七年级语文上册文言文试卷含解析1

七年级语文上册文言文试卷含解析1一、文言文1．文言文阅读。

（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（乙）天津弋人得一鸿，其雄者随至其家，哀鸣翱翔，抵暮始去。

次日弋人早出，则鸿已至，飞号从之；既而集其足下。

弋人将并捉之.见其伸颈俯仰，吐出黄金半铤.弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。

”遂释雌.两鸿徘徊，若有悲喜，遂双飞而去。

弋人称金，得二两六钱强。

噫禽鸟何知而钟情若此！（1）《聊斋志异》是一部文言小说集，作者________，________（朝代）文学家。

（2）请根据以下材料，写出文中词语的意思。

“从”字甲骨文字形如下图所示，表示两人相从，本义是“随行，跟从”，引申义有“顺从”“听从”等。

①（甲）文中“一狼仍从”的“从”意思是________。

“集”字甲骨文字形如下图所示，表示鸟停在树上，本义是“群鸟停在树上”，引申义有“停，停留”“聚集”等。

②（乙）文中“既而集其足下”的“集”意思是________。

（3）下列各组划线词语意思相同的一项是（）A.一狼得骨止/止增笑耳B.恐前后受其敌/盖以诱敌C.而前狼又至/七人早出，则鸿已至D.意暇甚/意将隧入以攻其后也（4）请用“/”为文中划线语句断句。

噫禽鸟何知而钟情若此（5）蒲松龄笔下的动物往往有着人一般的性情。

（甲）文中“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可看出狼的________（性格特点）；（乙）文中雄雁一直跟着捕鸟人并吐出黄金来赎雌雁，则是因为它的“________”（第一空用自己的话概括，第二空用原文语句回答）。

（6）《狼》是按照屠户________、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事，从“径去”“犬坐”“目似瞑”等行为，可以看出狼的狡猾，但最终双双毙命的结局更反衬出了屠户的________。

请谈谈你从中得到的启示。

启示：________2．阅读下面的文段，完成下面小题。

（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似暝，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(蒲松龄《狼(其二)》)（乙）一屠暮行，为狼所逼。

道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。

狼自苫中探爪入。

屠急捉之，令出不去。

但思无计可以死之。

惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。

极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。

出视，则狼胀如牛，股直不能屈张不得合。

遂负之以归。

非屠，乌能作此谋也!(蒲松龄《狼(其三)》)【注释】①遗：留下。

②行室：指农民在田中所搭的草棚。

③豕(shǐ)：猪。

（1）下列句子中，加下划线词的意义相同的一组是（）A.止有剩骨一狼得骨止B.恐前后受其敌盖以诱敌C.缀行甚远夫君子之行D.屠自后断其股狼自苫中探爪入（2）把“一狼径去，其一犬坐于前”翻译成现代汉语。

（3）下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.甲文写两只狼紧跟屠户，屠户一次又一次投给它们骨头，仍无法满足狼的贪欲。

B.甲文里，其中一只狼好像闭上眼，神情很悠闲，屠户一跃而起，最终砍杀了它。

C.甲文中，作者认为聪明的狼尽管诡计多端，但最终败给了屠户，只是笑料罢了。

D.乙文写屠户用吹猪法吹狼，狼胀得像牛，只有屠户才能想到用这种方法对付狼。

3．对比阅读（古文阅读）（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）（乙）家中来营①者，多称尔②举止大方，余为少慰。

凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。

勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约③，此君子也。

余服官④二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可，太丰则吾不敢也。

凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。

尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰。

尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠高曾祖考以来相传之家风⑤。

（节选自《曾国藩家书》）（注释）①营：军营。

②尔：你。

③处约：处在困顿之中。

④服官：为官。

⑤莫坠高曾祖考以来相传之家风：不要丢掉从我高祖、曾祖、祖父、父亲一贯相传的家风。

（1）解释下面句中划线的词。

①淫慢则不能励精（________）② 凡人多望子孙为大官（________）（2）翻译下面的句子。

①非淡泊无以明志，非宁静无以致远②由俭入奢易，由奢返俭难。

（3）阅读（甲）文，谈一谈诸葛亮写这封家书的用意是什么？（4）（甲）（乙）两文都是作者结合自己的生活经历及感悟对后辈的谆谆告诫。

（乙）文中曾国藩认为年轻人要有所作为，应该做到哪些方面？4．课外阅读朱文公受骗朱文公①有足疾，曾有道人为施针熨之术②，旋觉轻安③。

公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇④，一针还觉有奇功。

出门放杖儿童笑，不是以前勃窣⑤翁。

”道人得诗径去⑥。

未数日，足疾大作，甚于未针时。

亟⑦令人寻逐道人，已莫知其所往矣。

公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。

”（注释）①朱文公：朱熹，宋代哲学家、教育家。

谥“文”，世称朱文公。

②熨：中医外治法之一，用药热敷。

③旋：一会儿。

④筇：一种竹子，可用来做手杖。

⑤勃窣：跛行，一瘸一拐地走。

⑥径：就，即。

⑦亟：急忙，赶紧。

（1）解释下列句中划线的词：①厚谢之之________②但欲追索其诗但________（2）将划线句翻译成现代文。

（注意加点字的意思）未数日，足疾大作，甚于未针时。

（3）朱文公的神态经历了由“________”到“________”的变化，从他想要追回诗作的做法来看，他是一个________的人5．阅读下文，回答问题。

（甲）陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（乙）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。

伋问"儿曹何自远来?"对曰:"闻使君到，喜，故来奉迎。

"伋辞谢之。

及事讫③，诸儿复送至郭外，问"使君何日当还。

"伋谓别驾从事④，计日告之。

行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。

其为人若此。

（选自《后汉书·郭仅传》）（注释）①郭伋（jí）始至行部：郭刚担任并州牧，首次出巡。

行部，出巡。

②西河美稷：地名。

③讫：结束，完成。

④别驾从事：部下官吏。

⑤野亭：郊野外的亭子。

（1）解释下列句中划线的字。

①与友期行________②相委而去________③及事讫________④遂止于野亭________（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

①伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。

（3）下列说法有误的一项是（）A.“元方时年七岁，门外戏”中“门外”是名词作状语，译为“在门外”。

B.“待君久不至”一句中“待”前省略的是主语“家君”。

C.“则是无信”中“信”是名词，信用的意思；而《论语》中“与朋友交而不信乎”的“信”是相信的意思。

D.“友人惭”中的“惭”是意动用法，可译为感到惭愧。

（4）甲文出自《方正》篇，方正，指人行为、品行正直，合乎道义。

文中哪些地方体现出陈元方的“方正”?（5）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：________；从表达方式看，甲文侧重________，乙文侧重记叙。

6．课内文言文诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）解释下列句中划线的词。

①非淡泊无以明志（________）②非宁静无以致远（________）③非学无以广才（________）（2）用现代汉语翻译下列句子。

①静以修身，俭以养德。

②淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

（3）下列说法不完全正确的一项是（）A.诫，又作“戒”，劝解、劝勉之意。

诫子书，即作者诸葛亮写给儿子，旨在劝解、劝勉的信。

B.这是一篇以议论为主的文言文，主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。

C.诸葛亮将立志、学习、成才紧密联系在一起，告诚儿子要志存高远，勤学成才。

D.本文选自《诸葛亮集》作者诸葛亮是三国时期魏国家、军事家。

7．阅读下文，完成小题。

（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(《狼》)（乙）童寄者，郴州荛①牧儿也。

行牧且荛。

二豪贼劫持，反接②，布囊其口，去逾四十里，之虚所③卖之。

寄伪儿啼，恐栗为儿恒状④。

贼易⑤之，对饮酒，醉。

一人去为市⑥；一人卧，植⑦刃道上。

童微伺⑧其睡，以缚背刃，力上下，得绝。

因取刃杀之。

(节选自《童区寄传》)（注释）①荛(ráo)：打柴。

②反接：反背着手捆起来。

③虚所：集市。

虚，同“墟”。

④恒状：常有的样子。

⑤易：轻视，这里是“不以为意”的意思。

⑥为市：谈生意，指寻找买主。

⑦植：立。

⑧微伺：偷偷地看。

（1）解释下列语句中画线词的含义。