洪梅镇文教办公室文件
综合协调 集体合作

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综合协调 集体 合作
陈谢 华
摘要 : 学校教研 组是学校管理的一个重点 , 也是一 个难 点, 教研 组长往往 难以开展 工作 。但 是 , 如果教研组长能正确认清 自己的位 置, 不辞 劳苦 , 多方协调 , 教研 组也能发挥积极的作用。笔者所在学校李桂芬老师在市青年教师 阅读课评 比 中获得好 成绩, 就是一个成 功的例子。笔者向学校校 长汇报 了李桂芬老师代表 洪梅镇参加 比赛 的消息, 到校 长的大力支持 。通过 与镇 文教 办沟通 , 得 请来洪梅镇 其他学校 的语 文教研组 长出谋 划策。又由学校教导主任 牵头, 安排 学校 其他 老师制作课件 、 制作影 片等 。这些都对李老师获得好 成绩
课 件制作 的任 务 , 为李 老师制作 了精 美 、 动的课件 。笔者又请 生 音 乐教 师为课件 配上 了音乐 。他们 为李老师这次 比赛 , 牺牲 了宝
贵的休息 时间 , 实在难 得 。集体 的力 量是巨大 的, 在多位老师 的
帮助下 , 李老师 出色地完成 了这次 比赛 。 ④重视 与文教办领导 、 与其他学校教师的沟通。文教办 的语 文辅导员 , 当前教学改革 的方 向、 对 重点是 了如指掌的 , 的意见 她
校 领导 也对李老师 十分关心 , 对李老师的工作作出肯定 。李老师
组长一 向并不服从 , 而学校 领导 又要求教研 组在 教研 方面有进
步。不少教研组长就有 “ 里外 不是人 ” 的感叹 。笔者认为 , 教研组 长应认 清 自己的位置 , 不辞劳苦 , 多方协调 , 为众 教师提供一个合 作交流的平台 , 才能在教研 、 培养年轻教师方面发挥其积极作用 。 以下是笔者校教研组 的一个案例 , 仅供参考 : 20 年 4月 , 08 东莞市 教育 局举行 了全市青 年教 师 阅读 课评
东莞市人民政府办公室关于印发《东莞市防范学生溺水专项治理工作方案》的通知-东府办[2013]95号
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东莞市人民政府办公室关于印发《东莞市防范学生溺水专项治理工作方案》的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 东莞市人民政府办公室关于印发《东莞市防范学生溺水专项治理工作方案》的通知(东府办〔2013〕95号)各镇人民政府(街道办事处),市府直属各单位:《东莞市防范学生溺水专项治理工作方案》业经市人民政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。
东莞市人民政府办公室2013年6月14日东莞市防范学生溺水专项治理工作方案为进一步防范和治理学生溺水问题,努力维护广大学生生命安全,根据国家和省有关会议精神,结合我市实际,制定本工作方案。
一、工作目标进一步健全学校防溺水安全教育体系,强化家长对孩子校外安全监管意识,提升社会各界对维护学生健康成长的重视程度,建立防溺水工作部门联动机制,构建“家庭、学校、社会”三位一体的学生安全防护网络,有效遏制学生溺水事故的发生。
二、职责分工(一)部门职责各职能部门按照“谁主管、谁负责”的原则,落实防范学生溺水工作措施,完善学生安全防护网络。
市委宣传部负责协调新闻媒体机构开展防范学生溺水宣传报道工作。
市教育局负责组织学校加强学生防溺水安全宣传教育,发布学生安全预警信息;组织学校开展家访等活动,充分利用安全管理平台等途径提醒家长加强学生校外安全监管,加强家校互动;配合职能部门落实防范学生溺水工作措施。
市公安局负责协调法制副校(园)长到校园做好相关安全教育工作,组织警务区民警、辅警等治安巡逻力量,加强水源地安全巡查工作。
市民政局负责组织社区综合服务中心有针对性地开展周末、假期社区辅导服务,广泛开展青少年儿童喜闻乐见的各类活动,减少因监护缺位导致的学生私自出外嬉水的机会。
东莞市教育局文件

东莞市教育局文件东教思〔2010〕24号关于表彰2009-2010学年度东莞市三好学生和优秀学生干部的决定各镇(街)宣教办,松山湖科教局,市直属学校:2009-2010学年度,全市各中学认真贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,涌现了一大批在德、智、体、美等方面取得显著成绩的中学生。
为表彰先进、树立榜样,激励全市青少年学生积极向上、健康成长,经各镇街宣教办、各学校评选、推荐、公示,我局进行审核,决定授予李静琳等622位同学东莞市“三好学生”称号,授予樊淑娴等250位同学东莞市“优秀学生干部”称号。
希望广大青少年学生以他们为榜样,认真学习,奋发进取,努力成长为德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
附件:1.2009-2010学年度东莞市“三好学生”名单2.2009-2010学年度东莞市“优秀学生干部”名单二〇一〇年四月二十日附件12009-2010学年度东莞市“三好学生”名单学校东莞市“三好学生”东城一中李静琳黄嘉琪邱卓钟奕倩赖雨晴东城初级中学袁日锋曹纲玮林萍刘晓锋代维安袆珂刘迪琨东城岭南学校徐耀东城朝晖学校黄嘉虹邱丽梅东城东珠学校王文斌东城春晖学校贾卓东城益民学校吴泽健东城佳华学校张细宣东城旗峰学校张玉婷万江区第二中学彭晶琪陈羽露叶栩欣何镇添黄浩斐万江第三中学万晓莹李祺菁罗绿韵叶钰君肖壹梁梓峰梁慧仪李可达吴智育李逸然朱怡辰吴蔓菲林仲北师大翰林实验学校钟晨煜万江黄冈理想学校周玥万江华江初级中学梁咏欣万江明星学校李志炜万江长鸿学校林永利南城中学陈南岳苏响盛李文菁万轶婧刘茜钟诗谕钟肖滨南城宏远外国语学校李让彬南城星河学校李淑津南城东晖学校黄曾巧南城南开实验学校黄佳茹余树杰张宇萌罗雨青张丛笑石龙第二中学张锦钊刘铮洪柱阳孙惠玲石龙第三中学江韵张嘉辉陈羽欣钟慧琪石龙龙联学校辛佩梨虎门第三中学林雨晴宋新何韵杭邓杰峰徐振声虎门第四中学左喆李斯然黄俏祯丁梓聪虎门第五中学吴嘉骥林晓蕾罗陆婷张家琦李小灵虎门外语学校王天豪梁焯彬吕学而钟自鸣虎门汇英学校李茂秋郑纯丹沈启杰虎门红星学校邓立新许佩纯中堂中学邱子源莫梓铭彭悦李梓朗中堂实验中学熊嘉仪何巧兰黎雯意谭俊杰中堂朝阳学校姚壮杰中堂展华学校钟柳青中堂汇文学校黄玉媚中堂星晨学校李海凤李振飞吴国滔赵芷茵卢瑞茵梁晓茵陈慧中杜文亮陈碧莹望牛墩中学庾筱韫陈萃泠魏嘉明望牛墩育林学校黎倩麻涌中学郭少兰李正德萧锐杰麻涌第一中学周梓俊陈锦富雷国轩黎广荣蔡美英刘伟峰麻涌新港学校曾玲燕石碣中学陈淑婷吴敏婷陈钦辉陈卓冰石碣袁崇焕中学曾郁兴何颖茵邓沛然石碣碣识学校钟玲妙石碣四海学校刘雨婷石碣文晖学校陈晓玲石碣勤径学校龙攀石碣丽江学校何明芳石碣新民学校单瑞君高埗低涌中学周锦换吕志坤陈镜有苏泳欣李东燕高埗文康学校冯学优高埗弘正学校洪媛高埗英华学校纪文蕊道滘济川中学江锐昌温伟东温玉贞叶灿良李瑞恩叶淑英叶如婷道滘中学杨俊乐丁浩华卢肖君陈惠欣道滘中南学校谢草茹道滘纪英学校李开妍洪梅中学蔡惠珊梁嘉明沙田广荣中学黄志鹏石林吴雨薇杨婉昕东方明珠学校况雅文赖君智陈婉莹沙田鹏远学校陈宁厚街竹溪中学黄锡文王文昭王家园蔡俊伟厚街湖景中学王嘉乐江燕萍欧卓理方仕杰方晓晴钱喜彬厚街艺园学校李桃园厚街开贤学校谢育新厚街海月学校康源厚街新园学校曾俊明长安实验中学邓芷霜林超颖涂曼叶启航郑岚霄朱婷吴玉纯长安福海学校郑昭远吴舒莹长安东安中学纪钦生长安培英初级中学黄晓霞刘佳欣长安振安中学林梦柔黄锦圳寮步中学袁月尹嘉敏尹郭相叶嘉瑶石庆锋寮步香市中学张承天陈诗炜袁颖桢梁卓文尹诗敏尹健濠寮步宏伟初级中学黄琳袁馨绵陈锦秀韩锾寮步龙光学校潘远杰寮步信义学校麦红中大附校外国语学校潘东妮寮步东阳学校沙慧玲大岭山中学林碧华林艺芳王雨贝戴铭钰大岭山新风中学罗灵锐朱润麟黄健章梦露大岭山华强学校黄顺丹大岭山南华学校黄诗威大岭山星塘学校董玲北大学园博雅外国语学校周嘉铭大朗中学叶晓婷邝耀杰叶肖萍李静秋朱贺坚大朗第一中学陈羡容张浩辉彭嘉敏梁炎磊韦基信叶淑敏启明星初级中学邹丹雯吕宏伟钟太宝大朗洋洋学校陈思维大朗启东学校邱丹妮大朗巷头东明学校唐小女黄江中学陈蔓青郭艺叶晋涂耀尹杨子科黄江育英中学成红辉黄江康湖新乐中学王军樟木头中学樊静妮黄文考林桂纯蔡兴梅邓淑仪樟木头养贤学校邓健兴杨利樟木头鹏程学校陈颖清溪中学杨锦富丘晟峰韩琳刘玉送清溪晨光学校黄俊源清溪银河学校谢丽诗清溪锦程学校秦思雨清溪三中绮丽学校邱新安塘厦初级中学黎泳希雷丹黄春阳黄晓婷李笑霞塘厦水霖学校梁倩敏郑冬升黄莹塘厦华正学校陈志洪罗田黄宏祥塘厦华辉学校罗昆伦凤岗华侨中学覃承添陈熳淳曹颖新世纪英才学校郭超晏哲廖欣怡凤岗清英学校林志杭刘佩威凤岗德恩学校曾文霞凤岗锦兴学校黄秀莲凤岗侨诚初级中学李俊鹏凤岗明华学校邓万城谢岗中学张婉清李奇容明红宴谢岗振华学校李舒楚谢岗华翔学校郑秋燕常平中学初中部周雅婷尹爱如黄璐叶丽佳常平振兴中学张锦明罗慧珊黄镇业许尔佳萧绮兰张晓辉常平创业学校叶永正常平嘉华学校罗珊珊常平文华学校郑淼建常平北平学校廖美玲常平京九学校林楚茵常平旭升学校黄嘉玲桥头中学李思慧罗柱敏刘彦雯陈皓炯莫富城桥头光明学校韩瑞雪北师大石竹附属学校黄志伟陈竹周华健桥头华立学校蔡伍泳桥头光辉学校吴晓盈东坑中学苏佩仪谢素君谢素瑜东坑旭东学校刘小丽林振鹏东坑洪冠学校谢春艳东坑忠简学校李新宇企石中学刘永轩黄子君朱丽颖贺任驰凌睿姚志豪张莉宜企石新域学校蒋晓漫石排中学杨嘉瑜邓智骞谢晓童周树贤邓学佳石排燕岭学校黄钧媛石排云岗学校唐嘉欣茶山中学卢凯仪陈嘉琪江培琳卢嘉欣陈智昌袁芷珊华师大嘉玛学校许文威谢婷婷吴雨波翁德健茶山京华学校廖美霞茶山冠华学校陈雾丝茶山新华学校邝梅凤茶山品华学校张强横沥中学罗欣叶田蔚吴泳婷横沥汇星学校杨警横沥爱华学校陈镇洪东莞中学黄嘉敏杨宇昌谢嘉雯李达荣黄嘉敏陈欣怡吴仲声东莞市第一中学梅科瓦黄婉静利广杰黄瑶刘玉婷吴伟滔姚灼凌东莞实验中学刘凌艺叶庆勤廖伟华陈玲玉李成秋赵敏琼吴建华陈琢叶振华阿地拉·阿不都外力郑俊超廖威叶淑君宋东秦东莞高级中学吴灿鑫东莞中学松山湖学校黎哲豪邓婉祺吕晚晴江睿王坤铭张航东莞中学初中部陈可刘晓晴罗晓君侯映彤陈佩瑜陈芷莹叶晓敏苏颖臻玉兰中学郑一沣谢沛帆何建标黎健贤陈建斌梁慧怡可园中学刘志威李慧婷张艺馨陈铭仪江柳吴恙陈晓茵夏怡然郑秀仪周彭吉赵丽君赖淦洪方童欣杜冠豪东华高级中学王钲荣东华初级中学李佳昕王璐璐刘舜熙万鸿嘉杨帆罗思晨吴政锋诸健婷张巧蕾莫泳薇陈梓琪刘伟锋洪鑫涛张心怡黄君婷李培怡光明中学游淑楠王安琪张晓睿凌冠楚钟志军史晓杜佩玲张泽展叶茗嘉李奕扬邓惠新王焯夫林婷婷张偲陈俊宇蔡宝珍周绍轩刘金莲项字坤东城高级中学陈海源周丽晶余诗敏万江中学赵健伟黄泰霖陈欣仪赖沛枝苏晓敏石龙中学张晞童李世轩姚惠钟黄琬程张艳冰虎门中学陈智敏郭玉婷陈沛强卢凤娜叶剑锋叶松德梁玉珍东莞市第五高级中学杨鼎刘文滔吕东生沙田中学苏莹刘照星陈锡均厚街中学何潇律郭锐文陈婉玲余嘉文方展滔林穗群长安中学郭浩勇刘佳莉郭若纯常平中学李绚云邓培稳陈梓文李敏华黄少仪李伟斌孙丽怡东莞市第四高级中学洪凤玲霍嘉浩洪海生谢润明黎倩芬邱淑英洪燕金塘厦中学叶顺强梁紫珊刘秀丽聂嘉莉汪文雅东莞经济贸易学校霍笑玲江秋燕殷桂英陈莹芳袁永财何俊杰黄嘉伟邓楚雯东莞理工学校黄嘉辉黄秋燕叶瑞珍叶巧兰黎玉霞彭海燕莫沛锋广东省东莞卫生学校黄惠芬职业技术学校胡惠君罗静尧谢凤明王梅芳曾晓玲陈宝意育才职业技术学校张健张胜美黄启涛梁小芳李金琼钟瑞芬东城职业技术学校张小曼王颖超邓玉青陈雪君袁颖雅何佩珊陈映君南城职业中学黄笑媚张彩敏卢燕翘袁玉婵石龙职业技术学校何静怡陈嘉慧黎嘉欣威远职业高级中学王婉平郑佩东杨海燕郭健聪陈丽旋陈玉仪黄伟瑜麻涌职业高级中学陈健儿石碣职业中学叶玉贞厚街专业技术学校陈秋婷刘兵兵邓健生李瑞奇叶文威长安职业高级中学陈振镇曾少慧陈春燕苏金凤庞日辉寮步职业技术学校温祥成韩智敏大岭山职业技术学校黎倩玲刘绮婷大朗职业中学刘婉婷叶晓宜塘厦理工学校黄萍开朱素兰陈朵邓志朋陈莹常平黄水职业中学黄日发苏湛清周桂英刘植华陈炜权周淑芳五星职业技术学校刘俊财文嘉仪华粤职业技术学校申涛王钦王珊珊南方舞蹈职业技术学校何静常平南博职业技术学校姚仰桂刘小梅张锋林春苗南华职业技术学校林恒王少芝蔡泽耀尤文诗黄琼胜智通职业技术学校许黎黎徐银平黄秋月东莞市高级技工学校刘淑君揭建丽吴柏林徐诗霞陈伟杰昌娜黄玲玲附件22009-2010学年度东莞市“优秀学生干部”名单 学校东莞市“优秀学生干部”万江区第二中学樊淑娴北师大翰林实验学校林晓文杨勇张婷朱展乐张秋兰南城中学张觉志简嘉茵南城南开实验学校陈文怡何钰媛虎门外语学校孙伟朝郑凯莹麻涌中学钟宇莉袁君芬石碣中学袁树根道滘济川中学陈转兰叶晓聪刘玉兴道滘中学吴瑞琼东方明珠学校丁翔刘志鹏寮步中学陈文芝梁嘉豪叶效新大岭山中学郑晓星骆小朋大朗中学翟柱婷吴嘉辉叶永成樟木头中学吴福清高翔新世纪英才学校钱胜军曹雁语桥头中学莫丽媚北师大石竹附属学校周信锋罗灿明企石中学杨杰延姚燕云茶山中学卢镇江袁慕贞华师大嘉玛学校杨雨晴魏佳楣东莞中学叶耀成杨浦城石尧唐毛毛林伟利叶妙珊谢妍怡东莞市第一中学陈建宇彭俏梦李杰君周顺安叶锦芬谢淑芬张嘉婷东莞实验中学谢立杰郭思颖谢少芳林凌志陈锦源周俊鑫张远郭钊玉散·玉苏普刘嘉桦郑佳陈永荣汪天燚黄伟良东莞高级中学曾曼杰东莞中学松山湖学校林茂贵尹智斌谭媛媛玉兰中学余启帮刘宛澄周嘉玲吴婷谢颖怡任曦莫惠婷吴芊艺李清明张一驰东华高级中学韩昊庆蔡蝶凌刘丹燕郝珍珍刘抒沁尹康成郭祥郑鸿辉光明中学张仕杰东城高级中学叶敏聪徐宇翔袁哲彦万江中学黄彬卢宇妮陈广正温伟铭吴彦东石龙中学黄发邓焯棋麦敏玲黄珍爱卢曼莉虎门中学梁绣珍贺澍邓嘉丽邓雅诗何启尧叶冠明陈嘉敏东莞市第五高级中学郭钧钧梁钰明凌子权沙田中学陈展滔何应良袁洁婷厚街中学陈晓文王赛君尹柳钧李燕琼陈淑玲叶沛杨长安中学李倩云卢佩仪李毅聪常平中学刘国兵黄海媚石碧君范良韵蔡丽娴邓银娇刘天丽东莞市第四高级中学吴丹魏振锋吴晓芳陈剑波萧慧欣谭彩玲黄美婷塘厦中学蔡建威陈琛叶雅文钟俊杰杨美琪尹淑君李晓恩卓美新莫志春叶浩星陈镌潜卓宋文东莞经济贸易学校梁凯维东莞理工学校黎伟佳苏淑婷梁俊浩叶树成崔汉东陈凯欣陈冠东广东省东莞卫生学校梁柳婵职业技术学校翟嘉欣李小冰尹佩珊曾志尧黎文俊李均均育才职业技术学校张浩龙王晓东吴思静王栋王鑫邓粤镜东城职业技术学校王佩儿叶沛林陈志斌温淑贞黄巧媚刘志威刘瑞茵南城职业中学蔡月明张伟成张检明罗宝文石龙职业技术学校王小宝叶灿辉谢俊豪威远职业高级中学霍嘉英邓惠珍王家辉谢煜威黄敏如苏家丽郑淑贞麻涌职业高级中学萧燕嫦石碣职业中学刘柳婵厚街专业技术学校叶嘉燕刘艳媚黄可能尹雪冰翟伟彬长安职业高级中学黄嘉辉王婉霞陈嘉恩黄志刚卢立新寮步职业技术学校叶满权黄巧英大岭山职业技术学校叶珮华叶耀辉大朗职业中学叶沛声韩汉祺塘厦理工学校张晓丽巫周娟何立烽廖远成叶美仪常平黄水职业中学谭淑娇龙蔷薇周健婷邵彩雅黄淑玲殷淑雅五星职业技术学校陈武全邹一静华粤职业技术学校许文辉梁晓婷邓冰冰南方舞蹈职业技术学校姜梦莎常平南博职业技术学校刘琪张晓武陈跃鹏邓金弟南华职业技术学校黄伟涛郭智炜莫晓燕郑文钦胡廉志智通职业技术学校罗俊先黄利罗函东莞市高级技工学校陈佩欣雷思妙翁旭斌欧美霞黄泽成杨佳丽叶刚主题词:思想政治教育 学生表彰 决定东莞市教育局办公室申请公开2010年4月20日发。
东莞市洪梅镇文化服务中心(东莞市洪梅镇体育管理服务中心)_企业报告(业主版)

一、采购需求
1.1 总体指标
近 1 年(2022-09~2023-08):
项目数(个)
14
同比增长:180.0%
项目总金额(万元)
(不含费率与未公示金额)
¥348.28
同比增长:896.5%
平均金额(万元)
¥24.88
同比增长:255.9%
平均节支率
7.6%
同比增长:100.0%
*平均节支率是指,项目节支金额与预算金额的比值的平均值。(节支金额=项目预算金额-中标金额)
本报告于 2023 年 08 月 30 日 生成
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*平均节支率是指,项目节支金额与预算金额的比值的平均值。(节支金额=项目预算金额-中标金额)
2.2 项目节支率列表
(1)新闻业
序 号
项目名称
1 东莞市洪梅镇文化服务中心 购置融媒体中心设备
广东有度信息科技 有限公司
98.7
*按近 1 年项目金额排序,最多展示前 10 记录。
2022-09-19
(6)办公设备(1)
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
TOP1
东莞市洪梅镇文化服务中心碎纸 机等直接订购采购
东莞市洪梅金飞办 公设备商店
0.1
*按近 1 年项目金额排序,最多展示前 10 记录。
目标单位: 东莞市洪梅镇文化服务中心(东莞市洪梅镇体
育管理服务中心)
报告时间:
2023-08-30
报告解读:本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息,基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析,为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考;帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平,以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明:本数据报告基于公开数据整理,各数据指标不代表任何权威观点,报告仅供参考!
东莞市人民政府办公室关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见

东莞市人民政府办公室关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见文章属性•【制定机关】东莞市人民政府办公室•【公布日期】2017.08.30•【字号】东府办〔2017〕113号•【施行日期】2017.08.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文东莞市人民政府办公室关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见东府办〔2017〕113号各镇人民政府(街道办事处),市府直属各单位:为贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发〔2015〕71号)和《广东省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》(粤府办〔2016〕82号)精神,进一步加强和改进我市学校美育工作,促进学生全面发展,经市人民政府同意,现提出以下实施意见。
一、总体要求(一)指导思想。
全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,落实全国文艺工作座谈会精神,坚持育人为本、面向全体,坚持因地制宜、分类指导,坚持改革创新、协同推进,统筹整合学校和社会美育资源,加强美育条件保障,全面改进美育教育教学,把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程,传承和弘扬中华优秀传统文化,引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操,培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(二)总体目标。
到2020年,全市各级各类学校配齐配足美育教师、开齐开足美育课程,基本形成大中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动及校园文化相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有东莞特色的现代化美育体系,整体提升我市学校美育教学水平和学生艺术素养。
二、深化美育课程与教学改革(三)科学定位各学段美育课程目标。
根据省关于各学段美育课程目标定位,立足东莞实际,融入岭南文化、莞邑文化和客家文化等地方特色资源,以培养学生审美和人文素养为核心,以创新能力和创新精神培育为重点,以艺术课程为学校美育课程的主体,重视美育基础知识学习,促进美育课程与各学科相互渗透融合,加强美育实践活动,推动美育课程综合性和融合性发展。
通用学校教师培训方案与计划

通用学校教师培训方案与计划通用学校教师培训方案与计划【篇1】过去的一年,在市委、市政府的高度重视下,在教育局的直接领导下,我们采取集中培训、远程培训、跟岗学习和在岗研修等模式,先后组织66745名中小学幼儿园教师参加各级各类培训。
通过培训,使广大教师进一步更新了教育教学理念,强化了专业素质,提升了能力水平,从而有力地推动了东莞基础教育的发展。
为扎实有效开展新一年的培训工作,我们制订了《东莞市中小学(幼儿园)教师培训计划书》,供各镇(街)和中小学(幼儿园)参考,以便统筹安排教师参加培训。
一、指导思想全面落实《中共东莞市委东莞市人民政府关于推进教育改革发展,加快实现教育现代化的决定》、《东莞市教育事业“十二五”发展规划》、《关于推进基础教育“十项工程”的实施意见》和《东莞市教育局工作要点》的要求,创新培训模式,丰富培训内容,全面打造一支高水平的教师队伍,为我市“加快转型升级,建设幸福东莞,实现高水平崛起”提供强大的人才支撑、智力支持和知识服务,为东莞创建广东省推进教育现代化先进市做出积极的贡献。
二、工作目标今年计划培训约16。
8万人次。
其中集中培训约2。
3万人次,远程培训约5。
5万人次,校本培训约9万人次。
通过培训,实现幼儿园名园长、名教师、教研骨干等高精尖人才培养和全员素质提升,落实教育部第七号令《中小学教师继续教育规定》、广东省人民政府第53号令《广东省中小学教师继续教育规定》和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《广东省教育厅关于大力加强“十二五”中小学教师培训工作的意见》中的规定:保证每一位在职教师每五年内接受不少于360学时的培训(每年不少于72学时的培训)。
三、培训重点项目1、实施教师信息技术应用能力提升工程根据广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》的要求,本学年主要进行三方面的培训:分批组织校长、学校项目负责人、学校指导教师、学科教研员等骨干人员培训。
东莞市人民政府办公室关于印发《关于进一步加快我市中小学校舍安

东莞市人民政府办公室关于印发《关于进一步加快我市中小学校舍安全工程实施进度的意见》的通知【法规类别】校舍建设与管理【发文字号】东府办[2010]59号【发布部门】东莞市政府【发布日期】2010.04.26【实施日期】2010.04.26【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件东莞市人民政府办公室关于印发《关于进一步加快我市中小学校舍安全工程实施进度的意见》的通知(东府办〔2010〕59号)各镇人民政府(街道办事处),市府直属各单位:《关于进一步加快我市中小学校舍安全工程实施进度的意见》业经市人民政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。
东莞市人民政府办公室二○一○年四月二十六日关于进一步加快我市中小学校舍安全工程实施进度的意见我市中小学校舍安全工程实施以来,各镇街主动履行职责,努力克服时间紧、任务重、技术力量不足、资金筹措难度大等困难,严格按照工程“时间表”、“路线图”的要求,切实推进工程实施,取得了阶段性成果。
目前,校安工程已经进入了加固补强阶段。
2010年,校安工程工作任务更重,对资金筹措、技术保障和服务、施工期间学生周转安置、工程管理等工作提出了更高的要求。
为进一步做实做细我市中小学校舍安全工程规划,加快我市校安工程实施进度,确保年内完成40%的加固改造任务,根据省校安办《关于进一步做实做细中小学校舍安全工程规划的指导意见》(粤校安办〔2010〕3号)精神,结合我市实际,制定本意见。
一、工作目标根据鉴定结果,制定相关加固补强的规划方案,落实资金,做好相关临时安置过渡工作,抓紧实施加固补强工程,确保2010年底完成2010至2011年校安工程实施规划工程总量40%的任务。
二、工作要求及措施各镇街要根据我市2010年校安工程的工作目标,严格工作要求,采取有效措施,加快校安工程的实施进度,确保2010年我市校安工程工作目标如期完成。
(一)加强领导,完善监督管理机制各镇街和各有关部门要充分认识到校安工程的重要性和建设任务的艰巨性、复杂性,增强紧迫感和责任感,树立全局意识,加强组织领导,进一步完善政府为主体,有关部门各司其职、各负其责、通力合作、全力以赴的工作机制。
东莞市教育局文件

东莞市教育局文件
东教研〔2008〕9号
关于颁发东莞市教育学会2007年
优秀论文奖的决定
市教育学会属下各研究会、各镇(街)和各直属学校教育分会:
2007年我市教育学会的论文评选按初审、初评、终评、终审的程序,对推荐参评的347篇论文进行了认真细致的评审,共评出获奖论文153篇。
其中,《从“帕帕迪”的命运看历史新课程改革》等10篇为一等奖,《英语“做中学”的实验与研究》等72篇为二等奖,《谈“读书”在班级德育工作中的实效性》等70篇为三等奖(学科类的三等奖未列入)。
现决定对一、二、三等奖获得者颁发获奖证书,并对一、二等奖获
得者分别给予500元和300元的奖励。
希望各研究会、分会和全体会员认真学习并积极推介获奖论文的成果,努力促进教育教学改革的深入开展和教育质量的全面提高。
附件:东莞市教育学会2007年年会优秀论文获奖篇目
二○○八年四月十八日
主题词:教育学会论文奖决定
东莞市教育局办公室2008年4月21日发
附件:
东莞市教育学会2007年优秀论文获奖篇目
一等奖(10篇)
二等奖(72篇)
三等奖(70篇)
(只列综合类,学科类三等奖由各学科研究会公布并颁奖)。
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洪梅镇文教办公室文件
洪教办[2009]19号
洪梅镇招收新莞人子女接受义务教育
实施方案
为进一步加强我镇新莞人子女义务教育的管理,推动我镇经济社会发展和构建和谐社会,根据《东莞市新莞人子女接受义务教育暂行办法》的有关规定,结合我镇的实际,制定本实施方案。
一、目的意义
解决好新莞人子女在我镇接受义务教育问题,有助于规范新莞人在我镇接受义务教育的管理;有助于增强新莞人的归属感,促进社会公平与和谐;有助于新莞人服务我镇的经济建设。
二、总体思路
利用公办学校在解决户籍人口入学后剩余的学位,以积分为标准,招收积分较高的新莞人子女入学。
享受政府优惠人员子女
可直接申请入学。
公办学校招收新莞人子女入学只在义务教育阶段起始年级进行。
非起始年级原则上不接受转学学生。
原已在我镇公办学校就读的新莞人子女将允许其就读至本学段结束。
学段结束后若需升读更高学段学校,则按积分制方式重新申请。
三、成立领导小组
组长:谭志强(镇委委员)
副组长:叶秋权(文教办主任)
成员:王威(文教办教育督导员)
孔李代(文教办财统员)
魏仲文(文教办材料员)
周信贤(洪梅中学校长)
江对球(洪梅中心小学校长)
陈锡坤(洪梅第一小学校长)
李池寿(洪梅第二小学校长)
设立新莞人子女招生工作组,办公室设在文教办,王威兼任招生工作组组长,孔李代、谭国青、魏仲文为招生工作组的工作人员,具体负责招生的具体指导工作。
四、招收条件
(一)、凡年满6至15周岁,有学习能力,其父母在我市有暂住证明,合法固定住所,合法固定职业和稳定收入来源的新莞人子女。
(二)、具备第一条规定,且其父母在我市参加三年或以上
社会保险,符合国家计划生育政策的新莞人子女。
(三)、属于享受市优惠政策人员的适龄子女,可直接申请入读公办学校。
享受市政府优惠政策人员主要包括:
1、持有有效期3年及以上的《广东省居住证》并在东莞市工作及居住的新莞人的适龄子女;
2、持有《东莞市特聘人才工作证》并在东莞市工作及居住的新莞人的适龄子女;
3、东莞市优抚对象的适龄子女;
4、有突出贡献的新莞人的适龄子女。
五、招收人数
洪梅中学初中一年级:50人;
洪梅中心小学一年级:30人;
洪梅第一小学一年级:50人;
洪梅第二小学一年级:50人;
六、招收办法
通过计算积分,按积分的高低和填报的志愿确定入读的公办学校。
具体程序是:
1、公布学位。
由文教办核定各学校学位数报镇政府审核,审核后送市教育局公示。
2、提交申请。
设四个报名点:洪梅中学、洪梅中心小学、洪梅第一小学、洪梅第二小学。
(1)、接收家长入学申请。
义务教育阶段新莞人子女要求到我镇公办学校就读的由其父母在上述四个报名点领取申请表,领取时间为今年的6月10日—— 6月15日。
(2)、受理家长入学申请。
受理入学申请时间:6月16日——6月30日。
由新莞人子女的家长提交有关证明材料,到各报名点报名。
(3)、提交报名资料。
时间:7月1日——7月2日。
各报名点将有关的报名材料、申请表送到镇文教办公室,办公室联合有关部门对提交的证明材料进行核实。
3、计算积分。
招生办公室对申请提交的有关证明材料核实后,按照《东莞市新莞人子女申请入读义务教育阶段公办学校起始年级积分方案》计算出申请人的积分。
4、确定入读名单。
招生办公室根据申请人获得的积分从高到低分排序,按学校学位名额数确定入读公办学校的学生名单,并向社会公布。
5、安排就读学校。
通过积分制获得入读公办学校资格的新莞人子女,由招生办公室根据填报志愿,统筹安排到镇内的公办学校就读。
七、职责与评优
职责:凡在我镇中小学就读的新莞人子女,其父母或其他法定监护人应当承担子女在学校接受教育的监管职责。
评优:新莞人子女在评优奖励、团队活动等方面与本镇户籍
学生一视同仁。
八、相关部门职责
文教办指导和督促中小学校认真做好招收入学和开展教育教学工作,并负责组织实施本方案。
公安分局负责为新莞人办理暂住证。
新莞人服务管理中心负责对新莞人及其来莞子女在莞居住时间等信息进行登记,为新莞人出具在莞居住时间证明;并于每年5月底前向文教办提供新莞人子女6至15周岁学龄人口数据信息情况。
财政分局按现行经费供给渠道及办法,根据财力增长情况,切实保障义务教育阶段公办学校教育经费供给。
劳动分局根据新莞人就业情况,负责出具务工就业证明。
社会保障分局根据新莞人参加社会保险情况,负责出具参加社会保险证明。
医院负责卫生防疫工作的监督检查,与文教办共同做好预防接种证查验工作,为新莞人子女提供预防接种等卫生保健服务。
妇联负责核查新莞人户籍所在地乡(镇)人民政府、街道办事处出具的计划生育证明,并就新莞人是否符合计划生育政策加具意见。
九、其他说明
1、凡已在我镇公办学校就读的新莞人子女读到完成学业为止。
2、其他年级原则不招收插班生。
洪梅镇文教办公室 2009年5月26日
附件:
东莞市新莞人子女申请入读义务教育阶段公
办学校起始年级积分方案
(一)文化程度(30分)
1、具有研究生(硕士)或以上学历的,每人20分,总分不超过30分(提供毕业证原件及复印件);
2、具有本科学历的,每人15分(提供毕业证原件及复印件);
3、具有大专学历的,每人10分(提供毕业证原件及复印件);
4、具有高中或中专学历的,每人5分(提供毕业证原件及复印件)。
(二)技术职称及国家职业资格(30分)
1、具有高级职称或职业资格三级以上(含三级),每人15分(提供职称证或资格证原件及复印件);
2、具有中级职称或职业资格四级,每人10分(提供职称证或资格证原件及复印件);
3、具有初级职称或职业资格五级,每人5分(提供职称证或资格证原件及复印件)。
(三)在东莞服务年限(30分)
申请人父母双方的服务年限可以进行累计积分,总分不超过30分(提供有效的劳动合同或就业证明的原件及复印件)。
(四)参加社保(30分)
申请人父母双方参加社会保险可以进行累计积分,总分不超过30分(提供社保个人账户对账单)。
(五)居住条件(20分)
在东莞购房或自建房并居住的20分(提供有效房产证或购房合同及发票的原件及复印件)。
(六)计划生育(10分)
1、应结扎已结扎或连续3年(每年不少于3次)查环查孕,无怀孕的10分(提供镇级或以上医院、计生中心出具的结扎证或镇级或以上医院、计生中心出具的妇检证明);
2、连续2年(每年不少于3次)查环查孕,无怀孕的6分(提供镇级或以上医院、计生中心出具的妇检证明);
3、连续1年(每年不少于3次)查环查孕,无怀孕的3分(提供镇级或以上医院、计生中心出具的妇检证明)。
(七)投资兴办工商企业(或个体工商户)累计纳税额或个人当年缴纳所得税额(30分)
申请人父母双方均有投资办企业(或个体工商户)纳税或缴纳个人所得税的,可以累计积分,总分不超过30分。
投资办企业(或个体工商户)纳税者,提供工商执照以及税务部门出具的缴税证明原件及复印件;缴纳个人所得税者,提供税务部门出具的缴税证明原件及复印件。
(八)参加志愿者服务(10分)
申请人父母双方参加志愿者服务可以进行累计积分,申请人参加志愿者服务,也可按相应的服务时数,取得相应的分值,可以累计积分,但总分不超过10分(提供镇街团委出具的服务时数证明材料)。
(九)接受教育(10分)
申请入读小学一年级:
1、在我市批准开办的幼儿园接受1年学前教育的,3分(提供幼儿园出具的就读证明);
2、在我市批准开办的幼儿园接受2年学前教育的,6分(提供幼儿园出具的就读证明);
3、在我市批准开办的幼儿园接受3年学前教育的,10分(提供幼儿园出具的就读证明)。
申请入读初一年级:
1、在我市批准开办的公民办小学接受1年小学教育,有学籍的,1分(提供小学出具的就读证明);
2、在我市批准开办的公民办小学接受2年小学教育,有学籍的,2分(提供小学出具的就读证明);
3、在我市批准开办的公民办小学接受3年小学教育,有学籍的,4分(提供小学出具的就读证明);
4、在我市批准开办的公民办小学接受4年小学教育,有学籍的,6分(提供小学出具的就读证明);
5、在我市批准开办的公民办小学接受5年小学教育,有学籍的,8分(提供小学出具的就读证明);
6、在我市批准开办的公民办小学接受6年小学教育,有学籍的,10分(提供小学出具的就读证明)。
(十)加分(30分)
1、在莞期间获得市级或以上表彰,加15分/人/次;
2、在莞期间获得镇街表彰,加10分/人/次。
累计加分不超过30分,提供获奖证明原件及复印件。
(十一)扣分(30分)
曾经受过劳动教养或其他刑事处理的,扣20分/人/次,累计扣分不超过30分。
2009年5月27日
11。