四年级语文下册第6单元第23课《古诗三首》同步练习2
23古诗三首（2）
一、我能把字写好。
蚕桑昼耘塞鹭绩笠
二、照样子，做一做吧！
例：sài sāi sè
塞车（sāi）边塞（sài）茅塞顿开（sè）
lù lǜ
绿化（）碧绿（）绿林（）鸭绿江（）
le liǎo
好了（）行了（）对了（）了不起（）
jiě xiè
未解（）浑身解数（）解释（）解甲归田（）
ɡònɡɡōnɡ
供给（）供耕织（）提供（）供词（）
三、比一比，再组词，
烟（）闭（）耕（）膀（）衷（）观（）咽（）闲（）耘（）傍（）蓑（）规（）
塞（）须（）若（）
赛（）烦（）箬（）
四、默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》。
五、写出带点词的意思，再说说诗句的意思。
1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
山原：白满川：
诗句的意思是：
2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
供：傍：
诗句的意思是：
3.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
归：
诗句的意思是：
六、填空。
1.《乡村四月》是宋代诗人写的。
诗的前两句勾勒出水乡（季节）特有的景色。
后两句写。
2.《四时四园杂兴》的作者是。
诗的前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。
后两句中，儿童“”，表现了他们的。
3.唐朝诗人写了《渔歌子》。
词的一、二两句写景，三、四句刻画了一个的形象，表达了作者陶醉于湖光山色之中的乐趣。
七、判断下面的说法是否正确。
1.本课的三首古诗都是宋代诗人所写。
（）
2.《乡村四月》的作者是宋代诗人范成大。
（）
3.“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。
（）
4.《渔歌子》中的西塞山在现在的浙江省。
（）
5.“箬笠”和“蓑衣”指的是同一种东西。
（）
八、下列诗句分别写的是什么季节的景色？请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。
1.小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。
（）
2.孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。
（）
3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（）
4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）
九、阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（范成大）
土膏欲动雨频催，
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，
领家鞭笋过墙来。
1.给下列字注音。
膏（）频（）晌（）畦（）笋（）
2.诗中描写的景物有、、和等。
3.本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是季的景色。
本诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出，诗中的反映景色变化得特别快。
两首诗的共同特点是。
4.用自己的话写出本诗的意思。
四年级下册语文部编版 古诗词三首时练习(含答案)(2)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！古诗词三首第3课时1、背诵《清平乐·村居》2、写一写。
3、比一比，组词语。
茅（）檐（）翁（）剥（）赖（）矛（）赡（）嗡（）绿（）懒（）4、同音字组词。
bō剥（）广（）（）浪（）动yán屋()语（）（）格边（）5、多音字组词。
剥bō（）（）bāo（）（）6、根据课文内容填空。
（1）《清平乐·村居》是代词人写的。
词中描写一家五口人相亲相爱的各种和。
表达了词作家对乡村生活的之情。
（2）读《清平乐·村居》下阙，你眼前出现了什么样的景象？填空。
（）的大儿子正在小溪东面的豆田里（）；二儿子正在院子里用（）的双手纺织（），（）的小儿子正（）在溪边，（）地哼着歌儿剥（）。
新人教版四年级(下)《6.23 古诗词三首》同步练习卷
新人教版四年级下册《6.23 古诗词三首》同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题20分，满分80分）
1．（20分）读一读，填一填。
养cán zhòu夜成jì
sānɡ叶耕yún 斗lì
2．（20分）背一背，写一写。
乡村四月
，。
，。
四时田园杂兴
，。
，。
3．（20分）想一想，填一填。
（1）我能从“，。
”想象出山源翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
（2）我能从“，。
”想象出小孩在树下学习种瓜的场面。
（3）我能从“，。
”感受到桃花流水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
4．（20分）课文与生活。
（1）读了《乡村四月》这首诗，你最喜欢的是哪一句，为什么？
（2）我把自己知道的其他描写乡村风光的古诗词抄在了下面。
新人教版四年级下册《6.23 古诗词三首》同步练习卷
参考答案
一、填空题（共4小题，每小题20分，满分80分）
1．蚕；昼；绩；桑；耘；笠；2．绿遍山原白满川；子规声里雨如烟；乡村四月闲人少；才了蚕桑又插田；昼出耘田夜绩麻；村庄儿女各当家；童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜；3．绿遍山源白满川；子规声里雨如烟；童孙未解供耕织；也傍桑阴学瓜；西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥；4．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
这两句诗把农民在农田里忙活的情景描写的淋漓尽致，表达了作者对劳动生活、劳动人民的赞美。
；故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
；。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下学期语文第23课《古诗三首》同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第23课《古诗三首》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共41分)1. （2分）根据意思写出古诗中的诗句①白日农民到地里耕田除草，夜晚农妇在家里搓线织布。
________②农户人家里的男男女女都有各自的手艺，成为生产上的行家里手。
________2. （5分）解释划线字的含义。
①绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
川：________；子规：________②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
未解：________；供：________；傍：________3. （4分）看解释写出本课古诗中的词语①年纪很小的儿童。
________②耕地、种植；纺纱织布。
________③把麻析成缕捻成线。
________④不懂，不了解。
________4. （5分）《夏日田园杂兴》这首诗的作者是________代诗人________。
白日耕田的是________，夜晚绩麻的是________，学种瓜的是________。
5. （2分）《四时田园杂兴》（一）中说明劳动像游戏一样，虽然繁忙，但充满乐趣的句子是：________，________。
6. （10分）写出下列诗句的意思。
（1）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
（2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
7. （9分）填空。
“昼”是________结构，共________画，读音是________。
“桑”是________结构，共________画，读音是________。
“耘”是________结构，共________画，读音是________。
8. （4分）默写《四时田园杂兴》。
________________________________二、阅读理解 (共1题；共4分)9. （4分）默写诗词，完成练习。
新人教版四年级(下)《第23课时 古诗三首》同步练习卷(2)
新人教版四年级下册《第23课时古诗三首》同步练习卷（2）一、填空题（共10小题，每小题0分，满分0分）1．我能把字写好。
蚕桑昼耘塞鹭绩笠。
2．照样子，做一做吧！例：sài sāi sè塞车（sāi）边塞（sài）茅塞顿开（sè）lùlǜ绿化碧绿绿林鸭绿江le liǎo好了行了对了了不起jiěxiè未解浑身解数解释解甲归田ɡònɡɡōnɡ供给供耕织提供供词。
3．比一比，再组词，烟闭耕膀衷观咽闲耘傍蓑规塞须若赛烦箬。
4．默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》。
5．写出带点词的意思，再说说诗句的意思。
（1）绿遍山原白满川．．．．．，子规声里雨如烟。
山原：白满川：诗句的意思是：（2）童孙未解供．耕织，也傍．桑阴学种瓜。
供：傍：诗句的意思是：（3）箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归．。
归：诗句的意思是：。
6．填空。
（1）《乡村四月》是宋代诗人写的。
诗的前两句勾勒出水乡（季节）特有的景色。
后两句写。
（2）《四时四园杂兴》的作者是。
诗的前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。
后两句中，儿童“”，表现了他们的。
（3）唐朝诗人写了《渔歌子》．词的一、二两句写景，三、四句刻画了一个的形象，表达了作者陶醉于湖光山色之中的乐趣。
7．判断下面的说法是否正确。
（1）本课的三首古诗都是宋代诗人所写。
（2）《乡村四月》的作者是宋代诗人范成大。
（3）“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。
（4）《渔歌子》中的西塞山在现在的浙江省。
（5）“箬笠”和“蓑衣”指的是同一种东西。
8．下列诗句分别写的是什么季节的景色？请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。
（1）小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。
（2）孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。
（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
9．阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（范成大）土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
部编版语文四年级下册第六组第23课《古诗词三首》同步训练
部编版语文四年级下册第六组第23课《古诗词三首》同步训练姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.看拼音，写汉字。
cán sāng zhòu yè gēng yún________ ________ ________bái lù biān sài zhú lì________________ ________2.比一比，组词。
吞________ 蚕________ 尽________ 昼________ 动________耕________ 赛________ 塞________3.多音字组词。
供 gōng________ gòng________ ；当dāng________dàng________ ；了le________ liǎo________4.写出下列词语的近义词。
耕—________ 肥—________ 归—________5.给画线的字注音。
箬笠________ 蓑衣________耕田________ 昼夜________6.选字填空。
插 擦① 田野里，农民伯伯正在________秧。
②我们班的玻璃________得最干净。
须 需② 我国的现代化建设事业________要各种人才。
③ 要想取得好成绩，我们必________刻苦学习。
7.把下列句子补充完整。
①西________山前________飞，桃花流水________肥。
②青________，绿________衣________风细雨不须________。
8.读诗《渔歌子》《乡村四月》《四时田园杂兴》判断下面的说法是否正确。
（1）本课的三首古诗都是宋代诗人所写的。
（2）《乡村四月》的作者是宋代诗人范大成。
第六单元 23 古诗词三首(同步讲练测)-人教新课标版-四年级语文下册
第23课古诗词三首开心回顾1.在《牧场之国》一课中，作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】作者看到绿色的低地上牛群活动的场面，柔软细密的碧绿草原上全是黑白两色的花牛，景致壮观，于是发出赞叹“这就是真正的荷兰”。
作者看到在碧绿的低地上成群的骏马形成了独特的风景，于是第二次发出赞叹“这就是真正的荷兰”。
第三次是对草原上羊群、猪群、鸡群的自由发出由衷的赞叹。
第四次是为荷兰夜晚的宁静而赞叹。
四次赞叹是因为荷兰牧场的不同特点，合在一起构成了荷兰牧场的独特美景图，让我们看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观。
人教新课标四年级下册《第23课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级下册《第23课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 带着问题来读书。
（1）《乡村四月》和《四时田园杂兴》两首诗的作者都是________代诗人，分别是________和________，都描写了________时节景色。
（2）《乡村四月》中的“四”指________，而《四时田园杂兴》中的“四时”指________。
（3）“渔歌子”是________名，《渔歌子》是________代诗人________的作品，描写的是________时节的景色。
2. 生字注音我最棒。
3. 我能查字典填空。
（1）“耘”按音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；按部首查字法，应先查________部，再查________画，组词是________。
（2）“绩”在字典中有两种解释：①把麻纤维披开接续起来搓成线。
②功业；成果。
诗中选用第________种解释。
“绩麻”和诗中“________”一词相对，都指农业劳动。
4. 选择正确答案填空。
（1）绿遍山原白满川。
“川”的意思是（）A.河流B.平地C.山冈（2）才了蚕桑又插田。
“了”的意思是________A．明了 B．结束（3）童孙未解供耕织。
“供”的意思是________A．提供 B．从事。
5. 读课文《古诗词三首》，回答问题。
（1）《渔歌子》中描写老翁悠闲垂钓的诗句是：________。
（2）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
”这两句点明时间正在________季，地点在________。
6. 下面说法正确的有（1）（2）（1）《渔歌子》这首诗描写了青山、白鹭、桃花、鳜鱼等景物。
________（2）《渔歌子》《西江月》《蝶恋花》都是词牌名。
________。
7. 《古诗词三首》语段阅读。
乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
（1）背诵古诗，并默写。
（2）诗中描写了________、________、________、________等景物，表现了诗人对乡村风光的________与________，对劳动生活、劳动人民的________之情。
部编版四年级语文下册《23古诗词三首》课时练及答案【精选材料】
23 古诗词三首
一、读一读，填一填。
养（）cán （）zhòu夜成（）jì（）sānɡ叶耕（）yún 斗（）lì二、比一比，组成词语。
塞（）笠（）蓑（）鹭（）
赛（）立（）衰（）路（）
三、用自己的话描述下列句子的意思。
1、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
2、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
四、背一背，写一写。
乡村四月
__________________，__________________。
__________________，__________________。
五、读一读，背一背。
浣溪沙
苏轼
簌簌衣巾落枣花，
村南村北响缲车，
牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，
日高人渴漫思茶，
敲门试问野人家。
参考答案
一、养蚕昼夜成绩桑叶耕耘斗笠
二、塞外、比赛；斗笠、站立；蓑衣、衰弱；白鹭、道路。
三、1、四月到了，农民都开始忙起了活儿，村里没有一个人闲着。
他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。
2、作者张志和头戴青斗笠,身披绿色的蓑衣,沐浴着微风细雨,不一定要回家
四、略
五、略。
四年级下册语文部编版 古诗三首练习 (含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！2.唐王维yi青翠嫩绿写景与友人分别的不含之情和相见不知期的惆怅3.都是送别诗，前两句写景，后两句表达情感第一首诗作者胸襟开，性情乐观;第二首诗有凄凉悲观之感4.示例:我送别董大那一天，满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。
天气很不好，我和董大都一副心事重重的样子。
我抖精神，拍拍董大的肩膀笑着说:“董大，你不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养，世上有谁不知道你、不敬重你呢?”。
【精品】部编人教版四年级语文下册同步练习：23古诗词三首.doc
古诗词三首一、读拼音写汉字，把下面的诗句补充完整。
12出田夜绩麻，村庄儿女各当家。
3、青箬，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
二、辨字组词。
笠 （ ） 塞 （ ） 耘 （ ） 桑 （ ） 竖 （ ） 赛 （ ） 酝 （ ） 嗓 （ ）三、先解释带点的字，再理解诗句的意思。
1、绿遍山原白满川．，子规声里雨如烟。
川：句意：2、童孙未解供．耕织，也傍．桑阴学种瓜。
供：傍：句意：3、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归．。
归：c án zh òu y ún l ì句意：四、课文理解填空。
1、《乡村四月》是宋代诗人所作，这首诗主要描写江南农村时节的景象，表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赞，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
2、《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人，从“桑阴”一词可以看出，诗句描写的是时节的景象，“也傍桑阴学种瓜”一句表现了乡村儿童的。
3、《渔歌子》的体裁不是诗，而是，作者是代诗人张志和，全诗前三句写景，最后一句才写人。
写景时注重色彩，第一句中鹭的颜色是，第二句中桃花的颜色是，第三句中箬笠和蓑衣的颜色分别是和。
五、按要求填写相应的诗句。
1、我能从“，”中想像出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
2、我能从“，”中想像出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
3、我能从“，”中感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
六、看图默写。
渔 歌 子 [唐]张志和，。
，。
部分答案：四、1、翁卷初夏2、范成大初夏勤劳可爱3、词唐白红青绿五、1、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
2、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。