我爱校园主题班会
2024年“爱我校园 从我做起”三年级主题班会活动方案
2024年“爱我校园从我做起”三年级主题班会活动方案一、活动主题：爱我校园从我做起二、活动宗旨：1.通过开展主题班会，引导学生树立爱校、爱生活、爱环境的意识，培养学生的爱心、责任心和团队意识。
2.激发学生对环境保护和校园文化建设的兴趣，引导学生主动参与到美化校园和关爱他人的实际行动中去。
三、活动目标：1.培养学生保护环境的意识，学会爱护校园，并形成良好的行为习惯。
2.提高学生的团队合作能力，培养学生的责任心和齐心协力的意识。
3.增强学生的社会责任感，建立正确的价值观。
四、活动时间：2024年9月五、活动地点：学校报告厅六、活动内容：1.班会主题宣讲通过宣讲活动主题和目标，让学生明确活动的重要性和意义，引导学生思考如何从自身做起，为校园文化建设和环境保护贡献自己的力量。
2.爱护校园主题演讲比赛组织学生进行爱护校园主题演讲比赛，鼓励学生表达对校园环境的热爱和保护的决心。
3.环保小达人培养计划组织学生参加环境保护技能培训，培养学生的环保意识和环保技能。
同时，开展环保小达人评比活动，鼓励学生在日常生活中积极参与环保行动。
4.美化校园行动组织学生参与美化校园的行动，如清扫教室、种植花草、绘制美化校园的标语等。
5.文明校园宣传活动开展文明校园宣传活动，通过制作宣传海报、举办文明行为宣誓等形式，引导学生遵守校规校纪，树立文明意识。
6.关爱他人行动组织学生进行关爱他人的活动，如帮助弱势群体、开展志愿者活动等，培养学生的爱心和责任感。
七、活动形式：1.组织班级小组活动针对班级不同特点和学生的不同需求，分成小组进行各类主题活动，增强学生的团队合作意识。
2.开展个人主题活动鼓励学生在活动中自主设计与校园文化建设和环境保护相关的个人主题活动，促进学生的主动参与和创新能力。
八、活动评估：1.通过学生的表现、作品和成果，进行活动评估。
2.组织学生进行自评和相互评价，以促进学生的自我发展和进步。
九、活动预期效果：1.学生树立环保意识，学会保护校园环境，养成良好的卫生习惯。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、活动目的校园主题班会是学校教育教学工作的重要组成部分，旨在培养学生的爱校情怀，提高文化素养，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
本次主题班会的目的是通过互动、合作和分享，让学生充分感受校园的温暖和魅力，培养他们对校园的热爱之情。
二、活动内容1. 活动准备阶段在主题班会之前，班级同学可以自愿参与设计班旗、横幅和海报，展示自己对学校的喜爱之情。
班级负责人也可以组织学生共同设计表演节目，展示校园文化和班级风采。
2. 班会开场（1）主持人介绍本次主题班会的目的和意义，鼓励全体同学踊跃参与，并引导大家产生对校园的热爱情感。
（2）播放反映校园美景和活动精彩瞬间的视频，激发学生对校园的热爱之情。
3. 同学分享（1）随机选取几位学生，让他们分享他们在校园中特别喜欢的地方，并表达对校园的爱意。
鼓励其他同学与之互动，共同回忆和分享校园的美好时光。
（2）邀请学生分享自己参加的校园活动，包括体育赛事、文化艺术活动或社会实践等，鼓励他们用精彩的语言描述活动的内容和收获，并分享自己对校园活动的热爱。
4. 班级互动游戏为增强班级合作和凝聚力，组织一些有趣的班级互动游戏。
例如：（1）校园知识竞赛：根据校园的历史、地理、建筑等相关知识，设置问题，让学生争相回答，加深他们对校园的了解和认识。
（2）校园拼图游戏：将校园的一张全景图片拆成若干小拼图，让学生合作完成拼图，并描述拼图中出现的地标建筑，增进对校园的熟悉程度。
5. 校园爱的承诺引导学生写下对校园的爱与承诺，可以是在遵守校规校纪上的表态，也可以是为校园建设出一份力，如参加志愿活动、环境保护等。
鼓励学生将这些承诺放在班级的“爱校心愿墙”上，以此展示他们对校园的热爱之情。
6. 优秀校友分享邀请一位优秀的校友回到学校，和学生分享自己在校园中度过的美好时光，以及在校园教育的影响和启示。
通过听取校友的亲身经历，学生可以更深刻地感受到校园的重要性和对个人成长的积极影响。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案教案名称：我爱我的校园主题班会教案一、教学目标：1. 通过本次主题班会，使学生们深入了解“我爱我的校园”这一主题，进一步树立对校园的热爱之情。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，增强学校集体意识，进一步凝聚班级凝聚力。
3. 通过合作游戏和互动讨论，促进学生之间的沟通交流和团队协作能力。
二、教学内容：1. 班会开始：- 播放学校校歌，激发学生对校园的热爱之情。
- 引导学生们分享自己对校园的感受和喜爱之处。
2. 主题导入：- 展示校园的美丽照片、学校的荣誉证书和奖杯等，引发学生的兴趣。
- 提出问题：你们是如何爱自己的校园的？请用一句话总结出你们对校园的爱。
3. 情感互动：- 分小组，每个小组讨论并列举自己对校园的喜爱之处。
- 每个小组派代表上台，分享小组的成果，并引导其他同学给予肯定和鼓励。
4. 合作游戏：- 小组之间进行“拼图游戏”，目标是合作完成一幅校园美景的拼图。
- 强调团队协作、沟通和领导能力的重要性。
5. 综合讨论：- 以小组为单位，讨论如何使学校更加美好和优秀。
- 各小组派代表发言，汇报小组的意见和建议。
6. 总结回顾：- 引导学生们回顾本次班会的主题和内容，加深对校园的热爱。
- 强调班级凝聚力和责任感的重要性，并鼓励同学们在日常生活中积极参与学校事务。
三、教学方法：1. 情感教育法：通过互动讨论和分享，激发学生的情感表达和参与积极性。
2. 合作学习法：利用小组合作游戏和讨论，培养学生之间的团队合作和沟通能力。
3. 探究式学习法：通过自主讨论和思考，引导学生们深入思考如何爱自己的校园。
四、教学时间：本次主题班会预计用时60分钟。
五、教学准备：1. 播放学校校歌的音频或视频。
2. 展示校园美丽照片、荣誉证书和奖杯等。
3. 小组互动讨论的素材准备。
4. 拼图游戏所需的校园美景拼图。
六、教学评估：1. 观察学生在班会中的参与度和讨论表现。
2. 评价小组合作游戏的完成情况和团队合作精神。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、引言校园是我们成长的地方，它见证了我们的汗水、欢笑和成长。
因此，举办一场以“我爱我的校园”为主题的班会，可以唤起同学们对校园的热爱之情，增强对校园的归属感。
本教案旨在通过精心设计的活动，激发同学们的爱校热情。
二、活动一：班级短视频制作1. 目标：通过创作短视频，展现学生对校园的热爱，并培养同学们的团队合作意识。
2. 活动步骤：a. 组织同学们分成若干小组，每组人数不超过5人。
b. 分配任务，包括编剧、拍摄、剪辑等。
c. 指导同学们合理安排拍摄内容，鼓励他们发挥创意。
d. 分组展示成果并让同学们投票选出最佳视频。
3. 预期成果：通过短视频的创作，同学们将展现出他们对校园的热爱，并在团队合作中培养互助互补的能力。
三、活动二：组织校园环保行动1. 目标：通过实际行动，引导同学们积极参与校园环保，养成良好的环保习惯。
2. 活动步骤：a. 邀请环保专家来校园进行环保知识讲座，提高同学们的环保意识。
b. 组织同学们参与校园垃圾分类和植树活动。
c. 设计环保小游戏，增加趣味性，让同学们更好地理解环保知识。
d. 在班级内部开展环保知识竞赛，提高同学们对环保知识的掌握程度。
3. 预期成果：通过校园环保行动，同学们将提高对环保的认识，养成良好的环保习惯，并扩展环保知识面。
四、活动三：校园文化展示1. 目标：通过展示校园文化，让同学们更深入了解和热爱校园。
2. 活动步骤：a. 鼓励同学们收集校园历史、名人故事等相关资料。
b. 组织同学们设计海报、展板等形式展示校园文化。
c. 组织文化沙龙，邀请同学们分享对校园文化的理解和感受。
d. 在班级内举办文化展览，展示同学们的作品和成果。
3. 预期成果：通过校园文化展示活动，同学们将更深入了解和热爱校园，增强对校园文化的认同感。
五、活动四：开展爱心公益活动1. 目标：通过公益活动，培养同学们的社会责任感，传递爱心。
2. 活动步骤：a. 组织同学们参观当地社区、敬老院等地，了解社会弱势群体的生活现状。
2024年爱校园,我行动的主题班会方案
4、看到地面上有脏物主动捡起来。
5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。
6、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”
7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
2024年爱校园，我行动的主题班会方案
爱校园，我行动的主题班会方案 1
一、活动目的：
通过本次班会，激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
二、活动过程：
（一）谈谈你入学走进校园的感受。演讲：《爱护校园，从我做起》。
（二）说说你最喜欢的校园一角。
（三）说说你在校园里看到的不文明的现象。
1、在校园内大声喧哗。
合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的'生存紧紧相连同学们，你们可曾记得1998年春夏_之交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归!
女： 2004年春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌!
男： 2003年的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。
女：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。
爱校园，我行动的主题班会方案 3
一、背景
最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园美我校园主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解校园环境的重要性，认识到爱护校园环境是每个人的责任。
三、教学内容1. 校园环境现状分析2. 爱护校园环境的重要性3. 环保习惯的培养4. 校园环保活动的参与5. 环保标语的创作四、教学过程1. 导入：教师简要介绍班会主题，引导同学们关注校园环境，思考爱护校园的意义。
2. 主体环节：a. 分析校园环境现状，让学生认识到校园环境存在的问题。
b. 讲解爱护校园环境的重要性，引导学生树立环保意识。
c. 分享环保习惯的培养方法，鼓励同学们实践尝试。
d. 介绍校园环保活动的种类及参与方式，鼓励同学们积极参与。
e. 组织同学们创作环保标语，宣传环保理念。
3. 总结环节：教师总结本次班会的要点，强调爱护校园环境的重要性，并对同学们提出期望。
五、教学评价1. 观察学生在日常生活中的环保行为，评估环保意识的提高。
2. 收集同学们创作的环保标语，评价环保理念的传播效果。
3. 统计参与校园环保活动的人数，评估活动的吸引力。
六、教学准备1. 收集校园环境现状的相关资料，准备PPT展示。
2. 准备环保标语创作的纸张和画笔等工具。
3. 了解近期校园环保活动的信息，以便向学生介绍。
七、教学方法1. 采用讲授法，讲解爱护校园环境的重要性。
2. 运用讨论法，引导学生思考和分享环保观点。
3. 利用实践法，鼓励学生参与校园环保活动。
4. 采用创作法，让学生设计环保标语，提高环保意识。
八、教学环境1. 教室环境整洁，有利于学生集中注意力。
2. 教学设备齐全，如投影仪、电脑等，方便展示PPT和创作环保标语。
3. 营造轻松、愉快的学习氛围，让学生乐于参与。
九、教学延伸1. 组织校园环保志愿者活动，让学生亲身参与校园环保实践。
2. 开展环保知识竞赛，提高学生的环保知识水平。
3. 举办环保主题的演讲比赛，培养学生的演讲能力和环保意识。
十、教学反馈1. 课后收集学生参与环保活动的反馈意见，了解活动的效果。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园-美我校园”主题班会教案第一章：爱我校园一、教学目标1.让学生认识到校园是他们学习、生活的地方，应该热爱和珍惜。
2.培养学生爱护校园环境，维护校园秩序的良好习惯。
二、教学内容1.校园环境介绍2.校园秩序维护3.团队协作的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解校园环境的重要性和保护方法。
2.案例分析法：分析校园秩序混乱的案例，引导学生思考解决方案。
3.小组讨论法：分组讨论如何提高团队协作，共同营造美好校园。
四、教学步骤1.介绍校园环境，引导学生关注校园的美。
2.分析校园秩序混乱的案例，让学生认识到秩序维护的重要性。
3.讲解团队协作的意义，引导学生积极参与团队合作。
4.分组讨论：如何提高团队协作，共同营造美好校园。
5.总结发言：强调学生要热爱校园，积极参与校园建设。
第二章：美我校园一、教学目标1.培养学生发现校园美的能力，提高审美意识。
2.引导学生积极参与校园美化活动，提升校园环境。
3.增强学生的环保意识，倡导绿色校园。
二、教学内容1.校园美的元素2.校园美化活动介绍3.环保意识培养三、教学方法1.观察法：引导学生观察校园的美。
2.实践法：组织学生参与校园美化活动。
3.讲座法：邀请专家讲解环保知识，提高学生的环保意识。
四、教学步骤1.引导学生观察校园，发现校园美的元素。
2.介绍校园美化活动，鼓励学生积极参与。
3.邀请专家讲解环保知识，培养学生的环保意识。
4.组织学生参与校园美化实践活动。
5.总结发言：强调学生要关爱校园，为美化校园贡献自己的力量。
第三章：校园环保我参与一、教学目标1.让学生了解环保知识，提高环保意识。
2.培养学生积极参与环保活动的习惯。
3.增强学生的团队合作能力，共同为校园环保贡献力量。
二、教学内容1.环保知识介绍2.环保活动策划与实施3.团队协作在环保中的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解环保知识，提高学生的环保意识。
2.实践法：组织学生参与环保活动，培养实践能力。
3.小组讨论法：分组讨论环保活动的策划与实施。
爱校主题班会4篇
爱校主题班会4篇爱校主题班会第1篇活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会我的祖国，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动形式：汇报、表演、竞赛。
活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程：一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌鼓励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。
今天，我们聚集在这里，谈我的祖国，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
看同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量爱国歌曲。
每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。
接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。
男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
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抚今追昔，深感机遇难逢；科教兴国， 尤觉任重道远。今天，长兴中学正以 “全国示范性普通高级中学”的标准自 律自励，创全面发展之优，示素质教育 之范，面向世界、面向未来，努力把学 校办成现代化的国家级示范性高中，办 成全国名校。
2012 ,
中长名长 学兴，兴 。雉现中
城就学 镇读 人于 ，北年 初京高 中大考 就学浙 读光江 于华省 长管文 兴理科 实学第 验院一
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
近日，流行于长兴中学我校高一年级学生间的一句最热 门的话是“你报什么选修课呀？你参加哪个社团？”
本学期开始，让我校高一年级学生兴奋不已的是，我 校在高一年级开设了86门选修课，其中含7个学生社团开设 的选修课，每周安排四节课作为选修课的课时。
为了将社团活动开进选修课，我校团委与教研处多次 进行协调、挑选，最终决定阳光心理社、凤凰文学社、 “幻”戏剧社、终结孤单吉他社、自由音乐社、戏剧社、 英语社等6个社团入选选修课。为了保证开课质量，社团负 责人和指导老师共同研究制定了详实的选修课程基本纲要， 包含课程目标、内容、实施及评价等各项内容。英语社负 责人、该校高一(4)班学生傅家慧说：“能在紧张的学习之 于找到一批共同爱好的朋友开展社团活动已是我们校园生 活的一大乐趣，现在学校竟然还提供机会让我们把社团活 动开进课堂，我们一定会认真准备，好好组织开展的。”
人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上 首先教你做人的地方是在学校。
人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪， 归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。 在这世上，乃是在学校的那段难以忘记的经历。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘 记学校在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀 师感恩。
“走过路过不要错过啊，DIY现场手工T恤便 宜大甩卖了！”“这边，这边，图书、杂志、 唱片、小台灯，应有尽有，快来瞧瞧！”19 日的下午，长兴中学行政楼前的广场上人潮 涌动，众多“小老板”在自家摊前卖力吆喝， 而所售的大多是学生使用过的物品。
原来这里是该校第十二届“跳蚤市 场”的活动现场。一眼望去，30家店铺有序 地排列在广场周围，“小老板”们都站在摊 位前热情招呼生意，各式的商品则在案上静 静地等待它的下一个“主人”。每个摊位前 都是人头攒动，讨价还价声此起彼伏，“5块 吧，刚刚吉他社那边有款差不多的，才4块 呢。”
我校团委副书记陆贤园介绍：“作 为一项有着10多年历史的群体活动，跳蚤市 场一直深获同学们的喜爱。今年心理社、戏 剧社等10个社团也分别设了一个摊位，大家 反响很好。学校举办‘跳蚤市场’这个活动 的初衷就是为了宣传‘杜绝浪费，物尽其用’ 的环保理念，我们希望学生们能在活动中体 会到学校的用意。”
本学期我校向学生推出了德育导师制的一份新“配方”,一 时间成为校园内的热门话题。据我校负责德育工作的副校长陈 光明介绍,这项名为“自主选择导师制度”,定期推荐优秀导师, 在校园网及其他宣传栏上公开亮相,介绍他们的指导特长和联系 方式,任由需 要辅导的学生自主选择。这是他们于上学期末开 始酝酿,经过对师生的问卷调查和访谈后,为扩大受导面而推出 来的。现有的113名导师固定的受导学生只能在600人之内,受导 面比较小。“这项工作本身就是创新的事物,只有不断创新,才 能把这个载体推向深入。”陈光明说。为便于区别,学校给这两 种方式分别取了个形象的说法 “德育导师套餐”与“德育导师 自助餐”。
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坐落于浙江北端、太湖西畔的浙江省长兴中学，创办于 1940年，1998年被省教委认定为“省一级重点中学”。校园现 占地216亩，建筑面积6.1万m2，拥有一流的硬件设施，融自然 环境和人文精神为一体。2009年，学校被中央文明委授予“全 国文明单位”称号，并于2011年顺利通过复评。 学校师资 力量雄厚，现有全国优秀教师、省市级优秀教师、教坛新秀、 教学明星数十人，有三十多人已取得或正在攻读硕士研究生学 位。学校教科研氛围浓厚，科研上硕果累累。近三年承担了国 家级课题2项，省级课题10项，市级课题20余项，在各级刊物 上发表教学论文200余篇。学校禀承“以学生的终身发展为本” 的办学理念，把“高水平、高质量、高效益、有特色”作为办 学目标，致力于为高校输送优秀毕业生，为社会培养高素质人 才。2004年至2012年间，学校学生先后十次获得高考湖州市文 理科第一名，2012年高考，杨纯子同学获得人翁的意识，认为爱护学校的 一草一木是自己的义务,不再损 坏公物,大扫除时也知道要认真 打扫,保持校园的美丽。认真学 习，用自己实际行为和取得好成 绩来回报学校，来表明自己的爱 校。维护学校的名誉，知道爱校 不仅是爱护学校的东西，更重要 的是爱护学校的名誉。
这样的脚印并不好看
系 。
第
5
）
5月17日晚上6：30，长兴中学报告厅里灯火通明，人潮 涌动，该校第十三届校园十佳歌手大赛决赛在此正式拉开帷 幕。
“那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从 此山不再高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”该校高 一（16）班的罗家利一开唱就惊艳全场，虽为男生，但歌喉 婉转清丽，高亢悠远，用美声唱法将《天路》一曲演绎得精 彩绝伦，动人心魄。杨镇宇一曲摇滚风的《大中国》更是极 具感染力，台下的观众和评委都不约而同地起立鼓掌。
作为社团的总指导，我校团委副书记陆贤园表示： “将社团活动开进选修课对于学校而言，既是一种尝试， 也是一种考验。怎样组织，怎样在充分发挥学生的自主性 和指导老师的宏观把握作用之间找到契合点，这其中还有 很多需要探讨研究的细节，我们会边走边完善的。”
人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生中你首 先学做事便是在学校中。