散文标题的含义和作用

散文阅读散文分类与特点散文：叙事散文、写景散文、咏物散文、抒情散文、哲理散文（议论性散文）叙事散文的阅读叙事散文所记之事一般来说都比较平凡，讲究以小见大；叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节，常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题，这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现；叙事散文取材于真人真事，而不是借助虚构，因而更加重视行文的技巧，其构思之精妙，结构之严谨，感情之细微，尤其耐人寻味写景散文的阅读①要注意作者是如何抓住景物特征来绘形状物的。

特征即此事物与彼事物的区别，既有形状、色彩等外在的方面，又有气质、神韵等内在的方面。

抓特征的目的不但是要求其形似，更要求达到本质上的神似。

②要注意作者是如何安排描写的顺序的，一般地说，这类散文都以空间的转换为顺序。

③还要注意作者的观察点与被观察景物之间的关系，注意观察角度的变化。

④最重要的，是把握融注于景中的作者的思想感情，只有做到这一点，才能正确地领会作品的主题。

咏物散文的阅读咏物散文最鲜明的特点是托物言志，借某个事物来表明某种意愿，抒发某种感情。

托物言志，所托之物大都被赋予象征意义，阅读时要把握象征这种表现手法。

有的作品，其象征意义是直接点明的；有的作品，其象征意义含而不露。

对后者须尽可能多了解一些写作背景，如作者的生平、思想倾向、写作时间等，但必须注意，联系背景不等于对号入座，不能把象征意义理解得太具体、太狭窄。

咏物类散文蕴义含蓄，因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会，尽可能理解其深层含义。

特别需要注意文中议论抒情的语句。

抒情散文的阅读其实，散文多是用以抒情的，单列一种“抒情散文”，是因为这一类散文在表达方式上以直接抒情为主，传达感情不像叙事、写景、咏物类散文那样含蓄，读者比较容易把握文中的思想情感。

哲理散文的阅读哲理性散文带有人生感悟性质，这类作品从一点入手，入题较小，对生活的积累和感悟尤为重要，表现上点到为止，不过于直白，留咀嚼回味的空间，水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹感喟，写出人人心中有笔下无的个体感受。

散文的主题散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。

【散文标题的含义和作用】文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括与浓缩。

因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。

一、【命题说明】概括标题的含义和作用经常会融合在文章的结构中考核，也会单独命题。

题目是文章的眼睛，分析文章的标题的含义注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义即引申义、比喻义、象征义，分析深层含义的时候还要特别注意结合文章的主旨，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。

作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否是文章的线索，或是运用什么特殊的手法等。

二、标题的含义及作用在考试中的常见考察题型中有：（1）文章为什么要以XXX为题？文章以XXX为题在文中有什么效果？文章以XXX为题在文中有什么作用？——————标题的妙处（作用）（2）文章标题有什么深刻意蕴（含义）？意蕴、含义（3）有人认为文章标题应该为XXX，你认为呢？（4）文章的标题是否能用某某词替换？哪个标题更好？说明理由。

（5）解答“为什么设这个标题？这个标题好不好，好在哪里”的题目。

————辨析，分析标题的妙处（含义+作用）真题重现----标题的含义谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。

——《成熟的稻谷会弯腰》题目“风雨中的菊花”有何含义？——《风雨中的菊花》真题重现----标题的作用本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。

——《田野上的白发》说说文章以“天窗”为题的作用。

——《天窗》真题重现----对文题的综合考察阅读全文，谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处？——《江南江南》这篇文章的标题好不好?为什么?作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目?请结合文章简要分析作答。

作者为什么以“倾听生命行走的声音”为题？请结合文章简要作答。

三、具体分析标题的含义标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层。

深层含义与文章的中心挂钩。

揣摩标题含义需要从表层含义和深层含义入手。

表层含义指的是：标题的字面含义、常用义。

一定要熟悉文本，结合具体内容分析。

深层含义指的是：引申义、比喻义、象征义。

往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。

深层含义需要联系文章的中心解答。

（注意文中的议论抒情的句子）同时注意修辞手法（比喻、拟人、象征、双关等）四、【标题含义答题模式及步骤】模式：表层含义+深层含义+中心步骤：第一步，理解标题的表层含义，关注内容（点明写作对象、概括文章主要内容）。

第二步，体会标题的语境义，即它的比喻义和象征义。

深层含义需要联系文章的中心解答。

第三步，联系全文内容，结合文章主旨，探究标题与文章中心的关系。

第四步，提炼整合答案。

例如：《走一步，再走一步》（见后文）注意：①对标题含义的理解，要对文本仔细琢磨，抓住作者的写作意图，联系主旨思考，切不可脱离文本、脱离主旨，从字面上去死抠。

②透过表象，善于联想。

散文通常很含蓄地传达着作者的写作意图和思想感情。

因此，其标题除了有它的表层意思之外，还有更为深层的含义，要善于透过表象，展开联想。

展开联想，就是由此及彼，注重客观事物、现象间的各种联系、微妙的类似，从而发掘出人物的精美和事件所蕴含的哲理美③整体感知，善抓点题句。

阅读文章要有整体感知的能力，在对文章整体感知的前提下，才能提炼文章的内涵。

文章的点题句是理解标题含义的钥匙。

格式：①标题中的“XX”指……，标题表达了/写出了……②标题中的“XX”用了……修辞，写出了……，表达了……情感。

③标题的表层含义是……，深层含义是……五、标题的作用记叙文标题的作用常见的有以下几种：①概括文章的主要内容；交代文章内容或表明写作对象或关联主要情节；②线索：贯穿全文的线索，推动情节发展；③作为作者感情的出发点；透露情感或奠定情感基调④具有象征意义；语带双关：象征人物的形象或精神或某种哲理，表现某种情感；⑤是全文的“文眼”，提示文章中心；含蓄或形象的揭示文章中心（要具体写出中心是什么），表达主旨，突出主题，深化主题⑥吸引读者兴趣、制造悬念。

用修辞，新颖独特、生动形象、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。

例如：★表明写作对象有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。

如《藤野先生》《邓稼先》。

★体现主要内容很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。

如《春》《济南的冬天》。

★贯穿全文线索标题本身就是行文线索的如《背影》《紫藤萝瀑布》。

★揭示情感主旨文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。

如《再塑生命》《秋天的怀念》。

★生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。

如《敬畏自然》。

六、标题作用答题的步骤第一步，明确标题含义（表层义+语境义）（内容上）第二步，探究标题与文章中心的关系。

设这个标题的原因，一定与文章的中心有关，因为文章的标题是不会游离于文章中心之外的。

理解标题的中心义，要善于透过表象，找到文章结论性质或议论抒情的语句，发掘出人物和事件所蕴含的哲理美，当然，有的标题本身就有点题的作用。

可以从以下几方面考虑：是否揭示了文章的主旨？是否表现了人物性格，表明了作者情感与态度或是作者情感的触发点？第三步，分析标题结构上的作用。

标题常常与文章的选材安排有关，有的与开头或结尾形成照应，有的就是文章的行文思路——线索。

（结构上）第四步，最后分析其效果（题目本身如果是比喻等修辞或者运用了句式，就要考虑：生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。

）（表达上）【易错点睛】（1）忽略文章的主旨，对深层含义探究不够。

（2）作用分析不全面。

特殊题型“为什么以此为标题？”答题步骤:第一步:答文章主要内容第二步:答标题的含义(有时可不答)第三步:答标题的作用（一定要结合文本）注：当标题没有深层含义时，写出文章的主要内容就可以了，不需再答标题的含义。

那如果问你换成另外一个标题好不好，那答题步骤又是怎样的呢？第一步，表明观点（如：不可）第二步，说出理由,即回答为什么以此为标题.（文章主要内容+原标题的含义+作用）第三步，说出改后的标题的不足.要完成这类题目，必须在把握文章内容、主旨、情感的基础上，从标题的含义和作用两个方面来答。

例如：《母亲的羽衣》（见后文）七、【解题方法】：例题《走一步，再走一步》文章标题的含义是什么呢？解析：揣摩标题关键字“走”联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

”结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时……我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。

所以，答案应该为——表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖；深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。

这道题也体现了我们做标题类阅读题所会用到的方法①技法一、析标题字词。

就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容（注意议论抒情句），得出标题的深层含义或作用。

《迷雾灯塔之光》庞启帆圣诞节前夕，小科林的心情非常沉重，因为没有下雪。

但还有另外一个原因。

七天前他的父亲就已出海捕鱼，至今没有回来。

科林朝山上的灯塔看去，一场暴风雨已摧毁灯塔的电线。

明亮的灯塔之光已经熄灭。

七天了，没有灯光指引他的父亲的渔船。

“科林，我们需要泥炭来生火。

”科林一回家，母亲就对他说，“家里的泥炭已经烧完，并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。

”“我不太关心点亮蜡烛的事，妈妈。

”科林回答。

“是，我也不想关心。

”母亲答道，“但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛，即使在最伤心的时候。

我知道现在家里充满了悲伤，但明亮的蜡烛表示我们的家和心扉向陌生人敞开。

如果你捡一些泥炭回来，我们待会儿就做晚饭。

”科林点点头，走出了家门。

他牵着驮泥炭的驴子来到山上。

谁会关心一根蜡烛？怎样能重新点亮灯光，指引渔船回家才是最重要的。

科林凝望灯塔，叹了一口气。

忽然，他的脑袋灵光一闪。

他狂喜着向山顶跑去。

到达灯塔，科林使劲地敲门：“达非先生，”科林喘着气说道，“您以前是如何让灯塔亮起来的?”看守人达非先生很惊讶他的到来：“用电池，孩子。

但是新年后才有新电池。

”“在使用电池这种东西之前，如何点亮灯塔?”“用汽油灯。

灯现在就在地下室。