2017-2018学年吉林省长春外国语学校高二下学期期初考试历史试题(Word版)

长春外国语学校2017-2018学年第二学期开学前测高二年级历史试卷出题人:王志红审题人:王威本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。

考试结束后,将答题卡交回。

注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共12小题,每小题4分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

下列选项与宗法制无关的是A.“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”B.“外举不避仇,内举不避子”C.“天子建国,诸侯立家,卿置侧室”D.“别子为祖,继别为宗”2.北魏均田制规定奴婢授田与平民相同,耕牛也可授田。

至唐初,唐高祖下令推行均田制,但取消了对奴婢、耕牛的授田。

这一变化主要反映了A.门阀氏族势力的衰落B.政府掌握土地的减少C.均田制度的逐渐衰落D.奴婢社会地位的下降3.朱熹说:“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。

”“佛说万理俱空,吾儒说万理俱实。

”他认为“人心”和“理”是一体的,而佛教“人心”和“理”是分离的。

这反映了朱熹A.主张人放弃一切欲望B.吸收了佛教有益成分C.倡导和谐的社会秩序D.反对佛教的禁欲主义4.典故“李广难封”是指曾任右北平太守、前将军的西汉名将李广虽勇猛过人,却因在战场上迷路未能获得足够军功,终生不得封侯,而同时代许多中下级官员都得到了封侯的赏赐,李广为此抱憾终身。

下列各项对这一典故分析正确的是A.西汉选官制度存在重大缺陷B.西汉政治观念仍有先秦残余C.西汉军人社会地位低下D.封侯的存在不利于君主专制5.创办者身份企业数量资本额占比官僚、士绅47家67%买办7家7.2%其他(包括地主、商人、手工工场主等)89家20%此表为1895—1911年间,江苏开办的140余家民族工矿企业信息表,据此可知,当时该地A.列强放松对华侵略B.民族工业初步发展C.封建经济占据主导D.民族企业投资多元6.1892年,宋怒向李鸿章量《六斋卑议》初稿,提出以“更官制”“设议院”“易西服”为基础的变法纲领。

”当时的梁启超称宋恕为黄宗羲后反君主专制的第一人。

对此理解正确的是A.时人认识到旧体制的弊端B.黄宗羲思想对近代有启迪C.政治近代化是发展的主流D.结束君生专制已成为共识7.1986年6月,《经济日报》上刊出了长篇通讯《关广梅现象》,本溪关广梅在改革过程中实行个人承包、租赁和租赁群体的经营方式致富,但在改革中也面临各种阻力和困感。

随后通过多篇深度系列报道,在全国掀起了一场姓“社”、姓“资”的大讨论。

这场讨论最终在全党上下达成共识是在A.中共“十四大”后B.邓小平南巡讲话后C.中共“十三大”后D.上海浦东开放后8.下表是美国1690—1860年城市发展情况,这说明这时期美国时间2500人以上的城市数目总人口(单位:百万人)城市人口比例(%)1690年 4 0.21 8.31790年24 3.9 5.11820年61 9.6 7.21860年392 31.4 19.8 A.城市化进程发展缓慢B.工业革命开展较晚C.政局不利于经济发展D.农业人口增加较少9.美国传记作家罗斯·特里尔认为,“万隆时代,对毛泽东在中国之外的形象,是个丰收的时代,因为无数第三世界国家和他的政府建立了关系。

在这个时代,毛泽东脚踏两只船”。

“脚踏两只船”是指A.既同社会主义国家又同第三世界国家发展友好关系B.既同苏联友好又在同美国密切接触C.既坚持“一边倒”的方针又推行和平共处五项原则D.既参加五大国会议也参加亚非会议10.某一时期英国的经济政策表现为“禁止金银出口,鼓励进口……实行保护关税;规定商品由本国船舶运输,严禁走私和管制价格等。

政府逐渐取消地方关税,维护经济秩序,规范交易行为”。

这一时期的英国A.因经济危机放弃自由主义政策B.工业资产阶级获得了更多发言权C.逐渐放松了国家对经济的干预D.国家行政权由国王逐渐转向内阁11.钱乘旦先生在《不平衡发展:20世纪历史与现代化》一文中称:“西方现代化经几百年的发展,其优与弊都已经十分清楚。

二战后企图修补这个社会,修补在两个方向上进行:一是修补资本主义,二是修正民族国家。

”下列选项符合此处修补、修正的分别是A.发展国家垄断资本主义、建立联合国B.建立布雷顿森林体系、成立世界银行C.建立社会福利制度、成立欧洲共同体D.实行国家对经济的宏观调控、成立北约12.20世纪90年代以前,中国史学界普遍以,1917年十月革命为世界现代史的开端,而1994年出版的大学教材《世界史》却把1900年作为世界现代史的开端。

该书主编吴于廑、齐世荣认为,资本主义世界市场在1900年左右最终形成,世界在真正意义上成为了一个整体,所以这一年才是世界现代史的开端。

吴于廑、齐世荣可能受到了下面哪一种史观的影响A.全球史观B.近代化史观C.文明史观D.革命史观第Ⅱ卷本卷全部都是必考题,请将答案按照要求写在答题卡上。

13.阅读材料,完成下列要求。

(15分)材料一 1842 年《南京条约》规定领事可以介入中国海关事务,中国的海关主权便开始受到侵害。

自1853 年列强夺取上海海关管理权,至1858年外籍税务司制度的建立,中国的海关管理权开始落入外国侵略者之手;1863 年总理各国事务衙门正式任命英国人赫德为海关总税务司。

赫德任总税务司之后,设立总税务司署。

制定的《海关募用外人帮办税务章程》规定:“各关所有外国人帮办税务事宜,均由总税务司募请调派,其薪水……均由税务司作主。

”华籍关员“亦委诸总税务司”,1869年公布了《中国海关管理章程》,并于1870 年1月1日开始实行,从而基本完成了近代中国海关制度的建立。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》材料二中华人民共和国海关总署成立于1949年10月25日。

海关总署先后接管了天津、上海、广州等地的26个海关;调整了各海关的组织机构,进行了对旧海关工作人员的教育,以肃清帝国主义残留在海关中的势力和影响。

新海关也不是过去那祥单纯是收税了,而是要依照新民主主义的经济政策,使我国不受资本主义国家的经济侵略。

——摘编自熊巍昱《近代中国海关主权回归的历史考察》(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代中国海关制度建立的国内、国际背景,并对其作出简评。

(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与近代中国海关制度相比较,现代中国海关制度的不同之处。

(5分)14.阅读树料,完成下列要求。

(12分)材料表2国家/组织平均24小时平均备注世界卫生组织(WHO)准则值10 252005年发布世界卫生组织(WHO)过渡期目标—1 35 75世界卫生组织(WHO)过渡期目标—2 25 50世界卫生组织(WHO)过渡期目标—3 15 37.5澳大利亚8 25 2003年发布,非强制标准美国15 352006年12月17 日生效,比1997年发布的标准更严格日本15 35 2009 年9 月9 日欧盟25 无2010年1月1日发布目标值2015年1月1日强制标准生效中国35 75 2016年实施表2为PM2.5世界各国实行时间表,从表中提取有关PM2.5的信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。

(要求:写明论题,史论结合,逻辑淸晰。

)15.阅读材料,完成下列要求。

(25分)材料一与西方相比,中国古代的国家哲学则更加伦理化,连上天都被中国圣哲赋予人格意志。

宋代二程——程颢,程颐创立了“性即理”的理学唯心主义国家哲学,认为人们内心本来就具有一切事物之理,具有封建伦理纲常,要求人们“去人欲”,维护和身体力行三纲五常,不要犯上作乱,才能“存天理”。

之后,朱熹构建的以儒学纲常名教为核心的庞大唯心主义国家哲学体系更加理论化系统化,其地位几近孔子。

继宋之后元、明、清三代统治者把发挥孔孟之道的宋代程朱理学钦定为国家哲学。

——摘编自于今《国家哲学与社会主义国家哲学的理论概述》材料二《论法的精神》是一部政治哲学的著作,而不是一部纯粹意义上的法律书。

作为西方政治学的一部经典,它在当时思想所能及的范围内,细致地讨论了自由、民主、平等的问题。

孟德斯鸠最大的历史贡献在于其对政府架构的思考。

在《论法的精神》里,孟德斯鸠延续英国先贤洛克的观念,归纳出“三权分立”的治理格局。

其理论特点在于,治理国家的三个权力部门形成一个稳定的“三角形”,似乎能够支撑起一个稳定的平面;立法、司法、行政之间恰似“石头、剪子、布”一样相生相克,分权制衡,应该能够很好地治理一个社会(国家,或者国家之下的行政单位)。

——摘编自何志鹏《孟德斯鸠与<论法的精神>》(1)根据材料并结合所学知识,指出程、朱构建的国家哲学的内涵并分析其对后世产生的影响。

(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明孟德斯鸠构建的政治哲学与程、朱构建的国家哲学主要差异并分析原因。

(15分)答案1.宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

下列选项与宗法制无关的是A.“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”B.“外举不避仇,内举不避子”C.“天子建国,诸侯立家,卿置侧室”D.“别子为祖,继别为宗”2.北魏均田制规定奴婢授田与平民相同,耕牛也可授田。

至唐初,唐高祖下令推行均田制,但取消了对奴婢、耕牛的授田。

这一变化主要反映了A.门阀氏族势力的衰落B.政府掌握土地的减少C.均田制度的逐渐衰落D.奴婢社会地位的下降3.朱熹说:“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。

”“佛说万理俱空,吾儒说万理俱实。

”他认为“人心”和“理”是一体的,而佛教“人心”和“理”是分离的。

这反映了朱熹A.主张人放弃一切欲望B.吸收了佛教有益成分C.倡导和谐的社会秩序D.反对佛教的禁欲主义4.典故“李广难封”是指曾任右北平太守、前将军的西汉名将李广虽勇猛过人,却因在战场上迷路未能获得足够军功,终生不得封侯,而同时代许多中下级官员都得到了封侯的赏赐,李广为此抱憾终身。

下列各项对这一典故分析正确的是A.西汉选官制度存在重大缺陷B.西汉政治观念仍有先秦残余C.西汉军人社会地位低下D.封侯的存在不利于君主专制5.创办者身份企业数量资本额占比官僚、士绅47家67%买办7家7.2%其他(包括地主、商人、手工工场主等)89家20%此表为1895—1911年间,江苏开办的140余家民族工矿企业信息表,据此可知,当时该地A.列强放松对华侵略B.民族工业初步发展C.封建经济占据主导D.民族企业投资多元6.1892年,宋怒向李鸿章量《六斋卑议》初稿,提出以“更官制”“设议院”“易西服”为基础的变法纲领。

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(解析版)吉林省长春外国语学校2017-2018学高二下学期

(解析版)吉林省长春外国语学校2017-2018学高二下学期

长春外国语学校2017—2018学年第二学期期末考试高二年级历史试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。

考试结束后,将答题卡交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内做答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸,试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷一、选择题(本题共30小题,每小题2分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 宋代有知识分子主张重建上古时代的宗法组织,形成了以修宗谱、建宗祠、置族田、立族长、定族规为特征的新的宗族制度。

高级官僚在宗族建设中起了重要作用,如范仲淹为加强本族内部的相互扶助,设立了“义庄”等。

这些做法有利于:A. 抑制土地兼并B. 进一步完善选官制度C. 推动世俗文化发展D. 国家权力在乡村的渗透【答案】D【解析】从材料“重建上古时代的宗法组织”“高级官僚在宗族建设中起了重要作用”中可以分析出,家国一体的观念逐渐在乡村渗透,即国家权力在乡村的渗透,故D项正确;材料中没有体现出土地兼并,故A项错误;材料没有反映出选官制度和世俗文化的发展,故BC项错误。

2. 明代的乡试和会试,考试内容除了经义和八股文外,还有史、策、论、律诗等。

其中策一项,对其内容明确界定:“凡对策,须参详题意,明白回答,如问钱粮即言钱粮,如问水利即言水利,孰得孰失,务在典实,不许敷衍繁文。

”据此可知明代的科举考试:A. 形式僵化限制严格B. 考核内容注重“经世致用”之学C. 不再重视儒家经典D. 要求考生所学的知识全面务实【答案】D【解析】由材料“考试内容除了经义和八股文外,还有史、策、论、律诗等。

吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二下学期期末考试历史 Word版含解析

吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二下学期期末考试历史 Word版含解析

2017-2018学年吉林省长春外国语学校高二下学期期末考试历史1.“苟无事迹,虽圣人不能作《春秋》,苟不知其事迹,虽以圣人读《春秋》,不知所以褒贬。

”《四库全书总目》中这段话体现的史学原则是①秉笔直书②言必有据③论从史出④以小见大A.①②B.②③C.①③D.②④2.据《史记》载,一日,魏太子下车,向一位新贵——宫廷文士田子方致意,竟未得到回礼。

太子问:“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲?”田子方答:“贫贱者。

”并解释,他随时都能在别国宫廷被派上用场。

这反映了A.士人为诸侯国所重用B.士人轻视功名利禄C.诸侯国内部等级森严D.忠君思想已经形成3.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是( )A.制度的良善在于不断的改革B.强化君主集权是政治变革的主要内容C.提高政府的办事效率是改革的根本D.弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础4.(某种制度)用意是在政府和社会间打通一条路,好让社会在某种条件某种方式下掌握政治,预闻政治和运用政治,这才是中国政治制度根本问题之所在。

在中国古代,最能体现“在政府和社会间打通一条路”的“某种制度”是A.世卿世禄制度B.察举制C.九品中正制D.科举制5.河南、江苏两地科举考试状元人数表上表呈现的变化反映了A.理学的影响力不断扩大B.经济发展促进文化兴盛C.中原地区经济急剧衰退D.政治重心南移趋势明显6.唐代长安的商业店铺主要集中在东西两市。

按规定,“诸行自有正铺者,不得于铺前更造偏铺”。

南宋都城中的商业活动散布于城内各处,据记载约有“四百十四行”。

上述材料可以佐证,南宋时期A.私营商业已居主导地位B.坊市制度已经瓦解C.商业发展已超过农业D.资本主义萌芽已出现7.北宋仁宗年间,贩卖婺州罗帛的沈赞沿路偷税,在富阳境内被县民蒋泽等人捉到。

经杭州官府裁决,没收其货物一百八十二匹。

蒋泽等人因此获得赏钱。

2017-2018学年吉林省长春外国语学校高二下学期期初历史试题(解析版)

2017-2018学年吉林省长春外国语学校高二下学期期初历史试题(解析版)

2017-2018学年吉林省长春外国语学校高二(下)期初历史试卷一、单选题(本大题共12小题,共48.0分)1.宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

下列选项与宗法制无关的是()A. “立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”B. “外举不避仇,内举不避子”C. “天子建国,诸侯立家,卿置侧室”D. “别子为祖,继别为宗”【答案】B【解析】A.这是嫡长子继承制的内容,属于宗法制。

B.这是选官举荐人才的制度,和宗法制没有关系。

C.选项反映的是分封制,法制互为表里。

D.这是宗法制对嫡长子以外的其他儿子的安排。

故选:B。

本题主要考查宗法制,要求学生结合宗法制的内容特征和影响,以及分封制的内容来分析。

解答问题要搞清楚宗法制和分封制之间的相互关系,其次要理解选项中的选官制度的内容,要求学生有较强的辨析材料的能力。

2.北魏均田制规定奴婢授田与平民相同,耕牛也可授田。

至唐初,唐高祖下令推行均田制,但取消了对奴婢、耕牛的授田。

这一变化可以说明()A. 门阀士族势力的衰落B. 政府掌握的土地减少C. 均田制度的逐渐衰落D. 奴婢的社会地位下降【答案】A【解析】结合所学知识可知,在魏晋南北朝时期,门阀贵族占有大量奴婢,北魏的均田制明显有利于照顾门阀士族势力;据此依据材料“唐高祖下令推行均田制,但取消了对奴婢、耕牛的授田”可知门阀士族势力衰落。

故A正确。

政府掌握的土地是基本稳定的。

故排除B。

均田制在唐朝依然流行。

故排除C。

D材料不能体现,故排除。

故选:A。

本题考查中国古代土地制度的演变情况,关键信息是:,唐高祖下令推行均田制,但取消了对奴婢、耕牛的授田。

本题考查均田制的演变情况,旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。

本题材料设置有一定难度,总体难度适中。

3.朱熹说:“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。

”“佛说万理俱空,吾儒说万理俱实。

”他认为“人心”和“理”是一体的,而佛教“人心”和“理”是分离的。

吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二下学期期中考试地理试题+Word版含解析

吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二下学期期中考试地理试题+Word版含解析

长春外国语学校2017-2018学年第二学期期中考试高二年级地理试卷(文科)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,共8页。

考试结束后,将答题卡交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共35小题,每小题2分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

2015年8月4日继三星公司在越南建设了第二家智能手机工厂之后,美国英特尔公司宣布将在越南投资建设智能手机工厂,同时将减少在中国制造业的生产,至此越南有望成为第二世界工厂。

据此回答下面小题。

1. 美国英特尔公司减少在中国制造业的生产,其主要原因可能是A. 生产成本的上升B. 创新环境的改变C. 国家政策的改变D. 生产原料的短缺2. 美国英特尔公司到越南投资建厂,可能带来的影响是A. 加大越南的就业压力B. 降低美国电子产品的科技含量C. 降低美国制造业销售份额D. 促进越南第二产业的快速发展【答案】1. A 2. D【解析】1. 由于中国经济发展,劳动力价格上涨,引起生产成本上升,企业利润减少,因此英特尔公司减少在中国制造业的生产;国家政策、创新环境以及生产原料没有大的变化。

2. 美国英特尔公司到越南投资建厂,只是把科技含量低、附加值低的工业转向越南,将促进越南第二产业的快速发展,同时缓解越南的就业压力;会促进美国电子产业结构升级;美国制造业的销售份额不会降低。

点睛:本题考查产业转移的原因,注意从材料中提取信息。

吉林省长春外国语学校2018_2019学年高二历史下学期期末考试试题

吉林省长春外国语学校2018_2019学年高二历史下学期期末考试试题

吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共10页。

考试结束后,将答题卡交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.周公强调,天命的转移并非不可把握,上天实际上是以德的要求来检验下界统治者,想要长久保有天命,就必须吸取前代和祖先执政的经验教训,时刻敬天、明德、保民。

周公的这种天命观A.意在阐释周人代商取得统治的合法性B.强调脱离天命关注现实政治的重要性C.蕴含着中国古代德法并用的治国理念D.成为后世统治者强调仁政的理论来源2.“考秦之制……盖内外官制同一系统”。

中央的丞相与地方的郡守掌民事,中央的太尉与地方的郡尉掌军事,中央的御史大夫与地方的郡监则掌纠察。

材料反映了A.秦朝开创了中央集权的体制 B.官僚政治完全取代贵族政治C.形成中央对地方的垂直管理 D.官僚机构出现重叠臃肿现象3.据《新唐书》载,御史台事权高度集中,朝廷百司及地方官员无不在其监察范围之内;而尚书省左右丞“掌辩六官之仪,纠正省内,劾御史举不当者”。

据此推断,唐代A.监察制度有所完善 B.政令畅通得以确保C.中枢机构发生异变 D.行政职能分工不明4.汉武帝设刺史,职权为“奉诏六条察州”。

西汉中期后,京房(人名)曾经向皇帝奏报新的对官吏考核的方法,皇帝“召见诸刺史,令房晓以课事(考核官吏政绩的事宜),刺史复以为不可”。

吉林省长外国语学校高二历史下学期期中考试

吉林省长外国语学校高二历史下学期期中考试

姓名班级学号考号长春外国语学校2011——2012学年第二学期期中考试高二年级历史科试卷 一.选择题:(本大题共20小题,每题3分,共60分) 1.《诗经·大田》诗的大意是:“乌云遮满了半天,井田上润遍了雨点,这场旱的甘霖啊!多多洒上我的私田。

”下面是对这首诗的理解,不正确的是 A 、当时在井田之外出现了私田 B 、奴隶主贵族十分关心私田的收成 C 、奴隶社会土地国有制开始动摇 D 、封建土地私有制完全确立 2. 生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有 ①勤奋劳作,努力耕织 ②创办手工作坊,从事工商业活动 ③英勇善战,争立军功 ④努力读书,精通四书五经 A .①④ B .③④ C .①③ D .③ 3.一般认为商鞅变法是社会制度的根本变革,其最主要的依据是 A .废井田,开阡陌 B .废除奴隶主特权,奖励军功 C .废除分封制,建立县制 D .重农抑商,奖励耕织 4. 下列北魏孝文帝改革的措施中与民族融合无关的是 A .“诏断北语,一从正音” B .制定官员的俸禄制 C .颁布均田令 D .迁都洛阳 5.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。

”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是 A .解决平城粮食供应困难 B .革除阻碍改革的保守势力 C .防止北方少数民族柔然的骚扰 D .加强对中原地区的统治 6.“朝廷无忧有范君,京师无事有希文(范仲淹字希文)。

”这首流行于北宋东京的歌谣反映了 A .范仲淹等人推行的“庆历新政”有利于社会的安定和发展 B .“庆历新政”取得了成功 C .“庆历新政”推行期间,京城相当平静 D .“庆历新政”得到了所有人的肯定 7.假设你生活在宋神宗熙宁三年,若参加科举考试,怎样才能被录取 A .背诵诗赋词章 B .学习“四书五经” C .联系实际,学习经义策论 D .依靠“恩荫” 8.王安石变法中,为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带来的弊端的措施是 A .保甲法 B .保马法 C .将兵法 D .设军器监9. 北宋中期,“三冗”问题出现的主要原因有①宋初为加强中央集权,增设官僚机构以分化各级官员权力②形成庞大军事体系,军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地,隐瞒田产,逃避税收A.①②③④B.①③④C.①②④ D .①②③10. 王安石变法中,既有利于稳定物价和商品交流,又使国家收入增加的措施是A.青苗法B.农田水利法C.募役法 D .市易法11. 基于“大凡国之强弱系于人民之贫富,人民之贫富系于财产之多寡”的认识,明治政府开始A.实行地税改革B.开化社会文明C.引进欧美科技D.鼓励工商贸易12.列宁说:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。

吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二历史下学期期中试题(含解析)

考点:古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·分封制
7。秦律诉讼有“公室告”和“非公室告"之分。“贼杀伤、盗它人为公室告",而“主擅杀、刑、髡其子、臣妾,是谓非公室告”。属于公室告的案件,官府应予受理,非公室告案件则不予受理。秦律诉讼程序存在明显差异,是因为
A. 秦朝建立了历史上第一个统一国家
B. 维护君权与国家利益 现实需要
11.钱穆在《中国历代政治得失》中说:“唐代中央政府的组织似较汉代进步了,但以地方政府论,则唐似不如汉……唐室之崩溃,也可以说即崩溃在此一制度上。"解决这一制度问题的措施有
A。 实行节度使制度
B. 创答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,唐朝在地方实行节度使制度,这些节度使在政治、经济上享有较大的自主权,并且拥有强悍的武装,往往发展成地方割据势力,在安史之乱后形成了藩镇割据的局面,严重削弱了中央集权。于是到北宋时,宋太祖为加强中央集权,分割地方的军、政、财三权,具体在行政上便是中央任命文官担任地方知州,并设通判进行监督。宋太祖的措施,改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,加强了中央集权,因此A选项错误,C选项符合题意。三省六部制与分割宰相的权力,都属于加强皇权的措施,不是调整中央与地方关系的措施,BD选项排除.
【答案】A
【解析】
材料反映的是春秋时期的诸侯争霸活动,这些争霸战争实现了区域性的统一,也导致为了取得战争胜利而开展的社会变革。故答案为A项。材料所述属于春秋时期的诸侯争霸,排除B项;战争推动民族融合,但汉族当时尚未形成,C项说法错误,排除;春秋时期宗法制和分封制遭到破坏,尚未彻底瓦解,排除D项。
3。周代的乐舞,经常出现在各种政治、宗教仪式中,主要表现武王伐纣、平复南国等史事,是贵族子弟年幼时学习的必修课。这表明周代的乐舞

吉林省长春外国语学校2016-2017学年高二下学期第一次月考试卷 文科综合历史试题

长春外国语学校2016-2017学年第二学期第一次月考高二文科综合历史试题24.吕思勉说“以贵族食于人,可以攘族而居。

平民食人,必逐田亩散处。

贵放治人,其抟给不容涣散,平民治于人,于统系无所知”,故西周时期“宗法盖仅贵族有之”。

据此可知A.平民阶层不重视宗法血缘关系B.小农经济不利于宗族体系的形成C.宗法原则与贵族政治密切相关D.宗族的贵族化导致社会等级森严25.明人何良俊《四友斋丛说》卷七载:“今各部之事,皆听命于阁下,所不待言,虽选曹(吏部)有员缺,亦送揭帖与阁,然后注选。

此不知胡汪当国时有此事否。

夫威权日盛,则谤议日积,谤议日积,则祸患日深。

”这说明当时A.内阁权势日盛带来祸患B.内阁获得了官吏任免权C.相权日益受阁权抑制D.六部停止了运行机制26.战国时期,燕昭王招揽人才,建黄金台,尊郭槐为“师”,结果苏秦、邹衍、屈景等士纷至沓来,振兴了残破的国家。

由此可见,战国时期A.社会转型加速B.士人势力掌控政权C.改革变法兴起D.血缘政治受到冲击27.日本学者和田清认为中国官制的一个特色是”波纹式的循环发生”,即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力,压倒了政府的大臣,终于取而代之。

但取代之后,其中又别有私臣变成实权者,再来取代现有的政府大臣,如此后浪推前浪式的往复不已。

”以下官职的设置符合这一特色的是A.秦朝的三公九卿B.隋唐的三省六部C.汉朝的“中朝”D.宋朝的枢密院28.随着冶铁技术的改进与推广,农具生产在宋代冶铁手工业中占有大宗。

宋真宗时,知滨州吕韦简要求朝廷豁免农具税;宋神宗时,夷汉杂居的较偏远地区,如因购买农具不方便,可以申请设置草市。

据此可知A.草市作为最低层级的商品流通场所出现于宋朝B.对农具的重视一定程度上体现出中国的农本思想C.农具的大量推广促进宋代商品经济的快速发展D.商业环境的宽松进一步推动宋代农具市场的发展29.唐朝一些地主和农民开始签订契约文件,上面写有田主、租田人、租种期限、租田数额和田租数额。

吉林省长春外国语学校2018_2019学年高二历史下学期第一次月考试题(含解析)

吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二历史下学期第一次月考试题(含解析)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共6页。

考试结束后,将答题卡交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷(共72分)一、选择题:本题共24小题,每小题3分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.商代疆域由国王直辖区与直辖区外的方国构成,商王与方国之间没有固定的臣属关系,周初封邦建国,各封国视周王为“共主”,定期朝觐和交纳贡赋等。

这表明A. 西周的封国缺乏自主权力B. 西周国家结构相对稳定C. 周王与诸侯矛盾得以解决D. 周天子的权力高度集中【答案】B【解析】试题分析:材料仅涉及西周各封国视周王为“共主”,并未说明西周的封国缺乏自主权力,且与史实不符,故A项错误;据材料“商王与方国之间没有隶属关系”和“周初封邦建国,各封国视周王为‘共主’,定期朝觐和提供赋役”并联系所学知识可知西周分封制较商代政治制度更有助于国家结构的稳定,故B项正确;材料无法体现周王与诸侯矛盾得以解决,故C 项错误;材料不能说明周天子的权力高度集中,且与史实不符,故D项错误。

考点:古代中国的政治制度·古代中国早期的政治制度·分封制2.终汉武帝之世,汉初封侯的143人中,只剩5侯;武帝因功封侯的75人中,失侯的68人;推恩封侯的175人中,失侯的113人。

据此推知汉武帝A. 在封侯问题上反复无常B. 以政治统一促思想统一C. 从根本上解决割据问题D. 以此加强专制中央集权【答案】D【解析】根据所学可知,汉武帝为削弱诸侯王和列侯的权力,加强中央集权,颁布了“推恩令”,把王国的地盘化大为小,以分散其势力;又采用酎金夺爵等方式废掉了一些侯国,失侯的诸侯越来越多,从而加强了专制中央集权,故答案选D。

吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二下学期期中考试历史(文)试题+Word版含解析

2017—2018学年第二学期期中考试高二年级历史试卷(文科)一、选择题(本题共24小题,每小题2分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 《礼记·乐记》中载:“乐者为同,礼者为异。

同则相亲,异则相敬。

乐胜则流,礼胜则离。

合情饰貌者,礼乐之事也。

礼义立,则贵贱等矣。

乐文同,则上下和矣……仁以爱之,义以正之。

如此则民治行矣。

”这最能说明礼乐制度:A. 强化等级观念、和谐等级关系B. 以礼乐来区分尊卑,亲疏,贵贱C. 成为维系西周统治的重要制度D. 礼中有乐,烘托崇高和谐的氛围【答案】A【解析】宗法制是用来区分尊卑,亲疏,贵贱的政治制度,排除B’ 礼乐制度是维护宗法制和分封制的工具,排除C,选A;D没有揭示材料的实质,排除。

点睛:本题的关键是区分宗法制、分封制和礼乐制度的一般知识。

宗法制、分封制是西周政治制度的支柱,前者是按照血缘等级分配政治权力,表现为尊卑有序。

分封制是按照宗法制的原则而实施。

礼乐制度是为维护宗法制和分封制的工具。

故选A。

2. 春秋战国时期的“士”,不仅有独立的人格和思想,甚至有些时候可以与权力分庭抗礼;但是后来,独立人格在士大夫身上极为匮乏,他们在思想上依傍古人、拘泥经典,在政治上热衷仕途、委身皇权。

这种变化的主要原因是:A. 小农经济的发展B. 宗法纲常的束缚C. 专制制度的强化D. 科举制度的僵化【答案】C【解析】根据材料信息,结合所学知识可知从材料中的“委身皇权”这个字眼可以看出这种变化的主要原因是皇权强化即专制制度的强化而造成的,选C是符合题意的,正确;这种变化和小农经济无直接的关系,选项A不符合题意,排除;材料不涉及宗法纲常方面的信息,选项B不符合题意,排除;“委身皇权”和科举制度无关,选项D不符合题意,排除;故本题选C。

3. 宋初,“艺祖有天下,首置诸州通判,以朝官以上充,实使督察方镇”。

北宋真宗以后,通判因“太平既久,其任稍削矣”。

南宋时期,更是每况愈下,通判对知州“知享平分之乐,而不能为关决之助”。

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