大学生心理月报表

班级心理工作月报表

班级心理工作月报表2022年9月班级：高级文秘一班记录人：张柳娴本月内班级学生心理动向：班级学生心理状况良好，向良好态势发展您对班级心理健康的建议：1、学生应多关注学院的心理资讯，多了解有关心理健康的活动。

2、同学课余时间可到图书馆借阅有关心理健康的书籍，扩大自己的知识面。

您（或其他同学）的经历或感悟：通过大学生心理课程的学习，增强了自身的知识储备能力，课余时间与同学们的交流使我更懂得了自己作为心理委员的责任，日后希望同学们之间能多多交流，把心中的不良情绪释放出来，也希望同学们不论在生活中还是学习上遇到问题能多与我交流。

特别关注对象：无其他问题及建议：1、学院可适当增加有关心理健康的讲座。

2、院系多开展咨询会和多开展有关心理健康的活动。

您对自己工作的评价：作为心理委员，我认为自己基本上能完成院系所布置的任务，该职务其实工作量较少，空余时间也较多，希望以后自己能在自己的岗位上更上一层楼，能帮助到高文一班的同学们解决学习生活上的烦恼。

班主任意见及建议：系部学生心理工作月报表20年月系部：记录人：（手写签名）本月内系部学生心理动向：您对本系部学生心理健康的建议：您本月开展的有关心理工作：特别关注班级（并说明关注原因）：特别关注学生：姓名班级目前心理状态病史（与身心有关的）您的干预措施1、2、3、…(不够可另附页)其他问题及建议：古希腊哲学大师亚里士多德说：人有两种，一种即“吃饭是为了活着”,一种是“活着是为了吃饭”.一之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。

“志当存高远”,“风物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄无数个自己，万千种模样，万千愫情怀。

有的和你心手相牵，有的和你对抗，有的给你雪中送炭，有的给你烦忧……与其说人的一生是同命运抗争，与性格妥协，不如说是与自己抗争，与自己妥协。

人最终要寻找的，就是最爱的那个自己。

只是这个自己，有人终其一生也未找到；有人只揭开了冰山的一角，有人有幸会晤一次，却已用尽一生。

班级心理工作月报表

班级学生心理工作月报表2012年9月班级：高级文秘一班记录人：张柳娴本月内班级学生心理动向：班级学生心理状况良好，向良好态势发展您对班级心理健康的建议：1、学生应多关注学院的心理资讯，多了解有关心理健康的活动。

2、同学课余时间可到图书馆借阅有关心理健康的书籍，扩大自己的知识面。

您（或其他同学）的经历或感悟：通过大学生心理课程的学习，增强了自身的知识储备能力，课余时间与同学们的交流使我更懂得了自己作为心理委员的责任，日后希望同学们之间能多多交流，把心中的不良情绪释放出来，也希望同学们不论在生活中还是学习上遇到问题能多与我交流。

特别关注对象：无其他问题及建议：1、学院可适当增加有关心理健康的讲座。

2、院系多开展咨询会和多开展有关心理健康的活动。

您对自己工作的评价：作为心理委员，我认为自己基本上能完成院系所布置的任务，该职务其实工作量较少，空余时间也较多，希望以后自己能在自己的岗位上更上一层楼，能帮助到高文一班的同学们解决学习生活上的烦恼。

班主任意见及建议：系部学生心理工作月报表20 年月系部：记录人：（手写签名）本月内系部学生心理动向：您对本系部学生心理健康的建议：您本月开展的有关心理工作：特别关注班级（并说明关注原因）：特别关注学生：姓名班级目前心理状态病史（与身心有关的）您的干预措施1、2、3、…(不够可另附页)其他问题及建议：这些古语古希腊哲学大师亚里士多德说：人有两种，一种即“吃饭是为了活着”，风物长宜放眼量”，一个人之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。

“志当存高远”,“一种是“活着是为了吃饭”．皆鼓舞人们要树立雄无数个自己，万千种模样，万千愫情怀。

有的和你心手相牵，有的和你对抗，有的给你雪中送炭，有的给你烦忧……与其说人的一生是同命运抗争，与性格妥协，不如说是与自己抗争，与自己妥协。

人最终要寻找的，就是最爱的那个自己。

只是这个自己，有人终其一生也未找到；有人只揭开了冰山的一角，有人有幸会晤一次，却已用尽一生。

学生心理状况月汇报表范本

学生心理状况月汇报表
心理委员
汇报人
年级
班级
汇报日期
班主任
班级人数
第几次汇报
总体心理状况
Байду номын сангаас
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
学习状态
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
情绪状态
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人际状态
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
睡眠状态
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（0代表状态极差，10表示状态非常好，根据实际状况对在对应的数字上打”V“
近两周内班级发生的重大事
件
近两周内班级 1.同伴交往发生重大事件，需关注的 5.自我问题普遍心理问题有哪些？ 10.其他：
2.亲子关系 3.青春期困惑 4.考试焦虑、学习问题 6.师生矛盾 7.睡眠问题 8情绪问题 9.异性交往
（在对应的序号上打”V“）
需要重点关注的同学（包括学生基础信息，主要问题及寻求帮助等详细信息）
班级同学出现的问题班主任是否知情或采
取的措施
这两周所做的心理服务及感
想
汇报人遇到的困难及希望得到的帮助等

班级学生心理健康状况月报表备注：1.请心理委员详细认真地填写此表格；2.每月25日之前请将此表格交予各系心委联络员，统一上交院心理咨询室存档。

物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。

一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。

作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

二．培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。

工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。

2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。

2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。

3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。

4) 工作技能培训。

班级心理健康状况月报表范文

班级心理健康状况月报表范文一、基本信息。

1. 班级：[具体班级]2. 班主任：[姓名]3. 汇报月份：[X]月。

二、整体情况概述。

这个月咱们班的心理健康状况啊，就像坐过山车一样，有高有低，但总体还在轨道上呢。

大部分同学都像小太阳一样积极向上，但也有几个同学有点小乌云。

三、具体情况分析。

# （一）积极方面。

1. 阳光小群体。

有一群同学那简直就是班级里的开心果和正能量制造机。

像[同学名字1]、[同学名字2]和[同学名字3]，每天都嘻嘻哈哈的，他们凑在一起就像一个欢乐的小剧团。

课间的时候，总能听到他们讲笑话，什么冷笑话、搞笑段子，一个接一个，周围的同学都被逗得哈哈大笑。

这笑声就像魔法一样，能驱散好多学习带来的压力。

而且这几个同学在小组活动中也特别积极，总是带动小组里那些比较内向的同学一起参与，就像小火车头带着车厢跑一样。

2. 学习抗压小能手。

随着这个月考试和各种学习任务的增多，有些同学的表现真让我刮目相看。

比如说[同学名字4]，这孩子以前一到考试就紧张得不行，这次啊，他就像换了个人似的。

我偷偷观察他，他在考试前还能镇定自若地做深呼吸，告诉自己“我能行”。

考完试之后，不管成绩怎么样，他都能认真分析错题，还说“这就是我进步的阶梯”。

他这种积极面对学习压力的态度，就像一阵清风，吹到了其他同学的心坎里，不少同学都受到了他的感染，开始改变自己对待学习压力的态度呢。

# （二）存在问题。

1. 小乌云同学。

不过呢，也有几个同学像是被小乌云遮住了阳光。

[同学名字5]这个月不知道怎么了，变得特别沉默寡言。

以前他可是个活跃分子，现在下课就一个人坐在座位上发呆，也不跟同学们一起玩了。

我找他谈过话，感觉他像是有什么心事，但是他又不愿意说。

还有[同学名字6]，这孩子脾气变得有点暴躁，一点点小事就容易发火。

前几天因为同桌不小心碰掉了他的笔，他就像被点燃的鞭炮一样，一下子就炸了，把同桌都吓了一跳。

这可不像他以前的样子，以前他可是很温和的。

心理月报

心理月报管理系文市134-2班刘莹莹2013级文市134-2班3月份心理月报总结来到大学已经半年多了，每个人都有着不同的变化，尤其是心理上的。

学校高度重视我们的心理状况，而且为了我们的心理健康，学校采取了很多手段，包括健康讲座，心理健康知识的宣传和普及。

开展积极的心理文化活动，为我们提供一个健康、积极、向上的良好心理环境。

本月作为刚刚开学的第一个月，大家都适应良好。

随着上个学期的过去，大家都已经互相熟悉了，本月对于同学们的心理状况，我也进行了大致的了解。

本周我们班有一个新同学转专业而来，虽然以前互不认识，大家在不同的系，但这位新同学适应的很好，能够积极的融入我们的班集体，而我们班的男生也能够主动的去接触他，了解他，带他融进我们的班集体，参加我们的各项活动，完成各项任务。

作为一个男生，在我们班男生的带领下，他很好很主动的在全班面前做自我介绍，让我们班的女生也能认识他。

在本月，我们班还举行了一次特别的团日活动，这更加帮助我们班同学的凝聚。

本月，我们响应班主任苏洋老师的号召，举办了一次男女混合篮球赛和男女混合拔河比赛，在这个比赛中，男女生宿舍混合搭配，进行了激烈的篮球比赛，在这次比赛中，女生作为比赛的主力，让男生见识到了“谁说女子不如男”。

而且班主任苏洋老师还亲自上场，与同学们打成一片。

这次的比赛活动让同学们更加的认识到彼此，加紧了同学们之间的沟通，也让同学们和老师之间展开了良好的沟通。

也让同学们认识到运动的好处，让他们爱上运动。

最大的收获就是加速了新同学的融入，在这次比赛中，新同学也积极的参加了，让大家看到了他矫健的身姿。

总的来说，本周大家的心理健康状况十分的不错，没有任何的不良反应和不好的情况，新同学融入很好。

2013级文市134级心理委员：刘莹莹2014年3月14日星期五。

班级心理健康状况月报表

说明
各位心理委员:
你们好!班级心理健康状况反馈表并不是让你们监视同学或者其他什么目的，而是我们心理健康教育中心希望通过这样的形式，能更加深入的了解班级动态，去关心广大同学的各种问题，也希望通过这样的形式，能让你学到更多的心理学应用知识。

作为心理委员，你们是为广大的同学服务的，所以，填表格的时候希望你及时、认真、负责、慎重。

若你不了解班级同学的情况，请你及时与班委沟通，若班级同学有任何误解和其他反应，也希望你们能及时给予解释和澄清。

最后希望你们能多与学院的辅导员老师交流探讨,多与心理健康教育中心老师保持联系，大家一起为构建和谐校园出力！
大学生心理健康教育中心
电话：83403265 83536985
地址：音乐楼23#楼C座一楼
班级学生心理健康状况反馈表。

大学生每月心理报告

大学生每月心理报告第一篇：大学生每月心理报告2014年3月份学生心理健康情况汇总过去的这个月里，我班全体成员心理健康风貌整体上积极向好，心理健康素质趋于稳定。

主要表现在以下几个方面：学习方面：1.全体成员学习的积极性与主动性积极。

2.学习的态度端正积极，出勤率、到会率保持高位水平。

3.学风、班风向好，以学科小组合作的学习方式大大提高了同学的学习能力与学习效率。

人际关系方面：1.班级成员关系整体上融洽和睦，当代大学生应有的风格和品质表现地淋漓尽致，尊师尚学蔚然成风。

2.成员的社交广度与深度较上学年有了很大提升，与其他学院、院内其他班级的交流趋于频繁。

4.班级成员在学生会、团学会为代表的学生自治组织的活动中，积极向上，表现出青春的风采。

班级心理不足方面：1.班级成绩总体排名尚处于不利的位置，班级部分成员的成绩不太理想。

2.班级的学风建设、集体主义思想教育有待进一步加强。

3.班级成员正式参与心理学习的机会、频率仍然不太理想。

心理委员：孙华永12网络试点332第二篇：大学生心理调研报告关于中国大学生毕业于与就业心理的调研报告内容摘要：毕业大学生逐年增多，面对各种毕业就业压力，大学生的心理状况如何，择业方向又会有怎样的变化。

众所周知，随着我国高等教育体制改革力度的逐步加大和人事制度改革的不断推进，我国原有的在计划经济体制下所形成的“统包统分”，“包当干部”的高校毕业生就业体制逐渐被“双向选择，竞争上岗，择优录取”的新的就业制度所取代。

同时，面对着国家大规模的高校扩招政策和每年庞大的高校求职大军，各高校毕业生感到了前所未有的就业心理压力，在求职择业过程中表现出了种种消极心态。

作为大三的学生，一年后就要面对这些问题，对大学生毕业就业心理进行调查，有利于帮助我们缓解压力、解决问题。

关键词：大学生毕业就业心理压力调查目的：通过对大学生毕业就业心理进行调查，分析影响大学生毕业就业心理的主要因素，并深入研究产生这些因素的主要原因，从而找到缓解这些心理压力的方法。