小学升旗仪式实施方案
小学升旗实施方案
小学升旗实施方案一、背景与意义。
小学升旗仪式是学校日常教育教学活动的重要组成部分，是培养学生爱国主义情感、增强集体荣誉感和责任感的重要途径。
通过规范的升旗仪式，可以增强学生的纪律意识、团队意识和集体荣誉感，有利于培养学生良好的思想品德和行为习惯，对学生成长成才起着积极的促进作用。
二、实施方案。
1. 升旗仪式时间。
每周一举行一次升旗仪式，具体时间为早晨上学铃响起后，学生集合完毕，由班主任带领全班学生整齐列队，准时进行升旗仪式。
2. 升旗仪式地点。
升旗仪式地点设在学校操场中央旗杆处，确保全体师生都能清晰地看到升旗仪式的整个过程。
3. 升旗仪式流程。
（1）集合，学生在上学铃响起后，按照班级顺序迅速集合到操场。
（2）整队，班主任带领学生进行整队，保持队形整齐划一。
（3）奏唱国歌，升旗仪式开始前，由学校音乐老师带领全体学生奏唱国歌。
（4）升旗，学校学生会成员按照规定程序进行升旗。
（5）宣读国旗下讲话，由学生会成员或老师代表进行国旗下讲话，内容包括对国旗的尊敬、对祖国的热爱、对学习的期望等。
（6）敬礼，全体师生向国旗行三鞠躬礼，表达对国旗的敬意。
（7）退场，升旗仪式结束后，学生们整齐有序地返回各自班级，开始新的一天学习生活。
4. 升旗仪式要求。
（1）学生着整齐校服参加升旗仪式，不得擅自缺席。
（2）学生应保持安静，认真听从班主任和老师的指挥，严禁随意走动、喧哗或玩耍。
（3）学生应保持整齐的队形，不得随意乱动或打扰他人。
（4）学生应认真对待升旗仪式，表现出尊重国旗、热爱祖国的良好品质。
5. 升旗仪式管理。
（1）由学校教导处负责升旗仪式的具体管理工作，包括升旗仪式的安排、流程的制定、学生参与情况的考核等。
（2）班主任应加强对学生的教育引导，督促学生认真参加升旗仪式，养成良好的卫生习惯和行为习惯。
（3）学校领导应重视升旗仪式的重要性，积极参与并指导升旗仪式的开展，为学生树立榜样。
6. 升旗仪式效果评估。
学校应每学期对升旗仪式进行一次效果评估，主要从学生参与度、纪律性、仪容仪表等方面进行考核，对表现优秀的班级和个人进行表彰奖励，对表现不佳的进行督促和教育。
2024年小学中队升旗仪式活动方案
2024年小学中队升旗仪式活动方案
如下：
为了培养学生的爱国情怀，提高学生的集体荣誉感和责任感，我校计划在每周一的早晨举行小学中队升旗仪式。
活动时间为每周一早间自习时间的开始，各班围绕升旗仪式进行活动。
下面是具体的活动安排：
1. 音乐奏响：升旗仪式开始前，播放国歌音乐，引导学生迅速进入庄严肃穆的氛围。
2. 仪式开始：指定学生宣布升旗仪式开始，全体师生立正，目视国旗。
3. 国旗班队伍：国旗护卫队走向国旗杆前，排好队列。
4. 升旗仪式：指定学生高声宣布“正式升旗”，升旗手抬旗、升旗，全体师生行注目礼。
5. 国歌奏唱：升旗仪式结束后，播放国歌，全体师生一起唱国歌。
6. 升旗仪式结束：学生自主退出队列，开始新的一周的学习生活。
通过定期举行升旗仪式，可以增强学生对国旗的尊重和热爱，培养学生的爱国情感，同时也可以提高学生的纪律性和团结协作意识。
希望通过这项活动，更好地塑造学生的综合素质，让他们成为有担当、有责任、有爱心的人才。
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2024年小学升旗仪式制度（四篇）
2024年小学升旗仪式制度为进一步规范我校升国旗仪式，依据《中华人民共和国国旗法》的相关规定，并充分结合我校的实际情况，特制定以下升国旗制度。
一、升旗仪式定于每周星期一早晨举行（寒暑假期间及恶劣天气条件下除外）。
二、升旗仪式期间，全校师生需全员参与，需整齐列队，面向国旗肃立致敬，保持仪式过程的庄重与肃静，严禁在仪式中谈笑、打闹。
三、全体师生应以饱满的精神状态参与升旗仪式，面向国旗站立时，需双手紧贴裤缝，展现良好的精神风貌。
四、少先队员在升国旗时必须佩戴干净、平整且规范的红领巾。
五、升旗仪式具体程序如下：1. 全校师生需迅速、安静、整齐地完成整队集合，学生应以班级为单位并保持适当间距。
班主任及任课教师应站在本班学生后方，其他教师则在一年级左侧列队站立。
2. 升旗仪式开始，奏响国歌，升旗手需按照国歌节奏缓缓升旗，少先队员应行队礼，其他师生则行注目礼并齐声高唱国歌。
3. 主持人宣布“礼毕”后，少先队员应放下右手并恢复立正姿势站立。
4. 进行国旗下讲话环节，由教师或学生代表进行简短而富有意义的讲话。
负责讲话的师生应提前认真准备讲话材料，内容需紧密结合学校当前的主题教育活动及学生实际情况，少队部负责收集讲话资料。
5. 检查少先队员红领巾佩戴情况，由各班中队长进行相互检查，并依次向大队长汇报检查情况，大队长需做好详细记录。
6. 主持人宣布升旗仪式结束后，全体师生应有序解散并自由活动。
六、关于升旗仪式的检查与评比：1. 穿戴方面：学生需衣着干净整洁，少先队员需正确佩戴红领巾，整体场面需保持整齐、严肃、庄重。
如有违反规定者，将按人次扣分；无故不参加者，一经查实将加倍扣分。
2. 整队方面：到达指定地点后，学生需自动看齐队伍，保持适当的间距与距离。
如有违反规定者，将按人次扣分。
3. 升旗方面：学生需保持立正姿势，行注目礼或队礼时需动作整齐规范。
如有违反规定者，将按人次扣分。
4. 唱歌方面：唱国歌时需精神振作、饱含深情、声音响亮、吐字清晰且合乎旋律。
小学升旗仪式的步骤小学升旗仪式实施方案
小学升旗仪式的步骤小学升旗仪式实施方案一、仪式前的准备1.提前通知提前一周，学校通过广播、群等方式，通知全体师生参加升旗仪式，并提醒注意事项。
2.场地布置升旗场地需保持整洁，提前一天对旗杆、音响设备进行检查，确保设备正常运行。
3.旗手、护旗手的选拔与培训挑选责任心强、仪态端庄的学生担任旗手和护旗手，提前进行队列训练和升旗动作的指导。
4.仪式流程的确定根据实际情况，确定升旗仪式的具体流程，包括主持人、讲话人、升旗手等。
二、仪式流程1.集合全体师生按照指定位置集合，保持队伍整齐。
2.主持人宣布仪式开始主持人简短致辞，介绍仪式流程。
3.升国旗、奏国歌旗手和护旗手将国旗护送至旗杆下，随着国歌的奏响，国旗缓缓升起。
4.讲话学校领导或教师代表发表讲话，主题围绕爱国主义、社会主义核心价值观等。
5.学生代表发言学生代表分享自己的感悟，表达对祖国的热爱之情。
6.班级队列展示7.降旗升旗仪式结束，旗手和护旗手将国旗降下，妥善保管。
8.仪式结束主持人宣布仪式结束，全体师生有序退场。
1.师生交流仪式结束后，教师与学生进行交流，了解他们的感受，引导他们深刻理解仪式的意义。
3.完善方案四、注意事项1.仪式过程中，全体师生要保持严肃、端庄，不得随意走动或交头接耳。
2.仪式前，教师要对学生进行爱国主义教育，让他们了解升旗仪式的意义。
3.仪式后，教师要引导学生进行反思，加深对祖国的热爱之情。
4.加强安全防范，确保仪式过程中师生的安全。
5.积极宣传升旗仪式的意义，营造浓厚的爱国主义氛围。
注意事项：1.确保升旗仪式的准时开始解决办法：提前设置好闹钟或者安排专人负责提醒，确保所有参与人员提前到达指定位置，准时开始仪式。
2.避免仪式过程中出现混乱解决办法：提前进行模拟演练，让每个人都清楚自己的位置和职责，确保仪式的有序进行。
3.保持仪式的庄重和严肃解决办法：在仪式前对师生进行纪律教育，强调仪式的重要性，提醒大家保持庄重态度。
4.确保音响设备的正常运行解决办法：仪式前对音响设备进行多次检查，并备有备用设备以防万一。
小学开学升旗仪式方案
小学开学升旗仪式方案小学开学升旗仪式方案（通用8篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的小学开学升旗仪式方案，欢迎阅读与收藏。
小学开学升旗仪式方案篇1一、主题：开启希望，承载梦想二、时间：20xx年3月10日上午9：00——9∶40三、地点：学校操场四、议程：（一）学生进场（二）宣布开学典礼正式开始。
（三）升国旗、唱国歌。
（四）校长讲话。
（五）学生代表讲话（六）宣布开学典礼结束。
小学开学升旗仪式方案篇2一、目的：1、队员以崭新的精神风貌迎接新学期。
2、队员学新《守则》《规范》，爱祖国、爱集体、爱学习、爱他人，养成习惯。
二、主题：四把金钥匙开启新学期三、时间：20xx年3月2日8：40——9：20四、地点：田径场五、主持人：天浩、谭雅齐六、议程：（一）主持人宣布重庆市小学开学典礼开始。
（二）升旗仪式：升国旗、奏国歌、敬礼。
（三）四把金钥匙开启新学期。
（四）宣布结束，各班退场。
七、要求：1、全员、着装（没校服的学生可不穿），佩戴红领巾。
2、各班学生8：30前进场，除一年级外带凳子。
八、安排：德育处：1、活动的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施及的文字资料。
2、训练礼仪队。
总务处：布置舞台的盆花或绿色植物，彩旗，一年级380个凳子，大凳子90个。
体育组：各中队场地位置的安排，并组织队员有序入场。
电教组：1、场地的音响一套，落地支架话筒，四个无线话筒。
2、《国歌》和儿童音乐光碟。
3、安排人员摄像和照相。
校园文化工作室：标语制作、道具（四把金钥匙、大金牌）班主任：1、本中队在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。
2、一年级全体同学化淡妆，戴红花。
3、六年级做400朵小红花，1日下午前交一年级。
小学开学升旗仪式方案篇3一、活动意义：开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2023年小学升旗仪式实施方案
2023年小学升旗仪式实施方案一、实施目的：小学升旗仪式是培养学生爱国主义情感、提高学生国家意识和集体荣誉感的重要途径，旨在通过身心合一的方式，让学生深入感受国旗的庄严和崇高，培养学生的爱国情怀和集体荣誉感。
二、实施内容：1.升旗仪式主持人：从学生中选出优秀学生充当升旗仪式主持人，主持整个升旗仪式的流程。
2.升旗手：从优秀学生中选出学生代表担任升旗手，代表学生将国旗升起。
3.国歌：演唱国歌，庄严肃穆，凝聚全校师生心。
4.升旗队：由学生组成升旗队，按照规定动作迅速整齐地将国旗升至旗杆顶，并校对升旗位置是否居中。
5.旗杆和场地：确保旗杆竖直，旗帜整齐，升旗场地整洁干净。
三、实施流程：1.主持人宣布：“开会！”全体成员走到升旗场地，迅速排好队伍，排队整齐，男女生分列两边。
2.主持人进行开场致辞，强调升旗仪式的庄严和重要性。
3.主持人宣布：“升旗！”学生代表立正，守时将国旗升起。
4.全校师生肃立，配合唱国歌，表达对国家的崇敬和赞美。
5.升旗手迅速将国旗升至旗杆顶，并进行校对，确保国旗位置居中。
6.全体师生注视国旗，进行默哀，表示对革命先烈和英雄的深切敬意。
7.主持人宣布：“致敬！”全体师生齐声高呼：“向国旗敬礼！”8.主持人宣布：“散会！”全体成员行整齐队列，迅速离开升旗场地，返回教室。
四、实施注意事项：1.组织须提前做好准备工作，确保升旗仪式顺利进行。
2.参与人员要保持肃静，严禁交谈或走动。
3.升旗仪式时间严格控制，不得拖延时间。
4.学生代表和升旗手要接受严格的训练，保证升旗动作准确规范。
5.升旗场地要保持整洁、清洁，严禁乱扔垃圾。
五、效果评估：1.学生参与情况：通过观察学生参与升旗仪式的积极性和参与度，评估效果。
2.学生表现：观察学生在升旗仪式中的仪态和行为举止，评估效果。
3.学生意识：通过调查问卷等方式，了解学生对升旗仪式的理解和感受，评估效果。
六、改进措施：1.加强宣传：提前宣传升旗仪式的意义和重要性，增强学生的参与意识。
小学升旗仪式方案(三篇)
小学升旗仪式方案一、活动意义升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校少先队组织实施德育的“大课堂”，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，热爱国旗、热爱国歌，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体如下：二、升旗仪式程序整队，稍息、立正，向前看齐。
1、敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
我宣布。
升旗仪式现在开始。
2、升旗请全体肃立，向国旗行队礼，升国旗，奏国歌。
礼毕3、同学们，我们作为新世纪的社会主义接班人，在幸福中快乐地成长，有这样好的老师陪着我们，有这么好的学校关爱着我们，但我们也决不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血。
下面有请值周教师老师为我们国旗下的讲话。
谢谢4、升旗仪式到此结束三、活动要求1.升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。
列队时，学生应以班级为单位按身高由低向高排列，教师一般在学生列队后面。
2.要求全体学生着校服参加。
3.举行升旗仪式时，所有的人都应站立肃立，目光注视国旗，表情崇敬、严肃，任何人不得随便走动，更不能交头接耳，追逐嬉笑。
升旗时应随着国歌的乐曲跟唱并行少先队队礼，敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。
唱国歌时，表情要庄重、认真；吐字要清晰、声音要洪亮；感情要真挚。
4.升旗时，旗手在前，护旗手在后，国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了，国旗升至旗杆顶端，最后旗手迈着整齐的步伐回到队伍中间。
5.升挂国旗后，由值周教师进行简短而有教育意义的《国旗下讲话》。
国旗下讲话应提前准备，结合实际切入主题，主题要鲜明，向全体师生积极倡导树立正确的人生观和价值观，帮助同学们提高思想认识，付诸行动。
可采取演讲、朗诵等形式，要求使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，时间一般掌握在三分钟左右为宜，随后将材料上交少先队存档。
小学升旗仪式方案（二）一、活动目标：1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。
升旗仪式实施方案（5篇）
升旗仪式实施方案升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行爱国主义教育的主要形式。
为进一步强化学生的____主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校团委负责____升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：石泊小学校园二、时间每周一上午7：40-8：10三、参加人员：全体学生和全体教师四、着装：学生统一着装石泊小学校服五、程序：1、全体人员入场。
2、主持人宣布升旗仪式开始。
3、升旗手升旗、奏国歌。
4、学生国旗下讲话。
5、升旗仪式结束，全体人员退场。
六、工作分配：1、升旗手负责升国旗、校园广播站负责播放国歌。
2、学生会负责参加升旗仪式队伍____及纪律。
3、值周班级负责材料(摄影、报道等工作)。
七、工作要求：1、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队。
2、学生会负责各大队的会场____纪律，做到静、肃、立。
3、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。
4、仪式结束后，由班主任指挥安全有序退场。
涉县石泊小学____年____月____日升旗仪式实施方案（二）升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。
为使我校升旗仪式更加严肃庄重，充分体现育人职能，特制定____一中升旗仪式实施方案。
一、____机构组长：田国贤副组长：苑____成员：李____二、工作流程1、时间安排：每周一上午大课间(10：00~10：30)进行。
2、集合整队：上午10：00前，班主任到本班教室门口等候，下课铃一响，班主任立即____学生到操场集合，10：10集合完毕。
高一在操场北侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1—____班；高二在操场中央面向北站队，每班两列，从西向东依次为1—____班；高三在操场南侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1—____班；复习班在操场东门口南侧的篮球场面向北站队，从西向东依次为1—____班。
班与班之间留出一米距离，年级与年级之间适当拉开。
2024年第五小学升旗仪式实施方案
2024年第五小学升旗仪式实施方案____年第五小学升旗仪式实施方案一、总体目标本次升旗仪式旨在加强学生的爱国主义教育，培养学生的集体荣誉感和团队合作意识，提高学生的仪式感和庄重感，形成文明、规范的升旗仪式。
二、方案内容和流程1. 升旗仪式的时间和地点时间：每周一早上7:30地点：学校操场2. 升旗人员和责任划分2.1. 主持人：由一名老师担任，负责主持升旗仪式的整个流程。
2.2. 升旗员：由一名学生代表担任，负责升旗、降旗。
2.3. 执旗员：由两名学生代表担任，负责携旗、升旗杆。
3. 升旗仪式流程3.1. 准备阶段a. 升旗员和执旗员提前整理升旗用具，确保旗帜的整洁和旗杆的稳固。
b. 主持人准备好升旗仪式的文稿，进行演讲和引导。
3.2. 入场仪式a. 音乐开始播放，学生代表们按照指定的队形进入操场，正步走向升旗台附近的指定位置。
b. 主持人介绍升旗仪式的目的和重要性。
3.3. 升旗仪式a. 升旗员和执旗员走向旗台，整齐划一地携带起国旗。
b. 主持人宣布升旗仪式开始，学生们静立，行注目礼。
c. 升旗员迈着整齐的步伐走向旗杆，并将国旗缓缓升起，全体学生跟随升旗员一起高喊国歌。
d. 主持人宣布升旗仪式结束，学生们行正步离开升旗台附近的位置，重新站到自己的位置。
3.4. 高唱国歌a. 升旗仪式结束后，学生代表们进行国歌唱诵，展示学生的爱国情怀。
3.5. 谈话和演讲a. 主持人进行简短的谈话，强调升旗仪式的重要性和学生的责任。
b. 学生代表进行演讲，分享自己对升旗仪式的认识和体验。
3.6. 退场仪式a. 学生代表们按照队形离开操场，回到自己的教室。
三、配套措施1. 升旗仪式宣传a. 在学校内部张贴升旗仪式的海报，提前宣传升旗仪式的时间、地点和重要性。
b. 在学校公众号、班级通讯中加大对升旗仪式的宣传，提醒学生和家长的参与。
2. 升旗仪式培训a. 升旗员和执旗员在升旗仪式前接受专业培训，了解升旗仪式的要领和注意事项。
设建小学升降旗形式实施细则范本
设建小学升降旗形式实施细则范本小学升降旗仪式是学校教育体系中的重要环节，旨在培养学生的爱国热情、集体荣誉感和纪律观念。
为了确保仪式的规范和庄重，特制定以下实施细则：一、升旗仪式1. 时间和地点升旗仪式在每周一的早晨举行，地点为学校操场旗杆区域。
2. 准备工作早晨7点半前，升旗仪式的主持人、唱国歌的师生和旗手齐集在指定地点。
主持人核实人员到齐情况后，带领大家一同前往升旗仪式地点。
3. 副校长致辞到达升旗仪式地点后，副校长上台向全校师生致辞，强调升旗仪式的意义和重要性，并嘱咐师生保持肃静和庄重的态度。
4. 唱国歌副校长致辞后，主持人引导全体师生和唱国歌。
师生们肃立，手按心口，一同高声唱响国歌。
5. 升旗国歌唱完后，主持人宣布升旗。
旗手迈出稳定的步伐，举着旗杆的红旗缓慢升起。
整个过程中，旗手保持端正、庄重的姿势，保证旗帜升起平稳、整齐。
6. 唱校歌升旗完毕后，主持人引领全校师生奏响校歌。
整齐划一的歌声在操场上回荡，彰显学校的团结和凝聚力。
7. 致敬鞠躬升旗环节结束后，主持人宣布全体师生向国旗致以最高的敬意。
全校师生肃立，面向国旗行鞠躬仪式。
每位师生依次鞠躬，并表达自己对祖国的祝福和爱意。
8. 宣布升旗仪式结束升旗仪式的最后，主持人宣布仪式结束，并宣布全校师生返回教室，开始正式上课。
二、降旗仪式1. 时间和地点降旗仪式于每周五下午的最后一节课准时举行，地点为学校操场旗杆区域。
2. 准备工作最后一节课结束后，降旗仪式的主持人、唱国歌的师生和旗手齐集在指定地点。
主持人核实人员到齐情况后，带领大家一同前往降旗仪式地点。
3. 副校长致辞到达降旗仪式地点后，副校长上台向全校师生致辞，回顾当周的学习和活动情况，并激励师生们在新的一周继续努力。
4. 唱国歌副校长致辞后，主持人引导全体师生和唱国歌。
师生们肃立，手按心口，一同高声唱响国歌。
5. 降旗国歌唱完后，主持人宣布降旗。
旗手迈出稳定的步伐，缓慢降下旗杆上的红旗。
整个过程中，旗手保持端正、庄重的姿势，保证旗帜降落平稳、整齐。
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小学升旗仪式实施方案;
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体方案如下
一、实施办法;
1.升旗班级。
升旗仪式由少先队大队部总负责，四五六年级负责具体实施，按照先后顺序，由各班级轮流担任。
2.旗手。
升旗手2名，护旗手4名，升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，大队部负责培训，旗手应按时升旗、降旗。
星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3.主持人。
升旗仪式的主持人本学期由吴淑通、张衡两位同学轮流担任。
大队部指导如何主持，提供主持词。
主持人应熟悉升旗过程，普通话标准，主持没有差错。
4.国旗下讲话由升旗班级承担。
班主任指定演讲者，并负责演讲稿的准备。
演讲稿内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。
演讲稿于一周前送给大队部审查，审查通过方可上台演讲。
班主任指导演讲技巧。
5.升旗培训。
大队部负责培训工作，班主任协助。
每周五早操结束后，担任下个周升旗仪式的班级的班主任带领本班升旗队到升旗台，协助少先队辅导员培训升旗。
6.音乐播放。
由广播室管理员负责音乐播放。
根据主持人的指令播放音乐。
7.系国旗。
由一位体育老师负责接旗，系国旗。
8.奖励。
每周升旗后要为升旗手、护旗手、演讲者颁发荣誉证书。
学期末，要为主持人颁发荣誉证书，给予奖励。
荣誉证书由大队部打印加盖公章。
担任升旗仪式的班级，每次给予班主任30元的绩效补贴。
二、升旗要求;
1．全体师生参加升旗仪式，班主任和合班老师站在班级队伍前面，学校班子成员及副科老师站在全校队伍前面。
升旗仪式开始前，体育老师负责整理好队伍。
2．出旗队列整齐、口令清晰、步调一致；升旗手升旗速度与国歌节奏一致；
3．国旗下讲话声音要响亮，发音要标准；
4.国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。
时间控制在3-4分钟。
5.负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，必须认真地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。
三、升旗仪式程序;
1.主持人宣布升旗仪式开始。
2.出国旗。
2名升旗手提前在旗杆下站立，4名护旗手手抬国旗，正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾。
3.升国旗，唱国歌。
在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼。
要求全体师生齐唱国歌。
4.国旗下讲话。
5.主持人宣布升旗仪式结束。