(完整版)新课程改革下创建和谐的师生关系调查问卷
师生关系调查问卷(教师篇)
师生关系调查问卷（教师篇）感谢您在百忙之中填答此调查问卷。
此问卷不针对个人，您的答案没有对错、好坏之分只为统计收集数据，结果会保密，希望大家放心如实的填答问卷，谢谢合作，祝您生活愉快。
年级性别年龄1、你认为你的教学生活怎么样（）A、丰富多彩B、还不错C、不太好D、不清楚2、你认为你和你的学生相处得怎么样（）A、相处很好B、还可以C、一般般D、不太好3、你认为师生关系在日常教学中的作用如何（）A起主导作用 B有些影响 C、影响不大 D没有影响4、你认为影响师生关系的主要因素是（）A教师方面B学生方面C环境方面 D、其他5、在课外碰见你的学习他们你会向你问好吗（）A、大部分都会问好B、一部分学生会问好C、几个学生会问好D、很少6、学生向你问好你会怎么回应（）A、回应学生亲切的问候B、面带微笑，点头示意C、简洁的“嗯”以作回应D、不予理会7、对于你们班的学生不向你问好，你会觉得（）A、有些不开心，觉得学生和自己关系不够好B、有些生气，感觉没有受到学生的尊重C、不和学生计较，他们还是小孩子D、无所谓8、你认为老师应当担当什么样的角色（）（可多选）A知识的传授者 B学生集团的领导者C家长的代理人 D模仿的榜样 E朋友和知己9、学生生病了，你会怎么做？（）A随便问问；B打电话叫家长；C带学生去医院；D不管；E让学生自己回家10、你生病了，你希望学生怎么做？（）A、不当一回事B叫老师休息C认真听话维持好班级正常秩序D、慰问关心一下自己11、你在课堂教学中出现了错误，被学生发现了，你希望学生如何做（）A、毫不犹豫地当场指出来B、和周围同学讨论C下课后找到老师，委婉地说出自己的“发现”D不要说出来，反正他自己知道就行了12、你的学生在课堂上或平时，在某些问题上的看法与你不一致时，你的态度会是怎样？（）A、高兴 B不太高兴C把学生的看法压下去 D无所谓13、你的学生犯了错，并受惩罚后，你对他会（）A、重点观察，看他有没有知错就改B、针对他，看他以后还敢不敢犯错C、事后心平气和的跟他说话，免得他心里有阴影D、不管他，已经惩罚了就够了14、你经常和你的学生谈心吗？（）A经常B很少C从来没有D有时15、你经常和学生谈心时涉及到哪些内容（）A、考试成绩分析B、课堂平时表现C、生活里的问题D、兴趣爱好E、老师的个人经验F、班上其他同学G、其他（如有自己的想法，欢迎补充）16、您认为老师哪些行为会拉近师生之间的距离？[多选题]A. 以学生为本，公平对待学生B. 尊重学生，保护学生自尊心C. 利用课内外活动、网络等多和学生交流互动D. 严格对待学生，对学生的每一个错误都指出并纠正E. 对学生睁一只眼闭一只眼，双方轻松F. 加强修养，完善自我，提高自身素质G、其他（如有自己的想法，欢迎补充）17、你喜欢怎样的学生，请按重要程度排列三个（）A学习成绩优秀B平时表现优异，活跃富有创造力C听话，服从老师班级的安排D成熟稳重，少说话多做事E关心同学，在学生间人缘较好，有影响力F勤奋好学，不懂就问H其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请补充）18、你认为学生会比较喜欢什么样的老师，请按重要程度排列三个（）A对学生一视同仁B尊重学生人格C有创造性，思想跟的上时代D有幽默感E关心同学F衣着整洁G不拖堂H教学质量好，教学生动的老师I善于承认错误的老师J善于与学生交往的老师K努力提高自我修养，健全人格的老师L其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请补充）。
师生关系问卷
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10目前我和老师的关系正是我所希望的。
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11在我有困难的时候，老师会及时的帮助我。
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12总的来说，我很满意自己和老师的关系。
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13与老师的交往使我感到自信和有成就。
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14我觉得老师总是惩罚和批评我。
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15在我有困难的时候，我会想到找老师帮助我。
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亲爱的同学：
您好！本问卷为不记名调查，题目的回答没有对与错之分。请您按照自己的真实情况作答，回答结果仅用于研究，完全保密。请仔细阅读每一条陈述句，并在问卷上相应的位置，用“√”标出最符合您的情况的数字。谢谢您的合作和参与！
1．性别：□男□女
2．年级：□初一□初二□初三□高一□高二□高三
题目描述
很不符合
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16我为自己和老师的关系不好而发愁。
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17即使在我难过或委屈的时候，老师也很少关心我。
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3ห้องสมุดไป่ตู้
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18我对老师的处罚感到愤怒，有时也会反抗。
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19与老师相处使我感到很费劲。
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20当我没有信心、回答问题紧张时，老师常常鼓励我
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新课程改革下创建和谐的师生关系调查问卷.
新课程改革下创建和谐的师生关系调查问卷(学生卷请认真如实填写下面内容,不需要写姓名。
性别_________ 年龄______班级__ ___ 调查时间:1.你觉得学校里的生活如何?(A 很有劲B 比较有劲C 没劲D 说不清2.你认为老师应该是(可多选(A知识的传授者B学生集团的领导者C家长的代理人D模仿的榜样E朋友和知己3.学校里是否有老师对同学体罚或变相体罚(如罚站、罚抄书、罚写字等现象?(A 没有B 很普遍C 少数D 极少4.你有被老师惩罚过吗(A有B没有如有,老师是以何种方式惩罚的((可多选A罚加功课B 罚扣成绩C当众点名斥责D变相体罚E其他5.你或你的同学被惩罚后(A觉得没面子,以后与老师对着干B受到教育C自尊心受到伤害,从此一撅不振D无所谓6.其他同学受到老师批评时,你怎么想?(A 特想帮助他B 如果和我要好,我就帮他C 和我无关D 特高兴7.老师对优生差生一视同仁吗?(A对优生好于差生B对差生好于优生C对好生差生一样好D对好生差生一样不关心8.老师对你的关心程度(A经常谈心,是你人际关系指导者B最关心成绩,偶尔关心一下生活和想法C只关心成绩,其他不管D根本不关心你9.你在学习,生活中遇到困难,你首先会找(A父母B老师C 同学 D 朋友 E 其他10.你给老师取绰号吗(A取,但无恶意B取,且较难听C不取11.如果你对老师的做法有看法,你会(A直接对老师说B给老师传纸条或以其他方式告之C决不会说出来12.你或你的同学在课堂上或平时,在某些问题上的看法与老师不一致时,你觉得老师的态度怎样?(A 高兴B 不太高兴C 把学生的看法压下去D 无所谓13.认为当前与老师的关系是(A我尊重他,他也尊重我B我尊重他,他不尊重我C我表面上尊重他,其实一点也不尊重D谈不上有什么尊重不尊重的14.你认为影响师生关系的主要因素是(A教师方面B学生方面C环境方面15.你认为师生关系在日常教学中的作用如何(A起主导作用B有点作用,但影响不大C没有影响16.你认为理想的师生关系是(A对立型B依赖型 C 放任自由型D民主型17.你以后会选择老师作为你的职业(A很想B一点也不想C可以考虑18.老师在课堂教学中出现了错误,被你发现了,你如何做(A 毫不犹豫地当场指出来B 心里觉得好笑,认为这个老师水平太低C 下课后找到老师,委婉地说出自己的“发现”D 爱错不错,反正我知道就行了19.老师到你家家访,讲了你很多缺点,老师走后,你受到了父母的责备,你心中怎么想( A给老师提出意见,希望老师以后不要这么做B 老师就会这一招,我根本不怕C 理解老师的用心,尽量改正自己的缺点D 决定用恶作剧报复老师20.你们学校里什么样的老师比较多?(A 严厉的老师B 和蔼的老师C 不怎么管的老师D 既和蔼又严格要求的老师21.你对目前的师生关系是否满意?(A.很满意B.满意C.很不满意D.不满意22.你喜欢怎样的老师,请按重要程度排列(A对学生一视同仁B尊重学生人格C有创造性,思想跟的上时代D有幽默感E关心同学F衣着整洁G不拖堂H教学质量好,教学生动的老师I善于承认错误的老师J努力提高自我修养,健全人格的老师K善于与学生交往的老师L其他___________(请补充23.你所在班级的类型是?(A.重点班B.普通版C.美术班D.音乐班E.高职班24.你觉得自己的学习成绩是属于?(A.优生B.中等生C.差生25.你认为教师要树立学生中的权威最重要的是?(A.专业水平高B.教学认真,要求严格C.尊重学生人格D.善于与学生交往。
高等师范院校师生和谐关系调查问卷完整版
高等师范院校师生和谐关系问卷（本次问卷调查中的老师主要以专业课老师、辅导员为主）尊敬的同学：您好!非常感谢您参与本次调查。
本次调查将采用不记名的方式进行调查，调查结果只作为课题研究之用，因此，感谢您的如实填写！谢谢您的参与！性别：年级：专业（文科、理科、艺体）：毕业高中类型（重点、普通）：来自（农村、城镇）：1、给你留下最深刻印象的老师出现在你学生的哪个阶段？并说明原因A小学B初中C高中D大学原因：在你人生的儿童阶段，小学老师对你一生都有影响。
2、你对当今大学师生关系的现状满意吗？A很满意B满意C一般D不满意E很不满意3、你认为大学老师与学生的关系是A教育者与被教育者 B 管理者与被管理者C一般朋友 D 知己或其他4、除授课和答疑外，你是否希望在课余时间和老师交流？A很希望，愿主动与老师交流B如果方便，交流也不错C无所谓D完全不希望5、你认为你的老师是否愿意和你主动交流？A很愿意B愿意C一般D很不愿意E不清楚6、如果有交流，你愿意和老师用什么方式交流？（可多选）A 当面交谈B 电话C 短信D E-mail7、如果你有困难或苦恼,你是否愿意寻求老师的帮助？A很愿意B愿意C一般D很不愿意8、你和你的老师现在关系怎样？A我尊重他，他也尊重我B我尊重他，他不尊重我C我表面上尊重他，心里很讨厌他D谈不上尊重不尊重9、如果学生对老师不够尊重，你认为通常的原因是A不良的社会校园风气影响B老师自身因素C学生自身因素D以上三者都有10、大学阶段是否有你很喜欢或欣赏的老师？* 如果有，请填写原因A有B没有原因：11、现阶段你有没有很不喜欢的老师？* 如果有，请回答补充问题11-1，没有则跳过11-1。
A有B没有补充11-1：有不喜欢老师的原因是：* 上一题如果选择“有”，请回答补充问题11-1 （多选）A教学水平不高，综合素质不高B不能平等的对待学生C不关心学生，经常忽视学生的诉求D下课就走，很少与学生交流E其他12、如果任课老师可以选择，选择时您最看重他（她）的（多选）A对所授课程的有关研究和问题有独到见解B勇于进行教学内容教学方法的改革与实践C能听取意见，不断调整教学D考试的方式和难易程度E其他13、你认为一个好的大学老师最应该具备什么品质？请排序*A 教学水平很高，能把书本知识融会贯通B 学术钻研能力强，做出了很多学术成果C 人生阅历丰富，能给你很多课本以外的知识D 性格好，愿意帮学生解决问题，和学生打成一片E其他（可自行增加）14、你认为和谐的师生关系应是A等级分明B保持适度距离C完全平等D不知道15、你的老师多久时间找你或你的同学主动交流？A一月一次B半学期一次C每学一次D极少E从不16、你们班级组织活动时邀请老师参加的情况？A每次都邀请B经常邀请C偶尔邀请D从不邀请17、你对你的任课老师的评价？A很满意B满意C一般D不满意E很不满意18、如果在课堂上和老师的意见存在分歧时，你通常会A当场和老师讨论，而且一定要有结果B当场讨论，如果讨论没有结果，可能考虑找老师继续讨论C无所谓D放弃自己的观点E保留自己的观点19、你认为影响师生之间和谐关系的最重要的因素是什么？20、你认为应该如何提高师生之间的和谐关系高等师范院校师生和谐关系问卷（教师卷）尊敬的老师：您好!非常感谢您参与本次调查。
校园师生关系调查问卷模板
尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校师生关系现状，促进师生之间的沟通与和谐，我们特开展本次调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46岁以上3. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生4. 您所在的学院：______________________二、师生关系满意度5. 您对目前师生关系的总体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意6. 您认为教师是否关心学生的个人成长？（）非常关心（）关心（）一般（）不太关心（）完全不关心7. 您认为教师是否关注学生的心理健康？（）非常关注（）关注（）一般（）不太关注（）完全不关注8. 您认为教师是否尊重学生的意见和选择？（）非常尊重（）尊重（）一般（）不太尊重（）完全不尊重9. 您认为教师是否公平对待每一位学生？（）非常公平（）公平（）一般（）不太公平（）完全不公平三、师生沟通与交流10. 您与教师沟通的频率如何？（）经常（）偶尔（）很少（）从不11. 您认为与教师沟通的方式是否畅通？（）非常畅通（）畅通（）一般（）不太畅通（）完全不畅通12. 您认为教师是否愿意倾听学生的意见和建议？（）非常愿意（）愿意（）一般（）不太愿意（）完全不愿意13. 您认为教师是否能够及时给予学生反馈？（）非常及时（）及时（）一般（）不太及时（）完全不及时四、教学与辅导14. 您认为教师的教学水平如何？（）非常高（）高（）一般（）较低（）非常低15. 您认为教师是否能够激发学生的学习兴趣？（）非常能够（）能够（）一般（）不太能够（）完全不能够16. 您认为教师是否能够帮助学生解决学习上的问题？（）非常能够（）能够（）一般（）不太能够（）完全不能够17. 您认为教师是否关注学生的个体差异，因材施教？（）非常关注（）关注（）一般（）不太关注（）完全不关注五、其他建议18. 您对改善师生关系有什么建议？______________________19. 您对学校在师生关系方面的工作还有什么期待？______________________再次感谢您抽出宝贵时间填写问卷，祝您生活愉快，学习进步！[问卷结束]。
师生之间调查问卷模板
尊敬的老师/亲爱的同学们：为了更好地了解师生之间的关系，提高教育教学质量，促进师生和谐发展，我们特设计此问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（可选填写）2. 您的年级：（可选填写）3. 您的性别：（可选填写）A. 男B. 女C. 其他二、师生关系满意度4. 您对目前师生关系的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您认为师生之间是否存在以下问题？（可多选）A. 教师对学生的关心不够B. 学生对教师的尊重不足C. 教学方法不适合学生D. 教师对学生期望过高E. 学生之间存在欺凌现象F. 其他（请注明）：__________三、教学互动与沟通6. 您认为教师在课堂上与学生互动的情况如何？A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 较为消极E. 非常消极7. 您是否经常与教师沟通学习上的问题？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不8. 您认为教师在解答学生疑问时的态度如何？A. 非常耐心B. 较为耐心C. 一般D. 较为不耐烦E. 非常不耐烦四、教学方法与内容9. 您对目前教师所采用的教学方法是否满意？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您认为教师所教授的课程内容是否符合您的需求？A. 完全符合B. 基本符合C. 一般D. 基本不符合E. 完全不符合五、建议与期望11. 您对教师有哪些希望和建议？（请在此处详细描述）12. 您对学校在师生关系建设方面有哪些期望？（请在此处详细描述）再次感谢您的参与！请您认真填写问卷，我们将对收集到的信息进行严格保密，并确保仅用于统计分析。
祝您学习愉快，工作顺利！[问卷结束]问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况选择最符合的选项。
2. 对于开放式问题，请尽量详细地描述您的想法和建议。
3. 填写完毕后，请将问卷交给班主任或指定的收集人员。
师生关系调查问卷(学生卷)
师生关系调查问卷（学生卷）你好，我们正在做一项有关师生关系的研究，需要你的帮助。
本问卷采取匿名形式，仅供本研究所用，请你如实回答，谢谢你的配合。
您的性别： [单选题] *○男○女你对目前的师生关系满意吗？ [单选题] *○特别满意○满意○不满意○非常不满意你通常与老师交往的目的？ [单选题] *○喜欢与老师说心里话○希望得到帮助○希望了解老师○希望得到关注你喜欢老师，因为老师（）【至少选择一项】 [单选题] *○对学生公平○有幽默感○关心学生○善于承认错误○讲课生动○长得好看○知识丰富○和蔼可亲○其他 _________________ *你不喜欢老师的情形（） [单选题] *○对学生不公平○不关心学生○不善于承认错误○讲课没意思○长得不好看○知识水平不高○较为严厉○不按时让学生下课○其他 _________________ *当你的心情不好时，老师是否能发现并给予帮助( ) [单选题] *○ 经常能发现，帮助○偶尔能发现，帮助○经常能发现，不帮助○偶尔能发现，不帮助○不能发现老师帮助你解决困难的次数多吗( ) [单选题] *○特别多○多○少○特别少你有心里话最想和谁说( ) [单选题] *○亲人○班主任○同学○科任教师你觉得老师在平时最关注的是( ) [单选题] *○学生的学习○学生的品行○学生的安全○学生的健康○其它____________ _____ *你的老师在课下能否听取学生的想法( ) [单选题] *○总是听取○经常听取○偶尔听取○从来不听取你和老师在日常交往中谁更主动一些( ) [单选题] *○自己○班主任○科任教师你或你同学出现行为错误时，老师怎样做( ) [单选题] *○ 耐心劝说○适当惩罚○体罚(包括抄写，罚站)○通知家长○不管不问在学校要求组织活动外，你的老师是否自己组织一些活动 ( ) [单选题] *○总是○经常○偶尔○从不你和老师之间交换小食品或水果吗( ) [单选题] *○我给老师，老师也给我○我给老师，老师不给我○我不给老师，老师给我○我不给老师，老师也不给我你是否给老师分享过成功或失败？ [单选题] *○总是○经常○偶尔○从不你在课下是否帮老师做一些事情 ( ) [单选题] *○总是○经常○偶尔○从不你愿意把家里的事情和老师说吗 ( ) [单选题] *○特别愿意○愿意○不愿意○特别不愿意老师和学生在上课时的心情通常是( ) [单选题] *○特别开心○开心○不开心○特别不开心老师讲课的方式你喜欢吗( ) [单选题] *○特别喜欢，讲课很有意思○ 不喜欢，老师自己讲自己的○喜欢，总让我们回答问题○不喜欢，总让我们回答问题你或你的同学在课堂上在某些问题上的看法与老师不同时，老师通常怎么做( ) [单选题] *○很高兴，鼓励发表看法○不太高兴，允许说出想法○不太高兴，不让说出看法○特别不高兴，根本不让说出看法如果你发现老师在课堂中出现了失误，你会( ）【至少选择一项】 [多选题] *□当场指出□心里觉得好笑，认为老师水平太低□下课找老师，悄悄和老师说□不告诉老师，下课和同学说□自己放在心里□认为正常，都会有失误你或你的同学在课堂中犯错误，老师原谅的情况（） [单选题] *○总是○经常○偶尔○从不你在课堂中遇到不明白的问题，你会怎样做( ) 【至少选一项】 [多选题] *□自己独立解决□课上找同学帮忙□上找老师帮忙□课下找同学帮忙□课下找老师帮忙□找亲人帮忙□不会的题不解决你在课堂上参加老师组织活动的情况( ) [单选题] *○特别积极○积极○不积极○特别不积极老师对你在课堂中表现给出评价的情况( ) [单选题] *○指出优点和缺点○ 指出优点○ 指出缺点○很少评价老师给出评价后你的心情( ) [单选题] *○特别开心○开心○不开心○特别不开心你最想对老师说的话 [填空题]_________________________________你对老师的建议 [填空题]_________________________________你希望你的老师是怎么样的？ [填空题]_________________________________。
高中师生关系调查问卷
师生关系调查问卷（教师卷）性别________ 年龄__________1、最喜欢哪一类学生？____________________________________________原因______________________________________________2、您对学生是否的偏爱或鄙视？_____________________________________原因______________________________________________3、对教学工作持何态度？__________________________________________对学生的态度__________________________________________________4、当您还是一个学生时是否想过当老师？____________________________5、您对现在的学生有什么看法？____________________________________6、您最想对学生说的一句话_____________________________ __________________________________________________________高中师生关系调查问卷（学生卷）尊敬的各位同学：我校2010年底开设了"我校学生与老师情感交流状况的调查"课题，在近一年的时间里，学校围绕课题，积极倡导全体教师转变教育观念，树立科学的育人理念，积极探索有效的教育教学途径和方式。
为了了解高中的师生关系，改善师生关系。
我们初步设定了这份不完整的问卷，请您在紧张的学习之中抽出点时间，配合我们将此问卷如实填答。
此问卷采取不记名的方式，选择题可在选项处打"√"，谢谢合作。
1、你所在的年级A 高一B 高二C 高三2、你的性别A 男生B 女生3、你在印象中最深刻的老师出现在你学习生涯的哪个阶段A 幼儿园B 小学C初中D高中4、现阶段有没有你钦佩的老师(回答"有"的请答5、6题，回答"没有"的请略过第5、6题，从第7题作答)A 有B 没有5、你钦佩或欣赏某些老师的主要原因是A 有教学风格，课堂轻松活跃B课堂严格要求学生，作业认真批改C 为人随和，好沟通D严、爱把持得当，教学效果良好6、令你敬佩或欣赏的老师通常是A 语文B 数学C外语D政治E历史F地理G物理H 化学I 生物J 音乐K 美术L 体育7、你与现阶段老师的关系A 冷漠老死不相往来B 不好经常和老师闹别扭C 一般偶尔有所交流D 很好就像和家人、朋友一样8、你对现阶段师生关系满意吗?A 很满意B 满意C不满意D很不满意E无所谓9、你觉得什么样的师生关系更加合适A 朋友型B互动型 C 教师中心型D学生中心型10、现在是否有与老师课外交流时间和机会A 有随时可以B 有偶尔可以C 基本没有D 没有试过不清楚11、若有机会和老师交流你希望交流什么A 本学科的学习心得B 向老师讨教学习方法C 向老师讲述自己学习和生活困难D 老师对你的看法E其他12、你最想对老师说的一句话13、你心目中的老师形象研究报告题目：我校学生与老师情感交流状况的调查课题负责人：孙子佳组员：林娟柳力新高玉洁贺业鹏周子茗于文韩童曲文军曲美玉课题的目的：1、深入学校具体了解师生间的在校生活，从授课方法，课外活动、老师个人魅力等方面收集信息，从而了解问题、发现问题、认识问题、解决问题。
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新课程改革下创建和谐的师生关系调查问卷（学生卷）
请认真如实填写下面内容，不需要写姓名。
性别_________ 年龄______班级__ ___ 调查时间：
1．你觉得学校里的生活如何？（）
A 很有劲
B 比较有劲
C 没劲
D 说不清
2．你认为老师应该是（可多选）（）
A知识的传授者B学生集团的领导者C家长的代理人D模仿的榜样E朋友和知己
3．学校里是否有老师对同学体罚或变相体罚（如罚站、罚抄书、罚写字等）现
象？（）
A 没有
B 很普遍
C 少数
D 极少
4．你有被老师惩罚过吗（）
A有B没有
如有，老师是以何种方式惩罚的（）（可多选）
A罚加功课B 罚扣成绩C当众点名斥责D变相体罚E其他
5．你或你的同学被惩罚后（）
A觉得没面子，以后与老师对着干B受到教育
C自尊心受到伤害，从此一撅不振D无所谓
6．其他同学受到老师批评时，你怎么想？（）
A 特想帮助他
B 如果和我要好，我就帮他
C 和我无关
D 特高兴
7．老师对优生差生一视同仁吗？（）
A对优生好于差生B对差生好于优生
C对好生差生一样好D对好生差生一样不关心
8．老师对你的关心程度（）
A经常谈心，是你人际关系指导者B最关心成绩，偶尔关心一下生活和想法
C只关心成绩，其他不管D根本不关心你
9．你在学习，生活中遇到困难，你首先会找（）
A父母B老师C 同学 D 朋友 E 其他
10．你给老师取绰号吗（）
A取，但无恶意B取，且较难听C不取
11．如果你对老师的做法有看法，你会（）
A直接对老师说B给老师传纸条或以其他方式告之C决不会说出来
12．你或你的同学在课堂上或平时，在某些问题上的看法与老师不一致时，你觉
得老师的态度怎样？（）
A 高兴
B 不太高兴
C 把学生的看法压下去
D 无所谓
13．认为当前与老师的关系是（）
A我尊重他，他也尊重我B我尊重他，他不尊重我
C我表面上尊重他，其实一点也不尊重D谈不上有什么尊重不尊重的
14．你认为影响师生关系的主要因素是（）
A教师方面B学生方面C环境方面
15．你认为师生关系在日常教学中的作用如何（）
A起主导作用B有点作用，但影响不大C没有影响
16．你认为理想的师生关系是（）
A对立型B依赖型 C 放任自由型D民主型
17．你以后会选择老师作为你的职业（）
A很想B一点也不想C可以考虑
18.老师在课堂教学中出现了错误，被你发现了，你如何做（）
A 毫不犹豫地当场指出来
B 心里觉得好笑，认为这个老师水平太低
C 下课后找到老师，委婉地说出自己的“发现”
D 爱错不错，反正我知道就行了
19.老师到你家家访，讲了你很多缺点，老师走后，你受到了父母的责备，你心中怎么想（）A给老师提出意见，希望老师以后不要这么做
B 老师就会这一招，我根本不怕
C 理解老师的用心，尽量改正自己的缺点
D 决定用恶作剧报复老师
20．你们学校里什么样的老师比较多？（）
A 严厉的老师
B 和蔼的老师
C 不怎么管的老师
D 既和蔼又严格要求的老师
21．你对目前的师生关系是否满意？（）
A．很满意 B.满意 C.很不满意 D.不满意
22．你喜欢怎样的老师，请按重要程度排列（）
A对学生一视同仁B尊重学生人格
C有创造性，思想跟的上时代D有幽默感
E关心同学F衣着整洁
G不拖堂H教学质量好，教学生动的老师
I善于承认错误的老师J努力提高自我修养，健全人格的老师
K善于与学生交往的老师L其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请补充）
23.你所在班级的类型是？（）
A.重点班
B.普通版
C.美术班
D.音乐班
E.高职班
24.你觉得自己的学习成绩是属于？（）
A.优生
B.中等生
C.差生
25.你认为教师要树立学生中的权威最重要的是？（）
A.专业水平高
B.教学认真，要求严格
C.尊重学生人格
D.善于与学生交往。