材料作文“两张纸条”导写
摘星人 高中作文审题立意范文
摘星人高中作文审题立意范文我踮起脚尖，伸手，努力想要触及天上的星星。
它们是如此的璀璨又遥不可及。
期中考试前，陈老师让我们每个人写两张纸条。
你可于万别小瞧这两张小小的纸条，它可承载着我们大大的目标！一张是自己语文在班级的排名，另一张是自己总分在年级的排名，这是我们和陈老师的约定。
我刚开始时，都是写前10名。
我当时想：万一写太好，到最后考不到这么好怎么办，不太丢人啦！但是，转念一想：老师又不把我们的纸条公布出来，有什么可怕的，考不到又怎么样？可能是因为我上次周考考得不错，脑子一热，从组长那儿把纸条要了回来，改成前3。
现在想想，都不知道当时哪来的勇气。
上午考完试，老师们就开始改试卷。
于是，成绩下午就大概出来了。
先出来的是语文，我一看，121分，不算并列才第4。
我开始祈祷另外两门考得好一点。
其次，是数学。
我一看，116分，最高分是124分。
我想，我这次肯定考砸了。
回到家，妈妈看后，发现也就7，8个人两门加起来比较高。
再加上英语这门学科，我挺擅长的。
我开始祈祷英语考好一点，希望英语能帮我逆袭。
我左等来，右等去，就是不见英语成绩出来。
我当时一点也不慌，因为考试前一天晚上，我很认真的把英语书过了一遍。
英语成绩出来后，98分，我失望极了。
满分可是105分啊！那种感觉是特别的不相信，我严重怀疑是老师算错分了。
可是看到试卷后，大多数都是不该错的。
我知道，另一张和陈老师的约定也没了。
我本以为，两张纸条都能实现。
却没想到，一张也没有实现。
生活中有太多的想当然，以为成功可以信手拈来。
然而理想很丰满，现实往往很骨感。
既然美丽的星空不可以轻易触及，那何不脚踏实地，再一步步地成为摘星人呢？。
两张纸条
两张纸条考试结束后，小明被派去到考场打扫卫生，清理过程中，小明在两个课桌下看见两张叠得相似的纸条，小明放下手中的扫帚，打开了纸条看，这显然来自不同的手笔写的.“我是一个好学生，他们都这么叫我，我也这么认为”，每天我起早贪黑的学习，我抓紧每分每秒，我就想大型纪录片中《高考》中只为考试而生的机器，我力求卷卷满分，我的课桌上满满都是“原子的半径，分子的结构式”我不喜欢化学，但我知道元素周期表相邻很近的它们却始终活在两个世界里，永远不能在一起;我知道“大风起兮云飞扬”，“梵阿琳奏出的是通感”。
但我不清楚现在的人如何出题难住了名家们“根据文本，总结作者思想感情”。
我的成绩遥遥领先，这离不开我的父母与老师，他们总是对我特殊照顾，妈妈吃饭是从来都是跟我说考不好就别下楼看望爷爷去爸爸出差回来总是给我带回厚厚的学习资料，他们不关心我学得多苦多累，只有楼下张大爷的牧羊犬在我每天早上推车时朝我凶狠的狂吠几声。
上次，我们学校派出包括我在内的七人小组去市里参加化学竞赛，临行前，校团委书记悄悄塞给化学年级主任一张纸条，然后神秘的坐着大黑林肯走了，化学主任对我们说:“这次化学比赛很重要，关系到咱校里的荣誉与招生，领导们获取了一份答案能帮你们的满分，你们前面答，应该没问题，但要记着最后一道选择它不同，不要问为什么，只要选d项就可以了”。
竞赛中我一路过五关斩六将，只剩最后一道了，我看了一下确实很难，这是大学三年级高分子结构中关于杂化轨道的三级推导式，我知道如果我们选了d 项后绝对会领先其他几个小组，很可能在市级比赛中夺冠。
答完试卷后我坐着公交车回到学校正常上课。
三天后，成绩出来了我们校没有夺冠，屈居第二，课后化学老师找了我，他很生气，在办公室抽了不知几包烟，很呛人，我像个傻瓜一样不知所措的站在那儿，他掐了烟头站起身来朝着我狠狠甩了个大巴掌摔门而去。
我以为我会哭，可那天我连咬牙都没有。
晚上我没有回家，我一个人去了郊外，那儿人少，我不知道哭是什么感觉，我看着这车水马龙的繁华夜景最后终于哭了出来，哭了出来……“我是一个差学生，他们都这么叫我，我也这么认为，我差到连自己的名字都可能写错”。
高考仿真模拟材料作文：“ 认识自我 ”导写(附：写作指导及范文点评)
高考仿真模拟材料作文：“认识自我”导写（附：写作指导及范文点评）名人名言我与我周旋久，宁做我。
——《世说新语·品鉴》只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。
——《安徒生童话》在所有缺點中，最无可救药的是轻视我们自己。
——蒙田你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上面写着：我只是一粒尘埃，另一张上则写着：世界为我而造。
——犹太谚语知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
——老子一个真认识自己的人，就没法不谦虚。
谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。
结实才能诚实。
——老舍参考论点1.正确认识自己;2.适合自己才是最好的;3.学会找到适合自己的位置;4.做最好的自己;5.距离产生美;6.要社交，更要独处。
必备佳段1.李贺说：“我生二十不得志，一心愁谢如枯兰。
”才二十岁的人，心旌已经褴褛。
像他这样的年龄，正是旁人急于升官晋爵，正是他人期望宦达的年代，而他却不顾及这些。
当我们像剥茧一样打开他心灵之门时，才被他的这种自我认知打动。
跟随他人的期望，可以名声显赫，可以争取物质生活的充裕，然而正是他认清自我，才不至于迷失自己，总能找到属于他内心的安静。
2.“我是谁”是人类思考的永恒问题，“认识你自己！”这句刻写在希腊圣城德尔斐神殿上的著名箴言，成为苏格拉底以及后世众多思想家难以回避的话题。
“我是谁？”姓名只是我的一个代号，撇去代号我又是谁？职业只是我的一个身份，撇去身份我又是谁？《论语·为政》中孔子说：“君子不器。
”当代哲学家李泽厚在《论语今读》中这样阐释：“人不要使自己成为某种特定的工具和机械。
”人是天地间特有的价值存在，当人的自我意识开始萌发的时候，当他发现自我是一个独一无二的存在时，人的思想就产生了。
文题一阅读下面的文字，根据要求作文。
人生犹如攀登台阶，无论在哪一层，阶下总有人在仰望你，阶上也有人在俯视你。
有人认为，抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看到真正的自己。
也有人认为，抬头不自卑，低头不自得，才是从容淡定的自己。
犹太人口袋里放两张纸条作文
犹太人口袋里放两张纸条作文篇一《希望与绝望并存》在犹太民族里有个很有趣的现象，他们的口袋里总会放着两张纸条。
一张写着“我只是一颗尘埃”，另一张写着“世界为我而造”。
这事儿看起来很奇特，就像是一把打开犹太民族精神世界的小钥匙。
我就遇见过这么一个犹太裔的小伙伴，叫大卫。
他这个人啊，特别有犹太民族的那种特质。
有一次，学校组织了一场特别难的知识竞赛，各种刁钻古怪的题目都有。
大卫呢，平时那是自信满满，感觉啥都懂。
他就风风火火地去报名了。
在准备竞赛的过程里，他可吃了不少苦头。
有些题目真的是太难了，他好多都不会。
有一回，我们几个在图书馆一起复习资料，他做那比赛模拟题，对了没几道，整个人都蔫儿了。
他嘴里小声嘟囔着“我只是一颗尘埃啊，这些题对于我来说就像茫茫宇宙，我太渺小了”。
那沮丧的模样仿佛一个斗败的小公鸡。
可是这大卫，消沉的时间没多久。
第二天，他又像打了鸡血似的。
他跑来跟我们说“我看了看那些题目，虽然很难，但我要是努力钻研，我肯定能弄明白的。
世界为我而造，这竞赛能有有多难呢？难不倒我的。
”他比之前更刻苦地准备，早上最早到图书馆，晚上最晚走。
到了真正竞赛那天，场下来了好多同学观看。
大卫看起来有点紧张，但又有一种特别的底气。
前面几轮题难，他应对得小心翼翼，遇到不会的题，他也没慌，而是冷静地思考。
到了后面几轮，在关于文化知识那部分，他完全像开挂了一样，对答如流。
最后大卫赢了比赛，那笑容灿烂得不得了。
他在领奖的时候还打趣说“我这两颗纸条的力量可拯救我了，一会儿让我低调，一会儿又让我自信。
”从大卫身上，我算是真真正正看到了犹太人口袋里那两张纸条的神奇之处，看似矛盾的两句话，却能恰到好处地给自己力量。
这犹太人口袋里纸条的秘密啊，还真是趣味满满又充满智慧。
篇二《两张纸条的智慧》犹太人口袋里的那两张纸条，听起来就特别神秘。
一张纸条提醒自己不过是渺小的“一颗尘埃”，而另一张则高呼着“世界为我而造”。
我邻居就是一个犹太人家庭，他们家的小孩叫本。
两张纸条优秀作文
两张纸条优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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两张纸条(2018湖北荆门中考语文记叙文阅读)
两张纸条那天，我妈骑三轮从外面回来，一进门就说，她遇着好人了。
坐在沙发上，还自顾自絮叨起米。
当我听见“那人把我的三轮碰歪了”，我这才把头转向母亲，发现她衣服上粘满尘土。
我妈却仿佛捡了大便宜似的，仍滔滔不绝。
“马路上一一个人也没有，他却制住车子，跑过来扶我，问我摔坏了没有。
我踢蹬踢蹬腿，再甩甩胳膊，说，没事儿。
他仍然不走，非让我走几步。
确定我真的没事后，又把我搀到车上，说，骑上去试试，看车摔坏了没有。
你说一个大男人家怎么婆婆妈妈的，于是，我推开他说，快走吧，我也该回家做饭了。
我蹬起三轮就走了。
哪曾想，他又追了上来，塞给我一张纸条，说是他的手机号......这时，我忙不迭地问我妈，纸条呢?我妈说扔了。
说完，站起身来就往厨房走。
我妈突然哎哟-声。
我问怎么了，她朝我摆摆手说，没事儿。
可是，第二天，我妈就起不来床了。
我把我妈送进医院。
当我把做B超，CT 等检查单拿蛤医生时，医生说得马上做手术。
我在办理住院手续时不停地抱怨母亲，狠狠地想，一定把那个“好人”找出来。
面对一-笔不菲的费用，我用命令的语气对妈说，你再好好想想那条。
我妈迟迟疑疑地说，想不起来了，一边不停地在各个衣克里摸来摸去。
我妈突然颤抖着声音喊，找着了。
真是老天有眼。
我用发颤的手指按下那个号码。
关机。
一连几天，都是这两个字。
这就是您老人家遇见的好人!我妈却仍然辩护说，兴许人家手机没电了呢。
但明显没了底气。
那天是个很好的天气。
然而，阳光有多明娟，我心里就有多阴晦。
但我不敢再埋怨我妈。
这件事情以后，她在我面前像个债务人似的，一天到晚大气都不敢喘，让人心疼。
出院后一天，我家门铃响了，我开门一看，一位头发花白，脊背略为佝偻的大叔，手里拎着一口袋水果，拘训地站在我家门前。
木等我开口，母亲急慌着把他让进屋里。
他吞吞吐吐地说，家里出了点事，一直脱不开身……我明白了，打断他说，您啥也别说了，十万元的住院费。
我妈连忙打圆场;你是怎么找到这里的?他说，那天悠走后，我不放心，悄悄跟着，您进了家门才离开。
高考语文满分作文范例及解析--每个人都是一个宇宙
根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。
”要求：自选角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【试题来源】江苏省淮安市涟水中学2020届高三上学期第一次月考语文试题【答案解析】每个人都是一个宇宙人之一生有两大根本性命题，一为认识到个人的渺小性与局限性，二为意识到人是拥有无限潜能的个体。
古往今来，先哲们敏锐地发掘到个体的渺小性。
犹太谚语说：“我只是一粒尘埃。
”苏子面对山川浩浩，顿生“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的宿命感；杜工部旅夜书怀：“飘飘何所以，天地一沙鸥。
”便更添一抹悲凉了。
天地为庐，你我却如尘埃，看似彰显出人的悲剧性。
然而，唯有认清个体的渺小性，我们才不会妄自尊大，与人事作无谓的抗衡，我们才不会在力不能及时悲观消沉，一蹶不振。
我们认清了自己的实力，因而敢于发展自我，提升自我，超越自我，这或许也是犹太谚语的奥义所在吧。
不仅如此，犹太人更相信“世界为我而造。
”正如周国平所言：“每个人都是一个宇宙，每个人都是拥有无限潜能的个体。
”这是一种生命的自信和改造世界的决心。
借此，有限的生命焕发无限的价值光辉。
正因相信“世界为我而造”，齐白石执起画笔，笔墨飞舞间兴现独特的画风，他在画坛上留下了浓墨重彩的一笔；正因相信“世界为我而造”，郦道元翻山越岭，创造令人惊叹的旅行奇迹，用双脚丈量山的坚毅与水的温软，留下传世盛宴《水经注》；正是因相信“世界为我而造”，史铁生作为一颗“残破不全”的尘埃，也要身残志坚，在文坛上擂响那个时代的最强音。
的确，如果相信“每个人都是一个宇宙”，相信自己宽大的衣襟里藏着如椽之笔，相信自己能让蛮荒之地万树繁花，千年烂漫，相信自己能让世界天翻地覆，这就是深层次的生命自信和改变一切的决心。
有了这一次生命自信，人方能彰显自己的伟大之处。
而怀有生命自信的个体构造的民族必定是伟大的民族。
材料作文犹太人口袋的两张纸条(1)
犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。
”这句谚语引起了你怎样的思考？要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
芥子纳须弥苏子游于赤壁之下，面对眼前郁乎苍苍之景，萌发了对时空辽阔的感慨，叹曰：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
”此言与犹太谚语中的尘埃说有异曲同工之妙，是矣，人之于广阔时空是渺小至可悲的存在。
庞大如鲲鹏，亦不得不借于六月息者，向自然低头方能扶摇直上，更何况乎人？渺小如我们，当剥离了一丝“所待者”，便灰飞烟灭于这时空中。
然而现实中却从不缺乏自我膨胀者，犹记韩寒一句“韩愈的文章写得不怎么样”否认了千百年来先贤的判断，虽可借口于年轻气盛，却是一副目中无人，跳梁小丑之态，哗众取宠仅落得人人批判的下场。
而人类的妄自尊大基因远不仅表现于此。
以“人定胜天”的心态妄图掌控自然，于是自然报以山洪、海啸、地震，然皆难以唤醒人对渺小性的认识。
因而人们的口袋里，早该有这么一张纸条：“我只是一颗尘埃。
”以谦卑之姿处世。
当然，人亦不会因其渺小而失其价值。
佛言芥子纳须弥，便是人与世界的冥合之道。
又如乾坤草堂之说，亦是阐明此理，草堂虽小，而其所蕴精神与乾坤相较。
朱良志在《中国美学十五讲》中提及庄惠濠上之辩，庄子曰：“我知之濠上。
”凿通了人，鱼，濠上间的界限，与游荡在自我生命中的鱼相遇，会通合一。
因而人固然为芥子，却不能忽视其足以让“世界为我而造”之精神，以生命自尊成其大。
而既然世界赋予人自信，人也应以此回馈世界。
千里之堤溃于蚁穴，万不能假借尘埃论便逃脱于责任。
鲁迅提笔挥墨，铁肩担道义，更担起了民族的尊严，可谓芥子纳须弥。
因而唯有“我为世界”，方能不辜负“世界为我而造”的精神，方能于时空中留下痕迹，以芥子之躯容纳须弥，以傲然之姿处世。
两张纸条应时刻置于口袋。
“我是一颗尘埃，而世界亦为我而造”。
虽谦卑如芥子，亦有纳须弥之自信。
材料作文导写(一)
材料作文导写（一）阅读下面的材料，根据要求完成作文。
（60分）一日，我和朋友在洛杉矶威尼斯海滩一家有名的咖啡馆闲坐。
一位先生走进咖啡店，点了两咖啡，然后指一指店内的一面墙，对侍者说：“一杯贴墙上。
”侍者恭敬地为他上一杯咖啡。
客人结了两杯咖啡的账走后，侍者在墙上贴了一张写着“一杯咖啡”的纸条。
墙上有很多这样的纸条，似乎这种方式是这里的常规。
这让我们感到惊奇和不解。
后来有天我们又在这个咖啡店里享受咖啡时，一位拾荒者从容地走进来，看看墙上，然后说：“墙上的一杯咖啡”。
侍者以惯有的姿态恭敬地为他上了一杯咖啡，拾荒者用完后没结账就走了。
我们惊奇地看着这一切。
这时只见侍者从墙上揭下一张纸条，扔进了纸篓。
至此，我们才明白了墙上“一杯咖啡”的用意。
这则材料引发了你怎样的感悟和思考。
请选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
一、【立意角度】（1）买咖啡的先生角度：赠人玫瑰，手留余香；心存悲悯，关怀天下；施舍与尊重（2）侍者角度：尊重他人，关爱他人；平等的眼光（3）拾荒者角度：有尊严地接受（4）咖啡馆：提供奉献爱心的平台（5）社会角度：举手之劳让世界更美；让社会传递正能量；关注弱势群体；公民素养与社会的和谐与发展二、素材链接1、“我女儿学校校长每天都会接送孩子上下学，还给他们鞠躬。
”近日，居住重庆新牌坊的市民马先生告诉记者，这样的校长自己还是第一次遇见。
据记者了解，自从该校从2008年9月1日开始建校以来，瞿拥军校长除了外出开会学习，每天都会准时在校门口迎接学生们。
也有人质疑瞿校长的做法是不是作秀。
对此，不少家长反驳：“一个人坚持几年都这样做，这能是作秀吗？”（9月11日《重庆晚报》）一站就是6年，即使作秀，也是如此的令人感动。
何况这“秀”一作就是6年，坚持做一件事，能坚持6年，有几人能做到？最重要的是，瞿拥军校长6年如一日，每天清晨对每一个孩子的微笑、鞠躬甚至是轻抚面颊，让每一个孩子在此刻都最大程度地感受到了平等、尊重与喜悦，也相信每个孩子都会怀着最美好的心情，去开始新的一天的学习与生活。
最新8道模考思辨类作文汇编(审题立意+优秀范文)
最新8道模考思辨类作文汇编（审题立意+优秀范文）高调与低调1.材料一：你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上面写着“我是一粒尘埃”，另一张上面写着“世界为我而造”。
（犹太谚语）材料二：记者采访一代球王贝利：“你所有的进球，哪一个踢得最精彩？”他不假思索地说：“下一个。
”球王贝利在国际大赛中踢入了1200多个精彩进球，并被《时代周刊》列入20世纪最具影响力的100个人物。
材料三：著名翻译家许渊冲从事文学翻译60年，曾荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖，倍受人们尊重。
他的名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合生活实际，以“低调与高调”为话题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【立意】1．低调做人，高调做事。
2．高调做事是一种责任，一种气魄；低调做人是一种修养，一种风度。
3．低调和高调，是人生的一体两面，不可分割。
4．当代青年，既要有低调谦逊的美德，又要有高调做事的气度。
低调与高调的辩证，做人与做事的交响低调做人，高调做事，是一种处世的方法，是一种人生的智慧，也是一种对立统一的辩证关系。
如果说低调做人，就是“地势坤、君子以厚德载物”的话，那么，高调做事，就是“天行健、君子以自强不息”了。
低调做人，是一种谦逊智慧的人生态度。
它上善若水，善于处下，善于避让，善于调和，善利万物而不争，目标专一而不改；它海纳百川，有容乃大，取人之长，容人之短，见贤思齐，见不贤能自省，不断积累，充实自我。
曾国藩武能用兵，文能治国，乃一代名将名相，就是这样一个叱咤风云之人，却能始终坚持低调做人，的确令人佩服。
他认为“居今之世，要以言逊为宜;有过人之行，而口不自明；有高世之功，而心不自居；乃为君子自厚之道”。
是啊，人生在世，即使有过人的本领，盖世之功，也不要天天挂在心上，露在嘴里，只有低调做人，才能有所作为。
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材料作文“两张纸条”导写
文题
阅读下面的文字，根据要求作文。
犹太人有一句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。
”
这句谚语引起了你怎样的思考？要求：自选角度，明确立意，不少于800字。
写作指导
“我只是一颗尘埃”，说明自己的渺小，要求自己以谦卑的心态去看待万事万物；“世界为我而造”，说明自己的自信与伟大，“我”能够主宰世界。
这两句话既有区别，又有内在的联系。
因此这个材料的思辨性很强，写作的范围较广。
综合两方面的意思，我们每一个人需要自信，但更需要谦卑和敬畏，一个能从容地谦卑与敬畏的人，常常更拥有自信。
写作时，文章必须体现进步的价值取向，阐明生命的价值和意义，诠释生命历程的故事，揭示对生命本质的理解。
因此可从以下立意：
1.自信与谦卑。
重点论述一个人既要具有自信的信念，同时，又要具有谦卑的精神，自信让你更好地走向世界、创造世界，谦卑
让你成就美好的心灵。
2.渺小与伟大。
一个人生活在宇宙中、在历史的长河中是十分渺小的，渺小得如一颗尘埃，但一个人又是伟大的，他可以创造人类最伟大的事业。
我们要尽自己的所能，在短暂而渺小的人生过程中，创造出属于自己的辉煌。
3.认识自己。
两张纸条的目的是告诫自己要正确认识自己，一方面要看到自己的潜能，另一方面也要意识到自己的不足。
4.心态与人生。
良好的心态是人生与事业成功的保障，而消极的心态却往往造成自己失败的人生。
例文
我只是一粒尘埃
□张颖聪
很喜欢犹太人的一句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一粒尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。
”为人处世，需要自信，但更需要懂得谦卑和敬畏，一个能从容地谦卑与敬畏的人，常常能更多地拥有自信。
我是一个渺小的存在，我又何尝不是整个世界？
历史的长河滚滚向前奔涌，面对茫茫无际的宇宙，我太渺小，太微不足道了。
然而，正是这种渺小教会了我一定
要谦卑。
谦卑是一种品行，是我迈向世界的第一步。
谦卑是上帝赠予人类的礼物，唯有充分利用好这份礼物，人类才能向前发展。
我只是一粒尘埃，但我要做一粒伟大的尘埃。
我坚信：“世界为我而造。
”记得一位哲人曾经说过：“对于宇宙，我微不足道，但对于我自己，我就是整个宇宙。
”我有勇气也有毅力去创造属于自己的宇宙。
所以，我找到明确的人生目标后，我会努力拼搏，为心中的理想而战。
即使深陷万丈深渊，我也会拼力捕捉那一抹最微弱的光，从而照亮前行的路。
失去双腿的史铁生，在那个只属于他的废弃的古园里感悟生死，参透万物，终于写出了一篇又一篇经典佳作。
失去双臂的“达人”刘伟，用他的双脚在黑白琴键上弹出深情的旋律，演绎生命的精彩，终于攀上了生命的顶峰。
我是一个健全人，我坚信我也能创造出一片蓝天、一个宇宙，因为我不只是卑微的，同样也是伟大的。
我很渺小，只是“天地一沙鸥”，只是一粒尘埃，我的生命如同沧海一粟，轻如鸿毛，所以我谦卑。
但是，我又十分骄傲所拥有的一切，我很伟大，我的生命在我的宇宙中重于泰山，因为它是独一无二的，不可取代的，所以珍惜自己的拥有，珍视自己的存在，并努力展示自己的生命价值。
我很渺小，但是我又很伟大。
我只是一粒尘埃，但我能创造世界的奇迹！
评点
这篇文章直面自我，抒真情，写心志，谈认识。
作者从容而冷静地阐发对自我、对生命、对世界的理解与看法，表达对人生心态的感悟和生命创造的渴望，字里行间渗透自己的生活阅历和生命体验，生活气息浓郁，富有真情实感。
文章一开始就紧扣材料提出鲜明的中心论点。
接着从自我的渺小和伟大两个方面谈生命的意义和价值，将谦卑与自信渗透其中，论证有力，一气呵成，并有机结合自己的生活体验和对于生命的理解。
结尾处回扣材料，自然而贴切，升华主旨，言简意赅。