专题复习三次科技革命的比较及习题

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2013中考历史专题复习专项训练-三次科技革命3非选择题1.判断分析题“科技是第一生产力”,近代以来人类经历了三次科技革命。

甲乙丙丁四位同学在讨论三次科技革命的共同点时,分别发表了自己的观点:甲:使人类社会进入“信息时代”乙:推动了新的工业部门的产生丙:在三次科技革命中,美国始终走在世界其他国家的前面丁:成为资本主义强国发动侵华战争的经济根源以上只有一个正确观点,请你判断谁的观点正确,并指出其他三位同学观点错误之处。

答案:乙正确甲错,只符合第三次,不符合第【一】二次。

第一次使人类社会进入蒸汽时代,第二次使人类社会进入电气时代;丙错,不符合第一次,第一次英国走在世界其他国家前面;丁错,不符合第三次,第三次工业革命中,中国没有发生侵华战争2、阅读下面材料,结合所学知识,回答以下问题。

〔10分〕材料一“目前的危机不仅是日本在二战后面对的最大危机,也可以说是日本〔历史上〕最大的危机。

”3月29日,日本首相菅直人在参议院预算委员会会议上说出了这样的话……日本首相菅直人几天前就曾表示,已做好“东日本全毁”的最坏打算,而今,他又将危机提升了一个等级……——2017年4月1目《国际在线》材料二受日本大地震及核泄漏的影响,原定4月9日在东京开幕的第24届富士通杯世界职业围棋锦标赛将延期举行。

依照原定赛程,本届富士通杯全部五轮比赛于4月9—17日在日本东京一次性赛完。

——2017年4月1日《新民晚报》材料三据日本新闻网报道,联合国秘书长潘基文美国时间1日在联合国总部会见记者时表示,日本福岛第一核电站的核泄漏事故“十分的严重”,联合国对此表示极大的担忧。

他呼吁国际社会携起手来,一起帮助日本应对核泄漏事故。

——2017年4月2日《中国新闻网》〔1〕材料一中“日本〔历史上〕最大的危机”是指什么?〔2分〕联合国对此持何种态度?〔2分〕请运用材料【二】三中的有关信息进行解答。

〔2〕1945年8月14日,日本天皇裕仁说:“如果继续战争,无论国体或是国家的将来都会消失,就是母子都会丢掉”。

中考历史复习专题练习:第三次科技革命(解析)

中考历史复习专题练习:第三次科技革命(解析)

中考复习专题训练:第三次科技革命一、选择题1.(·成都)3月,围棋人工智能程序“阿尔法狗”,大胜韩国围棋世界冠军、职业九段棋手李世石,轰动一时。

与“阿尔法狗”直接相关的技术是()A. 生物技术B. 原子能技术C. 信息技术D. 航天技术【答案】C【解析】【分析】“阿尔法狗”是一款围棋人工智能程序,由位于英国伦敦的谷歌旗下的公司开发,这个程序利用“价值网络”去计算局面,用“策略网络”去选择下子。

是信息技术的充分利用,所以答案选C。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

2.新科技改变了人们的生活.下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是()A. 坐火车旅行B. 开汽车上班C. 用电灯照明D. 在太空授课【答案】D【解析】【分析】依据题干“太空授课”判断是计算机网络技术的应用。

计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶,是电子信息时代的产物。

计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提,是第三次科技革命中最为突出的核心技术,也是信息社会到来的主要标志之一。

【点评】本题考查的是第三次科技革命。

应重点掌握第三次科技革命的影响。

本题把第三次科技革命与现实生活联系起来,要注意理解第三次科技革命给人类生活带来的变化。

3.我们在上网的过程中常常会遇到病毒,请问计算机病毒是指一种()A. 破坏计算机硬件设备的程序B. 人为制造的破坏计算机系统的程序C. 由操作者传递给计算机的病毒D. 由计算机本身产生的破坏程序【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。

计算机病毒是人为制造的破坏计算机系统的程序。

【点评】掌握计算机病毒。

4.世界上第一台能够实际运用的数字是电子计算机,它占地面积170平方米,重约30余吨,是个庞然大物,它诞生于()A. 1935年B. 1945年C. 1955年D. 1965年【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。

世界上第一台电子计算机的诞生1945年。

中考历史专题复习 近现代科技与思想解放运动

中考历史专题复习   近现代科技与思想解放运动

3.三次科技革命都推动了社会的极大进步,这证明了:( C ) A、科技只能推动军事装备的进步 B、科技革命改变不了人民的传统生活方式 C、科学技术是第一生产力 D、科技革命只推动了发达国家的经济发展 4.四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献。为后来欧洲 航海活动创造了条件的是( D ) A.造纸术 B.)(13分)科技改变生活,科技改变社会,科技改 变世界。阅读材料,回答问题。 材料一 1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主 要方式,工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力,使社会面 貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界 形成了西方先进、东方落后的局面。 (1)材料一中的工业革命将人类带入了什么时代?完成工业革命 的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响? 蒸汽时代。影响:英国发动了对中国的鸦片战争, 中国开始沦为半殖民地半封建社会。
二、科技是把双刃剑
一方面科技创造巨大的生产力,促进经济的发展,提高人们的 生活质量,丰富人们的物质文化生活,改变人们的生活方式和 思维方式,提高工作效率,方便人们出行,加强人与人之间的 联系。 另一方面带来战争问题,环境污染问题,高科技犯罪问题以及 一些社会问题等等。所以科技是把双刃剑。 我们要兴利除弊:树立可持续发展的思想,注意生存环境质量 的提高,将科技造福于人类……
第三次科技革命对中国的影响:使世界经济迅速发展,从整体上看, 世界经济逐渐形成一个整体,出现了经济全球化趋势。对于我国参 与国际竞争,在竞争中发展民族经济是一个良好的机遇,抓住机遇, 会给我国经济增长带来新的活力,促进经济发展,但由于我国工业 基础相对薄弱,有增加了我国在国际竞争中的难度。总之,我国应 积极参与竞争,趋利避害。
真题演练
1. (2015·荆门)能源是经济发展的重要保障。伴随着科技的发明 创造,能源逐渐被人类开发利用。下列能源利用的时间顺序,排列 C 正确的一组是( ) A.煤炭——电力——原子能——石油 B.煤炭——原子能——电力——石油 C.煤炭——电力——石油——原子能 D.煤炭——石油——原子能——电力 2.第一、第二、第三次工业革命是人类历史上的三次科技革命, 起共同之处是:( D ) A、首先从英国开始 B、使人类进入“电气时代” C、电子计算机的广泛应用 D、促进了经济的发展,改变了人们的生活方式

初中九年级《历史》三次科技革命与经济全球化专题中考题解析

初中九年级《历史》三次科技革命与经济全球化专题中考题解析

三次科技革命与经济全球化专题中考题解析1.马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化大工业。

”通过改进蒸汽机为新的工具提供动力来源的人是()A.瓦特B.本茨C.斯蒂芬森D.莱特兄弟答案:A2.下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用,极大地改变了人们的生产和生活。

这表明人类开始进入()19世纪70年代电话进一步普及,耐用电灯开始走进千家万户19世纪80年代发电站广泛建立,电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.数字时代答案:B3.科技进步影响着人们的生产和生活方式。

下列现象属于第三次科技革命成果的是()A.机器轰鸣,火车奔驰B.在线购物,网络订票C.楼上楼下,电灯电话D.车马劳顿,家书万金解析:火车是第一次工业革命的成果;电灯、电话是第二次工业革命的成就;在线购物,网络订票是第三次科技革命的成果。

故选B项。

答案:B4.下表反映了科技成果从发明到生产应用所需要的时间,这最能说明()A.科技革命对生产力起到巨大的推动作用B.科研领域不断发展C.第二次世界大战后科技成果转化为生产力的速度空前加快D.科技给人类的日常生活带来巨大变化答案:C5.1492年10月,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。

“新大陆”指的是() A.非洲的好望角 B.亚洲的印度C.亚洲的菲律宾D.美洲的古巴、海地等地答案:D6.三角贸易是人类历史上悲惨的一页,下列对“三角贸易”理解不正确的是()A.促进了殖民国家资本主义的发展B.三角贸易首先从美洲出发C.充分暴露了资本原始积累的野蛮性D.造成了非洲长期落后答案:B7.下面知识结构的主题是()A.两极格局的形成B.社会主义的探索C.告别“雅尔塔”D.经济全球化趋势答案:D8.诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·斯蒂格利茨认为:经济全球化并没有为世界上大多数穷人服务,更没有为全球稳定服务。

中考历史复习专题一三次科技革命的比较试题

中考历史复习专题一三次科技革命的比较试题

中考历史复习专题一:三次科技革命的比拟励志赠言经典语录精选句;挥动**,放飞梦想。

厚积薄发,一鸣惊人。

关于努力学习的语录。

自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的,而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录,看看是否有些帮助吧。

好男儿踌躇满志,你将如愿;真巾帼灿烂扬眉,我要成功。

含泪播种的人一定能含笑收获。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

功崇惟志,业广为勤。

耕耘今天,收获明天。

成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。

常说口里顺,常做手不笨。

不要自卑,你不比别人笨。

不要自满,别人不比你笨。

高三某班,青春无限,超越梦想,勇于争先。

敢闯敢拼,**协力,争创佳绩。

丰富学校体育内涵,共建时代校园文化。

奋勇冲击,永争第一。

奋斗冲刺,誓要蟾宫折桂;全心拼搏,定能金榜题名。

放心去飞,勇敢去追,追一切我们为完成的梦。

翻手为云,覆手为雨。

二人同心,其利断金。

短暂辛苦,终身幸福。

东隅已逝,桑榆非晚。

登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚。

大智若愚,大巧若拙。

聪明出于勤奋,天才在于积累。

把握机遇,心想事成。

奥运精神,永驻我心。

“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

**燃烧希望,励志赢来成功。

楚汉名城,喜迎城运盛会,三湘四水,欢聚体坛精英。

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

不学习,如何养活你的众多女人。

不为失败找理由,要为成功想办法。

不勤于始,将悔于终。

不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。

不经三思不求教不动笔墨不读书,人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。

不敢高声语,恐惊读书人。

不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。

博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。

播下希望,充满**,勇往直前,永不言败。

保定宗旨,砥砺德行,远见卓识,创造辉煌。

百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。

三次科技革命专题练习

三次科技革命专题练习

三次科技革命1、全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS 定位卫星,在全球范围内实行进行定位、导航的系统。

它运用了第三次科技革命中的①原子能技术 ②航天技术 ③生物工程技术 ④计算机网络技术A.①②B.①③C.②③D.②④2、第二次工业革命期间,下列欧洲国家电力技术发展走在最前面的是A .英国B .法国C .意大利D .德国/3、国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑,人类由此进入A .蒸汽时代B .电气时代C .工业时代D .信息时代4.1931年10月18日,在漫漫长夜里,无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭,用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。

这位发明家是A .瓦特B .爱迪生C .法拉第D .卡尔·本茨5.题25图是小米手机的零部件世界采购图。

此图反映出( )A .中国的零部件质量最好B .世界各地科技水平一致C .世界各地经济联系紧密D .国际经济新秩序已建立6.下面关于第三次科技革命的说法中,不正确的是( )A .飞机试飞成功,人类实现了飞天梦想B .人类进入信息时代C .出现了引人注目的克隆技术D .它具有范围广、影响大的特点7.科技发明促进了社会进步,也催生了许多新兴的职业。

下列职业与第三次科技革命有关的是( )DA .火车司机B .轮船司机C .飞行员D .网络工程师8.右边图示反映的第三次科技革命的特点是( )A .科学技术转化为生产力的速度不断加快B .科学技术各个领域之间相互渗透与结合C .科技革命推动世界经济格局走向多极化D .科学技术成为生产力发展最活跃的因素9.“科技是把双刃剑”,科技给人类造福的同时,也给人类的生存和发展带来祸害。

下列不属于第三次科技革命成果带来消极影响的是( )A .日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏B .美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息C .北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡D .中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧10.英国哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,由此揭开了工业革命的序幕。

中考历史复习专题一三次科技革命的比较.doc

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中考历史复习专题一:三次科技革命的比较比较内容第一次(工业革命或产业革命)第二次(科技革命)第三次(新的科技革命)开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代完成时间19世纪上半期19世纪末20初正在进行主要标志蒸汽机的发明、改进及广泛使用电力的广泛应用原子能,电子计算机,航天工程,生物技术等领域取得重大突破理论基础牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论领先国家英国美、德美国对生产方式的影响实现了生产方式的机械化实现了生产方式的电气化实现了生产方式的自动化,并向信息化、智能化方向发展进入的时代蒸汽时代电气时代网络信息时代交通工具汽船(轮船)、火车电车、汽车、飞艇、飞机宇宙飞船新兴的部门石油化工、汽车制造、电力工业信息技术产业、核工业、航空航天工业、电子工业主要发明(成果)(最重要发明:蒸汽机)瓦特改良蒸汽机富尔顿发明汽船斯蒂芬孙发明火车(最重要发明:电机、内燃机)爱迪生发明电灯、电报等,卡尔•本茨发明内燃机、汽车莱特兄弟发明飞机(飞行者I号)(最重要发明:电子计算机)1945年美国制成电子计算机1957年10月苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空20世纪70年代现代化生物工程技术形成1997年2月苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”动力能源改良的蒸汽机(蒸汽、煤炭)发电机和电动机(电力)、内燃机(石油)核能特点1、许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合;2、第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的,其他国家工业革命发展相对缓慢. 1、自然科学和生产技术结合,使科学技术成为生产力发展的直接动力。

2、第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生,处于领先地位的是美国和德国。

3、在一些后起的国家两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济的发展。

1、科学技术转化为直接生产力的速度加快,缩短了知识变为物质财富的过程。

2、科学和技术紧密结合,相互促进。

公考常识“三次科技革命” 考点

公考常识“三次科技革命” 考点

【常识】“三次科技革命”考点科技革命是对科学技术进行全面的、根本性变革。

近代历史上发生过三次重大的科技革命。

三次科技革命发生的共同社会根源是社会发展的需要。

科技革命使社会经济结构发生改变、使人们的劳动形式发生改变,使生产力的构成要素发生了改变。

1.第一次科技革命第一次科技革命(18世纪60年代—-19世纪中期)又称工业革命,资产阶级统治在英国的确立海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺积累了大量资本圈地运动的进一步推行造成了大批雇佣劳动力工场手工业的发展积累了一定的生产技术。

18世纪中叶英国成为世界上最大的资本主义殖民国家,国外市场急剧扩大。

开始标志:第一次工业革命是以工作机的诞生开始的,以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。

开始部门:棉纺织业。

理论基础:牛顿建立起经典物理体系。

完成标志:1840年前后,大机器生产成为工业生产的主要方式。

历史意义:(1)第一次工业革命使工厂制代替了手工工场,用机器代替了手工劳动。

(2)从社会关系来说,工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了,工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。

(3)第一次工业革命大大密切加强了世界各地之间的联系,改变了世界的面貌,最终确立了资产阶级对世界的统治地位,率先完成了工业革命的英国,很快成为世界霸主。

主要发明:(1)1765年,詹姆斯·哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。

(2)1778年,约瑟夫·勃拉姆发明了抽水马桶。

(3)1781年,詹姆斯·瓦特发明了改进了钮考门蒸汽机,现代蒸汽机成型。

(4)1796年,塞尼菲尔德发明了平版印刷术。

(5)1825年,斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功。

对中国影响:(1)欧美国家发动了两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;(2)先进的中国人开始学习西方的科学技术;(3)中国近代工业产生。

二、第二次科技革命第二次工业革命是指19世纪中期,欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成,促进了经济的发展。

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三次科技革命的比较
比较内容
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
开始时间
18世纪60年代(18世纪下半叶)
19世纪70年代(19世纪下半叶)
20世纪四十年代
完成时间
19世纪上半期
20世纪初
仍在进行
主要标志
联动式蒸汽机的发明
电机和内燃机的广泛使用
电子计算机、原子能、空间技术和生物工程的发明和应用
理论基础
12.列举第一、二次工业革命的代表性成就:
第一次工业革命代表性成就:以蒸汽机的广泛使用为主要标志。
第二次工业革命代表性成就:以电机和内燃机的广泛使用为主要标志
13.列举下列发明的发明者:
耐用碳丝灯泡——
内燃机为动力的汽车——
第一架试飞成功的飞机——
14.请根据下列提示写出相应的历史人物。
(1)美国的首都因他而得名—
(9)苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空——
(10)苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”——
21.现代生物工程形成于20世纪70年代初,包括、
、、四个部分,其中核心是。
(3)英国人斯蒂芬森成功研制出世界上第一台蒸汽机车——
(4)英国建成世界上第一条铁路——
(5)德国工程师本茨和戴姆勒分别成功地将内燃机用于驱动车辆,并率先生产出首批作为商品出售的汽车——
(6)莱特兄弟成功地驾驶自行设计制造的安装有机械动力的载人飞行器升空飞行——
(7)美国制成第一台电子管计算机——
(8)美国建成世界上第一座原子反应堆——
5.列举第二次工业革命的策源地
6.列举“发明大王”爱迪生的发明成果
7.列举第二次工业革命中的四大新型支柱性产业
8.列举第一、二次工业革命中发明的交通和运输工具:
9.列举世界近代史上在交通运输方面作出杰出贡献的科学家四人:
10.列举19世纪晚期到20世纪晚期以石油产品为能源的新机器和新产品:
11.列举第一、二次工业革命期间发明或改良的动力机器四个:
结束:19世纪上半期,大机器生产取代工场手工业。
2.列举首先发生在英国的两次革命的名称:
3.根据提示写出相应的人物。
(1)珍妮机的发明者——
(2)联动式蒸汽机的发明者——
(3)“近代工厂之父”——
(4)发明了“搅炼和碾压法”——
(5)研制出世界上第一台蒸汽机车——
4.列举第二次工业革命时,在电力技术发展方面领先一步的国家
交通工具
汽船(轮船)、火车(蒸汽机车)
电车、汽车、飞机
宇宙飞船
产生的新兴
产业部门
棉纺织业、金属冶炼业、机器制造业、交通运输业
电力工业、钢铁工业、化学工业、汽车制造业、造船工业,
电子工业、核工业、航天工业、激光工业、信息产业等
动力能源
改良的蒸汽机(煤炭)
发电机和电动机(电力)、内燃机(石油)
原子能


启示
科学技术是第一生产力;科学技术推动了社会进步;.我们要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质;国家主权独立是发展经济、科技的必要前提;认清国情,坚持以经济建设为中心是发展经济、科技的保证;要坚持改革开放、科教兴国的方针政策。
对应训练
1.列举英国工业革命开始、结束的时间及标志性事件:
开始:18世纪下半叶,珍妮机的发明;
(2)物理学中力的单位以他的名字命名—
(3)“发明大王”成为他的别称—
(4)“汽车之父”是对他的赞誉—
15.列举世界近代时期在自然科学领域的代表人物及其最主要的成就:
牛顿:创立经典力学;
达尔文:6.请根据下列提示列出相应的科学家或思想家。
(1)找到了苹果落地的答案———




发源于英国而后波及欧美主要国家的第一次工业革命,具有划时代的历史意义,对人类社会的演进产生了空前深刻、巨大的影响。它为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础,促使欧美诸国先后实现工业化,由农业国变成工业国。它为英国提供了历史机遇,利用工业化先发的优势,确立了“世界工厂”的地位。工业革命给人类带来了进步和幸福,同时也使人类面临新的矛盾和挑战。
英国确立了其“世界工厂”的地位
由于各国政治经济发展的不平衡,帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化,形成两大军事侵略集团,最终导致一战的爆发。
各国抓住这次发展的机遇,积极迅速发展,特别是欧盟和日本,对美国经济霸主地位形成挑战,这就使得世界格局也向多极化趋势发展。
对中国的影响
⑴第一次工业革命完成后,欧美列强发动两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;
牛顿的力学
法拉第的电磁学
爱因斯坦的相对论
领先国家
英国
美国和德国
美国
主要成就
珍妮机、改良蒸汽机、汽船、火车
发电机、电动机、电灯泡、电话、电报、内燃机、汽车、飞机等
原子能、计算机、航天技术、生物工程等。
发明家
瓦特、斯蒂芬森、科尔特
本茨、戴姆勒、爱迪生、
莱特兄弟
——
进入的时代
蒸汽时代
电气时代
电子时代、信息时代
⑵近代工业产生(或洋务企业和民族资本主义企业,或中国资本主义产生)
⑴第二次工业革命完成后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会;
⑵中国民族资本主义发展;
⑶中国人民救亡图存运动高涨(维新变法运动、义和团运动和辛亥革命)
新中国的科技与第三次科技革命密切相关。中国面临着机遇与挑战。
三次科技革命时,中国没有
在电子计算机方面:银河—Ⅱ型计算机;
原子能的利用方面:第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸成功;
空间技术方面:第一颗人造地球卫星上天;
生物工程方面:牛胰岛素的人工合成、籼型杂交水稻的成功培育
20.写出下列事件的发生时间
(1)瓦特改良了蒸汽机,研制出联动式蒸汽机——
(2)英国工程师科尔特发明“搅炼和碾压法”——
为人类社会经济的迅猛发展,社会面貌的极大改观,人类生活质量的普遍提高,注入了前所未有的强劲动力。
①极大地提高了劳动生产率,促进了经济的迅速发展。②新型工业产生,第三产业迅速发展。③推动了社会生活的现代化。④给各国经济的发展带来了机遇,也带来了竞争和挑战。⑤促进了经济全球化和知识经济的初现。
对世界格局的影响
(2)揭开了人类起源的谜底——
(3)开启了原子时代的大门——
(4)提出了科学社会主义理论——
17.请根据下列提示信息列出在交通或信息工具方面的发明。(一例即可)
(1)第一次科技革命——
(2)第二次科技革命——
(3)第三次科技革命——
18.列举三次科技革命中出现的新能源。
19.20世纪40年代,人类历史上发生了第三次科学技术革命,它以电子计算机、原子能、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,请列举新中国在这几方面的科技成就各一例。
把握科技革命大好机遇的主要原因
第一次工业革命时,中国处于清朝中后期,受专制政治和闭关锁国政策的影响,对先进的科技和生产方式具有本能的排斥性,中国经济没有发生大的变动。
第二次科技革命中滞后的原因:①半殖民地化程度不断加深,国家主权进一步丧失;②资本主义列强对华商品输出和资本输出,严重阻碍了社会的发展;③清政府政治腐败,不重视近代科学技术和教育;④洋务运动只是为维护封建统治而学习西方军事技术和科学技术,不是为了从根本上促进社会发展。
第三次科技革命中滞后的原因:①二战结束后,中国处于内战时期;②帝国主义对新中国实行外交孤立、经济封锁、军事包围;③新中国建立之初,党的工作重心是恢复经济和巩固政权;④50年代后期,党的主要领导人对形势估计错误,导致“左”倾错误在六七十年代进一步发展。
我国的对策
1、坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持科学的发展观。2、实施科教兴国战略和人才强国战略。
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