最新九年级科学机械功和机械能
九年级物理功和机械能
C.600 J D.条件不足，无法计算
7..如图所示，将同一物体分别沿s1、s2、
s3三个等高斜面匀速拉到顶部，且
F1>F2>F3，则拉力所做的有用功
(A )
F
A.W1=W2=W3 B.W1>W2>W3
s3 s2 s1
C.W1<W2<W3
D.无法确定
8.关于功率的说法中正确的是( A ) A.功率越大，表示做功越快
F
16.在学校跳绳比赛中，小丽同学1 min跳了120 次，每次跳起的高度为5 cm，已知她的质量是 40 kg，那么小丽跳绳时的平均功率_4_0__W， 跳一次做的功是____2_0___J.(g=10 N/kg)
17.自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大， 在此过程中，自行车的动能逐渐 ，增自大行车 的重力势能逐渐 减．小（选填“增大”“减 小”或“不变”）
图3
二、填空题
13.正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5 W，那 么在一天时间内心脏做功__1_2_9_6_0_0_J，这些功可 把一个质量为60 kg的人匀速举高2_1_6_m.
(g=10 N/kg)
14.某人用20 N的推力把一个重400 N的箱子水平 移动了10 m，则此人对箱子做的功20_0____J；若 此人又将此箱子匀速提到高1 m的货架上，此人 又对箱子做功为_4_0_0_____J.
近地点:动能最大,重力势能最小. 远地点:动能最小,重力势能最大 从近地点向远地点运行时,速度减小, 动能减小,重力势能增大.
三、计算题
20、用100N的力推着小车在水平面上作 匀速直线运动，5s内小车前进了10m， 则在这段时间内：⑴物体运动的速度是 多2大m？/s ⑵推力做得功多1少000？J ⑶推力的功 率是多大？200W
九年级功和机械能
功与机械能的关系
03
功是能量转化的量度
功与机械能转化的关系
做功的过程是能量转化的过程，有多少力做功，就有多少能量从一种形式转化为另一种形式。
机械能包括动能和势能，其中动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的高度和质量有关。
机械能
当一个力对物体做正功时，物体的动能增加，势能减少；当一个力对物体做负功时，物体的动能减少，势能增加。
九年级功和机械能
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章节一
功的定义与计算
CHAPTER ONE
功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积。
它表示力对物体运动所做的效果，是能量转移或转化的量度。
实验材料和步骤
材料：小车、砝码、橡皮筋、滑轮、纸带、打点计时器等。
实验材料和步骤
步骤 1. 将小车放在滑轮上，调整滑轮高度，使橡皮筋与小车接触。 2. 将砝码挂在小车上，调整砝码数量，使橡皮筋处于松弛状态。
实验材料和步骤
01
启动打点计时器，释放小车，使小车在砝码的拉力作用下沿橡皮筋方向运动。
02
动能
重力势能
弹性势能
分子势能
机械能与日常生活的关系
机械能在日常生活中的应用非常广泛，如汽车、飞机、轮船等交通工具的行驶，需要利用机械能进行转换和传递。 在建筑领域中，重物需要利用重力和机械能进行提升和移动。 各种机械设备如机床、磨床、切割机等，也需要利用机械能进行工作。 在体育领域中，各种运动项目如跑步、跳高、跳远等也需要利用机械能进行运动和表现。
九年级科学机械功和机械能
功率的定义与计算
定义
功率是指单位时间内完成的功，表示做功的快慢。
计算公式
功率 = 功 / 时间
提高机械效率的方法
减少额外功
在机械工作中，尽量减少不必要 的额外功，如摩擦力、空气阻力
等，以提高有用功的比例。
优化机械设计
改进机械结构，优化设计，减 少机械运转中的能量损失，提 高机械效率。
使用润滑剂
在机械运转过程中，使用润滑 剂可以减少摩擦力，降低能量 损失，提高机械效率。
进行严厉打击。
提高公众环保意识
加强环保宣传教育，提高公众 环保意识和参与度，形成全社 会共同参与环保的良好氛围。
05 实验：测量机械能
实验目的与原理
目的
通过实验，探究不同物体在自由落体运动中机械能的变化， 并验证机械能守恒定律。
原理
机械能守恒定律指出，在无外力作用的封闭系统中，动能和 势能可以相互转化，但总机械能保持不变。
噪音污染
机械能利用过程中会产生大量的噪 音，影响人类生活和健康。
节能减排的措施与建议
01
02
03
04
推广节能技术
推广节能技术和设备，提高能 源利用效率，减少能源浪费。
开发可再生能源
开发利用太阳能、风能、水能 等可再生能源，减少对化石能
源的依赖。
加强环境监管
加强环境监管力度，严格控制 污染物排放，对违法排污行为
换算
1J = 1N⋅m1 J = 1 N cdot m1J=1N⋅m，其中N是牛顿，m是米。
02 机械能的种类与转换
动能与势能
动能
物体由于运动而具有的能量，与物体的质量和速度有关，计算公式为$E_{k} = frac{1}{2}mv^{2}$。
九年级物理九年级物理功和机械能
人 提 (1)对砂子做功 沙 子 (2)对桶做功 做 (3)克服自重 功 做功
人 (1)对砂子做功 人 (1)对砂子做功
拉
拉
滑 轮
(2)对桶做功
滑 (2)对口袋做功 轮
做
做
功 功 (3)对动滑轮做功
(3)对动滑轮做功
有用功 W有用 ：对人们有用的功
额外功W额：人们不需要但又不 得不做的功 总功 W总：有用功与额外功的总和
第十四章 功和机械
能
第二节 机械效 率
复习：功的原理ຫໍສະໝຸດ 什么？使用任何机械都不省功。
W用机械 W不用机械
通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为 100牛的重物，使重物提高2米。
（1）拉力做多少功？
F
（2）如用手直接提起做功多少？
S=2h=2×2m=4m W用机械=FS=60N×4m=240J
W手=Gh=100N×2m=200J 为什么利用实际机械做的功大于不用机械直 接用手做的功呢 ？
F G
已知：G=2000牛 F=800牛 S=4米 n=4
求：W总 W有用 W额外
解 : (1)W总 FS 800 4 3200 (焦)
(2)W有用
Gh
请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？
砂子重100N 口袋重5N
人重400N
桶重20N
地面到三楼高6 m
动滑轮重10N
1对砂子做功
人 600J 提 沙 子 2对桶做功 做 功
3120
J
1对砂子做功
人 600J
拉
滑
轮 做
2对桶做功
功
780J
180J
3克服自重 2520J 做功
九年级物理机械功与机械能
：重力势能
弹性势能
5、机械能的互相转化和守恒
1、正确理解“功”的意义 正确理解“
功的概念：一个物体受到力的 作用，并在力的方向上通过一段距 离，称这个力对物体作了功。 功是由两个因素决定的，一个 是作用力，一个是作用力方向上物 体通过的路程，两者缺一不可。
如何理解做功的两个必要因素 如何理解做功的两个必要因素
如何理解做功的两个必要因素 如何理解做功的两个必要因素
2、功率的物理涵义
体重相同的李 华和王教授一起从 一楼登上三楼， 一楼登上三楼，他 们做功相同吗？ 们做功相同吗？他 们做功的时间相同 吗？他们做功的快 慢一样吗？ 慢一样吗？要比较 做功的快慢， 做功的快慢，你有 哪些方法？ 哪些方法？
功率的涵义
功率是表示物体做功快慢的物理量
功率是物体在单位时间里完成 的功。 它是由物体所做的功和完成这 个功所用的时间两个因素决定的
动能和势能 统称为机械 能。 物体具有动能和势能是 可以相互转化的。 可以相互转化的。转化过程 中能的总量保持不变。 中能的总量保持不变。
知识梳理
1、功：功的两个必要因素
功的计算公式及单位 功的原理
2、功率：功率的概念 功率： 3、机械效率：有用功 机械效率：
总功 额外功 机械效率
4、机械能： 动能 机械能： 势能
功的计算公式： 功的计算公式：
功等于作用在物体上的力和物体 在力的方向上物体通过的100N水平拉力， ． 将 质 量 为 100kg 的 物 体 沿水平地面拉动10m， （1）若物体作匀速运 动，则拉力对物体做多 少功？重力对物体做多 少功？物体受到的阻力 是多少？ （2）若地面光滑，则拉力对物体做多少 功？重力对物体做多少功？物体还作匀速运 动？
九年级物理《功和机械能》机械效率知识点整理
机械效率是指机械设备或机械系统能够转换输入功的比例，是衡量机械性能优劣的一个重要指标。
在工程和生活中，提高机械效率可以节约能源，减少能源的浪费，因此对于了解和掌握机械效率的知识是非常重要的。
下面是关于机械效率的一些知识点整理。
一、机械效率的定义和计算方法机械效率（η）是指机械设备或机械系统输出功与输入功的比值，即输出功（P输出）与输入功（P输入）之比：η=P输出/P输入其中，机械效率的数值一般在0到1之间，取决于机械设备的质量和使用情况。
二、机械效率的影响因素1.摩擦损失：机械设备在工作过程中会产生摩擦，摩擦会导致能量的转化效率降低。
因此，减小摩擦损失是提高机械效率的重要措施之一2.传动装置的质量：传动装置的设计和制造质量对机械效率有重要影响。
良好的传动装置应具有高强度、高精度和低摩擦特性。
3.能量损失：机械设备在传动和转动过程中会存在一定的能量损失，如声振、热量散失等，这些能量损失也会降低机械效率。
4.润滑状态：适当的润滑可以减小机械设备的摩擦，提高机械效率。
合理选择和使用润滑剂可以改善润滑状态。
5.使用环境：机械设备在不同的使用环境下，如温度、湿度、气体和灰尘等因素的影响下，机械效率也会有所不同。
三、提高机械效率的方法1.降低摩擦：可以采用润滑、改善工作表面质量、减小接触压力等方法，减小摩擦，提高机械效率。
2.优化设计：在机械设备的设计中，应注重减少能量损失和摩擦损失的因素，并采用合理的设计参数，使机械系统在工作时能够实现最小能耗。
3.定期维护：机械设备在使用过程中，应定期进行维护保养，及时处理设备的故障和异常情况，以保证机械系统的正常工作和高效率。
4.选择合适的能源：在机械设备的使用过程中，选择合适的能源，如选择高效的电机、电源等，可以提高机械效率。
四、机械效率和能量守恒定律的关系机械效率是根据能量守恒定律推导出来的重要概念。
根据能量守恒定律，机械设备在转化能量过程中，能量的损失等于能量的输入减去能量的输出。
九年级功和机械能知识点
九年级功和机械能知识点能量是物理学中的重要概念之一。
它是描述物体运动和变化的基本属性。
在九年级物理课程中，学生将学习关于功和机械能的知识。
下面，我将详细介绍这些知识点，并探讨它们在日常生活中的应用。
功是指力对物体的做功，也就是力在物体上产生的影响。
它的计算公式为功 = 力 ×距离× cosθ，其中力的单位是牛顿，距离的单位是米，θ代表力的方向和物体的位移方向之间的夹角。
根据计算公式，我们可以得出几个重要的结论。
首先，当力和物体的位移方向相同时，做正功；当力和物体的位移方向相反时，做负功；当力和物体的位移方向垂直时，不做功。
这是因为夹角为0或180度时，cosθ的值为1或-1，乘积为正或负值；夹角为90度时，cosθ的值为0，乘积为零。
这些结论告诉我们力对物体的作用方式，以及力的作用如何影响物体的能量变化。
其次，从功的计算公式中可以看出，功的大小不仅与力的大小有关，还与力的方向和物体的位移方向有关。
例如，当用力推动一个物体向前移动时，力和物体的位移方向相同，做正功；而当用力阻止一个物体向前移动时，力和物体的位移方向相反，做负功。
这说明，只有当力的作用方向与物体的位移方向相同时，力才能对物体做功。
除了功，机械能也是九年级物理课程中的重要知识点。
机械能是指物体的动能和势能之和。
动能是指物体由于运动而具有的能量，它的计算公式为动能 = 1/2 ×质量 ×速度的平方。
其中，质量的单位是千克，速度的单位是米每秒。
势能是指物体由于位置而具有的能量，它的计算公式为势能 = 质量 ×重力加速度 ×高度。
其中，重力加速度的单位是米每平方秒，高度的单位是米。
机械能在日常生活中有着广泛的应用。
例如，对于需要进行抬高工作的人力起重机，我们可以利用功的概念来计算所需的力和距离。
同样，在游乐园中的过山车上，我们可以利用机械能的概念来分析乘客在车辆中所具有的动能和势能，以及它们在不同位置和速度下的变化。
九年级机械功机械能知识点
九年级机械功机械能知识点机械功和机械能是物理学中的重要概念，它们与物体的运动和力的作用密切相关。
本文将就九年级学生所需了解的机械功和机械能知识点进行探讨。
通过阐述这些概念，希望能够帮助学生更好地理解物理学中的机械力学，为进一步学习和应用打下坚实的基础。
一、机械功1. 机械功的概念：机械功是力对物体作用所做的功，也可理解为力对物体的作用将能量传递给物体的过程。
机械功的计算公式为：机械功 = 力 ×距离× cosθ，其中力和位移的方向要和作用力方向一致，θ表示力和位移之间的夹角。
2. 机械功与能量转化：机械功实际上是能量在物体间的转化。
当力对物体作用时，将能量从力的源头传递到物体上，从而使物体具有动能或势能。
机械功的正负值取决于力和位移方向的关系。
3. 机械功的单位：机械功的单位是焦耳（J），1焦耳等于1牛顿（N）乘以1米（m）。
4. 机械功的应用：机械功的理论和应用广泛，涉及到机械与能量转化、机械功率、机械效率等方面。
通过学习机械功的概念和计算方法，可以更好地理解和分析实际生活中的各种机械运动和力的作用。
二、机械能1. 机械能的概念：机械能是指物体因运动而具有的能量，包括动能和势能两个方面。
动能由物体的质量和速度决定，而势能则由物体所处的位置和形态决定。
2. 动能和势能的关系：动能和势能是互相转化的，当物体由静止状态向运动状态转化时，动能增加，势能减少；相反，当物体由运动状态向静止状态转化时，动能减少，势能增加。
3. 机械能守恒定律：机械能守恒定律是指，在没有外力做功的情况下，一个封闭系统的机械能保持不变。
换句话说，机械能的总量在一个系统内是恒定的。
这一定律适用于一些常见的物理现象，如滑坡、摆动等。
4. 机械能的单位：机械能的单位同样是焦耳（J），它是动能和势能的单位之和。
三、实例分析为了更好地理解机械功和机械能的应用，我们可以通过实际案例来分析它们在物理运动中的作用。
例如，当一个孩子骑自行车爬坡时，身体施加一个向上的力，克服了重力对自行车的拉扯。
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四、机械能 能的单位是：焦耳（J）
一个物体能够做功，这个物体就具有
能（量）。动能
物体由于运动 而具有的能
重力势能
物
势能
体由于
弹性势能 被举高
而具有
它们各与哪些因素有
的能
关呢？
物体由于发生弹
性形变而具有的能
物体的动能和势能可以相互转化，而且 在转化过程中，如果不受阻力，机械能的 总量保持不变。
水位越_高___，水的_势___能越大，水流下来转化成 的_动___能越大。
7、小球分别从A沿AB和AC滚
下(摩擦和空气阻力不计)，到
A
达坡底时，对速度的判断正确 B
C
的是（ C）
A、在B点的速度大 B、在C点的速度大
C、在两处速度相等 D、无法判断
8、在下列物理过程中机械能守恒的有（ B）
A、电梯载着乘客匀速上升的过程
——机械能的转化和守恒定律
请举例说明
基础过关
1、下面的物体中，只具有动能的
是（ E）；只有势能的是（C ）；既有动能， 又有势能的是（ B）
A、停在地面上的汽车 B、在空中飞行的飞机 C、被起重机吊在空中静止的货物 D、弹簧 E、在水平铁轨上正行驶的火车 2、跳伞运动员在“中华第一高楼”——上海 的金茂大厦进行跳伞。运动员从345米的高度跳
九年级科学机械功和机 械能
一、功（W）——是能量转化的量度
因此功的单位和能一样都是：焦耳（J）
功的两个 作用在物体上的力（F）
必要因素： 物体在力的方向通过的距离（S）
计算公式： =
——单位：牛·米
注：对公式W=FS的理解中要注意几个对应关系： “同体”——F和S对应于同一物体；“同向”— —F和S必须同方向；“同时”——F和S必须对
上，铁球静止，木球在桌面上做匀速直线运动，
则（ ） A
A、铁球的动能小于木球的动能 B、铁球的势能小于木球的势能 C、铁球的机械能一定小于木球的机械能 D、铁球的机械能一定等于木球的机械能
3、汽车匀速上坡时（ C）
A、动能减少，势能增加，机械能不变 B、动能不变，势能增加，机械能不变 C、动能不变，势能增加，机械能增加 D、动能增加，势能增加，机械能增加 4、2003年10月15日，“神舟”五号飞船腾空而起，飞
能证实你的说法。”请你帮小东选择下列哪个方
案来解决这个问题（ ）C
A、把球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B、用手触摸两球，看哪一个球较硬 C、让两球于离地等高处坠下，测量它们的反弹 得高
D、把两球向地面掷下，测量它们的反弹高度
6、现代大型水电站是利用_机__械___能转化为_电__能
的原理。拦河坝修得很高是用来提高上游水位，
向太空，完成任务后，于次日凌晨准确降落在内蒙古
中部预定地区，返回舱进入大气层一段时间后，由于
空气阻力而匀速下落。返回舱匀速下降过程中（B ）
A、重力势能减小，动能增加，内能增加 B、机械能减小，动能不变，内能增加 C、重力势能减小，动能增加，内能不变 D、机械能不变，动能不变，内能增加
5、小东和小明分别购买了两种橡胶球，小东说： “我的球弹性比你的好。”小明说：“我希望你
下，在下落过程中运动员的重力势减能小______， （填“增大”、“不变”、“减小”降）落，伞若以
________为参照物，运动员是静止的。
能力提高 1、上紧发条的玩具车在水平面上
跑动时把（ B）
A、动能转化为弹性势能 B、弹性势能转化为动能 C、重力势能转化为动能 D、动能转化为重力势能 2、体积相同的实心铁球和木球放在水平桌面
B、人造卫星在太空沿椭圆轨道绕地球运行的过
程
C、汽车关闭油门后沿水平公路向前滑行，最终
静止
D、实验室滚动的滚摆