自强励志感恩主题班会总结三篇
感恩励志活动总结三篇
感恩励志活动总结三篇感恩励志活动总结-文章一活动名称：感恩美好生活，激励人生进步活动日期：XXXX年XX月XX日活动总结：本次感恩励志活动于XXXX年XX月XX日在本校礼堂成功举行。
本次活动的目的在于唤起学生对生活的感恩之情，激励他们积极向上，为自己的人生奋斗。
活动以“感恩美好生活，激励人生进步”为主题，通过讲座、分享和互动环节，深入浅出地传达了感恩和励志的重要性。
活动分为三个环节：开场致辞、励志讲座和互动交流。
首先，开场致辞由本人主持，通过简洁明了的开场白，为整个活动打下了基调。
在致辞中，我向所有参与活动的学生表达了感谢之情，感谢他们的热情参与和对活动的支持。
我也强调了活动的目的与意义，并祝愿活动能够给大家带来启示与帮助。
接下来，励志讲座是整个活动的高潮之一。
我们邀请了著名励志演讲家XXX先生作为本次活动的主讲人。
XXX先生用生动有趣的语言和精彩的故事，向学生们传递了感恩与励志的重要性。
例如，他分享了一个关于感恩的真实故事：一个年轻人凭借毅力和感恩之心，战胜了身体上的障碍，最终实现了自己的梦想。
这个故事深深触动了在场的每一个人，让大家明白了感恩的力量和励志的重要性。
在交流互动环节，我们设立了一个感恩墙。
学生们被要求写下自己的感恩之事，并贴在感恩墙上。
这项互动活动增强了学生们的参与感和互动性，也使大家更加深刻地体验到感恩的力量。
有些学生写下了对家人的感恩，有些学生写下了对老师的感恩，还有一些学生写下了对友情和爱情的感恩。
这些感恩之事将永远留在感恩墙上，提醒着每个人要时刻怀揣感恩之心。
通过本次活动，学生们受益匪浅。
他们对生活充满了感恩之情，明白了感恩的力量。
同时，许多学生也被深深地激励，他们意识到只有通过不懈的努力和坚持，才能实现自己的梦想。
活动结束后，许多学生纷纷向组织者表示感谢，他们表示这次活动给他们带来了正能量和启发，将对他们的人生产生积极的影响。
感恩励志活动总结-文章二活动名称：感恩人生，成就辉煌活动日期：XXXX年XX月XX日活动总结：本次感恩励志活动于XXXX年XX月XX日在本校礼堂成功举办。
2024年自强励志感恩主题班会总结
2024年自强励志感恩主题班会总结在浓烈的秋意中，我们班级成功举行了一场主题为“自强励志感恩”的班会。
这次班会的目的是激发同学们的内在动力，培养自强的精神，同时鼓励大家励志向前，不忘初心，并怀着一颗感恩的心去面对生活的点点滴滴。
经过精心策划与组织，活动取得了圆满的成功，现将班会的详细内容总结如下。
一、活动策划与目标本次主题班会围绕“自强”、“励志”和“感恩”三个核心词展开，旨在通过一系列活动，使同学们深刻理解这三个词的内涵，并将其转化为日常生活中的实际行动。
1. 自强：强调个人成长中独立思考、自主行动的重要性，鼓励同学们面对困难与挑战时，能够自我激励，自强不息。
2. 励志：激发同学们的斗志，使大家能够设定明确的目标，并为之不懈奋斗，保持积极向上的心态。
3. 感恩：培养同学们的感恩之心，感谢父母的养育之恩、老师的教诲之恩、同学间的互助之恩，以及社会给予的一切。
二、时间安排与流程为了确保班会的顺利进行，我们制定了详细的时间安排与流程设计。
1. 开场致辞（5分钟）：由班长致辞，简要介绍本次班会的主题与目的，为活动拉开序幕。
2. 自强篇（20分钟）：通过分享几位成功人士的自强故事，激发同学们的自强意识。
随后进行小组讨论，分享各自的自强经历与感悟。
3. 励志篇（20分钟）：邀请校内的优秀学生代表进行励志演讲，分享他们的奋斗历程与目标追求。
随后进行励志宣誓，全班同学共同承诺将为实现个人目标而努力。
4. 感恩篇（20分钟）：通过播放一段感恩视频，让同学们深刻体会到生活中的点滴之恩。
接着进行感恩分享，同学们纷纷表达了对父母、老师、同学的感激之情。
最后，全班同学共同进行感恩宣誓，承诺将怀着一颗感恩的心去生活、去学习。
5. 总结与结束语（5分钟）：由班主任进行总结发言，肯定同学们在班会中的表现，鼓励大家将自强、励志、感恩的精神融入日常生活，共同进步。
随后，班长宣布班会结束，全班同学共同鼓掌致谢。
三、主题演讲与分享本次班会中，我们邀请了多位嘉宾进行主题演讲与分享，他们的精彩发言为同学们带来了深刻的启示。
小学自强_感恩活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，我国对青少年教育越来越重视，特别是对小学阶段的教育。
小学阶段是孩子们性格形成、价值观确立的关键时期，因此，开展自强感恩教育活动，对于培养孩子们的独立自主意识、社会责任感和感恩情怀具有重要意义。
本学期，我校积极响应教育部门号召，组织开展了小学自强感恩系列活动，现将活动总结如下。
二、活动目标1. 培养学生独立自主、自强不息的品质；2. 激发学生的感恩情怀，懂得珍惜他人的关爱与帮助；3. 增强学生的团队协作精神，培养良好的集体荣誉感；4. 提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动内容1. 开幕式：以“自强不息，感恩同行”为主题，举行开幕式，让学生了解活动意义，激发参与热情。
2. 主题班会：各班级开展“自强不息，感恩同行”主题班会，引导学生分享自强不息、感恩他人的故事，激发学生内心情感。
3. 感恩演讲比赛：组织学生参加感恩演讲比赛，让学生在演讲中表达对家人、老师、朋友的感恩之情。
4. 自强实践周：开展自强实践周活动，让学生在生活、学习、劳动等方面锻炼自己，培养自强品质。
5. 感恩主题手抄报：组织学生制作感恩主题手抄报，展示学生对感恩的理解和感悟。
6. 感恩家长会：邀请家长参加感恩家长会，共同探讨如何培养孩子的自强感恩品质。
7. 结束式：总结活动成果，表彰优秀个人和班级，颁发荣誉证书。
四、活动过程1. 开幕式：在庄严的国歌声中，开幕式正式开始。
校长发表讲话，强调了自强感恩教育的重要性，并对学生提出了期望。
2. 主题班会：各班级开展了形式多样的主题班会，通过观看视频、讲故事、互动游戏等方式，让学生深刻理解自强不息、感恩他人的内涵。
3. 感恩演讲比赛：参赛选手们用自己的亲身经历和感悟，讲述了感恩的故事，赢得了观众的热烈掌声。
4. 自强实践周：学生们积极参与自强实践周活动，通过打扫卫生、植树造林、关爱留守儿童等实际行动，培养了自强品质。
5. 感恩主题手抄报：学生们发挥创意，制作出了一件件精美的手抄报，展示了他们对感恩的理解。
励志感恩主题班会心得体会
励志感恩主题班会心得体会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自强励志感恩主题班会总结
千里之行，始于足下。
自强励志感恩主题班会总结自强励志感恩主题班会总结班会主题：自强励志，感恩奋进时间：20xx年x月x日本次班会以“自强励志，感恩奋进”为主题，旨在激发同学们的自我改进意识，培育感恩和奋进的精神，并挂念同学们树立正确的价值观和人生观。
首先，我们围绕“自强励志”开放了争辩。
大家纷纷共享了自己的自强故事，从小到大都有克服困难、努力进取的经受。
我们明白到，自强是一种乐观向上的力气，只有不断地克服困难、挑战自我的人，才能真正实现自己的抱负。
因此，我们要时刻保持一颗乐观向上的心态，勇往直前，努力打造一个更好的自己。
接着，我们探讨了“感恩奋进”的主题。
我们反思自己在生活中是否经常感恩，是否懂得珍惜身边拥有的一切，包括家人的关爱、老师的辛勤付出、伴侣的真心挂念等等。
在这个以竞争为导向的社会中，我们往往很简洁忽视别人的付出，我们更应当懂得感恩，并回报那些对我们有挂念的人。
感恩不仅能培育我们的感恩之心，还能让我们更加懂得珍惜和关怀他人。
然后，我们进行了个人成长规划的争辩。
我们生疏到自己的不足和缺点，并明确了自己的进展目标。
一方面，我们要明确自己的爱好和优势，找准适合自己的进展方向，努力提升自己的专业技能和素养。
另一方面，我们也要调整自己的学习态度，培育自己的学习习惯，形成乐观向上的学习方式，不断提高自己的学习效率和质量。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最终，我们还进行了感恩沟通会。
同学们纷纷共享了自己感恩的对象和感恩的事情。
有的同学感恩家人对他们的关怀和支持，有的同学感恩老师的教导和挂念，也有的同学感恩伴侣的理解和支持。
通过这些真挚的共享，我们更加深刻地生疏到感恩的重要性和价值，同时也让我们意识到，在今后的学习生活中，我们应当时刻记得感恩，感恩别人对我们的挂念和关怀。
通过本次班会，同学们不仅对自强励志和感恩奋进有了更深化的生疏，同时也对自己的成长和进展有了更清楚的规划。
我们信任，只要我们保持乐观向上的心态，时刻保持感恩之心，勇往直前，我们肯定能够取得更好的成果，实现自己的抱负。
小学感恩自强活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的感恩情怀和自强精神，我校于2021年9月开展了以“感恩自强”为主题的小学感恩自强活动。
本次活动旨在引导学生树立正确的价值观，培养他们的感恩之心和自强之志，为他们的健康成长奠定坚实基础。
二、活动目标1. 让学生了解感恩的内涵，懂得感恩的重要性。
2. 培养学生自强不息的精神，树立远大理想。
3. 提高学生的道德素质，增强他们的社会责任感。
4. 促进家校共育，构建和谐校园。
三、活动内容1. 感恩主题班会各班级开展以“感恩自强”为主题的班会，通过观看感恩视频、讲述感恩故事、分享感恩感悟等形式，让学生深入了解感恩的内涵，懂得感恩的重要性。
2. 感恩手抄报比赛各班级组织学生参与感恩手抄报比赛，鼓励学生用画笔表达对父母、老师、同学和祖国的感恩之情。
评选出优秀作品，并在学校展示。
3. 感恩演讲比赛学校组织感恩演讲比赛，让学生站在舞台上，用激情洋溢的演讲表达自己的感恩之情。
评选出优秀演讲者，给予表彰。
4. 感恩实践活动组织学生开展感恩实践活动，如为父母做家务、给老师送贺卡、关爱同学、参加公益活动等，让学生在实践中体会感恩的意义。
5. 家校共育活动开展家校共育活动，邀请家长参与学校的感恩教育活动，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，形成教育合力。
四、活动成果1. 学生的感恩意识明显增强，懂得了感恩父母、老师、同学和祖国。
2. 学生的自强精神得到提升，树立了远大理想。
3. 学生的道德素质不断提高，社会责任感得到增强。
4. 家校共育取得良好效果，家校关系更加和谐。
五、活动总结1. 感恩自强活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
2. 活动中，学生积极参与，表现出极高的热情和积极性。
3. 家校共育取得良好效果，家长对学校的教育工作给予了高度评价。
4. 活动中，教师发挥了示范引领作用，为学生的成长提供了有力保障。
5. 活动中，学校充分利用各种资源，为学生提供了丰富多彩的活动形式。
2024年学会感恩主题班会总结（3篇）
2024年学会感恩主题班会总结在我国某高校，班主任苏勇老师主持了一场主题为“学会感恩温暖人心”的班会，地点位于____号教学楼的401教室。
苏勇老师在班会伊始发表了讲话。
他表示，生活并非总是平坦顺利，我们时常会面临迷茫与困惑。
正是我们的家人、朋友、老师以及那些默默无闻的陌生人，给予我们力量，支持我们前行。
总体而言，生活赋予我们的远超过我们所能回报的。
因此，我们应该怀抱一颗感恩之心，珍惜身边的每一个人，向需要帮助的人伸出援手，给予他们鼓励的微笑、温暖的话语和实际行动。
感恩是一种美德，学会感恩是人生道路上的一门必修课。
作为新时代的大学生，学会感恩，对生活充满感激之情，对于我们当前的学习生活以及未来的人生发展都具有至关重要的意义。
为此，我们班级组织了此次以感恩为主题的团队活动，希望通过这次活动，让同学们在交流中深入理解感恩的真谛，学会感恩，并激发大家的爱心与社会责任感。
随后，苏勇老师详细介绍了感恩节的起源、发展及其相关故事。
按照苏老师事先布置的任务，每位同学在讲台上朗读了在网上搜索或自行创作的五条感恩短信（优秀短信的汇编见附录）。
同学们在朗读过程中，深刻感受到了学校组织此次班会的深远意义，深深体会到了父母、老师、同学和朋友的关爱。
许多同学在听到感人的感恩短信时，激动得流下了眼泪。
班会持续了约____个小时，在这段时间里，教室里多次响起热烈的掌声。
这次班会无疑是一次成功的活动，让每位同学的心灵都得到了一次深刻的洗礼。
苏老师布置了新的作业，要求在即将到来的感恩节，即____月____日，每位同学至少发送六条感恩短信，其中必须包括一条给父母的感恩短信。
2024年学会感恩主题班会总结（二）一、深化学生对于“感恩”价值理念的理解与认识。
为了让学生更加深刻地体会到感恩的重要性，我们开展了问卷调查，旨在了解学生对于父母的认知程度，并对收集到的数据进行详尽统计分析。
我们鼓励学生搜集个人及家长的珍贵照片和成长过程中的感恩事件，利用周末时间记录下父母关爱的点滴，包括照片、温馨小事、父母赠送的小礼物等。
励志感恩教育班会总结5篇
励志感恩教育班会总结5篇励志感恩教育班会总结篇1为了让孩子们学会感恩，体验做父母的辛苦，并养成认真负责的好习惯，xx镇中心幼儿园在20xx年11月23日感恩节当天开展了以“爱”为主线的“护蛋悟恩情，感恩在心中”护蛋大行动。
活动开始前各班老师通过群、微信群等多种方式，向家长宣传“护蛋行动”的内容、要求，再用各种辅助材料给“蛋宝宝”做好保护措施。
各班老师通过视频、图片等方式，帮助孩子们了解感恩节的由来和父母的辛苦。
活动中，孩子们从早上入园到下午离园都随身带着“蛋宝宝”，并探索多种办法保护他，努力完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。
蛋破即为护蛋失败，有的孩子因为护蛋失败留下伤心的泪水。
下午离园时，孩子们自豪地给家长展示自己保护了一天的蛋宝宝，并由衷的向家长说“爸爸妈妈辛苦了！”“感恩节快乐！”。
通过本次感恩节护蛋行动，孩子们用自己保护蛋宝宝的亲身经历，感悟父母照顾儿女的不易，帮助他们在今后的生活中慢慢学会爱护生命，珍视亲情，做力所能及的事情报答父母和帮助自己周围的人。
励志感恩教育班会总结篇211月26日为一年一度的感恩节，感恩是一种文明，一种品德，一种责任。
心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。
xx后学生普遍是独生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我xx小分队开展了“感恩从心开始，让爱温暖彼此”的感恩主题教育活动。
学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。
一、大力宣传，营造氛围感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。
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自强励志感恩主题班会总结三篇自强励志感恩主题班会总结1“感恩”是为人之本，立身之德，开展感恩励志教育活动是加强学生思想道德教育的重要内容，通过让学生关注反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激祖国、感激社会、感激大自然的美好情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取，乐于奉献的精神。
一、采取切实有效的措施，形式多样地实施“感恩工程”(一)思想教育先行，典型引路，让学生的心灵受到洗礼。
1、宣传发动、着力营造感恩励志教育的良好氛围各校充分利用国旗下讲话，黑板报、校园电视、校园广播、阅报栏、橱窗、报告会等阵地、全方位地进行感恩宣传教育，从而提高学生参加各项感恩励志活动的自觉性、主动性。
2、形式多样地开展感恩思想教育。
每学年各校都聘请专家来校做感恩励志报告，有时也邀请家长共同参加。
各校利用网络资源，组织学生观看“感动中国十大人物”的纪实视屏，观看《唐山大地震》、《让生命充满爱》、《山村教师》《.洪战辉》等。
一场场报告，一个个感人的故事让学生的心灵受到极大的震撼。
与此同时学校还邀请成功人士做报告，他们的成功给学生予极大的鼓舞和鞭策。
“知识改变命运”“奋斗成就梦想”成为众多学生的共识和座右铭，激励着在校学生树雄心立壮志。
(二)、开展形式多样的感恩励志教育活动，把感恩教育具体化、活动化，提高德育实效1、感谢父母养育之恩主要内容：孝敬父母、勤俭节约、珍惜钱物、帮助劳动。
方法要求：(1)回家时，给父母一句真诚的问候，帮父母做一些力所能及的劳动;(2)算一算自己一学期要花费父母多少钱，想一想该如何报答。
养成节约用钱爱惜粮食的良好习惯;(3)记住父母长辈的生日，并表示祝贺;(4)各班召开一次感恩父母的主题班会 ;(5)学唱一首感恩父母的歌曲。
(6)积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。
2、感谢老师教导之恩主要内容，尊敬老师，尊重老师的劳动，听从老师的教导，勤奋学习，不忘师恩。
方法要求：(1)遇见老师给老师一声热情的问候 ;(2)认真上好每一堂课;(3)认真完成好每一天的作业;(4)虚心接受老师的批评教育;(5)开展以“感念师恩”为主题的教育活动(如征文、主题班会、写作竞赛等);(6)积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。
(7)教师节表示祝贺，自制贺卡等;(8)学唱一首歌颂老师的歌曲;(9)毕业后，不忘给老师来信来电，常回母校看看。
3、感谢他人帮助之恩主要内容：团结友爱、和睦相处、乐于助人、拾金不昧、诚实守信方法要求：(1)在同学中开展“心连心，手拉手”活动;(2)在社会上开展青年志愿者服务活动，成立青年志愿者服务队;(3)拾到钱物交还失主或上交;(4)学唱歌曲《朋友》;(5)积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。
4、感恩家乡，感恩祖国，感恩大自然主要内容：了解家乡的地方人文特色，了解祖国的传统文化，游历家乡的山山水水，增强爱国心，爱祖国河山，爱祖国人民，爱祖国文化。
方法要求：(1)认真学习校本课程，了解家乡，热爱家乡;(2)认真参加升旗仪式;(3)关心国家大事，利用政治课，课前5分钟演讲开展一句话“新闻播报”活动;(4)学唱一首歌颂家乡，歌唱祖国的歌曲。
三、感恩励志教育优化了“三风”，促进了学生成长、学校人才培养一系列感恩励志教育活动的开展，培养了学生强烈的社会责任感和不断进取，甘于奉献的精神。
感恩父母活动的开展培养了学生珍惜劳动成果、勤俭节约、不吃零食、珍爱财物的良好生活习惯和消费习惯，进一步促进了家庭和谐。
感恩老师系列活动的开展激发了学生的学习热情，促进了良好学习习惯的养成，学习常规的落实，浓厚了学习氛围，勤学好问蔚然成风，学习成绩稳步提高，感恩他人活动的开展和谐了同学关系，邻里关系，减少了纠纷，吵口、打架等事件明显减少，互助友爱，诚实守信深入人心，平安和谐校园建设有了坚实的群众基础，感恩家乡、感恩社会、感恩祖国活动的开展，激发了学生的爱家、家乡、爱国之情和报国之志。
自强励志感恩主题班会总结2“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。
作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。
成长中的学生，更要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德。
让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
围绕本次主题活动做如下四方面总结。
1.统一思想，充分认识感恩·励志教育重大意义。
“感恩”是为人之本、立身之德，开展感恩·励志教育活动是加强学生思想道德建设的重要途径，是当前开展德育工作的重要切入点。
我们学校充分认识加强感恩·励志教育活动的重要性和必要性，切实提高工作的主动性，充分利用各种契机开展教育活动，增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的民族自豪感和学习责任感，弘扬民族传统文化，培育一代新人。
2.加强领导，切实提高感恩·励志教育组织效益。
学校强化活动组织与领导，细化活动措施，丰富活动内容，创新活动形式，提高活动成效。
将感恩教育活动与学科教学相结合，充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘学科教学中“感恩·励志”教育内容，通过学科教学渗透感恩·励志教育;通过主题班会、黑板报、宣传栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式，寓教于活动之中，增强学生参与的积极性。
与社区教育相结合，进行“同扫一条街”活动;与家庭教育相结合举行“感恩之心，关心父母”活动。
充分利用好各种德育资源，采取多种形式，认真开展丰富多彩的教育活动，通过活动使学生体验爱、付出爱、回报爱。
3.重视宣传，大力营造感恩·励志教育良好氛围。
以国旗下讲话、黑板报、少先队广播之声等为阵地，全方位地进行主题教育活动的宣传发动，营造开展活动的强大声势。
加强校园感恩·励志文化建设，让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶。
加强感恩·励志教育活动的开放，多渠道、全方位向社会宣传学校活动情况，提升学校感恩教育知晓率和美誉度，形成活动声势，营造教育氛围。
4.注重总结，全面打造感恩·励志教育精品活动。
学校认真总结前两年感恩·励志教育活动的经验与成效，结合学校实际，深入开展感恩·励志主题教育活动，创新活动方式，拓展活动内容，提升活动品位，培植活动典范，将感恩·励志教育打造成学校德育工作品牌活动。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。
感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。
新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!自强励志感恩主题班会总结3正处于大三阶段的我们，诚信、感恩、责任、自强是我们最基本的责任。
我们明确参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的默默支撑;凌云高楼气势撼人，来自厚重坚硬的基石无语的支撑;那么，我们呢?那就是——诚信!诚信，是中华民族的传统美德，一个没有诚信的人是难以让人接受的，诚信也如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。
我们常说“精诚所致，金石为开”这就是告诉我们诚信的巨大作用。
作为社会中的一员，诚信为人，才能取得别人的信任，收获的一定是朋友;诚信做事，必能韧如江流，赢得的一定是信赖和尊重;诚信对待生活，才能挫之不馁，安之不燥，我们终将能取得成功。
诚信是驿站，给劳顿的步履以歇息;诚信是力量，给疲惫的身心以补给;诚信更是我们做人处世之根，安身立命之本，给我们生命以支撑，给我们一路跋涉以意义。
但是在当代，在物质文明高速发展的今天，诚信似乎就被大多数人所忽略。
就拿我们现在来说，由于大学生自身因素和教育因素，大学生的诚信意识与行为相距甚远。
虽然很大一部分大学生都知道诚信的重要性，但是要付诸于行动还是有差距的。
之前，曾看过一些有关大学生还贷的报道，有很多大学生拿着国家的钱上大学，毕业之后却不还钱。
有人说没有钱还不了，可是，他们却没有真真正正的去努力，把诚信、感恩贯穿于始终。
在我看来，他们缺少诚信意识。
徐贞杰同学呼吁“让我们讲诚信从小事做起：答应别人的事情一定要做到，这是最基本的;真诚的去帮助别人，不是单纯的为了索取;用一颗真诚的心去对待周围的一切。
__同学上台发言，说要讲诚信还要懂得感恩。
中国有句老话叫做“滴水之恩，当涌泉相报”。
别人授之我分毫，我自当还之以盛情。
其实在生活中让我们感恩的事情有很多。
比如：父母的养育之恩，师长的教育之恩，学校的帮助之情，国家的鼓励，朋友的照顾……也许是因为认为那是理所当然。
也许是因为我们未曾留意，也许是因为我们本已习惯。
习惯于师长对我们我们的照顾，未曾留意，习惯于朋友对我们的付出，闭目细思，当那一丝线温情如暖阳照进我们的心扉时，我们也曾为它潸然泪下，当我们擦拭着朦胧泪眼时，一股从未有过的温泉霎时涌入你我的心中，顿时，便有了一种冲动，那就是心怀感恩。
在我的周围就有着许许多多的感动。
天行健，君子以自强不息。
我觉得这对每个人都适应。
新时代的大学生就应该树立自强意识。
而且，自古以来自强不息的例子很多，对我们来说都是很好的榜样。
屈原被放逐而作《离骚》;越王勾践为雪国耻而卧薪尝胆;韩信遭胯下之辱而后能统帅雄师百万;曹雪芹家徒四壁却写下了不朽的《红楼梦》;历史上无数的杰出人物，都是在逆境中拼搏胜出的强者!一个民族，一个国家，要图生存谋发展，要想立身于世界民族之林，就应自强不息，不断进取。
同样，对于我们大学生也是这样。
自强不息，就是需要人们在困厄的时候，勇于向命运挑战，向逆境挑战，不屈服，不妥协，不消沉，不退避，并有勇气去战胜它。
人类不断前行的历程，就是在不断战胜困厄的同时，不断战胜自己，逐步走向强大，走向今天的文明昌盛，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
困苦是一个人在人生中不可避免的遭遇。
人生不是因为为所欲为而自由和幸福，而是因为克服困难和战胜自我而自由和幸福。
人只有在不断自强的日子里，才能真正品味到生命的意义和充满活力的人生。
另外，我认为自强者并不是孤军奋战。
善于取得他人的帮助，汲取他人的经验，以强化和完善自我，也是一个自强者应当具备的素质。
只要脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印地向着崇高的理想迈进，总会有所收获，有所成就。
作为新时代的大学生，我们要始终牢记：诚信是一种美德，它可以让我们收获人生;感恩是一种人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，它可以让生命轻装一点，让未来充满阳光;自强是一种精神、信念和智慧，他可以让我们的国家屹立于世界民族之林，让我们永远坚强。
让我们带上诚信、感恩、责任、自强的行囊去探求我们的大学之路，去探寻我们的社会之路。