气象物候
写气象物候的诗句
写气象物候的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是写气象物候的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1. 气象物候的诗词气象物候的诗词：诗赋得古原草送别（唐）白居易离离原上草，1岁1枯荣。
(.)野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
大林寺桃花（唐）白居易人间4月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
塞下曲（唐）李白5月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
闻王昌龄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过5溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，1片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
春夜喜雨（唐）杜甫好雨知季节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺（宋）杨万里究竟西湖6月中，风光不与4时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲1水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？鸟啼（宋）欧阳修穷山候到阳气生，百物如与季节争。
花深叶暗耀明日，日暖众鸟皆嘤鸣。
惠崇春江晚景（宋）苏轼竹外桃花3两枝，春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
词浣溪沙（宋）晏殊1曲新词酒1杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
玉楼春（宋）宋祁东城渐觉风光好。
縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少。
肯爱千金轻1笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
蝶恋花（宋）欧阳修庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
专题——气象物候
3、
4、
5、
6、
7、
布满天空
8、
3、根据第6节，完成下表。
云上的色彩
天气情况
名称
位置
色彩
形状
晕
日或月周围
里红外紫
圆圈
日晕三更雨，月晕午时风
（二）初探说明文的特点
1、说明文的一大特点就是要抓住说明对象的特点加以说明，本文也如此。试举一例说明。（如底3段说到卷云时，抓住了它的：“轻”“薄”的特点。
2、本文的说明顺序是
2、提高语文综合实践能力的形式整和自己某方面的知识。
教学过程：
一、师述导入新课
板书课题
二、学习《看云识天气》
（一）整体感知
1、根据文意填空。
这篇说明文介绍的是如何看云识天气。文章以为线索，以
为重点来说明的关系。
2、根据2至5节填空。
云的种类
云的形状、特点
位置
天气的情况
1、卷云
象羽毛，象绫纱
最高
阳光可透过它照到地面
1、朗读体会，理解作品中抒发的真挚感情。
2、了解诗中所反映的物候气象。
3、对诗歌语言推敲品味，培养学生一定的阅读能力。
教学过程：
一、导语
人生活在大自然中，感受四时交替，感受万物变化，习以为常。然而，如果能够认真观察和思考，就能够发现周围事物变化的规律，并从中得到有益的启示。我们古代诗歌中记载了许多物候现象，今天我们通过《古代诗歌中的物候》的学习来了解一下古代诗人是如何记载物候现象的。
5月6日多云转阴有阵雨或雷雨温度：20—280C风力：＜3级
7、根据下面天气预报材料，请你以导游的身份，给从西双版纳到昆明的游客经人性化的提醒。
西双版纳晴250C——320C昆明多云转小雨70C——120C
物候专题气象物候
物候专题：气象物候物候学是研究生物周期事件和天气的相互作用的学科。
而气象物候是指天气变化对植物、动物和微生物的生命周期的影响。
气象物候的研究对于农业生产和生态保护具有重要的意义。
本文将从气象物候的定义、气象季节、气象现象等方面进行介绍。
气象物候的定义气象物候是指气候条件在生态系统及其组成部分的物候表现上所发挥的作用及其反应,是气候对生态系统的影响和生态系统的响应及其反应的一个过程。
在过去的几十年中，人们已经确认，气象物候是植物生长最明显的因素之一。
气象季节气象季节是指不同的气候季节，如春季、夏季、秋季和冬季之间的变化。
每个季节都有自己的气象差异，如日照时间、温度、降水量、大气湿度等。
这种季节性的变化对植物的生长和生存都有一定的影响。
春季气象物候春季是气象物候的重要季节之一。
春季气象的变化对于很多特定种植物的生长有影响，比如樱花。
通常情况下，预测樱花的开花时间需要考虑到最后一场霜冻发生的日期和春季暖和的程度。
夏季气象物候夏季的气象变化会影响很多作物的生长发育，如玉米和其他谷物。
夏季也是许多生态系统中最繁荣的季节之一，比如草地和森林。
夏季的气象特点是高温多雨。
秋季气象物候在秋季，许多植物进入其成熟期、落叶期或进入冬眠状态。
秋季的气象特点是温度逐渐降低，气压增加，降雨量也逐渐减少。
冬季气象物候冬季的气象变化对于很多植物来说是一个挑战，因为它们需要经历极端的低温和降水量较少的环境。
在很多地方，气象变化通常是指降雪量的增加。
气象现象气象现象是指在一定时间范围内在大气中发生的现象，如雨、雾、霜、露、雹、雷电等。
这些气象现象对植物的生长和生存也有影响。
霜霜的发生是指在夜间，因为地表降温超过了空气温度而产生的冷凝水。
这种现象通常会损害植物的生长，特别是在春季和秋季。
露露是指夜间空气中的水分对植物表面的沉淀。
当地面温度比空气温度低时，露便会形成。
露可以为植物提供水分和养分，但在春秋季节的寒潮来袭的时候，也可能造成霜冻和严重的萎缩。
气象物候谚语
气象物候谚语六久雨刮南风天气将转晴七云绞云雨淋淋八朝起至红霞晚落雨早起红霞晒太阳死鱼九天有铁砧云地下雨淋淋十直雷雨大斜雷雨小十一南闪四边打北闪有雨来十二月亮撑红伞存有大雨十三月亮撑蓝伞多风去十四日落射脚三天内雨落下十五西北天开锁午后见太阳十六星光含水雨将之南十七久晴天射线不久有雨见十八对时雨连几天十九朝有棉絮云下午雷雨鸣二十风静又炎热雷雨必猛烈二十一清明要清，谷雨要雨燕子盘旋天将雨燕子窝垫草多雨水多群雁南飞天将热群雁北飞天将冷蚂蚁搬家天将雨大榕树冬不落叶兆春寒猪衔草寒潮到狗泡水天将雨鸡晒翅天将雨蜜蜂晚归属于雨来吹蚯蚓封洞有大雨日暖夜寒，东海也乾。
风吵有雨。
缸穿着裙，大雨淋;盐水，铁流汗，雨水不少见到。
星星眨眼，下雨不远;星星闪烁，风力变强。
雷踢惊蛰前，四十九日不见踪影天。
十雾九晴天。
晚雾云间，晚雾阴。
朝霞雨，晚霞晴。
不好中秋，不好晚稻。
1、早起浮云走，中午晒死狗2、早怕南云漫，晚害怕北云甩3、早看东南，晚看西北4、云从东南跌，存有雨不过晌5、日出红云升，劝君莫远行;日落红云升，来日就是晴天6、日落云里走，地雨半夜后7、乌云直奔日低，存有雨在明朝;乌云接日低，有雨在夜里8、乌龙踢坝，不阳就之下。
9、云在东，雨不凶;云在南，河水满10、天上钳云，地上雨淋淋11、天上棉絮云，地上有雨淋12、天上堡塔云，地下雨淋淋13、云交云雨淋淋14、西北黄云现，冰雹至跟前15、屏山出云，不用问神16、晚上西北暗，存有雨除了手挥;晚若西北清，来日天气云间17、鱼鳞云，不雨也风颠18、西北去云并无好货，不是风灾就下雹19、黑云是风头，白云是雨兆。
气象物候1
（一）整体感知
1、根据文意填空。
这篇说明文介绍的是 如何看云识天气。文章以 为线索，以
为重点来说明 关系。
的
2、根据2至5节填空。
云的种类 云的形状、特点 位置 天气的情况
1、卷云 最高 到地面
象羽毛，象绫纱 阳光可透过它照
2、
3、
4、
5、
6、
7、 布满天空
8、
3、根据第6节，完成下表。
气象物候
教学目标：
• 通过本专题的学习，学会经过细心观 察与认真思考，从平常的事物中发现 问题，发现规律，初步具备辨疑析难 的意识。
了解气象物候的基本知识， 学习前人不懈探索自然规律 的精神。
学习本专题的说明形式，体 会说明文语言的特点；提高 语文综合实践能力的形式整 和自己某方面的知识。
借助所提供的各种学习资料， 积极思考，发现并研讨问题。
云上的色彩
天气情况
名称
位置
色彩
形状
晕 日或月周围 里红外紫 圆圈 日晕三更雨，月 晕午时风
（二）初探说明文的特点
» 1、说明文的一大特点就是要抓住说明对象 的特点加以说明，本文也如此。试举一例说 明。（如底3段说到卷云时，抓住了它的： “轻”“薄”的特点。 » »
2、本文的说明顺序是
3、文中用了哪些说明 方法，并找出对应的语段。
»
4、学过本文，我们知道可以用肉眼看 云识天气，但还存在很大局限性，怎样才能 准确预测天气呢？20世纪60年代 的出现，开创了天气监测和预报的新纪元。 » 三、学习《大自然的语言》 » （一）整体感知 » 1、“大自然的语言”具体是 指 ，题目采用 的修辞。 » 2、本文从具体、生动的物候景象说 起，条理清晰的说明了物候现象的特征、成 因和意义。根据文意，说说什么是物候，什 么是物候学？ » »
气象物候的谚语
气象物候的谚语范文一：气象万千，物候丰富。
在我国悠久的历史文化中，关于气象和物候的谚语也是琳琅满目。
这些谚语涉及的范围广泛，内容丰富，是人们长期的生活实践和观察总结的结果。
下面，我们来一起了解一些有关气象和物候的谚语。
一、气象谚语1.春九冬十：指春季增长速度较快，而冬季增长速度较慢。
用词分析：这里“春九冬十”的数字是较为常见的表示方法，而且用音数相同的数字进行对比，显得朗朗上口，易于记忆。
2.仲夏斩衣：仲夏指夏至时期，斩衣则是指热天时裁去增加皮肤感觉闷热的多余衣物。
用词分析：这里的“斩衣”比较生动，形象地反映了夏季炎热的气象现象。
3.瑞雪兆丰年：雪虽然会给人们的日常生活带来一些不便，但对于农业生产来说，雪是至关重要的。
因为适量降雪会为作物增加有益的水分和不同寻常的气候环境，为缓解地球生态危机做出了巨大贡献。
用词分析：这里的“瑞雪”一词非常恰当地表达了这个节气对人们生活的好处，同时也有一定的美感，让人们不由地联想到雪中纯洁的世界。
二、物候谚语1.芒种蚕头：芒种前蚕桑瓜熟，芒种后蚕去树头。
用词分析：芒种是一年中重要的节气之一，这里的“芒种蚕头”就是在这一时期进行养蚕的良好时机。
用词生动，形象，非常易于人们的理解和记忆。
2.冬至到，日子长：冬至是一年中最短的白天，但是从这天开始，白天就会日渐长，这正是人们对生活的希望和对美好的向往。
用词分析：这里的“冬至到，日子长”短小精悍，恰当地把握住了冬至以后白天渐渐变长这一时节的特点，让人们体会到生活的美好和变化。
3.寒露秋分身似箭：这句话意味着夏天炎热过后，随着秋分将要到来，时间渐渐紧凑，气温也越来越低，告诉人们该如何调整和预防自己的身体状况，以达到健康生活的目标。
用词分析：这里的“身似箭”非常形象，说明了该时节的特点和特征，非常易于人们的理解和记忆。
以上就是我对有关气象和物候的谚语的总结，这些谚语非常的实用，既能描绘出天气预报，又能提醒和帮助人们适应时令变化，从而保持健康，享受生活。
关于气象物候的诗词成语谚语俗语等
天地风云变幻，万物生长，气象物候一直是人们关注和记录的重要内容。
在古代，诗词成语、谚语俗语中，就有很多与气象物候相关的表达和描述。
在本文中，我们将从深度和广度的角度，为您带来关于气象物候的诗词成语、谚语俗语等的全面评估和探讨。
我们要了解什么是气象物候。
气象物候通常包括气温、湿度、降水、风速等气象要素及其在一定时段内的变化规律。
古人通过长期的观察和总结，创造了许多描述气象物候的诗词成语、谚语俗语，以表达他们对自然变化的敬畏和感慨。
让我们一起来欣赏一些关于气象物候的诗词成语。
在古代诗词中，常常能见到以风、雨、雪、霜等自然现象为题材的作品。
苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中有“再拜弧光消却尽，秋华不舍减风流”一句，以风为主题，展现出秋风的凄凉和萧瑟。
再杜甫的《赠裴秀才迪》中有“醉里不知人事，日暮霜风生”一句，以霜风为主题，表达了诗人饮酒作乐的境界。
这些诗句不仅描绘了自然界的气象变化，也反映了古人对自然的热爱和对生活的感慨。
关于气象物候的成语也是丰富多彩的。
有“放眼世界”、“百花齐放”等成语，都是用来形容自然界的美好景象。
这些成语不仅展示了自然界的生机盎然，也启迪了人们的心灵。
另外，还有“风云变幻”、“风和日丽”等成语，表达了自然界的多变和秀美。
这些成语在我国文化中占据了重要的位置，传承着对自然的敬畏和感恩。
谚语俗语对气象物候的描述同样非常传神。
“春暖花开”、“夏日炎炎”、“秋高气爽”等谚语，形象地描绘了四季的不同气候特征。
这些谚语简洁明了，让人一下子就能感受到自然界的变化和活力。
而“空气清新”、“雨过天晴”、“冰清玉洁”等谚语，则表达了自然界的清新、明亮和纯洁之美，让人心旷神怡。
在总结本文之时，我深刻体会到了气象物候在古代文化中的重要地位和深远影响。
诗词成语、谚语俗语不仅是对自然的赞美和记录，更是对生活的感悟和启迪。
在当下科技高度发达的今天，我们不妨多读读古人留下的诗词成语、谚语俗语，让它们来滋养我们内心的柔软处，让我们更加热爱自然、热爱生活。
有关气象物候的谚语和成语
有关气象物候的谚语和成语
谚语是来源于人民生活的语言,与人们生活的关系非常密切,它能够反映一个国家的民俗、文化和心理。
下面是店铺整理的有关气象物候的谚语和成语,一起来看看吧。
有关气象物候的谚语
1、早起浮云走，中午晒死狗
2、早怕南云漫，晚怕北云翻
3、早看东南，晚看西北
4、云从东南涨，有雨不过晌
5、日出红云升，劝君莫远行;
日落红云升，来日是晴天
6、日落云里走，地雨半夜后
7、乌云接日高，有雨在明朝;
乌云接日低，有雨在夜里
8、乌龙打坝，不阴就下。
9、云在东，雨不凶;云在南，河水满
10、天上钩钩云，地上雨淋淋
11、天上棉絮云，地上有雨淋
12、天上堡塔云，地下雨淋淋
13、云交云雨淋淋
14、西北黄云现，冰雹到跟前
15、屏山出云，不用问神
16、晚上西北暗，有雨还有闪;晚若西北明，来日天气晴
17、鱼鳞云，不雨也风颠
18、西北来云无好货，不是风灾就下雹
19、黑云是风头，白云是雨兆
20、云结亲，雨更猛
有关气象物候的成语
秋高气爽、天高云淡、晚风习习、万里无云、乌云密布、
阴风怒号、冰雪严寒、秋风萧瑟、大雪纷飞、碧空万里、日丽风和、风轻云淡、风雨交加、天寒地冻、风雨凄凄、惠风和畅、春暖花开、寒冬腊月、岁暮天寒、风轻云净、碧空如洗、。
气象物候2
• • • • • •
（2）诗中“折柳”一词语 意双关，请你说说其中的含义。
（3）“愿将腰下剑，直 为斩楼兰。”，请赏析此句。
2《凉州词》王之涣
译文：黄河的滔滔波涛仿佛一直伸向了白云深 处，塞上的崇山峻岭之间露出一段孤寂的城墙；你们 何必吹奏那怀乡的《折杨柳》呢？玉门关外，只有黄 沙白草，春风从来吹不到这儿。 » （1）请用物候学的知识解释“春风”为何“不 度玉门关” » » （2）本诗表达了怎样的思想感情？ » » 3、学习«塞下曲»卢纶 » 译文：月黑风高的夜晚，大雁惊起高高 的飞，敌军趁着夜色偷偷的溃逃。正要率领骑兵追击 ，飞扬的大雪，立刻落满了将士们的方大雪时，群雁早南归。月 »
• 人生活在大自然中，感受四时交替，感受 万物变化，习以为常。然而，如果能够认真观察和 思考，就能够发现周围事物变化的规律，并从中得 到有益的启示。我们古代诗歌中记载了许多物候现 象，今天我们通过《古代诗歌中的物候》的学习来 了解一下古代诗人是如何记载物候现象的。 二、通读感知 1、指名读诗。 2、分小组描述每首诗的景物画面。 三、品析鉴赏 1、《塞下曲六首（其一）》李白 译文：到了五月，祁连山仍旧白雪皑皑，没有 鲜花，只有地冻天寒，虽然传来吹奏《折杨柳》的
• 教学重点： • 了解最基本的气象常识，并在理解的基础 上背诵四首古诗。 • 教学难点： • 能注意从日常事物中寻找学习内容。
教学安排：两课时
• 第二课时
教学目标：
• 朗读体会，理解作品中抒发的真挚感情。
了解诗中所反映的物候气象。
对诗歌语言推敲品味，培养学生 一定的阅读能力。
教学过程：
一、 导语
气象物候
教学目标：
• 通过本专题的学习，学会经过细心观察与 认真思考，从平常的事物中发现问题，发 现规律，初步具备辨疑析难的意识。
关于气象物候的谚语
关于气象物候的谚语篇一：气象物候的谚语气象物候的谚语1、①天上钩钩云，地上雨淋淋。
②炮台云，雨淋淋。
③江猪过河，大雨滂沱。
④天上灰布悬，雨丝定连绵。
⑤天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。
⑥西北开天锁，明朝大太阳。
2、早怕南云漫，晚怕北云翻3、早看东南，晚看西北4、云从东南涨，有雨不过晌5、日出红云升，劝君莫远行；日落红云升，来日是晴天6、日落云里走，地雨半夜后7、春雷十日阴，春雷十日寒8、露水闪，来日晴9、东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来10、南风转东风，三天不落空11、雨后西南风，三天不落空12、五月南风下大雨，六月南风井底干13、西风随日落止，不止刮倒树14、西北风开天锁15、西南转西北，还得半个月16、南风不过三，过三不雨就阴天17、风乱转，不用算18、东风湿，西风十，北风寒，南风暖19、顶风上云，不雨就阴20、急风行雨暴篇二：关于气象物候的词、成语、俗语积累关于气象物候的诗词、成语、俗语积累：诗1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
5.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
6.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
7.好雨知时节，当春乃发生。
8.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
9.离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
10．人间四月芳菲尽，林寺桃花始盛开。
词1.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
3.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
4.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
谚语1.朝霞不出门，晚霞行千里。
2.日晕三更雨，月晕午时风。
3.东虹轰隆西虹雨。
4.雁鹅过，赶快播。
雁下地，就嫌迟。
成语春暖花开秋高气爽秋风扫落叶一叶知秋春华秋实物候谚语蚯蚓路上爬，出门要赤脚。
蚱蜢扑脸，大雨不远。
蜘蛛添丝天放晴，蜘蛛结网大风起。
久雨闻鸟鸣，天空会转晴。
燕低飞，披蓑衣。
蚂蚁搬家，蛇过道，不久雨就到。
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3、你还能说出一些诗歌中通过物候反映时 令的诗句吗？
成语示例：
春暖花开 风起云涌 秋高气爽 冬裘夏葛 烟消云散
雨后春笋 春华秋实 春生夏长 炎炎夏日 一叶知秋 秋风扫落叶 残冬腊月 雨过天晴 晴天霹雳
谚语示例：
天上钩钩云，地上雨淋淋 棉花云，雨快临 西北开天锁，明朝大太阳 久晴大雾阴，久阴大雾晴
通读课文，说说文章说明的主要内容 是什么，文章是按照怎样的顺序展开 说明的？
《大自然的语言》
1-3 从现象说起，以四季为序，由表及里，由 浅入深地介绍物候现象和物候学；
4-5 物候观测对农业生产的重要性； 6-10 介绍物候现象四个因素，又由主要到次
要，由空间到时间，这样说明言之有序，有条 理，表明四个因素所起的作用程度不同，不能 等量齐观； 11-12 研究物候学的意义。
阅读·交流
1、本文说明的内容是什么？
云和天气的关系。即如何通过观察天空中 各种云来识别阴晴风雨。
2、本文是采用什么结构形式来组织全篇 的？全文的中心句是哪句?
本文是“总说——分说——总说”的结构。 中心句是：云就像天气的“招牌”，天上挂 什么云，就将出现什么样的天气。
精读深思，细心品味
一、文章的第二部分（2—6段）具体说明 怎样看云识天气，请仔细阅读该部分，完 成下列表格。
（其一） 李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳， 春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将 腰下剑，直为斩楼兰。
大意
到了五月，祁连山仍旧白雪皑皑，没有鲜花， 只有地冻天寒。虽然传来吹奏《折杨柳》的笛声，却 依旧看不到一丝春色。一早就随着战鼓声去搏战，到 了夜晚也只能抱着马鞍打瞌睡，希望能用我挎着的剑， 像博子介那样为国除害，消灭敌人。
写高层云变成雨层云时，用“太阳和月亮都躲 藏了起来”
（3）用描写的语句：
“阳光透过云层……依然很清晰”，写出了“卷 云”的“薄”；
用“向上凸起”、“高大的云山”、“群峰争 奇”、“耸入天顶”等词语写由积云到积雨云；“云 底变黑”、“云峰模糊”、“云山崩溃”、“乌云弥 漫”描绘“积雨云”的发展变化。
拓展延伸，探究交流
决定物候现象的四个因素:
首先是纬度(南北)
主
第二个因素是经度(东西)
第三个因素是高下的差异
此外,还有古今的差异
次
第 二 课
古 代
时诗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
词
中
的
物
候
赏读诗歌 明意悟旨
从《塞下曲六首（其一）》、 《凉州 词》、《塞下曲》、 《惠崇〈春江晚景〉》 四首中选择自己最熟悉的一首与同学研读
提示从以下几个方面进行： 1 所写自然景象的特征； 2 这样的景象对于表现主题的作用。
【赏析】
作者善于抓住具有特征性的 事物来概括生活，表现主题。如
以五月天山寒冷、无花无柳而只
愿晓笛五 将战中月 腰随闻天
能闻《折杨柳》曲来衬托边塞环 塞 境的艰苦，其中的“晓”和
下 金 折 山 下 “宵”，画龙点睛地把战士们夜
剑鼓柳雪 ，，，，
曲 六
以继日、无怨无悔地驻守边关、
直 宵 春 无 首 英勇杀敌的可贵精神和高尚境界
【赏析】这是一首题画诗。前三句写惠崇 画中的事物，末句写的是苏轼心里的想像。 前三句写了六种景物，第一句写地面景， 第二句写江上景，第三句写岸边景。这些 景物都应当是画中所有的。但是苏轼的这 首诗却还写了要凭触觉才能感到的水之 “暖”、要用思维才能想出的鸭之“知”、 要靠经验和判断才能预言的河豚之“欲 上”。而这首诗的高妙之处，正在于以这 些想象和联想点活了画面，使画中的景物 变得生机勃发，情趣盎然。
气象物候
第一课时
气象物候
气象：大气的状态和现象，例如刮风、闪
电打雷、结霜、下雪等气候现象。
物候：指动植物或非生物受气候和外界环
境因素的影响而出现的季节变化现象。（如植物 的发芽、开花、结实，动物的冬眠、始鸣、繁殖、 候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、 解冻等）
气象物候
你知道哪些预知天气的方法？
1、你从李白的“五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看”诗句中了解到怎样 的物候现象，并分析形成这种物候现象的原因。
时逢盛夏，五月的祁连山(天山)，天气寒冷， 白雪皑皑，看不到烂漫的春花。
这是由于高下的差异。“天山”海拔甚高，气 温自然偏低。
2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 这是一首描写我国季风气候的诗篇。诗中 的“春风”当指夏季风。请你结合所学的 地理知识谈谈为什么“春风不度玉门关”。
你还知道哪些有关看云识天气的谚语？
天上钩钩云，地下雨淋淋. 天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻.（瓦块云，晒 煞人） 云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣. 云钩向那方，风由那方来. 早上乌云盖，无雨也风来. 黄云上下翻，将要下冰蛋. 山戴帽，大雨到.
速读·参考 《大自然的语言》
说一说你的理解：大自然的语言是指 什么呢？
盘点收获，收藏经验
说明对象及其特征 说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
说明文 说明方法 列数字、举例子、作比较、打比方 分类别、下定义、作诠释、列图表
说明方式
平实说明：准确性、科学性 生动说明：生动性、形象性
通读课文，整体感知
思考：
1、本文说明的内容是什么？ 2、本文是采用什么结构形式来组 织全篇的？全文的中心句是哪句? 3、课文中使用了哪些说明方法？ 4、课文说明的语言有什么特点？
【赏析】前两句极富暗示性。“月黑”与以下 “夜”“雪”互补，暗示敌人可能趁机出动。 月黑雪猛，非雁飞之时，却见大雁高飞，暗示 已有敌情。将军一见雁飞，迅即作出“单于夜 遁逃”的判断，暗示敌人被围之久，已无力夜 袭。将军极富作战经验，雪夜严密注视敌情， 也同时行到暗示。 后两句，不正面描写轻骑远追及其辉煌战果， 却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景，引 而不发，扣人心弦，引人联想，言尽而意未尽。
阅读第三节，完成表格：
名称
卷云 卷积云 积云 高积云
形状
像羽毛、像绫纱 像鳞波 像棉花团 像羊群
天气情况
天气晴朗
一般不会 带来雨雪
在天空映着 温和的阳光 云块间露出 碧蓝的天幕
阅读第四、五节，完成表格：
名称 形 状 天气情况
卷层云 仿佛白色绸幕
高层云 雨层云 积雨云
像毛玻璃 布满天空 形成高大的云山
不 孤 之 对远戍士卒的同情。此诗虽写的是
度 城 涣 戍边的将士不得还乡的怨情，但写
玉 万 得悲壮苍凉，没有颓废的情调。即
门仞
使写悲切的怨情，但悲中有壮，悲
关山
中有慷慨。
欲月
将黑
轻雁
骑 逐 ，
飞 高 ，
塞 下 曲
大单
雪 满
于 夜
卢 纶
弓遁
刀逃
。。
【大意】月黑风高的夜晚，大 雁惊起高高地飞，敌军趁着夜 色偷偷地溃逃。将军正要率领 骑兵追击，飞扬的大雪，立刻 落满了将士们的弓箭刀枪。
寻找物候 探究成因
你能找出各首诗中有关物候描写的 诗句吗？这些物候现象分别表现了 哪个季节的特征？
分析这些物候现象形成的原因是什 么？
纬度对物候的影响 三月的内蒙古草原 三月的海南
经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连
高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异
古今差异对物候的影响 古代三月的长城 现代三月的长城
何远
孤寂的城墙；你们何必吹奏那怀乡的《折
须上
杨柳》呢，玉门关外，只有黄沙白草，春
怨 杨 柳 ， 春
白 云 间 ， 一
凉 州 词
风从来吹不到这儿。
【赏析】 开 元 中 后 期 ， 唐 玄 宗 荒 淫 纵乐，不务边防，不关心远戍征人 的疾苦。诗人在进入凉州，听到哀
风 片 王 怨的笛声后，写下了这首诗，表达
【答】：甘肃玉门关一带，深居大陆内部， 四周又有高山阻挡，来自海洋的温润气流， 很少能到达这里，因此，境内大部分地区 属于荒漠。经度差异是形成这一现象的原 因。
2、夏天人们往往到下列地方去避暑，根据本 课知识说一说为什么？
1. 北戴河 2. 大连 3. 青岛 4. 庐山 5. 昆明
处于海滨，由于经度差异， 夏季比内陆凉爽。
为眠色花李（ 斩抱未只白 其 楼玉曾有 一
全盘托出，令人肃然起敬。用了 一个典故，汉武帝时，楼兰王贪
兰 鞍 看 寒 ） 图财物，屡次杀害西汉往来的使
。。。。
者，傅子介受霍光派遣，计斩楼
兰王，为国除害立功。这句充分
表现了守边将士的赤胆忠心。
羌黄
【大意】黄河的滚滚波涛仿佛一直伸向了
笛河
白云深处，塞上的崇山峻岭之间露出一段
（1）运用贴切的比喻：
“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”形象地 说明了卷云的轻盈和洁白。
“好像微风吹过水面引起的粼波”比喻卷积云的形态特征； “像棉花团似的白云”比喻积云的形态特征；
写卷云聚集成卷层云时用“仿佛蒙上了白色的绸幕”作比喻。
（2）运用拟人的手法：
写卷层云变成高层云时，用“这时的卷层云得 改名换姓，该叫它高层云了”；
诗句示例：
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 停车坐爱枫叶晚,霜叶红于二月花 隆冬到来时，百花即已绝。
蒌 蒿 满 地 芦 芽 短 ， 正 是 河 豚 欲 上 时
竹 外 桃 花 三 两 枝 ， 春 江 水 暖 鸭 先
惠 崇 《 春 江 晚 景 》 二 首 （ 其 一 ）
。
知 。
苏 轼
【大意】竹林之外，有两三枝桃花争相 开放，春江之上，鸭子最先感知了江水 回暖的消息。蒌蒿已经长满岸边，芦牙 还很短，这正是河豚快要上市的季节啊。