设计中的人机关系剖析
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《设计中的人机关系》课件
设计中的人机关系
人机关系是指人类与机器之间的相互作用和依赖关系。它在设计中什么是人机关系
定义人机关系
人机关系是指人与机器之间的相互作用和依赖关 系，涵盖了信息交流、控制与操作等方面。
人机交互的重要性
良好的人机关系可以提高用户体验，提升产品的 易用性和效率，促进人机系统的协同作用。
用户体验设计
关注用户的感受和体验，优化 人机交互的过程，提升用户满 意度。
人性化设计
考虑到用户的特点和需求，设 计符合人类习惯和认知规律的 界面和操作方式。
实例分析
1
案例一：人机关系失衡的例子
在一个复杂的软件界面中，功能按钮过多，操作流程不直观，导致用户困惑和操 作困难。
2
案例二：人机关系协调的例子
人机关系的分类
1 人机关系的三种分类方式
根据不同的标准，人机关系可以分为物理互动、信息互动和心理互动三种不同类型。
2 实例说明
以智能手机为例，物理互动包括触摸屏、按钮等操作方式；信息互动包括界面设计、图 标等信息传递；心理互动包括用户情感和态度的影响。
设计师需要了解的事项
用户需求分析
通过调研和用户反馈，了解用 户的需求和期望，为人机关系 的设计提供指导。
一个智能家居控制系统，通过简洁的界面和智能识别技术，提供便捷的操作体验， 用户可以轻松控制家居设备。
总结与展望
总结本课程内容
通过学习本课程，我们了解了人机关系的定义、分 类以及设计原则和案例分析等内容。
对未来设计的思考
未来，随着技术的发展，人机关系将不断深化，设 计师需要关注新技术对人机关系的影响，不断探索 创新的设计方式。
人机关系是指人类与机器之间的相互作用和依赖关系。它在设计中什么是人机关系
定义人机关系
人机关系是指人与机器之间的相互作用和依赖关 系，涵盖了信息交流、控制与操作等方面。
人机交互的重要性
良好的人机关系可以提高用户体验，提升产品的 易用性和效率，促进人机系统的协同作用。
用户体验设计
关注用户的感受和体验，优化 人机交互的过程，提升用户满 意度。
人性化设计
考虑到用户的特点和需求，设 计符合人类习惯和认知规律的 界面和操作方式。
实例分析
1
案例一：人机关系失衡的例子
在一个复杂的软件界面中，功能按钮过多，操作流程不直观，导致用户困惑和操 作困难。
2
案例二：人机关系协调的例子
人机关系的分类
1 人机关系的三种分类方式
根据不同的标准，人机关系可以分为物理互动、信息互动和心理互动三种不同类型。
2 实例说明
以智能手机为例，物理互动包括触摸屏、按钮等操作方式；信息互动包括界面设计、图 标等信息传递；心理互动包括用户情感和态度的影响。
设计师需要了解的事项
用户需求分析
通过调研和用户反馈，了解用 户的需求和期望，为人机关系 的设计提供指导。
一个智能家居控制系统，通过简洁的界面和智能识别技术，提供便捷的操作体验， 用户可以轻松控制家居设备。
总结与展望
总结本课程内容
通过学习本课程，我们了解了人机关系的定义、分 类以及设计原则和案例分析等内容。
对未来设计的思考
未来，随着技术的发展，人机关系将不断深化，设 计师需要关注新技术对人机关系的影响，不断探索 创新的设计方式。
设计中的人机关系
好方 便啊！
电脑以对话框的形式把 信息反馈给电脑操作者
利用键盘 鼠标输入 指令
当然，电脑反馈给操作 者的信息可以是多种多 样的，例如：图象画面， 声音等等
盘点一下那些反人类的设计
反人类的设计
反人类的设计
反人类的设计
反人类的设计
反人类的设计
反人类的设计
创意设计作品欣赏
创意设计作品欣赏
根据我们刚才所学的知识
设 计 让你去设计一个地下通道，你应该考虑到什么呢？ 依据你考虑的方面怎样对你的地下通道进行设计呢？
静态的人与动态的人
静态尺寸是指人的构造尺寸； 动态尺寸是指人的功能尺寸，包 括人的动作范围、体形变化等测 量数据。
人在使用产品的时候处于静态 和动态两种状态交替之中，因此， 设计的产品不但要符合人体的静态 尺寸，也要符合人体的动态尺寸。
人机关系要实现的目标
(1) 高效 设计中应把人和机作为一个整体来考
虑，合理或最优地分配人和机的功能，以 促进二者的协调，提高人的工作效率。
案例分析----铁锹的作业效率
思考: “铁锹作业试验”中改进了哪些具体 的人机关系而使工人的工作效率大 大提高?
人机关系要实现的目标
(2)健康 人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会
造成不良的影响。
指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。
人机关系要实现的目标
(3)舒适 人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或
使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动 范围之内，从而使人不致过早地 产生疲劳。
思 考：
你觉得右边两幅图中的小工具，哪 个使用起来更舒适？为什么？
人机关系要实现的目标
有几个黑点？
电脑以对话框的形式把 信息反馈给电脑操作者
利用键盘 鼠标输入 指令
当然，电脑反馈给操作 者的信息可以是多种多 样的，例如：图象画面， 声音等等
盘点一下那些反人类的设计
反人类的设计
反人类的设计
反人类的设计
反人类的设计
反人类的设计
反人类的设计
创意设计作品欣赏
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根据我们刚才所学的知识
设 计 让你去设计一个地下通道，你应该考虑到什么呢？ 依据你考虑的方面怎样对你的地下通道进行设计呢？
静态的人与动态的人
静态尺寸是指人的构造尺寸； 动态尺寸是指人的功能尺寸，包 括人的动作范围、体形变化等测 量数据。
人在使用产品的时候处于静态 和动态两种状态交替之中，因此， 设计的产品不但要符合人体的静态 尺寸，也要符合人体的动态尺寸。
人机关系要实现的目标
(1) 高效 设计中应把人和机作为一个整体来考
虑，合理或最优地分配人和机的功能，以 促进二者的协调，提高人的工作效率。
案例分析----铁锹的作业效率
思考: “铁锹作业试验”中改进了哪些具体 的人机关系而使工人的工作效率大 大提高?
人机关系要实现的目标
(2)健康 人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会
造成不良的影响。
指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。
人机关系要实现的目标
(3)舒适 人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或
使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动 范围之内，从而使人不致过早地 产生疲劳。
思 考：
你觉得右边两幅图中的小工具，哪 个使用起来更舒适？为什么？
人机关系要实现的目标
有几个黑点？
设计中的人机关系5篇
设计中的人机关系5篇第一篇：设计中的人机关系第二节设计中的人机关系一.教材分析 1.教材内容分析人机关系是人机工程学研究中的一部分内容,是技术设计活动中必须考虑的核心问题之一;本节内容通过对具体案例的分析，剖析了人机关系的丰富内涵,指出了人机关系要实现的目标;产品是为人服务的,设计产品时，要力求人机关系合理，渗透“以人为本”的设计理念，使学生熟悉有关设计的分析方法方面的知识，为后续学习中关于设计方案的构思、交流、评价、优化作准备。
2.重点难点分析⑴重点：理解人机关系的含义，使学生形成“以人为本”的设计理念。
⑵难点：由于人机关系隐含在产品的设计中，因而对人机关系中各层面上丰富内涵的领悟、评价有困难。
3．学习目标⑴知识与技能：① 理解人机关系的含义，让学生对“机”形成比较全面深刻的认识。
② 熟悉人机关系在设计中要实现的目标。
③ 了解在设计中如何合理运用人机关系。
⑵过程与方法：根据教师提供的教学资源，充分讨论、交流自己的看法；积极参与实际体验，获取感性经验；学会通过亲身体验、调查、访问的方式，或者利用网络资源、图书资源获取资料的方法；学会归纳总结，初步学会评价产品的分析方法。
⑶情感态度与价值观：在师生互动、同学间的相互协作、亲身体验等积极的学习方式中，体验获取知识的乐趣；建立科技服务于人与社会的观念，树立产品设计要“以人为本”的理念;选择适当的案例和练习题材,可增强学生的环保意识,培养节俭的美德,强化学生对人对社会的责任感.二．教学对象分析学生往往是不经意地使用产品，虽然对人机关系的概念是陌生的，但对人机关系在设计中的应用是有经验的。
通过简单而熟悉的事例的分析，学生容易形成人机关系的概念，但人机关系的内涵是丰富的，在各个不同的层面上有各种不同的人机关系，使“人”与“机”之间构成复杂的联系，如何深刻领悟人机关系的内涵，如何评价产品设计中的人机关系是学习难点。
三．教学过程导入：在生活中，我们每个人无时不刻不与身边的物品发生联系。
设计中的人机关系 课件-2023-2024学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》
A.物、人、环境
B.美观、实用、经济
C.结构、功能、安全性 D.高效、健康、舒适
2.产品设计的三要素是（ D ） A.美观、实用、经济 B.结构、功能、安全 C.生理需求、心理需求、信息交互 D.产品本身、使用者、使用环境
3、在装修学生宿舍时，工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加 了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系目标中的（ C ） A.高效 B.健康 C.安全 D.舒适
若剪裁纸张，小剪刀比较合适，纸张一般较为轻薄， 剪起来不太费力，小剪刀较为轻巧，短小的刀口可以 灵活地调整剪裁方向。
案例分析：铁锹的作业效率
早先工厂里工人干活是自己带铲子。铲子的大小也就各不相同，而且铲不同的原料时用的都是相 同的工具，那么在铲煤沙时重量如果合适的话，在铲铁砂时就过重了。
泰勒研究发现每个工人的平均负荷是21磅，后来他就不让工人自己带工具了，而是准备了一些不 同的铲子，每种铲子只适合铲特定的物料，这不仅使工人的每铲负荷都达到了21磅，也是为了让不 同的铲子适合不同的情况。为此他还建立了一间大库房，里面存放各种工具，每个的负重都是21磅。
你认为这个桌子的设计如何？
1.这块桌板是下倾的，不必低头弯腰就能看书了。 2.左右两块升降板可以把学习桌调节到最适合学生身 高的高度。 3.学生的胳膊可以很舒服地放在这个下倾的托肘板上。 4.这个护栏可以放书、笔、杯子等物。 5.这个稍大于学生腰宽的缺口，能让学生的身体进入 桌子里，学生的双臂可以舒服地靠在托肘板上。 能够有效帮助学生防止近视驼背。
如果长时间穿这样的高跟鞋...
穿上高于5厘米的高跟鞋后，人体负重力线大大改变，骨盆前倾，腰部后仰。过度的腰部后伸背肌收缩绷 紧，腰椎小关节和关节囊处于紧张状态，长期下去，腰背肌容易发生腰肌劳损，引起腰痛。症状持续一段时间 后可以减轻以至消失，但常常再次发作，难以痊愈。
2.2设计中的人机关系概述
锄头
人 鱼翁 鱼翁在河边用鱼竿钓鱼 鱼竿 机 司机 司机手握方向盘 方向盘
同学 同学拿着拖把拖地 拖把
• 人有不同的部位、不同的层面， “机”有不同的部位不同的层面。
人与产品的不同部位构成不同的关
系，构成不同的联系。这种联系不 是单一的联系，而是复杂的联系。
开门时的人机关系:
人与门板 人与门把手 人与门框
人机工程学
格雷• 人为夫机依斯工据为程 研学 究意是 人大以 与人 人利生机阿理系的统勒、中西感其知他公的元司、素社之设会间计的的了和相自互一然 关系环 系境 ，列的 创具因 造素 健有后 现代康特、色安的全、金舒属适、餐协具调的，人这——是机1（9物85）年—设—环计境的系统水提壶供理实用 美观论。和方法的学科。 （1）方便、适应手提 （2）往里装水，盖子可以用手打开。 （3）水烧开后壶会热，要有隔热手柄。 （4）要把水烧开的信息告诉使用壶的人。 （5）把烧开的水倒出来。
•例如: 走廊的栏杆 消防栓和灭火器 学校周围围墙
篮球场塑胶的跑道
下面的物品具有哪些特点？在这些物品中实现 了哪些人机关系目标？
这个产品可以防烫、防滑，并且可以反复多次利 用。它很好地实现了“安全、舒适”等人机关系目标。
这个产品实现了“高效、健康”等人机关系 目标。
这个产品实现了“高效、舒适”等人机 关系目标。
讨论:“乘电梯” 时的人机关系
1、人与电梯门的人机关系。 2、人与电梯外按键的人机关系。 3、人与电梯厢体的人机关系。 4、人与电梯内按键的人机关系。
说出“人坐在椅子上”时 人和椅子间的人机关系。
分析左侧的人机关系： 1、手臂与 椅子的扶手 2、背与 椅子靠背 3、臀与 椅面 4、腿与 椅面
12岁盲童牛龙小心翼 翼地走完“迷宫盲 道”，共花了3分42 秒的时间，而他走完 这段直线路程却只花 了不到12秒。走完盲 道，牛龙不相信这段 路是设计在人行道上 的：“不可能是人行 道上的盲道，是考试 测试用的吧。”
高一通用技术：设计中的人机关系
高一通用技术：设计中的人机关系引言在现代科技日益发展的时代，人机关系（Human-Computer Interaction，简称HCI）成为越来越重要的一个领域。
设计中的人机关系将人的需求与机器的功能有机结合，使得用户能够更加便捷地与计算机进行交互。
本文将介绍高一通用技术课程中设计中的人机关系的基本概念和原则。
什么是人机关系人机关系是指人与计算机之间进行交互的过程和方法。
它涉及到人类心理学、人机工程学、认知科学等多个学科的知识，旨在设计出一种能够满足用户需求，提供良好用户体验的计算机系统。
设计中的人机关系原则在设计中考虑良好的人机关系是非常重要的，它能够提高用户的满意度和工作效率。
以下是一些设计中的人机关系原则：1. 易于学习和使用一个好的设计应该是易于学习和使用的。
用户不需要太多的学习成本就能够迅速上手，并且能够通过自然的操作方式完成各项任务。
2. 一致性在设计中保持一致性非常重要。
用户在不同的界面和操作中能够遇到相同或相似的操作方式，能够减少用户的认知负担，并且提高用户学习和使用的效率。
3. 反馈机制用户在与计算机交互的过程中，需要明确的反馈机制来确认他们的操作是否成功。
合适的反馈可以增加用户的信心，并且有助于用户了解当前的系统状态。
4. 可控性用户希望能够对系统进行一定程度的控制，能够根据个人的需求进行定制化设置。
设计时应该考虑到这一点，提供灵活的设置选项。
5. 可靠性和容错性系统应该是可靠的，能够正常运行并且不容易出现故障。
在设计中考虑到意外情况的处理和容错机制，能够提高系统的可靠性。
6. 适应性一个好的设计能够适应不同用户的需求和背景。
在设计中考虑用户多样性，提供不同的操作方式和界面风格。
7. 可扩展性随着技术的发展，用户需求也在不断改变。
设计时应该考虑到系统的可扩展性，能够在后续需要的时候方便地进行功能扩展和升级。
设计中的人机关系实例下面我们以一个手机应用设计为例，来说明设计中的人机关系原则如何应用。
设计中的人机关系
A. 能提供合适的助起动力 B. 坐便圈能在人站起后方便复位 C. 坐便圈能升起合适的角度 D. 坐便圈的支撑杆运动采用液压控制
【例3】[2015浙江改编] 如图所示是一款手镯式蓝牙耳机，耳机嵌 放在手镯中，使用时从手镯中抽出，耳机电量不足时，红灯亮起提 醒充电，从人机关系角度分析，下列说法中错误的是（）
A. 手镯式蓝牙耳机设计要考虑人的静态尺寸 B. 耳机具有蓝牙功能，考虑了特殊人群的需求 C. 手镯外型新颖美观，满足了人的心理需求 D. 电量不足时，红灯提醒充电，考虑了人机关系的信息交互
背部压力增大，产生酸痛感。
6-8厘米的高跟鞋：在走路时，你的身体重心会自然上移。一项研究发现，如果你穿
着7厘米的高跟鞋走2小时，脖颈僵硬度会上升22%。
8厘米以上的高跟鞋：你的身体重心会在走路时不断上移，美国坦普尔大学的医学
专家研究发现，常穿8厘米以上高跟鞋的女性，经常会产生神经性头痛、眼痛，视网膜压 力会比平均水平高25%。
指令
人对电梯发 出指令的工 具，如：去 八楼，只要
按8号键
电梯反馈现在的 位置
上下箭头是 电梯反馈给 人的一种形 式，如向上 箭头亮表示 电梯正在向
上运动
电脑以对话框的形式把 信息反馈给电脑操作者
人与电脑之间实现了信息的交流
当然，电脑反馈给操作者 的信息可以是多种多样的， 例如图像画面，声音等
利用键盘鼠标 输入指令
人走近门，便与门板构成人机关系； 人要握住把手，便与门把手构成人机关系； 人开门后要通过门，便与门框构成人机关系。
尝试分析:
当人坐在椅子上的时候，人的一些部位与椅子不同部分 之间构成哪些人机关系？
手臂 背 臀 腿 脚
扶手 靠背 座面 座面、支撑 支撑、底座
【例3】[2015浙江改编] 如图所示是一款手镯式蓝牙耳机，耳机嵌 放在手镯中，使用时从手镯中抽出，耳机电量不足时，红灯亮起提 醒充电，从人机关系角度分析，下列说法中错误的是（）
A. 手镯式蓝牙耳机设计要考虑人的静态尺寸 B. 耳机具有蓝牙功能，考虑了特殊人群的需求 C. 手镯外型新颖美观，满足了人的心理需求 D. 电量不足时，红灯提醒充电，考虑了人机关系的信息交互
背部压力增大，产生酸痛感。
6-8厘米的高跟鞋：在走路时，你的身体重心会自然上移。一项研究发现，如果你穿
着7厘米的高跟鞋走2小时，脖颈僵硬度会上升22%。
8厘米以上的高跟鞋：你的身体重心会在走路时不断上移，美国坦普尔大学的医学
专家研究发现，常穿8厘米以上高跟鞋的女性，经常会产生神经性头痛、眼痛，视网膜压 力会比平均水平高25%。
指令
人对电梯发 出指令的工 具，如：去 八楼，只要
按8号键
电梯反馈现在的 位置
上下箭头是 电梯反馈给 人的一种形 式，如向上 箭头亮表示 电梯正在向
上运动
电脑以对话框的形式把 信息反馈给电脑操作者
人与电脑之间实现了信息的交流
当然，电脑反馈给操作者 的信息可以是多种多样的， 例如图像画面，声音等
利用键盘鼠标 输入指令
人走近门，便与门板构成人机关系； 人要握住把手，便与门把手构成人机关系； 人开门后要通过门，便与门框构成人机关系。
尝试分析:
当人坐在椅子上的时候，人的一些部位与椅子不同部分 之间构成哪些人机关系？
手臂 背 臀 腿 脚
扶手 靠背 座面 座面、支撑 支撑、底座
02 设计中的人机关系
（二）设计中的人机关系
一、什么是人机关系
当人使用物品时，物品就与人或（人的某些部 位）产生了一种相互的关系，这种人与物品 的相互 关系就称为人机关系。
这里的机，包括机器设备、工具、家具、车辆、 劳保用品，也包括环境等。
尝试分析：人坐在椅子上的时候，人的一些部位 与椅子不同部分之间构成的人机关系：
小结：装载量，形状，材料，规格，动作等。
2. 健 康 人机关系所追求的健康,是指人在长期使用产品
过程中不会对健康 造成不良的影响。
请举例说明儿 童玩具的哪些方面 要符合健康要求。
下图是学生上课、学习用的椅子，指出下图中人机关 系设计不合理、有损人体健康的地方：
靠背角度大
座面倾斜
靠背高度低
座面太小
⑵当你看到图书馆里矗立着两个篮球架时，你 看书的心情是否会受影响？
盲人姑娘的心理需求
北京盲人门球运动员试戴“香妃帽”
问题： 为了满足人的心理需求，设计可以不顾成本吗？
思考：
在使用接线板时，如果指示灯没有给你们任 何显示，你们觉得方便吗？
三、如何实现合理的人机关系
4.信息的交互
人与产品的互动过程就是人与产品之间信息 传递的过程。 问题：
生活中还有哪些产品被人使用时，与人能够 很好地进行声音、闪灯、提示语等信息交互？
三.如何实现合理的人机关系
4.信息的交互
电话机采用液晶显示
人与电脑之间实现 了信息的相互交流
好方 便啊！
电脑以对话框的形式把 信息反馈给电脑操作者
利用键盘 鼠标输入 指令。
当然，电脑反馈给操作 者的信息可以是多种多 样的，例如：图象画面， 声音等等。
铁锹作业试验首先系统地研究铲上的负载应为多大的问 题。他用5kg、10 kg、17 kg和20 kg四种装煤量的铁锹进行试
一、什么是人机关系
当人使用物品时，物品就与人或（人的某些部 位）产生了一种相互的关系，这种人与物品 的相互 关系就称为人机关系。
这里的机，包括机器设备、工具、家具、车辆、 劳保用品，也包括环境等。
尝试分析：人坐在椅子上的时候，人的一些部位 与椅子不同部分之间构成的人机关系：
小结：装载量，形状，材料，规格，动作等。
2. 健 康 人机关系所追求的健康,是指人在长期使用产品
过程中不会对健康 造成不良的影响。
请举例说明儿 童玩具的哪些方面 要符合健康要求。
下图是学生上课、学习用的椅子，指出下图中人机关 系设计不合理、有损人体健康的地方：
靠背角度大
座面倾斜
靠背高度低
座面太小
⑵当你看到图书馆里矗立着两个篮球架时，你 看书的心情是否会受影响？
盲人姑娘的心理需求
北京盲人门球运动员试戴“香妃帽”
问题： 为了满足人的心理需求，设计可以不顾成本吗？
思考：
在使用接线板时，如果指示灯没有给你们任 何显示，你们觉得方便吗？
三、如何实现合理的人机关系
4.信息的交互
人与产品的互动过程就是人与产品之间信息 传递的过程。 问题：
生活中还有哪些产品被人使用时，与人能够 很好地进行声音、闪灯、提示语等信息交互？
三.如何实现合理的人机关系
4.信息的交互
电话机采用液晶显示
人与电脑之间实现 了信息的相互交流
好方 便啊！
电脑以对话框的形式把 信息反馈给电脑操作者
利用键盘 鼠标输入 指令。
当然，电脑反馈给操作 者的信息可以是多种多 样的，例如：图象画面， 声音等等。
铁锹作业试验首先系统地研究铲上的负载应为多大的问 题。他用5kg、10 kg、17 kg和20 kg四种装煤量的铁锹进行试
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34
角度二：静态尺寸和动态尺寸
设计要符合 人体的静态 尺寸,也要符 合人体的动 态尺寸，还 有生活习惯、 民族信仰 。
35
1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸? 2、请你找出生活中类似的情况，并提出改进的方案。
36
角度三：生理需求和心理需求
要满足人的生理需求,也 要满足人的心理需求(视 觉、听觉、触觉、味觉)。
有指示灯的开关41
当电梯到达指定楼层时 蜂鸣器会发出声音提醒 乘客
通过开门和关 门键，人可以 发出开门或关 门的指令
人对电梯发出指令 的工具，如：去八 楼，只要按8号键
反馈电梯现在的位置
上下箭头是电梯 反馈给人的一种 形式，如向上箭 头亮表示电梯正
在向上运动
42
人与电脑之间实现了信息的 相互交流
马上行动：图中设计不合理，有损人体健康的地 方
20
目标三：舒适
人在使用产品的过程中，人体能处于 自然的状态
操作或使用的姿势能够在人们自然、 正常的肢体活动范围之内
从而使人不致过早地产生疲劳
21
公交扶手“穿棉衣”
22
23
24
目标四：安全
人机关系中的安全，是指人们在操作和使 用产品的过程中，产品对人的身体不能造成 伤害，产品与人接触的部分不允许有尖角和 锋利的边槽，易产生危险的地方应进行安全 保护设计，其目的是避免操作者和使用者产 生因作业而引起的伤害或伤亡。
29
杭州某商场的营业员展示一款 鞋底装有电脑芯片（画白圈处） 的运动鞋。这款刚上市的运动 鞋在鞋底安装了电脑芯片，据 介绍，跑步者穿上该鞋，每跑4 步鞋底的电脑芯片就能对路面 硬度、跑步者的力度进行一次 测算，并能自动调整鞋跟的软 硬程度和缓冲性能。
30
在我们学校有哪些地方 实现了人机关系中的安 全目标？
14
目标一：高效
设计中应把人和机作为一个整体来考 虑。
合理或最优地分配人和机的功能以促 进二者的协调，提高人的工作效率。
15
1kg 2kg 5kg 1kg
10kg
20kg
16
思考: “铁锹作业试验”中改进了哪些具体的
人机关系而使工人的工作效率大大提高?
17
在设计中，应把人和 机作为一个整体来考 虑，合理或最优地分 配人和机的功能，一 促进二者的协调，提 高人的工作效率。同 时，人机所在的环境 中的一些因素，如温
2.2 设计中的人机关系 学.科.网 1
人与机的配合关系不和谐
讨论：指出所说明的问题 （1）一幼童家住十楼.每天都要到楼下玩耍,
下楼时乘电梯,而上楼时经常是爬楼梯回家, 为什么不乘电梯回家? （2）成语:杀鸡焉用牛刀.
2
什么是人机关系？
生活中，我们每个人无时无刻不与身边 的物品发生联系.当我们使用这些物品时， 物品就与人产生了一种相互的关系，这 种相互的关系称为人机关系。
8
请说出下列人机关系
教师拿着粉笔板书 农民用锄头锄地 渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼 司机手握方向盘开车 妈妈拿着拖把拖地 答：教师与粉笔，农民与锄头，渔翁与钓
鱼竿，司机与方向盘，妈妈与拖把
9
注意2：
人有不同的部位、不同的层面，“机”有 不同的部位不同的层面。人与产品的不同部位 构成不同的关系，构成不同的联系。这种联系 不是单一的联系，而是复杂的联系。
•例如: 走廊的栏杆 消防栓和灭火器 学校周围围墙 篮球场塑胶的
31
3.如何实现合理的人机关系
1、明确设计涉及哪些人机关系。 2、考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术 指标。 在实现合理的人机关系的设计中，应处 理好以下几个方面的关系。
32
角度一：普通人群与特殊人群
盲 人 走 盲 道
33
哪些特殊人群的需要？单车\婴儿车
3
4
5
注意１：
“机”除了通常所说的机器之外还有工具、
仪表、仪器、设备、设施、家具、交通车辆、
服装以及劳动保护用具等等，甚至是周围的环
境，简单的说，“机”是指我们身边的所有物
品。
6
比赛中场地的环境以及观众的反映都会对比 赛选手产生影响
7
生产车间中的环境因素，如温度、湿度、噪 声、照明等都会对工人产生影响
25
如：汽车的安全 带设计、冲床的 安全保护设计、 儿童坐椅前的护 栏设计等。
26
27
28
汽车碰撞测试
雷诺 Megane ★★★★★
Megane 的车身十分坚固，对 乘客起到了很好的防护作用。 在前部碰撞测试中Megane得到 了满分，在侧面碰撞测试中仅 丢掉了2分。安全带的预紧装 置限制了驾驶员膝部向前移动 的距离，起到了很好的保护作 用。Megane对儿童的防护相当 不错，但是对行人的安全防护 只是平均水平。
好方 便啊！
电脑以对话框的形式把 信息反馈给电脑操作者
利用键盘 鼠标输入 指令
当然，电脑反馈给操作 者的信息可以是多种多 样的，例如：图象画面， 声音等等
43
思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯会出 现什么后果?
不恰当的信息传递类型的选取往往导致不 良的人机关系。
我们应根据设计目的为人机交互选择最佳 的信息传递类型。
度、湿度、噪声、照 明、振动、污染和失
重等也影响人的效率 和行为。
18
目标二：健康
人机关系追求的健康，是指人在长期操 作或使用产品的过程中，产品对人的健 康不会造成不良的影响。如果产品设计 不合理，就会使人处于不恰当的作业姿 态，长时间地操作或使用它，不仅使人 感到疲劳，还会影响人的身体健康。
19
将会导致车祸的增多。声音比闪光灯更能 提醒司机注意。
44
阅读：汽车的颜色
哪种颜色的汽车最危险？ 哪种颜色的汽车最安全？ 危险：棕色、绿色、灰色 安全：银灰色、红色、黄色、蓝色
37
茶座、咖啡屋的设计一般为暖色调，以营造温 馨、宁静的效果
38
办公一般应以冷色调为主，以求严谨高 效的工作氛围.
39
医院病房以白色（洁净）、绿色（活力）、 浅蓝色（放松、宁静）为主
40
角度四：信息的交互
人与产品的互动过程就是人与 产品之间信息传递的过程。
有来电显示的手机
液晶显示器
维拉克斯的空调系统
10
开门时的人机关系:
人与门板 人与门把手 人与门框
11
讨论:“乘电梯” 时的人机关系
1、人与电梯门 3、人与电梯厢体
2、人与电梯外按键 4、人与电梯内按键
12
马上行动
手臂与椅子扶手 背与椅子靠背 臀与椅子坐垫 腿与椅子坐垫 脚与椅子脚
13
2.人机关系要实现的目标
设计要体现以人为本的理念 以人为中心进行设计的考虑
角度二：静态尺寸和动态尺寸
设计要符合 人体的静态 尺寸,也要符 合人体的动 态尺寸，还 有生活习惯、 民族信仰 。
35
1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸? 2、请你找出生活中类似的情况，并提出改进的方案。
36
角度三：生理需求和心理需求
要满足人的生理需求,也 要满足人的心理需求(视 觉、听觉、触觉、味觉)。
有指示灯的开关41
当电梯到达指定楼层时 蜂鸣器会发出声音提醒 乘客
通过开门和关 门键，人可以 发出开门或关 门的指令
人对电梯发出指令 的工具，如：去八 楼，只要按8号键
反馈电梯现在的位置
上下箭头是电梯 反馈给人的一种 形式，如向上箭 头亮表示电梯正
在向上运动
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人与电脑之间实现了信息的 相互交流
马上行动：图中设计不合理，有损人体健康的地 方
20
目标三：舒适
人在使用产品的过程中，人体能处于 自然的状态
操作或使用的姿势能够在人们自然、 正常的肢体活动范围之内
从而使人不致过早地产生疲劳
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公交扶手“穿棉衣”
22
23
24
目标四：安全
人机关系中的安全，是指人们在操作和使 用产品的过程中，产品对人的身体不能造成 伤害，产品与人接触的部分不允许有尖角和 锋利的边槽，易产生危险的地方应进行安全 保护设计，其目的是避免操作者和使用者产 生因作业而引起的伤害或伤亡。
29
杭州某商场的营业员展示一款 鞋底装有电脑芯片（画白圈处） 的运动鞋。这款刚上市的运动 鞋在鞋底安装了电脑芯片，据 介绍，跑步者穿上该鞋，每跑4 步鞋底的电脑芯片就能对路面 硬度、跑步者的力度进行一次 测算，并能自动调整鞋跟的软 硬程度和缓冲性能。
30
在我们学校有哪些地方 实现了人机关系中的安 全目标？
14
目标一：高效
设计中应把人和机作为一个整体来考 虑。
合理或最优地分配人和机的功能以促 进二者的协调，提高人的工作效率。
15
1kg 2kg 5kg 1kg
10kg
20kg
16
思考: “铁锹作业试验”中改进了哪些具体的
人机关系而使工人的工作效率大大提高?
17
在设计中，应把人和 机作为一个整体来考 虑，合理或最优地分 配人和机的功能，一 促进二者的协调，提 高人的工作效率。同 时，人机所在的环境 中的一些因素，如温
2.2 设计中的人机关系 学.科.网 1
人与机的配合关系不和谐
讨论：指出所说明的问题 （1）一幼童家住十楼.每天都要到楼下玩耍,
下楼时乘电梯,而上楼时经常是爬楼梯回家, 为什么不乘电梯回家? （2）成语:杀鸡焉用牛刀.
2
什么是人机关系？
生活中，我们每个人无时无刻不与身边 的物品发生联系.当我们使用这些物品时， 物品就与人产生了一种相互的关系，这 种相互的关系称为人机关系。
8
请说出下列人机关系
教师拿着粉笔板书 农民用锄头锄地 渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼 司机手握方向盘开车 妈妈拿着拖把拖地 答：教师与粉笔，农民与锄头，渔翁与钓
鱼竿，司机与方向盘，妈妈与拖把
9
注意2：
人有不同的部位、不同的层面，“机”有 不同的部位不同的层面。人与产品的不同部位 构成不同的关系，构成不同的联系。这种联系 不是单一的联系，而是复杂的联系。
•例如: 走廊的栏杆 消防栓和灭火器 学校周围围墙 篮球场塑胶的
31
3.如何实现合理的人机关系
1、明确设计涉及哪些人机关系。 2、考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术 指标。 在实现合理的人机关系的设计中，应处 理好以下几个方面的关系。
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角度一：普通人群与特殊人群
盲 人 走 盲 道
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哪些特殊人群的需要？单车\婴儿车
3
4
5
注意１：
“机”除了通常所说的机器之外还有工具、
仪表、仪器、设备、设施、家具、交通车辆、
服装以及劳动保护用具等等，甚至是周围的环
境，简单的说，“机”是指我们身边的所有物
品。
6
比赛中场地的环境以及观众的反映都会对比 赛选手产生影响
7
生产车间中的环境因素，如温度、湿度、噪 声、照明等都会对工人产生影响
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如：汽车的安全 带设计、冲床的 安全保护设计、 儿童坐椅前的护 栏设计等。
26
27
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汽车碰撞测试
雷诺 Megane ★★★★★
Megane 的车身十分坚固，对 乘客起到了很好的防护作用。 在前部碰撞测试中Megane得到 了满分，在侧面碰撞测试中仅 丢掉了2分。安全带的预紧装 置限制了驾驶员膝部向前移动 的距离，起到了很好的保护作 用。Megane对儿童的防护相当 不错，但是对行人的安全防护 只是平均水平。
好方 便啊！
电脑以对话框的形式把 信息反馈给电脑操作者
利用键盘 鼠标输入 指令
当然，电脑反馈给操作 者的信息可以是多种多 样的，例如：图象画面， 声音等等
43
思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯会出 现什么后果?
不恰当的信息传递类型的选取往往导致不 良的人机关系。
我们应根据设计目的为人机交互选择最佳 的信息传递类型。
度、湿度、噪声、照 明、振动、污染和失
重等也影响人的效率 和行为。
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目标二：健康
人机关系追求的健康，是指人在长期操 作或使用产品的过程中，产品对人的健 康不会造成不良的影响。如果产品设计 不合理，就会使人处于不恰当的作业姿 态，长时间地操作或使用它，不仅使人 感到疲劳，还会影响人的身体健康。
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将会导致车祸的增多。声音比闪光灯更能 提醒司机注意。
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阅读：汽车的颜色
哪种颜色的汽车最危险？ 哪种颜色的汽车最安全？ 危险：棕色、绿色、灰色 安全：银灰色、红色、黄色、蓝色
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茶座、咖啡屋的设计一般为暖色调，以营造温 馨、宁静的效果
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办公一般应以冷色调为主，以求严谨高 效的工作氛围.
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医院病房以白色（洁净）、绿色（活力）、 浅蓝色（放松、宁静）为主
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角度四：信息的交互
人与产品的互动过程就是人与 产品之间信息传递的过程。
有来电显示的手机
液晶显示器
维拉克斯的空调系统
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开门时的人机关系:
人与门板 人与门把手 人与门框
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讨论:“乘电梯” 时的人机关系
1、人与电梯门 3、人与电梯厢体
2、人与电梯外按键 4、人与电梯内按键
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马上行动
手臂与椅子扶手 背与椅子靠背 臀与椅子坐垫 腿与椅子坐垫 脚与椅子脚
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2.人机关系要实现的目标
设计要体现以人为本的理念 以人为中心进行设计的考虑