理性思维有什么作用
意识与理性思考理性思维对于我们意识的影响
意识与理性思考理性思维对于我们意识的影响意识与理性思考理性思维对于我们意识的影响在我们日常的思考和决策过程中，理性思维起着重要的作用。
它指的是根据逻辑和事实进行分析和推理，以达到准确和客观的结论。
而我们的意识则是我们对自己和外界的感知和认知的总和。
本文将探讨理性思维对于我们意识的影响，以及这种影响对我们所作出的决策和行为的重要性。
一、理性思维提供了客观的观察角度理性思维使我们能够以客观的观察角度来看待问题。
它帮助我们在决策时不受情绪和偏见的影响，从而更好地评估事物的优缺点，并做出准确和明智的选择。
通过理性思维，我们可以摒弃主观臆断和盲目决策，而是依靠逻辑和证据来进行推理和判断。
这种客观的观察角度有助于我们了解自己和外界，促进了我们对现实的真实认知。
二、理性思维培养了批判性思维能力理性思维还有助于培养我们的批判性思维能力。
它要求我们对所接触到的信息进行评估和分析，并对其进行质疑和验证。
通过批判性思维，我们可以更好地辨别真伪和逻辑推理的准确性。
这种能力对于我们在如今信息爆炸的时代中做出明智的决策至关重要。
只有通过批判性思维，我们才能过滤掉虚假和欺骗性的信息，更好地了解事实真相，从而做出更明智的选择。
三、理性思维推动了创新和解决问题的能力理性思维不仅仅是对现有信息的评估和分析，更重要的是它能够推动我们主动地寻求新的观点和解决问题的方法。
通过理性思维，我们可以提出新的想法，寻找创新的解决方案，并更好地适应和应对变化。
这种创新的能力对于我们在现代社会中生存和发展至关重要。
只有通过不断地用理性思维来挑战既有的观点和方法，我们才能推动社会的进步和个人的成长。
综上所述，理性思维对于我们的意识产生了重要的影响。
它提供了客观的观察角度，培养了我们的批判性思维能力，推动了创新和解决问题的能力。
通过理性思维，我们能够更好地认识和理解自己和外界，做出明智和准确的决策。
因此，我们应该重视和培养理性思维，在日常生活中运用它来指引我们的思考和行动。
高中数学教学中培养学生理性思维的研究与实践
高中数学教学中培养学生理性思维的研究与实践引言：理性思维是一种重要的思维方式，对于学生的学习和发展具有重要的促进作用。
在高中数学教学中，培养学生的理性思维是教师的一项重要任务。
本文将从以下几个方面，对高中数学教学中培养学生理性思维的研究和实践进行探讨。
一、理性思维在高中数学教学中的作用理性思维是指通过逻辑推理、分析判断等方式进行思考和问题求解的一种思维方式。
在高中数学教学中，培养学生理性思维有以下作用：1. 提高学生数学思维能力。
理性思维能够帮助学生建立数学概念，加深对数学知识的理解，提高解题能力和证明能力。
2. 培养学生的分析问题能力。
理性思维能够帮助学生养成分析问题的习惯，从多个方面思考问题，找出问题的本质，培养学生的问题解决能力。
3. 培养学生的创新能力。
理性思维能够激发学生的创造性思维，培养学生的发散思维能力，促进他们在问题解决中产生新的想法和方法。
4. 培养学生的评价能力。
理性思维能够帮助学生客观评价自己的思维和方法，对自己的解决过程进行反思和总结，从而提高学习效果。
二、培养学生理性思维的教学方法在高中数学教学中，教师可以采用以下方法来培养学生的理性思维：1. 引导学生思考。
教师可以通过提问或让学生讨论等方式，引导学生思考问题，激发他们的思维活力，培养他们的逻辑推理能力。
2. 建立数学模型。
教师可以引导学生将实际问题转化为数学问题，建立相应的数学模型。
通过解决数学模型，学生可以培养抽象思维和问题求解能力。
3. 提供多样化的问题。
教师可以提供各种类型的问题给学生，让学生在解决问题过程中运用理性思维，培养他们的灵活思维和创新能力。
4. 提供案例分析。
教师可以提供实际案例、数学问题等进行分析，引导学生进行推理和判断，培养他们的批判性思维能力。
1. 在解决实际问题时，教师引导学生先分析问题，找出问题的关键所在，然后通过公式或方程等数学工具进行求解。
通过这样的实践，学生能够培养出理性思维和问题分析能力。
理性思考的重要性
理性思考的重要性理性思考是指在问题解决、判断和决策过程中运用合乎逻辑、客观公正、理性思维方式的一种能力。
在当今充斥着信息的社会中，理性思考变得尤为重要。
本文将探讨理性思考的重要性，并以几个方面来说明。
一、理性思考可以帮助我们做出明智的决策。
在生活和工作中，我们面临着各种问题和抉择。
如果我们能以理性的态度对待这些问题，并运用逻辑和分析的方法进行思考，我们就能够更好地权衡利弊、分析风险和益处，从而做出更加明智的决策。
例如，当我们面临选择大学专业的时候，我们需要通过理性思考权衡自己的兴趣和未来的职业发展前景，而不是轻率地做出决定。
二、理性思考可以避免被情绪和偏见影响。
在决策和问题解决过程中，情绪和偏见往往会对我们的思考产生负面的影响。
当我们陷入情绪波动或者受到个人偏见的困扰时，我们常常会做出错误的判断和决策。
而通过运用理性思维方式，我们可以相对客观地看待问题，摒弃主观偏见，从而做出更准确和合理的判断。
例如，当我们面对冲突的时候，我们可以运用理性思维来分析问题的根源，而不是被情绪带动做出冲动的决策。
三、理性思考可以提高解决问题的效率。
理性思考侧重于分析问题的原因、要素以及可能的解决方法，并进行逻辑思维的推理过程。
通过系统性的思考，我们可以更好地找到问题的关键点，并有针对性地提出解决方案。
相比于盲目试错或者依靠经验的方法，理性思考可以提高我们解决问题的效率和准确性。
例如，在工作中，我们可以通过理性思考识别问题的重要性、优先级和解决路径，从而更加高效地完成工作任务。
四、理性思考可以培养批判思维的能力。
理性思考要求我们对问题进行分析、评估和推理，并从多个角度来思考。
这种批判性的思维方式可以帮助我们更好地理解和评价信息，并培养我们的批判思维的能力。
通过批判思维，我们可以辨别虚假信息，从而提高我们的决策能力和问题解决能力。
综上所述，理性思考在现代社会中扮演着重要的角色。
它不仅可以帮助我们做出明智的决策，避免情绪和偏见的干扰，提高问题解决的效率，还可以培养批判思维的能力。
理性思维的重要性
理性思维的重要性理性思维是一种有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。
说得简单些理性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。
理性思维是人类思维的高级形式，是人们把握客观事物本质和规律的能动活动。
理性思维的重要性：第一，理性思考要求我们在评价一件事的优劣时，必须尽量超脱于自身的地位、身份、利益，学会换位思考。
比如，有业主向物业反映问题时，我们要站在业主的角度为其考虑，并且解决问题。
不要因为我们是物业的，就只为自己说话，不考虑业主的利益。
例如，交付验房时，业主家房屋出现问题，可能业主情绪过激。
这时候我们要冷静，换位思考，理解业主的心情，辛苦赚钱买房却出现质量问题，这是能够理解的。
并且耐心安抚业主，为其解决问题。
第二，理性思考要求我们在评价一件事时，必须摆事实，讲道理，不能以感觉代替事实，用直觉判断代替逻辑推理。
例如，小区业主家有车，提出要求买车位，但是当时车位已售完，物业认为这不是大事，并没有为业主解决车位问题。
业主到物业反映多次未果，恼羞成怒，直接把车停在小区主干道上，影响小区内车辆行驶。
这件事情就提醒我们不能用感觉代替事实，要多与业主进行沟通，了解业主的想法，不能以自己的想法为基准。
这样才能更好地为业主服务，避免发生许多问题。
第三，理性思考要求我们实施一项服务时，必须本着“向前看”的精神，不能停滞不前，目光要长远，要有创新意识。
我们在物业服务的过程中，不能局限于传统的服务，要学会采用一些创新的服务产品，便于更好地为业主服务。
比如，现在很多公司都采用了“彩生活”服务平台。
“彩生活物业服务体系”是集信息流、商流、资金流、物流为一体的新型社区电子商务，“彩生活”为业主提供了丰富多彩的生活服务及管理之余，将“软服务”强化成吸引客户的“硬指标”。
如今，彩生活服务集团更是将物业管理服务与物业经营融合为一体，创造出新型的物业管理模式及先进的服务理念，在不断提升城市物业服务品质与高度的同时，当之无愧的成为行业服务的标杆。
理性思维演讲稿
理性思维演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于理性思维的观点。
在当今社会，我们所面临的问题越来越复杂，而理性思维正是我们解决问题的利器。
理性思维是一种基于逻辑和事实的思考方式，它能够帮助我们做出明智的决策，解决矛盾和问题，更好地应对挑战。
首先，让我们来看看理性思维的重要性。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的问题和困难，而理性思维能够帮助我们冷静地分析问题，找出解决问题的方法。
在工作中，理性思维也能够帮助我们做出明智的决策，避免冲动和盲目行动所带来的后果。
此外，理性思维还能够帮助我们更好地理解他人，减少误解和矛盾，促进良好的人际关系。
其次，让我们来谈谈如何培养理性思维。
首先，我们要学会冷静思考。
当面临问题时，我们不要被情绪左右，而是要冷静地分析问题，找出解决问题的方法。
其次，我们要注重逻辑思维。
在思考问题时，我们要善于运用逻辑推理，分析问题的因果关系，找出问题的根源。
最后，我们要注重事实依据。
在做出决策时，我们要依据事实和数据，而不是凭空臆测或主观臆断。
最后，让我们来谈谈理性思维的意义。
理性思维不仅能够帮助我们解决问题，更能够提高我们的认知水平，促进我们的个人成长。
在团队合作中，理性思维能够帮助我们更好地协调合作，提高工作效率，实现共同目标。
在社会交往中，理性思维也能够帮助我们更好地理解社会现象，促进社会和谐稳定。
在总结中，理性思维是我们解决问题、做出决策的利器，是我们提高认知水平、促进个人成长的重要方式。
让我们在日常生活和工作中，注重培养理性思维，做一个冷静、理智的人，为自己的成长和社会的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
理性思维具有重大意义
理性思维具有重大意义理性思维是人类思维的高级形式，是是人区别于动物的各种能力之母，对于执政党提高执政能力显得尤其重要。
下面是店铺为你们整理的关于理性思维具有重大意义的内容，希望你们能够喜欢。
理性的重要意义理性(Reason)一词最早起源于希腊语逻各斯(λόγος，logos)。
在哲学中，理性是指人类能够运用理智的能力。
相对于感性的概念，它通常指人类在审慎思考后，以推理方式推导出结论的这种思考方式。
理性思维是人类思维能力的一极，也是良好人格形成中不可或缺的一环。
大学阶段是人生发展的重要时期，大学生处于人格塑造的关键期。
利用理性的力量，重视大学生理性思维的培养，对于帮助当代大学生养成良好人格具有重要意义。
一、理性思维是良好人格的养成的重要标志1784年康德发表《什么是启蒙》一文。
文中他论断：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。
不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。
当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加于自己的了。
” ①据此，这位被梁启超誉为“黑暗时代之救世主”的老人大声疾呼：“Sapere aude!要有勇气运用你自己的理智……” ②人格是对一个个体进行评价的综合指标, 也是社会化成熟与否的标志。
人格养成应以社会需求为准则。
目前由于各种社会环境的影响，大学生所身处环境的复杂性及其对人格养成的复杂影响是空前的。
对此必须有所回应，正是当代大学生个体面临的最严峻迫切现实。
二、文理分科背景下当代大学生的思维特征“按大学科分类, 学科可归纳为理科与文科, 这相应地与抽象逻辑思维和形象逻辑思维、认知和社会认知紧密地联系着。
一般说来, 理科的学科能力, 更多地要与抽象逻辑思维, 与认知相联系; 文科的学科能力, 更多地与形象逻辑思维, 与社会认知相联系。
” ③文理分科是当代中国高等教育的大背景。
针对大学生个体而言，无论文科生还是理科生，都需要在分科制度的影响下面对各自的理性思维的问题和挑战。
理性思维的力量
理性思维的力量引言：人类与众多生物相较，独具意识与思维能力。
而在这个信息爆炸的时代，理性思维的力量变得尤为重要。
理性思维是人类通过逻辑、分析、实证等方式进行思考和判断的过程，它使人们能够摆脱情感的干扰，客观地看待问题，从而做出准确、明智的决策。
本文将探讨理性思维的重要性及其对个人、社会的影响。
第一部分：理性思维的重要性理性思维是人们认识世界、解决问题的有效方式之一。
相比于情绪化的决策方式，理性思维能够更全面、准确地衡量问题的利弊。
它要求人们以客观、冷静的态度面对问题，并通过调查研究、推理分析等方式收集信息。
此外，理性思维注重推理和实证，能够帮助人们判断事实是否成立，从而避免错误的主观臆断。
总之，理性思维是一种科学、务实、有效的思考方式，对于提高思维质量具有重要影响。
第二部分：理性思维对个人的影响理性思维对个人的影响是多方面的。
首先，它培养并提高了个人的逻辑思维能力。
在理性思维的过程中，人们需要学会分析问题的逻辑关系，梳理思路的条理性，并做出合理的推理。
这种训练有助于提升个人的逻辑思维、问题解决的能力，并使个人在面对复杂问题时能够做出明智的选择。
其次，理性思维能够帮助个人在情绪冲突中保持冷静与客观。
人们在面对情绪化的决策时，往往容易受到情绪的干扰，做出偏颇、错误的选择。
而理性思维可以避免情绪的过度参与，使个人能够更加客观地分析问题，减少冲动的决策，从而在个人生活和职业发展中取得更好的效果。
第三部分：理性思维对社会的影响理性思维对社会的影响同样巨大。
首先，理性思维有助于提升社会的效率和公平。
在政府决策层面，理性思维能够保证政策的科学性和有效性，避免盲目决策带来的不利影响。
在企业层面，理性思维能够促进组织内部决策的合理性，提高工作效率和创新能力。
在社会层面，理性思维能够减少争议和误解，有助于构建和谐的社会关系。
其次，理性思维能够培养公民的批判思维能力。
在当前信息爆炸的时代，人们面临着大量的信息和观点。
理性与情感在人类行为中的作用
理性与情感在人类行为中的作用人类行为中的理性与情感人类是一个具有复杂情感和理性思维的生物。
理性与情感在人类行为中扮演着至关重要的角色。
本文将探讨理性与情感在人类行为中的作用，并以几个典型的例子来说明这种作用。
1. 理性的作用：理性思维是人类独有的能力，它使人们能够分析问题、做出决策，并进行合理的行为。
理性的思维具有逻辑性和客观性，它能够帮助人们在复杂的情况下做出正确的选择。
例如，在职场上，理性思维能够帮助人们分析自己的优势和劣势，进而制定合理的职业规划。
当面临工作机会时，人们可以根据自己的能力和兴趣来评估该机会的适合程度，从而做出明智的决策。
此外，在减少错误决策方面，理性思维也发挥着重要作用。
当人们遇到困难和选择时，他们可以通过冷静地分析和评估利弊来减少错误决策的概率。
理性思维可使人们从多个角度考虑问题，避免受到情绪的干扰。
2. 情感的作用：情感是人类情感体验的表达，它能够影响人类的行为和决策。
情感在人际关系、创造力和道德行为方面起着重要作用。
在人际关系中，情感是建立和维系关系的基础。
例如，亲情和友情是人类最基本的情感需求之一。
这些情感能够激发人们的关爱、亲密和合作，进而促进人与人之间的情感纽带。
另外，在创造力的发挥中，情感也发挥着重要作用。
许多艺术家、音乐家和作家在创作过程中常受到情感的启发。
情感能够激发人们的灵感和情感表达，使得他们能够创造出具有独特魅力的作品。
此外，情感在道德行为中也扮演着重要的角色。
情感使人们产生同情心和善意，从而推动人们采取道德行为。
例如，当我们看到别人遭受不公平待遇时，我们的同情心会使我们采取行动来帮助他们。
3. 理性与情感的平衡：理性和情感是不可分割的，在人类行为中需要平衡使用。
过分依赖理性可能导致冷漠和无情，而过分依赖情感则可能导致冲动和不理智的行为。
因此，理性与情感的平衡是至关重要的。
人们应该在决策和行为中既充分考虑情感因素，又运用理性思维来评估和分析情感的合理性。
理性思维解决问题的利器
理性思维解决问题的利器解决问题是每个人在日常生活和工作中都需要面临的挑战。
有时候，问题可能看起来很简单，但在实际解决过程中会发现所面临的问题比预期的更为复杂。
在这种情况下，就需要一种高效的工具来解决问题。
本文将介绍如何使用理性思维来解决问题，以及如何将这种思维方式应用于不同情境中，从而有效提高问题解决的能力。
一、理性思维的定义及其特点理性思维是一种基于推理、分析和逻辑的思考方式。
它是人们在解决问题时常用的一种思考方式，可以帮助我们避免非理性的决策和思考方式。
理性思维具有以下几个特点：1. 基于事实和证据在运用理性思维解决问题时，我们需要选择和使用可靠的事实和证据。
这些事实和证据需要基于实证研究和可靠数据，而不是基于主观偏见和直觉。
2. 偏向逻辑理性思维的过程是基于逻辑和推理的。
逻辑是保证思维过程的合理性和严密性的基础，因此在决策和解决问题时，我们需要系统地思考所有的可能性，并根据逻辑和推理得出结论。
3. 对多元视角和多因素分析具有开放性理性思维还需要对多元视角和多因素分析具有开放性。
我们需要避免一味地依赖自己的经验和偏见，而是充分地考虑和尊重其他人的立场和意见，并将多种不同的因素和视角融合到决策和解决问题的过程中。
二、如何使用理性思维解决问题下面将介绍如何使用理性思维解决问题的几个步骤：1. 确定问题首先，我们需要明确问题的具体表达，确定解决问题的目标和价值。
这个过程需要清晰具体地描述问题的本质和核心。
比如，如果我们的问题是如何提高产品销售量，我们需要明确具体的产品类型和目标市场。
2. 收集信息和证据在面临问题时，我们需要尽可能地收集所有的相关信息和证据。
这些信息可以来自于多种渠道，比如数据统计、调查问卷、个人经验和专家意见等。
我们需要把这些信息有条理地整合到一起，并分析和评估它们的可信性、权威性和有效性。
3. 制定假设和推论基于所收集到的信息和证据，我们需要制定假设和推论，即根据事实和数据推断可能的解决方案和结论。
理性思维能带来什么好处
理性思维能带来什么好处思维是人类认识活动的最高形式，它使人们不仅能反映由感觉器官所直接感知的事物，还能够反映出事物间的内在联系。
这是通过对事物的分析、比较、综合、抽象和概括来进行的，是一种用推理或判断间接地反映事物本质的认识活动，它是凭记忆、想象以处理抽象事物，从而理解其意义的过程。
今天给大家带来一些有关思维的文章，希望可以帮助到有需要的同学!什么是“理性思维”呢?理性思维理性思维是一种有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。
说得简单些理性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。
理性思维是人类思维的高级形式，是人们把握客观事物本质和规律的能力活动。
理性思维能力是人区别于动物的各种能力之母。
理性思维例子：买了橘子吃,但是味道不怎么样,没有香甜感,于是我去查找原因,发现只有少数的橘子如我买的这样,但是并不能这样来将橘子的品质定性.02一般来说，理性思维包括三种形式：1.概念：人们在实践中对客观事物的感性认识大量积累的基础上，抓住事物的本质属性，即抽出事物的本质、全体和内部联系，用一定的物质外壳语词把它标志起来，这就产生了概念(以归纳性、总结性为手段);2.判断：判断是展开了的概念，是对某一事物内部联系作出肯定与否定的论断的思维形式。
(以性质判断为手段);3.推理：推理是从已知判断推出新的判断的思维形式。
它能反映出事物发展的必然趋势。
(以内在联系推导发展趋势为手段);03理性思维与感性思维的关系：感性思维是人们在实践过程中，通过自己各种感官产生的感觉在头脑中产生许多印象，对各种事物的表面现象有了初步认识。
它只反映事物的现象和外部联系，尚未达到事物的本质和内部联系。
在感性思维的基础上，经过思考的作用，将丰富的感觉材料，加以去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的改造制作过程，就会产生一个飞跃，变成由概念、判断和推理阶段反映事物的本质和内部联系的理性思维。
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理性思维有什么作用
理性思维是美学中抽象领域达到美育境界问题的重要途径。
理性思维是否存在美,
理性思维是否可以转化为美及理性思维是否可以创造美,直接关系到理性思维教学进程
中的美学问题。
下面小编为你整理理性思维的作用，希望能帮到你。
理性思维的作用
理性，什么意思?引用张维新的四句话：
第一，理性思考要求我们在评价一种变革和政策的优劣时，必须尽量超脱于自身
的地位、身份、利益，必须讲公共理性，学会换位思考。
说带兵，战士们犯错误了，一顿臭骂，解气，有用吗?达到效果了吗?他为什么会
犯错?在我的角度讲，他活该挨骂，因为它是我的兵，犯错了就要受到惩罚，骂完了，老实了，从某种意义上将达到了目的，从他角度讲，可能被骂得不明不白，会怎么样呢?无人可知。
说学校，学生考试班里一半没及格,班主任在家长会上一痛批，回家学
生也少了一顿“晚餐”，效果呢?是你老师没教好?学生没学好?老师没能力?学生素质太差?还是班里风气差，没有学习气氛?老师又想了多少?
我在上学时特烦老师说一句话：我的课谁睡觉谁就别听，其他课我不管!可笑，自
己在台上讲课，底下学生呼呼大睡，于是乎你把它请出教室，别人的课你就不管，合
适吗?作为一名管理者，换位思考很重要，又想起老师常说的一句话：“同学们，你们
在课上睡觉，就会影响老师的心情，老师的发挥，所以请你们换位思考一下!”这是我
上学时老师常说的，但他们总是在上课时讲换位思考，在考试呢?在开家长会呢?做人
一定要有原则，既然你讲换位思考，就要时时刻刻想着别人，你的学生，你的兵，你
的职工，你不关心他们谁来关心?作为管理者，你自己做不到的，就不要要求别人做到，你为人师表，教出来的学生一定是高素质的好学生，你是一个高素质的军官，就会带
出一批批好兵。
第二，理性思考要求我们在评价一种变革和政策优劣时，必须考虑政策的可行性，把这项政策与可行的替代政策(alternative)相比较，而不能把现实中根本不可行的理想
目标作为反对一项政策的理由。
还是借用作者的例子，以讨论收入分配为例，设想社会由两个居民组成，考虑A、B、C三种状态：在A状态下，每人各得100;在B状态下，第一个人得120，第二个
人得180;在C状态下，每人各得150。
再进一步设想现在处于状态B。
那么，如果这
三种状态都是可行的，社会最优的安排应该是状态C;但是，如果状态C不可行，我们
就不能用状态C批评状态B。
如果不考虑可行的选择，非要两个人收入均等，我们只
能走向状态A，两个人都受到损害。
在某种程度上讲，这还是一个换位思考的过程，
有十个人都快渴死了，但只有一碗水，那你还会考虑把一碗水都喝了解渴，谁都明白，救命要紧啊!跟开公司是一个道理，公司一共五个部门，其中三个部门常年为公司盈利，其他两个部门总拖公司的后腿，有哪个老板会一气之下关闭那两个部门?班里十个学生，有两个学习差，班主任就要放弃它们吗?这不是明智之举，这是一种冒险做法，可能你放弃的两名学生会影响到其他八名同学的进步，这个账算过没有?
第三，理性思考要求我们在评价一种变革和政策的优劣时，必须摆事实，讲道理，实证数据和逻辑分析相结合，而不能以感觉代替事实，用直觉判断代替逻辑推理。
这
个就更简单了，讲我身边的例子，有些战士文化素质低，学东西慢，工作学习比较滞后，那么在评先进是就排除他们吗?这么简单的道理，都懂!
第四，理性思考要求我们实施一项变革政策时，必须本着“向前看”的精神，也就
是如何在给定的历史条件下，调动大家的积极性，把蛋糕做大，实现多赢，使全体民
众和整个社会受益，而不是向后看，纠缠于历史旧账。
中国人骂小日本，恨小日本，中国和日本建立友好关系，很多老百姓都说中国太软，美国炸了中国大使馆，中国只是强烈谴责，老百姓又不干了，说怎么着也给他们
扔一颗，其实不是政府软弱，“站着说话不腰疼”可能说得比较恰当，但作为中国人，
谁想挨欺负?不跟日本建交，中国经济发展怎么办?经济发展不了，国力强大不了，怎
么和日本抗衡?有些东西不要考虑得那么直观，理性思考一下，国家有国家的难处!
理性思维的特点和功能
①理性思维注重证据。
它好比科学家或侦探。
将思维和观念当作可以证伪的假说。
理性思维不轻易回答什么，就像福尔摩斯一样，在下结论之前，它仔细考察，希望掌
握更多的线索。
②理性思维喜欢更多选择，它不喜欢只有少数几个选择，而是倾向于多角度看问题。
③理性思维喜欢检验和验证。
④理性思维不愿意受情绪影响而草率下结论。
⑤理性思维认为知识是不断积累的，我们知道的越多，事情变得就越复杂。
这是加深我们对问题理解的源泉。
⑥理性思维认为学习是一个尝试错误的过程，事实上，我们从失败中学到的东西比成功中学到的要多。
⑦如果有机会，理性思维总喜欢从某一观点或行为做优缺点的评析。
⑧理性思维用长远的眼光看问题，认为只要我们一步一个脚印，总会达到目标。
并且，它认为，无论短期内会有益处还是会遭受挫折，长远利益才是至关重要的。
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