汤式《天香引·西湖感旧》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
张炎《高阳台·西湖春感》词原文注释赏析
张炎《高阳台·西湖春感》词原文注释赏析高阳台·西湖春感[宋]张炎接叶巢莺⑴，平波卷絮，断桥斜日归船⑵。
能几番游，看花又是明年。
东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。
更凄然。
万绿西泠⑶，一抹荒烟⑷。
当年燕子知何处，但苔深韦曲⑸，草暗斜川⑹。
见说新愁⑺，如今也到鸥边。
无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。
莫开帘。
怕见飞花，怕听啼鹃。
注释⑴接叶巢莺：化用杜甫诗句“接叶暗巢莺。
”意为“黄莺已进碧叶下的巢中”。
⑵断桥：西湖孤山侧桥名。
⑶西泠：杭州西湖桥名。
⑷一抹：一片。
⑸韦曲：唐时长安城南皇子陂西韦氏、杜氏累世贵族所居之地名。
词中借指豪门旧居。
⑹斜川：地名。
在江西庐山侧星子、都昌二县间。
陶渊明曾作《游斜川》诗，词中借指指西湖边文人雅士游览集会之地。
⑺“见说二句”：沙鸥色白，因说系愁深而白，如人之白头。
辛弃疾《菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋》词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。
”赏析此词是张炎在南宋灭亡后重游西湖时所作的一首词，此词借咏西湖抒发国破家亡的哀愁。
上阕开头三句“接叶巢莺，平波卷絮，断桥斜日归船。
”意为黄莺已进碧叶下的巢中，飘荡的轻絮，被微波卷入水中。
太阳还没落山断桥处停满了回归的游船。
这里从写景起笔，黄莺进巢，轻絮飘荡，游人早归，说明到处都是残花败絮，没有留恋忘返的美景。
此景衬托出国破家亡的凄凉。
“能几番游，看花又是明年。
”春日美景将去还能够畅游几次？想再看花开又要等到明年。
此二句抒发出朝不保夕的无限哀愁。
“东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。
”意思是说：东风呀，你伴随着蔷薇住下来吧。
到蔷薇花开时，其他花已败落的狼狈不堪让人可怜。
“更凄然，万绿西泠，一抹荒烟。
”更让人感到凄凉的是，万绿丛中的西泠桥畔，本是个“烟柳繁华地，温柔富贵乡”，但现在只剩下一片荒烟。
今昔对比之强烈，已触着抒发亡国之痛的主题。
上片词人对春暮时景物的描述，写春天的景色等是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。
词中以景示情，以情带景。
第05辑 元曲(一)-备战高考语文古代诗歌阅读之夺分秘笈 Word版含解析.doc
第5辑元曲（一）【2016年山东卷】阅读下面的元曲，完成1～2题。
水仙子舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。
推开篷雪满天。
诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。
一笑琅然。
1.分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。
【答案】比拟、排比。
“诗豪与风雪争先”，用“争先”“鏖战”把“诗豪”“风”和“雪”拟人化，“诗和雪缴缠”，用“缴缠”将“诗”拟物，把抽象的“诗”具象化，生动形象地描写风雪交加的壮美，表现作者迸发的诗情。
“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”构成排比句，描写了作者的诗情与风雪难分难解的关系，渲染了气氛。
这类题目一般的提问方式是：这首诗（词）用了怎样修辞手法？这首诗（词）运用了ⅩⅩ修辞手法，请简要分析。
这类题目的答题思路是：第一步明手法，准确指出用了何种修辞手法；第二步阐释运用，结合诗句阐释这种修辞手法在诗文中是如何运用的；第三步析效果，指出此种修辞手法有何效果，传达出诗人怎样的感情。
答题模式：揭示修辞手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感）。
2.结合作品，简要分析作者的感情变化。
【答案】孤舟夜泊、青荧客船、朔风等，表现了作者的孤独之感、羁旅之思；漫天飞雪激发了作者的创作豪情，风雪鏖战，“诗豪”与风雪争先，“诗”又与雪“缴缠”，表现了作者啸傲孤独于风雪的豪迈气概，“一笑琅然”，抒发了作者战胜困境的快意和乐观旷达的情怀。
【解析】本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。
与以往不同的是，本题要求分析作者的情感变化，此题解答时需要通读全曲，仔细分析作者前后的不同情感，然后组织答案。
本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。
与以往不同的是，本题要求分析作者的情感变化，此题解答时需要通读全曲，仔细分析作者前后的不同情感，然后组织答案。
可从以下几方面入手：①抓显情语，指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；②分析景语，鉴赏古代诗歌，把握情感态度，应注意按照“意象、意境、诗情”的思路去揣摩；③了解作者的生平、思想和创作风格；④注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、惜别、赞美、孤独、冷寂、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。
张可久《普天乐·西湖即事》译文赏析及注释鉴赏
张可久《普天乐·西湖即事》译文赏析及注释鉴赏《普天乐·西湖即事》是由张可久所创作的，此曲想象丰富多彩，比喻新颖独特，幻想与现实相融合，使西湖夜景更加柔媚动人。
下面就是小编给大家带来的《普天乐·西湖即事》的译文及鉴赏，希望能帮助到大家!《普天乐·西湖即事》元朝：张可久蕊珠宫，蓬莱洞，青松影里，红藕香中。
千机云锦重，一片银河冻。
缥缈佳人双飞凤，紫箫寒月满长空。
阑干晚风，菱歌上下，渔火西东。
《普天乐·西湖即事》古诗简介《普天乐·西湖即事》是元曲作家张可久的散曲作品。
此曲是咏写杭州西湖黄昏和月夜的美景，有现实的描绘也有奇异的想象，另外也富有空间和时间的转换。
全曲想象丰富多彩，比喻新颖独特，幻想与现实相融合，使西湖夜景更加柔媚动人。
《普天乐·西湖即事》翻译/译文西湖的景色仿佛人间仙境。
在青松影里，有一座蕊珠宫;在红藕香中，有一个蓬莱洞。
空中一片片云朵像千机织成的彩锦，天上一道长长的银河像冰一样明亮皎洁。
一对佳人双双骑着飞凤，吹着紫箫向寒月、长空飘逸而去。
这时候，晚风轻拂着阑干，只听得到处是采菱人所唱的歌，只看见四面是渔船上的灯火。
《普天乐·西湖即事》注释⑴中吕：宫调名，元曲常用宫调之一。
普天乐：曲牌名，正体句式为三三、四四、三三、七七、四四四。
⑵蕊珠宫：道教传说中的仙宫。
⑶蓬莱：传说中的海上三仙山之一。
⑷“千机”句：形容天上的云和彩霞像织女用织机织出的千重云锦。
⑸缥缈：隐隐约约。
双飞凤：谓凤凰有两只彩翼。
⑹紫箫：古人多截紫竹制箫笛，故称紫箫。
《普天乐·西湖即事》赏析/鉴赏《普天乐·西湖即事》创作背景张可久一生喜欢游山玩水，杭州西湖是他流连时间最长、吟咏最多的地方。
他写下了百余首以西湖为题材的散曲作品，这首小令就是其中之一。
其具体创作时间未得确证。
《普天乐·西湖即事》整体赏析中国民间早有“上有天堂，下有苏杭”的说法。
2023年《水龙吟 西湖怀古》原文及翻译赏析
2023年《水龙吟西湖怀古》原文及翻译赏析2023年《水龙吟西湖怀古》原文及翻译赏析1水龙吟·西湖怀古东南第一名州，西湖自古多佳丽。
临堤台榭，画船楼阁，游人歌吹。
十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。
使百年南渡，一时豪杰，都忘却、平生志。
可惜天旋时异，藉何人、雪当年耻？登临形胜，感伤今古，发挥英气。
力士推山，天吴移水，作农桑地。
借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪！古诗简介《水龙吟·西湖怀古》是由南宋陈德武创作的一首词。
“东南第一名州，西湖自古多佳丽。
”引出怀古思绪。
大处落笔突兀笼罩，气势十足。
“十里荷花，三秋桂子”，增加大笔濡染的“四山睛翠”一句，勾勒出西湖景物的特征。
“天旋时异”概括了南宋被元所灭的沧桑巨变。
“力士推山，天吴移水，作农桑地。
”这是面对西湖景物而产生的想法。
最后表明国虽亡，但爱国之心仍拳拳于胸的感情。
词人笔触徘徊在怀古与伤今之间，创作了这首具有浪漫主义气息的词作。
徜徉在幻想和现实之侧。
下笔千钧，表情亦淋漓酣畅，写得慷慨悲壮。
翻译/译文杭州是东南第一名州，西湖自古多有湖山之美。
临堤有台榭楼参差，湖上有画船往来如梭，游人到处弄舞歌吹。
十里荷花映日娇艳似火，三秋桂子飘香沁人心脾，四周青山风光明媚葱翠欲滴。
南渡百年来人们沉醉在西湖，使曾主张抗金的一些豪杰，也都耽于享乐忘却了平生大志。
可惜时代更替世换时移，如今靠何人来洗雪这奇耻？登临这地形险固的地方，感伤古今沧桑臣变，振兴国家要充分发挥英雄才气，请来神人力士推倒杭州青山，邀来水伯天吴移走西湖之水，把“销金锅”西湖改造为农桑之地。
借钱塘江的潮汐，为君洗尽奸臣误国的悲愤眼泪，以告慰岳飞的在天之灵。
注释⑴水龙吟：词牌名，又名《水龙吟令》、《龙吟曲》、《水龙吟慢》、《鼓笛慢》、《小楼连苑》、《海天阔处》、《庄椿岁》、《丰年瑞》，它最早是南北朝时北齐的一组古琴曲。
⑵“东南”句：指杭州，此句化用宋仁宗《赐梅挚知杭州》诗句：“地有湖山美，东南第一州。
潘阆《酒泉子长忆西湖》的阅读答案与翻译赏析
潘阆《酒泉子长忆西湖》的阅读答案与翻译赏析潘阆《酒泉子长忆西湖》的阅读答案与翻译赏析酒泉子【宋】潘阆长忆西湖。
尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。
笛声依约芦花里，白鸟成行呼惊起。
别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。
【参考译文】常常想起西湖的景色。
昔时，我爬上高楼，整日斜倚栏杆向远处眺望。
平静的湖面，三三两两的渔舟在悠悠垂钓，远处的小岛呈露出明丽的秋色，正是一抹淡远的清朗。
在开满芦花的芦苇荡里，传来了笛声，时断时续。
蓦地,白鹭惊起，成排地掠过水面。
自从离开那里，我闲暇时整理钓竿仿佛又回到她身旁,悠然一缕思绪不由飘入西湖清秋那一片水色云光中。
【阅读训练】（1）作者选择了“____”、“_____”、“______”等景色，写眼见，写耳闻。
（（钓鱼舟笛声白鸟））（2）“____”两字从“长忆”转到现实。
“_____”不仅呼应上片的“钓鱼舟”，而且表现了收拾鱼竿、急欲赴西湖垂钓的神情。
（闲整钓鱼竿）（3）下片的“_____”与“_____”相呼应，颇具情味，在朴实的白描中透出空灵。
（依约忽惊起）（4）有人说“长忆西湖”中的“忆”字是全词的关键，请简要分析。
一方面，领起下文，引出对西湖美景的描写。
另一方面显示西湖风景十分美好，令作者念念不忘。
（5）这首词运用了情景交融和虚实结合的表现手法，请任选一种表现手法，结合具体诗句作简要分析。
①情景交融：钓鱼舟三三两两，悠然闲散，自由自在，雪白的芦花，雪白的鹭鸟，泛舟垂钓。
以高洁、闲雅的景物描写表现诗人对西湖的热爱，以及急欲归隐的情感。
②虚实结合。
起手两句写作者念念不忘西湖，终日登楼怅想，结尾两句写收拾鱼竿，急欲归隐西湖，抒现实情，是实；中间写景部分则是转入回忆，描摹往昔的西湖美景，写昔日景，是虚。
6、作者回忆了哪些西湖美景，在描写景物方面有怎样的特点？（6分）答：作者回忆的景物：①在清秋天气里，云水烟波之上的小岛，②三三两两悠然自在的垂钓小舟，③笛声从芦花深处传来，渺茫幽远，④成行的白鸟倏然而惊、翩然而逝。
《[中吕]满庭芳·武林感旧》阅读练习及答案
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《[中吕]满庭芳·武林感旧》阅读练习及答案
[中吕]满庭芳武林感旧
(元）汤式
钱塘故址，东吴霸业，南渡京师.其间四百八十寺，不似当时.山空蒙湖潋滟随处写坡仙旧诗？水清浅月黄昏何人吊逋老荒祠？伤情思，西湖若此，何似比西施？
21.这首元曲描写屡遭兵难创伤的杭州_______的景象，抒发了诗人_______的感叹。
（2分）
22.请赏析这首元曲的主要艺术特色。
（5分）
参考答案：
21.（2分）萧条冷落昔盛今衰（一点1分）
22.（5分）①对比（1分）：钱塘三句起笔就进行了昔盛今衰的`对比；接着其间荒祠数句，运用了三个具体的对比，波澜迭出，有力地突出了昔盛今衰之叹。
（1分，举出一处对比并分析作用，即可得1分）②化用前人诗句（或用典）（1分）：前三句暗用柳永《望海潮》东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，突出今日之衰。
接着依次化用。
用杜牧南朝四百八十寺句，表达而今江山残破之意；用苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇句，叹如今到处皆无美景可写；用林逋疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏句，表达而今游人稀少、祠堂荒烟衰草无人凭吊的荒凉。
（2分，举出两处诗句并分析作用，即可得2分）。
高三语文-古代诗歌阅读-专题练习(十五)(含答案与解析)
高三语文专题练习（十五）古代诗歌阅读一、阅读下面的诗歌，完成第1~2题。
（11分）水龙吟西湖怀古南宋·陈德武东南第一名州，西湖自古多佳丽。
临堤台榭，画船楼阁，游人歌吹。
十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。
使百年南渡，一时豪杰，都忘却、平生志。
可惜天旋时异，藉何人、雪当年耻？登临形胜，感伤今古，发挥英气。
力士推山①，天吴移水②，作农桑地。
借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪！【注】①力士推山：传说中古时巴蜀五丁力士推山的故事。
②天吴移水：“天吴”，海神名。
1．下列对诗歌内容的分析，不恰当的两项是（5分）（）A．“东南第一名州，西湖自古多佳丽”前句为“果”，后句为“因”，引出怀古思绪。
B．“十里荷花，三秋桂子，四山晴翠”句用铺叙手法展开对西湖景致的描写。
C．“一时豪杰，都忘却、平生志”句作者斥责豪杰们都忘却了当年收复中原的决心，表达他一人孤独奋战的无奈之情。
D．“可惜”是承上启下之语，“藉何人”是亟盼有人出来扭转乾坤。
反问句增加痛苦之沉重。
E．全词运用了衬托、反问的手法。
词的上阕以美景衬哀情，抒兴亡之思。
下阕由怀古转入伤今，直抒胸臆。
2．有人评论此词“达情曲而蕴蓄”，请结合下阕内容加以赏析。
（6分）二、（2016·西安一模）阅读下面这首唐诗，完成3~4题。
（11分）采樵作孟浩然采樵入深山，山深树重叠。
桥崩卧槎拥，路险垂藤接。
日落伴将稀，山风拂萝衣。
长歌负轻策，平野望烟归。
3．首联和颔联描绘了一幅怎样的图画？这些描写有什么用意？（5分）4．颈联和尾联抒发了怎样的思想情感？请结合作品简要赏析。
（6分）三、阅读下面这首唐诗，完成5~6题。
（11分）巴西①驿亭观江涨呈窦十五使君杜甫宿雨南江涨，波涛乱远峰。
孤亭凌喷薄，万井逼舂容②。
霄汉愁高鸟，泥沙困老龙。
天边同客舍，携我豁心胸。
【注】①巴西：唐绵州和阆州都称巴西，此处指绵州。
②万井：指巴郡。
舂容：江水冲击之声。
5．与诗的首联相比，颈联描写江涨之景的角度有何不同？请简要分析。
古代诗歌阅读答案〔双调〕天香引·西湖感旧汤式
古代诗歌阅读答案〔双调〕天香引·西湖
感旧汤式
3．阅读下面的元曲，完成后面的题目。
…双调‟天香引·西湖感旧
汤式
问西湖昔日如何？朝也笙歌，暮也笙歌。
问西湖今日如何？朝也干戈①，暮也干戈。
昔日也，二十里沽酒楼，春风绮罗；今日个，两三个打鱼船，落日沧波。
光景蹉跎，人物消磨。
昔日西湖，今日南柯。
【注】①干戈：元顺帝至正十六年，张士诚占领杭州，和朱元璋领导的反元军形成对立之局古代诗歌阅读答案…双调‟天香引·西湖感旧汤式。
至正二十五年，张士诚失败，朱元璋胜利，杭州陷于战乱之中达十年之久。
有人评价这首元曲在谋篇布局方面极具特色，请结合整首曲子简要分析。
1．不明概念内涵，把诗歌谋篇布局与表现手法等同起来。
如第2题，有的考生在分析最后一句在谋篇布局方面的特色时，从“直抒胸臆”的表现手法的角度入手，而没有理解最后一句其实就是诗歌的主旨句，因而不知道是卒章显志，这就是没有明确表现手法与谋篇布局的概念所致。
2．不立足于全篇，只从局部来分析谋篇布局特色，这
样的分析只能是一叶障目，不见泰山，不能真正把握诗歌的谋篇布局特点。
如第3题，有的考生在分析其谋篇布局方面的特点时，从“问西湖昔日如何？”“问西湖今日如何？”两个问句中得出了“设问”这一特征，这就是不从全篇的角度把握的结果，如果立足于全篇，就很容易概括出“巧用对比”和“首尾照应”这两个谋篇布局的特色。
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汤式《天香引·西湖感旧》原诗、注释、翻译、赏析、
阅读训练附答案
导读：《天香引・西湖感旧》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
【原文】：
【双调】天香引・西湖感旧
汤式
问西湖昔日如何？朝也笙歌，暮也笙歌。
问西湖今日如何？朝也干戈，暮也干戈。
昔日也，二十里沽酒楼，春风绮罗；今日个，两三个打鱼船，落日沧波。
光景蹉跎，人物消磨。
昔日西湖，今日南柯。
【注释】
①“朝也笙歌”二句：言朝朝暮暮都在演奏音乐。
极力渲染西湖的繁华。
②干戈：指战争。
③“昔日”句：仍形容西湖之繁华。
④“今日”句：描绘西湖之荒凉。
落日沧波：夕阳西下时的碧波中。
⑤人物消磨：人们意志消沉。
⑴天香引：即“蟾宫曲”，曲牌名。
⑵朝也笙歌，暮也笙歌：化用林升《题临安邸》诗意“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
”笙：管乐器。
⑶干戈：指战争。
⑷南柯：典出李公佐《南柯太守传》：落魄侠士淳于棼酒醉后睡在南边槐树下，梦入槐安国，极尽显贵。
醒来始知是一场梦，他作太守的南柯郡原是槐树下一蚁穴。
【1】
【翻译】
问西湖过去是怎么样？那时候早晨一片笙歌，晚上也是一片笙歌。
问西湖现在是什么样？现在早晨一片干戈，晚上也是一片干戈。
过去呀，二十里长堤酒楼相连，春风里身着锦绣的游人络绎不绝。
如今呀，偌大湖面只见两三只打鱼船，在沧波落照间隐没。
好时光已一去不返，多少风流人物消磨殆尽。
过去的西湖呀，已是今日的梦里南柯。
【赏析】：
公元1365年（至正二十五年），张士诚失败，朱元璋胜利。
杭州陷于战乱之中达十年之久。
这首小令的题目虽为《西湖感旧》，实际上是感叹整个杭州的盛衰，曲折地反映了作者要求和平、实现个人抱负的愿望。
汤式
元末明初散曲作家。
生卒年不详。
字舜民，号菊庄。
元末象山（今属浙江）人。
曾补象山县吏，因非其志，后落魄于江湖间。
明成祖朱棣为燕王时，待汤式甚厚。
朱棣继位后，亦常有赏赐。
汤式性好滑稽，著有散曲集《笔花集》。
【阅读训练】：
1.这首小令的曲牌是＿＿＿＿＿＿。
（1分）
2.对这首元曲的赏析，下列不恰当的一项是（）（2分）
A.这首小令以设问起笔，蕴含着作者深沉的感喟，引发读者对昔日杭州的追忆。
B.“朝也笙歌，暮也笙歌”一句是对统治者纵情声色、贪图享乐的揭露和讽刺。
C.这首小令语言朴实，用白描手法写出了杭州在连年战乱中的沧桑变迁。
D.全曲的感情基调低沉婉转，如一曲挽歌，表达了作者生逢乱世的悲哀与无奈。
3.这首小令主要运用了对比的表现手法，请简析其作用。
（4分）
【参考答案】
1.天香引。
2.B。
3.这首元曲将昔日西湖繁华安逸的生活场景和今日破败荒凉的景象进行对比，鲜明地突出连年战乱带来的剧变和危害，抒发昔盛今衰的感慨和伤时忧世的心境。
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