美术课大公鸡教学设计
中班美术美丽的大公鸡教案(10篇)
中班美术美丽的大公鸡教案（10篇）中班美术漂亮的大公鸡教案篇1活动目标：1.要求幼儿能按儿歌的内容作画，培育记忆力和想象力，要求突出主题，留意色调的深浅搭配。
2.培育幼儿的观测、操作、表达技能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4.让幼儿体验自主、独立、制造的技能。
5.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。
活动预备：1.幼儿已学会画公鸡;挂历纸做公鸡帽一顶。
2.范画一张，幼儿用纸.油画棒假设干。
活动过程：1.引出课题。
老师头戴公鸡帽，学做公鸡抬头挺胸走路状，并念儿歌：“大公鸡，真漂亮，大纸鸡冠头上戴，尾巴毛，往上甩，胖胖的两腿长长的脚，挺起胸膛慢步跨，尖尖的嘴巴喔喔啼，每天叫人早早起”老师念儿歌两遍，请幼儿说出儿歌名称及内容。
老师以故事形式详细地描绘大公鸡出来时的时间、地点、气候、环境及做什么的等等。
亦可请讲解并描述技能强的幼儿编讲故事。
请幼儿把儿歌中的情景及大公鸡喔喔啼的姿态画出来，并添画有关的内容。
2.幼儿作画。
出示范画，告知幼儿这是老师学了儿歌以后作的画，强调画面要突出主题--公鸡;留意画好鸡冠与尾巴，要求幼儿画得与老师不同。
老师全面辅导，启发幼儿记忆儿歌内容，详细指引画面的安排。
3.作业评价。
老师评价一个幼儿作品。
内容丰富，色调艳丽，公鸡画得突出，再请两位幼儿把自己的作品内容讲给大家听。
幼儿幼儿边学公鸡走路状边学公鸡叫离开教室。
中班美术漂亮的大公鸡教案篇2活动目标：1、援助幼儿熟识乐曲，听辩敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。
2、引导幼儿学习仿照敲锣、打鼓、放鞭炮的动作，初步跟上音乐节拍。
3、复习游戏“找伙伴”，鼓舞幼儿人人参加游戏，体验参加游戏的欢乐。
4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。
5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
活动预备：1、图片敲锣打鼓放鞭炮、大公鸡;2、电视机、录音机、磁带各一;3、实物锣、鼓;活动过程：一、导入部分1、律动：高人走、矮人走。
大公鸡大班美术教案(精选
大公鸡大班美术教案 (精选一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的动物》，详细内容为“大公鸡”一节。
通过观察大公鸡的外形特征，了解其生活习性，学习用线条、图形和色彩表现大公鸡的形象。
二、教学目标1. 了解大公鸡的外形特征和生活习性，培养观察力和想象力。
2. 学习运用线条、图形和色彩表现大公鸡的形象，提高绘画技能。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的思想情感。
三、教学难点与重点难点：如何运用线条、图形和色彩表现大公鸡的形象。
重点：观察大公鸡的外形特征，理解其生活习性，学会绘画大公鸡。
四、教具与学具准备教具：大公鸡图片、画纸、画笔、颜料、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用投影仪展示大公鸡图片，引导学生观察大公鸡的外形特征和生活习性，引发学生对大公鸡的兴趣。
2. 讲解（10分钟）a. 讲解大公鸡的外形特征，如：鸡冠、羽毛、尾巴等。
b. 讲解大公鸡的生活习性，如：晨鸣、觅食、休息等。
c. 讲解如何运用线条、图形和色彩表现大公鸡的形象。
3. 示范（10分钟）教师现场示范如何绘画大公鸡，边示范边讲解绘画步骤和技巧。
4. 实践（25分钟）学生根据所学知识和示范，自行绘画一幅大公鸡作品。
5. 评价（5分钟）a. 学生展示自己的作品，分享绘画心得。
b. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 大公鸡的外形特征：鸡冠、羽毛、尾巴等。
2. 大公鸡的生活习性：晨鸣、觅食、休息等。
3. 绘画大公鸡的步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅大公鸡作品。
答案：学生自行完成的大公鸡作品。
2. 作业要求：运用线条、图形和色彩表现大公鸡的形象，注意画面布局和色彩搭配。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 课后收集其他动物图片，观察并了解它们的外形特征和生活习性。
b. 尝试运用不同的绘画材料和技法，创作出更多有趣的动物作品。
c. 组织学生参观动物园，观察动物们的真实生活场景，激发创作灵感。
大公鸡美术教案7篇
大公鸡美术教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡精彩教案
2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡精彩教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《美丽的大公鸡》。
通过本节课的学习，让幼儿认识和了解大公鸡的特点及其美丽的羽毛，培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。
二、教学目标1. 认识大公鸡的外形特征，了解其生活习性，培养幼儿观察和描述事物的能力。
2. 学会运用水粉画技法表现大公鸡的美丽羽毛，提高幼儿的色彩搭配和绘画技巧。
3. 培养幼儿的审美情趣，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：大公鸡羽毛的颜色搭配和绘画技巧。
教学重点：认识和了解大公鸡的外形特征，学会用水粉画表现大公鸡的美丽羽毛。
四、教具与学具准备教师准备：大公鸡图片、水粉颜料、画笔、调色盘、画纸、湿巾等。
学生准备：画笔、水粉颜料、调色盘、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大公鸡图片，引导幼儿观察和描述大公鸡的外形特征，如红色的鸡冠、黄色的脚、美丽的羽毛等。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范如何用水粉画技法表现大公鸡的美丽羽毛，讲解颜色搭配和绘画技巧。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据教师示范，自行尝试用水粉画表现大公鸡的羽毛，教师巡回指导。
4. 互动环节（10分钟）教师邀请幼儿分享自己的作品，让其他幼儿猜猜画的是哪只大公鸡，增强课堂互动性。
六、板书设计1. 《美丽的大公鸡》2. 内容：大公鸡的外形特征水粉画技法颜色搭配与绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的美丽大公鸡。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，运用水粉画技法完成一幅大公鸡作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中遇到的困难，以便于调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他动物，尝试用水粉画技法表现它们的特征，培养幼儿的审美能力和绘画技巧。
重点和难点解析1. 教学难点：大公鸡羽毛的颜色搭配和绘画技巧。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
2024年大公鸡大班美术教案通用
2024年大公鸡大班美术教案通用一、教学内容本节课选自大公鸡大班美术教材第四章《色彩的世界》第三节《奇妙的色彩搭配》。
教学内容详细讲述了色彩的构成原理、色彩搭配的基本方法以及在实际绘画中的应用。
二、教学目标1. 了解色彩的构成原理，掌握色彩搭配的基本方法。
2. 能够运用所学知识创作一幅富有创意的大公鸡画作。
3. 培养学生对美术的兴趣和审美能力，激发学生的创作热情。
三、教学难点与重点教学难点：色彩搭配的技巧，如何使作品和谐统一。
教学重点：色彩的构成原理，大公鸡形象的绘画技巧。
四、教具与学具准备教师准备：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、教学课件。
学生准备：画纸、水彩颜料、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示一组色彩丰富的大公鸡画作，引导学生观察、讨论，激发学生对本节课的兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）讲解色彩的构成原理，介绍色彩搭配的基本方法，并通过实例分析让学生深入了解。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅大公鸡画作为例，详细讲解绘画步骤和技巧，强调色彩搭配的重要性。
4. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，自行创作一幅大公鸡画作，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师对每幅作品进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见。
六、板书设计1. 《奇妙的色彩搭配》2. 内容：色彩的构成原理色彩搭配的基本方法大公鸡绘画步骤与技巧七、作业设计1. 作业题目：创作一幅富有创意的大公鸡画作。
2. 答案要求：作品要求色彩搭配和谐，形象生动，具有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多观察生活中的色彩搭配，提高自己的审美能力，为今后的绘画创作积累素材。
重点和难点解析1. 教学内容的理论与实践结合2. 教学目标的明确与具体化3. 教学难点与重点的突出4. 教具与学具的充分准备5. 教学过程的实践情景引入6. 例题讲解的详细程度7. 作业设计的针对性与拓展性8. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的理论与实践结合教学内容的设计需确保理论与实践相结合。
2024年幼儿园美术大公鸡教案
2024年幼儿园美术大公鸡教案一、教学内容本节课选自《幼儿园美术》教材第四册第四章，详细内容为“可爱的动物——大公鸡”。
通过本章学习，幼儿将了解大公鸡的外形特征，学习运用线条、图形和色彩表现大公鸡的形象。
二、教学目标1. 了解大公鸡的外形特征，培养幼儿对动物的观察能力。
2. 学习运用线条、图形和色彩表现大公鸡的形象，提高幼儿的绘画表现能力。
3. 培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出大公鸡的特征。
教学重点：掌握绘画大公鸡的基本技巧，运用线条、图形和色彩进行创作。
四、教具与学具准备教师准备：大公鸡图片、画纸、彩笔、水粉、调色板等。
学生准备：画纸、彩笔、水粉、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师展示大公鸡图片，引导幼儿观察大公鸡的外形特征，如红色的鸡冠、漂亮的羽毛等。
2. 新课内容讲解（10分钟）a. 教师讲解大公鸡的外形特征，引导幼儿观察并学会用线条、图形表现。
b. 教师示范绘画大公鸡，边示范边讲解绘画步骤和技巧。
3. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿根据教师示范，自行绘画大公鸡。
b. 教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行解答。
4. 色彩搭配与创作（10分钟）a. 教师引导幼儿为大公鸡涂上漂亮的颜色。
b. 幼儿自由发挥，创作出独一无二的大公鸡作品。
5. 展示与评价（5分钟）a. 幼儿展示自己的作品，分享绘画心得。
b. 教师对幼儿作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书可爱的动物——大公鸡2. 板书内容：a. 大公鸡的外形特征：红色鸡冠、漂亮羽毛等。
b. 绘画步骤和技巧：先画轮廓，再填充细节，涂色。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的大公鸡2. 答案：幼儿根据课堂所学，完成一幅大公鸡作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：针对本节课的教学过程，反思教学方法是否得当，是否有助于幼儿掌握绘画技巧。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他动物，尝试用绘画的方式表现它们的特点。
2024年幼儿园美术手工活动优秀教案大公鸡
2024年幼儿园美术手工活动优秀教案大公鸡一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术手工活动教材，主要涉及第三章“动物王国”中的第二节“农场里的朋友们”。
详细内容为引导幼儿通过观察、想象和动手操作，制作出一只立体的大公鸡。
二、教学目标1. 让幼儿了解大公鸡的外形特征和生活习性，培养他们的观察能力和想象力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的美术手工技能。
3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：大公鸡的立体制作技巧，如折叠、粘贴等。
2. 教学重点：观察大公鸡的外形特征，培养幼儿的想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：大公鸡图片、示范作品、剪刀、胶水、彩纸等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用大公鸡图片，引导幼儿观察并说出大公鸡的外形特征，如红红的鸡冠、漂亮的羽毛等。
2. 示范讲解（10分钟）教师示范制作立体大公鸡的过程，讲解折叠、粘贴等技巧，并强调注意事项。
3. 动手操作（10分钟）幼儿按照示范步骤，合作完成一只立体的大公鸡。
4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 大公鸡的外形特征：红红的鸡冠、漂亮的羽毛等。
2. 制作步骤：折叠、粘贴等。
七、作业设计1. 作业题目：制作一只立体的大公鸡。
2. 答案：完成后的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物的外形特征，尝试制作其他立体动物作品。
重点和难点解析：1. 教学难点：大公鸡的立体制作技巧，如折叠、粘贴等。
2. 实践情景引入：如何引导幼儿观察并描述大公鸡的外形特征。
3. 示范讲解：如何清晰、生动地展示制作过程，使幼儿易于理解。
4. 动手操作：如何指导幼儿在制作过程中解决问题，提高他们的动手能力。
5. 课后反思及拓展延伸：如何针对幼儿在制作过程中的问题进行反思和调整教学方法。
2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案
2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“美丽的大公鸡”。
通过本节课的学习，让孩子们了解大公鸡的特点，学会用简单的线条和色彩表现大公鸡的形象。
二、教学目标1. 让孩子们认识大公鸡，了解其外部特征和生活习性。
2. 培养孩子们的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养孩子们对美术的兴趣和爱好。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们观察大公鸡的特点，用线条和色彩进行表现。
教学重点：大公鸡的特点及其绘画方法。
四、教具与学具准备教具：大公鸡图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过展示大公鸡图片，让孩子们观察并说出大公鸡的特点。
（2）引导孩子们谈论自己对大公鸡的印象，激发学习兴趣。
2. 新课内容讲解（10分钟）（1）详细讲解大公鸡的外部特征，如：鸡冠、羽毛、爪子等。
（2）示范如何用线条和色彩表现大公鸡的形象。
3. 实践环节（10分钟）（1）孩子们自主绘画，教师巡回指导。
（2）针对孩子们在绘画过程中遇到的问题，给予及时指导和解答。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）让孩子们展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对孩子们的作品进行评价，给予鼓励和指导。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）讲解一道关于大公鸡的绘画题目，引导孩子们独立完成。
（2）随堂练习，巩固所学内容。
六、板书设计1. 板书美丽的大公鸡2. 板书内容：（1）大公鸡的外部特征（2）绘画方法与步骤七、作业设计1. 作业题目：画一只美丽的大公鸡2. 答案要求：（1）准确表现大公鸡的外部特征（2）线条流畅，色彩鲜艳八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导孩子们观察其他动物的特点，尝试进行绘画。
（2）鼓励孩子们参加美术比赛，提升绘画技能。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备工作5. 教学过程中的实践环节6. 板书设计的清晰度7. 作业设计的合理性和答案要求8. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性在选择教学内容时，应确保与大公鸡相关的知识点与幼儿园中班孩子的认知水平相匹配。
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篇一：《泥公鸡》江西版二年级上册美术教案
《泥公鸡》教学设计
新建县竞晖学校刘艳红
篇二：儿童画大公鸡教案1
教案活动名称：美丽的大公鸡
2能画出大公鸡
3 喜欢美术课
活动准备：ppt 图片纸笔
活动过程：1教学导入教师学鸡叫，说这是什么声音？你见过
这种动物吗？它是长的什么样子的呢？公鸡很漂亮，油亮
谁能说出他们的区别呢？ 2老师提示：大公鸡是昂首挺
胸的大公鸡的尾巴真漂亮你能画出与众不同的花纹
纹，注意黑白灰的变化，老师辅助画。
篇三：四年级美术《艳丽的大公鸡》教学设计
《艳丽的大公鸡》教学设计
一、教学目标：
1、显性内容与目标：
应知：了解冷色和暖色的色彩知识，体会冷暖色对比的美感。
2、隐性内容与目标：
在学习和探究过程中，使学生进一步感受冷暖色对比的美感，培养学生观察和感受意识，提高他们画色彩的兴趣。
二、教学重点、难点：
教学重点：了解冷暖色，认识感知冷暖色对比带给人们的美感。
三、课时安排： 1课时
四、教学准备：
五、教学过程：
1、组织教学：师生问好
2、导入新课
3、新课教学
（1）再现回忆三原色与三间色：
①三原色：红色：热烈、喜庆
黄色：明亮、高贵
蓝色：凉爽、辽阔
②三间色：绿色：平静、清凉
橙色：温暖、热烈
紫色：高雅、神秘
（2）、感受探讨冷色与暖色：
①冷色给人的感觉：凉爽、寒冷、清新
②暖色给人的感觉：温暖、热情、舒适
③冷暖色在一起给人的感觉：鲜艳、热烈、欢快、兴奋??
（3）、分析研究“艳丽”的含义：
①“艳丽”体现在哪些方面：色彩、形状、姿态??
②欣赏书中作品，看看艳丽体现在什么地方？
（4）、探究活动
①、你知道大公鸡有哪些生活习性吗？学生根据自己在生活中得到的经验与同学之间交流
问：a在这些作品中，
哪些颜色用的有规律？学生针对老师的提问小组之间讨论并得出结论
b哪些颜色用的随意性较强？
c哪些颜色用的最精彩？
（5）、学生创作创作要求：
（3）、学生创作，教师指导
4、课堂小结：。