7天课堂：爸爸画1440幅漫画帮7岁女儿学成语
一学就会的漫画成语故事
一学就会的漫画成语故事
学习成语故事可以通过多种方式，包括阅读漫画书。
以下是一些适合初学者的漫画成语故事：
1. 《画蛇添足》：这个故事讲述了一个人在画蛇时，因为觉得不够完美而添加了脚，结果却适得其反。
这个故事可以帮助人们理解过度追求完美可能会导致反效果。
2. 《刻舟求剑》：这个故事讲述了一个人在船上掉了剑，他在船舷上刻了一个记号，认为剑会在记号的位置，结果船移动了，剑却没有。
这个故事可以帮助人们理解事物是不断变化的，不能一味地固守旧有的观念和方法。
3. 《自相矛盾》：这个故事讲述了一个人同时卖矛和盾，他说他的矛可以刺穿所有的盾，盾可以挡住所有的矛。
这个故事可以帮助人们理解在逻辑上自相矛盾的观点是不可信的。
这些漫画成语故事简单易懂，适合初学者阅读和学习。
通过阅读这些故事，人们可以更好地理解成语的含义和用法，同时也可以提高自己的思维能力和逻辑推理能力。
6至7岁儿童睡前成语故事
6至7岁儿童睡前成语故事睡前成语故事对于6至7岁儿童的成长和教育有着重要的作用。
这个年龄段的孩子正处于语言发展的关键期，通过睡前听故事，他们可以在潜移默化中学习到各种成语的意义和用法，提高语言表达能力。
下面是一些适合6至7岁儿童的睡前成语故事，帮助他们快乐地学习成语。
1. 鸟语花香从小胖鸟的故事中，小朋友可以学到“鸟语花香”这个成语。
故事讲述了一只胖鸟在花丛中闲逛，它听到鸟儿在歌唱，看到花儿在盛开，感受到了鸟语花香。
通过这个故事，孩子们可以理解“鸟语花香”这个成语是用来形容春天的美丽景色和愉悦的心情。
2. 画龙点睛这个故事讲述了一个小画家在画一幅龙的画时，发现缺少了一个关键的部分。
他使用一笔勾勒出龙眼，龙立刻栩栩如生。
通过这个故事，孩子们可以学到“画龙点睛”的成语，意为在事物的关键部分做出精巧的安排或修饰。
3. 一箭双雕这个故事讲述了一个年轻的射箭高手试图射中两只鸟，他经过仔细思考，发现只需要一支箭就能同时射中两只鸟。
通过这个故事，孩子们可以学到“一箭双雕”这个成语，意为一举两得或一次解决多个问题。
4. 杯弓蛇影通过小兔子的故事，孩子们可以学到“杯弓蛇影”这个成语。
故事讲述了小兔子在夜晚看到一条蛇的倒影后吓得不敢喝水。
其实，蜿蜒的倒影只是杯子里的弓影，小兔子被自己的想象吓到了。
这个成语形容人对于虚幻事物的过度想象和恐惧。
5. 掩耳盗铃这个故事讲述了一个顽皮的小猫，它偷偷地躲在铃铛旁边，但无意中将耳朵盖住。
即使铃铛发出了声音，小猫也听不到。
通过这个故事，孩子们可以学到“掩耳盗铃”的成语，意为自欺欺人或故意蒙蔽自己。
睡前成语故事鼓励孩子们通过情节和角色的故事，理解并学习成语。
在故事中，可以适当增加一些角色对成语的解释和运用，帮助孩子们更好地掌握成语的含义和用法。
同时，故事的情节要简洁明了，语句通顺自然，给孩子们提供愉快的阅读体验。
通过睡前成语故事的陪伴，6至7岁儿童不仅可以提升自己的语言表达能力，还能够开拓他们的思维和想象力。
爸爸小芳一家亲作文
爸爸小芳一家亲作文
清晨，厨房里热乎乎的，小芳正在忙活着。
煎鸡蛋的香气四溢，她动作麻利地把火腿夹进吐司，三明治就做好啦！爸爸坐在餐桌边，看着小芳这一手好厨艺，忍不住夸道，“真不错，小芳手艺见长啊！”。
午后阳光斜照进书房，爸爸正埋头设计着什么。
走近一看，原
来是在给小芳画小木屋的草图。
小芳坐在旁边，手里翻着童话书，
偶尔抬头看看爸爸的画，笑着说，“哇，这个窗户画得真好看！”。
傍晚的公园里，飞盘在空中飞来飞去。
爸爸和小芳玩得不亦乐乎，每当小芳接住飞盘，爸爸都像个粉丝一样大喊，“漂亮！再来
一个！”。
吃完晚饭后，客厅的沙发上，爸爸和小芳一起看着动画片。
爸
爸还时不时跟着剧情笑出声，跟小芳讨论着动画片里的角色和情节。
夜深了，小芳躺在床上，爸爸走进来帮她盖好被子。
爸爸妈妈爷爷奶奶兄弟姐妹作文
爸爸妈妈爷爷奶奶兄弟姐妹作文
《我的家人》
我的家里呀，有着一群特别有意思的人。
先说说我的爸爸，他就像一个老小孩，整天嘻嘻哈哈的。
记得有一次，我们一起去爬山，他非要比赛谁先跑到山顶，结果累得气喘吁吁，还在那嘴硬说自己一点儿也不累。
妈妈呢，她是家里最细心的人。
每回我生病，她都无微不至地照顾我。
有一回我半夜发烧，妈妈又是给我量体温，又是用湿毛巾给我擦身体降温，折腾了一晚上都没怎么合眼，第二天还得强打精神去上班。
我的爷爷特别疼爱我，每次去爷爷家，他都会给我准备好多好吃的。
有一次爷爷自己做了糖葫芦，虽然样子没有外面卖的好看，但是那味道真是绝了，甜滋滋的，我一口气吃了好几串。
奶奶是个很节俭的人，但对我却特别大方。
有次我看到一个很漂亮的玩具想要，奶奶毫不犹豫就给我买了，自己却连一件新衣服都舍不得买。
再说说我的兄弟姐妹。
我的姐姐呀，有时候可凶了，但其实她就是嘴硬，心里还是很疼我的。
有一次我被其他小朋友欺负了，姐姐知道后，直接就去找那个小朋友说理，把人家都吓哭了。
我的弟弟呢，调皮得很，老是弄出一些恶作剧，但却也总能逗得大家哈哈大笑。
记得有一次，他把自己画成了大花脸，然后跑出来吓唬我们，我们都哭笑不得。
我的这些家人，就是我生活中最宝贵的财富。
他们每个人都有着独特的性格和习惯，虽然有时候也会有争吵和摩擦，但更多的是温暖和快乐。
我真的很爱他们，他们就是我生命中最重要的人呀！
这就是我的爸爸妈妈爷爷奶奶兄弟姐妹，一个充满爱和欢乐的大家庭。
父亲小传作文（10篇）
父亲小传作文（10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的父亲小传作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
父亲小传作文1我的爸爸姓郭名平，别人都叫他老郭，我自然就成了名副其实的小郭了。
今天，就由小郭来介绍介绍老郭吧!老郭个子挺高，梳着三七开的小分头，他自称为“亲爱的小分头”。
一笑起来露出一口洁白的牙齿。
老郭在普陀海洋渔业局电台工作，他非常喜欢那份轻松的工作，每天为渔民提供气象信息。
老郭最大的特点就是很幽默。
有一次，我正在家里看电视，突然，传来一阵奇怪的声音，好像有谁在打拳。
我出去一看，只见爸爸举着充气玩具金箍棒，正模仿着电视里的孙悟空舞来舞去。
见我来了，老郭(生肖属猴)摆了一个姿势对我说:“嘿嘿，我可是齐天大圣孙悟空啊!”我忍不住哈哈大笑，蹲在了地上。
妈妈笑着说:“那我是什么啊?”爸爸一本正经地说:“那当然是悟空夫人了!”我已经笑得直不起腰来了。
我爸没有喝酒、吸烟的习惯，但他就喜欢买体育彩票。
他曾经说过:“不中奖也没关系，也算为中国体育事业作了点贡献。
”有一次吃饭时，他又跟我滔滔不绝的讲起彩票来了:“这次我运气真好，中奖号码时2008417，我的号码是6308902，08两个对起来了，所以中到了--5元!”我怪他为什么没想到20xx呢。
他还说:“我怎么会想到20xx就是这期的号码呢?”这就是我既幽默又有爱心的老爸，他永远都是我亲爱的爸爸。
父亲小传作文2父亲是个忠厚老实的人(现在像父亲这样的人并不多了)。
父亲1965年3月1日出生于“喇嘛店”(好土的地名)，家里排行老二。
虽说父亲排行老二，但却长得浓眉大眼，与大伯完全是一点相像之处都没有。
(不知道的还以为是2个母亲生的呢!)父亲三岁丧父，日子过得十分艰苦。
7岁时在一所小学就读。
小学结业后，随大拍来到大庆，在19中学读的中学。
从爸爸身上得到的启示作文
从爸爸身上得到的启示作文
爸爸在我的成长道路上给了我很多启示。
有时候，他的言行可能不是很明显，但当我面临困难或者面临抉择的时候，我总能在他曾经的言行中找到答案。
下面我想和大家分享几个我从爸爸身上得到的启示。
第一个启示是：勇敢面对挑战。
在我年少的时候，我曾遇到过很多挑战，例如在学校里表现不佳、遇到学习困难、面对人际关系的问题等等。
每次我都会向爸爸寻求帮助，他总是鼓励我要勇敢面对问题，不要退缩。
虽然挑战很艰难，但是只有经过这些挑战，我们才能更加成熟、更有经验，并且走向更好的未来。
第二个启示是：遵循自己的信念。
我记得爸爸曾经告诉我，不要追随别人的梦想，而是要找到自己的信仰，并心怀信念地跟随自己的梦想。
爸爸相信，成功的人都是有自己独特的信念和追求的。
因为只有遵循自己的信念，才能不被别人左右，不迷失自我，发掘出自己的潜力。
第三个启示是：拥有关爱和同情。
我发现爸爸总是非常关心我的思想和情感，他总是很耐心地倾听我的述说，帮我解决烦恼。
我曾有时犯了错误，爸爸也不会责怪我，而是鼓励我从错误中吸取经验、重新开始。
因此，我深刻地体会到了父爱的神奇力量，深深感受到父爱对一个人成长的影响。
在我成长的路上，我总会从爸爸身上得到启示，这些启示让我在烦恼和迷茫的时候找到了路。
我相信，无论是在哪儿，我们都要时刻铭记父母的教诲，并以此为指引，沉稳前行，才能不断地不断进步成长。
父亲小传800字作文
父亲小传800字作文（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级看图写话：父与子12篇_优秀作文
二年级看图写话：父与子12篇课堂上徐老师带孩子们感受了《父与子》漫画，先是看图，了解每幅图的内容，再是把每幅图连起来，讲一讲这个故事，让孩子们充分发挥想象，挥舞着想象的翅膀，把只有六格漫画用语言变得生动而有趣！想一想，这个故事接下来会怎么样呢？一起来看看二（4）班孩子们的佳作吧！创意想象续写美味的点心周末下午，小明的妈妈为家人烧了一大碗美味的点心，香味很快弥漫了整个屋子，当小明的妈妈把热气腾腾的点心端上桌子时，小明的爸爸被香气扑鼻的点心馋得直流口水，他迫不及待地伸手想要品尝一下，却被小明的妈妈阻止了，她皱着眉头说：“你快去叫小明出来一起吃吧！”小明的爸爸连忙去房间里叫小明，只见小明正趴在地上，津津有味地看着书。
“小明，快起来去吃美味的点心，不然点心要凉啦！”爸爸催促道。
在爸爸的再三催促下，小明很不情愿地起身向餐桌走去。
爸爸好奇地想：“是什么书让小明看得这么入迷呢？”他忍不住瞥了一眼，结果也被书里面的精彩内容深深吸引了。
小明和妈妈在餐桌旁等了很久也不见爸爸出来，小明的妈妈不耐烦地说：“都什么时候了，还不出来，小明你赶快去叫爸爸。
”小明跑到了自己的房间，看见爸爸正看书看得入迷，小明着急地说：“爸爸，你怎么也看起书来了？点心都要凉了，我和妈妈都在等你呢！”爸爸一听，拍了一下自己的脑袋说：“对呀，我怎么给忘了呢，快，我们赶紧去吃吧！”最后，小明一家终于吃上了美味可口的点心。
一家人其乐融融！（金承宇）父与子一天晚上，妈妈做了热腾腾的饭菜，爸爸闻到香味说：“真香啊！真让我胃口大开啊！”“咦，儿子怎么不在啊？”妈妈说，于是她让爸爸就去叫儿子来吃饭。
爸爸急匆匆地走到卧室，看到儿子趴在地上正津津有味地看着一本书。
爸爸说：“快去吃饭。
”小男孩垂头丧气地走出了卧室。
爸爸弯下腰心想：“这不是我小时候爱看的书吗？”趁现在没人，我先看一会儿。
”小男孩走到餐桌前，和妈妈坐下来等爸爸来吃饭，等了很久爸爸还没有来。
妈妈生气地指了指卧室的门说：“菜都凉了，还不把爸爸叫过来。
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爸爸画1440幅漫画帮7岁女儿学成语
来，跟着“漫画爸爸”学成语，你知道这些漫画是什么成语吗？何先生希望，未来女儿看到一个成语，脑海中就可以自己“画”出一个漫画来帮助记忆。
图由何先生提供
头埋土里、手拿锄头是“埋头苦干”；姓豆的人用碗扣下年华两人是“豆蔻年华”……为帮助7岁女儿完成背诵1440个成语的学习任务，在成都从事土木工作的何先生憋出“大招”：根据学习进度，每天提前画好漫画来帮助女儿联想记忆。
趣味性强、简单好记的漫画大大激发女儿学习兴趣，最终女儿所在班级全班学生都用他的方法完成学习任务。
目前，何先生又开始尝试创作漫画帮助女儿背诵唐诗。
创作初衷
帮女儿完成背成语的学习任务
昨日，成都商报记者联系上漫画创作者何先生，他目前和家人在成都工作生活，从事土木行业。
画漫画是他的一个兴趣爱好。
这次的“画漫画学成语”系列，不仅让何先生在女儿贝塔（化名）所在班级成为名人，也在网上火了一把，他还被网友称为成都“漫画爸爸”。
何先生告诉成都商报记者，这次画漫画学成语完全是“无心插柳”。
2个月前，他的女儿贝塔所在学校西南交通大学附属小学布置了学习任务，“娃娃班上接到一堂公开课的任务，要求海量阅读，其中考核指标就是学习背诵1440个成语，要求短时间内全部记下。
”
何先生给女儿画的漫画
时间短任务重。
“我看娃娃背得很痛苦，就想办法帮她一下。
”何先生想到自己爱好的插画，黑钢笔、打印纸成为他的创作工具。
何先生下笔的第一个成语是赤县神州，出自《史记》：“中国名曰赤县神州。
赤县神州内自有九州。
”赤县神州是中国的别称。
刚开始，他就画了一个中国地图，图上插了一个红旗。
“女儿觉得很好玩，一下就记住了。
”何先生回忆，妻子也对“画漫画学成语”很赞成，“娃娃也很期待，觉得很好玩，学习效率也上去了。
”
效果不错
女儿越背越快一个班都跟着这样学
贝塔的背诵速度越来越快，引起老师的好奇。
“老师知道这个方法后觉得不错，就让我每天画了在班级群里发出来，全班学生一起学。
”何先生说。
为此，他每天都会像备课一样，提前创作好漫画。
“画成语会根据班上学习进度来，每天可能会画两三个小时。
”期间，他在外地出差，也会带上笔和纸，继续创作。
谈起班级学生的背诵效果，何先生说，按此前的进度，“学生上课背诵后，放学回家还需再背1个多小时。
有了漫画后，有些学生中午就背好了。
”
这1440幅漫画是何先生和女儿贝塔的共同创作成果
事实上，这1440幅漫画是何先生和女儿贝塔的共同创作成果。
看画越来越多，女儿也会给他提意见，怎样更清晰易懂，更符合小孩子的视角，“像成语班门弄斧，我原来画的就是一个门，上面写了一个班字，意思是鲁班的家。
但娃娃说，她不晓得这个故事，无法理解，我就改了漫画，画成一个人正在搬门。
娃娃一下就记住了。
”
整个班级里最受好评的成语是埋头苦干，“他们对这个成语印象最深，我画的是一个人把脑袋埋在地上，然后拿锄头苦干，娃娃们觉得很搞笑。
”
简单、搞笑、贴近娃娃生活、从娃娃的角度考虑问题——这也成为何先生创作的宗旨。
最终，1440个成语在2个月内全部拿下，按照进程算平均一天要背诵约40个成语，成绩斐然。
1440个成语漫画画好后，何先生目前正在创作唐诗漫画。
相较于成语，唐诗的意蕴更深，“目前还在试验阶段，漫画会不会误导孩子，我还在犹豫。
”他透露。
回应质疑
先背下再点拨理解
比生搬硬套效果好
何先生的漫画发出后，在网上引发热议。
很多网友为他的教育方式点赞，也有部分网友认为，这样画图记成语的方式，可能会引起娃娃的误解。
“事实上，学会的成语娃娃经常都会使用，运用得很准确。
”何先生解释，之所以采取这样的方式，是有自己的教育观念在其中的。
“在古代教学中，理论基础讲究音、形、意、韵四个层次，其中音的层次最浅，韵的层次最高。
古代人对待诗歌都是先背下，再对着字看，慢慢理解其中韵味，最后再写诗。
而现代人学东西是先理解意思，再背下。
”何先生觉得，很多成语要花大量时间精力去理解，他更赞成“先背下，再慢慢理解。
”
“我外公是学画的，80岁时依然记得小时背下的《左传》《春秋》，当时背的时候可能并不理解，但长大后在某一天遇到相似场景，一下子就反应过来了，有茅塞顿开的感觉。
”何先生解释。
对于部分家长和网友的质疑，何先生觉得，“可能现在背下效果更好，至于误解不误解，只要先背下，稍加点拨说明就好理解了，也很容易和现实结合起来，这个比生搬硬套效果要好。
”
班主任说
没强迫要求背完成语
漫画简单明了帮助记忆
为何要在短期内让小学二年级学生记住大量成语？
成都商报记者联系上贝塔所在学校西南交通大学附属小学2年级班主任周平昭。
周老师透露，确实有这样的背诵要求，但没强迫要求一定要背完1440个成语，只是应公开课要求越多越好。
要求学生背成语，“是希望加强学生成语积累，对写作也有帮助。
”
春节时，周老师接到一个公开课任务，“公开课希望有亮点和高潮，我就想到我们的优势跟特色，上学期积累了1000个成语。
”周老师说，因此确定公开课最后环节为10分钟成语接龙：由现场老师提出成语，学生们接龙。
“确定要成语接龙后，就要求成语积累越多越好。
”为此，在公开课开始前2个月，周老师召开了一次家长会，提出1440个成语，“但没要求一定要记完，尽力而为。
”
对于何先生提供的漫画，周老师觉得“功不可没”，简单明了帮助记忆。
周老师透露，公开课最后的成语接龙非常成功，甚至有外省老师希望拷贝漫画去学习成语。
专家们说
若曲解成语则不妥
最重要的是激发学生兴趣
对于何先生创作漫画帮助孩子记成语，《咬文嚼字》创始人、名誉主席郝铭鉴认为可行，“通过漫画把成语形象化，在解释班门弄斧时，如果画在鲁班的门前弄斧头，那是接得上的。
”但郝铭鉴并不赞成曲解、谐音的漫画记忆方式，“像班门弄斧，要是记住一个人在搬动门，学生也是记住错误的涵义，这是一种非常危险的学习方法，我觉得不能走这条路。
成语学习有不同的形成过程，总要把典源搞清楚。
”
“2个月内要求记住1440个成语的教育方式，这是填鸭式的教育方法，本身不符合语文学习的规律，我们不能贪多。
”郝铭鉴认为，学习成语最重要的是激发学生兴趣，让学生自己掌握学习方法。
选择其中特别有趣的先跟学生说，日积月累自然学得很快。
教育学家纪大海认为家长的画漫画行为可以理解，“家长可能是需求驱使来培养孩子的背记功夫，结果可能反而不好。
这和成语原来的意义和文化含义背道而驰了，这种歧义做多了让学生对成语本身容易产生误解。
”
对于老师要求短期内背诵大量成语，纪大海觉得，“老师的出发点是好的，但应根据学生对成语的认知水平来进行。
”。