时间管理—学生版

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小学生时间管理计划表图文

小学生时间管理计划表图文

列清单
总结词
将任务一一列出,并标注完成情况,有助于跟踪任务进度和 避免遗漏。
详细描述
小学生可以列出每日或每周的学习任务清单,标注每个任务 的完成情况,这样可以帮助他们更好地跟踪任务进度,避免 遗漏或重复完成任务。同时,列清单也有助于提高学习效率 和质量。
CHAPTER 04
时间管理的实际应用
在家学习的时间管理
制定计划
日常计划
活动计划
包括起床、上学、放学、作业、休息 等时间安排,确保小学生有足够的休 息和睡眠。
安排适当的体育活动、兴趣小组和家 庭活动,促进小学生的全面发展。
学习计划
根据课程安排和学科特点,制定合理 的学习计划,包括预习、复习和课外 拓展。
调整与优化
定期评估
每周或每月对时间管理计划进行 评估,检查计划的执行情况和学
提前预习
提前预习课程,了解老师即将讲授的内容,有助 于在课堂上更好地理解和掌握知识。
高效听课
在课堂上集中注意力,认真听讲,积极参与课堂 讨论,提高听课效率。
课后复习
及时复习课堂上学到的知识,巩固记忆,加深理 解,有助于提高学习效果。
课余活动的时间管理
1 2 3
兴趣爱好的安排
根据孩子的兴趣和爱好,合理安排课余活动时间 ,如音乐、绘画、运动等,有助于培养孩子的综 合素质。
家庭活动的安排
在课余时间里,安排一些家庭活动,如亲子阅读 、户外运动等,增进家庭关系,培养孩子的团队 协作能力。
社交活动的安排
适当安排孩子参加一些社交活动,如同学聚会、 社区活动等,有助于提高孩子的社交能力,拓宽 视野。
CHAPTER 05
时间管理计划的监督与评估
定期பைடு நூலகம்查进度

超实用小学生时间管理表(里面有奖励办法的呦!)

超实用小学生时间管理表(里面有奖励办法的呦!)

起床穿衣叠被 6:20-6:25
梳头洗脸 刷牙服装 6:25-6:30 吃早餐 6:30-6:40 用时10分钟 洗手漱口 预备整装 6:40-6:55
出发-学校 7:00-7:15
换鞋洗手 喝水零食 用时5分钟
完成作业 20-40分钟
晚饭 20分钟
每日英语 30分钟
每日书法 20分钟
日记 10分钟
第一周
第二周
第三周
第四周
周一 周二 周三 周四 周五 周一 周二 周三 周四 周五 周一 周二 周三 周四 周五 周一 周二 周三 周
礼貌谦让劳动节约 不忘事不拖延
文体娱乐活动
睡前洗漱 8:20
准时上床休息 8:30
1、到办公室或到家时间开始计时,洗手零食与完成作业按照约定的一个整块时间进行计算,超时就收起所有作业本,当天就不再给任何时间补做。2、晚饭与英语书法日记总计时1小时20分钟。3、在每天 8:20开始洗漱前如果有富余时间可以观看少儿电视节目,到时间主动关电视。4、每周六、日和寒暑假,每天按照听CD故事(同时写书法或画画做手工)60分钟、打字练习30分钟、朗诵经典好书60分钟、 观看英语片60分钟、写日记20分钟的顺序来安排作息,中间穿插其他户外文体活动。5、红旗和奖励方法:每周所有项目红旗数达到60面以上时,周末奖励一块蛋糕、冰淇淋和烤香肠三样奖励;55面得到 两样,50面得到一样,低于50面没有奖励。每月底统计时每一项达到15面红旗的给予本项一面红旗,所有15项中获得10面红旗时得到本月设立的大奖。相信女儿一定可以做到自我激励,自我监督,加油!

学生时间管理表

学生时间管理表

学生时间管理表时间是一种宝贵的资源,对于学生来说尤为重要。

良好的时间管理能够帮助学生合理安排各项学习和生活任务,提高学习效率,提升学习成绩。

下面将介绍一份学生时间管理表,帮助学生有效利用时间,提高学习效果。

一、规划每日任务学生可以利用时间管理表规划每日任务。

将一天的时间划分为不同的时间段,例如早上、上午、下午、晚上等,然后将各项任务填入相应的时间段。

任务可以包括学习、作业、课外活动、休息等。

通过合理地安排任务,学生可以充分利用时间,提高效率。

二、制定学习计划学习计划是学生时间管理的重要内容。

学生可以将每天的学习任务细化为具体的科目和内容,并将其填写到时间管理表中。

同时,可以根据学习目标制定相应的时间安排,给自己留出足够的时间来复习和巩固知识。

制定学习计划可以帮助学生提高学习效率,避免拖延症的发生。

三、合理安排休息时间休息是保持学习效率的重要环节。

在时间管理表中,学生应该合理安排休息时间,避免长时间连续学习造成疲劳。

可以在学习时间段之间设置短暂的休息时间,进行放松和休息,以提高学习效果。

同时,还应安排充足的睡眠时间,保证身体和大脑得到充分的休息。

四、灵活应对突发事件虽然时间管理表可以帮助学生合理安排任务和时间,但在实际执行过程中,难免会遇到突发事件。

学生应该具备应对突发事件的能力,可以在时间管理表中预留一些弹性时间,以应对突发情况。

同时,学生还应该学会调整和重新安排任务,避免因突发事件而影响整体的学习计划。

五、监督和评估自己的时间管理学生应该时刻关注自己的时间管理情况,并进行监督和评估。

可以在时间管理表中设立小结的时间段,对自己的时间管理进行总结和反思。

评估可以包括时间利用效率、任务完成情况、学习成果等方面。

通过监督和评估,学生可以发现问题并及时调整,提高自己的时间管理能力。

六、培养良好的时间管理习惯时间管理不仅仅是一个临时的工具,更是一种习惯和生活方式。

学生应该培养良好的时间管理习惯,使其成为自己的一部分。

小学生时间管理计划表四年级

小学生时间管理计划表四年级

小学生时间管理计划表四年级一、上学日(周一 - 周五)1. 早上。

- 6:30 - 7:00:起床、洗漱、喝一杯温水。

- 7:00 - 7:30:背诵语文课文或者英语单词。

- 7:30 - 8:00:吃早餐,准备上学用品,检查书包(课本、文具、水杯等)2. 上午。

- 8:00 - 12:00:上课时间,认真听讲,积极回答问题,做好课堂笔记。

3. 中午。

- 12:00 - 12:30:放学回家,洗手后吃午餐。

- 12:30 - 13:30:休息片刻,可以看15 - 20分钟课外书(轻松有趣的故事书),然后休息午睡。

4. 下午。

- 13:30 - 17:00:上课时间,保持专注。

5. 放学后。

- 17:00 - 17:30:在学校完成部分作业或者复习当天课堂内容。

- 17:30 - 18:30:回家路上,可以和同学交流当天学习心得或者趣事。

- 18:30 - 19:30:吃晚餐,休息一下。

6. 晚上。

- 19:30 - 20:30:完成家庭作业,按照科目顺序(语文、数学、英语等)依次完成,遇到难题先思考,实在不会做好标记,问家长或者第二天问老师。

- 20:30 - 21:00:复习当天学习的知识点,整理课堂笔记,可以制作简单的思维导图帮助记忆。

- 21:00 - 21:30:预习明天要学习的内容,简单浏览课文,找出不理解的地方。

- 21:30 - 22:00:可以自由阅读课外书籍,拓宽知识面。

- 22:00:洗漱,准备睡觉。

二、周末。

1. 周六上午。

- 8:00 - 9:00:起床、洗漱、吃早餐。

- 9:00 - 10:30:完成学校布置的周末作业(语文、数学、英语各做一部分)- 10:30 - 11:00:休息,吃点水果。

- 11:00 - 12:00:继续完成周末作业。

2. 周六下午。

- 12:00 - 13:00:吃午餐,休息片刻。

- 13:00 - 15:00:参加兴趣班(如绘画、书法、音乐等)或者进行户外活动(如打球、跳绳等)- 15:00 - 15:30:休息,补充水分。

学生的时间管理表

学生的时间管理表

学生的时间管理表引言时间是有限的资源,对于学生而言,合理的时间管理可以帮助他们更好地安排学习、生活和娱乐。

本文将介绍一种学生可以使用的时间管理表,帮助他们高效利用时间,提升学习效果和生活品质。

时间管理的重要性时间管理对于学生来说是至关重要的。

一个好的时间管理习惯可以帮助学生更好地分配时间,提高效率,有效避免拖延症。

通过合理的时间安排,学生可以更好地平衡学习、娱乐和社交活动,避免精力散漫、学业沉迷等问题。

学生的时间管理表为了帮助学生更好地管理时间,下面是一个学生时间管理表的示例:时间星期一星期二星期三星期四星期五6:00~7:00 早起早起早起早起早起7:00~8:00 早餐早餐早餐早餐早餐8:00~9:00 上课上课上课上课上课9:00~10:00 自习自习自习自习自习10:00~11:00 休息休息休息休息休息11:00~12:00 午餐午餐午餐午餐午餐12:00~14:00 午休午休午休午休午休14:00~17:00 上课上课社团活动上课上课17:00~18:00 运动运动运动运动运动18:00~19:00 晚餐晚餐晚餐晚餐晚餐19:00~20:00 自习自习自习自习自习20:00~21:00 娱乐娱乐娱乐娱乐娱乐21:00~22:00 复习复习复习复习复习22:00~23:00 休息休息休息休息休息23:00~6:00 睡觉睡觉睡觉睡觉睡觉使用说明•根据自己的具体情况,合理安排每个时间段的活动,可以适当增加或减少表格中的内容。

•创建一个打印或电子版的时间表,并将其放在一个容易看到的地方,如桌面或墙上。

•遵循时间表并努力保持其中的活动顺序和时间。

•根据实际情况调整时间表,以更好地满足自己的学习和生活需求。

时间管理的贴士1.制定优先级:将重要的任务放在时间表的高优先级位置,并确保它们得到专注和足够的时间。

2.设置目标:为每个时间段设定明确的目标,让自己知道在这段时间内要完成什么任务,确保高效利用时间。

暑假时间管理计划表小学生

暑假时间管理计划表小学生
控制零食
尽量少吃高糖、高盐、高脂肪的零食,避免过度依赖零食而影响正 餐。
运动锻炼
每日运动
每天至少进行1小时的户外运动,如跑步、跳绳、游泳等,增强 身体素质。
多样化运动
尝试不同的运动项目,培养兴趣爱好,提高运动积极性。
适量强度
根据孩子的身体状况,合理安排运动强度,避免过度疲劳。
作息规律
早睡早起
01
其他学科学习
总结词
了解科学常识、掌握基本技能、拓宽知识面
详细描述
根据兴趣选择学习一些科学知识,如物理、化学、生物等,了解科学常识和基本原理。学习一些生活 技能,如游泳、骑自行车等,掌握基本技能。通过阅读课外书籍、观看纪录片等方式,拓宽知识面和 视野。
03
兴趣爱好培养
音乐类兴趣
01
02
03
钢琴
每天练习1小时,培养音 乐感知和协调能力。
上午学习
上午学习
8:00-10:00安排数学和语文学习,集中注意力进行知识巩固 和预习。
休息时间
10:00进行15分钟的休息,可以听一首音乐或者看一段动画 片,放松心情。
下午学习
下午学习
13:00-15:00进行英语和科学学习, 通过阅读、写作、实验等方式培养学 习兴趣。
休息时间
15:00进行30分钟户外活动,如散步 、骑自行车等,呼吸新鲜空气,缓解 学习压力。
晚间休息
晚间休息
18:00开始吃晚餐,避免过晚进食影响睡眠。餐后进行30分钟的阅读,培养阅 读习惯。
睡觉时间
20:30上床睡觉,保证充足的睡眠时间,有助于身体发育和第二天的学习精力充 沛。
02
学习计划
语文学习
总结词
积累词汇、提高阅读理解能力、培养写作技巧

学生周末时间管理表

学生周末时间管理表

学生周末时间管理表1. 引言学生周末是一个宝贵的时间段,合理安排和管理周末时间对学生的成长和发展至关重要。

本文将提供一个学生周末时间管理表,帮助学生们合理规划和安排自己的周末时间,从而提高效率和享受更充实的学习生活。

2. 学生周末时间管理表下面是一个学生周末时间管理表的示例:时间段活动安排早晨7:00 - 9:00:起床、洗漱、早餐上午9:00 - 12:00:学习时间午饭12:00 - 13:00:午餐、休息下午13:00 - 16:00:学习时间晚饭16:00 - 17:00:晚餐、休息傍晚17:00 - 19:00:户外活动、运动晚上19:00 - 22:00:学习时间休息时间22:00 - 7:00:睡眠时间3. 时间段活动安排解释早晨早晨是一天中最重要的时间段之一,它可以为你的一天设定正确的基调。

在早晨,你可以选择早起,安排时间做一些有益身心健康的活动,如早餐、锻炼身体、阅读等。

这些活动能够帮助你保持精力充沛,提高学习效率。

上午和下午上午和下午时间段是学习的黄金时段。

在这段时间内,你可以专注于学习,完成学校布置的作业和阅读任务。

确保你选择一个安静的地方,远离干扰,集中注意力进行学习。

可以合理安排休息时间,每隔一定的时间间隔进行短暂的休息,让大脑得到放松。

午饭和晚饭午饭和晚饭是为了给身体补充能量和放松休息。

保证在规定的时间内进餐,不要吃得过多或过少,选择健康的食物,使自己保持良好的体力和精神状态。

傍晚傍晚是一天中气温较暖和的时候,是进行户外活动的好时机。

可以选择户外散步、跑步、骑自行车等活动,让身体得到锻炼,同时也能放松心情,让大脑保持清醒。

晚上晚上是一天中思维最清晰和专注的时间。

可以利用这段时间进行学习和复习,完成一些需要动脑的任务和项目。

但也要注意合理安排休息时间,确保有足够的睡眠。

休息时间休息时间是一天中最重要的时间段之一。

充足的睡眠对健康和学习都至关重要。

确保每晚有足够的睡眠时间,让身体和大脑得到充分的休息,以备第二天的学习和活动。

小学生自律时间管理计划表

小学生自律时间管理计划表

小学生自律时间管理计划表作为小学生,能够养成良好的时间管理习惯是非常重要的。

我们应该让孩子们养成有规律的作息习惯,培养他们学习和完成任务的自律性。

在此基础上,我们制定了一份小学生自律时间管理计划表,以下是计划表的具体内容:一、早晨:早晨6:00-7:00:起床洗漱,吃早餐并穿好衣服。

7:00-7:30:做早操或其他体育锻炼,并阅读新闻。

7:30-8:00:准备上学,结束准备后立即出发。

二、上学8:00-11:00:上学课程,回答问题和学习知识。

11:00-11:30:休息半小时,喝水吃零食。

三、下午11:30-12:30:复习回顾周学科内容。

12:30-14:00:午餐休息,休息半小时后尽快完成作业量并练习考试题。

14:00-17:00:参加课外活动,可以有计划性地运动或参加社会实践活动。

四、晚上17:00-18:00:复习当天学习内容,完成当天没有完成的作业。

18:00-19:00:洗漱、吃晚餐、做家务。

19:00-20:30:做作业,复习学科知识,参与文体活动等。

20:30-21:00:做系统性的思考,包括学习,思想,梦想等。

21:00-21:30:准备睡觉前读书等放松身心活动。

根据以上小学生自律时间管理计划表,孩子们可以获得有规律的作息节奏,培养良好的时间管理习惯。

家长应该带领孩子们按照时间表进行规划,培养他们坚强的学习自律性。

另外,家长们也可以按照计划表对孩子的作息习惯进行安排,指导他们养成良好的作息习惯,增强孩子自觉控制自己的能力。

此外,孩子们还要学会积极主动地表达自己的需求,更好地调整考虑自己、家长和教师的利益,制定出更适合自己的时间管理计划。

家长也应该鼓励孩子在一定范围内让他们积极主动,制定自己的个人时间表,并明确每天要学习的内容,安排学习时间。

这样,才能使孩子们获得有效的时间管理,养成自律的学习习惯,拥有健康的学习环境。

总之,小学生自律时间管理计划表是一个科学有效的时间管理方法,可以帮助孩子们获得良好的学习自律性和时间管理的能力,从而更好地应对未来的挑战。

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PDCA原则
麦肯锡30秒电梯理论
6点优先工作制
该方法是效率大师艾维利在向美国一家钢铁公司提 供咨询时提出的,它使这家公司用了5年的时间, 从濒临破产一越成为当时全美最大的私营钢铁企业, 艾维利因此获得2.5万美元咨询费,故管理结将该方 法喻为“价值2.5万美元的时间管理方法。” 这一方法要求把每天所要做的事情按重要性排序, 分别从“1”到“6”标出6件最重要的事情。每天 一开始,先全力以赴做好标记“1”的事情,直到 它被完成或被完全准备好,然后再全力以赴地做标 记“2”的事,依次类推……
由于随手乱放,当需要时无法找到资料,不得不
耗费时间到处乱找。 做了不少根本不需要做的事情。 做了能由别人、并且应该由别人做的事。 做了耗时过长的事,如上网、玩游戏、看小说。
生活作息没有规律。
学习时,难以抗拒别人的盛情邀请。
6点优先工作制
写出你每天要做的6件重要的事情:
1、 3、 5、 ; 2、 ; 4、 ; 6、 ; ; ;
谁偷了小明的时间?
中午:聊天,拖延,该睡觉的时候没有 睡觉; 下午:犹豫不决,没有计划,目标不明 确; 晚上:很困,做题没有效率,看杂志, 对难题处理不当,学习没有优先 顺序。
误区之三:时间控制不够
小测试
(1)为了避免对棘手的难题采取行动,我于是寻找理由和借口。 A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.极不同意 (2)路漫漫其修长兮,吾将慢慢学习之。 A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.极不同意 (3)我经常采取折衷办法以避免或延缓不愉快的事情或困难的事情。 A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.极不同意 (4)我遭遇了太多足以妨碍学习或完成任务的干扰与危机。 A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.极不同意 (5)当被迫要求做一件我不想做的事情时,我避免直截了当的答复。 A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.极不同意 (6)今天的学习工作计划没有完成不要紧,明天还可以继续。 A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.极不同意
浪费时间的几大典型做法
电话干扰:一般人在接电话后习惯聊天一阵子, 这样很浪费时间。
不速之客:临时有人来访,一闲聊就数十分钟。
拖延的习惯:漠视自己行动计划,变得越拖越长。
缺乏目标计划与优先等级。
由于记忆欠佳,经常需要重新阅读材料。
每天对规定的目标完成一半,却不知为何。
每天大量时间用于对小事杂事的大惊小怪上。
时间的论述
人的一生时间有限,也许是80年,这一生里 每一个人都想成功,或能够有所意义 。 人生下来以后,大多数的人成功的机会原则 上是一样的,为何经过了30年或40年以后,会有 不一样成就的人,答案是不一样成就的人,在前 面他把时间做了不同的使用,有些人从小就努力 学习勤奋工作,当然他们会比其他人更快速的积 累更多的智慧与经验,就有机会,就会步步爬升 。
案例分析----小明的时间被谁偷掉了?
小明是初一的学生。中午上完课,刚回到宿舍, 才想到昨天语文老师布置的作业下午要交,自己 还没做呢。不交是要扣分的,看来要牺牲部分午 休时间了。刚写一会,舍友几个聊得火热,小明 就跟他们一起聊起来。结果等写完语文作业,已 经来不及睡午觉了。 下午上自习,他发现不知该先看什么书,拿起 英语课本觉得应该先看语文,拿起语文课本觉得 还是先看英语。拿起又放下好几次之后终于决定 用抛硬币的方法决定。
13、若你没完成你所希望做的任务,你有没有紧迫感?
14、即使没出现严重问题,你也经常感到学习中有很多 压力吗?
15、你是否沉醉于过去的成败中而没着眼于未来?
16、你是否太忙于解决一些琐碎的事,而没有去做与个 人长期目标一致的事?
结果分析:
1、12-16个“是”:警告!再这样浪费时间的话, 你一定后悔终生。
时间的论述
相反的也有一些人,不努力学习,工作 不勤快,甚至把时间浪费在吃喝玩乐上, 也许他本身不知觉,但他的时间已在不知 觉中溜走,这又如何来成就呢? 回头看看自己,再看看别人总会有启示 吧,磨练时间的感觉就是抓住现在,让每 一分钟时间做最好的使用。
一、什么是时间管理?
时间管理是指日常职责排列的优先次序、确 定时间表和执行,以达到个体水平的满意度。 有效的时间管理,不是让你变成机器人,而 是让你更有效地安排时间,减轻工作和学习 压力。不是让你有更多的时间,而是让你能 更好地利用已有的时间,享受自觉支配时间 的自由感。
案例赏析 无法控制自我
小波:上海某高职学院大二学生 我有一个无法克服的坏习惯:我已经大二了, 经过一年的大学生活,觉得大学生活除了上课以 外就无事可干。我自己经常独自一个人去网吧玩 游戏,去时兴致勃勃,感到很快乐,但是,当我 走出网吧的时候,却觉得自己无比空虚,我觉得 应该去干点更有意义的事情,比如人际交往、体 育运动、社会实践、看书等。总比这样无所事事 好呀,毕竟还有一年,我就要进入社会了,我想 更多地培养自己各方面的能力,充实自己。但我 总是控制不住要去网吧。我痛恨自己,不想这样 下去,可是又找不到管理自我、控制自我的方法。
从要做的一大堆事情中选 最重要的事优先做!
时间管理矩阵图
每天将你要做的事情归放到以下方格中进行归类: 紧 急 不 紧 急 重 危机 有压力的问题 要 限期的报告 会议准备事项 不 重 不速之客 某些电话、会议 要 必要而不重要的问题 受欢迎的活动 防患未然 价值的澄清 建立良好的人际关系 发掘新机会, 规划 繁琐的工作 某些信件 过多的讲话 浪费时间之事
4、你经常很长时间不看书吗?
5、你经常上网上到深夜吗? 6、你每天是否有具体的学习工作安排? 7、你是否每天总结当天所作的事情? 8、你感到很少花时间去做你想做的事情吗?
9、你是否在学习上没有短期、中期、长期计划? 10、当你休假了一段时间,你是否没有什么感觉? 11、你觉得找借口拖延你不想做的事情容易吗? 12、在最近一个月里,你是否缺席了一些重要课程?
必须建立的观念
失去的时间是永远无法追回的 我们都有相同的时间,不同的是我们利用它 做什么事 损失了时间就等于抵押你的未来 时间是经不起浪费的 时间一流逝,我们就一无所获
良好的时间管理可以赢得
人生幸福 身心健康 事业成功
幸福
分享
在追求人生目标的过程中,我们有时 也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的 有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻 琐事分散精力,扰乱视线,以至中途停顿 进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可 下来,或是走上岔路,而放弃了自己原先 不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞 追求的目标。 快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上, 仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看 不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去 的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。 了?自己心目中的目标哪去了? Begin with the end in mind
在前一天晚上将你第二天要做的事情写出来, 并且按照重要程度给每件事情排序,早晨醒来 之后,就投入第一件要完成的事情之中,直至 完成。
每天坚持,成为习惯!
80/20法
这是由19世纪意大利经济学家帕累托提出 的。生活中80%的结果几乎是源于20%的活 动,要用你80%的时间和精力来做20%最重 要的事情,即二八理论。
一、时间管理
11 12 1 2 10 9 3 8 4 7 5
1.假如你的寿命是80岁。 2.退休之后为60-80岁的20年。 3.假如平均每天睡8个小时,一年365天,2920小时, 60年则175200,即20年。 4.三餐每天平均2小时,60年则43800,即5 年。 5.交通,等待,打电话平均2小时,也是5年。 6.娱乐,体育,走路,看电视,玩电脑平均每天2小 时,也是5年。 7.刷牙,洗脸,洗澡等每天花1小时,即2.5年。 8.剪去自己现在的岁数。
(7)我一般等到交作业的前几天写作业。 A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.极不同意 (8)我经常将学习安排在夜晚,或者周末。 A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.极不同意 (9)我在过分疲劳(或过分紧张、或过分泄气、或太受压抑)时,无法处 理所面对的困难任务。 A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.极不同意 (10)在做一件事情之前,我喜欢整理我的资料和小东西。 A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.极不同意
讨论与分享
你平时是怎样安排自己的大 学学习和生活的?
大学的业余时间很多,你是 怎样管理你的业余时间的?
请把瓶子装满
鹅卵石 碎石子 沙子

供给毫无弹性
时 间
无法储蓄、无法取代 无法失而复得
一生的时间分配
事情 睡觉 工作 学习 个人卫生 吃饭 娱乐 花费时间 21年 14年 6年 6年 6年 4年 事情 交通旅游 开会 排队等候 打电话 找东西 其他 花费时间 4年 3年 2年 2年 1年 3年
关于时间的名言
孔子 ——“逝者如斯夫,不舍昼夜。” 萨士比亚 ——“时间的无声的脚步,是不会因为我们有 许多事情要处理而稍无异于谋财害命! —鲁迅


人生最宝贵的两项资产,一项是 头脑,一项是时间。无论你做什么 事情,即使不用脑子,也要花费时 间。因此,管理时间的水平高低, 会决定你事业和生活的成败。
评分标准: 每一个“非常同意”评4分,“同意”评3 分,“不同意”评2分,“极不同意”评1分。 结果分析: 总分小于20分,表示你不是拖延者,你也 许偶尔有拖延的习惯。 总分在21至30分之间,表示你有拖延的毛 病,但不太严重。 总分多于30分,表示你或许已患上严重的 拖延毛病。
讨论与分享
如果你每天都收到86400元,而要求 你每天必须把它用完,那你会如何运 用? 我们每个人每天都有86400秒进帐, 合理地利用它们,你就可以创造财富、 成功、健康!
时 间 管 理


你是不是觉得自己很努力,完成的事却不 多? 是否觉得老是很忙,却没有对等的收获? 在试图管理、操纵时间以获得利益和享乐的过 程中,人们发现他们变成了时间的奴隶,而不 是时间的主人。结果,时间或者时间缺乏,现 在被认为是很多人生活中的首要压力源。 让我们一起分享不再被时间奴役的方法。
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