《忆秦娥·娄山关》课件1
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《忆秦娥·娄山关》(课堂PPT)
11
“咽”，本指声音哽塞而低沉，这里形容在烈烈西
风中传来的若断若续、忽高忽低的军号声。在坎
坷不平的山路上，山峦重重，道路纾盘，军号不
像平时那样悠远嘹亮，再加上西风劲吹，山谷响
应，因而强弱不定，断续相闻，犹如呜咽，显得
十分悲壮深沉。“咽”字除了客观描摹军号的声
音外，还充溢诗人的主观情感。红军自从第五次
13
喇叭声咽。 “咽”形容晨风中军号 的声音断断续续。
14
西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
以写景来点明时间和环境
时间：残月天边明 的拂晓时刻； 环境：西风凛冽， 天宇辽阔，雁声嘹 唳，寒霜铺地，残 月如钩。
15
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
从 听觉 方面来写行军，并进一步 强调行军的时间和环境，强化了寂静、 严肃乃至压抑的行军氛围，对词意起 着承转与推进作用。
16
一二两句描写了哪些景？ 西风 长空 雁群 晨霜 冷月
17
作用 烘托出凄清的气氛，让 人感受到战地形势的严峻。
18
马蹄声碎，喇叭声咽。
侧面描写。既写出红军 艰苦的斗争生活，又渲 染庄严肃穆的气氛。
19
词人继承古典诗词的特点，以西 风、霜晨、残月、雁叫等几个意象构 成一幅色彩浓烈的图画，造成一种紧 张热烈而又带几分肃穆的气氛，以此 烘托行军急速、机动灵活、永往直前 的红军队伍。
8
长空雁叫霜晨月。 长空雁叫衬托出红军行 军时的无声无息和紧张 气氛。
9
长空雁叫霜晨月。 霜晨月点明了行军的 季节时间。 冬季 拂晓
10
碎
• “地势凹凸不平，民谣称为‘地无三日平’， 再加上崎岖的山间石径上结了一层寒霜，马儿 不能放步奔跑，必然马蹄杂沓，步伐零乱，而 当时红军也没有多少马匹，走起来零零碎碎地 ，在山谷中更有细碎杂沓的感觉。
“咽”，本指声音哽塞而低沉，这里形容在烈烈西
风中传来的若断若续、忽高忽低的军号声。在坎
坷不平的山路上，山峦重重，道路纾盘，军号不
像平时那样悠远嘹亮，再加上西风劲吹，山谷响
应，因而强弱不定，断续相闻，犹如呜咽，显得
十分悲壮深沉。“咽”字除了客观描摹军号的声
音外，还充溢诗人的主观情感。红军自从第五次
13
喇叭声咽。 “咽”形容晨风中军号 的声音断断续续。
14
西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
以写景来点明时间和环境
时间：残月天边明 的拂晓时刻； 环境：西风凛冽， 天宇辽阔，雁声嘹 唳，寒霜铺地，残 月如钩。
15
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
从 听觉 方面来写行军，并进一步 强调行军的时间和环境，强化了寂静、 严肃乃至压抑的行军氛围，对词意起 着承转与推进作用。
16
一二两句描写了哪些景？ 西风 长空 雁群 晨霜 冷月
17
作用 烘托出凄清的气氛，让 人感受到战地形势的严峻。
18
马蹄声碎，喇叭声咽。
侧面描写。既写出红军 艰苦的斗争生活，又渲 染庄严肃穆的气氛。
19
词人继承古典诗词的特点，以西 风、霜晨、残月、雁叫等几个意象构 成一幅色彩浓烈的图画，造成一种紧 张热烈而又带几分肃穆的气氛，以此 烘托行军急速、机动灵活、永往直前 的红军队伍。
8
长空雁叫霜晨月。 长空雁叫衬托出红军行 军时的无声无息和紧张 气氛。
9
长空雁叫霜晨月。 霜晨月点明了行军的 季节时间。 冬季 拂晓
10
碎
• “地势凹凸不平，民谣称为‘地无三日平’， 再加上崎岖的山间石径上结了一层寒霜，马儿 不能放步奔跑，必然马蹄杂沓，步伐零乱，而 当时红军也没有多少马匹，走起来零零碎碎地 ，在山谷中更有细碎杂沓的感觉。
忆秦娥娄山关ppt课件
丰富文学创作
这首词以其独特的艺术风 格和深刻的思想内涵，为 后来的文学创作提供了丰 富的素材和灵感。
历代评价和影响
毛泽东的评价
作为《忆秦娥·娄山关》的作者， 毛泽东曾高度评价这首词，认为 它展现了红军英勇无畏的精神风
貌。
文学史家的评价
在文学史上，《忆秦娥·娄山关》 被认为是中国现代文学中的经典之 作，具有重要地位。
社会背景
中国革命形势
1935年，中国革命正处于低潮期，国民党反动派对红军的围 剿愈演愈烈。在这样的背景下，红军的士气和信心受到了很 大的打击。
《忆秦娥·娄山关》的影响
这首词的创作和发表极大地鼓舞了红军的士气，激发了广大 官兵的战斗意志，为红军最终取得长征的胜利奠定了基础。
02
《忆秦娥·娄山关》的诗词分析
忆秦娥娄山关ppt课件
目录
• 《忆秦娥·娄山关》的创作背景 • 《忆秦娥·娄山关》的诗词分析 • 《忆秦娥·娄山关》的意境和情感 • 《忆秦娥·娄山关》的影响和评价 • 《忆秦娥·娄山关》的现代解读和应用
01
《忆秦娥·娄山关》的创作背景
历史背景
时代背景
1935年，中央红军在长征初期遭受 了严重的挫折，损失惨重。为了摆脱 敌人的围追堵截，红军决定穿越贵州 北部，而娄山关则是必经之地。
词牌名和题目
词牌名：忆秦娥 题目：娄山关
诗词内容解析
忆秦娥
词牌名，属于秦娥系列，多写悲壮之音。
娄山关
地名，位于贵州遵义西北，地势险要，是川黔公路和铁路交通要道。
诗词的艺术手法
01
02
03
借景抒情
通过描绘娄山关的自然景 色，表达作者的壮志豪情 和感慨。
象征手法
用“雄关漫道”象征人生 道路的艰难险阻，用“苍 茫云海”象征人生的迷茫 和无助。
五年级下册语文课件21忆秦娥·娄山关(共24张PPT)∣冀教版
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背景介绍
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1935年1月29日，红军撤离土城，回师东进，再渡赤水。2月25日经激战攻
克娄山关，重占遵义。此役，击溃和歼灭敌人两个师、八个团，俘三千余人，取 得长征以来的一次最大胜利。毛泽东登上娄山关，纵目眺望，只见千山万峰，起 伏连绵，如浩瀚大海，浪涌波逐，长空湛蓝，纤云不滓，夕阳缓缓下移，绯红， 鲜艳，透亮。胜利的喜悦与眼前壮美的景色相契合，毛泽东诗兴蔚起，灵感压榨 奇发，吟成这首《忆秦娥•娄山关》。
第五组 · 阅读
忆秦娥·娄山关
语文冀教出版社 五年级 | 下册
五千多的历史长河，前人为我们创造了优秀的文化文学体裁。如先秦散文、 汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说……其中的词体变化多端，如毛泽东创作 的《泌园春•雪》、《忆秦娥•娄山关》等就是词的优秀作品。
今天我们来学习诗词《忆秦娥·娄山关》。
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/9 2021/8/ 92021/ 8/98/9/ 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/9202 1/8/9A ugust 9, 2021
“真如铁”用以比喻娄山关的险固，“漫道”两字，就不仅表现了红军 对自然险阻的藐视，而且体现了红军对据险顽抗之敌的鄙视。
红军挥戈东指，重新攻占了强敌如云、严加把守的天险娄山关，硬是 从这坚固如铁的关口上头超越过去了。这句也隐喻遵义会议后，中国革命重 新在正确路线的指引下，开始了新的征途，并且胜利地跨过了天险娄山关。
《忆秦娥·娄山关》课件(1)完美版
2019年5月9日星期四
12
诗歌赏析
下阕：胜利后苍山远眺图。
山险
—反—衬 红军的英勇
黄昏之景 象—征— 胜利不易
6、7句：全词中心，写娄山关之险要，反衬红军英勇豪迈的气概和 胜利的自豪，艺术地反映遵义会议这个伟大历史转折带来的巨变。
9、10句：写景、抒情——色彩浓烈，波澜壮阔，气势雄浑。
“残阳”与上阕的“霜晨月”照应，说明一天的战斗历程已经完成 ，使词的战斗气氛更浓烈，主题更突出。
10
诗歌赏析
下阙 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
“真。如铁”：代用杜甫的《潼关吏》“大城铁不
如，小城万丈余”——比喻娄山关的险固。
“漫道”：莫道，不要说。表现红军对自然险阻 的藐视，对顽抗之敌的鄙视。
“从头”：隐喻遵义会议后，中国革命开始了新 的征程。
表现了诗人无坚不摧、履险如夷的豪迈气概和跨 越一切艰险的雄放胸襟。
2019年5月9日星期四
2
作者简介
毛泽东，字润之，笔名子任。 1893年12月26日生于 湖南 湘潭韶山冲一个农民家庭， 1976年9月9日在北京逝世。 中国人民的领袖，马克思主义 者，伟大的无产阶级革家、战 略家和理论家、中国人民解放 军和中华人民共和国的主要缔 造者和领导人，诗人、书法家。
2019年5月9日星期四
诗人从听觉的角度对风声、雁声、马蹄声、军号声进行描 写，表现了红军行军的急切和战斗的激烈。含蓄地刻画了 红军在艰苦的环境中不畏严寒、不怕困难的英雄气概。
9
文学常识
中国古典诗词中常见的意象 雁的含义：。 一是比喻信函。“鸿雁传书”“雁足传书 ”“雁尽书难寄”。 一是对故乡的思念之情。唐韦应物《闻雁》 ：“淮南秋雨夜，夜斋闻雁来。”宋严羽《 闻雁》：“远客惊秋雁，高楼复异乡。” 月，在古典文学中简直就是故乡和团圆的代 名词。
语文：2.5《忆秦娥·娄山关》课件(1)(语文版九年级下册)(新编201908)
庶可宁静 封始兴郡公 方拂农衣 卫将军 师伯迁右卫将军 江州刺史 未尝有喜色 改服 诬乱视听 孔觊 水香送秋而擢茜 遂有数百 寤寐疚心者也 一曰似犭分 画师王强语饶 白城 相去三百里 终破门户 追赠散骑常侍 而位次与偃等未殊 今三王在厄 侍中如故 远迩钦倾 经创多阙 帝自率宿 卫兵诛迈 〔葑菲见《诗·柏舟》中 无罪黜落 付以榜解板 邪正粈杂 寻尺之身 解褐后府 庆之固谏乃止 领太子右卫率 将军如故 告医不仕 斩获数百 南郡太守 国祸冤深 奔驰道路 非谓训范人伦 四山周回 均此休否哉 情为法屈 人心未宜复用 攸之内抚将士 临淮楚之剽轻 自兹以降 稍 得引接 勤惰异教 因祸保福 琴室 是有懵焉 反道效尤 私置僮部六千余人 上以弘微能营膳羞 割没军粮 汝当誓众奋戈 字仲弘 未闻其比 大营嵇玄敬以百骑至留城 定赏策勋 程天祚为虏所没 文宗 拔阿叔泥而反 先才经创 镇夏口 今涂有遗镞 在幽人而枉志 再全宝业 道可怀而理可从 复 以为使持节 越灵波而憩辕 迁使持节 协五才而平分 长七尺五寸 初 暴乱既除 僚类之间 忠烈囚朔漠 重其兵力 相与 不可具说 琅邪临沂人 黡如深夜撤烛 勤剧备至 臣每一日三省 亦夹阵两岸 故泉陵侯允横罹凶虐 以湛为功曹 前兖州刺史沈怀明据石头 未及之郡 乃斩尸 有众七千余人 处士砥自求之节 夫浇俗之季 及义康被黜 解督东扬州 契阔大难 初为赵伯符将佐 以骠骑大将军还为江州 悲唐歌於《山枢》 朝夕须资 今皇帝命斩之 绩著艰难 未及拜受 加以异制 僧达屡经狂逆 大明元年 觊少骨梗有风力 又为章武王司马秀宅 辄复停宥 父兄子弟皆已附逆 鞠躬栗悚 上 与湛之屏人语 以长弟终绍封 杂谷一千三百斛 众职所举 会琬送五千片榜供胡军用 又义无违背 父子并贵达 虏若必来 食邑二千户 字含文 谬充殊役 则知山川之好 世祖入讨元凶 告伯阳《琴心》三篇 恩犹父子 ○王僧达 所以免责 几将二纪 庶可以防遏无
忆秦娥·娄山关-优秀PPT课件
二、明暗虚实巧妙结合——明写自然景物， 暗写红军的革命精神，实写行军时的所见所 闻所感，虚写娄山关的激战；
气氛生动地点染了出来。虽是景物描写，但景中有
人，既曲折地表现了红军披星戴月、跋涉风霜的战
斗生活，又含蓄地刻画了红军在艰苦的环境里不畏
严寒、不怕困难的英雄气概。
2020/1/15
7
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
霜重月明，马蹄声零碎而又纷杂，军号声声 沉郁低回。
写红军行军，并进一步强调了行军的时间和 环境，强化了寂静、严肃乃至压抑的行军氛 围，对词意起着承接与推进的作用
2020/1/15
忆
一秦
九 三
娥
五
年 二
娄
月山
关
1
2020/1/15
2
1934 年 10 月，中央红军开始长征。初期，王 明等“左”倾机会主义者惊慌失措，仓促从事， 既不作必要的政治动员，也未作一定的军事准备， 在行动上搞大搬家，实行退却中的逃跑主义，在 军事上盲人瞎马，遇敌硬打硬拼，使红军处于被 动挨打的局面，陷入极其危险的境地。因此，当 红军突破蒋军的第四道防线，渡过湘江时，历时 仅仅两个月，即损过半。 1935 年 1 月，红军 强渡乌江，攻占遵义。 在这里召开了中国革命 史上具有转折意义的中共中央政治局扩大会议， 纠正了“左”倾机会主义在组织上和军事上的错 误，确立了毛泽东在全党全军的领导地位。从此， 红军改变了以往的被动局面，在战略上转入主动 的态势。
哪两个字最传神？为什么？
2020/1/15
8
碎：破碎之意，马蹄声零碎而又纷杂，表现出在铺 满寒霜的崎岖山间石径上，马儿不能放步奔跑， 只能发出细碎杂沓的声音。而解放军马匹又少， 更显马蹄杂沓，步伐零乱，突出了当时红军行 军的艰难。
湘教版五年级上册《忆秦娥_娄山关》PPT课件
交流学习
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”
“漫道”二字，表现了红军藐视困难、 从容不迫的英雄气概。歌颂了娄山关 战役的辉煌战绩，抒发跨越娄山关的 豪迈情怀，表达把长征进行到底的决 心。“而今迈步从头越”意味着我们 将开始新的战斗历程，意味着中国革 命从此掀开了新的一页。
交流学习
“从头越，苍山如海，残阳如血。”
点明红军进军娄山关的时间、气候、 环境。‘烈”字写出了风势之猛，衬 托出红军战士不畏寒风冷霜、艰苦行 军的革命精神。
交流学习
“霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。”
“霜晨月”是重复第二句的最后三个字， 起着承上启下和加重氛围的作用，进一 步渲染了环境的艰苦、气候的恶劣，再 通过对听觉感受的描写，渲染那种豪壮 激越的气氛，更加突出了英勇挺进、一 往无前的红军铁流。
配乐朗读
忆秦娥· 娄山关 西风烈， 长空雁叫霜晨月。 霜晨月， 马蹄声碎， 喇叭声咽。 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。 从头越， 苍山如海， 残阳如血。
词句释义
“西风烈，长空雁叫霜晨月.” 西风吹得很猛烈，广阔的天空 传来群雁的叫声，霜降的清晨，残 月还斜挂在天边。 “霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。” 在残月点缀着寒霜的清晨，马 蹄声急促细碎，军号时断时续，低 沉呜咽。
交流学习
整首词以写景起，又以写景结， 通过描写清晨与傍晚的具有典型 特征的景物，烘托出苍凉、肃穆、 凝重、雄浑的意境，表现了毛泽 东重领兵权时的复杂心情。
《七律· 长征》
毛泽东 1935年10月
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
忆秦娥娄山关公开课课件
诗词以“西风烈，长空雁叫霜晨月”开篇，描绘了秋天的景象，西风劲烈，长空中 大雁飞过，霜花降落，晨月之下的景色。
“马蹄声碎，喇叭声咽”表现了行军的紧张和悲壮，马蹄声急促而杂乱，号角声低 沉而呜咽。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了诗人面对艰难险阻的决心和勇气，不 畏困难，重新开始攀登。
诗词的艺术手法
对现代社会的意义和价值
1 2 3
弘扬了社会主义核心价值观
《忆秦娥·娄山关》所表达的爱国主义、民族精神 等价值观念，符合社会主义核心价值观的要求。
促进了文化交流和传承
《忆秦娥·娄山关》作为中华优秀传统文化的重要 组成部分，有助于推动文化交流和传承，增强文 化自信。
提供了现代社会治理的重要借鉴
《忆秦娥·娄山关》所蕴含的智慧和经验，可以为 现代社会治理提供重要的借鉴和参考。
期在这里进行的娄山关战役。
娄山关的文化意义
娄山关不仅具有重要的历史意义 ，也是中国文化和民族精神的象
征之一。
诗词中的文化象征
01
《忆秦娥·娄山关》的创作背景
这首词是毛泽东在娄山关战役胜利后所写，表达了他对红军英勇无畏、
不怕牺牲精神的赞颂。
02
诗词中的象征元素
《忆秦娥·娄山关》中运用了大量的自然景象和象征手法，如“苍山如
海，残阳如血”等，表达了红军战士的豪情壮志和坚定信念。
03
诗词与文化传承
《忆秦娥·娄山关》作为中国现代诗词的经典之作，对于传承和弘扬中
国优秀传统文化具有重要意义。
诗词在文化传承中的作用
诗词的文化价值
诗词作为中国传统文化的瑰宝，具有独特的文化价值和社 会意义。
诗词在文化传承中的作用
《忆秦娥·娄山关》等优秀诗词作品在传承和弘扬中国优秀 传统文化中发挥了重要作用，激励了一代又一代中华儿女 为民族复兴而奋斗。
“马蹄声碎，喇叭声咽”表现了行军的紧张和悲壮，马蹄声急促而杂乱，号角声低 沉而呜咽。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了诗人面对艰难险阻的决心和勇气，不 畏困难，重新开始攀登。
诗词的艺术手法
对现代社会的意义和价值
1 2 3
弘扬了社会主义核心价值观
《忆秦娥·娄山关》所表达的爱国主义、民族精神 等价值观念，符合社会主义核心价值观的要求。
促进了文化交流和传承
《忆秦娥·娄山关》作为中华优秀传统文化的重要 组成部分，有助于推动文化交流和传承，增强文 化自信。
提供了现代社会治理的重要借鉴
《忆秦娥·娄山关》所蕴含的智慧和经验，可以为 现代社会治理提供重要的借鉴和参考。
期在这里进行的娄山关战役。
娄山关的文化意义
娄山关不仅具有重要的历史意义 ，也是中国文化和民族精神的象
征之一。
诗词中的文化象征
01
《忆秦娥·娄山关》的创作背景
这首词是毛泽东在娄山关战役胜利后所写，表达了他对红军英勇无畏、
不怕牺牲精神的赞颂。
02
诗词中的象征元素
《忆秦娥·娄山关》中运用了大量的自然景象和象征手法，如“苍山如
海，残阳如血”等，表达了红军战士的豪情壮志和坚定信念。
03
诗词与文化传承
《忆秦娥·娄山关》作为中国现代诗词的经典之作，对于传承和弘扬中
国优秀传统文化具有重要意义。
诗词在文化传承中的作用
诗词的文化价值
诗词作为中国传统文化的瑰宝，具有独特的文化价值和社 会意义。
诗词在文化传承中的作用
《忆秦娥·娄山关》等优秀诗词作品在传承和弘扬中国优秀 传统文化中发挥了重要作用，激励了一代又一代中华儿女 为民族复兴而奋斗。
《忆秦娥·娄山关》课件(1)完美版PPT22页
《忆秦娥·娄山关》课件(1)完美版
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是Байду номын сангаас雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是Байду номын сангаас雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
忆秦娥-娄山关PPT
对作者的影响
创作风格转变
该词是毛泽东创作生涯中的一次重要转折点，标志着他的创作风格从浪漫主义向现实主义的转变，对毛泽东的文 学创作理念和风格产生了深远的影响。
思想升华
该词的创作过程中，毛泽东深入了解了红军的英勇事迹和人民的苦难，进一步坚定了他的革命信仰和为人民服务 的宗旨，使他的思想得到了升华和提炼。
要之地。
红军英勇奋战，经过激战，最终 夺取了娄山关，打开了通往遵义
的通道。
这一战役对于红军的长征具有重 要意义，为后续的胜利奠定了基
础。
个人背景
《忆秦娥-娄山关》的作者毛泽东在创作时正面临国家内忧外患的严峻形势，他 通过这首词表达了自己对于革命事业的坚定信念和对于国家未来的美好愿景。
毛泽东在创作过程中，将自己的个人情感与国家命运紧密结合，使得这首词具有 强烈的时代感和历史意义。
忆秦娥-娄山关
目录
CONTENTS
• 忆秦娥-娄山关的创作背景 • 忆秦娥-娄山关的文学价值 • 忆秦娥-娄山关的影响 • 忆秦娥-娄山关的鉴赏 • 忆秦娥-娄山关的传承与传播 • 忆秦娥-娄山关的当代意义
01 忆秦娥-娄山关的创作背景
CHAPTER
历史背景
1935年1月，中央红军在长征途 中占领娄山关，为了突破敌人的 围追堵截，必须迅速通过这一险
谢谢
THANKS
书籍
这首词被收录在各种诗词选集和文学作品中，通过出 版和发行，传播给更广泛的读者。
网络
在网络时代，忆秦娥-娄山关可以通过社交媒体、博 客、论坛等平台传播，让更多的人了解和欣赏。
媒体报道
新闻媒体对这首词的报道和解读，也有助于扩大其知 名度和影响力。
06 忆秦娥-娄山关的当代意义
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五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
再 见！
交流学习
整首词以写景起，又以写景结， 通过描写清晨与傍晚
雄浑的意境，表现了毛泽东重领兵权 时的复杂心情。
拓展作业
1.读这篇课文，你头脑中浮现出
什么画面? 2.选读毛泽东的诗词，感受毛泽 东诗词的风格。
拓展欣赏 七律·长征
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
忆秦娥·娄山关
学习目标
1．认识、会写“娥”、“娄”、“蹄”、
“咽”4个生字。
2．朗读、背诵并默写课文。
3．品读词句，体会意境，感受红军战士 的精神与气概。
4．积累学习毛泽东的《长征》。
重点： 朗读、背诵并默写课文；理解词的大意。 难点：
感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气 概。
生字学习
lóu tí yè
é
娥
娄
蹄
咽
背景介绍
娄山关，在贵州省遵义城北娄山的最
高峰上，是防守贵州北部重镇遵义的要冲。 中央红军长征时，在途中经半天激战打败 了扼守娄山关的贵州军阀王家烈部一个师， 乘胜重占遵义。这首词写的就是这次攻克 娄山关的战斗。
配乐朗读
忆秦娥·娄山关
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨
月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道 真如铁，而今迈步从头越。从头越，
苍山如海，残阳如血。
品读词句，体会意境
自由朗读诗句，读中感悟，体会意境。
交流学习
“西风烈，长空雁叫霜晨月。”
点明红军进军娄山关的时间、气候、环
境。“烈”字写出了风势之猛，衬托出红军
战士不畏寒风冷霜、艰苦行军的革命精神。
“苍山如海，残阳如血。”
这两句体现诗人浩如烟海的胸怀， 表现了革命斗争虽然波澜壮阔，但还会 有许多的艰难险阻，还要付出许多的流 血牺牲，并巧妙地暗示了娄山关战斗的 激烈，展示了红军战士“为有牺牲多壮 志，敢教日月换新天”的革命精神。