高中生物-人体体温恒定的调节


课程目标
人体体温恒定的调节
炎热环境中 的调节过程
寒冷环境中 的调节过程
请各位老师批评指正!
A. 中枢神经系统兴奋,加强肌肉收缩 B. 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C. 通过神经调节减少汗腺分泌
增加产热
减少散热 减少散热
D. 抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
(2013扬州一模)下列表示人体皮肤在不同
环境温度下维持体温的方式中,正确的是(多选)
√ √
A. 炎热环境下的产热/散热比值比寒冷环境中小 B. 乙和丁表示在炎热环境中 C. 丙也能发生在寒冷环境中 D. 乙到甲是体液调节,丁到丙是神经调节
——张磊 《南山南》
授课人:胡维
课程目标
人体体温恒定的调节
炎热环境中 的调节过程
寒冷环境中 的调节过程
入门检测
下丘脑 垂体 甲状腺
肾上腺

人体部分腺体
入门检测
动态平衡
产热
人 体 的 温 度
散热
有机物的 氧化放能
汗液的蒸发
毛细血管散热
(呼气、排尿和排便)
相对恒定
炎热环境中的调节过程
炎热 皮肤温觉感受器 下丘脑
寒冷环境中的调节过程
寒冷 毛细血管 立毛肌 (收缩) 汗腺分泌(减少) 骨骼肌 (不自主颤栗) 肾上腺 (分泌增加) 产热 增加
皮肤冷觉感受器
下丘脑
促甲状腺激 素释放激素
垂体
促甲状 腺激素
甲状腺
甲状腺激素 分泌增加
代谢 增强
(2014北京理综)在我国北方,游泳 爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系 列生理反应,以维持体温恒定。此时, 机体不会发生的反应是( D )
神经调节
毛细血管舒张
汗腺分泌增多
增加散热
(2013山东理综)机体产热大量增加,
毛细血管舒张 通过神经调节,引起皮肤______________
和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体
温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于
下丘脑 。 ________
课程目标
人体体温恒定的调节
炎热环境中 的调节过程
寒冷环境中 的调节过程
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高中生物 2.1.2 体温调节

高中生物 2.1.2 体温调节

2.人体调节体温相对恒定的机制
(1)行为性调节是人的自觉行为调节,不属于人体自身的 生理性体温调节。 (2)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中由于 散热增加,机体代谢旺盛,产热增加,以维持体温的相对恒定。 (3)战栗是骨骼肌不自主地收缩,属于非条件反射,不受大脑皮 层支配。 (4)立毛肌收缩本身是一种运动,可使产热增加,但其结果是使 皮肤板结增厚,可减少散热。
【尝试突破】 【例 2】 人体体温的相对恒定,是机体产热和散热保持动态 平衡的结果。下列说法中错误的是( ) A.产热是神经调节,散热是体液调节 B.人处在寒冷环境中,靠机体增加产热、减少散热来维持体 温恒定 C.人处在炎热环境中,主要依靠增加散热来维持体温恒定 D.产热来源于组织器官的细胞呼吸
思路点拨:本题从产热和散热两个方面考查了体温恒定的调节 过程,解答此题时首先要明确人体在寒冷和炎热环境中体温调 节的过程,然后逐项分析。 解析:逐项分析如下:
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
【名师点津】 探究一:什么是人体的体温?人体产热的器官有哪些?散热的 器官又有哪些呢? 体温恒定是产热过程和散热过程保持动态平衡的结果
答案:A
【举一反三】 (1)B 项中的产热量与散热量的大小关系如何? (2)D 项中的热量主要来自细胞呼吸的哪一阶段?
下列关于产热和散热的叙述,正确的是( ) A.和产热有关的激素只有甲状腺激素 B.和产热有关的激素可使有机物的氧化速度加快 C.产热与激素有关而与神经无关 D.产热和散热都与激素有关 解析:有机物的氧化分解能够产生能量,其中一部分变成了热 能,所以与产热有关的激素可使有机物的氧化速度加快。 答案:B

2018_2019学年高中生物1.2.4体温调节课件中图版

2018_2019学年高中生物1.2.4体温调节课件中图版

代谢,增加产热,从而保持体温相对恒定。
答案:D
1234
2.人体体温相对稳定的生理意义是( ) A.适应较低的环境温度能力强 B.适应高温的能力强 C.是人体新陈代谢所必需的 D.37 ℃高于一般环境的温度,能大幅促进新陈代谢 解析:人体体温的相对稳定是保证酶活性、维持内环境稳态、保证新陈代谢 正常进行的必需条件。 答案:C
1234
3.下丘脑中有体温调节中枢。正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋,能引
起( )
A.产热量大于散热量
B.皮肤冷感受器兴奋
C.肾上腺素分泌增加
D.皮肤血管扩张汗液增多
解析:正常情况下,人体的体温维持恒定,产热量与散热量相等。皮肤冷感受
器兴奋可引起下丘脑体温调节中枢兴奋,但是皮肤冷感受器兴奋不是由下
的枢纽。
1234
解析:当人体处于寒冷环境中时,通过神经系统的调节,皮肤血管收缩,立毛 肌收缩,汗腺不分泌,从而减少散热,增加产热,使体温维持恒定。体温调节既 有神经调节,又有体液调节。其中体液调节主要是通过肾上腺素和甲状腺激 素的调节,促进产热代谢,提高体温,两者在升高体温上的作用是相同的,因 此是协同关系。神经调节是通过反射弧来完成的,体液调节中枢在下丘脑。 下丘脑还是机体调节内分泌活动的枢纽,通过调节垂体的活动来调节其他 内分泌腺的活动。 答案:(1)减少散热,增加产热,维持体温恒定
一二三
三、体温恒定的意义
体温过高或过低,都会影响酶的活性,从而影响新陈代谢的正常进行。 体温的相对恒定是维持机体内环境稳定,保证生命活动正常进行的必要条 件。
思考感悟人在高温、高湿环境中很容易中暑,为什么?
提示:人在高温环境中体温调节的唯一效应器是汗腺,通过汗腺分泌汗 液,汗液蒸发散热就成了皮肤散热的唯一方式。人若处在高温且是高湿的环 境中,汗腺分泌的汗液蒸发不出去,人的体温就会升高,超过人的正常体温而 中暑。

高中生物体温的调节

高中生物体温的调节
1 体温的平衡 产热:主要是内脏和骨骼肌 散热:呼吸、排尿、排粪
2体温平衡的调节 感受器 中枢 效应器
冷觉感受器
传入神经
下丘脑体温调节中枢
体 皮肤血管收缩,血流减少,散热减少
温
恒 定
肾上腺素增加,代谢加快,主毛肌收缩,骨 骼肌战栗产热增加
传出神经
皮肤对寒冷的反应示意图Βιβλιοθήκη 温觉感受器 体 温 恒 定
传入神经
下丘脑体温调节中 枢
皮肤血管舒张,血流增加, 散热增加
汗液分泌增加,散热增 加
传出神经
皮肤对炎热的反应示意图
意义
保证了酶的活性,维持内环境的稳定是 新陈代谢等生命活动正常进行的必要条 件
试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环 境引起人体体温调节的生理机制。图中 的数字分别表示相应的生理活动
• ①皮肤内的温觉感受器接受刺激后,并将兴奋 传出
• ②皮肤血管舒张 • ③汗腺活动增强 • ④皮肤内的温觉感受器接受刺激后,并将兴奋
传出 • ⑤皮肤血管收缩 • ⑥骨骼肌收缩 • ⑦肾上腺素分泌增强
三 人的体温及其调节
高中生物
一 人的体温及其意义 1 概念: 人的体温是指人身体内部的温度
(口腔37.2°C)(腋窝36 .8 °C )(直肠37 .5 °C )
2 特点:A 体温会因年龄、性别等的不同而在狭小的范围
内变动。
B 同一个人体不同的时期体温也不相同
意义:维持恒定体温,保证酶的活性
二 体温的调节

高中生物第二章第三节—激素调节与神经调节(含答案解析)

高中生物第二章第三节—激素调节与神经调节(含答案解析)

第3节神经调节与体液调节的关系知识点一神经调节和体液调节的比较1.体液调节(1)含义:激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节。

(2)调节因子:化学物质,如激素、CO2、H+等,其中主要是激素。

(3)传送方式:体液,主要指细胞外液(血浆、组织液、淋巴)。

(4)作用对象:相应的靶细胞或靶器官。

2.神经调节神经调节是人和高等动物生命活动调节的主要形式。

神经调节的基本方式是反射。

机体通过反射,可使躯体、内脏等各部分的生命活动更加协调,并大大提高了动物适应环境变化的能力。

神经调节反应迅速,作用时间短暂,作用范围比较局限。

3知识点二神经调节和体液调节的协调1.人体的体温调节(1)人体的产热和散热体温的恒定取决于产热量与散热量的多少,若产热量与散热量保持平衡,则体温恒定。

人体产热可归结为体内有机物氧化放能的结果。

安静时产热量最多的是肝脏,运动时产热量最多的是骨骼肌。

人体散热主要通过皮肤,分为直接散热(辐射、对流、传导)和蒸发散热。

蒸发散热是高温环境下主要的散热途径。

(2)人体体温恒定的调节机制(如图所示)(3)人体体温恒定的意义保证酶的活性,维持机体内环境稳态,保证新陈代谢等,是生命活动正常进行的必要条件。

2.人体水盐平衡的调节(1)水盐平衡的含义:人体水和无机盐的排出和摄入基本相等,维持相对平衡。

(2)水和无机盐的摄入和排出途径水的摄入途径:饮水、食物和自身物质代谢;排出途径:肾脏、皮肤、肺和大肠。

无机盐的摄入途径:食物和饮料;排出途径:肾脏和皮肤。

(3)水盐调节的调节类型:神经—体液调节。

(4)参与水盐调节的主要器官:下丘脑——水盐调节中枢,分泌抗利尿激素;肾上腺——分泌醛固酮;垂体——释放抗利尿激素;肾脏——水盐主要排泄器官;皮肤——水盐排泄器官。

(5)醛固酮和抗利尿激素的生理作用:醛固酮——保钠排钾;抗利尿激素——促进肾小管和集合管对水的重吸收。

(6)调节机制【例1】体液调节和神经调节相比具有的特点是()A.反应迅速B.作用准确C.持续时间长D.只在高等动物体内存在答案 C解析和神经调节相比,体液调节在作用速度方面比较缓慢,在作用范围方面广泛而不准确,在作用时间上比较长,所以A、B错,C正确。

高中生物-体液调节与神经调节的关系-教学课件之体温调节和水盐调节

高中生物-体液调节与神经调节的关系-教学课件之体温调节和水盐调节

高中生物-体液调节与神经调节的关系-教学课件[目标要求]1.概述体液调节和神经调节的特点比较。

2.说明体温和水盐如何保持平衡。

3.掌握体液调节和神经调节是如何协调的。

考点二体温调节和水盐调节1.体温调节(1)体温调节的热量来源、热量平衡、意义和相关结构(2)体温调节的过程①体温调节方式为神经—体液调节。

②寒冷条件下参与产热的激素有肾上腺素和甲状腺激素,前者的分泌是由下丘脑的传出神经调节的,后者的分泌是由下丘脑和垂体分级调节的,两种激素之间表现为协同作用。

2.水和无机盐平衡的调节(1)水盐调节机制、相关结构和参与激素(2)①水盐平衡调节示意图②血钠的平衡(3)水盐平衡的意义水和无机盐的平衡,对于维持人体的稳态起着非常重要的作用,是人体各种生命活动正常进行的必要条件。

教材中的隐性知识(1)源于选择性必修1 P60“旁栏思考”:一般情况下,冬天人的尿较多,夏天人的尿较少的原因:冬天相比于夏天,汗液分泌减少,同时由于环境温度低,机体因代谢生成的水增加,会导致尿液量增加。

(2)源于选择性必修1 P62“正文小字”:K+不仅在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用,而且还具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋等重要作用。

(3)源于选择性必修1 P64“复习与提高·选择题4”:醛固酮具有吸钠排钾的作用。

(1)下丘脑是体温调节中枢,能产生冷觉( ×)(2)人从炎热环境进入寒冷环境中,散热量会减少( ×)(3)炎热环境中,机体可通过减少产热甚至不产热来降低机体的体温( ×)(4)肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配( ×)(5)体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少( √)(6)下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压( ×)(7)剧烈运动过程中,汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相对稳定( ×)(1)人在寒冷环境中经常会打“寒战”,反射过程:皮肤的冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌收缩。

高中生物苏教版必修三课件:第二章 第一节 第2课时 体温调节

高中生物苏教版必修三课件:第二章 第一节 第2课时 体温调节

1.判断下列说法的正误 (1)人体的腋窝温度最接近人的体温。( × ) (2)人的体温是恒定不变的。( × ) (3)人体的主要产热器官是肝脏和骨骼肌。( √ )
(4)皮肤是人体的主要散热器官。(√ ) (5)男性的体温平均比女性高。( × ) (6)人的体温越高,代谢越旺盛。( × ) (7)人在高烧不退时体内产热量大于散热量。( × ) (8)人在寒冷时散热少于炎热时的散热量。(× )
结果。
3.主要的产热和散热器官 肝脏和 骨骼肌 是主要的产热器官; 皮肤 是
人体的主要散热器官。
4.体温调节的机理 在寒冷或炎热环境中,皮肤里的 冷觉感受器或温
觉感受器接受刺激,将兴奋传至下丘脑 体温调节 中 枢,通过神经—体液调节:
(1)寒冷环境中:皮肤血管 收缩 ,进而减少散 热量;甲状腺 、 肾上腺 等分泌的激素量增多, 提高了 肝和骨骼肌 等细胞的代谢水平,引起机体
答案:C
3.思考探究 (1)当人处于 39 ℃高烧不退状态中,人体的 产热量和散热量呈现什么关系?
提示:产热量和散热量相等。
(2) 试 分 析 在 剧 烈 运 动 后 出 现 “ 面 红 耳 赤”的原因。
提示:剧烈运动使机体产热增多,为维持体温 恒定,机体散热也会增多,毛细血管舒张,血流速 度加快,所以人会出现“面红耳赤”。
[解析] 解答该题应以基础知识的识记和理 解为基础,运用整体的观点和动态平衡的观点去 分析人的体温调节。
[答案] (1)物质代谢过程所释放出的热量 (2)不超过 1 ℃ 产热 散热 动态平衡 (3)37 ℃ 温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→ 传出神经→皮肤血管舒张、汗腺分泌增加
填充:①冷觉感受器 ②温觉感受器 ③下丘脑体温调节中枢 ④相对恒定

高中生物人的体温及其调节

糖类、脂肪和蛋白质;主要能源物质是糖类
5.散热的结构有哪些?
由皮肤经传导、对流、辐射和蒸发完成
三、体温的调节 体温的相对恒定是由于下面的等式成立: 产热=散热。请大家分析:在炎热和寒冷 的环境中怎样维持体温的相对恒定。
寒冷环境:增加产热,减少散热
炎热环境:增加散热
1.请分析在寒冷和炎热的环境中怎样调节产热 与散热以保持体温的相对恒定?
1.体温恒定是不是维持一个数值?
体温是处于相对恒定状态。口腔37.2±0.5、 腋窝36.7±0.7、直肠37.4±0.5
2.体温恒定的意义是什么?
体温恒定是生命活动进行的必要条件;恒温动 物能够摆脱环境的限制,无论天气如何,只要 体温恒定就能够进行代谢活动
3. 恒定的体温是怎样影响代谢的?
体温的相对恒定可以保证酶在最适温度下发挥 催化作用
二、体温相对恒定的意义
体温的相对恒定可以保证酶在最适温 度下发挥催化作用
1.为什么斯科特探险队因饥饿劳累冻死在南极?
体温是机体代谢活动的结果,也是生命活动必需的条件
2.体温是哪来的?产热的主要器官是什么?
有氧呼吸;肝脏(平静时)、肌肉(运动时)
3.主要产热细胞器是什么?
线粒体
4.能源物质是什么?主要能源物质是什么?
增 收 泌减血皮增度加缩增少管肤加升产,加散收立散高热增,热缩毛热;加导的的的,肌同产致生生生减收时热机理理理少缩汗;体活活活皮,腺有的动动 动肤产活关代有有有的生动谢:神::血“加活骨经几皮流鸡强动骼作乎肤量皮,增肌用不血,疙汗强会于出管以瘩液,不肾汗舒减”增产自上,张少,多热主腺以,对缩,增地素减血流小增加颤促少流散汗加抖使蒸量热毛散,肾发增和孔热皮上散多辐,肤腺热,射减立素;皮散少毛的皮肤热热肌分肤温,量 散失

高中生物必修三2.1人体的稳态 稳态的生理意义2

课题第二章生物个体的稳态第一节人体的稳态体温调节(第 3 课时)【学习目标】1.了解体温概念、产热和散热的主要器官;2.了解体温的调节过程;3.了解体温调节的生理意义。

【重点难点】体温的调节过程【学习过程】一、体温调节(一)体温相对恒定的原因及意义1.人的体温是指。

的温度最接近人的体温。

2.人体体温保持相对恒定的原因:在和等的共同协调下,人体的和过程保持动态平衡的结果。

3.人体热量的来源是等在各组织器官中进行分解代谢时所产生的。

4.人体的主要产热器官是和。

5.人体的主要的散热器官是。

它可以通过、、等方式直接散热。

当环境温度高于体温时,出汗成为惟一的散热方式。

6.体温恒定的意义:保证了酶的活性,是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件。

(二)体温调节的过程根据体温调节过程示意图,回答下列问题:1.体温平衡的调节中枢是,体温感觉中枢是。

2.在寒冷环境中,皮肤的感受器接受刺激,将兴奋传至体温调节中枢。

寒冷环境中人通过汗腺分泌,皮肤血管,血流量,来减少散热。

同时立毛肌,骨骼肌,和分泌量增加,代谢加快来增加产热。

3.在炎热环境下,皮肤的感受器接受刺激,也将兴奋传至中枢,通过皮肤血管____ ,血流量____ _,汗腺分泌_____,增强散热来维持体温恒定。

【注意】(1)人体在寒冷时的体温调节方式是调节。

参与调节的激素:。

(2)在炎热时的体温调节方式是。

【作业布置】1. 当人处于炎热环境时,会引起()A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋2.2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。

他们生理上出现的适应性变化是()①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤3. (2015届南京模拟)恒温动物之所以能够维持体温的相对恒定,其原因是()A. 机体产热大于散热B. 机体产热小于散热C. 机体产热和散热过程保持动态平衡D. 体内物质代谢速率比变温动物快4. (2016届泰州中学模拟)2013年12月,扬州及我国部分地区遭遇严重连续雾霾天气,空气污染严重,患呼吸系统疾病的人数暴增,许多人出现高热症状,医生必须给病人降温。

高中生物—人体的体温调节


冷觉感受器 热觉感受器
传入神经纤维ห้องสมุดไป่ตู้神经中枢
体温调节中枢
传出神经纤维 效应器
皮肤血管、立毛肌 、汗腺
分布 皮肤、粘膜、
内脏器官
下丘脑
皮肤
寒冷和炎热环境中的体温调节
下
寒 冷 环
皮
丘
肤 冷 觉 感
脑 体 传入 温
传出
境
受 神经 调 神经
器
节
中
枢
下
炎皮 肤
丘 脑
热温
体
环 境
觉 传入 感 神经 受
温 传出 调 神经 节
器
中
枢
血管平滑肌收缩 皮肤立毛肌收缩
减少散热
骨骼肌战栗
肾上腺分泌 肾上腺素 甲状腺分泌 甲状腺激素
机体代谢 活动加强
增加产热
血管平滑肌舒张
增加散热
汗腺分泌汗液
体温恒定的意义
体温相对恒定,是维持集体内环境稳定, 保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要 条件。
体温的调节(寒冷时)
寒冷 刺激 皮肤的冷觉 兴奋 下丘脑体温
体温调节结构:
实验:保留下丘脑 体温恒定 体温调节的
破坏下丘脑
体温不恒定
主要中枢在 下丘脑
体温感觉中枢:大脑皮层
温觉感受器
感受器
皮肤、黏膜、内脏器官
冷觉感受器
皮肤对寒冷的反应
皮肤以哪些方式来减少热量的散失?
皮肤对炎热作出什么反应?
皮肤散热的途径有哪些?
与体温调节有关的结构
反射弧
具体结构
感受器
感受器
调节中枢
皮肤血管收缩→减少皮肤血流量 立毛肌收缩→缩小毛孔、形成隔离层 →减少散热

(精品人教)2020版高中生物第二章生物的个体稳态第一节第2课体温调节水盐调节学案苏教版必修3

第2课时体温调节水盐调节学习目标1.简述体温概念、产热和散热的主要器官。

2.说出体温的调节过程。

3.能说出人体水和盐的主要摄入和排出途径。

|基础知识|一、体温调节1.体温(1)概念:人身体内部的平均温度,大约37 ℃。

(2)常用测量部位:直肠、口腔和腋窝。

其中直肠的温度最接近体温。

2.体温调节(1)体温恒定的原理体温能够保持相对恒定,是在神经系统和内分泌系统等的共同调节下,人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。

(2)热量的来源和去向①产热器官:主要是肝脏和骨骼肌。

肝脏是人体内代谢旺盛的器官,产热量很大;剧烈运动时,骨骼肌的产热量剧增。

②热量由糖类、脂肪、蛋白质等的分解代谢产生。

③散热器官:主要是皮肤。

④散热方式:辐射、传导、对流等直接散热,散热的多少取决于皮肤和环境之间的温差。

(3)调节中枢:下丘脑。

(4)温度感受器:有温觉感受器和冷觉感受器两类。

(5)体温差异:个体间的体温相差一般不会超过1__℃,女性的体温平均比男性约高0.3 ℃,且随月经周期而变化。

此外,人在患病、剧烈运动、精神紧张或刚刚进食后,体温也会略微上升。

(6)体温相对恒定的意义当体温过低或过高时,都会影响酶的活性,代谢速率变慢,使各种细胞、组织和器官的功能紊乱,甚至生命活动停止。

因此维持体温相对恒定是人体生命活动正常进行的必要条件。

二、水盐调节1.水的平衡(1)饮食和物质代谢过程中产生水,其中饮食摄入的水是主要来源。

(2)去向:泌尿系统、皮肤、肺和大肠,其中泌尿系统是排水的主要途径。

2.盐的平衡(1)主要来自于饮食。

(2)去向:通过尿液、汗液和粪便排出。

3.尿液的形成(1)肾脏的基本结构和功能单位肾单位⎩⎪⎨⎪⎧肾小体⎩⎪⎨⎪⎧肾小管肾小囊肾小球(2)尿液的形成过程血液――→肾小球滤过血细胞、大分子蛋白质除外原尿――→肾小管、集合管的重吸收和分泌尿液 4.水平衡的调节(1)引起调节的因素:细胞外液渗透压升高或降低。

(2)调节中枢:下丘脑。

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