第二单元古代欧洲文明测试题
(含答案)九年级历史部编版上册《第二单元 古代欧洲文明》单元测试01
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！九年级历史部编版上册《第2单元古代欧洲文明》单元测试1．伯里克利说：“我们的政治形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
”伯里克利心中的民主制度的本质特征是（）A．公民中的大多数人经常参加公民大会B．全体人民的民主C．除奴隶外，外邦人和妇女享有公民权D．奴隶主的民主2．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。
考察团作出这一判断的主要依据是（）A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种封建地主阶级的民主D．居住在雅典城邦的外邦人无选举权3．在雅典40万居民中，有20万奴隶和3.2万外邦人。
人教版初中历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
A.《荷马史诗》C.《天方夜谭》第二单元《古代欧洲文明》测试题一、选择題（每小题只有一个正确答案）1.“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，商旅往来，络绎不绝。
”材料中的“帝国”是（）A.亚历山人帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国2.西罗马的灭亡标志着奴隶制度在西欧的崩溃，西欧历史从此揭开了新的一页。
这一年是（）A.395年B.476年C.385年D.485年3.公元前5世纪末期，罗马的某法官接了一个案件，“罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。
生前曾立下遗嘱，希塑把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱。
”法官最后判定罗莫洛的家人败诉。
法官依据的是（）A.未成文的习惯法B.《十二铜表法》C.《汉谟拉比法典》D.保民官的否决权4.下边的材料是古希腊的一则名言，它出自（）我的空紹是足帑强支詡•我彳三战片而売左,耒垂走上儿丸坨的超局.B.《古兰经》经文D.《俄底浦斯王》5•漫画中蕴含着丰富的历史信息。
下边的漫画反映的主要内容是（）A.古代中国的等级制度B.古代印度的种姓制度C.古代雅典的民主政治D.西欧的封君封臣制6.拉丁语是占代罗马人使用的语言，现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意人利语等都从拉丁语衍化而来。
这说明（）A.古罗马人是欧洲人的祖先B.古罗马帝国的征服和统治充满着暴力C.古罗马人有很强的语言天赋D.古罗马的文化渗透到它统治过的地区7.公元前450年左右，罗马成文法诞生，其主要标志是（）A.《查士丁尼法典》B.《十二铜表法》C.《法学汇纂》D.《法理概要》8.儒略历后来成为今天人们使用的（）A.公历的基础B.农历的从基础C.犹太教历法的基础D.伊斯兰教历法的基础达到鼎盛10.罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。
而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。
人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》测试题（含答案）1.[2021广东东莞月考]伯里克利指出:“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”为此,他采取的重要措施是( )A.召开公民大会B.建立津贴制度C.设立五百人议事会D.设立陪审法庭2.[2021甘肃武威市月考]“Respublica”一词起源自拉丁文,被译为“共和国”。
相对于帝国及王国,共和的特色是国家元首并非世袭皇权,若元首是以民主选举的方式选出,则是民主政体。
下列属于罗马共和国时期实行的措施的是( )①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里②公民大会是形式上的最高权力机关③建立津贴制度④平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议A.①②B.②③④C.①③④D.①②④3.[2021四川资阳月考]为了追求真理,他不顾自己的利益、职业和家庭,他是个哲学的殉道者。
他曾自问:“什么是哲学?”他自答:“认识你自己!”材料中的“他”是( )A.德谟克利特B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德4.《荷马史诗》以一定的历史事实为依据,结合神话传说,广泛地反映出当时希腊社会从原始公社制向奴隶制过渡时期的经济、政治、军事等方面的情况以及希腊人民的生活和斗争。
历史上常把这一时期称为“荷马时代”。
这表明《荷马史诗》( )A.具有“人神同形同性”的特点B.是客观真实存在的历史事实C.成为希腊人民宝贵的文学遗产D.是研究早期希腊社会的重要文献5.[2021江苏扬州月考]西方谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。
”英国近代诗人雪莱说:“我们都是希腊人。
”这里对希腊的赞美是基于它( )A.是古代大河文明典范B.是欧洲文明的发祥地C.建立了强大的奴隶制国家D.建立了地跨欧、亚、非三洲的6.[2021云南曲靖月考]雅典将要召开公民大会,某家庭有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶和一名女奴隶。
人教部编版历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
（2）《荷马史诗》内容丰富，广泛反映了古希腊社会的各个层面，是研究早期希腊社会的重要史料。在《荷马史诗》这部作品中，人们可以欣赏绚丽多彩的神话和气势磅礴的英雄故事，后世许多著名作家如维吉尔、但丁、歌德等，都曾从《荷马史诗》中汲取创作题材，《荷马史诗》在欧洲文学和文化发展史上产生了重大影响。（开放性试题，其他答案言之有理即可）
A．特洛伊战争B．希波战争C．布匿战争D．罗马的扩张战争
22．雅典神庙是古代神学建筑中的璀璨明珠，下面属于雅典神庙典型的建筑是
A．狮身人面像B．金字塔C．泰姬陵D．帕特农神庙
23．公元前399年，三位公民将苏格拉底告上法庭，罪名是不敬城邦之神、发明新神和腐蚀雅典青年，在原告提出指控后，苏格拉底发表了护说，他的辩护没有博得陪审团的同情。最终，陪审团以360：140的多数票判处苏格拉底死刑，这说明了
19．公元前27年，屋大维建立罗马帝国。其建立时间相当于
A．公元前一世纪早期B．公元前一世纪晚期C．公元一世纪早期D．公元一世纪晚期
20．雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。本家庭有两名成年男、两名成年女、两名男孩、两名女奴隶。这个家庭可以投
A．1票B．2票C．3票D．4票
21．现代竞技体育中设置“马拉松长跑”，最初是为了纪念哪次战争中的英雄？（ ）
①与苏格拉底在街上辩论②在街上看扛着“法西斯”的扈从
③和查理大帝讨论国家大事④欣赏奥林匹克运动会
A．②③B．②④C．①④D．①②
6．“条条大路通岁马”。在以下古代罗马发展演变的线索示意图中，走②号通道能到达 （ ）
部编历史九上第二单元古代欧洲文明测试(含答案)
第二单元评估检测题（时间：60分钟 总分；100分）—、单项选择题（每小题2分，共50分）1．男性公民普遍参政的城邦或国家是( )。
A．雅典 B．斯巴达 C．波斯 D．巴比伦。
2．对于罗马共和国时期的政治制度叙述有误的一项是( ) .A．制定了共和制法律 B．完善了共和制机构C．公民享有参与政治活动的权利 D．最重要的机构是公民大会3．下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是( )。
A．古埃及 B．古印度 C．古巴比 D．古希腊4．古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。
下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有( )。
①民主政治时期的雅典没有国王②公民大会是雅典的最高决策机构③伯里克利时期，雅典民主政治达到了顶峰④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④5．在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。
这从一个侧面反映了古代雅典（）．A．实行贵族统治 B．积极武力扩张 C．实行民主制度 D．崇尚无为而治6．雅典处于全盛时期的执政官是( )。
A．伯里克利 B．亚历山大二世 C．腓力二世 D．图特摩斯7．在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国最高的官职是什么展开了争论，正确的答案是( )。
A．国王 B．元首 C．执政官 D．元老8．古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。
”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是( )。
A．河流 B．山峦 C．海洋 D．森林A9．世界历史丛书《生活在遥远的年代》分地区介绍了古代各地区文明的起源与发展，其中在欧洲卷之一《世界霸主》一书中介绍了罗马的起源及巅峰霸业。
罗马达到巅峰霸业时，统治的区域有( )①非洲北部 ②不列颠 ③希腊半岛 ④印度半岛A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④10．罗马共和迦太基在100多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。
2022-2023学年部编版九年级上册历史第二单元古代欧洲文明测试卷含答案
第二单元古代欧洲文明单元测试一、选择题（每小题2分，共10个小题，总计20分）。
1.爱琴海上散落着数百座岛屿，如同点火星星一般，终于孕育出欧洲文明的火炬。
材料中的“火炬”指的是（）A.古希腊文明B.古罗马文明C.阿拉伯文明D.土耳其文明2.雅典政治家伯利克里认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。
下列措施最能体现这一主张的是（）A.抽签产生公职人员B.扩大公民大会的权力C.赋予妇女政治权力D.给参政公民发放津贴3.从“元老院掌握实权”、“布匿战争”、“称霸地中海”等这些关键词中提炼出的学习主题是（）A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的兴衰C.两河流域古老文明的兴起D.雅典奴隶制民主政治4.罗马共各国在扩张过程中，大量被征服的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者，后来沉重打击了奴隶制度，使罗马共和国进一步衰落的是（）A.与迦太基争霸失败 B.“蛮族”的入侵C.斯巴达克起义D.凯撒控制了元老院5.德国一位法学家指出，罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以律法。
而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。
对“罗马第三次征服世界”理解正确的是（）A.罗马帝国疆域地跨三大洲B.罗马法奠定了欧洲民法基础C.基督教成为世界主要宗教D.古罗马法律体系系统完备6.苏格拉底认为，真正的知识来自内心，而不是别人的传授。
唯有内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。
他强调的是（）A.三人行，必有我师焉B.人是万物的尺度C.人应该“认识你自己”D.人能够改造自己7.公元前27年，元老院授予他“奥古斯都”的尊号，从此元首和执政官合二为一。
材料中的“他”指的是（）A.凯撒B.屋大维C.伯利克里D.亚历山大8.亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑同时也兼具了被征服地区的文化元素。
这段话强调了（）A.希腊文化的优越性 B.希腊文化的东方化C.文化交流的双向性D.东方文化的希腊化9.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。
人教部编版历史九年级上册第二单元 《古代欧洲文明》 测试题(含答案)
（2）《荷马史诗》；《十二铜表法》
（3）抗战时期，重庆是陪都，为文化教育的发展提供了保证，全国许多文化团体和文学、戏剧、电影、音乐、美术、新闻、出版等文化界的一批名人集中于重庆，重庆成了战时全国文化的中心。
28．（1）克里特文明、迈锡尼文明。
（2）神庙；帕特农神庙。
（3）万神庙、大竞技场。
A．《万民法》B．《查士丁尼法典》C．《十二铜表法》D．《新法典》
19．罗马平民与贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。下列属于平民争取到的政治权利有
①国家决策权属于元老院 ②执政官主持日常政务
③罗马设立了两名保民官 ④罗马颁布了成文法《十二铜表法》
A．①②B．②③C．③④D．①②③④
20．人类最早的文明诞生于古代亚非地区，四大文明古国是其中最典型的代表，它们的共同特点不包括（ ）
13．伯利克里说“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，面不是在少数人手中。”他所说的制度诞生于
A．古印度B．古希腊C．古罗马D．阿拉伯帝国
14．“公民大会是最高权力机构，公民一律平等，有权参与国家管理。除将军外，国家各级官职向所有公民开放，通过选举产生。”该材料叙述的是雅典( )
（1）古代亚非文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？文字是人类文明的标志之一，写出一例亚非地区古老的文字。
（2）写出古埃及和古希腊在建筑艺术方面的文明代表。
（3）写出古希腊和阿拉伯国家在文学方面的成就。
（4）谈谈你对人类文明的发展有什么认识？
参考答案
1．C2．D3．C4．D5．A6．B7．A8．C9．D10．B11．B12．B13．B14．C15．D16．C17．A18．C19．C20．C21．A22．D23．C24．C
第2单元 古代欧洲文明 单元测试题-1
第二单元古代欧洲文明一、选择题1.描述了阿拉伯帝国丰富社会生活的民间故事集是（）A. 《天方夜谭》B. 《俄狄蒲斯王》C. 《荷马史诗》D. 《古兰经》2.下列关于世界古代史的表述不正确的是（）A. 从公元前1500年到前600年的吠陀时代，古印度逐渐形成了严格的等级制度B. 伯利克里当政时，通过抽签，所有公民都可以担任各级官职C. 罗马帝国由两名执政官掌握行政权力，元老掌握国家实权D. 世界三大宗教都产生于亚洲3.罗马帝国灭亡后，欧洲的精神领袖是（）A. 佛教及喇嘛B. 伊斯兰教及穆斯林C. 罗马天主教和教皇D. 法兰克宫廷及国王4.下图为通往雅典公民大会的的交通图，其中在这“通途”中通行的人员（占雅典公民9%）主要是（）A. 妇女B. 奴隶和外邦人C. 全体男性公民D. 全体成年男性公民5.在伯利克里当政期间，古代希腊的民主政治发展到了古代世界的高峰。
下列对这一民主政治表述不正确的是（）A. 伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职B. 公民大会是最高权力机构C. 公民大会决定内政、外交、和平、战争等重大问题D. 雅典公民包括所有的雅典居民6.下图是课本的一幅插图，图中的人物是（）A. 屋大维B. 恺撒C. 亚历山大D. 伯利克里7.亚历山大东征，最远到达（）A. 波斯帝国B. 埃及地区C. 巴比伦D. 印度河流域8.西欧封建时期最大的土地所有者是（）A. 国王B. 贵族C. 宫相D. 教皇9.戏剧以其丰富的内涵，通过有限的舞台空间演绎着无穷的人生百态。
下列属于戏剧作品的是（）①《荷马史诗》②《俄狄浦斯王》③《一千零一夜》④《哈姆雷特》A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③10.托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的白然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。
”材料反映的是（）A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明11.巴黎圣母院是最古老的最高大的( )A. 天主教堂B. 佛教圣地C. 伊斯兰教圣地D. 东正教教堂12.希腊最早的史诗是（）A. 《诗经》B. 《天方夜谭》C. 《荷马史诗》D. 《古兰经》13.雅典在古代社会开创了民主政治的典范。
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第二单元古代欧洲文明检测试题
一、选择题
1．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
这反映了雅典（）
A．实行民主政治
B．注重法制建设
C．建筑水平高超
D．文化繁荣昌盛
2．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（）
A．亚平宁半岛
B．印度半岛
C．阿拉伯半岛
D．希腊半岛
3．下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是（）A．金字塔的国度
B．奴隶制民主政治的高峰
C．种姓制度的产生
D．新月沃地孕育的古国
4．雅典进入全盛时期是在（）
A．伯利克里时期
B．斯巴达克时期
C．屋大维时期
D．凯撒时期
5．伯利克里当政期间，雅典达到全盛。
伯利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校”。
与他自豪的原因无关的是（）
A．经济繁荣
B．帝国庞大
C．民主政治
D．文化昌盛
6．凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。
他在《高卢战记》中写到：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。
”这表明（）
A．他的政策受到普遍欢迎
B．他的作战方法富有创造性
C．他是罗马帝国的皇帝
D．他酷爱希腊的古典文学
7．公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。
下列关于这一时期的史实叙述错误的是（）A．与迦太基进行了三次布匿战争
B．公元前2世纪，成为地中海的霸主
C．奴隶主民主政治达到古代世界的高峰
D．公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀
8．石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维：（）
A．赢得布匿之战
B．推行种姓制度
C．打败波斯帝国
D．建立罗马帝国
9．世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。
下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同
．．（）
A．古埃及文明
B．古巴比伦
C．古罗马文明
D．古中国文明
10．罗马帝国建立的标志（）
A．罗马战胜了迦太基
B．恺撒夺权
C．屋大维建立元首制
D．“罗马和平”的出现
11．标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是（）
A．斯巴达克起义爆发
B．西罗马帝国灭亡
C．罗马帝国分裂为东西两部
D．东罗马帝国灭亡
12．古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献是（）
A．《天方夜谭》
B．《荷马史诗》
C．《奥德赛》
D．《俄底浦斯王》
13．罗马第一部有章可循的成文法是（）
A．《王位继承法》
B．《十二铜表法》
C．公民法
D．万民法
14．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。
其中苏格拉底的主要观点是（）A．“自由是天赐的”
B．“人是万物的尺度”
C．“认识你自己”
D．“人是能够随心所欲地改造自己的”
15．下列建筑受古希腊、罗马建筑风格影响的是（）
二、非选择题
16．阅读下列材料：
材料一
材料二 明清故宫建于北京城的中央，以南北为中轴线，坐北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想，故宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。
材料三 古希腊的雅典卫城，公民集会场所被设计成半圆形的砖石建筑，是能够容纳几千人的剧院式结构，目的在于确保每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看见其他出席的人。
材料四 新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利。
汉律规定，普通人犯可随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需逮捕，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容。
刘邦时，法令规定商人“不得衣丝乘车”，吕后、惠帝时规定“市井子孙不得为官吏”。
——据李小兵《中国古代法律制度》整理
材料五公元前3世纪左右，平民在法律上已取得与贵族平等的地位，开始享有完全的公民权。
到公元212年，罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令，授予一般臣民以公民权。
帝国初期罗马法学家们讲的“平等”，不仅是建立在奴隶制基础上的平等，而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等。
（1）请将材料一的遗产分为两类，并说出分类依据。
（2）根据材料二、三，说说建筑体现了古代中国与雅典的政治制度分别有何特点？
（3
）对比材料四、五，指出古中国与罗马法律在保护对象、经济主张方面
①帕特农神庙 ②罗马大竞技场 ③甘肃天水麦积山石窟 ④大运河（河南段）
有何不同？
参考答案
1．A2．D3．B4．A5．B6．B7．C8．D9．C10．C
11．B12．B13．B14．C15．A
16．（1）海洋文明（或西方文明）：①②大河文明（或东方文明）：③④（2）古代中国政治制度的特点：皇权至上、等级森严
古代雅典政治制度的特点：直接民主、人民主权。
（3）保护对象：中国保护封建地主阶级；罗马保护公民。
经济主张：中国重农抑商；罗马保护商业。