高一历史必修一提纲
高一历史（必修1）专题一古代中国的政治制度▲1、中国早期政治制度的特点（1）分封制和宗法制的基本内容 (a b)西周分封制：周天子为巩固西周的统治（目的），将王族、功臣以及先代贵族（对象）分封到各地当诸侯。
诸侯在封国内享有世袭统治权（权利），对周天子定期朝贡,并提供军赋和力役(义务)。
西周宗法制：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治关系的制度。
其核心内容是嫡长子继承制，即周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，并对周王室处于附属地位。
周天子为天下的大宗。
诸侯对于天子为小宗，在本国为大宗。
这样形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”宗法等级。
（2）中国早期政治制度的特点 (b c)神权与王权的结合（史实：早期大规模的祭祀活动和商朝的占卜制）；以血缘关系为纽带形成国家政治结构（史实：分封制和宗法制）;最高决策集团尚未形成权力的高度集中（史实：西周的诸侯国对于周王室处于附属地位，但也是政治实体，诸侯以嫡长子继承享有世袭统治权）。
▲2、走向“大一统”的秦汉政治（1）秦的统一 (a b)秦先后攻灭了韩、赵、燕、魏、楚、齐六国，于公元前221年统一了天下统一的意义：①结束了自春秋战国以来数百年的割据混乱局面②扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。
（2）郡县制和皇帝制度的建立(a b)郡县制的建立：秦统一后，秦始皇采纳李斯的建议在全国推行郡县制。
郡是直属于中央的地方行政设置，县隶属于郡。
郡设郡守、郡尉、监御使等职官，分别执掌行政、军事、监察职责。
郡县制的特点：郡县制与分封制的最主要的差别在于形成中央垂直管理地方的形式，郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。
郡县制的影响：①郡县制的建立是中央集权制形成过程中的重要环节②郡县制的建立是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
嬴政统一天下后，用“皇帝”称号，称“始皇帝”，确立了皇帝制度。
皇帝制度的特点：皇权至高无上。
▲3、君主专制政体的演进与强化（1）汉朝州刺史的设置 (a a)汉武帝划全国为十三个监察区,称十三州部,每州设刺史一人,以监察地方政治,加强中央对地方的控制。
（2）唐朝三省六部制 (a b)中央设中书省、门下省和尚书省，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
三省最高长官都是宰相，后凡参加政事堂会议的其他官员也等同于宰相。
评价：①相权一分为三，相互牵制，加强皇权②三省相互合作，有利于提高行政效率（3）宋朝分割相权的措施(a b)设参知政事作为副宰相分割宰相的行政权，设枢密院，分割宰相的军权，设三司分割宰相的财政权。
（4）元朝的行省制度 (a b)在元代，为加强对地方的控制，实行行省制度，今天的浙江在元代属于江浙行省，有两个单列的行政区划，即中书省（直辖腹里）和宣政院（管辖西藏和四川、青海部分地区）。
行省与中央的关系：行省是地方的最高行政区，行使权力时受到中央的节制，重大的民政、军政要务都要上报中央，还要定期觐见皇帝，向皇帝述职。
行省制的意义: ①行省的设置便利了中央对地方的管理，强化了中央集权，为后世所沿用，影响深远。
②利于巩固和扩大统一的多民族国家的统治③是中国省制的开始（5）中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点(c d)中央政治制度演变特点：君权不断加强,相权不断削弱。
史实：①汉武帝时,“中朝”制，由皇帝亲信近臣组成，具有决策权，与属于丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构“外朝”相对应，分割了丞相的权力。
②唐代实行三省六部制，三省长官都是宰相，实际上分散了相权。
在门下省设政事堂，后凡参加政事堂会议的其他官员，身份也等同与宰相。
③宋朝曾增设“参知政事”作为副相以分割相权。
④明朝明成祖朱棣确立内阁制。
⑤清朝设立军机处地方管理制度演变特点：地方权力不断削弱，中央权力不断加强。
史实：①秦朝以郡县制取代分封制。
②西汉又在郡之上设置了州,实行刺史制度。
③元朝地方实行行省制度,行省权力受到中央节制。
▲4、专制时代晚期的政治形态（1）明朝内阁制度的确立（a b）：明成祖朱棣时，为了解决废除丞相制度带来政务繁忙的弊端，加强专制，设立内阁制度。
内阁职权：内阁作为皇帝处理国政的协助机构。
起初以官位较低的官员入阁当值，后来入阁官员的权势和地位逐渐提高。
为防止内阁演变为事实上的丞相，以司礼监的太监予以牵制，导致明代政治黑暗。
（2）清朝的军机处 (a c)清朝雍正年间，设立军机处，是封建社会君主专制达到顶峰的标志。
其最初目的是用兵西北，其地位：只能秉承皇帝旨意办事，军政大权进一步集中到皇帝手里。
（3）君主专制制度加强对中国社会发展的影响 (b c)君主专制制度在历史上曾经起过巩固封建统治，维护国家统一，促进经济发展的积极作用，但明清以来君主专制制度空前强化，妨碍了资本主义萌芽的成长，阻碍了中国社会的发展进步，与西方国家差距开始拉大。
专题二近代中国维护国家主权的斗争▲1列强入侵与民族危机(1)鸦片战争的背景（a b）①19世纪上半期，西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地，②地广物博而又落后的中国成为他们的理想目标。
(2)1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争（a a）：鸦片战争、英法发动的第二次鸦片战争、中法战争、1894—1895中日甲午战争、1900—1901英法德俄美日意奥发动的八国联军侵华战争。
(3)《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容及其危害（a b）《南京条约》于1842年签定，是中国近代历史第一个不平等条约。
其主要内容有：①割香港岛给英国。
②赔款2100万银元。
③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸。
④协定关税。
危害：中国的主权开始遭到破坏，自然经济开始解体，开始沦为半殖民地半封建社会。
《马关条约》的主要内容：①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。
②赔偿日本军费白银2亿两。
③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
④允许日本在中国的通商口岸开设工厂。
危害：中国半殖民地半封建化程度大大加深。
《辛丑条约》主要内容：赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共9.8亿两；划定北京的东交民巷为使馆界,允许各国派兵保护；拆除天津大沽到山海关铁路沿线设防的炮台,允许各国派兵驻扎北京到山海关沿线要地；严禁中国人民参加反帝活动(表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具)；危害：完全沦为半殖民地半封建社会。
(4)列强侵华战争对中国社会的影响（b c）侵犯了人民的生存权；掠夺了大量财富。
政治上，破坏了中国的主权完整；经济上，把中国卷入世界资本主义市场，控制中国的经济命脉。
中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
▲2、中国军民维护国家主权的斗争(1)三元里抗英（a b）1841年，广州三元里抗英是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴抵御外侮的爱国精神。
(2)黄海海战（a a）：甲午中日战争中双方海军的一次决战。
黄海海战中的英雄人物有：海军提督丁汝昌，“定远”舰管带刘步蟾，“靖远”号管带叶祖珪，“致远”舰管带邓世昌下令向日本“吉野”撞去，全舰官兵壮烈殉国，“经远”舰的管带林永升殉国。
(3)台湾人民反割台斗争（b c）1895年《马关条约》签定的消息传到台湾，台湾人民进行了一系列反割台斗争，出现了两支著名的作战队伍：邱逢甲、徐骧领导组成的义军和刘永福的黑旗军。
反映了台湾人民维护祖国领土完整的爱国主义精神，在中国人民抗争史上留下光辉的篇章。
▲3、伟大的抗日战争(1)卢沟桥事变、南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战（a a）：1937年年7月7日，日本发动了卢沟桥事变，是全面侵华的开始，全国抗日战争也由此开始。
1937年12月，南京失陷，日军制造了震惊世界的南京大屠杀，30万人遇害。
日本军队还进行惨无人道的细菌战和毒气战战。
(2)抗日民族统一战线的建立（b c）原因：日本大举侵华，中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾。
过程：1931年九一八事变后，全国掀起了抗日救亡运动；1935年12月，中共中央在陕北召开瓦窑堡会议，确立了建立抗日民族统一战线的方针；1936年12月，国民党爱国将领张学良和杨虎城发动了西安事变，其和平解决，揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕；1937年，八一三事变后，国民政府发表《自卫抗战声明书》；随后，中共领导的武装改编为八路军和新四军；1937年9月，国民党公布了国共合作宣言，抗日民族统一战线正式形成。
意义：为抗日战争的胜利奠定基础。
(3)正面战场和敌后战场的主要战役（a a）国民党正面战场：凇沪会战，打破了日本3个月灭亡中国的计划；太原会战期间，八路军参加会战，取得了平型关大捷，这是抗战以来的首次大捷；徐州会战中，国民党将领李宗仁指挥下取得了台儿庄战役的胜利，这是抗战以来取得的最大胜利；枣宜会战中，国民党第33集团军总司令张自忠壮烈殉国。
——片面抗战路线（单纯依靠政府和军队）敌后战场：百团大战，1940年彭德怀指挥八路军发动，沉重打击了日军的侵略气焰。
——全面抗战路线(4)中国抗日战争的胜利及其意义（c c）1945年 8 月 15 日日本被迫宣布无条件投降， 9 月 2 日签署投降书。
意义：①是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利②洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，并为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。
③是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献④中国的国际地位得到提高。
专题三近代中国的民主革命▲2、辛亥革命（1）中国同盟会的成立（a a）：1905,在日本东京,孙中山为总理，是中国第一个资产阶级革命政党（2）武昌起义的爆发（a a）1911年10月10日，湖北新军中的革命党人发动武昌起义，成立湖北军政府，改国号为“中华民国”，清朝统治土崩瓦解（3）中华民国的成立（a b）1912 年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。
定都南京，采用五色旗为国旗，改用公历，以中华民国纪年， 1912 年为中华民国元年。
政府：是革命派为主体的政府。
（4）《中华民国临时约法》（b b）1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。
内容：中华民国主权属于国民全体，体现了主权在民原则；国民享有的自由和权利；按照三权分立原则构建政治体制；实行责任内阁制（直接目的：防止袁世凯个人专权）。
评价：性质是中国第一部资产阶级宪法；它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
（5）辛亥革命的历史意义（b c）意义：①性质是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
②推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体，承重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治；建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利，提高了人民参政议政的意识；民主共和观念深入人心。
高中历史必修一提纲
高中历史必修一提纲高中历史必修一提纲第一章人类社会的发展与历史研究方法一、人类社会的起源与演化1. 人类的起源2. 旧石器时代3. 新石器时代4. 农业文明的形成和发展5. 文明的扩散和交流二、历史研究的方法1. 史料的分类和使用方法2. 历史事件的考察与分析3. 不同历史学派别的观点与方法4. 有效运用网络资源进行历史研究第二章中华文明的形成与演变一、华夏文明的起源和演化1. 甲骨文和其所表达的内容2. 夏、商、周三代君主制的演变3. 春秋战国时期的分裂与统一二、秦汉时期的政治变革1. 秦统一六国和建立中央集权制度2. 西汉时期的官制和科举制度3. 东汉时期的黄巾起义和三国分裂三、唐宋时期的经济繁荣与文化辉煌1. 唐朝和宋朝的政治、经济形势2. 文学、艺术及科技成就的概括四、宋元明清时期的政治、经济形势及文化1. 南宋和元朝的统治形式2. 明朝的国家制度及其在世界历史上的地位3.清朝时期的垦荒和海禁政策4. 儒家文化的兴盛和中西文化交流的影响及其意义第三章世界古代文明的交流与变迁一、古埃及的兴起和文明的传播1. 考古发现及早期文明的发源地2. 文化和艺术的突出成就3. 马赛克神话和艺术的创新二、希腊罗马文明的传承和发展1. 古希腊艺术、哲学特点及其影响2. 古罗马的建筑、社会制度及其文化3. 古典文化的传承和延续三、中世纪欧洲和亚洲文明的交流与冲突1. 爵士文化与骑士制度的兴起2. 十字军东征的经过及其影响3. 地理大发现及其对世界的影响四、文化交流与战争的背景下的中西方对接1. 鸦片战争和影响2. 文化交流的历程及其影响3. 身体文化的交流和冲突第四章现代中国与世界一、民族压迫与民族解放的历程1. 鸦片战争与近代中国的命运2. 辛亥革命及其背后的问题3. 新文化运动及其对现代化的作用4. 五四运动及其背景与影响二、中国共产党的成立与发展1. 中国共产主义的起源2. 毛泽东思想的形成过程及其基本内容3. 新中国成立后的政治建设与经济建设4. 中国改革开放的推进及其最新发展三、世界两极格局与新的冷战格局1. 二战后的国际形势2. 美苏两极世界的形成3. 社会主义国家的崩溃和经济全球化4. 世界发展趋势和中国的影响力综上所述，高中历史必修一提纲包含人类社会的发展与历史研究方法、中华文明、世界古代文明、现代中国与世界等多个主题，涉及到广泛的历史事件和文化背景。
高中历史必修一知识点提纲
高中历史必修一知识点提纲高中历史必修一世界史知识点提纲第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。
即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”(2)目的：巩固统治。
(3)分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族。
(4)作用：①周人的势力范围扩大;②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
2、宗法制(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。
嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。
大宗与小宗的关系是相对的。
如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。
(3)作用：①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。
②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。
二、列举从汉到明清政治制度演变的史实1、汉武帝集权：西汉的中、外朝制度; 东汉“虽置三公，事归台阁”皇帝总揽大权2、唐朝三省六部制：(1)结构：①三省——中书省(起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(封驳审议)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部(2)作用：提高了办事效率;相权一分为三，有利于加强皇权。
3、宋初强化中央集权的措施(要注意分割相权、与削弱地方权力两方面)(1)措施：①收精兵：原则是统兵权与调兵权分离，三衙(统兵)、枢密院(调兵)。
②削实权：在中央把相权一分为三(实行二府三司制，设枢密院分割宰相的军权;设中书门下作为宰相的办公机构，用参知政事分割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权);在地方上州郡直属中央，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官。
高一必修一历史提纲
第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制（内容、特点、意义）特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
（封建时代的统治特点——国与家同治）②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展；②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
高一必修一 历史背诵提纲
第1课夏商周(早期)国家政治制度1、西周分封制的主要分封对象是王族、功臣、古代帝王后代，这三类分封对象中王族为主体。
天子分封给他们什么？诸侯的义务有哪些？分封内容：人口和土地义务：镇守边疆随从作战缴纳贡赋朝觐述职。
2、西周分封有两次大的分封，分别是周武王和周公（旦）分封诸侯。
3、了解教材P5分封示意图，特别要注意齐国、晋国、燕国、宋国等属于哪一类分封对象。
齐国——功臣晋国、燕国——王族宋国、楚国——古代帝王后代4、西周分封制的特点为等级森严、层层分封，主要有哪些等级？天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶5、分封制在古代文献中被称为什么？封建或封邦建国6、如何评价分封制？（1）积极：在前期，加强了周王朝对地方的统治，扩大了统治区域。
（补充提问西周和春秋战国时期有没有实现中央集权？——没有，秦朝实现中央集权）（2）局限性：因诸侯国具有相当大的独立性，导致王权衰弱，在西周后期，分封制开始逐渐瓦解。
7、宗法制的特点？（1）嫡长子继承制（2）以父系血缘来维系（3）与分封制互为表里（4）有大宗小宗之分8、能不能说出一些与宗法制相关的名词？宗庙、家谱、宗祠、谱牒、清明节等9、夏商周早期国家政治制度的特点有哪些？（1）带有浓厚的原始迷信色彩，王权和神权密切结合。
(比如商朝通过占卜决定大事……)（2）血缘纽带与政治关系相结合。
(比如分封人口、土地多少与周王的血缘亲疏有关……)（3）受封的诸侯和卿大夫享有很大独立性，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
第2课秦朝中央集权的形成1、君主专制（专制主义）中央集权制度下的两对矛盾是什么？皇权与相权中央与地方2、秦朝统一的时间是？定都哪里？公元前221年咸阳3、秦朝中央集权制度的内容有哪些？其中的核心是？皇帝制度、中央官制——三公九卿制度、地方制度——郡县制推广全国。
皇帝制度为核心4、秦朝三公的职权分别是什么？丞相：辅佐皇帝处理政务——行政权御史大夫：监察百官——检察权太尉：军事（虚职）5、郡县制是不是开始于秦朝？秦朝郡县制与西周分封制相比较有什么区别？6积极：（1）有利于封建经济、文化的发展，对祖国疆域的奠定和巩固国家统一，起了重要作用。
高一历史必修1学习提纲(1-12课)
高一历史必修1学习提纲（1-12课）温馨提示：由于新课标教材打破了原来的通史编写体例，采取古今中外合编的形式，同学们学习时往往线索不清，知识系统混乱。
为了帮助同学们系统梳理历史线索和整体把握教材基本史实，特组合本学习提纲。
要注意，本提纲不能取代教材，望同学们对照本提纲，认真研读教材并加强训练，以提高分析问题和解决问题的能力。
祝福每位同学学业有成！第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度第2课秦朝中央集权制度的形成PS ：分封制与郡县制有什么异同第3课从汉至元政治制度的演变第4课明清君主专制的加强明清时，中国封建制度走向衰落，地主阶级更加腐朽，社会矛盾更加尖锐稳定和巩固封建统治，加强皇权原因：地方废除行中书省，设三司（布政司、都指挥司、按察使司）分管地方行政、军政、监察，隶属中央部门，地方权集中央，宰相职权扩大，妨碍皇权高度集中。
明丞相胡惟庸骄横跋扈，擅权专恣。
同时也鉴于元宰相权力太大，导致社会动荡时间：1380年明太祖废中书省、丞相制，权分六部评价：君主专制加强，防止了宰相专权，但更易导致决策失误和暴政，当君主无能或不理朝政时，更易导致权臣或太监乱政原因：宰相制度废除，皇帝政务繁多，无力应付太祖：设殿阁大学士，作为侍从顾问过程成祖：阁臣获得参决机务的权力，内阁制度正式确立宣宗：阁臣又获得票拟权后来：内阁地位日益提高。
首辅权压众臣性质：为皇帝提供顾问的内侍机构帝提供顾问的内侍机构。
阁臣的升降和职权的大小，完全取决于皇帝的旨意。
因此，内阁是君主专制强化的产物。
阁权不同于相权，不可能对皇权起到制约作用原因：皇权受到议政王大臣会议很大的限制特点：简（机构人员）、速（办事效率）、密职责：商议军国大事，跪受笔录，上传下达雍正帝：设军机处：人员组成：皇帝亲信的满汉官员性质：由最初的暂设的军事机构，逐步发展辅助皇帝处理政务的中枢机构影响：提高了行政效率，君主专制制度发展到顶峰，也加强了中央集权：有利于多民族国家的巩固统一和社会安定，封建经济发展，民族融合政治上：专制独裁易导致决策失误和暴政，权臣乱政；助长因循守旧之风，官僚主义盛行，人浮于事，腐败成风；地方没有一定的自主权，不能有效的治理；人民受到沉重的政治压迫影响：弊：经济上：使之发展缓慢，妨碍了资本主义萌芽的成长思想文化上：钳制了思想，摧残了文化，不利于民主科学思想的产生与发展总之，极大地妨碍着社会的进步和资本主义萌芽的成长，从此开始大大落后于西方，从而埋下日后被动挨打的祸根第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治第6课罗马法的起源与发展第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立（1689年《权利法案》）第8课美国联邦政府的建立(1787年宪法)第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的发展第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流第10课 鸦片战争、根本原因：19世纪上半期，英国率先完成工业革命，成为头号资本主义强国，商品经济的发展要求夺取更多的销售市场和原料产地（必然性、必要性）原因： 2、根本目的：打开中国市场，夺取更多销售市场和原料产地（商品输出）①背景：英国向中国走私鸦片、直接原因：中国禁烟运动 ②领导：林则徐 （借口、导火线、偶然性） ③经过：1839年，虎门销烟 ④影响：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强决心；直接导致鸦片战争1840年—1842年： 1、1840年广东——厦门——天津白河口 2、1841—1842扩大侵华：鸦片战争爆发后，爱国官兵陈连升、关天培、裕谦、陈化成、海龄等英勇抵抗；各地人民也自发抗敌，并取得了一定成果，尤其是三元里人民抗英斗争的胜利，揭开了近代中国人民反侵略斗争的序幕，在中国革命史上写下了光辉的篇章 ：中国战败，被迫签订一系列不平等条约（中英《南京条约》及其附件、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》签订的时间、内容及危害） 败因：1、具体原因：对比中英政治，经济、军事、外交、战略战术2 性质：英国用武力打开中国大门的一场侵略战争影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国历史的转折点，是中国近代史的开端PS:鸦片战争中签订的条约19世纪50年代迅速发展，要求进一步扩大国外市场，掠夺殖民地1860年年英国袭击广州，挑起战争年组成联军攻陷广州，扶植柏贵傀儡政权年英法联军占领天津，英法美俄四国强迫清政府分别签订《天，俄国也趁火打劫迫使清政府签订《瑷珲条约》年英法联军再度攻占大沽（史荣椿壮烈牺牲）、天津，后又占领， 、政治上，中国丧失了大片领土和主权；清政府被列强控制，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗、经济上，外国侵略势力扩张到沿海，并伸向内地，方便了它们倾销商品，掠夺廉价的原料和劳动力，使中国难以抵挡资本主义经济侵略的冲击、使清政府权力结构发生变化：一部分官绅开始认识到中国的新变局，主张学习西方的“长技”自强求富，兴起洋务运动第11课太平天国运动1、腐败的封建统治和沉重的剥削，阶级矛盾尖锐（根本）原因2、鸦片战争后列强侵略加剧，民族矛盾加深,人民灾难深重3、自然灾害严重（直接）4、西方宗教的影响,洪秀全创立拜上帝教组织号召人民群众领导：洪秀全等（农民阶级）时间：1851年——1864年1、初期发展（1851年金田起义——永安改制，初步建立政权——1853年占领南京，改名天京，定为都城，正式建立政权——颁布《天朝田亩制度》（时间、内容、目的、评价：革命性与空想性、结果及其原因）A、目的：推翻清朝的统治B、时间：1853——1855①北伐：C、领导人；林凤祥、李开芳D、结果及其原因：孤军深入而败E、意义：牵制了清军，为西征和东征的胜利创造了条件经过：2、全盛时期A、目的：巩固了天京革命大本营B、时间：1853——1855②西征：C、领导人：赖汉英——石达开D、结果：控制了长江中下游E、意义：巩固了天京革命根据地③东征：①原因：农民阶级的局限性（表现：）3、转折点：天京变乱：②时间：1856年③影响：天国元气大伤4、后期失败：重建领导核心——洪仁玕提出《资政新篇》——防御战（攻势：二破江南、江北大营，三河镇大捷，李秀成东征。
人教版高一历史必修一复习提纲
第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度一、从禅让制到王位世袭1．约公元前2070年，禹建立夏，我国开始有了早期国家政治制度。
禹死后，其子启即位，原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。
2．夏商时期的行政管理制度：中央设相、卿士等，地方设侯、伯。
二、等级森严的分封制1．目的：巩固奴隶制国家政权（“封建亲戚，以藩屏周”）2．内容：①分封对象——周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室；②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③被封诸侯的权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
3．作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。
4．瓦解：西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏（根本原因在于封建经济生产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大）。
战国末年，分封制瓦解。
三、血缘关系维系的宗法制1．定义：用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。
2．特点：嫡长子继承制3．宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里；分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的体现就是分封制。
4．影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
总结：中国早期（夏、商、周三代）的政治制度的主要特点是王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。
第2课秦朝中央集权制度的形成一、中央集权制度形成的背景——秦的统一公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
二、中央集权制度形成的过程1．采用皇帝称号，创建皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭的皇帝制度；2．从中央机构的三公九卿（丞相、御史大夫和太尉）到地方郡县官吏（由皇帝直接任免），建立了一整套官僚体系。
高一必修一历史背诵提纲
高一必修一历史背诵提纲一、历史的定义和意义1. 历史是指人类社会发展过程中所发生的事件和人物的记录。
2. 历史的意义在于让人们了解过去，从中吸取教训，推动社会进步。
二、人类社会的起源和发展1. 人类起源于非洲，经过漫长的进化和迁徙，逐渐分布到世界各地。
2. 旧石器时代、新石器时代、青铜时代和铁器时代是人类社会发展的重要阶段。
三、古代文明的兴起与发展1. 早期文明的兴起：埃及文明、美索不达米亚文明、印度河文明和黄河文明等。
2. 古代文明的发展：古希腊文明、古罗马文明、古印度文明和古中国文明等。
四、古代帝国的兴衰1. 古代帝国的兴起：古埃及帝国、古波斯帝国、亚历山大大帝的帝国和秦帝国等。
2. 古代帝国的衰落：罗马帝国的分裂和灭亡、东罗马帝国的衰落和西欧封建制度的兴起等。
五、现代世界的形成1. 文艺复兴和大航海时代：欧洲文化的复兴和探险家的大航海。
2. 工业革命和资本主义的兴起：机器工业的出现和资本主义经济体制的建立。
六、近代历史的重大事件1. 法国大革命：推翻君主专制制度，倡导民主和平等。
2. 世界两次大战：第一次世界大战和第二次世界大战的爆发和影响。
七、当代世界的发展与挑战1. 冷战与两极格局：美国和苏联在冷战期间的对抗。
2. 全球化与经济发展：全球化的趋势和经济发展的挑战。
八、历史与现实的联系与启示1. 历史教育的重要性：通过学习历史，了解过去，指导未来。
2. 历史的警示与启示：从历史中吸取教训，避免重蹈覆辙。
历史背诵提纲结束。
以上是高一必修一历史背诵提纲的内容概述，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握历史知识。
历史是人类社会发展的重要组成部分，通过学习历史，我们可以更好地认识自己的文化传统和社会背景，同时也可以从中汲取智慧和经验，指导我们的行动和选择。
历史背诵提纲涵盖了人类社会的起源和发展、古代文明的兴起与发展、古代帝国的兴衰、现代世界的形成、近代历史的重大事件、当代世界的发展与挑战等内容，希望同学们能够通过背诵和学习这些内容，更好地理解和把握历史的发展脉络，提升自己的历史素养。
高一历史必修一复习提纲
高一历史必修一复习提纲复习提纲：高一历史必修一第一章古史纲要1. 人类起源与文明发展- 人类起源与人类文明的兴起- 文明与文化的关系2. 原始社会与新石器时代- 原始社会的特点- 新石器时代的特点和影响- 中国新石器时代的主要文化3. 奴隶社会与青铜时代- 奴隶社会的特点与产生原因- 青铜文化的兴起与发展- 中国青铜时代的主要文化4. 前秦时代与西周时代- 秦国的形成与秦始皇的改革- 西周时代的政治制度与文化特点 - 周代的政治危机与分裂5. 其他古代文明- 希腊文明- 古印度文明- 古埃及文明- 古巴比伦文明第二章古代中国1. 五帝时代与三皇时代- 传说中的五帝与三皇2. 夏朝与商朝- 夏朝的历史地位与特点- 商朝的建立与发展3. 周朝的建立与分裂- 周朝的建立与分封制度- 西周与东周的政治制度与文化特点4. 春秋时代与战国时代- 春秋时代的政治制度与文化特点- 战国时代的政治格局与兵器发展5. 秦朝的统一与西汉的兴起- 秦始皇的统一战争与秦朝的政治制度 - 西汉王朝的建立与政治制度6. 古代中国的社会- 古代中国的社会阶层与人们的生活 - 古代中国科技和文化的发展第三章世界两大古代文明1. 古希腊与古罗马- 古希腊的政治制度与城邦文化- 古罗马的政治制度与法律文化2. 古印度与古埃及- 古印度的政治制度与宗教文化- 古埃及的政治制度与宗教文化第四章中古时代的变革与发展1. 河间燕趙与兵谏- 河间燕趙与秦朝的冲突- 兵谏的历史地位与影响2. 隋朝与唐朝- 隋朝的建立与政治制度- 唐朝的政治制度与繁荣3. 宋朝与元朝- 北宋与南宋的政治制度与文化发展- 元朝的建立与政治制度4. 日本的社会变迁- 日本的古代社会与文化- 日本封建时代的变革与发展以上仅为复习提纲的梗概，实际复习过程中，可以结合教材内容和历史事件进行详细复习。
同时，建议多做历史题目和练习，加深对知识点的理解和记忆。
高一必修一历史背诵提纲
高一必修一历史背诵提纲一、中华文明的起源和华夏族的形成1. 新石器时代的华夏族2. 三皇五帝时期的神话传说3. 夏、商、西周的政治制度和社会状况二、春秋战国时期的变革与思想解放1. 春秋时期的诸侯割据和兼并战争2. 孔子及其弟子的思想和教育3. 孟子、荀子等思想家的主张三、秦始皇统一中国和秦代的政治制度1. 秦朝的建立和统一战争2. 秦始皇的政治改革和法家思想3. 秦代的行政制度和农业技术四、汉朝的建立和西汉的政治制度1. 刘邦的起义和汉朝的建立2. 三公九卿制度和郡县制度3. 西汉的商业繁荣和科技发展五、东汉末年的动乱和三国时期的分裂1. 黄巾起义和王莽的新朝2. 曹操、刘备和孙权的兴起3. 三国鼎立和统一战争的背景六、南北朝时期的政治割据和文化交融1. 北朝的政权更迭和南方文化的传承2. 佛教的传入和对中国文化的影响3. 北方民族的入侵和南北朝的统一七、隋朝的统一和唐朝的开创1. 隋文帝和隋朝的统一战争2. 唐太宗的政治改革和文化繁荣3. 唐朝的科技进步和丝绸之路的开放八、五代十国时期的政权更迭和北方民族的影响1. 五代十国的政治割据和文化交流2. 契丹族、党项族等北方民族的兴起3. 北方民族对中国社会的影响和改变九、宋朝的政治制度和经济繁荣1. 北宋和南宋的政治制度和思想变革2. 宋朝的经济繁荣和科技进步3. 南宋的对外战争和政权更迭十、元朝的建立和统治1. 成吉思汗的征服和元朝的建立2. 元朝的政治制度和文化交流3. 元朝的农业生产和手工业发展十一、明朝的建立和政治制度1. 朱元璋的起义和明朝的建立2. 明朝的政治制度和科举制度3. 明朝的海外贸易和文化繁荣十二、清朝的建立和政治制度1. 满洲族的入侵和清朝的建立2. 清朝的政治制度和封建统治3. 清朝的农业经济和社会状况以上是高一必修一历史背诵提纲的内容。
通过对每个时期的重要事件、政治制度、社会状况和文化繁荣进行概括，可以帮助同学们更好地理解和记忆历史知识。
高一历史必修一复习提纲
高一历史必修一复习提纲一、古代文明的形成与发展1.1 古代文明的概念和特征•文明的定义和内涵•古代文明的主要特征1.2 人类起源与旧石器时代•人类起源的地点和时间•旧石器时代的特点和遗存1.3 新石器时代的兴起•新石器时代的特点和标志•黄河流域、长江流域及其他地区的新石器时代文明1.4 封建制度的形成与夏商周时代的政治制度•封建制度的基本特征•夏朝、商朝和西周的政治制度及其特点1.5 春秋战国时期的变革与思想家•春秋战国时期的政治变革•孔子、墨子、老子等思想家及其学说二、中国古代史的演进2.1 秦朝的建立与秦击败六国的原因•秦朝的建立和秦始皇的措施•秦击败六国的原因和过程2.2 汉朝的兴起和东汉的衰亡•汉朝的兴起和汉武帝的治理•东汉末年的社会动荡和政治斗争2.3 三国时期的割据与统一•三国时期各个割据势力的形成•曹操与刘备的政治斗争与统一中国2.4 隋朝与唐朝的统一与开放•隋朝的建立和炀帝的政治措施•唐朝的政治制度和贞观之治2.5 辽、宋、金、元的政治制度与文化变迁•辽朝、宋朝、金朝、元朝的建立和统治特点•辽宋金元时期的文化变迁和对外关系三、世界古代文明与交流3.1 埃及文明与中东古代文明•埃及文明的发展和特点•中东古代文明的主要代表和特征3.2 印度古代文明•印度古代文明的起源和特点•印度教和佛教的兴起与传播3.3 希腊古代文明•希腊古代文明的兴起和特点•希腊城邦和希腊哲学的发展3.4 罗马古代文明•罗马古代文明的起源和特点•罗马帝国的兴衰和基督教的传播3.5 古代东方与古代西方的交流与影响•古代东方文明与古代西方文明的交流途径•东方文明对西方的影响和西方文明对东方的影响四、历史研究与历史文化遗产的保护与利用4.1 历史研究的工具和方法•历史研究的主要工具和方法•史料的搜集与整理4.2 历史文化遗产的保护与利用•历史文化遗产的概念和价值•历史文化遗产的保护与利用的方法和措施4.3 典籍的整理与翻译•典籍整理的重要意义和方法•典籍翻译的原则和技巧4.4 历史故事的传承与演绎•历史故事的传承和重要性•历史故事的演绎和影视传媒的作用以上是高一历史必修一的复习提纲，涵盖了课程中的重点知识点。