冀教版英语三年级下册Lesson 23 How Much Are They(教学设计)
Lesson 23: How Much Are They?
一、教学目标：
1 认识词汇any
2学习新句型How much is/are the ___?能运用新句型。
3 培养学生爱学英语，热爱生活的感情。
二、教学重点、难点：
学生能了解字母c, y 在单词中的发音极其规则。
句型How much is/are the ___?
三、教具准备：一些食物，录音机。
四、教学过程：
Class starting and review
Greeting
Sing: Do you know the donut man? (边唱边复习食物词汇)
Practice in pairs
How much for one ____?
_____ yuan.
I’ll take _____, please.
New concepts
How much is the ____?
How much are the ____?
Demonstrate
教师示范拿起一件东西，先用How much for one ___? 来提问价
格，然后再用新句型How much is the ____? 来提问价格。
使同学们明白这两句话的意思相同。
Drill
板书新句型并操练。
Demonstrate
继续演示买东西，教师指着一对东西说：
How much are the ____?
使同学们理解要问多的东西的价格应使用这一句型,板书新句型并领读.
Compare
让同学们比较这四个句型，然后再说一说。
T: How much are the ___? How much for one ___?
How much is the ____? How much is it?
P: ____yuan.
T: Hmmm. No, thanks.
P: Yes.
T: Oh, I’ll take ___, please.
2. Letters and sounds.
C rice juice
Cold cow
Y yellow yo-yo
cry fly
3、Class closing
Say “Goodbye!” to the students.
五、板书：
Lesson 23: How Much Are They?
How much for one ____? ____ yuan.
How much is the ____? I’ll take ___, please.
How much are the ____? How much is it？。
冀教版三年级英语下册Lesson 23 How Much Are They教案与反思
Lesson23:uc ucucan?(边唱边复习食物词汇) 满招损，谦受益。
《尚书》
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！
Practiceinpairs
ucucuconstrate
教师示范拿起一件东西，先用ucuconstrate
继续演示买东西，教师指着一对东西说：
ucpare
让同学们比较这四个句型，然后再说一说。
T:ucucucucmm.No,tucucucucuchisit？
【素材积累】
从诞生的那一刻起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的终点射去。
但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履。
她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一个又一个朝代，不在世界的任何一个角落停留，也不在心灵的重重羁绊前稍一驻足。
无论历经了多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈、清澈如初。
时光不老人易老。
穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾朝涂曦霞，暮染烟岚，在她的脉络里注进拼搏的汗水，把每一页洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画，剪成一贴丰满的记忆？穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾删繁就简，除去芜杂的枝蔓，抖落发黄的往事，省略多余的情节，向着既定的目标轻装向前。
最新冀教版三年级下册英语教案(全册 共73页)
最新冀教版三年级下册英语教案（全册共73页）目录Lesson 1 On the FarmLesson 2 Cats and DogsLesson 3 Fish and BirdsLesson 4 Horses and RabbitsLesson 5 where?Lesson 6 Can I Help You?Lesson 7 At the zooLesson 8 Tigers and BearsLesson 9 How Many？Lesson 10 Where Do they live?Lesson 11 What Do they Eat?Lesson12 the Clever MonkeyLesson 13 I’m Hungry!Lesson 14 Would You Like Some Soup ?Lesson 15: What’s Your Favourite Food?Lesson 16 Breakfast,Lunch and DinnerLesson 17 What’s for Breakfast?Lesson 18 the Magic StoneLesson 19 I like Fruit!Lesson 20 Hamburgers and Hot DogsLesson 21 In the RestaurantLesson 22 How Much Is It?Lesson 23 How Much Are the y?Lesson 24 A Little MonkeyLesson 1 On the Farm一. 教学目标：知识目标：1.能正确地听、说、读、写农场中的动物单词farm ,farmer ,pig，cow，sheep，a.2.能综合运用所学的语句进行交际。
—What’s this?—It’s a …二. 能力目标：通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。
三年级英语下册试题 Lesson23 How much are they冀教版三起(含答案及解析)
三年级英语下册试题Lesson23 How much are they冀教版三起(含答案)一、单选题（共5题）1.faceA.B.2.youA.B.3.workerA.B.4.coldA.B.5.familyA.B.二、填空题（共2题）6.写出一个与画线部分同类的词。
（1）I'd like a pear. She wants a ________.（2）I'll take one. You'll take ________.（3）I can swim. My mum can ________.（4）The pig is fat. The monkey is ________.（5）My ruler is in the pencil-box. The pencil is ________ the desk.7.匹配题。
A. —How much for the bananas?—Two yuan.B. —How much is the chicken?—Nineteen yuan.C. —How much are the apples?—Four yuan.D. —How much for the pears?—Six yuan.E. —How much are the oranges?—Three yuan.⑴________ a.⑵________ b.⑶________ c.⑷________ d.⑸________ e.三、阅读理解（共1题）8.阅读判断。
My mother and I are in the shop(商店). We'll buy(买)some fruit. There are many apples, bananas, oranges, pears and watermelons. How much are they? Four yuan for a kilo(千克) of apples. Two yuan for a kilo of bananas. Three yuan for a kilo of oranges. Five yuan for a kilo of pears. One yuan for a kilo of watermelons. We'll take some.（1）Where is my mother?A.At home.B.At school.C.In the shop.（2）What will we buy?A.Some food.B.Some vegetables.C.Some fruit.（3）How much are the oranges?A.Two yuan for a kilo.B.Three yuan for a kilo.C.Four yuan for a kilo.（4）Are there any pears in the shop?A.Yes, there are.B.No, there aren't.C.I don't know.（5）We'll take two kilos of apples and five kilos of watermelons. They are ________yuan.A.12B.13C.14四、补全对话（共1题）9.补全对话。
冀教版小学英语三年级下册单元知识总结(全册)
UNIT 1AnimalsontheFarm一、核心词汇1.动物名称pig猪cow母牛;奶牛sheep羊;绵羊cat猫dog狗duck鸭bird鸟horse 马2.其他名词farm农场farmer农民fish鱼;鱼肉animal动物box盒子;箱3.方位介词in在……里面;在里面on在……上面;在……状态中under在……下面4.冠词a(an)一;一个5.其他yes是,是的no不,没有,无二、了解词汇1.特殊疑问词what什么where在哪里2.动词swim游泳fly飞dance跳舞sing唱歌run跑jump跳help帮助pull 拉happen发生3.代词I我you你it它this这,这个4.其他和农场有关的单词farmhouse农舍farmland农田farmanimal家畜chicken鸡rabbit兔子goose鹅mouse老鼠5.常用介词短语inthebox在盒子里面onthebox在盒子上面underthebox在盒子下面underthedesk在书桌下面6.缩略形式及完整形式what’s=whatis是什么it’s=itis它是let’s=letus让我们isn’t=isnot不是can’t=cannot不会,不能I’m=Iam我是you’re=youare你(们)是三、核心句型1.— What’sthis?这是什么?— It’sasheep. 是一只绵羊。
解读:此句是一般疑问句,用来询问某物是什么,多用来询问近处的事物,回答时主语多用代词it代指。
举一反三:— What’sthis?这是什么?— It’safish. 这是一条鱼。
— What’sthis?这是什么?— It’sachicken. 这是一只鸡。
2. — Isitaduck?它是一只鸭子吗?— No,itisn’t. 不,它不是。
解读:此句是一般疑问句,用来询问某物是不是某样东西,回答时用yes或no。
句中的it也可换为this或that。
冀教版(三起)三下《Lesson 23 How Much Are They》word教案
Lesson23 How Much Are They?知识目标1.能够听、说、读单词any2.能够运用句型一How much are they?- Two yuan.-I'll take…来进行购物能力目标通过学习本课能够运用本课句整情感目标培养学生了解生活，热爱生活的情怀，通过本课来培养学生的自学能力和合作精神重点难点重点:本课句型:-How much are they一Two yuan.一I’11 take...的运用。
难点:熟练运用本课句型进行购物练习。
教学准备1.一些水果、食物实物或图片、单词卡片2.本课人物头饰3.相关课件4.录音机和相关磁带。
教学过程Step I Warm-up歌唱。
教师播放歌曲"Delicious food".师生共同歌唱，唱完后师生共同唱字母歌。
Step 2 Reviewing自由展示。
创设情景，在讲台前布置几个摊点。
例如:快餐店、水果店、文具店、服装店等，然后让一名学生戴上服务员头饰卖东西，其他同学拿着钱(可以是写上数字的纸片)到这些店里买东西，训练句型：S1:What would you like?S2：I’d 1ike…S2：How much is it?S1: Two yuan.(递给钱)S2: I'll take three.S1：Here you are.S2: Thank you.S1:You're welcome.（设计意图:通过创设情景，让学生充分发挥自己所学，在情境中运用语言，学以致用。
)step 3 Presentation一讨话表演云接上面创设的情景，教师来到水是互剪‘充当买水果的与巨兰交谈万:How much are they?>:Two yuan.万:I'll table two, please. Thanks!三: You're welcome轰演完后教师板书How much一二几长解释单复数形.二学生理解什么时候用How m污么时候用Howo::. are they?然后让学生表演买许多了_畏.奢谁用得准，说得.劣予小贴画奖励设计意图:通过自编对话，真工扛耳里二扮学生，充分体现三井交际和沟通能力，发挥学生犷德亏一分一造力，从而提高三盯语言综合运用能力)二小组自由表演。
2020春冀教版三年级英语下册教学资料- Unit 4 课时练
Again, Please!一、选出不同类的一项。
( ) 1. A. apple B. am C. orange ( ) 2. A. for B. to C. what ( ) 3. A. fruit B. watermelon C. apple ( ) 4. A. ice cream B. tea C. stone ( ) 5. A. would B. like C. do 二、给问句找答句。
( ) 1. Would you like some hot dogs?( ) 2. Where is the watermelon ?( ) 3. What would you like ?( ) 4. How much is it ?( ) 5. How many hamburgers ?三、读一读，补全对话。
A: I’m 1. _______.B: Me too. Let’s get some food.A: How much 2. _______ a hot dog ?C: Two yuan.B: How much is a hamburger?C: Four yuan.A&B: We’ll get four hamburgers. How much 3. _______ they ?C: 4. _______ yuan.A&B: Thanks.C: 5. _______ _______ _______!答案：一、1. B 2. C 3. A 4. C 5. A二、1. D 2. B 3. C 4. A 5. E三、1. hungry 2. is 3. are 4. Sixteen 5. You are welcomeUnit 4 Food and RestaurantsLesson 19 I Like Fruit!一、看图片，写单词。
1._________2. _________3. _________4. _________5. _________二、算一算。
冀教版三年级英语下册期中试卷(最新版)
冀教版三年级英语下册试卷一、默写26个字母（大小写）。
二、按字母表顺序，默写5个元音字母的大小写。
（10分）三、写出下列各字母相邻两个字母的大小写形式。
1、S s2、P p3、Dd4、V v5、K k四、默写一到二十的单词，注意格式(每词1分，共20分)五、写一写，将下面的句子写入四线三格里面。
（20分）1. What do they eat?2. Where does it live?3.How much is it?4.How many monkeys are there?六、将下列单词根据汉语意思提示补充完整。
1、f d 食物2、bana 香蕉3、res urant 餐馆4、a mal 动物5、fri nd 朋友6、ear 熊七、找出不同类的单词。
（）1A. watermelon B. pears C. orange D. juice（）2 A water B. drink C. tea D. milk（）3 A eat B.hungry C.thirsty D. nice（）4 A. hamburger B. donut C. Ice cream D. eat（）5 A .dog B .cat C. panda D. It( ) 6. A. two B. too C. ten( ) 7. A. peach B. hamburger C. pear( ) 8. A. long B. lamp C. short( ) 9. A( ) 10. A. bike B. bus C. big八、按要求写单词。
1.sandwiches(单数) ______2.apple (复数) _________3.grass(复数)4.can’t (完整形式)5.is not(缩写形式)6.where’s(完整形式)7、fat(反义词) 8、what`s完全形式)9、wolf(复数) 10、moo(发声的动物)11、sheep(复数) 12.it is(缩略式)九、英汉互译。
三年级下册英语 Lesson 23 How Much Are They(【冀教版】三起)
三年级下册英语 Lesson 23 How Much Are They 学习目标1.学习如何询问物品价格的英文表达方式。
2.学习如何回答物品价格的英文表达方式。
3.学习数目词的用法。
学习重点1.物品价格的英文表达方式。
2.数目词的用法。
学习难点1.物品价格的英文表达方式。
2.数目词的用法。
学习过程学习新单词1.price: 价格2.pound: 英镑3.penny: 便士4.how much: 多少学习对话对话1•A: How much is the hat?•B: It’s 5 pounds.•A: OK, I’ll take it.对话2•A: How much are the socks?•B: They’re 2 pounds a pair.•A: I’ll take two pairs.物品价格的英文表达方式在现实生活中，我们经常需要询问物品的价格，或者回答他人的价格询问。
下面是一些常用的询问和回答方式。
•How much is it?（这个多少钱？）•How much are they?（这些多少钱？）•It’s 10 dollars.（这个10美元。
）•They’re 5 pound s a pair.（这些每双5英镑。
）需要注意的是，英语中习惯使用数目词表示具体的价格，而不是使用汉语中常用的“块”、“元”、“角”、“分”等单位词。
例如：•10 dollars（10美元）•5 pounds a pair（每双5英镑）数目词的用法英语中的数目词是表示数量的专门词汇，一般指从1到9的数词，如：one、two、three 等。
在使用中，需要注意以下几点。
1. 数目词的基数词和序数词英语中的数目词有基数词和序数词两种形式。
基数词表示具体数量，如：one、two、three；而序数词表示顺序，如：first、second、third。
2. 复数形式的数目词英语中的数目词在表示复数时，需要在其后面加“s”，例如：two apples（两个苹果）、three books（三本书）等。
冀教版3-6年级英语课程目录和课程标准重难点
1
Lesson11 Toys
1
章节
课题
Lesson 12 John and Jack
计划 教时
1
重点
1.学生能够听懂和理解这个简单 的故事。 2.学生能就故事进行提 问和回答。 3. 学生能够分角 色，并用自己的语言表演故事。 1.学生将完成五项活动来证明他 们各自的听、说、读、写技能。 2. 学生将完成一个表明在此单元 他们进步程度的自我评价表。 1.学生能听懂、会说、认读并书 写词汇：school, classroom, library, playground, where 2. 学生能听懂、会说下列句子： Where’s the computer room? I can show you. 1.学生能听懂、会说、认读并书 写词汇：near, far, from, the 2.学生能认读、理解并运用下列 基本句型结构：„is near„ „ is far from„ 1.学生能听懂、会说、认读并书 写词汇：street 2. 学生能听懂、会说下列句子： Where is the zoo? Go straight and turn left. 1.学生能听懂、会说、认读并书 写词汇：bike, taxi, car, bus, thirty 2.学生能认读、理解并运用下列 基本句型结构：I go to„by„ 3.学生能够从20数到30.
Lesson4 Horses and Rabbits
1
要求学生掌握四会单词animals, horse, yes, no.
Lesson5 Where
1
掌握本单元的四会单词：on under box
in
Lesson6 Can I Help You
1
通过对故事的学习，复习巩固本 单元的动物词汇； 1. 掌握本课四会单词：zoo, panda, monkey, elephant, big, small
冀教版英语三年级下册 unit 4全套单元课件
我喜欢苹果。我想吃一个。
you‘re
(you are 的缩写形式) 你(们)是
【例句】You're our good teacher. 你是我们的好老师。
【注意】 are用在复数人称后,也可用在其他名词 复数形式后面。
【复数】 apples 【详解】苹果前面用冠词an，一个 苹果an apple. 【例句】 I have an apple.
我有一个苹果。
The apple is very sweet.
Try 苹果很甜。
orange 橘子
【复数】 oranges 【详解】意为橘子为可数名词；意为 橘色为不可数名词。 【例句】 There are some oranges.
那是我想要的。
A donut and some milk.
That's what I'd like.
may 可以;可能
【用法】may是情态动词,后面跟动词原形,没有人 称和数的变化。把may提到句首可以变成疑问句。
【例句】May I use your ruler? 我可以用你的尺子吗?
one 一个
冀教版(三年级起点)三年级下册
Lesson 19 I Like Fruit!
Warm-up/Revision
Presentation
● What do you like? ● Let's sing ● How many?
Test
Sum-up
Homework
Warm-up/Revision
Do you like fruit?