健康教育应用于2型糖尿病合并高血压患者护理中的价值评价

健康教育应用于2型糖尿病合并高血压患者护理中的价值评价
作者:杨爱梅林丽玲林春妹
来源:《糖尿病新世界》2018年第02期
[摘要] 目的探讨健康教育运用于2型糖尿病合并高血压患者护理中的方法及干预效果。

方法选取于该院收治的2型糖尿病合并高血压患者80例为研究对象,并将患者分成对照组与研究组。

对照组仅通过常规手段护理,而研究组患者则采用健康教育进行干预。

观察两组护理干预效果,对两组患者家属对2型糖尿病合并高血压知识了解程度进行对比以及记录两组患者家属对临床护理的满意程度。

结果通过不同护理方法治疗后,研究组患者家属对2型糖尿病合并高血压知识了解程度显著高于对照组,对比差异有统计学意义(P
[关键词] 健康教育;2型糖尿病;高血压;护理
[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2018)01(b)-0099-02
Evaluation on Application Value of Health Education in Nursing of Patients with Type 2 Diabetes and Hypertension
YANG Ai-mei1, LIN Li-ling2, LIN Chun-mei1
1.Third Steel Branch of Sanming First Hospital, Sanming, Fujian Province, 365000 China;
2.Sanming Integrated Traditional Chinese and Western Medicine Hospital, Sanming,Fujian Province, 365001 China
[Abstract] Objective To study the method and intervention effect of health education in nursing of patients with type 2 diabetes and hypertension. Methods 80 cases of patients with type 2 diabetes and hypertension admitted and treated in our hospital were selected and divided into two groups, the control group only used the routine nursing, while the research group used the health education for intervention, and the nursing intervention effect of the two groups was observed, and the awareness degree of patients’ family to the type 2 diabetes and hypertension was compared and the clinical nursing satisfactory degree of the two groups was recorded. Results After nursing, the awareness degree in the research group was obviously higher than that in the control group, and the difference between groups was statistically significant(P
[Key words] Health education; Type 2 diabetes; Hypertension; Nursing
2型糖尿病,又称成人发病型糖尿病多发于35岁以后的成年人群体中,而合并高血压则是其常见的并发症[1]。

目前该病在我国发病率较高,并且如果不及时治疗将会使患者发生多
种并发症尤其以心血管疾病为主,从而导致患者病死率大大增加[2-3]。

而目前临床上多采用降糖类药物及胰岛素类药物进行治疗,而要想使患者达到理想的治疗效果,对患者进行相应护理干预是非常重要的。

该文选取80例2型糖尿病合并高血压患者为研究对象,分为对照组与研究组,并对临床效果进行对比、分析,现报道如下。

1 资料与方法
1.1 一般资料
该研究选取该院收治的80例2型糖尿病合并高血压患者进行研究。

44例男性,36例女性,将患者随机分为对照组与研究组,其中研究组患者中男性22例,女性18例,年龄38~63岁,平均年龄(45.7±2.8)岁;对照组患者中男性22例,女性18例,年龄39~65岁,平均年龄(46.3±3.2)岁,两组患者之间临床资料差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法
对照组常规护理:患者住院后护士对患者资料进行全面了解,并详细记录患者病情情况。

住院过程中对患者情况进行监测,记录患者用药量及药物反应并叮嘱患者及家属在康复期间的食疗禁忌等。

而研究组则在常规护理基础上加以健康教育:①入院健康教育,在患者与家属入院后指定一名护士介绍医院的情况,其中包括医生值班室与护士值班室具体位置。

在患者熟悉医院环境后,让护士与患者及家属进行深度沟通,详细的为患者讲解2型糖尿病合并高血压知识及后续治疗方案。

②饮食健康教育,糖尿病患者要严格限制糖、盐摄入量,因此在护理过程中对患者要严格制定饮食清单,避免患者食用辛辣、烟酒及油腻食物。

③心理健康教育,大部分患者由于该病该病带来的多种不良症状易使患者情绪低下、紧张以及抑郁。

在护理过程中让护士经常性的与患者进行聊天,并对患者讲述治疗成功的病例鼓励患者要坚强勇敢,要以积极的心态配合治疗。

④运动健康教育,在护理期间患者要适当进行有氧运动其中包括散步、慢跑等来帮助患者增强体质免疫能力,使患者更快的康复。

1.3 观察指标及标准
在两组患者接受治疗完之后,将两组患者家属对2型糖尿病合并高血压知识了解程度进行对比分析,其中评价内容包括饮食指导、康复知识、护理知识、用药指导以及注意事项等5个方面,评价总分50分,每项评价指标为10分,分值越高患者家属对该评价内容了解程度越高。

并对两组患者家属进行临床护理满意度调查,满意度调查共分为3个等级,具体为满意、一般、不满意。

调查问卷总分为100分,60分以下为不满意,60~80分为一般,80分以上为满意。

1.4 统计方法
运用SPSS 20.0统计学软件进行分析,所有计量资料采用均数±标准差(x±s)表示,行t 检验,计数资料用(%)表示,行χ2检验,P
2 结果
2.1 两组患者家属疾病知识熟悉度对比
两组患者在经历不同护理措施的治疗前,对照组与研究组家属在饮食指导、康复指导、护理指导、用药指导以及注意事项等5个方面的知识了解程度,差异无统计学意义(P>0.05)。

在通过不同护理方法治疗后,研究组在上述5个方面的了解程度显著优于对照组患者家属,对比差异有统计学意义(P
2.2 两组患者家属临床护理满意度对比
研究组患者家属对临床护理评价为满意的有77.5%,评级为一般的有20.0%,不满意的为2.5.0%;而对照组患者家属临床护理评价为满意的有45.0%,评级为一般的有40.0%,不满意的为15.0%,通过对比研究组患者家属对临床护理满意度显著高于对照组患者家属,对比差异有统计学意义(P
3 讨论
2型糖尿病合并高血压其病因受许多因素影响如遗传因素、环境因素、年龄因素、种族因素以及生活方式等,而病发后的患者若不及时治疗则会使疾病恶化,严重影响患者的身体健康与家庭幸福[4-5]。

而在对患者护理过程中发现,许多患者在治疗过程中若对疾病知识、饮食禁忌等不了解则使治疗效果不佳,不利于患者康复[6-7]。

该文通过入院健康教育让护士与患者及家属进行深度沟通,在深度沟通的过程中让护士从发病因素到后续治疗方案都详细耐心的为患者及其家属进行讲解,让家属也对病情及治疗方案有充分的了解有助于家属配合护士更好的对患者进行护理,能更好的帮助患者康复。

通过该文研究数据能发现,研究组患者在对病情相关知识了解程度以及对临床护理满意度均显著高于对照组患者,对比差异有统计学意义(P
综上所述,将健康教育运用于2型糖尿病合并高血压患者护理中有显著的干预效果,能显著使患者家属对病情了解程度加深,以及提高临床护理满意度。

[参考文献]
[1] 黄兰祝,符鸿飞,林文霞,等.综合护理干预对2型糖尿病合并高血压患者生活质量的影响[J].齐齐哈尔医学院学报, 2012, 33(19): 2694-2695.
[2] 高玉红. 综合护理干预对2型糖尿病合并高血压患者生活质量的影响分析[J]. 糖尿病新天地, 2015,35(7):222.
[3] 黄伟英,徐富真,韩贵艳.综合护理干预对2型糖尿病合并高血压患者治疗效果的影响[J].内科,2014,9(6): 768-769.
[4] 梁月艳. 健康教育在2型糖尿病合并高血压患者护理中的应用分析[J]. 中国卫生标准管理, 2015(20):242-243.
[5] 刘晓宇. 系统护理干预对2型糖尿病合并高血压病患者的影响[J]. 中西医结合心血管病, 2015, 3(30): 144-145.
[6] 张婧. 2型糖尿病伴高血压的护理分析[J]. 齐齐哈尔医学院学报, 2015, 36(2):
290-291.
[7] 李茵. 护理干预对糖尿病合并高血压患者的影响[J].西藏医药, 2015, 36(1): 73-75.
(收稿日期:2017-12-26)。

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2型糖尿病合并高血压患者的健康教育

2型糖尿病合并高血压患者的健康教育

2型糖尿病合并高血压患者的健康教育目的对2型糖尿病伴有高血压病患者给予健康教育护理,以利于增强其生活质量。

方法选择我院治疗的2型糖尿病伴有高血压病的67例患者予以全方位的护理干预,包括运动指导、饮食指导、用药指导以及心理护理等。

结果本组患者对疾病的常识有了进一步的了解,其生活质量取得了较大进步。

结论2型糖尿病伴有高血压病患者的治疗是终身性的,如果血糖、血压水平控制不好,则会引起各项脏器的损伤,因此护理人员应该提高对患者的宣教,以便降低患者发生临床并发症。

标签:2型糖尿病;高血压;健康教育糖尿病属于一种终身性、慢性疾病,其具有较多临床并发症,致残率、致死率均相对较高。

其中糖尿病伴有高血压病是2型糖尿病临床患者中最为常见的一种并发症,也是心脑血管疾病的关键危险因素。

如果得到及时、有效的预防、控制,可能会造成肾功能衰竭、心肌梗死以及脑卒中等严重性并发症。

所以,健康教育对2型糖尿病伴有高血压患者的非常必要,现把护理干预体会总结如下。

1 临床资料选择2012年1月-2013年1月期间在我院内分泌科共收治的107例糖尿病患者,其中67例患者伴有高血压疾病,男49例,女18例,年龄28岁~76岁,文化程度初中以下23人,高中26 人,大专以上18 人。

2 健康教育方法2.1 心理护理因为糖尿病患者病程时间过长,临床并发症很多,治疗相对复杂,患者一般心理承受负担较重,具有忧郁、恐惧、紧张以及焦虑等负性心理。

所以,我们应该加强对患者的心理护理干预。

患者入院时,应该热情接待,认真介绍医院病区环境、主治医生、主管护师、同病房病友,使患者可以感受到归属感。

尽量增加与患者接触、沟通,耐心解疑答惑,嘱其保持乐观稳定情绪,让其知晓只要合理饮食、嘱咐患者按时用药,监测好患者血糖水平变化,增强运动,保持乐观的生活心态。

2.2 降糖、降压药物宣教2型糖尿病伴有高血压的患者,应该坚持长时间规律性应用药物,同时严格遵守医生嘱咐用药。

我们针对67例患者,分批次讲解服用降压药物需要注意的问题。

老年高血压合并糖尿病患者社区护理研究进展

老年高血压合并糖尿病患者社区护理研究进展

老年高血压合并糖尿病患者社区护理研究进展摘要:老年高血压合并糖尿病患者的临床治疗难度较大,疾病难以彻底治愈,需长期用药将血糖及血压控制在合理范围内。

但患者治疗周期较长,容易出现不依从用药、不健康生活习惯等问题,需及时提供有效护理展开干预。

社区护理是现今比较推崇的护理方案,不受空间及时间限制,方便随时为患者提供服务,可持续监督、指导患者,让患者遵医嘱。

文章介绍社区护理相关内容,希望能为相关医护人员提供指导。

关键词:老年高血压合并糖尿病;社区护理;血糖;血压高血压、糖尿病均是常见慢性病,发生率高、治疗难度大、难以根治、并发症多,老年人是高发对象[1-2]。

老年人躯体功能逐步减退,容易同时发生两种并发症,严重影响身心健康[3-4]。

但疾病难以根治,需要长期治疗,对患者依从性有较高要求[5-6]。

为保证疾病治疗效果,需做好患者的社区护理工作,最大化护理监督及指导作用,让患者遵医行为,提高疾病治疗效果。

一、健康教育临床调查[7]表明,疾病认知缺陷是患者不遵医嘱的主要原因之一。

老年人的记忆力、认知能力有一定下降,发生高血压合并糖尿病后,需使用较多药物治疗[8-9]。

再受认知水平影响,并未认识到不遵医嘱用药的危害性,容易出现遗忘用药、用药规律混乱等问题,不利于患者病情控制。

针对这一问题,常规提供知识手册、医护人员随时解答、社区医疗机构定时讲座、公告栏图文等途径干预,可让患者认识自身疾病,增强器健康意识,丰富其健康知识,让患者明确疾病发生原因、两种疾病合并的危害、疾病康复注意事项等,让患者约束不良行为,主动遵守医嘱,充分发挥健康教育作用。

鉴于老年人的文化水平参差不齐,还需结合患者个体情况及实际需求进行宣教,如定时和患者一对一沟通,面对面与线上均可,解答患者的每一个问题,丰富患者对疾病的准确认知,让患者依从临床治疗。

若患者经济状态良好,让患者自行配备家用血压仪与家用血糖仪,传授准确的测量方法,让患者定时检测患者的血压及血糖,做好相关记录,及时发现异常变化并进行干预。

健康教育应用于高血压护理中的作用分析

健康教育应用于高血压护理中的作用分析

健康教育应用于高血压护理中的作用分析摘要:目的:分析和研究健康教育应用于高血压护理中的价值。

方法:所选病例是2023年1月到12月门诊的高血压患者40例,随机分两组,各20例;常规护理运用在常规组,健康教育护理实施在干预组,明确护理结果。

结果:干预组患者对疾病知识了解程度比常规组高,数据有差异(P<0.05)。

结论:对高血压患者实施健康教育干预措施的效果满意,可有效的提升患者对疾病相关内容的认知水平,值得进行推广好的应用。

关键词:健康教育;高血压;护理;作用临床中近些年比较常见的慢性疾病中高血压是其中之一,本疾病的发生是因为血管中的血液流动的过程中促使血管壁压力上升,同时超出标准的水平,该病被称作一种无形的杀手,大部分病患在没有任何征兆中发生头痛、发热等表现[1]。

该病的出现和各种诱因相关,包括遗传、生活和饮食习惯、年龄等,一旦患病不能尽早获得诊断和治疗,患者的血管壁长期被高压压迫,非常容易引起冠心病、脑梗死等并发症,危害患者的生命。

该疾病目前没有根治的方法,需要患者长时间用药控制病情,但部分患者的依从性随着病程的延长会逐渐下降[2]。

因而应该对患者加强护理干预,以提升其的依从性。

此次就2023年1月到12月门诊的高血压患者,探析健康教育在高血压护理中的效果,内容如下:1 资料与方法1.1一般资料将2023年1月到12月我院门诊的高血压患者40例作为研究对象,随机数字法分为两组,其中常规组20人,男性13人,女性7人,年龄最小值是41岁,最大值是75岁,均值(61.24±2.56)岁,病程区间为1.3年至11.7年,平均(5.57±1.06)年;干预组患者20人,男性12人,女性8人,年龄区间43岁-74岁,平均(61.72±2.14)岁,病程1.5年至11.9年,平均(5.39±1.10)年。

纳入标准:全部是高血压病患;依从性高;排除标准:合并重大疾病、先天疾病等。

护士三基三严考试题与答案

护士三基三严考试题与答案

护士三基三严考试题与答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、能促进并维持泌乳的是A、催乳素B、促性腺激素C、促肾上腺皮质激素D、生长激素E、甲状腺激素正确答案:A2、不宜用燃烧灭菌的物品是A、手术刀B、坐浴盆C、避污纸D、特殊感染伤口敷料E、换药碗正确答案:A3、女,70岁。

因支气管哮喘急性发作入院治疗,经静脉输入药物3d后病情缓解。

今天输液1h后,患者突然面色苍白,呼吸困难,气促、咳嗽加重,咳血性泡沫样痰。

应立即给患者安置的体位是A、平卧位B、休克卧位C、端坐位D、头高足低位E、左侧卧位正确答案:C4、男,65岁,身高170cm,体重80kg。

高血压病史11年,时有头晕、头痛等不适,一直长期口服降压药,化验室提示血清胆固醇7.2mmol/L。

可以判断他的营养状况属于A、轻度消瘦B、重度消瘦C、超重D、正常E、消瘦正确答案:C5、MODS组织灌注评估指标为A、意识状态B、尿量及尿比重C、痰培养及血培养D、血小板计数及凝血时间监测E、血压及毛细血管充盈时间正确答案:E6、治疗十二指肠溃疡最重要的措施是A、抑制胃酸分泌B、口服解痉药C、注意休息D、上腹痛时进少量食物E、少量多餐正确答案:A7、中心静脉置管的首选途径是A、贵要静脉B、股静脉C、锁骨下静脉D、颈内静脉E、头静脉正确答案:C8、65岁。

高血压病史10年,不规律服用降压药。

今晨在家上厕所后出现剧烈头痛,呕吐,随后意识丧失,呼之不应,急诊送入医院。

体格检查:体温36.7°C,脉搏68次/min,呼吸19次/min,血压165/95mmHg。

右侧瞳孔直径7mm,左侧瞳孔直径4mm,对光反射减弱。

格拉斯哥昏迷量表评分为3分,说明该患者目前前处于什么状态A、嗜睡B、昏睡C、浅昏迷D、中昏迷E、深昏迷正确答案:E9、适合微波消毒的物品是A、血压计B、血管钳C、弯盘D、体温计E、塑料奶瓶正确答案:E10、患者林某,医生诊断是肺癌,但患者极力否认,拒绝接受此事实,认为是医生诊断错误,要求到其他医院重新检查。

全面护理在糖尿病合并高血脂护理中的应用效果

全面护理在糖尿病合并高血脂护理中的应用效果

全面护理在糖尿病合并高血脂护理中的应用效果发布时间:2021-10-29T03:43:49.348Z 来源:《医师在线》2021年25期作者:李双双[导读] 目的:观察分析全面护理应用于糖尿病合并高血脂患者护理时的效果李双双贵阳市第一人民医院贵州省贵阳市 550001摘要:目的:观察分析全面护理应用于糖尿病合并高血脂患者护理时的效果。

方法:80例患者分为观察(40)、对照(40)两组,治疗期间分别接受全面护理和常规护理。

比对两组患者接受护理前及接受护理3个月后的SF-36生活质量量表评分结果。

结果:护理前,观察组得分为(73.35±6.69)分,与对照组的(72.97±6.72)分相比无显著差异且均处于较低水平,P<0.05;护理后,两组评分分别提升至(149.68±13.41)分和(110.82±11.67)分(观察组在前),观察组提升幅度更高,P<0.05。

结论:全面护理应用于糖尿病合并高血脂护理时,可帮助患者全面提高疾病认知水平,使患者维持较高质量的生活。

关键词:全面护理;糖尿病;高血脂;生活质量0.引言本研究旨在分析全面护理干预模式应用于糖尿病合并高血脂症患者时的效果,现梳理研究过程,作如下报告。

1.资料与方法1.1一般资料综述自本院内分泌科于2020年3月~2021年3月收治的患者中选取80例,将之作为主要分析对象。

纳入标准:(1)出现多饮、多食、多尿、乏力、体重下降、黄色瘤等症状,经葡萄糖糖耐量检测、血/尿常规检测、血脂及脂蛋白检查,确诊为糖尿病合并高血脂症的患者;糖尿病类型为1型、2型、1.5型(成人隐匿性自身免疫性糖尿病)的患者;(2)治疗期间思维意识全程处于正常状态,具有良好的逻辑辨别能力,自愿听从医护人员指引并积极配合的患者;(3)知悉本研究并签署知情同意书的患者。

排除标准:(1)糖尿病类型为妊娠期糖尿病、特殊原因糖尿病的患者;(2)合并精神障碍类疾病,导致思维意识缺失的患者;(3)参与本研究期间累计3次以上出现不遵医嘱行为(如未能按照医嘱定时定量服用降糖、降脂药物,饮食方面不加节制等)的患者;(4)因中途自行退出等原因导致病历资料完善程度不足的患者。

公共卫生护理对糖尿病合并高血压患者血糖及血压水平的影响

公共卫生护理对糖尿病合并高血压患者血糖及血压水平的影响

公共卫生护理对糖尿病合并高血压患者血糖及血压水平的影响【摘要】目的:分析与探讨公共卫生护理在糖尿病合并高血压患者中的应用效果。

方法:纳入75例2022年10月~2023年10月在我院就诊的糖尿病合并高血压患者,按照随机数字表法方式分为两组,常规组(n=37)予以常规护理,观察组(n=38)予以公共卫生护理,对比两组患者的应用效果。

结果:观察组血糖及血压水平低于常规组,P<0.05;观察组生活质量高于常规组,P<0.05。

结论:公共卫生护理可以明显改善病人的血糖及血压水平,并提高生活质量,值得进一步的研究和推广。

【关键词】公共卫生护理;糖尿病;高血压;血糖水平;血压水平糖尿病是以高血糖为特点的代谢性疾病,患者的胰岛素分泌功能障碍和生理功能障碍是导致高血糖的重要原因。

如果患者长期处于高血糖状态,很容易引起肾脏、血管、眼、心脏和神经等多个脏器功能障碍和长期损害。

而高血压是一种以体循环动脉血压升高为特点的疾病,会引起脑、心、肾等多个脏器的损害,是糖尿病最常见的并发症。

高血压是一种常见的慢性病,容易诱发心血管系统病变,危害患者的生命和健康,并会对患者的生存质量产生严重影响[1]。

基于此,本次研究选取2022年10月~2023年10月收治的75例糖尿病合并高血压患者,对以公共卫生护理的应用效果进行分析,现报告如下。

1.资料与方法1.1一般资料将2022年10月~2023年10月纳为本次研究区间,于该区间选取80例糖尿病合并高血压患者。

纳入标准:(1)符合糖尿病与高血压诊断标准;(2)知晓研究并同意;(3)临床资料完整;(4)能够接受随访。

排除标准:(1)恶性肿瘤者;(2)严重心肝肾等脏器功能不全者;(3)交流障碍者;(4)失访者;(5)心脑血管系统疾病者。

根据随机数表法分为对照组(n=40)、观察组(n=40)。

对照组男女比例为23:17,年龄介于47~73岁,中位年龄为(62.23±3.43)岁;观察组男女比例为24:16,年龄介于49~71岁,中位年龄为(62.45±3.56)岁。

健康教育在高血压护理中的应用分析

健康教育在高血压护理中的应用分析摘要:目的:分析高血压护理中应用健康教育的临床效果。

方法:收集我院收治的80例患者作为实验样本,分为对照组(n=40)和研究组(n=40),给予常规护理、健康教育。

结果:对照组与研究组干预后的SBP、DBP水平均低于干预前,且研究组要低于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。

结论:实施健康教育能够有效控制高血压患者的血压水平,提高临床护理效果,可在临床中全面推广。

关键词:高血压;健康教育;护理效果Abstract: Objective: To analyze the clinical effect of health education in hypertension nursing. Methods: 80 patients in ourhospital were collected as experimental samples, pided into control group (n=40) and study group (n=40), and given routine nursing and health education. Results: The levels of SBP and DBP in the control group and the study group were lower than before intervention, and the study group was lower than the control group, the data difference was statistically significant (P < 0.05). Conclusion: The implementation of health education can effectively control the blood pressure level of hypertension patients, improve the clinical nursing effect, and can be widely promoted in clinical practice.Key words: hypertension; Health education; Nursing effect高血压近些年正逐年发展为临床常见慢性疾病,本病的发生可严重影响居民身体健康,为降低高血压对患者身体健康造成的影响,患者应遵照医嘱用药,将血压控制在正常范围内【1】。

人文关怀联合健康教育应用于高血压护理中的作用

人文关怀联合健康教育应用于高血压护理中的作用【摘要】目的:探究人文关怀联合健康教育应用于高血压护理中的作用。

方法:从我院2022年8月-2023年8月收治的70例高血压患者,将全部患者分为对照组(n=35)与研究组(n=35),对对照组患者实行常规护理,对研究组患者实行人文关怀联合健康教育,对比两组患者的血压变化行为、遵医行为、护理满意率。

结果:护理后,研究组患者的收缩压、舒张压水平明显降低,显著优于对照组(p<0.05)。

研究组患者的总依从率为97.14%(34/35),对照组患者的总依从率为74.29%(26/35),组间数据比较存在差别较大,研究组患者遵医行为更佳(p<0.05)。

结论:在高血压患者的护理中,实行人文关怀联合健康教育的护理干预手段,可以确保患者的血压水平稳定,提升遵医行为水平、护理满意率,具有较高的临床应用与推广价值。

【关键词】人文关怀;健康教育;高血压护理【引言】高血压作为临床较为常见的疾病类型,代表病因不明确,以血压升高为基本特点的心血管综合征[1-2]。

中老年人群中,发病率相对较高,高血压也属于其他心脑血管疾病的关键因子。

实行高血压患者护理干预,可以确保患者血压水平稳定,规避并发症风险问题发生。

实行人文关怀护理、健康教育干预,可以打造温馨的护理环境,提升身心舒适度,对疾病相关知识有明确的了解,改善与提升患者的自我管理能力、护理依从度,进而达到良好的干预效果[3]。

本次研究对对照组患者实行常规护理,对研究组患者实行人文关怀联合健康教育,对比两组患者的血压变化行为、遵医行为、护理满意率,现做出如下报告。

1.资料与方法1.1一般资料从我院2022年8月-2023年8月收治的70例高血压患者,将全部患者分为对照组(n=35)与研究组(n=35)。

对照组男女病患数量比值是19:16,年龄45-80岁,均龄值(60.58±2.45)岁。

研究组男女病患数量比值是20:15,年龄45-79岁,均龄值(60.12±2.66)岁。

全程健康教育护理模式在2型糖尿病患者中的应用

全程健康教育护理模式在2型糖尿病患者中的应用[摘要]目的:研究对2型糖尿病患者实施全程健康教育护理模式取得的临床效果。

方法:2022年4月-2023年4月期间,选取2型糖尿病患者88例,以随机方式分组,各44例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施全程健康教育护理模式,比较两组护理效果。

结果:经不同护理,观察组患者对护理的依从性评分均明显提升,血糖水平明显改善,与对照组相比差异显著(P<0.05)。

结论:对2型糖尿病患者实施全程健康教育护理模式,效果显著,值得临床推广。

关键词:全程健康教育护理模式;2型糖尿病;血糖;依从性评分2型糖尿病是一种慢性代谢疾病,患者特征为高血糖、相对缺乏胰岛素、胰岛素抵抗等[1]。

患者在确诊前可以长期无明显临床症状,表现为烦渴、频尿、不明原因的体重减轻等。

确诊之后需要及时护理,否则容易导致患者出现多种严重并发症,如糖尿病视网膜病变、糖尿病肾病、糖尿病足等。

但是由于糖尿病患者对自身疾病认识不足,导致护理依从性差,护理效果不理想[2]。

针对这种情况,加强对患者的健康教育至关重要。

我院对患者实施全程健康教育护理模式,取得不错效果,汇报如下:1资料与方法1.1一般资料选取2型糖尿病患者88例,时间为2022年4月-2023年4月,以随机方式分组,各44例。

对照组:男性25例,女性19例,年龄33-79岁,平均(56.33±5.46)岁;观察组:男性22例,女性22例,年龄32-80岁,平均(56.77±5.21)岁。

统计两组一般资料,无显著差异(P>0.05)。

1.2护理方法给予对照组常规护理,此基础上,观察组实施全程健康教育护理模式,如下:(1)疾病健康宣教。

护士耐心对患者开展健康宣教,综合采用口头宣教、发放健康手册、播放视频等多种方式提高患者对自己疾病的认知程度,纠正错误认知。

(2)精神卫生教育。

鼓励患者以积极的心态面对疾病,避免过度焦虑、抑郁等负面情绪的影响。

高血压合并糖尿病护理的研究进展

高血压合并糖尿病护理的研究进展发布时间:2023-02-27T03:21:40.224Z 来源:《中国医学人文》2022年32期作者:徐欢[导读] 现代化条件下,伴随大众饮食结构的不断变化和生活水平提升,糖尿病出现率展现出提高的趋势,徐欢上海市嘉定区安亭医院 201805摘要:现代化条件下,伴随大众饮食结构的不断变化和生活水平提升,糖尿病出现率展现出提高的趋势,现已成为我国第三大不能根治的非传染性疾病。

尤其是老年糖尿病患者大部分都合并高血压,是严重威胁老年患者生命安全的重要危险因素之一。

临床中糖尿病合并高血压患者的护理工作,主要是控制患者的血糖血压水平,缓解疾病的进展。

本文对于高血压合并糖尿病护理的研究进展展开分析,以供参考。

关键词:高血压;合并;糖尿病;护理;研究进展前言:糖尿病作为较为常见的内分泌代谢障碍性疾病,如今的发病率不断提高,为大众的身心健康造成严重影响,糖尿病合并高血压的发生率在老年人中不断提高,为患者的生活健康带来不良影响。

鉴于此,针对高血压合并糖尿病患者展开合理有效的护理尤为重要。

糖尿病的治疗偏向于综合性治理,其目的就在于患者恢复生理及心理健康;提高患者的生活质量和生命周期;针对患者采用综合治疗方式,有利于保障患者各项指标等均符合标准。

1血压的检测正常人的血压在日常生活中具有一定的波动性,零时至3时波动最低,并于6时开始逐渐升高,8-10时可达顶峰。

病症患者血压波动通常可分为嗜铬细胞瘤型、夜间血压升高型、昼夜节律性消失或减弱型,大部分糖尿病患者普遍无血压下降现象,部分患者血压可见一定程度的提高,可能与患者的心血管突发事件存有关联。

根据目前对患者的护理,至少保证患者24h的动态血压检测,同时根据不同患者血压峰值差异给予用药并嘱咐患者休息,控制血压指标通常维持于130/80mmHg。

针对不同情况控制患者血压,患者若存在肾病、蛋白尿0.25-19/d 时,需控制理想血压<130/80mmHg,当蛋白尿>119d时,需控制理想血压125/75mmHg。

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