8三打白骨精解析
西游记三打白骨精赏析
《西游记》中的“三打白骨精”是一段非常经典的故事情节。
以下是对这一情节的简要赏析：
1. 情节简介：
在取经的路上，唐僧师徒四人遇到了一个美丽的女子，她自称是村姑，请求他们到家中休息。
但实际上，这个女子是白骨精变的。
她先后三次变化形态，试图吃掉唐僧。
孙悟空每次都识破了她的伪装，并成功地打败了她。
但由于唐僧并不相信孙悟空，认为他误杀了无辜，所以将他逐出师门。
2. 主题思考：
信任与误解：这一情节深刻地揭示了信任与误解之间的微妙关系。
孙悟空虽然有火眼金睛，能够看穿白骨精的伪装，但唐僧却因为自己的偏见和固执，不相信孙悟空的判断。
智慧与力量：孙悟空凭借自己的智慧和力量，多次战胜了白骨精。
这体现了智慧往往比单纯的力量更为重要。
人性的弱点：白骨精利用了人们的欲望和好奇心，成功地接近了唐僧。
这也反映了人性中的一些弱点。
3. 艺术手法：
通过反复的情节设置，突出了孙悟空的智慧和勇气，同时也展现了唐僧的固执和偏见。
白骨精的变化形态丰富多样，为故事增添了趣味性和神秘感。
4. 启示：
这一情节告诉我们，我们应该学会信任他人，尤其是那些真正关心我们的人。
同时，我们也应该有独立思考的能力，不被表面现象所迷惑。
精品解析：贵州省毕节市织金县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(解析版)
织金县2023—2024学年度第一学期学业水平检测试卷七年级语文温馨提示：1.本试卷考试时间为150分钟，满分150分。
2.答题前，务必填写好答题卡内姓名、准考证号等信息。
3.答题时，选择题必须使用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题必须用黑色墨水的钢笔或水性笔将答案写在答题卡上，写在试卷或草稿纸上的一律无效。
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一、书写水平（5分）1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。
（5分）二、基础积累（共4道小题，20分）在多姿多彩的语文世界里，沐浴和煦的阳光，感受书籍的趣味。
读朱自清的《春》，我们看到了lǎng rùn①的山，竞相开放的花，感受到春天大自然的蓬勃生机；读泰戈尔的《金色花》，我们感受到“我”变成一朵金色花，躲在高枝上nì②笑的有趣；读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们也能想象在三味书屋读书时，人声dǐng③沸的场景，……无论是生生不息的大自然，还是天真可爱的童年，都是闪烁的点点繁星，使我们的人生天空流光溢彩。
1. 根据上面文段的语境和拼音，请用楷体字在横线处写出相应的汉字。
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 沐浴B. 蓬勃C. 生生不息D. 流光溢彩【答案】1. 朗润、匿、鼎 2. D【解析】【1题详解】本题考查字形。
朗润：lǎng rùn，明亮滋润。
匿笑：nì xiào，意思是暗中偷笑；掩口暗笑。
人声鼎沸：rén shēng dǐng fèi，本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。
注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。
【2题详解】本题考查词语运用。
A.沐浴：洗澡；比喻受到润泽或沉浸在某种情绪或气氛之中。
B.蓬勃：指盛貌；形容事物繁荣茂盛。
C.生生不息：指不断地生长、繁殖。
D.流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。
西游记三打白骨精原文与解析
西游记三打白骨精原文与解析《西游记》是中国四大古典名著之一，也是世界文学宝库中的瑰宝。
其中，“三打白骨精”是《西游记》中的一段重要情节，讲述了孙悟空与唐僧一行人在西行路上所遭遇的一系列困惑和挑战。
本文将对《西游记》中所描述的“三打白骨精”进行原文与解析。
白骨精原文：悟空使一条金箍棒唰哧一声，长有十五丈，粗有水桶之圆的金箍棒，当头向噘着唇，摇着头，撇着二白眼，赤着脖子，耸着肩，迈着两腿，拇指扯着两耳，用指头撮着一撮鬃毛，似个观音坐莲蓮摩云法相的一位大醉汉，蓬头大耳，立定下山脚，双肩上举，东一顿，西一顿，向长安城里大股大股的走来。
解析：这段原文是在描写孙悟空出现在白骨精面前时的情景。
通过繁复而生动的描写，展现了孙悟空的威武形象。
其中，“一条金箍棒唰哧一声”揭示了孙悟空神奇的身手和力量；“噘着唇，摇着头，撇着二白眼，赤着脖子，耸着肩”等动作描写，形象地刻画了孙悟空的狂妄和不羁；“似个观音坐莲蓮摩云法相的一位大醉汉”则给读者呈现了一个荒唐而又不可思议的形象。
原文中，孙悟空立定下山脚，双肩上举，东一顿，西一顿，向长安城里大股大股的走来，暗示了他自负的个性和独特的行动方式。
这段描写生动地展示了孙悟空的形象，加深了读者对他的印象。
白骨精原文：白骨精就化作蛇蜴，叫声震动山谷，磕田跺地，迎着唐僧战将走三十里。
现成一块软泥，直来到滩口。
口里掉下两行清泪，叫道：“父亲呀，我是你的长女孩儿，可怜我久嫁陈家，日夜愁肠，相关可以不打，一个请带上山，与二兄弟叙旧酬情。
”悟空道：“你是那家的女儿？”精道：“我是新唐山陈观音庙的真人。
”八戒道：“你是陈鼓应吧？”精道：“我便是。
我今脱去那个欺心的肉身，空招这个心脾老母界的行囊。
父母知我被妖纠缠，每遭饥饿，有恃无恐，真父真母运食冲肠。
怀中包着两行官稿，访献高原”。
三人道：“不要磨管。
既是唐来，随行无碍。
”孙悟空为前导，从旁把雌蛇推起，八戒挑起行李，沙僧却上马，僧只着玄色野狐裘，践黄金轿。
西游记孙悟空三打白骨精原文与解析
西游记孙悟空三打白骨精原文与解析《西游记》是中国古代四大名著之一，由明代文学家吴承恩所著。
其中，孙悟空三打白骨精是故事中的一个重要情节。
本文将为大家带来这一故事的原文和解析。
原文：话说孙悟空请了八戒做老婆，改名字叫金鼻猪八戒，他是个法力小得紧。
行者骑马，将唐僧背在身上，沙和尚挑着行李。
这原来是唐朝来取经的一行人。
师徒四个路过牛头山，一阵狂风吹来，唐僧一个人站住商量，其他的和尚走了，他心里有些不省人事。
沙僧看着极可怜，忍不住拉住行李也站住不走。
行者见此情景，还行还住，他一只手摸向行李上的白雪，一用力，将雪一抓抓破了，呀呵！原来行李里是一个大白骨精。
早年岁月走过，那妖精修炼成人形，被三天王放到牛头山来看守云霞洞门。
这一年正好是这一日，西天大圣不曾记得。
如今她将偷来的圣水圣地藏法宝放在小棕衣袖口里，摸样不曾失落，又平常一般行动。
看着行者。
解析：这段原文是孙悟空三打白骨精故事的开端。
首先，我们看到孙悟空请了猪八戒做媳妇，并改名字为金鼻猪八戒。
这里揭示出了猪八戒的前身是一个法力较弱的妖精。
随后，行者骑马背着唐僧，沙僧负责行李，这是取经团队的行进方式。
当他们经过牛头山时，突然一阵狂风袭来，其他人都离开了，只有唐僧心神不宁地站在原地，沙僧则因唐僧的情况而停下来。
行者看到这一幕后，也在原地停下不动，他发现行李里居然是一个大白骨精。
原来，白骨精早年开始修炼，被三天王安排在牛头山看守洞门，而此时正是一年一度的特殊日子。
白骨精将偷来的圣水和圣地藏法宝藏在棕衣袖口中，伪装成一个普通人行动。
行者看着白骨精，接下来的情节就将揭示出孙悟空三次打败白骨精的故事。
这段原文巧妙地铺垫了后面故事的发展，通过描述整体情景和人物的动作，给读者留下了悬念和想象的空间。
文笔流畅，语句通顺，描写细腻。
通过孙悟空三打白骨精的故事，作者不仅展现了孙悟空的聪明和勇敢，还揭示了人性中的善恶斗争，以及对真善美的追求。
这段原文的精彩开篇为接下来的故事发展奠定了坚实的基础。
西游记中的孙悟空三打白骨精原文与解析
西游记中的孙悟空三打白骨精原文与解析西游记是中国文学史上的经典之作，其中的孙悟空三打白骨精是故事中的经典片段之一。
在这一段故事中，孙悟空通过三次斗争，成功击败了白骨精，展现出了他的聪明智慧和强大的武力。
本文将对原文进行解析，揭示其中的深意和故事情节的发展。
原文如下：“孙悟空道：‘你好，你是本宫什么人?那一个是你夫君?快快注明。
若有一个狼子野心之辈，是吃人的妖怪，此一步下把他跪在地下就行了!长老下来，还不‘叩头，灵台屏开云，啊，忠心不敢说啊!’白无常想:‘这个猴怪中了我的话。
’我乃鬼将，今年法呼吸，他再去中要惺忪畏没有道是不好。
他一连适时担忧。
他向南霜莲花间引路，忻忻忻道:‘来来的猴儿。
我乃天官有到之人。
我想这个猴儿中了我思。
”原文中的孙悟空首次发现白无常，他以问询的方式向对方了解情况，并威胁要打败白无常以保护僧人。
这表明孙悟空的机智和善于思考，他不仅仅是依靠武力行事，也受到了佛教思想的熏陶。
他询问白无常的身份和目的，是为了更好地应对他的威胁。
随后，白无常想方设法躲避孙悟空，甚至利用心计引导他走向南霜莲花。
这一情节表明白无常对孙悟空非常畏惧，他并不想与其正面交锋。
同时，白无常的行为也暗示了孙悟空具有超出普通妖怪的能力和才智。
在传统的佛教文化中，南方被视为邪恶的象征，而白无常将孙悟空引向南方正是想对付他。
“孙悟空道:‘速速前去，所至处那去!’白无常化作阎罗相，尽身光彩。
问道：‘此是那有情?此位白猿即心存，乃是何人?’白无常把白獠留给南天门中道，原应于此把他中思注重如带丢了留，即似于白狼。
又道：’何把的者?贤士后不要与佛。
即要忙记念或歌曲，虽门具有念专心之灵?’”在这一段落中，孙悟空继续追击白无常，并要求他告知白骨精的下落。
白无常则变成了阎罗相，试图迷惑孙悟空以保护白骨精。
然而，孙悟空并不为所动，继续坚持自己的目标。
白无常利用言语间接质疑孙悟空的念佛之道，并试图激怒他。
这展示了白无常的狡诈和心计，他希望通过误导孙悟空来保护白骨精。
《西游记》三打白骨精情节解析：唐僧悟空化险为夷
《西游记》三打白骨精情节解析：唐僧悟空化险为夷《西游记》是中国四大名著之一，其中最著名的章节之一就是三打白骨精。
在这篇文档中，我们将详细描述这个故事的主要情节，从唐僧遇险到真相大白的过程。
1.唐僧遇险唐僧师徒四人西天取经，一路上的艰难险阻数不胜数。
在一次赶路中，唐僧被白骨精抓住。
白骨精化作一缕青烟，在唐僧的头顶上空盘旋。
唐僧心里非常着急，但是没有办法，只能等待徒弟们的救援。
2.白骨精变形白骨精为了吃唐僧肉，可谓是费尽心机。
她先变成一个少女，假装给唐僧送食物。
悟空发现少女是白骨精变的，一棒将其打死。
白骨精又变成一个老婆婆，悟空再次识破并打死。
最后，白骨精变成一个老头儿，这次悟空让八戒去巡山，自己留在原地保护唐僧。
3.孙悟空除妖孙悟空通过观察和思考，发现老婆婆和老头儿都是由白骨精所变。
为了除掉妖怪，孙悟空想出一个计策，让八戒变成老头的模样，自己则变成一只小虫子。
白骨精为了吃老头，把孙悟空吞进了肚子里。
孙悟空在白骨精的肚子里翻江倒海，最终逼得白骨精将孙悟空吐了出来。
4.猪八戒挑拨猪八戒在旁边目睹了这一切，心生不满。
他跑去唐僧那里挑拨离间，说孙悟空打死了无辜的人，唐僧信以为真，对悟空产生了误解。
5.唐僧误解唐僧在猪八戒的挑拨下，决定赶走孙悟空。
悟空苦苦哀求，但是唐僧不为所动。
悟空无奈离开，却在半路上变成一个土匪，将唐僧抓走。
6.真相大白猪八戒见状，跑去请孙悟空来帮忙。
孙悟空揭示了真相，唐僧才恍然大悟。
原来老婆婆、老头儿和土匪都是白骨精所变。
唐僧后悔莫及，知道自己错怪了悟空。
在悟空的帮助下，唐僧终于逃出了白骨精的魔爪，继续西行。
这次事件让唐僧深刻地认识到，不能轻易相信别人的话，更不能被表面的现象所迷惑。
而孙悟空也通过这次经历，更加坚定了保护师父和师兄弟们西天取经的决心。
最终，师徒四人历经千辛万苦，成功取得真经，回到东土大唐，传教于天下苍生。
字词解析孙悟空三打白骨精中的智慧
字词解析孙悟空三打白骨精中的智慧孙悟空，作为中国古代神话小说《西游记》中的主要角色之一，以其狡猾聪明的智慧而受到广大读者的喜爱。
在《西游记》第三十一回《三打白骨精》中，孙悟空展现出了他的非凡智慧，该事件不仅是一场智力较量，更展示了孙悟空的机智与勇敢。
在这个故事中，孙悟空来到了白骨精的洞府，他扮成一位和尚来到白骨精的面前。
白骨精乖乖地将自己藏在床底下，而孙悟空却观察到了她的行动，他趁机偷偷施展火眼金睛，发现了白骨精的真实形态。
这个片段展示了孙悟空的机智和洞察力。
白骨精见到孙悟空后，主动提出给他一碗粥来消除他的疲劳。
孙悟空明白白骨精的意图，他虽然饥渴难耐，却装作故意推拒。
他说他不能吃荤腥之物，只能吃素食，这样一来，如果白骨精真的是妖怪，她就会露出马脚。
白骨精果然上当了，她自愿告诉孙悟空她是个妖怪，并邀请孙悟空去她的灵山尝尝美味素斋。
这一诱人的条件让孙悟空心生好奇，他准备跟随白骨精前去灵山。
在途中，孙悟空小心翼翼地观察着白骨精的举动。
他发现白骨精因为过于兴奋而一度忘记了保持自己的形态，露出了尾巴，孙悟空于是明白了她的真实身份。
于是他巧妙地将白骨精引入陷阱，将她绑在那里。
通过这个故事，我们可以看到孙悟空的智慧和机智。
他看穿了白骨精的伪装，并利用智慧的手段暴露了她的真正身份。
他的观察力、思考力以及对细节的敏锐度使他能够从细微的变化中发现问题。
此外，在这个故事中，孙悟空还展现出了他的勇气和胆识。
尽管他知道自己可能会面临危险，但他仍然决定前去白骨精的洞府，以揭露她的真面目。
他不畏艰险，表现出了一个真正的英雄的气质。
总结起来，孙悟空在《西游记》中的智慧和勇敢在《三打白骨精》这一章节得到了很好的展现。
通过他的观察力、洞察力和机智，他成功地揭穿了白骨精的伪装，并最终战胜了她。
这个故事告诉我们，无论面对怎样的困难和挑战，只要我们拥有足够的智慧和勇气，就能够克服困难，达到成功的彼岸。
通过分析节选自《西游记》中的《三打白骨精》这个故事，我们可以看到孙悟空的机智和智慧，并从中汲取一些宝贵的教训。
三打白骨精教案范文
三打白骨精教案范文一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够理解《三打白骨精》的故事情节，把握人物形象和特点。
（2）能够分析故事中的寓意和道理，培养正确的价值观。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读故事内容。
（2）学会通过故事提炼人生智慧，提高自己的思辨能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对中华优秀传统文化的热爱和传承意识。
（2）树立正确的道德观念，勇于战胜困难和邪恶。
二、教学重点1. 故事情节的理解和人物形象的把握。
2. 故事中所蕴含的寓意和道理的领悟。
三、教学难点1. 故事情节的深入解读和人物性格的剖析。
2. 如何在现实生活中运用故事中的智慧和道理。
四、教学准备1. 教材：《三打白骨精》原文。
2. 课件：故事情节、人物形象、寓意和道理等相关内容。
3. 教学工具：投影仪、音响等。
五、教学过程1. 导入：（1）激发学生对《三打白骨精》的兴趣，引导学生进入学习状态。
（2）简要介绍《三打白骨精》的背景和作者。
2. 自主学习：（1）学生自主阅读《三打白骨精》原文，理解故事情节。
（2）学生通过思考问题，深入解读人物形象和特点。
3. 合作探讨：（1）学生分组讨论，总结故事中的寓意和道理。
（2）各组代表分享讨论成果，进行全班交流。
4. 讲解与解析：（1）教师针对故事情节和人物形象进行讲解，帮助学生深入理解。
（2）教师引导学生领悟故事中的寓意和道理，联系现实生活进行讲解。
5. 实践与应用：（1）学生结合自己的经历，谈谈如何运用故事中的智慧和道理。
（2）教师给予点评和指导，帮助学生树立正确的价值观。
6. 总结与反思：（1）学生总结本节课的收获和启示。
（2）教师对学生的表现进行评价，提出改进意见。
7. 作业布置：（1）请学生复述《三打白骨精》的故事情节。
（2）请学生写一篇心得体会，谈谈对故事中寓意和道理的理解和运用。
六、教学评价1. 学生对《三打白骨精》故事情节的理解和人物形象的把握。
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贪婪
狡猾 诡计多端
白骨精
（邪 恶）
诡计多端 善于变化
白骨精
孙悟空
举起金箍棒当头就打。
（不顾劝阻，劈脸一棒。）
一天，唐僧师徒四人来 到一座高山前，只见山势险 峻，峰岩重叠。走了一天的 路，唐僧感觉饥饿，就让孙 悟空去找些吃的。悟空跳上 云端，四处观看，见南山有 熟透的山桃，便要摘些来给 师父充饥。
一天，唐僧师徒四人来 到一座高山前，只见山势险 峻，峰岩重叠。走了一天的 路，唐僧感觉饥饿，就让孙 悟空去找些吃的。悟空跳上 云端，四处观看，见南山有 熟透的山桃，便要摘些来给 师父充饥。
请同学们默读课文，理清文章脉络
课文脉络
• 一(1) 交代了故事发生的时间、地点和部分 人物。 • 二(2-7) 讲述孙悟空三次棒打白骨精的起因、 经过和结果. • 第二段分三层： • （2-4）孙悟空一打白骨精 • （5）孙悟空二打白骨精 • （6-7）孙悟空三打白骨精
• 请同学们自读课文第一自然段 的第一句话。这就是环境描写。 虽然课文描写的很简短，但就 这两个词，给你什么感受？
人物
孙悟空 唐僧 白骨精
小说的 三要素
环境
山势险峻 峰岩重叠
ห้องสมุดไป่ตู้
情节
三变 三打
三打白骨精
读一读 yāo zhāi há
sēnɡ shú
僧 熟 妖 斋 蛤
僧人 成熟 妖怪 聊斋 蛤蟆
三打白骨精
读一读 mán
má
zhànɡ zhòu
蟆 杖 咒 瞒
虾蟆 拐杖 咒语 隐瞒
1. 唐僧师徒 山势险峻 峰岩重叠 2. 三番两次 一缕轻烟 一堆骷髅 3. 劈脸一棒 癞蛤蟆 4. 拎一罐 金箍棒 瞒不过 紧箍咒 5. 无奈 饶你 斋饭 径直 推辞 6. 造化 嘴谗 吩咐 蒙骗 脊梁
说说课文主要内容
白骨精为了吃唐僧肉，先变成 八旬的老妇人 （美貌的村姑），再变成（ ）， 白发老公公），都被孙悟空 最后变成（ 识破了，孙悟空（三）次（怒 ）打白骨 精。
《三打白骨精》选自我国古典小说 名著《西游记》，课文通过孙悟空三 次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空 坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人 诡计的斗争精神。
用“—”画出描写悟空的句子，感受孙悟 空的性格。 用 “﹏”画出描写唐僧的句子，感受唐僧 的性格特征。 用“（ ）”画出描写白骨精的句子，感 受白骨精的性格。
白骨精
一变： 不胜欢喜 摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋
（摇身变成美村姑，手提斋饭来行骗，化作青烟逃如飞。）
饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。
• 常言说：“山高必有怪，岭 峻却生精。”有妖必有故事。 • 自读第一自然段的2、3两句。 思考：作者为什么要交代这 些？有什么作用？
• 孙悟空的离开，给白骨精可 乘之机，为下文的三打白骨 精作了铺垫。
（示意图）
孙悟空
（三打）
白骨精
（三骗）
唐僧
（二责）
按要求自读课文2——7自然段，做 批注：
听课文录音，然后运用“扩展课题” 的方法说说课文的大意。
故事发展的六要素：
时间 地点 人物 起因 经过 结果
（ （ （ （ （ （
去西天取经路上的一天 一座高山中 唐僧师徒四人及白骨精 白骨精要吃唐僧肉 孙悟空三打白骨精 白骨精被打死
） ） ） ） ） ）
概括课文主要内容： 白骨精为了吃唐僧肉，先变成( )，又变成( )，最后变成( )，都被孙悟空识破，孙悟空( )次怒打白骨精。
• 今天我们就走进《西游记》， 读一读《三打白骨精》这篇故 事。在赏读故事的同时，也要 感受作者笔下个性鲜明的人物 和作者精妙准确的语言。
8 三打白骨精
• 中国传统小说惯用“三”字 来设计小说情节，“三”字 包含了做事不易、需要克服 困难才能成功的意思。
四大名著中含“三”字的故事名
宋江三打祝家庄、宋江三败高俅。 《水浒传》 刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令。 《红楼梦》 刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义。 《三国演义》 三借芭蕉扇、三进无底洞、三打白骨精。 《西游记》
第三单元主题
• 本单元围绕“诗文精粹”这一主题安排了4 篇课文。编写的意图是便于吸取祖国传统 文化精华，丰富学生的文学素养。 • 我国的古典文学是世界文学宝库中令人瞩 目的瑰宝。唐诗、宋词、元曲、明清小说 都以自己独特的方式呈现着多姿多彩的图 景。 • 走进本单元，我们一定会沉浸在古典文学 的瑰丽世界中。
二变： 山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手柱着
弯头竹杖，一步一声地哭着走来。
（年满八旬老妇人，手拄竹杖走向前，使用法术脱了身。）
三变： 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一
个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。
（一计不成又一计，扮成白发老公公，一堆白骨现原形。）
• 白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！ 都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！” 它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护， 就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走 到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。 • 山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头 竹杖，一步一声地哭着走来。 • 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白 发老公公，假装来找他的妻子和女儿。
• • • • •
中国四大名著： 作者 《三国演义》———— 罗贯中 《水浒传》 —————施耐庵 《红楼梦》 —————曹雪芹 《西游记》 —————吴承恩
《西游记》是我国“四大名著”之一，明代 小说家吴承恩著。《西游记》成书于16世纪 明朝中叶，根据唐玄奘去天竺取经这一真实 的历史事件改编，自问世以来在中国及世界 各地广为流传，被翻译成多种语言。在中国， 乃至亚洲部分地区《西游记》家喻户晓，其 中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和《 大闹天宫》、《三打白骨精》、《火焰山》 等故事尤其为人熟悉。
妖怪 斋饭 隐瞒 蒙骗
紧箍咒 癞蛤蟆 山势险峻 峰岩重叠
妖精
斋饭
拎着
骷髅 癞蛤蟆
不胜欢喜
蒙 骗 嘴 馋(谗言)
金箍棒 瞒不过 火眼金睛
• 齐天大圣 • 西天取经 • 千变万化 • 火眼金睛
大闹天宫 腾云驾雾
不避艰险 来去无踪
大显神通 明察秋毫 除恶务尽 天下太平
斋饭:布施给僧尼 吃的饭食。
火眼金睛:课文中指孙悟空 能识别妖魔鬼怪的眼睛。 后多用以形容人的眼光锐利， 能够识别真伪。