彩色的梦 教案
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彩色的梦
教学目标:
1学生能够正确的了解和认识梦境,区分梦境和现实的不同。
2.描绘一个奇异又美丽的梦境。
3.培养学生大胆的创造力,关注生活,热爱生活的情感。
教学过程:
一、导入
师:梦个人都会做梦,你做过什么样的梦?今天老师想先把自己的梦分享给你。(PPT)
一天夜里我梦见自己走在一个灯火通明的街道上,仔细一看原来发光的不是灯,而是一个个可爱的月亮,我把梦画了下来,你来看看吧,老师的梦境有哪些奇妙的地方呢?
生:兔子月亮
师:梦境里有离奇的地方,有没有真是的呢?
生:
二、感受、认知
师:梦境是真实的一种表现,(PPT)生活中熟悉的人,熟悉的事,熟悉的场景,又加上我们离奇的想象,组成了我们美丽多彩的梦境。
1、《奇异的梦》——达利
生:(离奇的地方,形象,大象和长颈鹿的结合)
2、《空中行驶的汽车》
生:(离奇之处)
师:除了离奇的地方,你结合下面两张图片再看看,这些梦境的色彩怎样?
(PPT)
生:美丽梦幻~~~
师:我们的梦应该是熟悉、奇妙、多彩的!
三、作品欣赏
我们看看其他小朋友是怎样表现的吧!
《太阳月亮的聚会》
1、太阳月亮用了什么表现手法?(拟人)
2、月亮和人有了前后遮挡关系,太阳小月亮大,画面更有层次感。《飞》
1、构图简单、主题突出
2、柔和的冷色调,很梦幻
四、学生创作
我们刚刚很多别人的梦境,你想不想表现一下你的“彩色的梦”呢?
五、作品评析
梦境采集
把你的梦贴在黑板上,请大家评一评,谁的梦最离奇,谁的梦最美丽?