高中化学必修2优质学案：3.2.1 从天然气、石油和煤中获取燃料
人教版高中化学必修第2册 《煤、石油和天然气的综合利用》学案设计
《煤、石油和天然气的综合利用》学案设计一、学习目标1．1.学习煤、天然气和石油的化学组成和综合利用途径，能从化学的角度分析自然资源到产品的转化途径，认识化学方法在实现物质转化中的作用和贡献。
2．了解化石能源在社会生产、生活中的重要应用，感受到化学科学在生产、生活中的应用价值。
3．了解化石能源引发的环境问题，能够思考开发清洁新能源的绿色、可持续发展的新途径。
二、学习过程（一）选择题1.碳循环（如图）对人类生存、发展有着重要的意义。
下列说法错误的是（）A．碳是构成有机物的主要元素B．光合作用是将太阳能转化为化学能的过程C．化石燃料的大量燃烧是产生温室效应的原因之一D．石油的年产量是一个国家石油化工发展水平的标志2.下列有关自然资源的开发利用的叙述正确的是（）A．通过催化裂化，可从石油中获取沸点较低的烯烃B．金属铝的冶炼可采取电解熔融氯化铝的方法C．石油的裂化和裂解属于化学变化，而煤的液化、气化属于物理变化D．煤中含有的苯、甲苯、二甲苯等有机物，可通过煤的干馏来获得3.“地球在流浪，学习不能忘”，学好化学让生活更美好，下列相关说法错误的是（）A．天然气、沼气的主要成分是甲烷，液化石油气的主要成分是丙烷和丁烷B．煤的气化是化学变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径C．石油经分馏后可以获得汽油、煤油、柴油、丁烯等含碳原子少的轻质油D．“低碳经济”的目标是减少温室气体的排放4.我国提出争取在前实现碳达峰，前实现碳中和，这对于改善环境、实现绿色发展至关重要。
“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当。
下列措施中能促进碳中和最直接有效的是（）A.将重质油裂解为轻质油作为燃料B.大规模开采可燃冰作为新措施C.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染D.研发催化剂将CO2还原为甲醇5.煤的干馏实验装置如图所示。
下列说法错误的是( )A．可用蓝色石蕊试纸检验a层液体中含有的NH3B．长导管的作用是导气和冷凝C．从b层液体中分离出苯的操作是分馏D．c口导出的气体可使新制氯水褪色（二）非选择题实验室蒸馏石油如图所示：（1）实验原理：两种或多种相差较大且的液体混合物，要进行分离时，常用蒸馏或分馏的分离方法；（2）分馏(蒸馏)实验所需的主要仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、石棉网、、带温度计的单孔橡皮塞、、牛角管、（3）蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是：（4）温度计的位置：温度计的水银球应处于（5）冷凝管：蒸气在冷凝管内管中的流动方向与冷水在外管中的流动方向。
高中化学4.2.1煤、石油和天然气的综合利用学案新人教版必修2
⾼中化学4.2.1煤、⽯油和天然⽓的综合利⽤学案新⼈教版必修2第2节资源综合利⽤环境保护第1课时煤、⽯油和天然⽓的综合利⽤1.认识煤、⽯油和天然⽓等化⽯燃料综合利⽤的意义。
2.了解煤的⼲馏和⼲馏产品的应⽤以及煤的⽓化和液化的基本原理。
3.了解⽯油的分馏、裂化和裂解的基本原理。
4.以聚⼄烯为例,掌握加聚反应的特点及其化学⽅程式的书写。
学⽣⽐较熟悉化⽯燃料作为能源的利⽤,对化⽯燃料作为重要化⼯原料可能了解不多。
限于课程和知识基础,可简单介绍化⽯燃料的化学成分、有关煤综合利⽤的知识及⽯油化⼯⽣产的⼀般过程和原理。
⼀、从煤、⽯油和天然⽓中获得基本化⼯原料1.煤的组成煤是由①有机物和少量⽆机物组成的复杂混合物,其组成以②碳元素为主,还含有少量的氢、氧、③氮、④硫等元素。
2.煤的加⼯⽅法及产品(1)⼲馏定义:煤的⼲馏是指将煤⑤隔绝空⽓加强热使之分解的过程,⼯业上也叫煤的焦化。
产品:出炉煤⽓和焦炭,其中出炉煤⽓包括⑥焦炉⽓、粗氨⽔、粗苯、⑦煤焦油等。
(2)⽓化定义:煤的⽓化是指将煤转化为⑧可燃性⽓体的过程。
主要反应:⑨C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)。
(3)液化直接液化:煤与⑩氢⽓作⽤⽣成液体燃料。
间接液化:煤先转化为⼀氧化碳和氢⽓,再在催化剂作⽤下合成甲醇等。
3.天然⽓的主要成分是甲烷,⽣活中可作为燃料,化⼯⽣产中可⽤于合成氨和⽣产甲醇等。
4.⽯油的组成和加⼯(1)组成:⽯油是由多种碳氢化合物组成的混合物。
(2)⽯油的加⼯①分馏:利⽤原油中各组分沸点的不同进⾏分离的过程。
②裂化:将含碳原⼦数较多、沸点较⾼的烃断裂为含碳原⼦数较少、沸点较低的烃的过程。
通过裂化,重油可转变为汽油。
③裂解:就是深度裂化,通过裂解可得到⼄烯、丙烯、甲烷等重要化⼯基本原料。
④重整:在加热和催化剂作⽤下,通过结构的重新调整,使链状烃转化为环状烃。
⼆、以煤、⽯油和天然⽓为原料⽣产合成材料1.三⼤合成材料:塑料、合成橡胶和合成纤维都是以煤、⽯油和天然⽓为原料⽣产的。
高中化学(新教材)《从天然气、石油和煤中获取燃料 石油裂解与乙烯》导学案+课时作业
第2节从化石燃料中获取有机化合物第1课时从天然气、石油和煤中获取燃料石油裂解与乙烯核心素养发展重点学业要求1.通过对化石燃料性质与用途的分析，体验有机化合物在能源中的应用价值。
2.通过乙烯的学习，体会有机化学反应与无机化学反应在反应条件、反应试剂与生成物等方面的差异，深化“结构决定性质，性质反应结构”“性质决定用途”等学科观念。
1.了解石油的成分及石油分馏、裂化和裂解的基本原理。
2.掌握乙烯的分子结构、主要性质和重要应用，进一步理解结构与性质的关系。
3.了解加成反应。
学生自主学习从天然气、石油和煤中获取燃料1．天然气和煤直接用作燃料天然气的主要成分是□01甲烷(含量为80%～97%)，天然气水合物——□02可燃冰的主要成分是甲烷。
煤是由□03有机化合物和□04无机物组成的复杂混合物。
其中，有机物除了含有□05碳、□06氢元素外，还含有少量的□07氧、□08氮、□09硫等元素；无机物主要含有□10硅、□11铝、□12钙、□13铁等元素。
2．从石油中获取燃料(1)石油的组成石油是由分子含有不同数目碳原子的□14烷烃、环烷烃等组成的复杂□15混合物；组成石油的主要元素是□16C、H，在石油中的质量分数之和高达98%。
(2)石油的分馏①原理：通过□17加热和□18冷凝的方法把石油分离成□19沸点范围不同的产物。
②目的：将原油分离成不同沸点范围的产品。
③主要产物：石油气、汽油、煤油、柴油及重油等。
(3)石油的裂化①原理：在加热、使用催化剂的条件下，把相对分子质量□20较大、沸点□21较高的烃断裂为相对分子质量较□22小、沸点较□23低的烃。
②目的：提高□24轻质液体燃料的产量和质量。
石油裂解、乙烯1．石油的裂解(1)原理：采用比裂化更高的温度，使相对分子质量较大的烃断裂成□01乙烯、丙烯等小分子烃。
(2)目的：获得乙烯、丙烯等小分子烯烃，用作有机化工原料。
2．乙烯(1)乙烯的组成与结构(2)乙烯的物理性质(3)乙烯的化学性质①氧化反应a．乙烯能在空气中燃烧，火焰□05明亮并伴有□06黑烟：□07C2H4＋3O2――→点燃2CO2＋2H2O。
高中化学必修二优质学案：3.2.1 从天然气、石油和煤中获取燃料 石油裂解与乙烯
第2节 从化石燃料中获取有机化合物第1课时 从天然气、石油和煤中获取燃料 石油裂解与乙烯[知识梳理]知识点一 从天然气、石油和煤中获取燃料化石燃料又叫做矿石燃料、矿物燃料，上图就是天然气、煤、石油的三种应用，如何从中获取燃料呢？请学习下列知识点。
1．天然气和煤直接用作燃料 (1)天然气的主要成分：甲烷 ①存在：天然气、沼气、可燃冰等。
②物理性质③甲烷的燃烧现象：甲烷能够安静地燃烧，火焰明亮且呈淡蓝色。
化学方程式：CH 4＋2O 2――→点燃CO 2＋2H 2O 。
(2)煤直接燃烧煤可得到人们所需的能量，但也会带来大气污染物，如硫的氧化物，氮的氧化物，烟尘等。
2．从石油中获取燃料 (1)石油的组成①组成元素：主要是C 、H 两种元素，质量分数之和高达98%。
②主要物质：石油是由分子含有不同数目碳原子的烷烃、环烷烃等组成的复杂混合物。
(2)石油的炼制(3)裂化方程式(以十六烷为例)： C 16H 34十六烷――→催化剂△C 8H 18辛烷＋C 8H 16辛烯燃烧方程式(以辛烷为例)：2C 8H 18＋25O 2――→点燃16CO 2＋18H 2O 知识点二 石油裂解与乙烯1．石油裂解(1)(2)石蜡分解的实验探究①实验装置②实验现象B处：溶液紫色褪去。
C处：溶液褪色。
D处：点燃时火焰明亮并伴有黑烟。
③实验结论Ⅰ.在炽热碎瓷片的作用下，石蜡油分解产生了能使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液褪色的气态产物。
Ⅱ.气态产物中含有与烷烃性质不同的烃，实际是烯烃和烷烃的混合物。
2．乙烯(1)组成与结构(2)物理性质(3)化学性质分析下列实验，总结乙烯的化学性质①乙烯的氧化反应a．乙烯的可燃性：乙烯在空气中燃烧的方程式为C2H4＋3O2――→点燃2CO2＋2H2O。
b．乙烯能被KMnO4(H＋)溶液氧化。
②乙烯的加成反应乙烯能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色，发生加成反应。
Ⅰ.定义：有机化合物分子中双键上的碳原子与其他原子(或原子团)直接结合生成新的化合物分子的反应属于加成反应。
高中化学必修二教案-3.2来自石油和煤的两种基本化工原料12-人教版
《苯》教学设计播放苯与酸性高锰酸钾溶液和溴水的反应视频【PPT】展示苯的分子结构及球棍模型、比例模型。
引导学生阅读：正是由于大π键使苯分子中6个碳原子之间结合的更牢固了，使与C相连的氢原子活动性增强。
即在一定条件下，苯分子中的C-H 键可以断裂，H原子被其他的原子或原子团取代！当然，能量足够、条件适宜时，苯分子中的大π键仍然会被破坏，因而，苯也可以发生加成反应。
件下确属非常了不起的，用这理论已能解释苯的许多化学性质。
【提问】那么他的研究到底正确多少呢？我们先设计实验验证一下吧！【讲述】通过实验，苯分子的凯库勒式仍然解释不了苯为什么不能与溴水和酸性KMnO4溶液反应。
【讲述】经过众多科学家的前赴后继，现代的研究发现，苯分子中任意键之间的夹角为120°，这样就决定了苯分子它的结构为平面型结构，苯分子中的碳碳键是一种介于单键和双键之间的独特的键——大π键。
【提问】既然苯分子结构中并无单双键交替，那么苯的邻二氯代物有几种结构呢？【小结】（1）苯的分子是平面正六边形，六个氢原子和六个碳原子是完全一样的。
（2）苯分子中的碳碳键是介于单键和双键之间的一种独特的化学键。
【板书】二、苯的分子结构凯库勒式：鲍林式：平面型结构：12原子共平面【讲述】为了纪念凯库勒对苯分子的结构的巨大贡献，凯库勒式仍被沿用，但不能理解为单、双键的交替。
鲍林式则科学的表现了6个碳原子间的键完全相同。
【观察实验】苯不能与溴水酸性高锰酸钾溶液反应，说明苯分子的结构中不存在碳碳双键，故凯库勒式仍不能准确表示苯分子的结构，注意：苯可使溴水褪色，但发生的是萃取，不是化学反应【回答】苯的邻二氯代物只有一种。
【阅读】由于大π键的形成，使得苯分子中6个碳原子之间的电子云密度很大，因而它们之间结合的更牢固了，使C与C间的化学键较难被破坏。
故，通常状况下，它不与高锰酸钾、溴水等反应，比较稳定！【理解记忆】让学生充分体验到设计实验并取得成功的乐趣，也让学生认识到化学是一门以实验为基础的学科，并从中深刻体会到“实验是化学的最高法庭”。
鲁科版高中化学必修第二册第3章第2节新知探究课14从天然气、石油和煤中获取燃料石油裂解与乙烯学案
第2节从化石燃料中获取有机化合物新知探究课14从天然气、石油和煤中获取燃料石油裂解与乙烯1．了解天然气、煤、石油的主要成分，了解石油的分馏、裂化和裂解，培养“宏观辨识与微观探析”的化学学科核心素养。
2．通过石蜡的分解实验和乙烯化学性质探究实验，理解烯烃的结构和性质的关系，培养“科学探究与创新意识”的化学学科核心素养。
一、从天然气、石油和煤中获取燃料1．化石燃料(1)含义：又叫作矿石燃料、矿物燃料，包括天然气、石油、煤，属于不可再生能源。
(2)现存问题①化石燃料存在着逐渐枯竭的危机；②引起的环境问题：如温室效应、有毒气体和粉尘污染环境等。
2．天然气和煤直接用作燃料(1)天然气①主要成分：甲烷。
天然气水合物——可燃冰的主要成分也是甲烷。
②甲烷的物理性质颜色状态气味密度水溶性无色气体无味比空气小难溶于水4CH4+2O2点燃→CO2+2H2O。
1 mol甲烷充分燃烧放出890.3 kJ的热量。
燃烧时火焰为淡蓝色。
(2)煤①成分：由有机化合物和无机物组成的复杂混合物。
有机化合物含有碳、氢、氧、氮、硫等元素。
②用途：a.燃料，但直接烧煤会产生一些大气污染物，如硫的氧化物、氮的氧化物、烟尘等。
b．提取化工原料。
3．从石油中获取燃料和化工原料(1)石油的成分：由分子含有不同数目碳原子的烷烃、环烷烃等组成的复杂混合物。
通常，碳元素、氢元素在石油中的质量分数之和高达98%。
(2)石油的分馏①定义：通过加热和冷凝，把石油分离成沸点范围不同的产物的方法，叫作石油的分馏。
②石油分馏的产物：石油经过分馏以后得到的主要产物有石油气、汽油、煤油、柴油及重油等。
(3)石油的裂化①定义：工业上在一定条件(加热、使用催化剂)下，把相对分子质量较大、沸点较高的烃分解为相对分子质量较小、沸点较低的烃，这种方法称为石油的裂化。
如十六烷的一种裂化方式为C16H34C8H16+C8H18。
②目的：提高轻质液体燃料的产量和质量。
(4)石油分馏产物燃烧用作燃料如辛烷燃烧：2C8H18+25O2点燃→16CO2+18H2O。
鲁科版高中化学必修第2册 第3章 第2节 第1课时 从天然气、石油和煤中获取燃料
节 从化石燃料中获取有机化合物
第1课时 从天然气、石油和煤中获 取燃料
学习目标
1. 知道天然气、石油和煤是重要的化石燃料。认识石油和煤综合利用 的意义。 2. 了解石油的成分及石油分馏、裂化炼制方法。
例1 天然气和煤直接用作燃料 下列说法中不正确的（ ） A.煤是由有机物和无机物组成的复杂混合物 B.煤的组成以碳元素为主，还含有氢、氧、氮、硫等元素 C.煤的干馏是指将煤放置在空气中加强热使之分解的过程，工业上也 叫作煤的焦化 D.煤的干馏得到焦炭及焦炉气、粗氨水、煤焦油等主要产品 【解析】 煤在空气中加强热会与空气中的O2反应生成CO2，煤的干 馏是指将煤在隔绝空气条件下加强热使之分解的过程。 【答案】 C
【解析】 石油的分馏属于物理变化，裂化、裂解以及煤的干馏 都属于化学变化，B项错误；石油经分馏得到的各馏分仍是多种 烃的混合物，C项正确；石油加热可以裂化生成汽油，而在更高 的温度下可以发生裂解，得到小分子的烃，D项正确。 【答案】 B
谢 谢！
变式 石油被称为“工业的血液”，石油的加工以及综合利用 具有非常重要的意义。下列说法不正确的是 （ ） A.石油是多种烃的混合物 B.石油的分馏、裂化、裂解以及煤的干馏都属于化学变化 C.石油经分馏得到的各馏分仍是多种烃的混合物 D.石油的裂化、裂解说明烃在加热条件下是可以分解的，并且 碳链越长，越易分解
2018-2019学年高中化学人教版必修2教案：3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料 第一课时
板 书：
一、乙烯的分子组成与结构
分子式：C2H4
电子式：
结构式：
结构简式：CH2===CH2
[师]乙烯分子中的两个C原子和四个氢原子处于同一平面，属于平面四边形结构。下面请对比乙烷和乙烯分子中的键参数，能得到什么结论？
(多媒体)(学生阅读表格内容，思考讨论二者结构的差异)
板 书：
化学性质：
[师]乙烯燃烧的产物是什么呢？其化学方程式如何书写呢？
板 书：
1．氧化反应
(1)在空气中燃烧
C2H4＋3O2 2CO2＋2H2O
[生]为什么火焰明亮而且产生黑烟呢？
[师]产生黑烟是因为含碳量高，燃烧不充分；火焰明亮是由于碳微粒受灼热而发光导致。
板 书：
(2)使高锰酸钾溶液褪色
(酸化目的是增强氧化性，因生成高锰酸)
[师]这个反应可以帮助我们鉴别甲烷和乙烯。乙烯使高锰酸钾溶液褪色是由于发生了氧化还原反应，把乙烯气体通入溴的四氯化碳溶液，褪色的原因是什么呢？
课堂检测内容
练习册P52。
课后作业布置
课后练习：课时作业（15）
预习内容布置
苯的结构和性质
[师]上述两种溶液褪色的原因以及可能的结论是什么呢？(学生讨论交流，并把讨论的结果填入表中)
实验
现象
结论
通入KMnO4(H＋)溶液
溶液褪色
乙烯可被KMnO4氧化
通入溴水
溶液褪色
乙烯可与溴水中的Br2反应
点燃
火焰明亮，有黑烟
乙烯中的C含量较高
[师]结构决定性质，乙烯性质与甲烷的差异是由其不同的结构决定的，乙烯与烷烃的结构有何差异呢？
[师]我们在买香蕉的时候是愿意买青香蕉还是黄香蕉？为什么？
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第2节 从化石燃料中获取有机化合物第1课时 从天然气、石油和煤中获取燃料[核心素养发展目标] 1.了解天然气、石油和煤是重要的化石燃料，认识有机化合物在能源领域的应用价值。
认识煤直接燃烧带来的环境问题，培养保护环境的“社会责任”。
2.了解石油分馏的原理及主要产品，认识石油对生产生活的重大贡献，培养具有节约资源、可持续发展的科学态度。
一、天然气和煤直接用作燃料1．化石燃料(1)概念：化石燃料又叫作矿石燃料、矿物燃料，是指埋藏在地下不同地质年代的动植物遗体经历漫长的地质条件的变化，在温度、压力和微生物等条件的作用下形成的一类可燃性矿物。
(2)化石燃料与人类关系①化石燃料的利用使工业大规模发展，推动人类社会进步。
②化石燃料大量使用，导致能源逐渐枯竭，燃烧产生大量CO 2会导致温室效应，排放有毒气体，污染环境等。
2．常用的化石燃料(1)天然气、可燃冰的主要成分为甲烷，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，是一种高效、低耗、洁净的气体燃料。
甲烷燃烧的化学方程式：CH 4＋2O 2――→点燃CO 2＋2H 2O 。
(2)煤①煤的组成：煤是由有机化合物和无机物组成的复杂混合物，有机化合物除含有碳、氢元素外，还含有少量的氧、氮、硫等元素，无机物主要含硅、铝、钙、铁等元素。
②直接烧煤的危害：直接烧煤会产生大量的大气污染物，如硫的氧化物、氮的氧化物、烟尘等，因此要综合利用。
(1)天然气是一种可再生能源(×)提示 天然气是化石能源，不可再生。
(2)天然气是一种清洁能源，使用时对环境不会带来任何危害(×)提示天然气是一种优良的气体燃料，但燃烧产生大量CO2，会导致温室效应。
(3)甲烷和氢气都是可燃性气体，在点燃前要检验纯度(√)提示CH4和H2和空气混合，点燃时有可能发生爆炸，因此要验纯。
(4)煤是化石燃料，主要成分为无机物(×)提示煤是由有机化合物和无机物组成的复杂混合物。
(5)煤燃烧会造成大气污染，因此在能源领域，煤没有任何社会价值(×)提示煤被誉为“工业的粮食”，在国民经济中占重要地位，可综合利用，减少煤燃烧的污染。
1．下列有关化石燃料的说法正确的是()A．化石燃料是动植物遗体形成的，可以再生B．化石燃料在地球上分布很广，用之不竭C．天然气是一种清洁的化石燃料D．要保持“碧水蓝天”的优良环境，必须摒弃煤和石油的使用[答案] C[解析]天然气、煤和石油都是化石能源，是不可再生的，应合理、综合利用，减少污染，天然气主要成分为甲烷，燃值高，污染小，是一种清洁燃料，故C正确。
2．从保护人类生存的环境角度，最好的燃料应该是()A．煤油B．煤C．木材D．氢气[答案] D[解析]煤和煤油都是不可再生的燃料，而且燃烧会造成环境污染，木材虽可再生，但燃烧也会造成污染，H2燃烧后的产物为水，故选D。
3．下列是煤直接燃烧产生的物质，其中不属于大气污染物的是()A．SO2B．氮氧化合物C．烟尘D．CO2[答案] D[解析]煤直接燃烧产生的硫的氧化物、氮氧化合物和烟尘都是大气污染物，CO2为空气成分之一，不为大气污染物。
4．天然气如在不完全燃烧时，烟气中主要的污染物为()A．CO2B．NO2C．SO2D．CO[答案] D[解析]天然气主要成分为甲烷，不完全燃烧，可生成CO，故选D。
二、从石油中获取燃料1．石油的组成石油是由分子含有不同数目碳原子的烷烃、环烷烃等组成的复杂混合物，主要有碳、氢两种元素。
2．石油的炼制——分馏和裂化分馏裂化原理通过加热和冷凝的方法把石油分离成不同沸点范围的产物在加热、使用催化剂条件下，使相对分子质量较大、沸点较高的烃分解为相对分子质量较小、沸点较低的烃主要原料原油重油目的将原油分离成不同沸点范围的产品提高轻质液体燃料的产量和质量主要变化类型物理变化化学变化主要产品石油气、汽油、煤油、柴油、重油等汽油等轻质燃油书写下列变化的化学方程式：(1)十六烷(C16H34)在加热和催化剂条件下裂化生成辛烷(C8H18)和辛烯(C8H16)C16H34――→催化剂△C8H18＋C8H16。
(2)汽油(主要成分为辛烷C8H18)燃烧的化学方程式为2C8H18＋25O2――→点燃16CO2＋18H2O。
(1)石油是由烷烃、环烷烃和烯烃组成的复杂混合物(×)提示石油中不含有烯烃。
(2)石油主要含有碳、氢两种元素(√)提示石油中碳、氢两种元素的质量分数总和达98%，故主要为碳和氢元素。
(3)石油分馏的各馏分均为纯净物(×)提示石油分馏的各馏分为沸点范围不同的产物，各馏分仍然是混合物。
(4)石油裂化的目的是获取相对分子质量较小、沸点较低的气态烃(×)提示 石油裂化的目的是提高轻质液体燃料的产量和质量，因此为相对分子质量较小、沸点较低的液态烃。
(5)石油的裂化和分馏一样，也为物理变化(×)提示 石油的裂化是化学变化。
1．(1)根据石油分馏的原理，比较下列烷烃的沸点由低到高的顺序为①<②<④<③<⑤<⑥。
①丙烷 ②丁烷 ③己烷 ④戊烷 ⑤庚烷 ⑥辛烷(2)已知烷烃的同分异构体中，支链越多，则烷烃的沸点越低，则戊烷的同分异构体中，沸点由高到低顺序为________________(写结构简式)。
提示 CH 3CH 2CH 2CH 2CH 3>>(3)归纳总结烷烃沸点高低的规律。
提示 ①通常情况下，碳原子的个数越多，烷烃的沸点则越高。
②分子式相同的烷烃，支链越多，则沸点越低。
2．(1)天然气的主要成分为CH 4，液化石油气的主要成分为C 3H 8、C 4H 10等，试通过方程式分析，使用天然气的煤气灶能否适用于液化石油气？若不能，则如何改进？提示 CH 4＋2O 2――→点燃CO 2＋2H 2OC 3H 8＋5O 2――→点燃3CO 2＋4H 2O2C 4H 10＋13O 2――→点燃8CO 2＋10H 2O由方程式可知，通入等体积的天然气和液化石油气，液化石油气消耗的氧气更多，如直接使用，则液化石油气燃烧不充分，会产生CO 等有害物质。
若将天然气改用液化石油气，可以减小液化石油气进气量，或增大空气的进气量。
(2)试写出烃燃烧的通式，分析等物质的量的烃燃烧时耗氧量和烃中碳、氢原子关系。
提示 C x H y ＋(x ＋y 4)O 2――→点燃x CO 2＋y 2H 2O 由方程式可知，当烃的物质的量一定时，烃燃烧时的耗氧量和分子中碳、氢原子都有关系，1 mol 的烃消耗氧气的量为(x ＋y 4) mol ，因此碳、氢原子越多，则耗氧量越大。
分子式为C x H y 的烃燃烧情况分析(1)比较两种物质的量相等的烃的燃烧情况，x ＋y 4值越大，耗O 2量越多；x 值越大，生成CO 2越多，y 值越大，生成H 2O 越多。
(2)比较两种质量相等的烃的燃烧情况，分析y x ，y x值越大，耗O 2越多，生成的H 2O 越多，生成的CO 2越少。
1．下列说法正确的是( )A ．石油是混合物，汽油是纯净物B ．沸点：汽油>煤油>柴油>润滑油C ．石油属于可再生矿物能源D ．石油的分馏是物理变化，而裂化是化学变化[答案] D[解析] 石油及其馏分都是混合物，故A 错误；石油分馏产物的沸点应为汽油<煤油<柴油<润滑油，故B 错误；石油为不可再生矿物能源，故C 错误；石油的分馏是根据各成分沸点不同而分离，是物理变化，裂化是分解反应，是化学变化，故D 正确。
2．下列关于石油组成的叙述错误的是( )A ．石油的主要成分是由碳和氢两种元素组成的B ．石油中只含有烃C ．石油是复杂的混合物D ．石油主要是由烷烃、环烷烃组成的混合物[答案] B[解析] 石油是由碳原子数不同的烷烃和环烷烃等组成的复杂混合物，故B 项错误。
3．下列有关烷烃燃烧的说法正确的是( )A ．等物质的量的CH 4和C 3H 8完全燃烧，CH 4的耗氧高B ．等质量的CH 4比C 3H 8完全燃烧时的耗氧高C ．CH 4完全燃烧生成的CO 2和H 2O 的物质的量之比为2∶1D ．完全燃烧生成CO 2和H 2O 物质的量之比为1∶2的有机物一定为CH 4[答案] B[解析] 据烃燃烧通式C x H y ＋(x ＋y 4)O 2――→点燃x CO 2＋y 2H 2O ，1molCH 4和C 3H 8分别消耗氧气为2mol 和5mol ，16gCH 4消耗2mol 氧气，44gC 3H 8消耗5mol 氧气，故A 错误，B 正确；1molCH 4完全燃烧生成CO 2和H 2O 的物质的量之比为1∶2，故C 错误；完全燃烧生成CO 2和H 2O 的物质的量之比为1∶2的有机物可能为CH 4，也可能为甲醇(CH 3OH)，故D 错误。
4．(2018·深圳高一检测)若1mol 某气态烃C x H y 完全燃烧，需用5molO 2，则( )A ．x ＝2，y ＝2B ．x ＝2，y ＝4C ．x ＝3，y ＝6D ．x ＝3，y ＝8[答案] D[解析] 据烃燃烧通式C x H y ＋(x ＋y 4)O 2――→点燃x CO 2＋y 2H 2O ，有x ＋y 4＝5，将选项代入，只有x ＝3，y ＝8满足要求，故选D 。