库存控制与仓储管理仿真系统实验报告

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库存管理系统实验报告

库存管理系统实验报告

库存管理系统实验报告库存管理系统实验报告一、引言库存管理是企业运营中至关重要的一环。

良好的库存管理可以帮助企业降低成本、提高效率,并确保产品供应的稳定性。

为了探索和研究如何有效地管理库存,我们进行了一项库存管理系统的实验。

二、实验目的本次实验的目的是设计和实现一个库存管理系统,以模拟实际企业的库存管理流程。

通过该系统,我们可以了解库存管理的基本原理和方法,并掌握相关的技术和工具。

三、实验设计1. 系统功能设计根据库存管理的基本需求,我们设计了以下功能模块:- 商品管理:包括商品信息的录入、修改和删除等操作。

- 入库管理:记录商品的进货信息,包括进货数量、进货价格等。

- 出库管理:记录商品的销售信息,包括销售数量、销售价格等。

- 库存查询:可以根据商品名称或编号查询库存信息。

- 库存预警:当库存数量低于设定的阈值时,系统会自动发出预警提示。

2. 数据库设计为了存储和管理库存信息,我们设计了一个简单的数据库。

数据库包括以下表:- 商品表:存储商品的基本信息,如商品名称、编号、库存数量等。

- 进货表:记录商品的进货信息,包括进货时间、进货数量、进货价格等。

- 销售表:记录商品的销售信息,包括销售时间、销售数量、销售价格等。

3. 界面设计为了方便用户操作和使用,我们设计了一个简洁直观的用户界面。

界面包括菜单栏和各功能模块的操作界面,用户可以通过菜单栏选择所需的功能。

四、实验过程1. 系统搭建我们使用Python编程语言和SQLite数据库来实现库存管理系统。

首先,我们搭建了系统的基本框架,包括数据库连接、界面设计和功能模块的实现。

2. 功能实现根据设计的功能模块,我们逐一实现了商品管理、入库管理、出库管理、库存查询和库存预警等功能。

通过编写相应的代码,我们可以实现商品信息的录入、修改和删除,进货和销售记录的添加和查询,以及库存数量的自动更新和预警提示。

3. 测试与优化在功能实现完成后,我们进行了系统的测试。

仓储管理系统实验报告

仓储管理系统实验报告

一、实验目的本次实验旨在让学生了解仓储管理系统的基本原理、功能和应用,掌握仓储管理系统的操作方法,提高学生对仓储管理工作的认识和实际操作能力。

二、实验内容1. 系统简介仓储管理系统(WMS)是一种集成计算机技术、网络通信技术、条码技术等现代信息技术,对仓库的物流、信息流、资金流进行全方位管理的系统。

WMS可以提高仓库管理效率,降低仓储成本,优化库存结构,提高客户满意度。

2. 实验环境实验平台:Windows 10操作系统,Java开发环境数据库:MySQL 5.7开发工具:Eclipse3. 实验步骤(1)登录系统打开实验平台,输入用户名和密码登录WMS系统。

(2)仓库管理① 库位管理:添加、修改、删除库位信息,设置库位属性。

② 物料管理:添加、修改、删除物料信息,设置物料属性。

③ 供应商管理:添加、修改、删除供应商信息,设置供应商属性。

(3)出入库管理① 入库管理:根据入库单,进行物料入库操作,包括采购入库、赠品入库、自制入库、外协入库等。

② 出库管理:根据出库单,进行物料出库操作,包括销售出库、退货出库等。

(4)库存管理① 库存盘点:根据盘点单,进行库存盘点操作,核对库存数量。

② 库存查询:根据物料名称、供应商、仓库等条件,查询库存信息。

(5)报表管理① 报表生成:根据需要,生成入库、出库、库存盘点等报表。

② 报表分析:对报表数据进行分析,为决策提供依据。

4. 实验结果通过本次实验,学生掌握了以下内容:(1)仓储管理系统的基本原理和功能。

(2)WMS系统的操作方法,包括登录、仓库管理、出入库管理、库存管理、报表管理等。

(3)提高了学生对仓储管理工作的认识和实际操作能力。

三、实验总结1. 实验过程中,学生充分了解了仓储管理系统的基本原理和功能,认识到WMS系统在提高仓库管理效率、降低仓储成本、优化库存结构等方面的作用。

2. 通过实际操作,学生掌握了WMS系统的操作方法,提高了实际操作能力。

3. 本次实验有助于学生将理论知识与实际操作相结合,为今后从事仓储管理工作打下基础。

仓储管理系统实训报告

仓储管理系统实训报告

仓储管理系统实训报告实训报告仓储管理系统实训报告一、前言仓储管理系统实训是我在学习过程中的一次实践教学。

通过本次实训,我深刻认识到了企业仓储管理对于企业的重要性和实践操作的难度。

本报告将详细介绍仓储管理系统实训的过程以及所得到的经验和教训。

二、实训过程1.实训目的本次实训的主要目的是为了让我们学习和掌握仓储管理的基础原理和基本操作,主要包括库存管理、货物入库和出库操作、货位管理、库存盘点、店铺互调等方面。

2.实训内容(1)库存管理库存管理是本次实训的重点之一。

通过学习库存管理的原理和方法,我们掌握了如何进行库存保管、配送、领取和管理。

(2)货物入库货物入库是仓储管理的基本操作之一,本次实训我们学习了如何对货物进行分类、验收和入库等操作,并加强了我们的安全意识和协作能力。

(3)货物出库货物出库也是本次实训的重点之一。

我们学习了出库的流程、出库单据的填写和货品的装运等操作,提高了我们的操作技能和安全意识。

(4)货位管理货位管理是一个非常重要的环节,我们通过实际操作中的练习,学会了如何对货位进行布置、货物的装卸和调整、货位的标记和维护等。

(5)库存盘点库存盘点是仓储管理最基本的工作之一,我们学习了如何进行盘点,如何使用相应的工具和设备,并学习了如何对“盘赢”和“盘亏”进行优惠折扣等处理。

(6)店铺互调店铺互调是对企业经营管理,特别是仓储管理的影响极大的一项工作。

在实训过程中,我们从设立仓库、货物接收、货物检验、货物存放、空间利用、库存管理、货位管理、货物装卸、到出入库节点的跟踪管理等等,全方位了解了仓储管理的重要性和实践操作的难度。

三、实训经验和教训本次实训让我认识到了仓储管理对企业的重要性,掌握了仓储管理最基本的知识,增强了我们的动手能力,加强了我们的团队协作能力和安全防范意识。

同时,本次实训也让我感受到了仓储管理的实践操作的难度和复杂性。

例如,如何合理利用仓库空间、如何对货物进行分类和叠放等,都需要实际操作中不断的摸索和实践。

库存系统仿真程序设计实验报告参考格式-6页文档资料

库存系统仿真程序设计实验报告参考格式-6页文档资料

实验报告课程名称:系统仿真实验名称:库存系统仿真程序设计院(系):管理学院专业班级:姓名:学号:指导教师:2019年11月29日《系统仿真》实验报告(参考格式,16K纸)课程名称:系统仿真实验项目名称:库存系统仿真程序设计实验类型:综合型实验学生姓名:专业:班级:指导教师:实验地点:西楼机房实验日期:2019年11月28日一、实验目的和要求系统仿真是管理科学专业的一门专业必修课,是建立在系统科学、计算机技术和计算方法等基础上的一门综合性很强的课程,它是分析、综合各类工程系统和非工程系统的一种研究方法和有力的手段。

而实验课是为了巩固课堂所学内容,让学生亲自上机操作。

其目的主要是使学生真正了解计算机仿真相关知识,通过实验训练进一步培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生掌握在实际系统中应用系统仿真的方法和步骤。

本实验要求学生针对一个库存系统进行详细的问题分析、建模、编程、上机调试等,要求学生掌握对实际系统计算机仿真的一般过程和基本方法。

在实验的全过程中,培养学生勤奋学习、求真、求实的科学品德,培养学生的动手能力、思维能力、想象能力、表达能力。

二、实验内容和原理1.内容某自行车商店的仓库管理人员采取一种简单的订货策略,当库存量降低到P辆自行车时就向厂家订货,每次订货Q辆,如果某一天的需求量越过了库存量,商店就有销售损失和信誉损失,但如果库存量过多,将会导致资金积压和保管费增加.若现在已有如下表所示的五种库存策略,试比较选择一种策略以使总费用最少.这个问题的已知条件是:1)从发出订货到收到货物需隔3天.2)每辆自行车保管费为0.75元/天,每辆自行车的缺货损失为1.80元/天,每次的订货费为75元.3)每天自行车需求量是0到99之间均匀分布的随机数.4)原始库存为115辆,并假设第一天没有发出订货.要求用计算机按天仿真仓库货物的变动情况却很方便.可以150天为例,依次对这五种方案进行仿真,最后比较各方案的总费用,从而作决策.2.原理输入一些常数和初始数据后,以一天为时间步长进行仿真.1)检查这一天是否为预定到货日期,如果是,则原有库存量加Q,并把预定到货量清为零;如果不是,则库存量不变;2)接着仿真随机需求量,这可用计算机语言中的随机函数得到.若库存量大于需求量,则新的库存量减去需求量;反之,则新库存量变为零,并且要在总费用上加一缺货损失.3)检查实际库存量加上预定到货量是否小于重新订货点P,如果是,则需要重新订货,这时就加一次订货费.如此重复运行150天,即可得所需费用总值.三、仪器名称及主要规格(包括量程、分度值、精度等)、材料计算机(配置),四、实验步骤填题目分析这一问题用解析法讨论比较麻烦,但用计算机按天仿真仓库货物的变动情况却很方便.我们以150天为例,依次对这五种方案进行仿真,最后比较各方案的总费用,从而就可以作出决策.程序框图五、实验结果及分析(调试中出现问题及解决)第1种方案的150天的总费用为:11884.8元第2种方案的150天的总费用为:11314.8元第3种方案的150天的总费用为:15764元第4种方案的150天的总费用为:17604.3元第5种方案的150天的总费用为:18463.5元经过计算机仿真、比较可得出:第2种方案最优,其150天的总费用为:11314.8元Press any key to continue六、体会通过本次实验,掌握了事件步长法仿真实验的基本原理和实践步骤,并通过该原理解决了实际问题,达到了学以致用的目的。

库存控制与仓储管理仿真系统实验报告

库存控制与仓储管理仿真系统实验报告

22库存控制与仓储管理上机实验报告学院:管理学院班级:学号:姓名:黄明珠一、以仓储配送仿真模拟实验模块1.1实验目的本实验模块实际上是参照了现代比较先进的物流配送中心的基础设施,充分的体现了信息化在物流领域中的应用,物流中心的设施设备在模拟场景中真实再现,通过本次3D模拟仿真实验,让我们对整个流程进行操作,从而掌握每一种设备的功能和必要的操作技术,更加熟悉作业环境、体验岗位操作、流程设计方案、执行管理活动等等一系列的实际应用中的基础知识,熟悉仓储配送基本业务流程。

1.2实验内容仓储配送仿真模拟实验又可以细分为23个小实验任务,囊括了市场部、配送部、仓储部、财务部、客服部等几大职能部门,其中涉及的岗位如下我们学生在模拟实验中要做的就是分别选好各种角色来模拟操作物流配送中心的实际操作流程,并且结合所学的理论知识和实验操作手册,对仓储配送中心的整个流程进行详细的了解和操作,是我们更加深刻地掌握基本的物流专业知识。

物流中心的流程包括入库验收理货作业、货物上架作业、立体仓库整盘出库作业、立体仓库拆盘出库作业、立体仓库补货出库作业、普通托盘货架整盘出库作业、普通托盘货架拆盘出库作业、普通托盘货架补货出库作业、电子标签拣货作业、阁楼货架拣货作业、阁楼货架补货入库作业、拣货复核作业、出库验收理货作业等14个具体业务流程,因为上机实验课时间仅有两周,所以很遗憾没能够亲自动手操作以上所有的物流作业,但是通过操作大多数的实验过程和认真阅读了实验手册,我已经对物流配送中心有了一个全面的认识和体会。

以下“货物入库实验”是精选所有动手体验过的多个实验模块当中比较有代表性的其中之一。

1.3货物入库实验模拟仿真步骤货物入库实验是整个物流配送中心的基础性作业,涉及的岗位有入库管理员、理货员、搬运工等,要求掌握入库的基本流程和涉及的设备。

步骤:1.3.1 登录Warehouse Simulator系统,进入“单人仿真”任务管理界面,在任务选择界面中选择任务1、入库作业1,角色为入库管理员,进入3D系统。

库存仿真模拟实验报告

库存仿真模拟实验报告
如果库存量过小,则会造成服务水平下降,影响销售利润和企业声誉,造成生产系统原材料或其他物料供应不足,影响生产过程的正常进行,同时使订货间隔时间缩短、订货次数增加,从而使订货成本提高,影响生产过程的均衡性。
因此,企业必须使物流配送中心尽量规避库存量过大或过小的情况发生,采用合理有效的订货策略进行库存管理和控制,使企业的库存成本和生产成本降低,同时在保证企业生产、经营需求的前提下,使库存保持在合理的水平之上,把握库存动态,适时适量提出订货,避免过量存储或缺货,减少库存空间占用,降低库存总费用,控制库存资金占用,加速资金周转。这对提高企业的竞争力具有十分重要的作用。
8、期末库存量:期初库存量+到货量与需求量进行比较。若期初库存量+到货量大于需求量,则期末库存量为期初库存量+到货量减去需求量;否则为0。
9、缺货数量:期初库存量+到货量与需求量进行比较。若期初库存量+到货量大于或等于需求量,则缺货数量为0;否则为需求量减去期初库存量+到货量。
10、期末存货量:期末存货量=期末库存量+在途量。
单元格
公式与函数
备注
C15
0
C16
=L15
期初
C17
=SUM(L15: L16)
C18
=SUM(L15: L17)
C19
=IF(L15*M15>=4,1,0)+SUM(L16:L18)
C20
=IF(L15*M15>=5,1,0)+IF(L16*M16>=4,1,0)+SUM(L17:L19)
C21
=IF(L15*M15>=6,1,0)+IF(L16*M16>=5,1,0)+IF(L17*M17>=4,1,0 )+SUM(L18:L20)

仓储管理系统实验报告

仓储管理系统实验报告

仓储管理系统实验报告一、实验背景随着企业规模的不断扩大和业务的日益复杂,仓储管理在企业运营中的重要性愈发凸显。

高效、准确的仓储管理能够有效降低成本、提高运营效率,并提升客户满意度。

为了深入了解和掌握仓储管理的流程与技术,我们进行了本次仓储管理系统的实验。

二、实验目的1、熟悉仓储管理系统的功能和操作流程。

2、掌握货物入库、出库、库存管理等核心业务的处理方法。

3、分析仓储管理系统在实际应用中的优势和不足。

4、培养团队协作和问题解决的能力。

三、实验环境1、硬件环境配备了高性能的计算机,具备足够的内存和存储空间,以确保系统的流畅运行。

2、软件环境使用了某知名的仓储管理系统软件,该软件具有稳定的性能和丰富的功能模块。

四、实验内容及步骤(一)系统初始化1、建立仓库基本信息,包括仓库名称、位置、面积等。

2、设置货物分类和编码规则,以便于货物的识别和管理。

(二)入库管理1、采购订单的录入与审核,确保货物信息准确无误。

2、货物的验收,检查货物的数量、质量、规格等是否符合要求。

3、入库单的生成与打印,将货物存入指定仓位。

(三)出库管理1、销售订单的处理,根据订单需求准备货物。

2、出库单的生成与审核,确保货物出库的合法性和准确性。

3、货物的拣选与包装,按照出库单要求进行操作。

(四)库存管理1、定期进行库存盘点,核对系统库存与实际库存的差异。

2、库存调整,对盘盈盘亏等情况进行处理。

3、库存预警设置,当库存数量低于设定值时,系统自动发出警报。

(五)报表分析1、生成各类库存报表,如库存日报表、月报表等。

2、分析库存周转率、货物积压情况等,为决策提供数据支持。

五、实验结果与分析(一)系统优势1、提高了工作效率通过自动化的流程和信息处理,大大减少了人工操作的时间和错误率,入库和出库的时间明显缩短。

2、数据准确性高系统能够实时更新库存数据,确保了数据的准确性和一致性,为企业的决策提供了可靠的依据。

3、库存管理更加精细库存预警功能能够及时提醒管理人员进行补货或调整库存,有效避免了缺货或积压现象的发生。

仓储管理系统实验报告

仓储管理系统实验报告

仓储管理系统实验报告仓储管理系统实验报告一、引言仓储管理系统是现代物流管理中不可或缺的重要组成部分。

它通过科学的信息技术手段,对仓库内的货物进行全面、高效的管理,实现了物流运作的优化和成本的降低。

本实验旨在通过设计和实现一个简单的仓储管理系统,探索其在实际应用中的效果和潜力。

二、系统设计与实现1.需求分析在设计仓储管理系统之前,我们首先进行了详细的需求分析。

根据实际情况,我们确定了以下几个主要需求:(1)货物入库管理:记录货物的基本信息,如名称、数量、规格等,并生成唯一的货物编号。

(2)货物出库管理:根据需求单号和货物编号,进行货物的出库操作,并更新库存信息。

(3)库存查询:提供快速、准确的库存查询功能,方便用户了解库存情况。

(4)库存盘点:定期对库存进行盘点,确保库存数据的准确性。

(5)报表生成:根据用户的需求,生成各类报表,如入库报表、出库报表等。

2.系统架构基于需求分析,我们设计了一个三层架构的仓储管理系统。

其中,前端采用了Web界面,中间层使用Java语言开发,后端则是一个关系型数据库。

这样的架构可以提供良好的用户体验,同时也方便系统的维护和升级。

3.系统实现在系统实现过程中,我们采用了敏捷开发的方法,将整个开发过程划分为多个迭代周期。

每个迭代周期都包括需求分析、设计、编码、测试和部署等环节。

通过这样的方式,我们能够及时发现和修复问题,保证系统的稳定性和可用性。

三、实验结果与分析经过一段时间的开发和测试,我们成功地完成了仓储管理系统的设计和实现。

系统具备了良好的用户界面和丰富的功能,可以满足用户的日常需求。

在实验过程中,我们还进行了一系列的性能测试,以评估系统的性能和稳定性。

1.功能测试通过对系统的功能进行全面测试,我们发现系统在货物入库、出库、库存查询等方面表现出色。

用户可以通过简单的操作完成复杂的任务,大大提高了工作效率。

此外,系统还提供了丰富的报表功能,可以帮助用户更好地了解和分析库存情况。

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22库存控制与仓储管理上机实验报告学院:管理学院班级:学号:姓名:黄明珠一、以仓储配送仿真模拟实验模块1.1实验目的本实验模块实际上是参照了现代比较先进的物流配送中心的基础设施,充分的体现了信息化在物流领域中的应用,物流中心的设施设备在模拟场景中真实再现,通过本次3D模拟仿真实验,让我们对整个流程进行操作,从而掌握每一种设备的功能和必要的操作技术,更加熟悉作业环境、体验岗位操作、流程设计方案、执行管理活动等等一系列的实际应用中的基础知识,熟悉仓储配送基本业务流程。

1.2实验内容仓储配送仿真模拟实验又可以细分为23个小实验任务,囊括了市场部、配送部、仓储部、财务部、客服部等几大职能部门,其中涉及的岗位如下我们学生在模拟实验中要做的就是分别选好各种角色来模拟操作物流配送中心的实际操作流程,并且结合所学的理论知识和实验操作手册,对仓储配送中心的整个流程进行详细的了解和操作,是我们更加深刻地掌握基本的物流专业知识。

物流中心的流程包括入库验收理货作业、货物上架作业、立体仓库整盘出库作业、立体仓库拆盘出库作业、立体仓库补货出库作业、普通托盘货架整盘出库作业、普通托盘货架拆盘出库作业、普通托盘货架补货出库作业、电子标签拣货作业、阁楼货架拣货作业、阁楼货架补货入库作业、拣货复核作业、出库验收理货作业等14个具体业务流程,因为上机实验课时间仅有两周,所以很遗憾没能够亲自动手操作以上所有的物流作业,但是通过操作大多数的实验过程和认真阅读了实验手册,我已经对物流配送中心有了一个全面的认识和体会。

以下“货物入库实验”是精选所有动手体验过的多个实验模块当中比较有代表性的其中之一。

1.3货物入库实验模拟仿真步骤货物入库实验是整个物流配送中心的基础性作业,涉及的岗位有入库管理员、理货员、搬运工等,要求掌握入库的基本流程和涉及的设备。

步骤:1.3.1 登录Warehouse Simulator系统,进入“单人仿真”任务管理界面,在任务选择界面中选择任务1、入库作业1,角色为入库管理员,进入3D系统。

1.3.2管理员走到办公室的打印机旁边,用鼠标对准单据,待出现手掌形的标志时单击拿起入库单,并双击任务栏的入库单打开,按照单证表明的信息,控制任务走到相应的月台进行卸货。

1.3.3 转换成搬运工的角色,用叉车将车上的货物拉到对应的理货暂存区,并用电瓶叉车将标有条形码的托盘运到理货区准备清点上架。

1.3.4切换人物角色到理货员身份,开始进行理货验收。

按“Q”键取出或收起PDA。

界面右下角中的窗口为3D虚拟场景系统中PDA的操作界面,PDA在此物流中心现场操作中有6大功能,分别是收货、上架、拆盘、拣货、补货、盘点。

本实验任务中将会用到收货和上架的功能。

点击手持界面的收货菜单,根据提示对箱子进行扫描。

1.3.5光标对准入库验收的货物,点击鼠标左键扫描。

扫描后包装条码框中出现货物的条码,商品数量中显示收货货物的总数量和已收数量,表示已收数量20个,该货物的计划入库数量是200个。

当显示的是200/200时表示满托盘1.3.6然后将用手持对蓝色托盘进行扫描,这时候用鼠标对准货箱时就会变成手掌的形状,点击左键拿起,将货物一箱一箱的搬到托盘上。

1.3.7搬运工用电瓶叉车将装满的托盘移动到入库托盘传送机,下车后按“Q”键取出PDA点击确认按钮。

立体仓库中的环形穿梭车、堆垛机自动运行,将该托盘放到系统指定的库位中去,验收入库任务完成。

1.4 遇到的问题及解决方案在实验的过程中我也遇到了一点小问题,比如不会开电动叉车,要不是旋转过头就是容易撞坏,甚至爆炸,为了解决这个问题,我专门请教了会开电动叉车同学,学会在开车时不断的转换视图1.5实验小结本实验模块主要是研究物资流通领域物资储运保管及配送规律的一次模拟实训,其综合性很强,是物流领域的重要组成部分,也是物流实验实训课程投入的重点。

通过完成仓储配送的仿真实验,我确实是受益匪浅。

一进入3D界面,你不仅可以完全参观到现代信息化物流配送中心的场景布局,其中可分为15个区域,例如进货月台、入库暂存区、不合格品暂存区、立体仓库入库区、电子标签拣选区等等科学的布局,还可以浏览到物流中心的基础设施设备,主要包括存储设备、搬运设备。

真实仓储企业环境,模拟大型物流配送中心运作环境,我在整个的实验过程就如同身临其境,让我对操作过的步骤都能印象特别深刻。

当然在第一节课的开始阶段我也是遇到了很多的问题,比如很多设备都是第一次接触到,对其功能和操作方法不理解,再比如常常忘记要转换角色来完成下一步的任务等等问题,归根结底是对物理配送中心的日常作业流程不熟悉。

2.实验二:货物出库实验2.1实验任务货物的出库作业是每一个物流配送中心的重要工作之一,本次实验就是模拟货物出库流程,首先作为出库管理员的身份去办公室拿取拣货作业单,了解即将要出库的货物种类、位置、数量等信息,单证如下图:然后找到货物存放的仓库,用PDA进行拆盘处理,条码扫描等等信息处理信息处理完成后,点击Q收起PDA,抬起箱子转身走到身后的传送带边上,单击鼠标左键放下箱子最后通过传送带将货物送到分拣口由出库复核员进行复核打包,将复核打包的信息录入电脑,信息处理完毕,出库复核员用叉车将装有货物的托盘运到出库暂存区,等待车辆装车,整个出库任务完成。

2.2 遇到的问题及解决方法在做此次实验过程中,在拣货员用PDA进行拆盘时遇到了一点小问题,不知道及时由出库管理员转换分拣员角色,因为出库管理员使用不了PDA拆盘的功能,因此也浪费了一点时间,后来我有仔细阅读了实验说明书,才及时纠正了这个错误。

2.3 实验小结通过3D的仿真系统操作,我亲自完成了整个出库的流程作业,掌握出库备货分拣的方法,也让我掌握出库交接的过程及涉及的相关单据,更让我感受到了现实当中配送中心信息自动化的高效率运作,虽然在实验过程中也遇到了一点小麻烦,但是我能够积极的找出错误的原因,再加上我利用课余时间对配送中心的基础作业流程做了专门的研究,之前遇到的问题也就迎刃而解了,并顺利的完成了本次的实验,在实验的过程中能够掌握物流管理的专业技能技能的同时也让我学会了如何去思考,主动去寻找解决问题的方法。

3实验三储存管理实验3.1实验任务主要任务是完成单一客户多品种的货物入库作业,如下图就是两张来自不同商家货物的验收单,首先以入库管理员的身份拿到如下两张入库验收单,将货物卸货然后把货物搬运到理货区,但是不同客户的货物不能同时混放在同一个入库理货区,驾驶电瓶叉车到托盘存放区取3个空托盘,再由理货员用PDA进行入库信息的扫描、入库等一系列操作。

理货完毕,切换角色到搬运工,将理货完毕的两托盘货物放到入库输送机上。

系统自动运行将货物存放在立体仓库指定库位,此时入库作业完成。

3.2遇到的问题和解决方法在使用电瓶叉车进行卸货时,由于操作失误,不小心将叉车卡在卡车中,而且深陷进去,无奈我只能按住R键退回上一步,虽然这个操作要被扣分不建议使用,但是没办法,操作叉车技术不过关,所以我花了一定的时间在操作叉车上,最后终于懂得了左右转弯可以同时按住AW、WD,通过一段时间的练习,我对电瓶叉车操作自如,能够很快的将货物卸下和托盘搬来理货区。

3.3实验小结通过仿真软件的操作,本次实验让我熟悉入库货物的接运与验收操作,认识出库管理员、理货员、搬运工各个岗位的分工与合作,入库手续的的办理等等。

入库时,从汽车卸下物资,在特定的场地进行入库信息扫描和装托等作业。

根据货物的种类来区分存放的区间,并使用组托装备简化进货物品的盘点和搬运,从而实现了不同物资的分类存放以及进货活动的快速高效。

这样的信息化的入库操作流程在现实当作普遍应用,所以这次实验操作对我们物流专业的学生来说都有现实的指导意义。

4. 实验四托盘码放实验4.1 实验任务本实验进行单一客户多货品的立体仓库入库作业,以入库管理员、任务二进入系统,拿到验收单后,切换到搬运工用叉车取手动液压托盘车到仓库入库月台卸货,把货物放到入库理货区。

再切换角色到理货员,拿出PDA确认操作者信息→扫描入库验收单→扫描托盘条码→扫描货物条码等完成收货过程,最后将货物放到入库输送机上,驾驶叉车把货物放到立体仓库入库输送机上,输送机会将货物放到指定的货位,本实验完成。

4.2 遇到的问题及解决方法刚开始用PDA扫描托盘时,因为没有认真阅读操作手册,所以不理解托盘存放的规则,在装盘时没有够24个怎么也进行不了下一步操作,再回来查看手册找原因时候,才知道托盘满盘的意思是刚好24个,所以我得执行扫描然后搬货码盘的重复操作直到搬够24个箱子,然后点“满托盘”按钮,才算完成该货物一个托盘的理货验收,也才能进行下一步。

4.3 实验小结本次实验和上一个实验有许多相似的地方,所以操作速度也越来也熟练,也更加了解多货品入库理货作业的流程和规则。

从遇到的问题上来看,要想更快更好的完成一个实验,首先要熟读操作流程,多看注意事项,本次实验更加巩固了我对卸货、理货验收、搬运上架等作业知识的理解,完成多种货物的入库作业,我相信这些知识对我以后的工作受益匪浅。

5. 实验八货物分拣实验5.1 实验任务本实验主要做的是将单一客户多品种小批量货物出库的作业,选择出库管理员、任务六:拣货作业1进入系统,按照如下的单据完成拣货作业。

切换到拣货员,推来小推车,按C自动出现一个物流周转箱,在用PDA进行拣货作业,然后相应的对周转箱的条码进行扫描,然后分别分拣三种不同的商品,根据商品的数量决定单据的次数,拣货数量够以后确定,并且为货物预定各自的库位,待所有的商品分拣完毕,收起PDA,将小车推往传送带并且将箱子搬运到传送带上,由出库复核员复核完后打包,打包结束后用条码枪再次扫描纸箱条码,再把该纸箱搬到出库托盘上,分拣作业完成。

5.2 遇到的问题及解决方法这次实验的信息处理过程比较复杂,在物品拣货进入周转箱时,因为拣货过程牙膏的数量是三十,我不小心多点击了一次,这样会造成单据的错误,最后解决的方法是放下PDA,再从新进行一次。

5.3 实验小结在本次实验中,由打印机打印出所需分拣的物品名称、位置、价格等信息的单据,在用PDA对标签的扫描完成分拣作业,从而完成了小批量、多品种商品的分拣,确实减轻了不少工作量。

在具体的操作过程中,我不但能够把所学到的理论知识进行验证,熟悉专业操作流程,还充培养我们分析问题和解决问题的思维方法。

6实验十货物卸车实验6.1 实验任务要求我们完成好又多超市多种中商品的出库任务,首先出库管理员打印出来,按照单子上的位置信息,由拣货员到对应的立体仓库用PDA进行拆盘,扫描停留在立体仓库拆盘出库输送机上的托盘条码,C键取出周转箱装上相应的数量,依次完成所有货物的拣货作业后将物流周转箱中的拣货货物搬运到皮带输送线上。

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