关于我县社会工作人才队伍状况的调研报告
人才队伍建设调研报告
人才队伍建设调研报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如规章制度、演讲致辞、合同协议、条据书信、活动方案、自我介绍、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as rules and regulations, speeches, contract agreements, document letters, activity plans, self introductions, experiences, teaching materials, complete essays, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!人才队伍建设调研报告人才队伍建设调研报告在现实生活中，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
社会工作人才调研报告
社会工作人才调研报告社会工作人才在构建和谐社会、促进社会发展中发挥着重要作用。
为了深入了解社会工作人才的现状、需求和发展趋势，我们进行了此次调研。
一、调研背景与目的随着社会的不断进步和发展，社会问题日益复杂多样，对社会工作人才的需求也日益增长。
本次调研旨在全面了解社会工作人才的数量、素质、分布、职业发展等方面的情况，为加强社会工作人才队伍建设提供科学依据。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈和文献研究等多种方法。
问卷调查涵盖了不同地区、不同领域的社会工作机构和社会工作者，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。
访谈对象包括社会工作机构负责人、一线社会工作者、相关政府部门工作人员等，共进行了_____人次的访谈。
同时，我们还查阅了大量的相关文献和政策文件，以获取更全面的信息。
三、调研结果目前，社会工作人才的数量总体上呈增长趋势，但仍不能满足社会需求。
在分布上，社会工作人才主要集中在城市地区，尤其是经济发达的大城市，而农村和偏远地区的社会工作人才相对匮乏。
（二）社会工作人才的素质与能力从学历层次来看，社会工作人才中具有本科及以上学历的比例逐渐提高，但仍有部分人员学历较低。
在专业背景方面，社会工作专业出身的人员占比有待进一步提高，不少从业者来自其他相关专业或非相关专业。
社会工作人才的专业能力参差不齐，部分人员在沟通协调、问题解决、资源整合等方面表现出色，但也有一些人员在专业知识和技能的运用上存在不足。
（三）社会工作人才的职业发展社会工作人才的职业发展面临着一些挑战。
首先，职业晋升渠道不够畅通，晋升机会相对较少。
其次，薪酬待遇普遍较低，难以吸引和留住优秀人才。
此外，工作压力较大，工作环境和条件有待改善。
（四）社会工作人才的培训与教育虽然社会工作人才的培训和教育工作不断加强，但仍存在一些问题。
培训内容与实际工作需求存在一定差距，培训方式不够灵活多样，培训效果有待提高。
社会对社会工作人才的认知度和认可度仍然不高，很多人对社会工作的性质、职责和作用缺乏了解，这在一定程度上影响了社会工作人才的职业发展和社会地位。
2023年关于人才队伍建设调研报告范文(通用3篇)
2023年关于人才队伍建设调研报告范文（通用3篇）人才队伍建设调研报告1专业社会工作发源于西方国家，至今有一百多年的历史。
它是经济社会发展到一定阶段的结果，是预防和解决社会问题、维护社会稳定的重要制度。
当前，我省已进入经济社会快速发展和改革攻坚的关键时期，经济社会正在发生复杂而深刻的变动，迫切需要在构建和谐湖北的历史进程中，把加强社会工作人才队伍建设置于更加突出的位置。
一、我省社会工作人才队伍的现状我省社会工作主要分布于社会救助、社会福利、优抚安置、残障康复和群众工作等领域。
随着改革开放的不断深化，经济社会转型和政府职能转变的进程不断加快，社会工作在经济社会发展中的作用越来越重要，社会工作人才队伍建设具有一定的基础，面临着良好的发展机遇。
社会工作的领域范围。
社会工作的服务领域逐渐形成了覆盖民政、教育、医疗卫生、公安、司法、劳动与社会保障、工青妇、计划生育等的社会工作体系。
社会工作的服务范围，包括进行困难救助、矛盾调处、权益维护、心理辅导、行为矫治等。
社会工作队伍的规模。
目前，我省从事社会工作的事业单位、民间组织和其他机构共有4.1万个，从业人员约27.13万名，占就业总人数的0.76%。
从年龄结构看，35岁以下、36～50岁、51岁以上的社会工作人员分别占总人数的32.5%、52.8%和14.7%。
从性别结构看，男女比例接近 42∶58。
从学历结构看，具有大专以上文化程度的约占44.1%。
从职称结构看，现有社会工作人员拥有的专业技术职称，主要为政工师、心理咨询师、医师、教师等，社会工作师的评定工作正在启动。
二、我省社会工作的实践基础加强社会保障体系建设，拓宽延伸社会工作的服务领域，为社会工作人才队伍建设积累了经验。
随着社会保险、社会救助、社会福利和慈善事业衔接配套的社会保障体系的逐步建立，社会工作的服务领域不断得到拓宽和延伸，为社会工作专业化、职业化发展积累了一定的经验，培养和锻炼了一批务实的社会工作队伍。
关于工会社会工作和社会工作人才队伍建设情况及建议的调研报告
关于工会社会工作和社会工作人才队伍建设情况及建议的调研报告目录一、緒論 (2)1.1 研打量究背景 (3)1.2 研究目的和意义 (4)1.3 研究方法 (5)1.4 研究范围和界定 (6)二、工会社会工作现状 (7)2.1 工会社会服务体系建设情况 (8)2.2 工会社会工作的主要内容 (10)2.3 工会社会工作的实施模式 (12)2.4 工会社会工作的成效分析 (13)三、社会工作人才队伍建设现状 (14)3.1 社会工作人才队伍规模和结构 (16)3.2 社会工作人才队伍的素质和能力 (18)3.3 社会工作人才队伍的教育培训现状 (20)3.4 社会工作人才队伍的发展需求 (21)四、问题的成因分析 (22)4.1 工会社会工作发展的制约因素 (23)4.2 社会工作人才队伍建设的挑战 (25)4.3 现有政策制度对工会社会工作和人才队伍建设的引导作用..26五、对策建议 (28)5.1 加强政策引导，促进工会社会工作的规范发展 (29)5.2 完善人才培养体系，提升社会工作专业化水平 (31)5.3 加强人才队伍建设，加强专业技能培训和学术交流 (32)5.4 构建社会工作人才队伍共享机制，鼓励创新发展 (33)5.5 加强社会宣传，提高社会对工会社会工作的认识和支持 (34)六、结论与展望 (35)一、緒論在全球化浪潮的推动下，社会结构不断演变，劳动关系日益复杂。
工会作为劳动者的利益代表机构，在这样的背景下担负着至关重要的任务。
党的十八大以来，中国工会组织持续深化改革，构建更加和谐的劳动关系，推动社会公平与正义，促进社会主义市场经济的健康发展。
本文旨在对当前的工会社会工作以及社会工作人才队伍的建设情况进行深入剖析，系统总结其成效与挑战，并提出有针对性的建议以期提升工会社会工作质量，加强社会工作人才队伍建设，增强工会工作的实效性和创造性。
为了确保调研报告的科学性和实用性，我们采取了定性和定量相结合的方法。
社会工作人才队伍建设调研报告
社会工作人才队伍建设调研报告社会工作人才队伍建设调研报告「篇一」人才是第一资源，教育需优先发展。
近几年来，我市确立“以人为本，教育为先，成才为根，创业为要”的教育发展理念，大力实施科教兴市、人才强市战略，教育事业初步实现了量的扩张、质的提高、结构优化和效益提高，教育发展成果惠及了百姓，改革创新经验得到了各级领导的肯定和认可，教育人才队伍建设也得到了加速和加强。
到20xx年底，高中、初中、小学教师学历达标率分别由20xx年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。
进入“xx”，要建设教育强市、打造教育产业集聚城，需要一支强有力的教育人才队伍作保障，更需要优秀教育人才脱颖而出的机制和制度。
我们将围绕教育发展目标，全面启动教育人才资源开发战略，建设一支数量适当、师德高尚、素质优良、结构合理、特色鲜明、充满活力的教师队伍，努力构建教育人才高地，滤布全力加快教育产业集聚。
固本培源，打造教育人才团队目前我市专任教师达到48048人，这支队伍水平多高、素质怎样直接关系到全市教育的现在和未来，我们将实施“四大工程”，全面固本培源，积极打造教育人才团队。
一是素质培训工程。
当前，“回到学校”已经成为教师培训的世界性选择。
我们将着力强化校本建设，积极落实以实践为导向的“基于学校、在学校中、为了学校”的教师校本培训模式，全面开展师德修养、新课程、教育科研、教学基本功等培训，切实培养既有理论水平，更有实践经验的教育专家和教育名家。
到“xx”末，评选三千名学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀，全市每个乡镇都有名教师，努力培养一批国家级科研型教师和省级特级教师。
在推进校本培训的同时，切实加强非校本培训，强化教育人才的专业引领。
我们将充分发挥教育系统高校多、专家多、科研单位与人员多的优势，积极开展专家学者讲学、科研单位与学校共建、科研人员进校等活动，不断引领教育人才专业发展，全面提高专业水平。
社会工作人才队伍建设情况调研报告_调研报告_
社会工作人才队伍建设情况调研报告加快推进以改善民生为重点的社会建设，是党的xx大提出的构建和谐社会的一项重大任务。
指出，“社会建设与人民幸福安康息息相关。
必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，推动建设和谐社会”，党的xx届六中全会指出，“造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要”。
社会工作人才是社会公共服务的重要提供者，是社会保障政策的重要传递者，是社会安定有序的重要维护者，是和谐社会的重要传播者，是体现党和政府关怀、温暖的重要使者。
社会工作人才队伍建设，是适应体制转轨、社会转型需求，加强党的执政能力建设和先进性建设，创新社会管理体制的重要切入点；是转变政府职能、降低管理成本、提高服务效能的重要措施；是整合社会资源，凝聚社会力量，服务社会建设的重要抓手。
加强社会工作人才队伍建设，关系重大，影响深远。
民政工作是我国社会工作的重要领域，民政领域和民政范围的社会工作人才队伍是我国社会工作人才队伍建设的重要组成部分，因此，加强社会工作人才队伍建设，是摆在各级民政部门面前的一项重大而紧迫的任务。
按照科学发展观和《州人才队伍建设中长期规划编制》的要求，州民政局组织对我州社会工作人才队伍建设的现状和培养开发对策进行了研究。
一、州社会工作人才队伍基本情况（一）社会工作人才队伍分布广泛。
社会工作人才是社会工作从业人员的一部分，社会工作从业人员是指职业从事社会工作的所有人员，而社会工作人才是社会工作从业人员中那些具有良好的思想道德素质和一定的社会工作专业知识或技能，创造性地进行社会服务与管理的社会工作人员。
我州社会工作人才主要分布在民政、劳动和社会保障、人口、教育、卫生、公安、司法、信访、工、青、妇、残联等部门和团体，担负着大量社会管理和社会服务工作，就民政系统调研显示，主要涉及城乡老年人、残疾人、孤残儿童、社会福利、城乡低保、农村五保供养、减灾救灾、流浪乞讨人员、流浪儿童、服刑人员子女临时性社会救助、艾滋孤儿救助、优抚安置、儿童收养、婚姻家庭服务、殡葬服务、残障康复、城乡社区建设、精神病患者康复、慈善事业等多个领域。
人才调研报告4篇
人才调研报告4篇导读：本文是关于人才调研报告4篇，希望能帮助到您！为深入贯彻落实科学发展观，笔者结合自己的学习和体会，对我县人才资源状况进行了认真的思考和分析，并提出以下几点建议一、全县人才总量情况**县地处松花江中游北岸，小兴安岭南麓，全县幅员面积5678平方公里，县辖6镇2乡，82个行政村，224个自然屯。
全县总人口23.6万人，其中农业人口10.7万人。
截止XX年12月底，全县人才总量达8594人，其中党政人才1052人，占人才总量的12.2%；农业人才1841人，占人才总量的21.4%；卫生专业人才808人，占人才总量的9.4%，教育人才3794人，占人才总量的44.2%，二三产业人才1099人，占人才总量的12.8%；县直人才6230人，占人才总量的72.5%，乡镇人才2364人，占人才总量的27.5%。
党政机关及事业单位管理人员1357人，占人才总量的15.8%，农村实用人才1230人，占人才总量的14.3%；专业技术人才6007人，占人才总量的69.9%；专业技术人才中具有高级职称的177人，占人才总量的2.1%；具有中级职称的2706人，占人才总量的31.5%；具有初级职称的3124人，占人才总量的36.4%。
（一）党政人才队伍现状及结构全县党政人才1052人，其中县处级正职4人，县处级副职14人，乡科级正职55人，主任科员32人，乡科级副职131人，副主任科员135人，科员681人。
1052人党政人才中，具有在职研究生学历者34人，占党政人才总量的3.2%；具有本科学历者395人，占党政人才总量的37.5%；具有大专学历者596人，占党政人才总量的56.7%；中专学历者27人占党政人才总量的2.6%。
35周岁以下人员148人，占党政人才总数的14.1%；36至40周岁207人，占党政人才总量的19.7%；41至45周岁269人占党政人才总量的25.6%；，45至50周岁217人，占党政人才总量的20.6%；51至54周岁211人，占党政人才总量的20%。
社会工作人才队伍建设研究报告
社会工作人才队伍建设研究报告社会工作人才队伍建设研究报告一、引言社会工作是一种以服务为导向的职业，在当前社会的发展中起着重要的作用。
为了提高社会工作的质量和效率，建设一支高素质的社会工作人才队伍至关重要。
本研究报告旨在探讨社会工作人才队伍的建设问题，并提出相应的建议和措施。
二、背景分析1.社会工作的定义和意义社会工作是通过专业知识和技能，为个人、群体和社区提供服务，促进社会正义和社会福利的职业。
社会工作的目标是通过帮助个体解决问题、提高生活质量，推动社会公平和社会福利的发展。
2.社会工作人才队伍现状分析目前，社会工作人才队伍存在以下问题：- 人才结构不合理，缺乏专业化人才。
- 人才培训和教育不完善，专业知识和技能不足。
- 人才流失严重，人才稳定性差。
三、社会工作人才队伍建设目标1.提高社会工作人才队伍的素质和能力。
2.建立健全社会工作人才的培养和学习机制。
3.加强社会工作人才队伍的组织和管理。
四、社会工作人才队伍建设策略与措施1.拓宽社会工作人才的来源渠道。
- 加强高校社会工作专业的培养和教育。
- 鼓励社会工作者参加相关培训和学习。
2.加强社会工作人才队伍的培训和提升。
- 建立完善的社会工作人才培训体系。
- 提供更多的培训资源和机会。
3.完善社会工作人才队伍的管理机制。
- 建立健全的岗位设置和职业发展通道。
- 加强人才评价和激励机制。
五、社会工作人才队伍建设效果评估为了评估社会工作人才队伍建设的效果，我们将采取以下指标进行评估：1.社会工作人员职业素质的提高程度。
2.社会工作服务的覆盖面和质量改善情况。
3.社会工作人才队伍的流失情况和稳定性。
附件：1.社会工作人才队伍建设实施方案2.相关统计数据和调研问卷结果法律名词及注释：1.社会工作法：指规范社会工作行为和维护社会工作者权益的法律法规。
2.职业道德准则：指社会工作人员在职业活动中应遵守的道德规范。
社工人才调研报告范文
社工人才调研报告范文社工人才调研报告一、调研背景和目的社会工作在社会发展中起着重要的作用，因此社工人才的培养与选拔成为当今社会的迫切需求。
本次调研旨在了解当前社工人才的现状及培养需求，为社工人才的培养提供参考。
二、调研方法1.问卷调查：面向社工人员和相关机构进行问卷调查，了解社工人员的培训情况、从业经验以及对培养需求的看法。
2.访谈：针对社工人员进行深度访谈，了解他们对职业发展的需求和困惑。
三、调研结果1.社工人员的培训情况通过问卷调查结果显示，大部分社工人员接受过专业培训，但近70%的人认为培训内容不够实用，需要更加贴近实践。
此外，约30%的人表示缺乏专业知识和技能的培训。
2.社工人员的从业经验大部分社工人员在从业过程中面临着源于工作特点的压力，如工作时间不固定、责任重大等。
同时，社工人员也普遍遇到了情感疲劳和人际关系问题，需要更多的心理疏导和专业支持。
3.社工人员对培养需求的看法绝大部分被调查的社工人员认为需要更系统的专业知识和技能培训，特别是针对不同群体的社工技巧的培养。
此外，他们还希望能够有更多的实践机会和案例分享，以便更好地提升自己的实际操作能力。
四、调研结论1.加强社工人员的专业培训当前社工培训内容应更加贴近实践，注重培养社工人员的实际操作能力。
此外，还应加强对不同群体的社工技巧培养，以适应多样化的社会需求。
2.关注社工人员的心理健康社工人员的工作特点决定了他们容易面临情感疲劳和人际关系问题，因此需加强专业心理疏导和人际沟通技巧的培训，以保障他们的心理健康。
3.加强实践机会和案例分享通过提供更多实践机会和案例分享平台，社工人员能够更好地应对实际工作中的问题，提高解决问题的能力和效果。
五、建议1.完善社工人员的培训体系，注重实用性和专业性。
2.加强社工人员的心理疏导和人际沟通的培训，关注他们的心理健康。
3.加强与社工从业机构的合作，提供更多实践机会和案例分享。
4.加大对社工人才的推广宣传力度，提高社会对社工行业的了解和认可程度。
社会工作人才队伍建设情况调研报告
社会工作人才队伍建设情况调研报告一、调研目的和背景社会工作是为了解决社会问题而进行的专业干预行为，社会工作人才是推动社会工作发展的核心力量。
为了了解社会工作人才队伍的建设情况，本次调研旨在探索如何优化社会工作人才培养和引进机制，提高社会工作人才队伍的整体素质和能力，从而更好地满足社会发展的需要。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和实地走访相结合的方法。
问卷调查主要包括社会工作人才队伍的数量分布、专业结构、培养渠道和培养模式等方面的调查内容。
实地走访主要是通过与社会工作机构、社工培训机构和相关部门的交流与了解，探索社会工作人才队伍建设的现状和问题，并提出相应的建议。
三、调研结果1.社会工作人才队伍的数量分布调研结果显示，社会工作人才队伍数量整体较少，尤其是在基层社会工作岗位的人才需求更为紧缺。
大部分社会工作人才聚集在城市中心地区，而农村和偏远地区的社会工作人才较为匮乏。
2.社会工作人才的专业结构调研结果显示，社会工作人才中，社会学、心理学、教育学等人文社科类专业的人才较多，而经济学、管理学、法律学等专业的社会工作人才数量相对较少。
这导致社会工作队伍整体的专业结构偏向于人文社科领域，缺乏经济管理和法律方面的人才支撑。
3.社会工作人才的培养渠道和模式调研结果显示，社会工作人才的培养渠道主要包括高校本科和研究生专业、社工培训机构及社会工作机构自主培养等方式。
然而，高校的社会工作专业缺乏与社会实践结合的机会，培养出来的社工专业人才的实践能力有待提高。
同时，社会工作机构自主培养的社工人才缺乏系统的专业培训和指导，导致其整体素质和能力存在差距。
四、存在的问题与建议1.问题2.建议增加社会工作人才的培养数量，加大对基层社会工作岗位的人才培养力度；加强经济管理和法律专业人才对社会工作的培养和引进；加强高校社会工作专业与社会实践的结合，提高社工人才的实践能力；加强社会工作机构对社工人才的培训和指导，提升其整体素质和能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于我县社会工作人才队伍状况的调研报告社会工作人才是以助人为宗旨，运用专业知识和方法，进行困难救助、矛盾调处、权益维护、心理辅导、行为矫治等社会服务工作的专门人才，是现代社会管理与服务的重要力量，在协调 __、预防和解决社会问题、促进社会公正等方面发挥着独特作用。
党的十六届六中全会提出，“要建设宏大的社会工作人才队伍，造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍”。
加紧培养大批适应时代发展需要的社会工作人才队伍，是新形势下县委、县政府一项重要而紧迫的任务。
最近，我们通过专题调研、问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，对全县社会工作人才队伍状况进行了调查，并就如何进一步加强社会工作人才队伍建设进行了思考。
一、社会工作人才的内涵及分布范围
（一）社会工作、社会工作人员、社会工作者（师）、社会工作人才的内涵
什么是社会工作人才？其内涵和评价标准是什么？这是当前研究和探讨社会工作人才队伍建设经常遇到的一个问题。
按照 __、 __《关于进一步加强人才工作的决定》中“大力加强以党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才为主体的人才队伍建设”的要求，社会工作人才，应理解为专业技术人才的组成部分，是专业化的社会工作
者。
根据今年6月中组部“加强社会工作人才队伍建设问题研究”专题研究班研讨成果，社会工作、社会工作人员、社会工作者（师）、社会工作人才的概念可以界定如下：
1、社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，坚持“助人自助”宗旨，遵循专业伦理规范，在社会服务及管理等领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调 __，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的专门职业活动。
2、社会工作人员是指职业从事社会工作的人。
一般不把志愿者或“义工”包括在内。
社会工作人员可以在 __、事业单位，也可以在社区、民间组织甚至企业中供职。
3、社会工作者（师）是指经过社会工作专业教育或培训，取得社会工作职业资格，在特定机构登记注册的社会工作人员。
其职业水平分助理社会工作师、社会工作师和高级社会工作师三个级别。
4、社会工作人才是指具有良好的思想道德素质和一定的社会工作专业知识或技能，创造性地开展社会服务与社会管理、社会工作教育和理论研究等工作，为构建社会主义和谐社会、建设 __社会主义作出积极贡献的人员。
（二）我县社会工作人才的分布范围
根据社会工作、社会工作人员、社会工作者（师）、社会工作人才的界定，我县社会工作人才主要分布在以下领域：
1、民政系统类：县民政局从事社会福利、社会救助、收养服务、社区建设、优抚安置、慈善事业、减灾救灾、婚姻登记和信访工作的职能科室；县老龄委，农村老年协会；县慈善总会；县社会福利中心，乡镇敬老院；社区居委会、农村村委会；各类婚介服务中心。
2、卫生系统类：县卫生局从事医疗行为管理和监督、人事资格管理及纪检监察的职能科室；县人民医院、县第二人民医院、县中医院、县妇幼保健院及各乡镇卫生院的具有社会服务职能的科室；县食品和药品监督管理局；县疾病预防控制中心；县卫生监督所；各医疗民间协会。
3、教育系统类：县教育局工会；学校负责心理辅导的科室、招生就业处；人民教育基金会。
4、劳动和保障系统类：县人事劳动和社会保障局教育培训科、劳动保障监察大队、新型农村合作医疗报结中心；县职业技能培训中心；县就业管理服务处。
5、司法行政系统类：县司法局；乡镇司法所、人民调解委员会。
6、残联系统类：县残联负责维权、康复、教育、就业、扶贫、社会保障、宣传文体、专门协会管理、康复中心、职业培训中心、就业服务中心、用品用具服务站的职能科室；各盲人按摩指导中心。
7、共青团系统类：团县委；乡镇团委；村团组织，学校团组织。
8、妇联系统类：县妇联；乡镇妇联；村(社区)妇代会。
9、计划生育系统类：县人口和计划生育局；县计划生育宣传技术指导站；乡镇计划生育技术服务站、计划生育办公室。
10、其他：县 __、县总工会、县 __、县关工委等单位。
二、我县社会工作人才队伍现状和面临的问题
据初步统计，我县共有各类社会工作人员694人，其中民政系统120人，教育系统46人，司法行政系统117人，卫生系统260人，劳动和保障系统26人，共青团系统23人，妇联系统30人，计划生育系统38人，残联、信访、扶贫、关工委、工会等系统共34人；大专以上学历364人（其中大专159人，本科以上205人），占52.5%，高中或中专249人，占35.9%，初中以下81人，
内容仅供参考。