3.5磁场对运动电荷的作用力

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全国优质课大赛一等奖高中物理新课标教材选修三《磁场对运动电荷的作用力》教学设计+教学反思

全国优质课大赛一等奖高中物理新课标教材选修三《磁场对运动电荷的作用力》教学设计+教学反思

问题引领,自主导学——《磁场对运动电荷的作用力》教学设计摘要:近年来,为了提高课堂效率,培养学生提出问题、解决问题、自主学习、合作学习能力,以问题为引领的自主导学模式悄然兴起。

教师通过课堂问题引领学生积极思考,让学生在自主学习、合作交流中加深对知识的理解、应用,并主动建构。

关键词:问题引领、自主导学、合作交流一、教学设计思路教材分析:本节课是人教版选修3-1第三章第5节《磁场对运动电荷的作用》的内容。

涉及到的知识点有“洛伦兹力的方向和大小”、“电视显像管的工作原理”。

在前一节学生学习了磁场对通电导线的作用——安培力,会用左手定则判断安培力的方向并计算大小,这为本节课进一步研究磁现象的电本质——洛伦兹力打下了基础。

对洛伦兹力的方向和大小的探究过程能很好的培养学生的合作交流能力,让学生体验科学探究的一般过程,是本节课的重点。

另一方面,由于时代在进步,电视机向薄发展,所以电视机显像管原理可以简单带过或用其他实例替代。

教学思路:为激发学生学习兴趣,本节课以自然现象(极光)为切入口引入新课,结合实验探究,采用问题引领,启发学生对洛伦兹力的方向和大小进行探究。

让学生在科学探究体验过程中,合作学习、深入讨论、总结提升。

二、教学目标1.知识与技能(1)知道磁场对电流作用(安培力)实质是磁场对运动电荷作用(洛仑兹力)的宏观表现。

(2)知道洛仑兹力的方向由左手定则判定,并会熟练地应用。

(3)能根据安培力的表达式F=BIL推导洛仑兹力表达式f=qvB,并能够进行简单计算。

2.过程与方法(1)通过实验探究让学生总结洛伦兹力的方向的判断方法;(2)通过理论探究让学生总结洛伦兹力的大小的计算方法。

3.情感、态度与价值观(1)提高学生透过现象认清本质的认知能力;(2)培养学生主动探索、善于分析的科学态度。

三、教学重难点1.利用左手定则会判断洛伦兹力的方向;2.掌握垂直进入磁场方向的带电粒子受到洛伦兹力大小的计算。

六、板书设计3.5磁场对运动电荷的作用微观宏观七、课后作业1.上网查阅资料:极光的形成2.课第2、3、4题教学反思有幸上了一节《磁场对运动电荷的作用》,在设计教学流程、改进实验装置、思考问题导学的学案、课堂教学、课后观摩及专家点评过程中学习到不少新的理念、新的知识。

5洛伦兹力(0)洛伦兹力(广)

5洛伦兹力(0)洛伦兹力(广)

洛伦兹力和电场力的区别
对应力 内容
洛伦兹力
性质
磁场对在其中运动的电荷的作用力
产生条件
v≠0且v不与B平行
大小
F=qvB(v⊥B)
静电力
电场对放入其中的电荷的作用力 电荷处在电场中F≠0 F=qE
方向
满足左手定则F⊥B,F⊥v
与电场方向相同(正电荷)或相反(负电荷)
做功情况 作用效果
永远不做功
只改变电荷运动的速度方向, 不改变速度大小
2、要是电子打在B点,偏转磁场应该沿什么方向? 垂直纸面向里
3、要是电子打从A点向B点逐渐移动,偏转磁场应该怎样变化? 先垂直纸面向外并逐渐减小,然后垂直纸面向里并逐渐增大。
形成水平方向的磁场
改变电流的大小改变磁场强弱;
改变电流的方向改变磁场方向;
注意绕向
电视显像管中的扫描
在电视显像管的偏转区中存在水平方向 和竖直方向强弱和方向都在不断变化的 偏转磁场,于是,电子枪发出的电子束 在荧光屏上的发光点不断移动,对图像 进行扫描,扫描的路线如图所示,从a开 始,逐行进行,直到b,且每秒要进行50 场扫描,结果,我们就感觉到荧光屏上 整个都发光了。
第三章 磁 场
3.5运动电荷在磁场中受到的力 (1)洛伦兹力
大自然的神秘景 象
大自然的神秘景象
阴极射线管
阴极射线管的原理: 从阴极发射出来电子,在阴阳两极间的高压作用下,使电子加速,形成
电子束,轰击到长条形的荧光屏上激发出荧光,可以显示电子束的运动轨迹。
一、磁场对运动电荷的作用力
实验现象: 在没有外磁场时,电子束沿直线运动,将蹄形磁铁靠近阴极射线
可能做正功、负功,也可能不做功
既可以改变电荷运动的速度大小, 也可以改变电荷运动的方向

3-5磁场对运动电荷的作用力

3-5磁场对运动电荷的作用力

小 结
1、洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力 洛仑兹力: 安培力是洛仑兹力的宏观表现 洛仑兹力的方向: 2、洛仑兹力的方向:左手定则 F⊥v F⊥B 洛仑兹力大小: =qVBsinθ 3、洛仑兹力大小: F洛=qVBsinθ V⊥B F洛=qVB V∥B F洛 = 0 4、特点:洛仑兹力只改变力的方向,不改变 特点:洛仑兹力只改变力的方向, 力的大小, 力的大小,洛仑兹力对运动电荷不做功
v
F = BIL = B(nqvS)L 安 (3)这段导线内的自由电荷数 N = nSL
(4)每个电荷所受的洛伦兹力
I v
F
v v
F B(nqvS)L 安 F = = = qvB 洛 N nSL
三、洛仑兹力大小
V⊥B: F洛=qVB V∥B:F洛= 0
或者V 当V与B成一角度θ时把B或者V进行分解 成一角度θ
F洛 B
v
三、洛仑兹力大小
设有一段长为L 横截面积为S的直导线, 设有一段长为L,横截面积为S的直导线,单位体 积内的自由电荷数为n 每个自由电荷的电荷量为q 积内的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q, 自由电荷定向移动的速率为v 自由电荷定向移动的速率为v。这段通电导线垂直磁 场方向放入磁感应强度为B的匀强磁场中, 场方向放入磁感应强度为B的匀强磁场中,求 (1)通电导线中的电流 I = nqvS (2)通电导线所受的安培力
一、磁场对运动电荷的作用力
1、演示:阴极射线在磁场中的偏转 、演示:
电子射线管的原理: 电子射线管的原理: 从阴极发射出来电子,在阴阳两极间的高压作用下, 从阴极发射出来电子,在阴阳两极间的高压作用下,使 电子加速,形成电子束, 电子加速,形成电子束,轰击到长条形的荧光屏上激发出荧 可以显示电子束的运动轨迹。 光,可以显示电子束的运动轨迹。 实验现象: 实验现象: 在没有外磁场时,电子束沿直线运动, 在没有外磁场时,电子束沿直线运动,将蹄形磁铁靠 近阴极射线管,发现电子束运动轨迹发生了弯曲。 近阴极射线管,发现电子束运动轨迹发生了弯曲。

3.5 磁场对运动电荷的作用力

3.5 磁场对运动电荷的作用力

第三章
磁场
电流是如何形成的?
导体中的电流是由电荷的定向移动产生的
磁场对通电导线(电流)有力的作用,而电流是电
荷的定向运动形成的,由此你会想到了什么?
磁场可能对运动电荷有力的作用。
苍山县第四中学 高二物理组
高中物理选修3—1
第三章
磁场
实验验证 演示:观察阴极射线在磁场中的偏转
狭缝
荧光板
阴极
电子束
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B
×××× v ××××
速度选择器
能沿着图示虚线路径 通过这个速度选择器。
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第三章
磁场
二、电视显像管的工作原理
1、主要构造: 电子枪(阴极)、偏转线圈、 荧光屏等 【思考与讨论】 1.若要使电子束在水平方向偏离中心,打在荧光屏上的A点, 偏转磁场应该沿什么方向? 2.若要使电子束打在B点,磁场应该沿什么方向? 3.若要使电子束打在荧光屏上的位置由B逐渐向A点移动, 偏转磁场应该怎样变化?
A、变大
B、变小
C、不变
D、条件不足,无法判断
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第三章
磁场
【知识应用】:
在如图所示的平行板器件中,电场强度E和磁感应强 度B相互垂直。具有不同水平速度的带电粒子射入后发 生偏转的情况不同。这种装置能把具有某一特定速度 的粒子选择出来,所以叫做速度选择器。 试证明:带电粒子具 有速度 v E 时,才
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第三章
磁场
洛伦兹力大小的推导:
设有一段长为L,横截面积为S的直导线,单位体积内的自由 电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q,自由电荷定向移动的速 率为v。这段通电导线垂直磁场方向放入磁感应强度为B的匀强磁 场中,求 v (1)通电导线中的电流: I nqvS I (2)通电导线所受的安培力: v L F安 BIL B(nqvS) L (3)这段导线内的自由电荷数: N nSL F v (4)每个电荷所受的洛伦兹力:

磁场对运动电荷的作用

磁场对运动电荷的作用
D、已知两速度方向线及圆周轨迹的半径
方法:作已知半径的圆,使其与两速度 方向线相切,圆心到两切点的距离即是 半径.
(2)确定轨迹所对应的圆心角,求运动时间.
先利用圆心角与弦切角的关系,或者是四边 形内角和等于3600(或2π)计算出圆心角θ 的大小,再由公式t=θT/3600(或θT/2π) 可求出运动时间
B、已知轨迹上的两点及其中一点 的速度方向
方法:过已知速度方向的点作速度 方向的垂线,得到一个半径方向; 作两已知点连线的中垂线,得到另 一半径方向,两条方向线的交点即 为圆心.
C、已知轨迹上的一点及其速度方向 和另外一条速度方向线
方法:过已知点作其速度的垂线,得到 一半径方向;作两速度方向线所成角的 平分线,一半径所在的直线,两者交点 即是圆心.
以垂直纸面向里的匀强磁场,粒子仍以
V0入射,恰从C关于中线的对称点D射出, 如图所示,则粒子从D点射出的速度为多 少?
·D
V0
W1=W2。VD= 2V02 - V2
·C
【例2】如图所示,竖直两平行板P、Q,长为L, 两板间电压为U,垂直纸面的匀强磁场的磁感 应强度为B,今有带电量为Q,质量为m的带正电 的油滴,从某高度处由静止落下,从两板正中 央进入两板之间,刚进入时油滴受到的磁场力 和电场力相等,此后油滴恰好从P板的下端点 处离开两板正对的区域,求(1)油滴原来静止 下落的位置离板上端点的高度h.(2)油滴离开 板间时的速度大小.
h=U2/2gB2d2
2g h L qU / m 2g U 2 / 2gB2d 2 L qU / m
【例3】在两块平行金属板A、B中,B板的正中 央有一α粒子源,可向各个方向射出速率不同 的α粒子,如图所示.若在A、B板中加上UAB= U0的电压后,A板就没有α粒子射到,U0是α粒 子不能到达A板的最小电压.若撤去A、B间的 电压,为了使α粒子不射到A板,而在A、B之间 加上匀强磁场,则匀强磁场的磁感强度B必须 符合什么条件(已知α粒子的荷质比 m/q=2.l×10-8kg/C, A、B间的距离d=10cm, 电压U0=4.2×104V)?

方正课件选修3-1人教版--3.5 运动电荷在磁场中受到的力

方正课件选修3-1人教版--3.5 运动电荷在磁场中受到的力
B
B O t
-B
(2)从B 开始至A连续变化(教材上)
B O -B
B
t
五、 典 例 分 析(下一节课任务------预习)
1、霍尔效应
(1)霍尔元件 2、速度选择器 (1)选择原理 (2)决定因素 3、磁流体发电机 (1)工作物质 (2)电动势 (3)无关因素 (2)霍尔电压
◆ 课 堂 小 结
一、f与F的关系 二、洛伦兹力的方向 三、洛伦兹力的大小
v B 时,
f qvB
角 时,
v

B


f qvB sin
(3) f qV B sin qV B (4)
f q V sin B qV B
V )

V sin V
B
)
V

B
B B sin
3. 三个场力的比较 (1)电荷在电场中?受到电场力,但 电荷在磁场中却?受到洛伦兹力; ① V=0 ②
手掌 四指
拇指
指向电流I方向
安培力F方向
4、四种信息的相互推断
V V
总结:三缺一 5、再论三个方向的关系
V f
f
(1)安培力F总是垂直于B、I决定的平面,但B与I可以不垂直;
(2)洛伦兹力f
f
B
v
f
★★★ 类 比
I
I
I
Fmax ILB
V
Fmin 0
四、电视显像管的工作原理
v B
(2)安培力可以对通电导线做功,但 洛伦兹力却永远不会对电荷做功 洛伦兹力只改变速度的方向,不改变速度的大小
四、电视显像管的工作原理
1. A三个特殊点 (1) A点 B向外 B竖直向上

物理:3.5《磁场对运动电荷的作用力》基础知识讲解课件(新人教版选修3-1)

物理:3.5《磁场对运动电荷的作用力》基础知识讲解课件(新人教版选修3-1)

二、对洛伦兹力大小的理解 1.公式推导 . 设导体内单位长度上自由电荷 数为n, 自由电荷的电荷量为q, 数为 , 自由电荷的电荷量为 , 定 向移动的速度为v, 设长度为L的导 向移动的速度为 , 设长度为 的导 线中的自由电荷在t秒内全部通过截 线中的自由电荷在 秒内全部通过截 所示, 面 A, 如图 - 5- 2所示 , 设通过的 , 如图3- - 所示 电荷量为Q, 电荷量为 , 图3-5-2 - -
图3-5-1 - - 2.磁场对运动电荷有力的作用,人们称这种力为 .磁场对运动电荷有力的作用, 洛伦兹力 .
二、洛伦兹力的方向和大小 1.洛伦兹力的方向 . 可以用左手定则判定:伸开左手, 使拇指与其余 可以用左手定则判定 : 伸开左手 , 四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感 四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内, 线从掌心 进入, 运动的方向, 进入,并使四指指向 正电荷 运动的方向 ,
一、洛伦兹力 1.演示实验:电子射线管发出的电子束,如图甲 .演示实验:电子射线管发出的电子束, 中的径迹是 一条直线 . 把电子射线管放在蹄形磁铁的 磁场中,如图 - - 乙中电子束的径迹向 磁场中,如图3-5-1乙中电子束的径迹向 下 发生了偏 若调换磁铁南北极的位置, 转 , 若调换磁铁南北极的位置 , 则电子束的径迹会向 上 偏转. 偏转.
三、带电粒子在复合场中的直线运动 1.复合场一般包括重力场、电场和磁场三种场的 .复合场一般包括重力场、 任意两种场复合或三种场复合. 任意两种场复合或三种场复合. 2.带电粒子在复合场中运动的分析方法和思路 . (1)正确进行受力分析, 除重力 、 弹力 、 摩擦力外 正确进行受力分析,除重力、弹力、 正确进行受力分析 要特别注意电场力和洛伦兹力的分析. 要特别注意电场力和洛伦兹力的分析. (2)确定带电粒子的运动状态, 注意运动情况和受 确定带电粒子的运动状态, 确定带电粒子的运动状态 力情况的结合. 力情况的结合.

3.5磁场对运动电荷的作用力

3.5磁场对运动电荷的作用力

总电荷数:nsL
F安=ILB
Q nsLq L I= = =nqsv(注:t= ) t v t f洛=qVB
(适用条件:速度方向与磁场方向垂直) 速度v与磁场B的方向夹角为θ时
如果通电导线不和磁场方向垂直,怎么办?
洛伦兹力:f=qVB
(V垂直B)
[问题]若此电子不垂直射入磁场, 电子受到的洛伦兹力又如何呢 ?
V
B1
B2
F Bqv sin (为B与v的夹角)
1、当一带正电q的粒子以速度v沿螺线管中轴线进入 该通电螺线管,若不计重力,则 [ ] A.带电粒子速度大小改变; CD B.带电粒子速度方向改变; C.带电粒子速度大小不变; D.带电粒子速度方向不变。
四、洛伦兹力的特点:
1、洛伦兹力的方向总是既垂直于速度,又 垂直于磁场, 即垂直于V和B所组成的平面. 总是:F⊥V F⊥B F⊥SVB
二、洛伦兹力的方向-------左手定则
f v
1、 伸开左手,使大拇指和 其余四指垂直且处于同一平 面内,把手放入磁场中,让 磁感线垂直穿过手心,若四 指指向正电荷运动的方向, 那么拇指所指的方向就使正 电荷所受洛伦兹力的方向 2、若四指指向负电荷运动的反方 向,那么拇指所指的方向就是负电 荷所受洛伦兹力的方向
1、洛伦兹力:磁场对运动电荷的作用力 安培力是洛伦兹力的宏观表现 2、洛伦兹力方向:左手定则 F ⊥V F ⊥ B 3、洛伦兹力大小: F洛=qVBsinθ V⊥B F洛=qVB V∥B F洛= 0 4、洛伦兹力对运动的电荷永不做功!
洛伦兹力的作用
其作用是改变粒子 速度的方向,而不 改变其速度的大小.
经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过
物理选修 3—1
第三章 磁场
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v
. . . .
. .
. . . . . .
. .
. .

. .
.
. . . v
.
.
实际上,电子束的偏转是由于偏转线圈处产 生磁场,电子受到洛伦兹力的作用运动方向发生 偏转。根据左手定则,若电子束打在A点,则磁 场的方向垂直于纸面向外;要是电子束打在 B点, 则磁场方向垂直于纸面向内;要是电子束从B点 向A点移动,磁场的大小和方向都要发生变化, 向内的磁场磁感应强度逐渐减小,最后减小到零, 然后反向并逐渐增大。
E 向,即qvB=qE,所以 v 。 B
4.答:
( 1)等离子体进入磁场,正离子受到的洛伦 兹力的方向向下,所以正离子向B板运动,负离子 向A板运动。因此,B板式发电机的正极。 (2)在洛伦兹力的作用下,正负电荷会饭别 在B、A两板上积聚。与此同时,A、B两板间会因 电荷的积聚而产生由B指向A的电场。这一电场对 带电粒子的静电力与带电粒子所受的洛伦兹力方 向相反。如果外电路断开,当qE=qvB成立时,A、 B两板间的电压的最大值就等于此发电机的电动
内容解析
一、洛伦兹力的大小和方向
二、电视显像管的工作原理
一、洛伦兹力的大小和方向
探究
观察阴极射线在磁场中偏转
图示的玻璃管已经 抽成真空,当左右另个 电极按图示的极性连接 到高压电源时,阴极会 发射出电子。电子在电 场的加速下飞向阳极。 挡板上有一扁平的狭
缝,电子飞过挡板后变成一个扁平的电子束。 长条形的荧光板在阳极端稍稍倾向轴线,电 子束掠射到荧光屏上,显示出电子束的径迹。
伸开左手使拇指与 其余四个手指垂直,并 且都与手掌在同一个平 面内;让磁感线从掌心 进入,并使四指指向正 电荷的运动方向,这时 拇指所指的方向就是运 动的正电荷在磁场中所 受洛伦兹力的方向。
注意
负电荷受力的方向与正电荷受力 的方向相反。
小资料
洛伦兹(Hendrik Antoon Lorentz, 1853-1928),荷兰物理 学家。他在物理学上最 重要的贡献是他的电子 论。1895年,他提出了 著名的洛伦兹力公式。
课堂小结
一、洛伦兹力的大小和方向
伸开左手使拇指与 其余四个手指垂直,并 且都与手掌在同一个平 面内;让磁感线从掌心 进入,并使四指指向正 电荷的运动方向,这时 拇指所指的方向就是运 动的正电荷在磁场中所 受洛伦兹力的方向。

F 洛
+

V










①当电荷的运动方向与磁感线方向垂直时:
电视机的内部结构 很复杂,但是主要是应 用通电线圈产生磁场使 带电粒子发生偏转,而 增加线圈圈数,是为了 增大磁感应强度。
实际上,在偏转区的水 平方向和磁场方向都有偏转 磁场,其方向、强弱都在不 断变化,因此电子束打在荧 光屏上的光电就像右图那样 不断移动,这在电视技术中 叫做扫描。电子束从最上一 行到最下一行扫描一遍叫做 一场,电视机中每秒要进行 50场扫描所以我们感到整个 荧光屏都在发光。
洛伦兹
下面我们来计算洛伦兹力的大小
设一段横截面积为S 的长导线,导线中每个 带电粒子定向运动的速 度都是v,单位体积的粒 子数为n,粒子带电量 为q,通电导线电流为I。
v
L
电流的定义为: 单位时间内通过导体某一横截面
积的电荷量。
导线中的电流大小为:
Q nqvt I nqvs t t
导线在磁场中所受的安培力为:
3.当一带正电q的粒子以速度v沿螺线管中轴线 进入该通电螺线管,若不计重力,则( C D )。 A.带电粒子速度大小改变; B.带电粒子速度方向改变; C.带电粒子速度大小不变; D.带电粒子速度方向不变。
4.图为电视机中显像管的偏转线圈示意图, 它由绕在磁环上的两个相同的线圈串联而成,线圈 中通有方向如图所示的电流,当电子束从纸里经磁 环中心向纸外射出时,它将:( A )。 A.向上偏转; B.向下偏转; C.向左偏转; D.向右偏转。
教材习题答案
1.答:在图中,A图中运动电荷所受洛伦兹力 的方向在纸面内向上;B图中运动电荷所受洛伦兹 力的方向在纸面内向下; C图中运动电荷所受洛伦 兹力的方向垂直纸面指向读者; D图中运动电荷所 受洛伦兹力的方向垂直纸面背离读者;

. . . .
.
.
v
+q
. . +q . . . .
v
+q
v
+q
v
2.答:由F=qvB可知,F=1.6×10-19×3.0×106
×0.10N=4.8×10-14N。 3.答:能够通过速度选择器的带电粒子必须做 直线运动,而做子线运动的带电粒子是沿电场中的 等势面运动的,静电力对带电粒子不做功。同时, 洛伦兹力对带电粒子也不做功,所以,粒子一定做 匀速运动,它所受到的静电力与洛伦兹力等大反
F BIL BLnqvs
导线中总的粒子数目为:
N nSL
每个粒ห้องสมุดไป่ตู้的受力大小为:
F Bqv
电荷量为q的粒子以速度v运动时,如果速度 方向与磁感应强度方向垂直,那么粒子所受的洛 伦兹力为
F=qvB
注意
与安培力相同,只有当电荷的运动方向与 磁感线的方向垂直时才能用公式计算。

电荷运动方向与磁感应 强度方向夹角为θ,将B分解 为沿速度方向Bcos θ和垂直 于速度方向Bsin θ ,根据安 培力定则,可以算出通电导 线在磁场中所受的安培力为 F= qvBsin θ 。有时也可以 也用分解电流的方法计算, 视情况而定。
导入新课
你知道电视机屏幕的 画面怎样形成的吗?
显示器的结构很复杂, 但是原理很简单。
第三章
磁场
3.5 磁场对运动电荷的作用力
教学目标
1. 知识与能力
☆首先掌握通电导线在磁场中受力的方向和大小。 ☆能够推导电流的微观表达式。 ☆根据电流受力,推导电荷受力的大小、方向。 ☆不同运动方向电荷受力的计算。 ☆电视显像管的理解。
m
A
B m 2

mv 0 m 2mv
碰撞之后,电荷量为q。 根据洛伦兹力公式:F=qvB F N G
受力分析如图:
F+N=3mg
6mg 可以算出 v qB
高考链接
(2006年 全国Ⅰ)图为一“滤速器”装置的示意 图,a、b为放置的金属板,一束具有各种不同速率的 电子沿水平方向经小孔O进入a、b两极板之间。为了选 取具有某种特定速率的电子,可以再a、b间加上电压, 并沿垂直于纸面的方向加一磁场,使所选电子仍能够 沿水平直线OO′运动,由O′射出,不计重力作用。可 以达到上述目的办法是( )。 AD a O O′
5.如图所示,在光滑的绝缘水平面上方,有一 垂直于纸面向里,磁感应强度为B的匀强磁场,在 水平面上有质量为m的不带电小球A向右运动,与质 量为2m,带电量为q的静止小球C碰撞后黏在一起运 动,若碰后两球对水平面的压力大小恰好为mg,则 碰前A的速度大小为多少?

设A的速度为v,在光滑的 绝缘水平面上运动,不受外力 作用,满足动量守恒定理:
F=qvB
②当电荷的运动方向与磁感线方向垂直时:
F=0 ③当电流方向与磁感线方向夹角为φ 时: F=qvBsinθ 负电荷的受力方向与正电荷的受力方向正 好相反。
二、电视显像管的工作原理
电视机内部的通电螺线管产生偏转磁场,电子 束在磁场内发生偏转,由于电压的变化造成电流的 辩变化,因而导致磁场的不同,带电粒子的偏转情 况也会变化。这样便会在荧光屏上不同位置出现亮 斑,经过扫面,电视机屏幕也就会出现彩色画面。
势,即U=Ed=dvB。所以,此发电机的电动势为dvB。 5.答:荧光屏上只有一条水平的亮线,说明 电子束在竖直方向的运动停止了。故障可能是, 在显像管的偏转区残生水平方向的磁场的线圈上 没有电流通过。
b
A.使a板电势高于b板,磁场方向垂直于纸面向里;
B.使a板电势低于b板,磁场方向垂直于纸面向里;
C.使a板电势高于b板,磁场方向垂直于纸面向外; D.使a板电势低于b板,磁场方向垂直于纸面向外。
点拨
要使电子沿OO′射出,则电子必须做匀速直 线运动,电子受力平衡。在该场区,电子受到电 场力和洛伦兹力,要使二力平衡,则二力方向为 竖直向上和竖直向下,A、D满足题意。
课堂练习
1.如图所示,运动电荷电量为q=2×10-8C,电性 图中标明,运动速度v=4×103m/s,匀强磁场磁感应 强度为B=0.5T,求电荷受到的洛仑兹力的大小和方向

F qvB 2 10 8 4 103 0.5 4 10 N
5
v
阳极
阴极
没有磁场时,电子 束是一条直线。用一个 蹄形磁铁在电子束的路 径上加磁场,尝试不同 方向的磁场对电子束径 迹的不同影响,从而判 断运动的电子在各方向 的磁场的受力方向。
我们曾经学过用左手定则判断安培力的方向。
左手定则: 伸开左手,使拇指与 其余四个手指垂直,并且都 与手掌在同一个平面内;让 磁感线从掌心进入,并使四 指指向电流的方向,这时拇 指所指的方向就是通电导线 在磁场中所受安培力的方向。
2. 过程与方法
☆主要会通过电流宏观和微观的表达式来推导 电流在磁场中的受力和电荷在磁场中的受力。
3.情感态度与价值观
☆电视显像管是磁场知识的综合应用,首先是 电流产生磁场,然后是电荷在磁场中受力发生 偏转,注意前后知识的联系。
教学重点
教学重点: 洛伦兹力的方向
洛伦兹力的大小
电视显像管的原理
教学难点: 洛伦兹力的计算
+q
根据左手定则,可以判定洛伦兹力垂直纸面向外。
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