关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的情况说明

关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的情况说明
关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的情况说明

关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的

情况说明

为落实推进“新时代好少年”学习宣传活动,泰山区文明办按照省、市文明办要求,印发了《泰山区关于开展“新时代好少年”学习宣传评选活动的通知》,组织全区认真落实开展,显著效果。

一、营造浓厚的活动氛围。全区64所学校利用主题升旗仪式向7万余名学子发出了学习倡议;新增了“新时代好少年”宣传展板125块;利用校园广播、学校网站,滚动宣传播放“新时代好少年”事迹;发挥新媒体效应,利用微信班级群、学校公众号等大力宣传,让孩子和父母共同观看,学习事迹,感受好少年的成长故事,取长补短,努力提高自我,人人争做新时代好少年。5月10日区关工委开展“传承红色基因争做新时代好少年”活动在区广电台制作播出。

二、认真组织开展评选推荐活动。全区各校按照要求,本着公开、公平、公正的原则,每月开展一次“新时代好少年”评选推荐活动。截至5月31日,全区共评选出校级“新时代好少年”192名,区级“新时代好少年”25名,向市文明办报送“新时代好少年”3 名,其中,伯一轩同学被推荐为省级“新时代好少年”。

三、学习实践活动富有成效。各校均制定了学习实践活动方案,既学习本校好少年,同时也学习省、市、区等各级好少年。通过主题班队会、点赞留言、小组讨论、撰写体会等形式,把学习实践活动融入到了学校整个德育的全过程。

随着活动的深入开展,全区广大中小学生形成了人人争当“新时代好少年”,人人学习“新时代好少年”的浓厚氛围,“新时代好少年”学习宣传活动已成为各学校提升德育效果的重要载体。

关于开展新时代好少年学习宣传活动的情况说明

关于开展新时代好少年学习宣传活动的情况说 明 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的 情况说明 为落实推进“新时代好少年”学习宣传活动,泰山区文明办按照省、市文明办要求,印发了《泰山区关于开展“新时代好少年”学习宣传评选活动的通知》,组织全区认真落实开展,显着效果。 一、营造浓厚的活动氛围。全区64所学校利用主题升旗仪式向7万余名学子发出了学习倡议;新增了“新时代好少年”宣传展板125块;利用校园广播、学校网站,滚动宣传播放“新时代好少年”事迹;发挥新媒体效应,利用微信班级群、学校公众号等大力宣传,让孩子和父母共同观看,学习事迹,感受好少年的成长故事,取长补短,努力提高自我,人人争做新时代好少年。5月10日区关工委开展“传承红色基因争做新时代好少年”活动在区广电台制作播出。 二、认真组织开展评选推荐活动。全区各校按照要求,本着公开、公平、公正的原则,每月开展一次“新时代好少年”评选推荐活动。截至5月31日,全区共评选出校级“新时代好少年”192名,区级“新时代好少年”25名,向市文明办报送“新时代好少年”3 名,其中,伯一轩同学被推荐为省级“新时代好少年”。 三、学习实践活动富有成效。各校均制定了学习实践活动方案,既学习本校好少年,同时也学习省、市、区等各级好少年。通过主题班队会、点赞

留言、小组讨论、撰写体会等形式,把学习实践活动融入到了学校整个德育的全过程。 随着活动的深入开展,全区广大中小学生形成了人人争当“新时代好少年”,人人学习“新时代好少年”的浓厚氛围,“新时代好少年”学习宣传活动已成为各学校提升德育效果的重要载体。

“争做新时代好少年” 主题队会

“争做新时代好少年”主题队会 ——考评编号:140 一、活动目标 1、了解十九大精神,引导同学们从小立志向、筑梦想。 2、通过活动,使学生感受到作为小学生,也可以对国家的事情有所了解,有所关心,也可以表达我们的想法。 3、通过活动,激发爱党爱国的热情,增强少先队员红领巾心向党的使命感。 二、活动准备:学生排练表演、故事、儿歌等。 三、活动过程 (一)队会仪式开始 1、(中队长在讲台前)立正稍息。(跑步到中队长面前,敬礼) 2、(中队长敬礼)接受你的报告!(小队长跑步回到第一桌前)立正、坐下。 3、第二、三、四、五、六、七小队均如此。 4、(中队长向全中队)立正,(跑步到辅导员面前,敬礼)报告辅导员,本中队应到 33人,实到33人,报告完毕。 (辅导员)接受你的报告,希望你们的活动圆满成功。 5、(中队长)立正,敬礼,出旗。(全体队员立即敬礼,走完,音乐停,礼毕) 6、(中队长)礼毕,唱队歌。 7.(中队长)请坐,现在我宣布:向日葵中队“争做新时代好少年”主题队会现在开 始。 (二)活动内容: 主持人:雷临路 同学们,今天我们的队会主题是争做新时代好少年。你们了解十九大吗? (可以互动,让同学们先说说,最后再出示PPT2) 过渡:接下来让我们更具体地来了解下召开十九大,将会带来哪些变化?由甲同学为我们做介绍。 1、甲同学:大会将选举新一届的中共中央领导层,包括中央委员会委员、中央

候补委员、中央纪律检查委员会委员。在之后召开的中央委员会上选举中央委员会总书记、中央政治局、中央政治局常务委员会、中央书记处、中共中央军委等。(PPT3) 过渡:其实我们国家许多重大的决定,基本上都是通过人民代表大会决定的。那么对于我们小学生而言,又可以做点什么?思考点什么? 2、活动一:乙同学:小小童眼看党情(PPT4) 1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,它标志着(中 国共产党)的成立。中国共产党全人民代表大会为中国共产党最高领导机关。每五年举行一次,由中央委员会召集。 丙同学:建党日的由来:毛泽东同志于1938年5月提出将1921年7月1日作为中国共产党的建党日。此后每年的7月1日,全党都要热烈庆祝党的诞生纪念日。 丁同学介绍:中国共产党的发展历程 1.1921-1924年建党初期。 2.1924-1927年大革命时期。 3.1927-1937年土地革命战争时期。 4.1937-1945年抗日战争时期。 5.1945-1949年解放战争时期。 6.1949-1956年新民主主义社会时期。 7.1956-1966年十年社会主义探索时期。 8.1966-1976年文化大革命时期。 9.1978年底至今的建设有中国特色的社会主义新时期。 甲同学:共产党成立之后,就领导了轰轰烈烈的工人运动。从此就开始了共产党领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程,经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争这四个阶段。1949年10月1日共产党领导的新中国在北京天安门宣告成立,从此人们的生活迎来了崭新的一页。今天生活在幸福摇篮里的同学们,不要忘记美好生活源头,那是共产党领导下的胜利果实。让我们谨记共产党党史,记住那些为新中国建立而牺牲的革命先辈们。 过渡:瞧,我们真的知道的还不少!同时,习爷爷对少先队员提出的“记住

开展新时代好少年学习宣传活动方案

开展新时代好少年学习宣传活动方案 为深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求,培育和践行社会主义核心价值观,树立和宣传未成年人身边榜样,引导未成年人树立远大理想和抱负,锻造斗志昂扬、积极向上的精神面貌,做到崇德向善、见贤思齐,根据中央、省和湛江市文明办的工作要求,结合我市实际,决定在全市广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动。现将有关事项通知如下: 一、选树标准 注重推选积极践行社会主义核心价值观,在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出,充满时代气息,事迹生动感人的青少年先进典型。推荐人选原则上出生在廉好境内或在廉好生活3年以上,年龄范围原则上为6-16周岁,年级为小学一年级至高二年级,事迹发生于近一年内或一直延续到近期。 (一)政治素质好。热爱祖国、热爱人民,自觉拥护中国共产党的领导;自觉接受中国特色社会主义和中国梦宣传教育,接受爱国主义、集体主义、社会主义教育;讲政治有信念,牢固树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。 - 1 -

(二)思想品德好。孝老爱亲、诚实守信,勤劳节约、自强自立,尊敬师长、团结同学,关爱集体、友善待人,助人为乐、热心公益,模范践行社会主义核心价值观。 (三)学习成绩好。勤学善思、积极上进,善于交流、乐于分享,按时完成学习任务,各学科成绩优秀、能力全面、均衡发展,是同学们学习的好榜样。 (四)遵规守法好。自觉维护国家尊严和法律权威,做到学法、知法、守法、用法,积极宣传法律知识、弘扬法治精神,严于律己,讲规矩、守纪律,自觉遵守学校各项规章制度,为他人作出表率。 (五)勇于创新好。善于思考钻研、创新创造,勇于探索追求、迎接挑战;富有求知和进取精神,善于研究新事物、发现新问题、提出新举措、创造新成果;具备一定科学理论和社会实践创新能力,积极参与各类科技创新和技能竞赛并取得优异成绩。 二、推荐评选 廉好市“新时代好少年”人选由各中小学向市教育局推荐,由教育局统一审核把关后向市文明办报送。各中学、各镇中心小学(学校)、市特殊教育学校、市实验各推荐1名人选,于4月20日前填写好《廉好市“新时代好少年”推荐表》(附件1)报送至市教育局,经市教育局审核后于5月20日前报市文明办。市文明办将适时组织市教育局、团市委、市妇 - 2 -

争做新时代好少年主题班会资料

“习爷爷的教导记心间争当新时代的好少年”演讲稿首先在这里,我要提前说明--我们出生在二十一世纪,是一群幸福快乐的少年,我们的先人早已用尽热血染红了五星红旗,他们为了我们创造了一个相当好的学习环境,我们应该珍惜。可是,在科技发达的未来,国家的重任还是要放在我们的肩上,我们应该努力学习,不能辜负党和人民的希望。我们要记住,我们是社会的栋梁之才,我们应当把自己的国家管理的有条不紊,党和人民教导我们--德、智、体、美全面发展。不过,守纪律是做好一切事情的保障,我们要从自己做起,从小事做起、从现在做起. 我举一个例子--雷锋,一个在世上仅仅活了22年的人,却帮助了无数人,它用有限的时间内帮助了无限的人。雷锋,一个令中华人民乃至世界人们熟悉的名字,他视名利为粪土,这样的精神有谁能做出来呢?他的精神激励了多少人,他的精神又跨越了时间,飞到了XX年后的今天,这怎能不让人敬佩呢?其实,雷锋精神的实质在于:帮助别人就是帮助自己,抽出时间帮助别人,全心全意的为人民服务,我们要向雷锋那样发扬“钉子”精神,努力学习科学文化,珍惜时间,用知识武装自已,提高自己,完善自己,同时也建设和发展了自己的国家。这样,你就一定是新时代的好少年! 其实啊,做为现在的好少年也不一定要做一些惊天动地的大事,凡事都要从每一件小事做起。每节约一滴水,节省一度电,爱护树苗,做好自己的每一次作业,上好每一节课,把垃圾及时放到垃圾箱里。对自己要克

制、约束自己的语言和行为。对人感恩,尊重、爱护同学和身边的人。爱护公物,养成勤俭节约的好习惯。对事尽力、认真负责,诚实、正直。这不都是对生活负责的充分体现吗? 同学们,我们要做一个品格优良、有礼有德、乐于助人、遵纪守法的四好学生。这样,为了祖国的强大,多添一份力量,为了我们的未来,为了自己的祖国母亲,让我们一起行动起来,争当新时代的好少年吧!今天,我们还是株株幼苗,还在学校这片沃土上成长,明天,我们就是栋梁,撑起自己的祖国,使国家更加繁荣富强! “习爷爷的教导记心间争当新时代的好少年”演讲稿 二一班刘丽婷 大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑

新时代好少年宣传活动计划

xx小学评选“新时代好少年” 宣传活动计划 为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果,树立一批未成年人的学习榜样,并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长,全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作,我校认真开展了“最美少年”推荐、评选活动,通过树立广大未成年学生的典型,积极推进“做一个最美少年”的实践活动,推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。 一、高度重视,加强领导 为确保本次评选活动的公开、公平、公正,我校成立了“最美少年”评选活动领导小组,成员由行政领导、各班主任组成,名单如下: 组长: 副组长: 成员:各班班主任 二、认真组织,层层把关 为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来,充分体现公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行: 1、宣传发动。在学校校会上,学校将基本精神和要求向师

生作了宣传,鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生,积极参与到评选活动中来,展示新时代少年儿童的风采。 2、审查推荐。我校严格按照推荐标准,精心组织,按照优中优的原则,每个班级积极推荐3至8名美德少年人选,并认真填写推荐表,撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠,表述准确贴切,条理清晰分明,具有少年儿童特点和时代气息。 3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示,同时对候选人先进事迹进行宣传。 评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中,反复审定,根据推荐和社会公示情况,最终确定荣获“最美少年”人选。 三、树立典型,引导健康成长 本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与,思想认识得到提高,进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上,推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型,使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高,对学生的健康成长具有良好的示导作用。 通过对最美少年的大力宣传,努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围,在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。 2018.2

学校开展新时代好少年学习宣传活动说明报告

学校开展“新时代好少年”学习宣传活动说明报告 为全面贯彻落实党的十九大精神,围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,强化教育引领、实践养成,三年来,学校扎实地开展了“新时代好少年”学习宣传活动,引导广大未成年人见贤思齐,向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 一、评比表彰与宣传活动 学校通过宣传展板、黑板报、校园公众号等阵地,对“新时代好少年”的典型进行大力宣传,营造了良好氛围。“新时代好少年”成为同学们眼中憧憬的目标,同学们纷纷学习他们的事迹,争当“新时代好少年”。 二、升旗仪式主题宣讲活动 2020年上半年,我校的九名“新时代好少年”开展了相关实践体验活动,撰写心得体会、制作小报,并通过升旗仪式进行系列主题发言,交流心得体会,号召更多的同学在实践活动中提升自身修养,培养良好道德品质。榜样的力量是无穷的,好的榜样可以起到一石激起千层浪的效果。许多同学们从他们的话语中,感受到同龄人的激励,深受鼓舞。 三、开展主题学习活动

2020年区“新时代好少年”学习宣传活动邀请了不同领域的青年模范、名人名家到区融媒体中心演播厅,与“新时代好少年”面对面访谈,让榜样和榜样碰撞出思维的火花,让美德在实践中的传播、升华。通过网络,以“风尚少年”、“自强少年”、“志愿少年”、“文化少年”为主题,学校组织全体学生观看了四场丰富多彩的主题节目。 在观看节目时,同学们积极点赞留言,在流露出自己对于榜样的欣赏之情之余,他们也纷纷表示,要向他们学习,争做全面发展、有品德、积极阳光的新时代好少年。 在争创全国文明城区之际,我校基于“立德树人,培养德智体美劳全面发展的有个性的好学生”的育人理念,开展了形式多样、富有实效的学习宣传活动。活动不仅让同学们了解了更多身边的榜样,营造“学榜样做榜样”的良好氛围,也激发每一个学生向美向善的精神追求,在全校中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。

学习和宣传新时代好少年

砂子塘万境水岸小学2018年文明创建资料目录

长沙市雨花区砂子塘万境水岸小学砂子塘万境水岸小学2018年组织学习和宣传新时代好少年活动方案 一、指导思想 为进一步落实市文明办要求,从学生的身心特点和成长规律出发,动员全校学生弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边事做起,从一点一滴做起,自觉践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。 二、组织机构 组长:李飏 副组长:谌小平 专干:大队辅导员 成员:全体班主任 三、活动内容 (一)全校开展“学习道德模范,争做美德少年”的主题班会 通过搜集美德少年事迹,并与学生现场交流,传承助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道

德之光,在学生中掀起学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮。 (二)开展学习宣传、观看道德模范和美德少年先进事迹短片活动 学校在宣传栏张贴展示美德少年宣传挂图,组织学生观看、学习,大力宣传美德少年先进事迹和精神品质。 (三)开展“文明习惯我能行”活动 拓展道德实践活动,引导学生积极参与文明城市、文明单位、文明村镇创建活动,从日常行为做起,从身边小事做起,自觉遵守交通规则,讲究文明礼仪,注重社会公德,平等和谐对待他人,逐步形成文明习惯。坚持小手拉大手、文明一起走,监督和带动家长和同伴讲究社会公德、遵守公共秩序,注重勤俭节约、创建文明家庭,推动良好社会风气逐步形成。 (四)开展“我是网络文明使者”活动 引导学生从小正确认识互联网的功能作用,增强辨别网上信息真伪的能力,正确用网、文明上网、开设文明博客,讲究网络道德,不沉迷网络游戏,不进网吧,拒绝网瘾,让家长和老师放心。 四、活动步骤 2017年11月启动,2018年12月总结。 (一)2017年11月,各班举办一期以“学习美玲姐姐,争做美德少年”为主题的班会活动 (二)2017年12月,开展学习何平姐姐优秀事迹、观

新时代好少年活动方案

梁堤头镇第五小学 开展“新时代好少年”宣传活动方案 为进一步深化我校德育工作,继续加强和改进未成年人思想道德建设,深入贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的系列讲话精神,积极引导全校少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,争当学习和践行社会主义核心价值观的“小标兵”,将在全校组织开展“新时代好少年”展评活动。现将有关事项通知如下: 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大精神,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实全国精神文明建设表彰大会,全国、全省和全市宣传部长会议精神,围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,强化教育引领、实践养成,广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动,推出一批事迹突出的青少年典型,引导广大未成年人见贤思齐,向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 二、主办单位 一至六年级各班 三、具体安排 1.广泛发动。请各年级各班级加强协调,组织学生积极开展“新时代好少年”学习宣传活动,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人,锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人,引导广大未成年人立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,自强自立、创新创造,培育和践行社会主义核心价值观,传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德,弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式,争当“新时代好少年”。 2.推举典型。各年级各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程,采取学生自荐、同学互荐,以及老师、家长和社会推荐等方式,推选表现突出的优秀代表,树立“新时代好少年”学习宣传典型,发挥好示范引领作用。同时,各年级各班要在推荐的过程中做好宣传工作。 3.大力宣传。学校利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地,对评选活动和先进典型进行大力宣传。 4.学习实践。各年级各班要认真开展向“新时代好少年”学习实践活动,组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、

新时代好少年宣传材料20篇汇总

新时代好少年宣传材料20篇汇总 篇一 他叫xx,今年15岁,是xx省xx友谊中学的一名普通的初三学生,也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出,他在2016年、2017年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”;2017年,被评为“小平故里五星级美德少年”;2018年,被评为xx市“优秀学生干部”。 每个人或许都应明白那诞生于世的意义,去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史,但绝不能像尘埃一样无所事事,虚度光阴。那么,人的一生,究竟应该怎样度过呢?这是xx同学常常深思的问题。 在学习生活中,他刻苦勤奋而无比执着,是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习,他时刻充满了激情和上进心,力求掌握每一个知识点,常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤,有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我,挑战自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展,积极参加学校开展的各种活动,在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩,是个多才多艺的“小才子”。2016年,在“五好小公民”征文活动中,他还获了省一等奖。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”诚然,作为集体中的一员,光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年,他一直担任班长,坚持为同学服好务,也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他,不但从来没有觉得劳累和辛苦,反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。 初二时,数学科目新增了几何内容,部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表,当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师,利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法,主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地,一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。 在初中这多彩的舞台上,他勇于展现自我,积极帮助同学,成为了同学们最为信赖的“好

“新时代好少年”学习宣传活动总结

“新时代好少年”学习宣传活动总结 一、组织发动情况 为进一步落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动的精神,加强和改进未成年 人思想道德建设,努力落实“立德树人”教育的根本任务,充分发挥未成年人中先进典型 的引领示范作用,市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全市范围 内开展“新时代好少年”学习宣传活动。各县区(管理区、经开区)文明办、教育局、关 工委等单位,每季度推荐2名“新时代好少年”到市文明办,由市文明办对推荐的典型事 迹进行审核,选取14名永州“新时代好少年”典型,并从中选取2名“新时代好少年” 典型报省里。2020年来,祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭圩中学谢丽红、江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共4人被评为“新时代湖南好少年”。 二、宣传氛围情况 永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵地,对评选活动和先进典型 进行大力宣传。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会,结合学 校实际开展多种形式的实践活动,帮助广大未成年人做知行合一的典范。 永州市文明办、市教育局等主办单位对“新时代好少年”典型事迹在永州文明网、今 日永州、永州新闻网、永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹,进行广泛宣传。同时,将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传,制作公益广告,广为宣传展示。 三、学习践行情况 全市各学校通过开展观看榜样视频、好少年宣传片,学生撰写观影感、学习心得,在 全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围,在学生中掀起争当“新时代好少年”的热潮;通过开展“好少年”班级黑板报宣传、“好少年”标兵评选表彰等形式多样 的主题实践活动,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播;通过“学习榜样” 征文活动,让学生们发挥自己内心的想法,写成文字,并由学校组织评奖,表彰优秀征文,在学校里营造出一种和谐友爱,互相帮助,共同进步的气氛。 四、效果反响情况 开展“新时代好少年”活动,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播,得 到了社会各界的一致好评。对学生来说,获得新时代好少年的称号是一份对他们的一份肯定,是让他们继续保持良好学习、作风的一份动力,也让其在学校能起到一个带头作用, 将新时代好少年的光芒传递给更多学生;对老师来说,通过此次活动的开展,在全县中小 学范围内,营造出一种学生勇当标兵、欣欣向上、争当“新时代好少年”的良好氛围,对 开展更好的教育起到了重要作用;对学生家长来说,新时代好少年活动的开展,在家长心 中打了一剂强心剂,使家长对学生的教育和培养造成了一种良好的促导;对社会来说,此

争做新时代好少年主题班会教案

争做“新时代好少年”主题班会教案 一、活动背景: 以理想信念为核心,以实践为主要途径,向党组织看齐,学习党的精神,传承这精神,形成优良品质,构建和谐校园,提高社会道德风尚,点燃祖国的希望,强化小学生的社会主义核心价值观。激励广大学生做一个新时代的好少年。在此我们举行“争做向善好少年主题班会”。 二、活动目的与意义: 争当热爱祖国,理想远大的好少年,要求我们要树立报效祖国、服务人民。成为祖国栋梁的远大志向。首先要求我们从讲卫生开始,有的同学可能会很奇怪,其实讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事:新加坡是一个通用英语的国家,他的公共场所的各种标语都是用英语写的,但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加坡人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱,所以说,大家捡起一张小小的废纸,其实也就是我们爱国的开始。 三、怎样做一个新时代好少年呢?

1.争当热爱祖国,理想远大的好少年。争当热爱祖国,理想远大的好少年,要求我们要树立报效祖国、服务人民。成为祖国栋梁的远大志向。首先要求我们从讲卫生开始,有的同学可能会很奇怪,其实讲卫生就是爱国呀。 2.争当勤奋学习,追求上进的好少年。争当勤奋学习,追求上进的好少年;要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪,五岁的时候患有脊髓病,从此只能坐在轮椅上,但她却自学了英语,翻译了不少英文作品,还写了不少作品。很多人不相信,问她怎样做的,她回答说:坚持每天背10个单词,有时背不全想放弃时,就狠狠地咬几下自己的手指,督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神,最终成为一位优秀的当代女作家。可见世上无难事,只要我们热爱学习主动学习,只要我们勤奋学习持之以恒,就一定会取得成就。 3.争当品德优良,团结友爱的好少年。争当品德优良,团结友爱的好少年;要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。比如说学校开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家,家长确实要接送的也只能到校门口200米外的指定地点,为的就是对家长分流,保证同学放学时出行方便,可有的同学还是让家长到学校来接。如果大家都为了自己的方便,不听学校安排,家长都到校门口,这样同学出校门又会和原来一样,出门都是人和车,

小学“新时代好少年”学习宣传活动方案

伙牌小学“新时代好少年”学习宣传活动方案为深入贯彻党的十九大精神,落实十九大报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求,培育和践行社会主义核心价值观,帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人,我校制定计划如下: 一、指导思想 围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,强化教育引领、实践养成,广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动,推出一批事迹突出的青少年典型,引导广大未成年人见贤思齐,向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 二、主办单位 伙牌小学 三、具体安排 1.广泛发动。各班积极开展襄阳市“新时代好少年”学习宣传活动,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人,锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人,引导广大未成年人立志向、有梦想,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,自强自立、创新创造,培育和践行社会主义核心价值观,传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德,弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式,争当“新时代好少年”。 2.推举典型。各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程,采取学生自荐、同学互荐,以及老师、家长和社会推荐等方式,推选表现突出的优秀代表,树立“新时代好少年”学习宣传典型,发挥好示范引领作用。各班在征求各有关单位意见、组织审核后,从中选取1—2名典型向全校推荐。 3.发布展示。 4.大力宣传。我校将对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。各班要利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地,对评选活动和先进典型进行大力宣传。 5.学习实践。各班要认真开展向伙牌小学“新时代好少年”学习实践

“新时代好少年”事迹材料宣传范文

“新时代好少年”事迹材料宣传范文传播文明,乐于助人,做新时期的好少年 xx之x,xx脚下,有1座美丽的校园----xx初中。在这里,有1位熠熠闪光的校园之星。她从小学到中学,经过不懈的努力,获得了很多的荣誉:3好学生,优秀班干部,校园文明之星,3优好学生等。她的脸上总是弥漫着自信的微笑,1双小眼睛闪烁着智慧的光芒,她阳光自信,自强自律,举止文明,得才兼备,以自己的实际行动演绎着新时期好少年的青春风采。她就是xx低级中学8年级4班xx。 晓得感恩热情助人 在家里,xx是个特别懂事的孩子。每次饭桌上的饭菜准备好了,她必须等到尊长坐齐,动筷后她才开始动筷吃饭。她能体贴父母,晓得感恩。爸爸妈妈有谁身体不舒适了,她关心至极,倒水拿药,帮爸爸妈妈量体温,让人倍感温暖。她在家常常帮妈妈打扫卫生,做她力所能及的事情,擦家具,拖地,她样样能行。她坚持自己的事情自己做,把自己的房间整理的井井有条。在小区,她见人总是礼貌问好,有时见到老人提着从超市买的东西费劲的走着,她就主动上前帮忙,周围熟习她的人每每提到xx,都翘起大拇指对她称赞有加。 勤奋好学积极上进 在学校,xx是老师的得力助手,是全班同学的好榜样。不论是当课代表还是班长,她都能以身作则,热情服务班级,极力帮助同学,全力以3优好学生的标准严格要求自己。她尽职尽责,为老师分忧解难,协助班主任管理好班级事务。在老师的心目中,xx勤奋学习,成绩名列前茅。她努力学好每门作业,每天如痴如醉地畅游在知识的海洋,培养了自己良好的学习习惯和自学能力。在同学心中,

她是同学的好榜样。上课认真听讲,善于思考,积极发言,勇于提出自己的见解,课堂认真记笔记,课下主动浏览课外书籍,坚持做好错题整理,科学安排自己的文化课学习和社团活动时间。与同学相处,她待人随和,乐于关心帮助他人,与同学在1起共同成长,共同进步。当有同学学习上有困难向她寻求帮助时,她总是耐心肠给同学讲授。 身体力行传播文明 她有极强的集体荣誉感。只要是集体活动,都会有她积极的身影,只要是集体的事情,她都会主动承当,力求做的更好。对班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜。校园里常常见到她主动捡拾垃圾的光辉身影,走廊里留下她默默整理书架的背影,楼梯上淌过她安静的脚步。她从不在校园追逐打闹,从不在教室大声喧哗,她是洛中校园的文明使者。出了校门,也总能看到她娇小而繁忙的身影:给路人分发有关环保和交通知识的宣扬单,以提高全民的环保意识和交通安全意识。10字路口,看到过马路有困难的老人,她总是主动跑上前去,扶老人安全通过。在图书馆,她是1位积极热情的志愿者,整理图书,分门别类,摆上书架,都不在话下。在小区,她爱惜公共设施,从不弄破坏,看见他人扔的垃圾她总是主动捡拾,扔进垃圾桶内。外出游玩,她从稳定扔垃圾总是将垃圾放入提早准备好的袋子里。看到有人在景区乱涂乱画,她勇于上前制止。1言1行讲道德,举手投足见文明,她是社会的文明使者。 在父母的悉心养育下,在老师的精心培养下,她的心里埋下1颗理想的种子,她要当1名人类灵魂的工程师----老师,将来让更多的孩子了解并学习中国的传统文化,成为1名优秀传统文化的继承者和传播者。凝视着教学楼上方为中华之突起而读书这几个字,她充满信心,她将再接再砺,用自己的决心和恒心,去努力实现自己的中

新时代好少年宣传活动计划

新时代好少年宣传活动 计划 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

xx小学评选“新时代好少年” 宣传活动计划 为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果,树立一批未成年人的学习榜样,并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长,全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作,我校认真开展了“最美少年”推荐、评选活动,通过树立广大未成年学生的典型,积极推进“做一个最美少年”的实践活动,推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。 一、高度重视,加强领导 为确保本次评选活动的公开、公平、公正,我校成立了“最美少年”评选活动领导小组,成员由行政领导、各班主任组成,名单如下: 组长: 副组长: 成员:各班班主任 二、认真组织,层层把关 为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来,充分体现公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行: 1、宣传发动。在学校校会上,学校将基本精神和要求向师生作了宣传,鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生,积极参与到评选活动中来,展示新时代少年儿童的风采。 2、审查推荐。我校严格按照推荐标准,精心组织,按照优中优的原则,每个班级积极推荐3至8名美德少年人选,并认真填写推荐表,撰写候选人事

迹材料。材料要求事迹真实可靠,表述准确贴切,条理清晰分明,具有少年儿童特点和时代气息。 3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示,同时对候选人先进事迹进行宣传。 评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中,反复审定,根据推荐和社会公示情况,最终确定荣获“最美少年”人选。 三、树立典型,引导健康成长 本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与,思想认识得到提高,进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上,推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型,使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高,对学生的健康成长具有良好的示导作用。 通过对最美少年的大力宣传,努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围,在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。 2018.2

新时代好少年主题教育读书活动

“新时代好少年”主题教育读书活动 ——“我为祖国点赞”征文 泱泱中华,万古之兴 安乡一中C1808 郭小萌 雄踞于黔南的“中国天眼”FAST、驰聘于碧海的海上钻井平台“蓝鲸2号”、飞跃在海峡两岸的港珠澳大桥……这是纪录片《厉害了,我的国》中的航拍画面,自一九七八年改革开放以来,中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。想我泱泱中华,始于炎黄,千百年来,挺立于世界东方,啸傲群雄。 中华之魂,寄于自强不息之人民。 “天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”国人为复兴华夏、振兴国家已孜孜不倦地探索了几十年。 “千秋不朽匠人心”,焊接完美的95后焊工宁显海在美国国际焊接技能比赛中稳扎稳打,做到令人惊叹的零失误,勇斩冠军。他的手中,拿着一把蕴集中华之魂的宝剑,一遇勇士,便铮铮作响,剑指一方。“天意怜幽草,人间重晚晴”,八十七岁仍坚守在学术研究前线的院士卢永根,为华南事业鞠躬尽瘁、赴汤蹈火,他的贡献,如炽烈的阳光,如灿烂的晚霞,饱含着一位中国人内心深处,对祖国那赤诚的忠心与热爱。因梦想驻颜,花甲何妨! 中华之情,隐于点点落梅之诗词。

上下五千年的文化里,寄寓着文人骚客那无处安放的爱国情怀。危亡之际,他们吟“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的壮烈;他们诵“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的豪志。国泰民安之时,他们又道“落红不是无情物,化作春泥更护花”的孤胆;抒“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺”的热血。诗中之道,在那一刻,被诠释得淋漓尽致。家国之忧,永远是国人心中放不下的牵连、舍不掉的羁绊。 中化之剑,始于大气磅礴之国威。 直至今日,许多人都无法忘记《战狼Ⅱ》中这样的一个场景,发生政治骚乱的南非国家沿岸眺望海上无数艘撤离的外国军舰中,唯有一面五角星的红色旗帜逆风而来,只为接回中国滞留在此的侨民们。中国之强,不仅在于它强盛的生命力与创造力,更在于它对国土上每一寸领地,国土内每一位人民的保护与坚守。 今日之中国,是科技之国。领先全球的量子通信,遍布全国的高铁快线,首次试采成功的南海可燃冰……无一不预示着新时代中国科技力量的崛起,中国这头雄狮悄然觉醒,于群雄中傲然挺立,绽放异彩。 今天的中国,勠力同心,和衷共济。今天的中国,集思广益,博采众长。今天的中国,令我们为之喝彩,为之点赞!赞我泱泱中华,万古之兴! 指导老师:许仁慧

新时代好少年评选方案

“新时代好少年”评选活动方案 一、指导思想 认真贯彻十九大精神,结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神,争创文明学校,校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。通过评选表彰“新时代好少年少年”,用身边的典型模范教育学生学模范,做模范,引导孩子们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学,在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围。二、组织领导 为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校“新时代好少年”评选小组。 组长:余新山 副组长:熊银波、何一萍、陈万龙 成员:各班主任 : 三.评选对象 全校学生

四、评选内容及标准 1、孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助她人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法,并能做到言行一致,对人守信,对事负责,不弄虚作假,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年:身处逆境、困境,但不屈服、不言弃、不依赖,以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。 … 6、勤奋好学好少年:自觉勤奋学习,课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。 五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

“新时代好少年”事迹材料宣传[大全5篇]

“新时代好少年”事迹材料宣传[大全5 篇] 第1篇:“新时期好少年”业绩材料宣扬“新时期好少年”业绩材料宣扬范文(1) 传播文明,乐于助人,做新时期的好少年 xx之x,xx脚下,有1座美丽的校园----xx初中。在这里,有1位熠熠闪光的校园之星。她从小学到中学,经过不懈的努力,获得了很多的荣誉:3好学生,优秀班干部,校园文明之星,3优好学生等。她的脸上总是弥漫着自信的微笑,1双小眼睛闪烁着智慧的光芒,她阳光自信,自强自律,举止文明,得才兼备,以自己的实际行动演绎着新时期好少年的青春风采。她就是xx低级中学8年级4班xx。 晓得感恩热情助人 在家里,xx是个特别懂事的孩子。每次饭桌上的饭菜准备好了,她必须等到尊长坐齐,动筷后她才开始动筷吃饭。她能体贴父母,晓得感恩。爸爸妈妈有谁身体不舒适了,她关心至极,倒水拿药,帮爸爸妈妈量体温,让人倍感温暖。她在家常常帮妈妈打扫卫生,做她力所能及的事情,擦家具,拖地,她样样能行。她坚持自己的事情自己做,把自己的房间整理的井井有条。在小区,她见人总是礼貌问好,有时见到老人提着从超市买的东西费劲的走着,她就主动上前帮忙,周围熟习她的人每每提到xx,都翘起大拇指对她称赞有加。 勤奋好学积极上进 在学校,xx是老师的得力助手,是全班同学的好榜样。不论是当课代表还是班长,她都能以身作则,热情服务班级,极力帮助同学,全力以3优好学生的标准严格要求自己。她尽职尽责,为老师

分忧解难,协助班主任管理好班级事务。在老师的心目中,xx勤奋学习,成绩名列前茅。她努力学好每门作业,每天如痴如醉地畅游在知识的海洋,培养了自己良好的学习习惯和自学能力。在同学心中,她是同学的好榜样。上课认真听讲,善于思考,积极发言,勇于提出自己的见解,课堂认真记笔记,课下主动浏览课外书籍,坚持做好错题整理,科学安排自己的文化课学习和社团活动时间。与同学相处,她待人随和,乐于关心帮助他人,与同学在1起共同成长,共同进步。当有同学学习上有困难向她寻求帮助时,她总是耐心肠给同学讲授。 身体力行传播文明 她有极强的集体荣誉感。只要是集体活动,都会有她积极的身影,只要是集体的事情,她都会主动承当,力求做的更好。对班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜。校园里常常见到她主动捡拾垃圾的光辉身影,走廊里留下她默默整理书架的背影,楼梯上淌过她安静的脚步。她从不在校园追逐打闹,从不在教室大声喧哗,她是洛中校园的文明使者。出了校门,也总能看到她娇小而繁忙的身影:给路人分发有关环保和交通知识的宣扬单,以提高全民的环保意识和交通安全意识。10字路口,看到过马路有困难的老人,她总是主动跑上前去,扶老人安全通过。在图书馆,她是1位积极热情的志愿者,整理图书,分门别类,摆上书架,都不在话下。在小区,她爱惜公共设施,从不弄破坏,看见他人扔的垃圾她总是主动捡拾,扔进垃圾桶内。外出游玩,她从稳定扔垃圾总是将垃圾放入提早准备好的袋子里。看到有人在景区乱涂乱画,她勇于上前制止。1言1行讲道德,举手投足见文明,她是社会的文明使者。 在父母的悉心养育下,在老师的精心培养下,她的心里埋下1颗理想的种子,她要当1名人类灵魂的工程师----老师,将来让更

“新时代好少年”学习宣传活动实施方案

“新时代好少年”学习宣传 活动实施方案 各区、镇、办事处,市直各单位,各中小学校: 2018年以来,市委文明办等部门联合开展了“新时代好少年”学习宣传活动,各地广泛发动,推选出一批事迹突出的青少年先进典型,引导广大未成年人学习身边榜样,培育践行社会主义核心价值观,积极响应时代召唤,人人争当时代新人,取得良好效果。根据省文明办通知要求,今年将继续开展学习宣传活动。现将有关事项通知如下。 一、严把推选标准 紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求,遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。注重推选积极培育践行社会主义核心价值观,在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出,充满时代气息,事迹生动感人的青少年先进典型,为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样,示范引领青少年向上向善,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、夯实活动基础

在广泛开展活动的基础上发现和推举好少年人选。各区镇处要积极动员,发掘身边的好少年;各市直单位要积极推荐本单位干部职工家庭里的好少年,向本单位关心下一代工作委员会推荐好少年;各中小学校要广泛动员师生和家长参与,通过学生自荐、同学互荐,以及老师、家长和社会推荐等方式,积极选树班级、校级好少年。各地各部门在层层推荐的基础上,经严格审核筛选后,择优向市委文明办推荐人选。 三、抓好事迹宣传 大力宣传“新时代好少年”先进事迹,扩大活动影响,更好地发挥示范引领作用。要采取举办现场发布会、宣讲团、主题报告会等形式,宣讲好少年故事。依托报纸、电视、广播及网络新媒体,进行多载体多形式宣传报道。要设计推出不同类型的公益广告,在校园广播电视、校园网、校园文化墙等学校阵地和社区宣传栏、户外大屏、公交站台等公共场所广泛展示。 四、强化学习实践 把学习和争做好少年作为活动的重要环节,推动青少年见贤思齐、知行合一。要结合开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动,组织中小学生观看先进事迹发布活动节目,浏览好少年先进事迹专题网页,开展给好少年点赞留言活动,组织班(队)会讨论,撰写学习体会。要组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动,参加红色旅游、“我们的节日”、国情调

学校开展新时代好少年宣传活动总结归纳3篇【集锦】

学校开展新时代好少年宣传活动总结归纳3篇【集锦】篇一 为培育和践行社会主义核心价值观,“六一”前夕,学校按照市文明办、教育局要求,结合学校实际,集中开展向“新时代好少年”典型学习活动。 周一升旗仪式大队辅导员向全体队员发出向“新时代好少年”学习倡议,倡议大家积极行动起来,学习他们热爱学习、热爱生活、热爱劳动、关爱他人、文明守纪的主要事迹。学校新增“新时代好少年”宣传展板,张贴宣传好少年事迹材料;利用“雏鹰广播站”、网站,展示和播放好少年材料,营造浓厚学习氛围;各班班会组织观看伯一轩、关雨赫、战佑宁三位好少年宣传片,写出深刻观后感受;发挥新媒体效应,将他们的事迹材料发至班级家长群,让孩子和父母共同观看,学习事迹,感受好少年的成长故事,取长补短,努力提高自我,人人争做新时代好少年。 “新时代好少年”推选活动以来,学校积极参与,公开、公正层层推选好少年人选,在学生中起到了“树榜样力量学榜样事迹”的浓厚氛围,让学生学有榜样、行有示范、赶有目标,在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励、陶冶和锻炼,引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国,全面健康成长,从小树立听党的话、跟党走誓言,人人争做新时代的好少年。

篇二 为大力弘扬诚实守信的社会道德风尚,塑造学生的诚信品格,培养高素质的诚信公民,本着“诚信考试,诚信做人”教育目的,xx 县堂头中学以“诚信考试”为切入点,深入开展诚信教育系列活动。 一是召开诚信考试动员大会。708班率先发起以“诚信考试,诚信做人”为主题的旗下讲话,进行诚信考试大动员。在学校的“考试节”启动仪式上,学校提出,“考试节”即“诚信节”,学校发出“诚实做人,诚信迎考”、“我诚信,我光荣”、“诚信考试,考出品质”等倡议,同学们庄严承诺。 二是考试违纪典型案例宣讲。由校园广播站推出考试违纪舞弊典型案例宣讲会,加深考生对国家教育考试管理规定的理解。 组长:蒋尚训(校长) 副组长:彭百知、陈诚(副校长) 成员:刘晓锋、石小勇、唐志刚、王翔及各班班主任 二、认真组织,层层把关 为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来,充分体现公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行:

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