参与感设计感读书笔记--思维导图
高效演讲
3 ◎妙用笑话：牵
动听众的笑神 经
4 ◎新闻时事：爆
料耸人听闻的 话题
5
◎变换方式：保 持演讲的活力
◎投其所好：谈听 众关心的事情
◎有的放矢：满足 听众的需求
◎点名道姓：提及 在场听众的姓名
01
◎套个近乎： 拉近感情距 离
02
◎表达尊重： 唤起听众的 崇高感
03
◎释放热情： 把热忱传递 给听众
04
击心扉，开启 心门
3 ◎幽默开场：亦
庄亦谐，妙趣 横生
4 ◎名言开场：烘
云托月，做好 铺垫
5 ◎故事开端：有
味有料，引人 入胜
◎事实开场：实话实 说，声声入耳
◎实物开场：匠心独 运，耳目一新
◎巧设悬念：故弄玄 虚，吊足胃口
◎转折开场：出其不 意，峰回路转
1
◎现身说法：引 发听众的同情
2
◎巧于赞扬：一 句**兴趣浓
◎决心结尾：激情奔 放，催人奋进
◎祝贺结尾：句句真 情，感人肺腑
◎点题结尾：强调主 题，振聋发聩
◎抒情结尾：借景抒 情，鼓舞人心
◎幽默结束：余音绕 梁，三日不绝
◎简洁结尾：长话 短说，掷地有声
◎引文结束：言简 意明，画龙点睛
◎升华结尾：异峰 突起，感召人心
◎出错卡壳：将错就 错，自圆其说
◎突发意外：顺水推 舟，借题发挥
读书笔记
读书笔记
樊登推荐的《高效演讲》作者是彼得·迈尔斯和尚恩·尼克斯，不是这本，没认准[捂脸]。 这本书跟另外一本高效演讲-斯坦福推荐的演讲课好像哎，其实我在找那本书。 从演讲的时间线角度入手改善演讲质量，最后的附录总结的也很到位。 演讲的宗旨在于让听众明白并接受你的思想和观点。 简单明了地罗列如何预备和展示演讲，本书每点都提供了例子帮助读者理解要点。 找另外一本同名书籍看到，就随便看了下，演讲教科书，很全，但枯燥乏味，毫无新意，在我读过的几本关 于演讲的书里，算是写的差的，可圈可点之处少之又少。 通篇看完之后，留下的东西是少之又少中途多次想要摘抄金句作为日后反复诵读但读完后只有康德的那句话， 在心中久久停留读书，还需好书。 嗯，这本跟我想看的高效演讲不是同一本书。 成功的人一定是一个擅长高效演讲的人！你的想法必须能够有效地传递给大家！这书是演讲基本要求注意事 项类书籍。
谁杀死了河马亨利
目录分析
目录中的问题设计还具有一定的引导性。它们不仅提出了故事中的悬念和疑 问，还激发了读者的好奇心和探究欲望。这种设计方式使得读者在阅读过程中始 终保持高度的度和参与感，从而更加深入地理解和体验故事。
目录分析
从艺术手法上看，目录的设计也具有一定的创新性。它突破了传统的线性叙 事方式，以问题的形式呈现故事情节，使得整个故事更加开放、多元和复杂。这 种设计方式不仅增加了故事的层次感和深度，还使得读者在阅读过程中能够更加 主动地思考和发现，从而获得更加丰富和深刻的阅读体验。
阅读感受
阅读感受
在阅读《谁杀死了河马亨利》这本书的过程中，我深深被故事情节吸引，同 时也对书中探讨的主题产生了浓厚的兴趣。这本书不仅是一个悬疑故事，更是一 个关于动物保护、人性与利益的深刻反思。
阅读感受
书中对于动物生存环境的描绘，让我重新思考了动物园的角色。在这个号称 “最接近非洲”的欢乐丛林动物园中，动物们的生活环境得到了最大程度的还原。 然而，这仅仅是人们想象中的美好景象。实际上，动物们有自己的生物特性，例 如老虎和狮子天生就不爱动。即便动物园为它们提供了理想的环境，也很难见到 它们自由奔跑的场景。
精彩摘录
书中对于河马亨利死亡事件的调查过程也是引人入胜的部分。作者巧妙地利 用推理和猜测，将各种线索串联起来，引导读者逐步揭开谜团。在这一过程中， 我们可以感受到作者高超的叙事技巧和严谨的逻辑思维能力。
精彩摘录
除了紧张刺激的调查情节外，《谁杀死了河马亨利》还充满了许多富有哲理 的语句。例如，“生命的脆弱与坚韧，在大自然面前显得如此微不足道。”这句 话不仅揭示了自然界的残酷现实，也提醒我们珍惜生命、敬畏自然。
目录分析
从整体结构上看，这本书的目录采用了章节式设计，每个章节都以一个问题 的形式呈现，例如“谁杀死了河马亨利？”、“河马亨利死在何时？”等等。这 种设计方式不仅增加了阅读的趣味性，还使得故事情节更加紧凑，让读者在寻找 答案的过程中逐步深入了解故事。
幼儿园大班思维导图制作教案启发课堂思维
幼儿园大班思维导图制作教案启发课堂思维在幼儿园大班教学中，思维导图是一种有效的教学工具和课堂启发方法。
通过制作思维导图，可以帮助幼儿在脑海中构建知识框架，拓展思维广度和深度，激发他们对学习的兴趣和好奇心。
本文将就幼儿园大班思维导图制作教案进行深入探讨，以及如何通过思维导图启发课堂思维。
一、什么是思维导图？1.1 思维导图的定义思维导图是一种图形化的、结构化的信息表达方式，用来呈现思维和概念之间的关系。
它通常由一个中心主题词出发，分支出各个相关的子主题词，再在子主题下展开更多的关联内容。
1.2 思维导图的优势- 利于整合知识点：通过思维导图，幼儿可以将零散的知识点结合起来，形成完整的知识网络。
- 帮助记忆与理解：思维导图能够以图形化的方式呈现信息，更容易被幼儿理解和记忆。
- 拓展思维广度和深度：通过思维导图，幼儿可以将知识进行分类整合，帮助他们进行思维的跳跃和延伸。
- 激发学习兴趣：思维导图能够激发幼儿思考，增强他们的学习兴趣和主动性。
二、如何制作思维导图教案？2.1 确定主题在制作思维导图教案时，首先需要确定要讨论的主题，例如“水果”、“动物”等，确保主题与幼儿的生活经验和认知水平相符。
2.2 设计分支根据主题，设计出主题词及其相关的子主题词，以及它们之间的关系。
考虑到幼儿的接受能力，尽量简单明了，易于理解。
2.3 添加关键词在分支下添加关键词或图片，帮助幼儿更好地理解和记忆各个分支的内容。
在“动物”这个分支下可以添加“猫”、“狗”等关键词。
2.4 布置练习制作思维导图教案后，可以设计相应的练习来巩固幼儿对知识的理解和记忆。
设计“连线”、“填空”等形式的练习。
三、如何通过思维导图启发课堂思维？3.1 利用真实故事在课堂中，通过讲述真实有趣的故事或案例，引出思维导图的主题，并邀请幼儿一起动手制作思维导图，增加课堂的趣味性和参与感。
3.2 提出引导性问题在幼儿制作思维导图的过程中，教师可以提出一些引导性问题，引导幼儿进行思考和讨论，帮助他们构建更完整的思维导图。
利用思维导图提升学生英语深层阅读能力的实践与反思——以人教版七年级英语上册Unit_7“How_mu
教学·现场利用思维导图提升学生英语深层阅读能力的实践与反思———以人教版七年级英语上册Unit7“How much are these socks？”为例文|金小凤在新课标背景下，初中英语阅读教学面临诸多挑战，如学生对阅读主题的分析、关键信息的提炼等。
如何利用有限的英语课堂时间激发学生潜能，提高学生的深层阅读能力是教师要分析的重点。
而要实现这一目标，教师可以选择应用思维导图，根据初中英语阅读教学的需要，整合教育资源，为学生深层阅读能力的提升创设条件。
同时，深层阅读能力的提升不仅仅停留在语言知识点的理解上，更重要的是透过语言了解文章所隐含的人文价值、情感价值、观点思路等。
本文选择人教版英语七年级上册Unit7“How much are these socks？”这一单元展开分析，通过深层次阅读，发挥思维导图的作用，以此打造高质量的英语阅读课堂。
一、阅读前期的深化导入，促进学生对内容的理解导入这一环节是英语课堂的重要组成部分，在传统的英语阅读教学活动中，教师并没有注重导入环节的活动安排，大部分是通过简单的陈述引出新的话题。
在这种趋势下，学生的实际参与感低，还会直接影响到后期的学习状态。
因此，在阅读活动开展前，我选择了学生比较感兴趣且与生活密切关联的话题展开讨论。
教师：同学们，你们在生活中有没有买过服装？在购买不同物品时应该如何展开交流？学生1：老师，我跟我妈妈一起买过衣服。
学生2：在购买商品时要先询问价格，然后再付钱。
教师：刚才有同学提到价格，这是我在商店买的两件衣服，大家猜测一下这件短袖花了多少元？学生1：45元。
学生2：64元。
教师：这件黄色的t恤又是多少元呢？学生3：100元。
教师：不同的衣服价格都不一样，看来大家在现实生活中对于如何购买服装、衣物的价格等话题已经非常熟悉。
现在请大家以“购物”话题为主线，制作思维导图，我们现场比拼一下看谁的图例最完整，大家也可以参考教材的阅读部分。
为了帮助学生降低思维导图的制作难度，我引导学生前期先浏览阅读文本内容，然后找准每个段落中的关键信息，将零散的知识整合，然后制作思维导图，如图1所示。
语文学习任务设计 原理 方法与案例
阅读感受
《语文学习任务设计：原理、方法与案例》是一本全面、系统地探讨语文学习任务设计的著作。 这本书的作者是闫存林，于2022年由中国人民大学社。书中结合了理论和实践，通过对语文学习 任务设计的深入剖析，为读者提供了不少有益的启示。
书中首先回顾了语文学习的历史和现状。闫存林先生指出，语文教学已经从单篇教学走到了现在 的任务群学习阶段。这种转变的背后，其实反映了语文教育界对学习过程的认识不断深入，对语 文学习的综合性、实践性和情境性日益重视。任务群学习强调学生在真实情境中完成任务，通过 实践提高语文学习的效果。
语文学习任务设计：原理、方法与 案例
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
关键字分析思维导图
学生
可以
设计
学习
能力
设计
帮助
方法
原理
任务 教师
理解
学习
语文
通过
提高
讨论
目标
阅读
内容摘要
语文学习是每个学生都必须面对的重要学习领域，而任务设计则是促进语文有效学习的关键手段。 本书将介绍语文学习任务设计的原理、方法和案例，帮助读者更好地理解如何运用任务设计来提 高语文学习效果。
在理解语文学习任务设计之前，我们需要先理解一些基本原理。任务类型至关重要。不同类型的 任务可以帮助学生发展不同的技能。例如，一些需要学生阅读并分析文本的任务可以发展他们的 阅读理解能力，而一些需要学生写作的任务则可以发展他们的写作技能。任务难度也是需要考虑 的因素。过于简单或过于困难的任务可能会使学生失去兴趣或感到挫败，因此，设计出适合学生 水平的任务是十分重要的。
思维导图系列读书笔记
《快速阅读》 《超级记忆》 《思维导图》 《博赞学习技巧》 《启动大脑》
1. 了解大脑
潜能 大脑比你想象得棒多了 《源自个不可能的梦想》 爱德华.休斯的故事 达芬奇的故事
四个误区 1. 画出不是思维导图的图，比如说流程图，鱼骨图，概念图。 2. 认为词组比单个词更有意义 3. 认为“乱七八糟”的思维导图没有用 4. 对思维导图产生一种消极的情感反应
应用 10种用途 1.用于记忆：回忆某条信息、梦境、历史事件以及待办事项清单等。 2.用于创造性思维。创造思维导图的时候，能激发我们寻找通常处于思维边 缘的一些想法。 3.用于决策。 4.用于组织他人观点（记笔记）笔记的四个主要作用：记忆、分析、创造、 对话。 5.用于自我分析。个人情况、目标、安排、工作生活的平衡等。 6.用于写日记。年计划、月计划、周计划、日计划。 7.用于提高学习技巧。 8.用于会议。会议的主题就是中央图像，议程的主要目的就是思维导图的主 干。
6.如果思维突然僵硬，那么另画一副思维导图通常有助于解决这个问 题。 7.最后，复习思维导图，把文章剩余部分做完。
用思维导图准备演讲 1.画一个代表主题的中央图 2.将脑海中与你选择的话题有关系的全部想法画下来。 3.分清楚主干和分支，再将脑海中出现的其他关系词也填进去。如果需 要做一个小时左右的演讲，把思维导图限制在最多50个关键词和图像的 范围内将会是一个好主意。 4.将一些额外的材料删除掉。在这个阶段，你最好再填入一些代码，以 指明你是否希望插入幻灯片、录像带、例子等。 5.考虑准备演讲的主干的顺序. 6.把时间分配到每个主要分支上，再根据自己的演讲准备继续做下去。
西游记幼儿美绘本
《西游记幼儿美绘本》是一本适合3-6岁儿童阅读的启蒙读物。本书以《西 游记》为蓝本，通过精美的插图和生动的文字展示了奇幻的神话世界；同时针对 儿童的心理特点和阅读习惯进行了精心设计；不仅让孩子们了解了《西游记》的 故事情节，还能够在阅读过程中提高语言表达能力、想象力和思维能力等多方面 的能力。因此，《西游记幼儿美绘本》是一本非常值得推荐的儿童读物。
作为中国四大名著之一，《西游记》本身就是一个家喻户晓的故事。然而， 《西游记幼儿美绘本》并非只是对原著的简单改编。作者在保留原著精髓的基础 上，通过独特的视角和生动的描绘，将这个古老的故事重新演绎，使其更加贴近 幼儿的心理和认知。
在这本书中，我们看到了孙悟空的机智、勇敢，唐僧的慈悲和坚定，以及猪 八戒、沙僧的独特个性和他们的师徒情深。每一个角色都有其独特的性格和形象， 而每一个情节都蕴含着丰富的智慧和哲理。这不仅是一个引人入胜的故事，更是 一堂生动的人生课程。
目录分析
《西游记幼儿美绘本》是一本针对3-6岁儿童的启蒙阅读绘本。本书以中国 古典名著《西游记》为蓝本，通过精美的插图和生动的文字，为孩子们呈现了一 个充满奇幻色彩的神话世界。以下是对本书目录的分析：
《西游记幼儿美绘本》的封面设计充满童趣和吸引力。色彩鲜艳的插图将孩 子们的眼球吸引到中心位置，展示了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人的形 象。这四个形象是《西游记》中的核心角色，也是孩子们最为熟悉的角色。通过 这四个角色的展示，传达出本书的主题——西游记的故事。
作者简介
作者简介
这是《西游记幼儿美绘本》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
感谢观看
《西游记幼儿美绘本》是一本非常优秀的幼儿读物。这本书通过生动的绘画、 简洁的语言和有趣的故事情节，向孩子们展示了《西游记》的魅力。
西游记立体书礼盒
《西游记立体书礼盒》是一本集文化、艺术、娱乐于一体的书籍，它不仅具有 很高的收藏价值，还具有很强的互动性和趣味性。
这本书不仅可以让你在阅读中感受到西游世界的神奇与梦幻，还可以让你在欣 赏书籍的同时，感受到中国文化的博大精深。
如果你想了解更多关于《西游记立体书礼盒》的信息，可以前往官网或者实体 书店进行了解。还可以通过社交媒体和其他渠道获得相关信息。
《西游记立体书礼盒》的色彩运用也非常出色。每本立体书的色彩都与主题紧 密相关，如孙悟空的形象是红色和金色交织，表现出他的英勇和智慧；猪八戒 的形象则是棕色和黑色相间，显示出他的憨厚和忠诚。
《西游记立体书礼盒》的目录设计独特，立体结构精美，互动元素丰富，故事 情节生动有趣，色彩运用恰当。这些优点使得这本书成为了一款非常值得收藏 和品读的立体书礼盒。通过这种创新的方式，读者可以更加深入地了解《西游 记》这部经典的中国古典名著。
我们希望这本书能够成为你收藏中的珍品，同时也能让你在阅读中感受到中国 文化的博大精深。
阅读感受
《西游记立体书礼盒》是一本非常精美的书籍，它以中国古典名著《西游记》 为蓝本，将其中最经典的故事情节融入到了立体书中。这本书不仅具有很高的 收藏价值，还能让读者在阅读的过程中感受到中国传统文化的魅力。
作者简介
作者简介
这是《西游记立体书礼盒》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
除了精美绝伦的纸艺技术，《西游记立体书礼盒》还对每个角色进行了详细的介绍和背景分析， 以及该角色在《西游记》中的地位和作用。每一本立体书中还包含了一些互动游戏和小知识，让 读者在阅读的也能够进行一些有趣的互动。
《西游记立体书礼盒》是一本集纸艺、文化、知识、娱乐于一体的立体书礼盒。它不仅能够让读 者了解《西游记》的故事梗概和主要角色，还能够让读者在欣赏精美纸艺的进行有趣的互动。无 论是对《西游记》的忠实读者还是对纸艺感兴趣的读者来说，都是一本值得收藏和阅读的书籍。