《送元二使安西》教学课件
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统编版教材小学六年级语文下册《古诗词诵读：送元二使安西》精品课优质课件
同学们，再见！诗的前两句描写了什么内容?
前两句明写春景,暗写离别,“轻尘”“客 舍”巧妙地点明了送别的地点和环境。
如果将前两句诗描绘的情景画成一幅画, 那么你会怎么画?你会为这幅画取一个什么名字?
雨后美景图
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
“劝君更尽一杯酒” 中的“更”换成 “饮”好不好,为什么?
不好,因为“更”字说明酒已经劝了多次， 饮了多杯,把依依惜别之情表现得更浓。而 “饮”字表现的只是饮酒的动作,不能说明饮 酒的次数。
统编版教材小学六年级语文下册
古诗词诵读
《送元二使安西》
资料推送
作者简介
王维（701年—761年），字摩诘，号摩诘居士 。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。 唐朝诗人、画家。王维参禅悟理，学庄信道，精 通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝 间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“ 王孟”，有“诗佛”之称。
王维
送元二使安西 指唐代安西
秦时咸阳城，汉代改称 渭城，在陕西咸阳东北，
都护府。
[唐]王维
位于渭水 河北岸。
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,
古关名，
客舍青青柳色新。
湿润，沾湿。
故址在今 劝君更尽一杯酒,
甘肃敦煌 西南。
西出阳关无故人。
精读课文
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘, 客舍青青柳色新。
前两句明写春景,暗写离别,“轻尘”“客 舍”巧妙地点明了送别的地点和环境。
如果将前两句诗描绘的情景画成一幅画, 那么你会怎么画?你会为这幅画取一个什么名字?
雨后美景图
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
“劝君更尽一杯酒” 中的“更”换成 “饮”好不好,为什么?
不好,因为“更”字说明酒已经劝了多次， 饮了多杯,把依依惜别之情表现得更浓。而 “饮”字表现的只是饮酒的动作,不能说明饮 酒的次数。
统编版教材小学六年级语文下册
古诗词诵读
《送元二使安西》
资料推送
作者简介
王维（701年—761年），字摩诘，号摩诘居士 。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。 唐朝诗人、画家。王维参禅悟理，学庄信道，精 通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝 间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“ 王孟”，有“诗佛”之称。
王维
送元二使安西 指唐代安西
秦时咸阳城，汉代改称 渭城，在陕西咸阳东北，
都护府。
[唐]王维
位于渭水 河北岸。
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,
古关名，
客舍青青柳色新。
湿润，沾湿。
故址在今 劝君更尽一杯酒,
甘肃敦煌 西南。
西出阳关无故人。
精读课文
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘, 客舍青青柳色新。
送元二使安西课件ppt
王维与元二感情深厚，面对好友的离别，他写下了这首诗送给元二，表 达了他对好友的依依惜别之情和对好友未来的美好祝愿。
王维其他作品欣赏与比较
《山居秋暝》：这首诗是王维山水田 园诗中的代表作之一，通过对山间清 泉、明月、渔舟等自然景观的描绘， 表达了诗人对自然美的赞美和对隐居 生活的向往。
《使至塞上》：这首诗是王维奉命赴 边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗 ，通过对塞外壮丽风光和奇异风光的 描绘，表达了诗人对祖国大好河山的 热爱和对将士们不畏艰险、守卫边疆 的崇敬之情。
艺术手法
通过自然景物的描写，如雨浥尘、客舍青青等，生动地表现了离别的情感。
主题思想与情感表达
主题思想
表达了离别的哀伤与不舍，同时体现了对友人的祝福与关怀 。
情感表达
通过细腻的意象描写和情感渲染，王维将离别的伤感与痛苦 表现得淋漓尽致，使读者能够深刻感受到这种情感的冲击力 。
04
《送元二使安西》的文学价值与社会
通过比喻、象征、拟人等修辞手法，表达离别的伤感、思念和祝福之情。
送别诗的文化内涵
反映了中国传统文化中对离别的重视和对美好人情的追求，体现了人们对生命 的珍视和对未来的期许。
02
王维及其创作背景
王维的生平与成就
王维（701-761），唐代杰出画家、诗人，字摩 诘，号摩诘子，河东（今山西运城）人。他多才 多艺，诗、书、画、乐均有极高的造诣，被后人 尊为“诗佛”。
05
《送元二使安西》的朗诵技巧与表演
形式
朗诵技巧与情感表达
把握节奏
在朗诵过程中，要注意把握好节 奏，使语音流畅、语调抑扬顿挫
。
情感表达
通过语音语调的起伏变化，表达出 诗人的离别之情、对朋友的关怀和 祝福之情，以及时代的动荡和人生 的无常。
王维其他作品欣赏与比较
《山居秋暝》：这首诗是王维山水田 园诗中的代表作之一，通过对山间清 泉、明月、渔舟等自然景观的描绘， 表达了诗人对自然美的赞美和对隐居 生活的向往。
《使至塞上》：这首诗是王维奉命赴 边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗 ，通过对塞外壮丽风光和奇异风光的 描绘，表达了诗人对祖国大好河山的 热爱和对将士们不畏艰险、守卫边疆 的崇敬之情。
艺术手法
通过自然景物的描写，如雨浥尘、客舍青青等，生动地表现了离别的情感。
主题思想与情感表达
主题思想
表达了离别的哀伤与不舍，同时体现了对友人的祝福与关怀 。
情感表达
通过细腻的意象描写和情感渲染，王维将离别的伤感与痛苦 表现得淋漓尽致，使读者能够深刻感受到这种情感的冲击力 。
04
《送元二使安西》的文学价值与社会
通过比喻、象征、拟人等修辞手法，表达离别的伤感、思念和祝福之情。
送别诗的文化内涵
反映了中国传统文化中对离别的重视和对美好人情的追求，体现了人们对生命 的珍视和对未来的期许。
02
王维及其创作背景
王维的生平与成就
王维（701-761），唐代杰出画家、诗人，字摩 诘，号摩诘子，河东（今山西运城）人。他多才 多艺，诗、书、画、乐均有极高的造诣，被后人 尊为“诗佛”。
05
《送元二使安西》的朗诵技巧与表演
形式
朗诵技巧与情感表达
把握节奏
在朗诵过程中，要注意把握好节 奏，使语音流畅、语调抑扬顿挫
。
情感表达
通过语音语调的起伏变化，表达出 诗人的离别之情、对朋友的关怀和 祝福之情，以及时代的动荡和人生 的无常。
《送元二使安西》ppt课件
1 结构
七绝绝句，四句一组，每 句五言
2 格律特点
工整的整齐排版，适合开 展诗词的韵律韵调
3 押韵技巧
巧妙的押韵和排比手法， 增强了诗词的表现力
诗词中的修辞手法
1
比喻与拟人
采用比喻和拟人手法，丰富了表达的形象和感情
2
反复与夸张
运用反复和夸张手Байду номын сангаас，加强了诗词的艺术效果
3
排比和对仗
运用排比和对仗手法，使诗句韵律和谐，语言优美
诗词对历史与文化的影响和意义
历史影响
反映了唐朝边疆安宁稳定，肯定了统一的成就
文化意义
传递了中国古代文人对国家繁荣和文化交流的追求
启示与警示
提醒人们保持国家安全与稳定的重要性
旅途壮丽情调
描绘了沿途的沙漠、绿洲、驼 铃声等细腻画面
深邃的思考与情感
表达对边疆使者的祝福和思念 之情
自然与人文和谐共生
体现了中国古代文化独特的生 态观和胸怀
诗词主题与意境
主题
传递了对国家安全和边疆稳定的 关切
意境
展现了交通、贸易和文化交流的 繁荣景象
历史氛围
带领读者回到了唐朝的边疆时光
诗词结构与格律分析
《送元二使安西》ppt课 件
《送元二使安西》是唐代诗人王之涣的杰作，描述了他送别元二使者出使安 西的情景。本课件将介绍这首诗的背景、赏析和对历史文化的影响。
诗词背景与作者简介
1 背景
玄奘法师西行取经启示
3 意境
通达辽阔的西域风情
2 作者简介
王之涣，唐代著名诗人，尤擅长写景抒怀
《送元二使安西》诗词赏析
部编版语文六年级下册古诗词诵读：2送元二使安西课件(共18张PPT)
诗词 朗读
2 诗词赏析
下面让我们结合注释， 理解每句诗的意思。
【浥】湿润，沾湿。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
【渭城】秦时咸阳城，汉代称渭城，在今陕西咸 阳东北，位于渭水北岸。
诗词 赏析
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
批注：首句点明了送别的地点——渭城，时间——早 晨 。 渭城清晨一场如酥的小雨湿润了路上的尘埃，旅 店旁的棵棵绿柳被雨水冲洗得更加翠色欲滴。
诗词 赏析
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
思考：这两句诗为我们描画了一幅怎样的景象？
诗词 赏析
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
思考：这两句诗为我们描画了一幅怎样的景象？ 答案示例：渭城的早晨，天空中下了一场小雨，湿润了 地面。旅舍旁的柳树，也被雨水冲刷得更加翠色欲滴了。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送元二使安西
1 诗词朗读
2 送元二使安西①
﹝唐﹞王 维
wèi
yì
渭城②朝雨浥③轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关④无故人。
【注释】 ①[安西]指唐代安西都护府。 ②[渭城]秦时咸阳城，汉代改称渭城，在今陕西咸阳东北，位 于渭水北岸。 ③[浥]湿润，沾湿。 ④[阳关]古关名，故址在今甘肃敦煌西南。
【阳关】古关名，故 址在今甘肃敦煌西南。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
批注：“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯，诗人与 朋友之间的依依惜别之情虽只字未提，但都见于言外。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
思考：读一读这两句诗，想想这两句诗描画的离别场面。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
完美版《送元二使安西》PPT课件
送元二使安西 唐 王维
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。
.
21
.
22
我们是这样学习古诗的
解诗题 知诗人 读诗句 明诗意 悟诗情 背诗歌
.
23
别董大 高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 赠汪伦
.
13
劝 西 诗句意思： 君 出 朋友，请你再喝
更 阳 完这杯美酒吧，
尽 关 等你西行出了阳
一 无 关之后，就再也
杯 故 没有我这样的老
酒 人 朋友了。
，。
.
14
安西
阳关 渭城
西 出 阳 关 无. 故 人 15 返回
.
16
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17
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18
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19
这首诗表达了 作者与朋友的 依依惜别之情
.
20
李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
山中送别 王维
山中相送罢， 日暮掩柴扉。 春草年年绿， 王孙归不归？
.
24
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25
.
6送元二Biblioteka 安西wèi zhāo yì 唐 王维
渭城｜朝雨｜浥轻尘，
shè
客舍｜青青｜柳色新。
jūn gèng
劝君｜更尽｜一杯酒，
西出｜阳关｜无故人。
.
7
送元二使安西
安西
阳关
渭城
.
8
小组合作,理解诗意
六年级语文下册2《送元二使安西》课件(共23张PPT).ppt
经典诵读台
习作公告栏
送元二使安西
唐ì
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘，
shè
客 舍 青 青 柳 色 新。
劝 君 更 尽 一 杯 酒，
西 出 阳 关 无 故 人。
习作公告栏
送元二使安西
唐 • 王维
韵脚可适当读重、读长些
wèi
zhāo
yì
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘，
shè
客 舍 青 青 柳 色 新。
古诗新译栈
清晨的微雨湿润了渭城地面的尘 土,旅馆前的柳树被雨水洗过之后， 呈现出一派清新的翠绿。请你再喝 尽这杯酒，向西出了阳关就难以遇 到你认识的朋友了。
板块三：品——阳关韵里送别情
1.圈画关键字词 2.想象离别画面 3.体会难舍情感
请同学们自由朗读诗的前两句，找出诗中 的景物，想想这两句描绘了怎样的景象？
唐·王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？
芙蓉楼送辛渐
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
板块四：新——漫读时光创意坊
一段真挚的友情成就了一首不朽的诗篇！世间离别情 万种，多有诗人诉心声！不管是怎样的送别，都书写同一 个字，那就是“情”。这就是文化，这就是经典，它能穿 越时空，历久弥新，因为“人间最美是真情”。
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
资料袋
在古代，因为“柳”和“留” 发音接近，含有不忍分别，永不 忘怀之意。分别时要折柳相送， 这是当时的一种习俗。故有诗云： 春风知别苦，不遣柳条青。
请同桌合作朗读诗的后两句，说说你通过 哪些字词，体会到了怎样的情感？
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 难舍难分的友情
资料袋
唐诗《送元二使安西》课件
送元二使安西
〔唐〕王维
目录
作者简介 创作背景 诗词原文 诗句解释 作品赏析
作者简介
王维
唐代诗人、画家，字摩诘。原籍祁（今属山西 祁县），后迁居蒲州（今山西永济）。 开元进士，后官至尚书右丞，故又称王右丞。诗 与孟浩然齐名，并称“王孟”。有《王右丞集》。 以山水诗成就最高，是唐代山水田园派的代表。
作品赏析
《送元二使安西》一诗，语言朴实，形象生动，由于 运用了巧妙的艺术手法表达了浓郁深挚的感情，道出了 人人共有的依依惜别之情，所以在唐代便被谱成歌曲演 唱，成了离筵别席上的送行之歌。
谢 谢！
诗词原文
送元二使安西
〔唐〕王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
诗句解释
秦代咸阳古城，在 长安西北，渭水北 岸，汉改为渭城。
姓元，排行第二， 作者的朋友。
送元二使安西
出使。
指唐代安西都护府， 今新疆库车。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
早晨下的雨。
（yì）湿润。
主要作品：《九月九日忆山东兄弟》《鸟鸣涧》 《使至塞上》《山居秋暝》等。
创作背景
《送元二使安西》是王维送朋友去西北边疆时作的 诗，大约作于安史之乱前。其送行之地是渭城。诗人 送友人元二远赴安西都护府，从长安一带送到渭城客 舍，到了最后分手之地，作这首七绝送别。后有乐人 根据这首诗，谱写成名曲《阳关三叠》，又名《渭城 曲》、《阳关曲》。
这两句诗写与朋友告别的时间地点和环境气氛。清 晨，渭城的旅店，环境清爽宜人。从小雨后洁净的道路、 青青的客舍，到翠绿的杨柳，构成了一幅色调清新明朗 的图景。这是一场深情的离别，却不是忧愁的离别。倒 是透露出一种轻快而富于希望的情调。“轻尘”“青 青”“新”等词语，声韵轻柔明快，加强了读者的这种 感受。
〔唐〕王维
目录
作者简介 创作背景 诗词原文 诗句解释 作品赏析
作者简介
王维
唐代诗人、画家，字摩诘。原籍祁（今属山西 祁县），后迁居蒲州（今山西永济）。 开元进士，后官至尚书右丞，故又称王右丞。诗 与孟浩然齐名，并称“王孟”。有《王右丞集》。 以山水诗成就最高，是唐代山水田园派的代表。
作品赏析
《送元二使安西》一诗，语言朴实，形象生动，由于 运用了巧妙的艺术手法表达了浓郁深挚的感情，道出了 人人共有的依依惜别之情，所以在唐代便被谱成歌曲演 唱，成了离筵别席上的送行之歌。
谢 谢！
诗词原文
送元二使安西
〔唐〕王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
诗句解释
秦代咸阳古城，在 长安西北，渭水北 岸，汉改为渭城。
姓元，排行第二， 作者的朋友。
送元二使安西
出使。
指唐代安西都护府， 今新疆库车。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
早晨下的雨。
（yì）湿润。
主要作品：《九月九日忆山东兄弟》《鸟鸣涧》 《使至塞上》《山居秋暝》等。
创作背景
《送元二使安西》是王维送朋友去西北边疆时作的 诗，大约作于安史之乱前。其送行之地是渭城。诗人 送友人元二远赴安西都护府，从长安一带送到渭城客 舍，到了最后分手之地，作这首七绝送别。后有乐人 根据这首诗，谱写成名曲《阳关三叠》，又名《渭城 曲》、《阳关曲》。
这两句诗写与朋友告别的时间地点和环境气氛。清 晨，渭城的旅店，环境清爽宜人。从小雨后洁净的道路、 青青的客舍，到翠绿的杨柳，构成了一幅色调清新明朗 的图景。这是一场深情的离别，却不是忧愁的离别。倒 是透露出一种轻快而富于希望的情调。“轻尘”“青 青”“新”等词语，声韵轻柔明快，加强了读者的这种 感受。
《送元二使安西》课件(共24张PPT)
句其他学生认真听读体会诗人的情感表达组织学生进行小组讨论分析诗人如何通过意象和意境来表达自 小学升初己中的的情作感文指选名材学技生巧回如答下讨：论结果教师进行总结和评价。播放范读录音引导学生再次感受诗人的情感表达。
同时还要让学生了解“更尽”、“客舍”、“阳关”等词语的含义和作用帮助学生深入理解诗意。通过 深入挖掘探：讨对这于些小词学语升的初含中义的和学作生用来可说以，让选学择生自更己好熟地悉理的解材诗料意非并常体重会要作。者可的以情从感家表庭达、方式。此外还可以让学生 学校、生感活受等古方诗面中选“择平自仄己、熟押悉韵的、材对料仗，”这等样修能辞够手更法好的地运把用握以主及题与，现写代出文有相真比情古实诗感表达上的不同之处以此培养 的文章。学生的文学鉴赏能力和文化素养。最后播放范读录音让学生再次感受古诗的韵味和情感表达并布置作业： 关注细节背：诵选这择首具诗有并细用节自的己材的料话，写可出以对让这文首章诗更的加理生解动和有感趣受。为例下如一，节可课以做选准择备一。些自 己亲身经介历绍的王小维故的事创、作场风景格等和，特通点过，细包节括描其写对来于表唐现代主文题学和的中贡心献思和想影。响。通过了解王维的创作风格和特点可以 注重描写更：好注地重理描解写其可诗以歌让作文品章的更内加涵生和动意形义象。。同在时选还择可材以料让时学，生可了以解选王取维一在些唐具代有文描学史上的地位和影响激发他 写性的材们料对，古如典人文物化形的象热、爱景和色学描习写兴等趣，。通最过后描播写放来范表读现录主音题让和学中生心再思次想感。受古诗的韵味和情感表达并布置作业： 突出中心背：诵在这选首择诗材并料用时自，己要的明话确写文出章对的这中首心诗思的想理，解并和围感绕受中为心下思一想节来课组做织准材备料。。这 样可以让四文、章总更结加评有价重点和条理，避免偏离主题或文不对题。
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《唐诗绝句类选》：唐人别诗，此为绝 唱。
《唐诗解》：唐人饯别之诗以亿计，独 《阳关》擅名，非为其真切有情乎？
《唐诗镜》：语老情深，遂为千古绝调。
三读古诗
《送元二使安西》这首送别诗最 打动你的是哪些内容？可以和同桌 说一说。
• 此诗以“渭城曲”为题载于《全唐诗》卷一百 二十八。
• 此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，诗题 又名“赠别”，后有乐人谱曲，名为“阳关三 叠”，又名“渭城曲”。
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
送/元二/使/安西
（唐）王维
渭城/朝雨/浥/轻尘， 客舍/青青/柳色/新。 劝君/更尽/一杯/酒， 西出/阳关/无/故人。
初读古诗
1、自由朗读古诗，读准字音，读 出节奏，多读几遍；
2、结合预习内容，试着和同桌说 一说这首诗的意思。
3、将不懂的词语做好标记。
客渭 舍城 青朝 青雨 柳浥 色轻 新尘 。，
渭城：地名 朝 ：早晨 浥 ：湿润 客舍：旅店
渭城清晨的一场小雨，湿 润了路上的尘埃，旅店旁的 棵棵绿柳，被雨水冲洗得翠 色欲滴，焕然一新。
柳在古人眼里是有含义的，古代有折 柳送行的习俗，来到送别的地方，折下 柳枝送给行人，表示折柳赠别。从汉魏 到隋唐，这一习俗相沿下来。所以，古 人看到柳就会产生离别之意。柳树的 “柳”跟“留下来”的“留”音相近。 表示挽留的意思。
• 《阳关三叠》为中国十大古琴曲之一。也 是中国古代传统民族音乐作品中的精品， 千百年来被人们广为传唱。这首乐曲产生 于唐代，是根据著名诗人、音乐家王维的 名篇《送元二使安西》谱写而成的。因为 诗中有"渭城"、"阳关"等地名，所以，又名 《渭城曲》、《阳关曲》。
• 全曲分三大段，基本上用一个曲调作变化 反复，叠唱三次，故称"三叠"。
• 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳 关无故人!芳草遍如茵。旨酒，旨酒，未饮心已先醇。载驰骃， 载驰骃，何日言旋轩辚，能酌几多巡!
• 千巡有尽，寸衷难泯，无穷伤感。楚天湘水隔远滨，期早托鸿 鳞。尺素申，尺素申，尺素频申，如相亲，如相亲。噫!从今一 别，两地相思入梦频，闻雁来宾。
送/元二/使/安西
（唐）王维
渭城/朝雨/浥/轻尘， 客舍/青青/柳色/新。 的朋友元常，在家里排 行老二。 安西：唐代安西都护府，在今新疆 维吾尔自治区库车县。
使 ：出使。 1.派遣使臣。 2.接受使命出外办理外交事务。 3.王宫的女官名。
送元二使安西
唐 王维
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。
•
山中送别
•
王维
• 山中相送罢，
• 日暮掩柴扉。
• 春草明年绿，
• 王孙归不归。
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
安西
阳关 渭城 长安
从渭城到安西有3000多公里，古时候没有汽车、火车、 飞机， 就是用上最快的交通工具骑马去也要用上半年时间。
西 出 阳 关 无 故 人 返回
劝西 君出
朋友，请你
更 阳 再喝完这杯美酒
进 关 吧，等你西行出
一 无 了阳关之后，就
杯 故 再也没有一个交
酒 人 情深厚的老友了。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。 渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
劝 君 更 尽 一
西 出 阳 关 无
阳关:西汉置 关，因在玉门关 之南，故名。和 玉门关同为当时
杯 故 对西域交通的门
酒 人 户.
，。
送元二使安西
安西
阳关 渭城
安西：是少数民族居住的地方，那儿的生活习惯和风俗 和我们大不一样，说话也听不懂。
• 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳 关无故人!霜夜与霜晨。遄行，遄行，长途越渡关津，惆怅役此 身。历苦辛，历苦辛，历历苦辛，宜自珍，宜自珍。
• 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳 关无故人!依依顾恋不忍离，泪滴沾巾，无复相辅仁。感怀，感 怀，思君十二时辰。商参各一垠，谁相因，谁相因，谁可相因， 日驰神，日驰神。
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再读古诗
元二要去的是萧条的安西，面对 着茫茫的大漠，长途跋涉，此地一 别，生死难料，更别提再重逢了， 如果你是王维，此时，你想对元二 说些什么？你的心情又如何？
西劝 出君 阳更 关尽 无一 故杯 人酒 。，
送元二使安西
唐 王维
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
送元二使安西
唐 王维
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘， 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒， 西 出 阳 关 无 故 人。
送
元
唐 .
二
王使
维安
西
王维（701－761）： 盛唐时期的著名诗人，又 是一位著名的绘画大师。 他擅长写优美的山水诗和 抒情小诗，被苏轼誉为 “诗中有画，画中有诗”。 代表作有《送元二使安西》 《鸟鸣涧》《九月九日忆 山东兄弟》等。
送元二使安西
唐 王维
wèi zhāo yì
渭城朝雨浥轻尘，
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