责任源于爱
爱与责任的作文800字满分模板_中考话题作文_
爱与责任的作文800字满分模板爱，即是责任，爱它，并为它奋斗，请把这一切放在你的肩上。
爱与责任从来都是相互依存，不可分割的。
下面是小编带给大家的关于责任和爱为话题的800字优秀，欢迎阅读!爱与责任的作文800字篇1：爱与责任爱是生命的的本能，责任是道德的约束。
然而爱与责任从来都是相互依存，不可分割的。
没有责任的爱，是风中飘摇的蛛网，无力支撑起生命的重量;没有爱的责任，则是冰冷的雕像，空有躯壳，没有血肉，如何能热和人心呢?相信在座的各位对于爱与责任都有自己的一番见解。
今天在这里，我则想通过自己的长大历程中的感受，与大家一起分享我对爱与责任的体会。
在很多人看来，我父亲是很爱我的，一次亲朋好友聚在一起，有人对我说：“你以后一定要好好孝敬你爸爸，他是那么地疼你!”众人都附和着，只有我微笑地沉默着。
我父亲就说了这样的一番话：“培养她是我的责任。
至于她以后怎么对卧冬我并不在乎，我只是做我该做的而已。
”我父亲尽了一个父亲应尽的责任，却不是想养儿防老。
我太了解我父亲的责任感，可是我从来都不知道，我父亲为我所做的一切，到底是为了爱，还是为了责任?但是我父亲还是为我做了很多，那些曾经感动过我的画面，至今还时常在我的脑海中一遍又一遍地重演，汇集了父亲为我付出的点点滴滴，教会我爱与责任的意义。
当我看到父亲风雨兼程地为我送药来时那还滴着水珠的雨衣，当我看到父亲送我的笔记本上赫然写着的语重心长的警句，当我看到父亲因担心我而蹙起的眉头，当我听到父亲沉重的叹息，我看到了爱与责任的水乳交融：爱是责任的内涵，责任是爱的表现方式。
爱，即是责任，由于爱，可以不惜一切代价，不求任何回报地付出;由于责任，可以起早摸黑，任劳任怨。
我终于明白了，父亲的爱与责任一直都在，从不曾分开过。
所以我是这样回答父亲的：“今天，培养我是您的责任，明日，孝敬您是我的责任。
”所以我会一直努力着，为了父母对我的期看，为了将来给他们更好的生活，当然也为了自己的成功，由于父亲曾对我说过——我的成功就是对他最好的孝敬。
什么是爱与责任
什么是爱?爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。
而什么又是责任呢？责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。
我这里讲“爱源于责任”，准确地讲是指责任感。
所谓责任感，是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。
对于我们教师而言，首先就得有责任感。
如果先就来谈爱，那好比去追天上漂浮不定的云彩，犹如水中月，镜中花，易见文字激扬却难见行动落实。
说半天，一个人还没品尝这桌菜，他能给你回答这桌菜的味道吗？一个人还不会走，他能给你跑吗？离开了责任感的爱犹如无本之木，无源之水，空中楼阁一座！其实，应当是爱源于责任而不是责任源于爱。
说爱，你可以说自己没有那么崇高，主动放弃先进追求，我们也只能从道德上对你谴责。
但说责任就不同了。
责任是社会赋予一门职业应当履行的义务。
如果不能履行这项义务，那么这门职业就丧失了其存在的价值和意义而不能立足。
毫无疑义，一个不能教书育人却会误人子弟的教师将会怎样？只能是受到同事的否定，学生的鄙夷和家长的唾弃。
如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。
我认为教育需要爱的理解和滋润。
有这样一个故事“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。
一位母亲请他们到家中做客天使们对那位母亲说“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。
”母亲最后决定把“爱”请回家。
奇怪的是：另外两位也跟着进了屋。
母亲惊讶的问“你们两位怎么也进来了？答曰“哪里有‘爱’”哪里便有‘智慧’和‘成功’。
”有爱就有一切故事中如此。
生活中更是如此。
有人说过，疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。
老师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础。
因为一旦学生体会到这种爱的情感就会“亲其师，信其道”。
点点滴滴的关爱汇成爱的小溪，爱的滋润是无声的而且是没有任何条件的。
如果说师德是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶，那么爱与责任就是维持绿叶生命的茎与脉。
爱与责任演讲稿
爱与责任演讲稿
各位亲爱的听众，。
今天，我想和大家一起探讨爱与责任这一永恒的主题。
爱，是人类最美好的情感之一，它能够让我们感受到温暖、幸福和快乐；责任，则是我们在爱的基础上所应承担的义务和义务。
爱与责任，它们之间的关系如同一对孪生兄弟，互相依存，互相支撑。
首先，让我们来谈谈爱。
爱是一种无私的情感，它能够让我们忘记自己，关心他人，愿意为他人付出。
爱是一种力量，它能够让我们勇敢面对困难，克服挑战。
爱是一种力量，它能够让我们心怀希望，追求幸福。
在爱的滋润下，我们的生活变得丰富多彩，充满了温暖和感动。
然而，爱并不是一种单向的情感，它需要我们承担责任。
责任是爱的保障，它让爱变得更加坚实、稳固。
在家庭中，父母对子女的爱需要付出无数的辛勤劳动和无私奉献；在社会中，公民对国家的爱需要履行自己的义务和责任。
责任是一种担当，它让我们在爱的道路上不迷失方向，不忘初心。
爱与责任，是一对不可分割的伙伴。
没有责任，爱就会变得空洞和虚无；没有爱，责任就会变得沉重和疲惫。
我们需要在爱的道路上不断前行，不断探索，不断成长。
我们需要在责任的担当下，不断努力，不断奉献，不断奋斗。
最后，让我们共同呼吁，让爱成为我们生活的主旋律，让责任成为我们行为的准则。
让我们用爱去温暖他人的心灵，用责任去托起他人的梦想。
让我们共同努力，让爱与责任在我们的生活中绽放出更加绚丽的光芒！
谢谢大家！。
美好的变化在爱与责任中滋生
美好的变化在爱与责任中滋生【摘要】爱与责任是一种密不可分的关系，它们彼此之间互相影响、共同塑造。
爱的力量能够激发责任感，责任的承担也让爱更加坚定。
在彼此的相互影响下，两者共同塑造出和谐的关系，使之不断深化。
这种美好的变化源自于持久的努力和共同成长。
因为爱和责任的力量，人们可以共同经历生活中的挑战和困难，从而让关系更加牢固和美好。
随着时间的推移，爱与责任在相互作用中会不断增强，为关系带来更多的美好变化。
通过持久的奉献和努力，爱与责任的关系将变得更加深厚，共同经历的经历和成长将为彼此的关系注入更多生机和活力。
【关键词】爱与责任，变化，力量，重要性，影响，共同塑造，关系深化，持久美好，共同成长1. 引言1.1 爱与责任的关系爱与责任是一对相辅相成的关系，它们之间的互动和影响在生活中随处可见。
爱是连接人们心灵的纽带，它让人们感受到温暖、幸福和安全，同时也赋予人无限的力量和勇气。
而责任则是对爱的一种体现和实践，它是对他人和社会的承诺和义务，是对爱的一种珍视和呵护。
在爱的基础上，责任成为了一种自然而然的选择和行为。
因为爱，我们愿意为他人承担责任，为他人付出和付出。
责任让爱不再只是一种情感，而是一种行动和实践。
我们愿意为爱而承担责任，愿意为爱而奉献和付出。
爱和责任之间的关系是互相促进和补充的。
爱可以激发责任感，让人们更愿意为所爱之人承担责任，为他人的幸福和安全付出一切。
而责任则让爱更加坚定和持久，让人们更加珍视和呵护所爱之人。
在爱与责任的共同作用下，人与人之间的关系得以深化和升华。
只有在爱的滋养和责任的支撑下，人们才能共同成长，共同面对生活中的困难和挑战，共同享受生活中的幸福和快乐。
爱与责任的关系是永恒不变的，它们共同塑造着人们心灵的美好，共同创造着生活的幸福和美满。
1.2 变化的根源变化的根源可以说是爱与责任在人们心中的种子。
爱是一种强大的情感，它能够激发人们内心深处的温暖和善良，让他们愿意为他人付出、帮助他人，从而促使他们产生积极的变化。
写出几个关于爱国情怀的格言
写出几个关于爱国情怀的格言
1、责任源于爱国，报效于民族，传承进步的发展历史。
2、爱国精神必须具有持久性、真诚性和辩证性的客观的本质特征。
3、只有与浩瀚的大河一样，在永不枯竭的动力助推下，中华民族才能走向光荣。
4、敬畏祖国，尊重历史，推陈出新，国之大兴。
5、胸怀中华，尤指民族，努力奋斗，为民族复兴贡献力量。
6、爱国正确，要持久而深刻，保持理想信念，充满希望和担当。
7、爱国精神要长久，不离日常，铭记心中，从小事做起。
8、爱国是培育健康心态的重要基础，振奋民族的无穷动力，增进民族的团结以及崇
高的责任感
9、最能凸显突出民族精神的是爱国主义精神，要牢固树立全民心中的爱国主义精神。
10、伟大的中国梦，只有爱国精神才能使它变成现实。
爱与责任
爱与责任我从一本书中偶尔看到了一句对“学生”这个词的解释。
什么叫“学生”？“生”就是生存，生活，生命。
而“学”就是学会，而教师的教学任务就是教给学生学会生存的技能，生活的常识，让学生的生命更加精彩。
初次看到这句活就让我震撼了，让我清楚地认识到教师担负的重任之所在。
为此作为教师的我们应该时常反思自己，与时俱进，努力去营造一个“学生喜欢、家长认可、学校放心”的三满意老师。
让爱与责任伴随孩子们的成长。
一、责任—就是提高自己的道德素养和职业操守一个师德高尚的教师应该具备渊博的学识和具有表率作用的人格魅力。
一位教师如果没有专业的文化知识，就难以让学生信服，难以让学生尽情快乐地在知识的海洋里翱翔，正所谓亲其师而信其道;一位教师如果缺乏一些人格魅力，学生也难以从你这里吸取最甜美的人性魅力的雨露，学生的人格和品德就失去了坚实的底色。
在信息高速发展的今天，责任迫使我们这些为人师者，更要不断更新观念，改革教学方法，不断充实自己，让自己的知识变成源头活水。
这几年的教学实践让我感触太深了，我感觉到自己要学的东西太多了，无论是知识、教学方法上、还是师生沟通的技巧……责任让我决定：要想当好先生，自己先做好学生，所以这些年来，我虚心向有经验的教师学习请教，取人之长，补己之短，平时坚持听课，自学，摸索，大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果的有效方法。
每天晚上，我都要把自己要讲的课从教法、学法上反复琢磨，怎么讲学生喜欢听，怎么讲学生易听懂……长此以往，虽然自己很辛苦，我依然无悔的说“累并快乐着”。
二、责任--就是探索精湛的教学技能，给孩子们一片知识的海洋我们的学校是一座城乡结合的学校，孩子们大多数来自农村，很多家长忙于生计根本无暇顾及孩子的成长，而我们教师教学的归宿是：教是为了不教，学是为了会学，所以在教学中我很重视孩子们的性格养成教育，帮孩子们形成性格，养成习惯，形成能力，针对于此，我根据孩子们的年龄特点，摸索形成自己的一套教育理論。
用爱发电用爱与责任撑起教育的明天教师演讲稿
用爱发电用爱与责任撑起教育的明天教师演讲稿我是个从教仅仅四年的专职英语教师，虽然从教年数很短，可经过这几年与学生的相处，我深深的知道，要想成为一个受学生尊重的教师，首先你得先尊重学生，热爱学生。
大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。
只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。
我认为老师对学生要做到关爱有加，严而有度，师爱是师德的核心。
“爱是教育的基础”。
教师对待学生的态度关系学生性格的形成。
一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。
有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。
这种爱是神圣的。
这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
因此，师爱就是师魂。
”记得刚刚从教的时候，我总以为对于英语教学，学生只要惧怕我，就会在你的课上认真听讲，认真默写，认真背诵。
再调皮的孩子，也会在我的威严之下，不得不好好学习。
事过一年，我才知道，这种方法绝对是错误的。
那些调皮的孩子，因为害怕我，养成了当面一套，背后一套的坏习惯。
而且学生对英语失去了兴趣，把英语学习当成了一种不能不完成的任务。
一次偶然的机会，我跟一个学生家长聊天，家长告诉我，“他家小孩子特别怕我，路上遇到我来了，他就会远远的跑开。
”回家我好好想了想，这是什么原因造成的呢？归根结底，我觉得自己太刻板了，以为对他们越严格，就是对他们越好。
其实，这样会让学生们害怕上我的英语课，从而害怕我这个老师，失去了对英语的兴趣。
得知这一点，我立刻改变了自己的方略。
从此我上课，也不再一板一眼地给学生灌输知道，我尽量用一些其他生活活泼的教学方法，与学生一起聊天，一起笑，一起闹。
遇到一些学习自觉性差的学生，我就是与他们交流，用我的爱的感化他们。
爱与责任演讲稿五篇
爱与责任演讲稿五篇爱与责任演讲稿1人都说：“爱是一种奉献，它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。
”其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。
人们对爱都有着许多渴望与追求，假如爱离开了责任，那它也只能如秀丽的流星闪过夜空；又如静夜里的昙花一现，留给人们的或许只是一段美妙的回忆，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对伴侣，我们都有肯定的责任，正由于存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。
社会学家戴维斯说："放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。
"做为一名老师，师德，是老师工作的精髓。
可以用"师爱为魂，学高为师，身正为范"概括其内涵。
"师爱"是老师对同学无私的爱，它是师德的核心。
从爱同学的角度讲，就是老师要做同学的良师益友。
俗话说："教学是一个良心活儿?"这句话简洁明白地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。
生活中有许多这样的例子让我们感动，一个个平凡而宏大的老师在生死面前展现出了师德的光芒：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名同学，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来爱护孩子，用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义，在老师这个平凡的岗位上展现着师爱的宏大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名同学，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和美好以及很多的感动。
张丽莉老师用柔弱的身躯谱写了一曲勇敢奉献的大爱之歌。
他们在生死关头用鲜血和生命爱护同学的壮举，如同最终一堂无声的课，展现了人民老师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。
那么，做为新时代的老师我们应当怎样做呢?首先，老师要爱自己的同学。
记得有位教育家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。
老师爱同学，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。
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责任源于爱
发表时间：2015-10-20T15:22:41.580Z 来源：《素质教育》2015年11月总第188期供稿作者：吴永华赵翠芬[导读] 云南省曲靖市师宗县丹凤中学待从头，收拾旧河山，朝天阙！”是因为岳飞有一颗爱国、报国之心，这与岳母在其背上刺字“精忠报国”的教育是分不开的
吴永华赵翠芬云南省曲靖市师宗县丹凤中学655700
摘要：责任义务和爱是一个国家、民族、社会、家庭的永恒话题和主题。
在这里我仅代表一家之言，一己之法，去诠释他们的内涵，寻找二者的联系，想和所有从事教育工作的人、所有关心子女成长、发展的家长一起探讨教育孩子的方法，探索培养孩子家庭责任、社会责任、国家责任的途径和方法。
关键词：责任义务爱国家社会家庭
作为教师我们经常会无奈地感慨：“大部分90后，00后的学生与80后以前的学生相比较，明显缺乏责任感”，在学校里他们不爱学习，厌学，不知为何而学，在家里不听父母的话，不爱劳动，不做家务，甚至有的可以用“衣来伸手，饭来张口”来形容也不为过，这就出现了一种十分奇怪的现象：“十几岁的人不会炒鸡蛋饭，不会煮面条，农村学生不识农具，五谷不分”，这其中有父母对子女的过分溺爱，有的父母认为:“我们这一代人吃的苦够多了，不想让子女再去吃苦”，几乎所有家务都被家长包揽了，这样教育下的孩子不懂得孝顺父母，成为名副其实的啃老族，他们步入社会与同事不睦，与领导不和，还有一部分不愿上班，不愿经商，也不愿受单位、领导、生活的约束，他们最想做的事情就是有钱享受，尽情挥霍，结果有一部分人就变成了北漂、南漂族，在他们眼里压根儿就没有家庭责任，社会责任，国家责任，更谈不上民族大义。
面对以上出现的种种问题，我们难道不应该进行深刻的反思吗？是时代变了吗？是他们的价值观、世界观、人生观改变了吗？还是他们的法律、道德、责任义务意识淡漠？还是他们缺乏爱心？愚以为这一部学生分之所以厌学，不体谅和孝顺父母，缺乏家庭、集体、社会责任感，国家、民族意识淡薄，只愿意享受权利，不积极履行义务，别人对他们再怎么好都是天经地义，而自己却自私自利地不想做任何付出，他们之所以缺乏责任心，其根本原因在于缺乏爱心。
责任源于爱，责任是爱的具体表现，责任与爱是不可分割的，圣经上说：“爱是恒久忍耐，又有恩赐；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
爱是永不止息。
”责任是份内应做的事情。
也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。
以上的叙述不难看出责任义务和爱相互交融，彼此依存，一个人要有责任心，自觉承担各项责任，履行各种义务，前提是他必须有一颗爱心，爱是责任的源泉，爱是责任赖以生长的土地，责任要长成参天大树，必须有爱这片沃土给他提供丰富的营养，爱心有多大，他就愿承担多少责任，责任是一副即使再苦、再累、再难也愿意把它担它负起来，并一直走完全程的担子。
而负担则是随时想把它抛弃的包袱。
没有爱心的责任也就变成了无奈的负担。
自古以来凡是能够担当大任的人他们无不都有一颗爱心。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧河山，朝天阙！”是因为岳飞有一颗爱国、报国之心，这与岳母在其背上刺字“精忠报国”的教育是分不开的；苏武在天寒地冻的北海牧羊19年之久而不向凶残狡猾的匈奴投降、变节，是因为他热爱自己的祖国;天津8.12特大爆炸事故发生后，有1000多名消防官兵积极参加救援，其中有24名消防官兵在这次救援中壮烈牺牲，当国家和人民生命财产受到严重威胁时，他们把自己的生死置之度外，自觉履行保护国家和人民生命财产的责任和义务，因为他们都有一颗爱国、爱人民之心。
西汉匡衡“凿壁偷光”勤学苦读，周恩来“为中华崛起而读书”，他们能自觉履行读书的责任和义务也是因为他们有一颗爱国、爱家、爱父母之心。
晋时王祥“卧冰求鲤”忍苦孝亲，就连乌鸦都有反哺育，羔羊有跪乳之恩，它们都能自觉履行赡养老人，孝顺父母的义务，也都是因为他们爱自己的父母，爱自己的家庭，试想若我们心中没有各种各样的爱，我们会心甘情愿的承担各种责任，履行各项义务吗？恐怕我们会想尽一切办法，找各种理由来逃避责任，所以责任来源于爱，主动承担责任，自觉履行义务也是爱的一种重要表现，也可以说：“一个人没有爱心，也就很难有责任心”。
责任和爱如此紧密，相互交融，那么要培养一个人的责任感，首先就要培育一个人的爱心；在家庭中父母首先要立标杆、树榜样孝敬、侍奉老人，除此之外还很有必要让子女尽其所能承担相应的家务，使他们亲身感受到父母是如何爱我们、爱我们这个家的？是如何为这个家孜孜不倦的付出。
当我们进入学校成为一名学生时，老师、家长、学校和社会要充分地利用各种媒体、博物馆、展览馆、烈士陵园、革命纪念地等教学手段、教育基地，合理整合各种教育教学资源，培养学生热爱家庭，热爱集体，热爱祖国，崇尚民族荣誉的意识，尽量人人做到吾爱吾有责，吾爱吾尽责，那么我们中华民族就是一个充满希望的民族，无比强大的民族，是任何外来侵略都无法战胜的民族，实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦就指日可待了。
参考文献
[1]《圣经》.哥林多前书，13章4至8节。
[2]/q/1367281295063939。
[3]岳飞《满江红》。
[4]凿壁偷光的故事./z/q1702294480.htm。
[5]晋干宝《搜神记》.卷十一。