浙江省高中数学校本选修课程《数学建模》课程纲要

奉化中学校本选修课程材料

课程类别：知识拓展类

课程名称：数学建模

本课程共18学时，建议在高二第二学期开设

课程要求:

应用和创新是数学建模的特点，也是素质教aa育的灵魂；不论用

数学方法解决哪类实际问题，还是与其他学科想结合形成交叉学

科，首先的和关键的一步是用数学的语言表述所研究的对象，即

建立数学模型。在高科技，特别是计算机技术迅速发展的今天，

计算和建模正成为数学科学技术转化的主要途径。本课程旨在提

高学生数学应用能力和数学知识的获取能力。

根据课程特点，要求同学们做到一些几个环节：

1、认真听讲，认真体会，善于思考，勤于总结。

2、学会查阅资料，认真完成作业，要勤于动手，做好每一个实

验，认真对待每一个计算步骤。

3、有问题及时提问，及时解决。

课程参考书:

1．《数学模型》谭永基复旦大学出版社1997年2．《数学模型》姜启源高等教育出版社2003年3．《数学建模与数学实验》赵静但琦高等教育出版社2000年4．《大学生数学建模竞赛辅导教材》叶其孝湖南教育出版

社 2003年

按学校规定，缺交作业或缺课达1/3者不得参加本课程的考试。

数学史简介(包括数学建模史):

数学，作为一门研究现实世界数量关系和空间形式的科学，它的