人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级下学期期末生物试题
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级下学期期末生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列叙述与图中的实验装置相符合的是（）A．乙——验证蒸腾作用散失水分B．甲——验证空气是种子萌发的必需条件C．丙——验证水是光合作用必要的原料之一D．丁——验证呼吸作用释放二氧化碳2 . 萝卜存放久了会出现空心现象，下列说法正确的是（）A．蒸腾作用散失了大量的水分B．细胞停止了分裂和生长C．呼吸作用消耗了大量的有机物D．光合作用释放了大量的氧气3 . 地球上90%的光合作用是由（）完成的。
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物4 . 种子萌发的外界条件不包括A．充足的阳光B．适宜的温度C．足够的水分D．充足的空气5 . 新疆地区昼夜温差大，种在野外的瓜果较甜．这主要是因为（）A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用也很旺盛，瓜果生长较好B．白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用C．白天光合作用强于呼吸作用，晚上呼吸作用较弱D．白天和晚上都能进行光合作用6 . 海带和铁线蕨的共同特征是（）A．生活在水中B．有茎和叶的分化C．用孢子繁殖后代D．没有真正的根7 . 玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有（）A．髓B．木质部C．形成层D．韧皮部8 . 小李用如图所示装置实验，下列叙述错误的是（）A．此装置放在黑暗处几天后，天竺葵叶片会发黄B．此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊C．此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠D．此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度可能升高9 . 伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。
在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。
叙述下列哪句诗词的选手会被淘汰？（）A．西湖春色归，春水绿如染B．苔痕上阶绿，草色入帘青C．墙角数枝梅，凌寒独自开D．徒步南山，言采其蕨10 . 栽培作物时经常给作物进行人工传粉，以提高作物产量。
下列有关叙述正确的是（）A．人工采集的花粉来自花的雌蕊B．采集的花粉应涂抹在植物的子房上C．绿色开花植物的受精方式是双受精D．胚珠内的受精卵发育成种子的胚乳11 . “绿叶在光下制造有机物的实验”第二步是用黑纸把一片叶片的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
这样做的目的是形成对照实验，这组实验的变量是（）。
A．光B．水C．叶绿体D．空气12 . 下列实验结论不合理的是（）A．甲实验说明呼吸作用产生二氧化碳B．乙实验说明光合作用需要二氧化碳C．丙实验说明蒸腾作用的主要器官是叶D．丁实验说明陆生植物叶片下表皮气孔比上表皮多13 . 某同学对图所示生物进行了观察和记录，其中错误的是（）A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被14 . 下列有植物生长的说法，错误的是（）A．许多植物的茎中含有形成层，可以不断长粗B．枝条是由芽发育成的C．植物的生长只需要含氮、磷、钾的三类无机盐D．植物的生长不同时期需水量不同15 . 如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。
据图分析，下列叙述正确的是（）A．①是氧气，②是二氧化碳B．光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处C．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足D．该过程可以合成有机物，贮存能量16 . 对水分和无机盐的吸收和向上运输的动力是A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．分解作用17 . 将与生物学有关的内容依次填入如图各框中，其中包含关系错误的选项是（）12345 A生态系统生物部分生产者消费者分解者B肾脏肾单位肾小囊肾小球肾小管C桃花雌蕊柱头花柱花药D中枢神经系统脑大脑小脑脑干A．A B．B C．C D．D18 . 甲、乙、丙、丁四个区域分别缺少水、氧、日光、二氧化碳，对植物的光合作用没有影响的区域是（）A．甲B．乙C．丙D．丁19 . 某同学外出游玩时采集到一些苔藓植物，你认为他应该是在下列哪种环境中采集到的（）A．清澈的溪流中B．树林或山野的潮湿环境中C．向阳干燥的田野中D．阴暗无光的山洞中20 . 早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。
请推测这些花瓣中有机物的主要来源A．花瓣进行光合作用合成的B．根从土壤中吸收并运输到花瓣的C．树皮进行光合作用合成的D．叶在上一年通过光合作用制造的21 . 下列有关植物的说法正确的是（）A．白天进行光合作用B．晚上进行呼吸作用C．植物通过蒸腾作用散失水分远少于其他生物D．所有生物的活细胞能进行呼吸作用22 . 园林工人在移载大型树木的时候，常常锯去较粗的树枝，在枝干锯面上涂抹油漆，并用塑料薄膜包裹，这样做的主要目的是（）A．减少有机物质的消耗B．保持植物体的温度C．降低植物体水分散失D．减少细菌的污染23 . 下图所示是小肠绒毛和植物根毛，下列叙述正确的是（）A．两者的细胞结构相同B．两者都属于器官C．两者都能增大吸收面积D．两者都能吸收全部营养物质24 . “合理密植”能提高农作物产量。
说明光合作用需要（）A．充足水分B．充足二氧化碳C．充足氧气D．充足阳光25 . 下列关于植物体进行呼吸作用叙述错误的是A．植物的呼吸作用只在叶片的细胞中进行B．植物的呼吸作用是分解有机物,产生能量C．植物进行呼吸作用时需要吸收氧气D．植物的所有活细胞都能进行呼吸作用26 . 下列哪些生物大量繁殖会引起赤潮现象（）A．夜光虫藻类B．水蛭藻类C．海星苔藓D．钉螺蕨类27 . 下列植物可作为监测空气污染程度指示植物的是A．向日葵B．葫芦藓C．肾蕨D．油松28 . 如图是观察菜豆种子实脸时看到的各部分结构，下列说法正确的是（）A．①②③④共同组成种子的胚B．①是胚轴，能发育成茎C．①和③的细胞不具有分裂能力D．①②③共同组成种子的胚29 . 绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）①光合作用，②呼吸作用，③蒸腾作用，④根的吸收作用A．①②B．①③④C．①②③D．①②③④30 . 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸片对叶片进行部分遮光处理，实验后向叶片滴加碘液，变蓝的部位是（）A．光照部位B．遮光部位C．整个叶片D．叶片边缘二、综合题31 . 为改善宜居环境，建设美丽县城，宁都县城区加快了一江两岸，龙溪湖公园的建设进程，在建设中移栽了大量花草树木。
请你利用所学习生物知识问答有关问题。
(1)给移栽的树木的树杆捆上稻草绳的作用是_____。
(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行_____。
(3)工人给移栽的树木打针输液为植物施肥和防治病虫害，针头应插入_____。
(4)树木移栽成活后，要定期施肥，这主要为植物的生命活动提供_____。
(5)栽种众多绿色植物，不仅改善环境，还能通过_____，调节碳一氧平衡。
32 . 泰州兴化油菜花，位于兴化市缸顾乡东旺村，以千岛样式形成的垛田景观享誉全国。
传说垛田是当年泰州知州岳飞大战金兵摆设的八卦阵。
每当清明前后，油菜花开，蓝天、碧水、“金岛”织就了“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花”的奇丽画。
请回答(1) 油菜花属于__________器官。
(2) 蜜蜂采蜜属于__________行为，可以帮助传份，__________是绿色开花植物特有的。
(3) 农民在给油菜播种前松土，主要是为种子的萌发提供__________，另外两个条件是__________和__________。
(4) 油菜籽榨油，其实是从种子的_____中提取。
33 . 仔细观察下图，回答问题：如图所示，A图为角果，B图为荚果，想想看，我们周围的植物中哪些植物的果实为角果？哪些植物的果实为荚果？它们的花各有什么特点啊？三、资料分析题34 . 绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。
有资料表明，森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%。
据此回答以下问题。
【小题1】这一现象主要与植物的哪一作用有关？__________A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用【小题2】从生物与环境的关系看，下列哪一项与题干中所描述的关系相同？________A．万物生长靠太阳B．大树底下好乘凉C．仙人掌的叶变成刺状四、实验探究题35 . 某课外生物兴趣小组，设计了如下实验：①取3个同样大小的小花盆（盆底有排水孔），分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块，每个马铃薯块上都有一个芽眼。
将这3块马铃薯块分别埋进小花盆的沙土中约5 cm深。
③3个花盆按照下表的要求连续培植20天，观察并记录实验结果。
（1）该小组实验的目的是研究________和________因素对马铃薯生长发育的影响，该实验中有_____组对照实验。
如果1号、3号是一组对照实验，其变量是________。
（2）你认为该实验设计是否存在缺陷?_______，请说明理由：________________________。
（3）若要探究氧气对马铃薯生长发育的影响，可在上述实验基础上增加一个实验组（4号花盆），你认为这一实验组的培养条件是温度________℃；光照_________；大量浇水且堵死排水孔。
36 . 如图是小芳用培养好的天竺葵设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置（注：25%的氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳），请据图回答问题：（1）将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是，充分消耗掉叶片内原有的______。
（2）将天竺葵光照几个小时后，取下叶片A和B，并做如下的处理：首先进行脱色，即放入盛有_____的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成黄白色。
取出叶片用清水漂洗，然后用_____分别检验A、B两片叶，结果发现______叶片变蓝。
（3）本实验中，设置B的作用是_____。
（4）此实验证明：_____是光合作用不可缺少的原料。
除此之外，光合作用的原料还有_____，它是通过输导组织中的____运输的，驱动其运输的动力来源于_____。
光合作用的场所是植物细胞中的_____。
参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、三、资料分析题1、四、实验探究题1、2、。
益阳市2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷(五四学制)
益阳市2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共45题；共90分)1. （2分） (2019八下·揭西期末) 下列各项中，属于现代类人猿的是：（）①长臂猿②猩猩③大猩猩④黑猩猩A . ①②③④B . 只有②③C . 只有②③④D . 只有①2. （2分） (2017七下·蚌埠期中) 下列关于人的生殖过程的叙述，错误的是（）A . 精子和卵细胞在输卵管中结合B . 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出C . 胚胎和胎儿发育在子宫D . 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养3. （2分） (2019八上·云安期末) 下列属于生殖细胞的是（）①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸⑥孢子、A . ①②③B . ③④⑤C . ①②⑥D . ②④⑤4. （2分） (2017八下·东莞月考) 下列哪种认识是不正确的（）A . 青春期是学知识、长才干的关键时期B . 应在青春期更加重视面部皮肤的清洁C . 女性因担心脂肪积累而禁食脂类物质D . 男女同学应正常的交往5. （2分）下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的一组是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A . ①②③B . ①②③⑤C . ①②③⑤⑥D . ①②⑤6. （2分） (2016七下·宁县期中) 缺乏维生素D可能出现的症状是（）A . 皮肤干燥、夜晚看不见东西B . 消化不良、食欲不振C . 佝偻病、骨质疏松症D . 坏血病、抵抗能力下降7. （2分）(2017·泉州模拟) 下列有关人类病因和病症名称的匹配，正确的是（）A . 缺乏维生素D﹣﹣夜盲症B . 胰岛素分泌不足﹣﹣脚气病C . 幼年时期甲状腺激素分泌不足﹣﹣呆小症D . 缺乏维生素B﹣﹣侏儒症8. （2分）下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（）A . 胰腺分泌的胆汁参与脂肪消化B . 淀粉在胃中被初步分解C . 小肠是食物消化吸收的主要部位D . 胃只具有贮存食物功能9. （2分） (2018七下·郸城期中) 将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5-10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（）A . 三支试管均变为蓝色B . 三支试管均不变色C . 甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色D . 甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色10. （2分）吞咽的食物和呼吸的气体都要经过的器官是（）A . 鼻B . 咽C . 喉D . 气管11. （2分） (2017八下·新疆期中) 食物中所含的六类营养物质中，能为人提供能量的一组是（）A . 水、无机盐、维生素B . 糖类、脂类、蛋白质C . 糖类、脂类、维生素D . 糖类、脂类、无机盐12. （2分） (2020九上·朝阳期末) 均衡膳食是保证身体正常生长发育的基础。
江苏省2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷(五四学制)
江苏省2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）关于人类的起源，有各种各样的说法，下列说法中不正确的是（）A . 人类起源于几百万年前B . 人类不是“上帝”创造出来的C . 人类是由女娲抟土造出来的D . “路西”是古人类的一员2. （2分） (2019八上·泗阳期末) 下列关于人体的发育的叙述中，不正确的是（）A . 男女生殖器官上的差异叫第二性征B . 人的发育分为胚胎发育和胚后发育两个阶段C . 身高和体重的迅速增长是青春期发育最明显的特点D . 卵细胞受精后，从受精卵分裂开始发育到成熟的胎儿是胚胎发育阶段3. （2分）“女大十八变，越变越好看”，与这种变化有直接关系的器官是（）A . 雌性激素B . 子宫C . 卵细胞D . 卵巢4. （2分）下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是（）A . 肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收B . 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C . 心房与心室间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，它们能防止血液倒流D . 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积5. （2分） (2016九上·夏津期末) 下列关于人体气体交换的叙述，错误的是（）A . 在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B . 人体内的气体交换是通过气体的扩散作用完成的C . 通过组织细胞内的气体交换，血液中氧增多D . 体内气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换6. （2分） (2017九上·揭西月考) 鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是：（）A . 鼻黏膜能够分泌黏液B . 鼻黏膜内有嗅觉细胞C . 鼻腔内有鼻毛D . 鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管7. （2分） (2017七下·阳信期中) 肺泡内的气体交换是靠（）实现的．A . 气体的扩散作用B . 呼吸运动C . 氧化分解D . 呼吸作用8. （2分）球迷小王和小李在观看一场重要比赛时，都表现出了情绪激动、心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象．这是由于其体内哪类激素作用的结果？（）A . 胸腺激素B . 肾上腺素C . 性腺激素D . 甲状腺激素9. （2分） (2019七上·朝阳期末) 图为人体消化系统结构示意图，其中人体内最大的消化腺是（）A . ①B . ②C . ⑤D . ④10. （2分） (2019七下·长春期中) 当人的肋间肌和膈肌收缩时，肺与外界进行交换的气体所经途径是（）A . 外界→咽→食道→肺B . 肺→气管→鼻→外界C . 外界→鼻→气管→肺D . 肺→气管→咽→外界11. （2分） (2018七下·揭西期中) 小强在探究血液的组成成分时，在新鲜的鸡血内加入抗凝剂，静置一段时间后，下列图示中正确的是（）A .B .C .D .12. （2分） (2018七下·澄海期末) 一个见义勇为的青年在和歹徒搏斗时被砍伤急需输血，很多群众闻讯赶来献血。
济南市(五四制)2019-2020学年六年级下学期期末考试生物试题(II)卷
济南市（五四制）2019-2020学年六年级下学期期末考试生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于被子植物生长的描述，正确的是（）A．植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收B．植物生长所需的有机物是由根从土壤中吸收的C．植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D．植物的枝条是由芽发育而成的2 . 玉米粒中的胚发育自（）A．雄蕊B．柱头C．受精卵D．胚珠3 . 花的主要部分是（）A．花萼和花冠B．花柄和花托C．雄蕊和雌蕊D．雄蕊或雌蕊4 . 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要（）A．水B．无机盐C．氧气D．光5 . 下列对我国植被的有关说法中，正确的是（）A．针叶林主要分布在全年高温多雨的地区B．尽管我国人均森林面积少，但总量多，没必要再进行植树造林C．土地沙漠化已对农业生产和人类生活造成了严重影响D．土地沙漠化主要发生在西北地区，南方植被茂盛，可以多砍伐6 . 有同学剪了一段带叶的柳树枝条,将它插在红墨水中,放在阳光下照射几小时后,把茎横向切断,请你推测断面中变红的区域是以下示意图中的（）A．①②B．②C．②③D．③7 . 关于下列四个实验操作的解读与叙述中不合理的是（）A．甲图表示的是叶片的脱色过程，小烧杯中盛的液体是酒精B．乙图表示往脱色后的叶片上滴加碘液，目的是染色C．丙图中澄清的石灰水变浑浊，证明种子的呼吸作用释放二氧化碳D．丁图证明了萌发的种子呼吸作用吸收氧气8 . 夏天走进森林会感觉空气凉爽和清新。
这主要是由于（）A．植物的光合作用和呼吸作用B．植物蒸腾作用和光合作用C．植物的光合作用和蒸腾作用D．茂盛的林木遮住了大部分太阳光9 . 下列实验材料器具选用不正确的是（）A．用碘液染色，可以观察到酵母菌的细胞核呈棕褐色B．用碘液来检验淀粉是否存在C．用快熄灭的细木条验证光合作用产生氧气D．用放大镜观察面包上的黑根霉菌丝的结构特点及孢子囊的颜色、着生部位10 . 藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是A．藻类、苔藓、蕨类植物无叶B．藻类、苔藓、蕨类植物用孢子繁殖后代C．藻类、苔藓、蕨类植物无茎、叶D．藻类、苔藓、蕨类植物无根、茎、叶11 . 绿色植物的呼吸作用（氧参与)和光合作用进行的场所分别在植物细胞的（）A．线粒体和叶绿体B．叶绿体和线粒体C．叶绿体和细胞膜D．细胞壁和线粒体12 . 菜豆种子没有，只有玉米种子才有的结构是（）A．子叶B．胚乳C．种皮D．胚13 . 玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。
湖南省2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷(五四学制)
湖南省2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共45题；共90分)1. （2分）(2019·衡阳) 研究表明人猿同祖，现代类人猿和人类的共同祖先是（）A . 长臂猿B . 黑猩星C . 森林古猿D . 猩猩2. （2分） (2018七下·磴口期中) 人体发育的大致过程是（）A . 卵细胞→胚胎→胎儿B . 卵细胞→胎儿→胚胎C . 受精卵→胎儿→胚胎D . 受精卵→胚胎→胎儿3. （2分）(2017·广东) 在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（）A . 睾九和卵巢B . 卵巢和输精管C . 睾九和子宮D . 睾丸和输卵管4. （2分） (2018八下·巴南期末) 青少年在成长过程中，面对学习、人际交往等问题常常会产生许多烦恼，而学会调节自己的情绪，保持愉快的心情就显得尤为重要。
下列做法中比较可取的是（）A . 把烦恼藏在心里B . 向亲人或朋友倾诉C . 不注意场合随意发泄D . 去网吧玩游戏或聊天5. （2分）(2015·岳池模拟) “人是铁，饭是钢”下列有关人体所需营养知识的叙述，不正确的是（）A . 大米、面粉中都含有较多的糖类物质，它是人体生命活动所需能量的主要来源B . 青少年正在长身体的关键时期，需要较多的鱼、蛋、奶等含蛋白质丰富的食物C . 既不参与细胞构成，也不能为生命活动提供能量的物质是维生素D . 终身食素的人不患夜盲症是因为植物性食物中含有维生素A6. （2分） (2018七下·建湖月考) 与正常人的视力相比，小红常常到了傍晚就看不清东西，是她体内可能缺乏（）A . 维生素AB . 维生素BC . 维生素CD . 维生素D7. （2分） (2019七下·西充期末) 有的学生吃饭总爱偏食，导致体内缺少维生素A和含铁的无机盐，根据你所学的知识判断此类学生可能会患（）A . 夜盲症、贫血B . 坏血病、贫血C . 夜盲症、骨痛D . 干眼病、佝偻病8. （2分） (2020七下·扶风期末) 为什么肚子饿了会咕咕叫？原来人饥饿的时候，胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音，这无疑是最明确的需要进食的信号。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期期末生物试题
人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期期末生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 有关下列各图的说法错误的是（）A．图1种种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成③B．图2中蝗虫的外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用C．图3中的各数据是在同一时刻测得的，由数据分析可判断出该器官是肺D．图4是一个生态系统，生态瓶中的小鱼能够长久的存活下去2 . 从种子形成的场所看，被子植物的花中，起着相当于人体子宫作用的结构是（）A．花萼B．花药C．子房D．花瓣3 . 水分进出植物的主要途径依次是（）A．根毛、导管、气孔B．气孔、根毛、导管C．根毛、气孔、导管D．气孔、导管、根毛4 . 每天早晨和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体．从空气中含氧量的角度考虑，你认为一天中最适宜锻炼身体的时间是（）A．早上B．正午C．傍晚D．深夜5 . 与对照组相比，能说明青菜生长需要镁（无机盐）的实验组是A．B．C．D．6 . 2018年8月20日，受台风“温比亚”影响，我市寿光连降暴雨，加之上游泄洪，当地出现河水倒灌，村庄被淹的严重灾情，蔬菜大棚中的果蔬因水涝而死。
下列有关果蔬死亡的原因的叙述，正确的是（）A．无法进行光合作用B．无法进行呼吸作用C．无法进行蒸腾作用D．无法进行吸收作用7 . 唐朝诗人贺知章有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句、刘禹锡有“苔痕上阶绿，草色入帘青”的词句。
绿色植物分布广泛、它们为大地增绿，为人间添彩，下列叙述错误的是（）A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树属于种子植物B．种子植物分为裸子植物和被子植物，柳树属于裸子植物C．“苔痕上阶绿”中的植物主要是苔藓植物，它茎中没有导管，没有真正的根D．苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的环境8 . 北方的夏季，从上午8时开始，随着光照强度增强光合作用也逐渐加强，但到了12时，光合作用反而减弱，原因是（）A．淀粉被消耗过多B．光合作用所需的水分少了C．时间长了，影响光合作用D．气孔关闭，二氧化碳不能进入叶片9 . 某防晒霜宣称防晒效果显著，暑假期间，几名学生相约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验，看它是否有效，设计实验方案如下表。
2019年六年级(下)期末生物试卷(五四学制)
2019年六年级（下）期末生物试卷（五四学制）一、选择题（每题2分，共40分）1．小明同学对海带、葫芦藓和铁线蕨绿色植物进行了如下描述，其中正确的是（）A．海带为褐色，体内不含叶绿素B．葫芦藓和铁线蕨都是由根、茎、叶器官组成C．海带只有茎和叶的分化D．海带和葫芦藓体内都没有输导组织2．银杏和法桐是常见的绿化树种，区别这两种植物的最大特点是（）A．有无输导组织 B．种子有无果皮包被C．能否产生种子 D．生殖是否脱离了水3．“鲁花花生油，滴滴香浓”，滴滴香浓的花生油主要来自种子的（）A．胚根 B．胚乳 C．胚芽 D．子叶4．用大豆发豆芽，1千克大豆长出5千克豆芽，在长成豆芽过程中，有机物质量变化正确的是（）A．变少 B．变多 C．不变 D．先变少后变多5．“樱桃好吃树难栽”，对于植物结出种子和果实来说，樱桃花最主要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花瓣6．如图示玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（）A．玉米粒是种子B．⑤在种子萌发时最先突破种皮C．③可发育成新植物体的茎和叶D．①储存营养物质的结构7．被子植物要经历生长，发育，繁殖，衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（）A．种子萌发需要满足自身条件和适宜的外界条件B．根生长最快的部位是伸长区C．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成D．木本植物茎能逐渐加粗，是因为茎中有形成层8．俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是（）A．树皮中有筛管，能运输水分B．树皮中有导管，能运输水分C．树皮中有筛管，能运输有机物D．树皮中有导管，能运输有机物9．土壤中的水到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（）①根的导管②根毛③茎、叶内的导管④叶肉细胞．A．①③②④B．②③①④C．①②③④D．②①③④10．西瓜结果期间，根吸收的水分主要用于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用11．小刚随园林师傅移栽绿化树种，为提高成活率，他提了以下建议，不具可行性的是（）A．多施肥B．用遮阳网遮阴 C．带土移栽 D．摘除部分枝叶12．花浇水过勤，会使花卉的根腐烂，导致花卉死亡，其原因是（）A．水分过多，根毛无法进行吸收作用B．水分过多，根无法进行呼吸作用C．水分过多，使细菌大量繁殖D．根吸收的水分过多13．种子萌发需要能量的供给，所需要的能量来自（）A．呼吸作用 B．光合作用 C．有机物的合成 D．蒸腾作用14．生物实践组人员在农业基地利用大棚栽培蔬菜，要提高蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当增加光照时间②提高氧气浓度③适当向棚内施加有机肥④适当降低棚内温度⑤人工形成昼夜温差较大的条件．A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤15．绿色植物进行光合作用的实质是（）A．制造有机物，释放能量 B．分解有机物，贮存能量C．制造有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量16．“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量，主要原因是该方式（）A．通过增加种植密度，抑制杂草生长B．能够利用植物固氮，提高土壤肥效C．通过调整害虫的食物链，减少病虫害D．通过增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率17．萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色．由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（）A．光B．温度 C．水分 D．空气18．下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A．水果、蔬菜用保鲜膜包裹后贮藏B．小麦种子在入仓前要晒干C．向贮藏粮食的密闭粮仓内冲加二氧化碳D．王大爷经常给花松土19．沂源历山公园绿树成荫，部分公民常在天刚微亮时来此晨练，此时空气不清新，不宜晨练的原因是由于植物的（）A．光合作用 B．呼吸作用C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用20．在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（）A．草原 B．热带雨林 C．常绿阔叶林D．落叶阔叶林二、填空题（5小题，每空1分，共23分）21．种子萌发所需要的自身条件是：具有完整的、有活力的和供发育的营养物质，还要度过休眠期，种子萌发同时还要具备的外界条件是、和．22．在绿色植物中，植物可作为监测空气污染程度的指示植物，是因为它的大都只有层细胞，等有毒气体可从背、腹两面侵入．23．木本植物茎的结构从外到内依次是（内侧部分是）、形成层、、构成，我们的木制家具就是木本植物茎的部分做成的．24．利用相关知识回答；（1）农民伯伯在给农作物施肥后，往往要浇水，说明必须溶解在水中才能被植物吸收和运输（2）移栽幼苗时根部要带土坨，其目的是．（3）炎炎夏日，人们喜欢在树荫下乘凉，是因为树木的能降低环境的温度（4）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的起重要作用．25．细胞利用，将有机物分解成和，并且将储存在有机物中的释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用主要在活细胞的中进行．三、识图与分析（2小题，共23分）26．如图分别是桃花和桃的果实的示意图，请分析回答（1）花的雌蕊由、花柱和构成（2）图中能产生花粉的结构是（填图中标号代码）．花粉落到柱头上的过程叫做，要结出果实，还要经过的另一个重要生理过程是，是由④中的和⑤中的结合成受精卵完成的．（3）在桃花盛开时期雨水过多，导致不足而减产，可采取避免减产．（4）如图桃的果实中，我们食用的部分是⑦，它由桃花中的[ ] 发育来的，⑧是由桃花中的[ ] 发育来的，桃的果实中只有一粒种子，原因是．27．如图是植物叶片的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题（1）光合作用是在叶肉细胞的中进行的，若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图，则②代表，请你写出光合作用的表达式．（2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则②代表，可以使澄清石灰水，则③代表．（3）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的作用，此外，此过程还可以促进植物体内的通过根、茎、叶中的管道运输到植株各处，其中②为参与了生物圈的水循环．四、实验与探究（2小题，共14分）28．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验夏天某一晴朗的上午进行，请据图分析回答（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的．（本小题空均要求填生理过程）．（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图．是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图．（3）植物体蒸腾作用失水的“门户”是，该结构主要分布在叶片的表皮（填“上”或“下”）．29．在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，请分析回答（1）实验操作的正确顺序是．①隔水加热，脱去叶绿素②把天竺葵放在光下照射③遮光处理④清水漂洗⑤将天竺葵在黑暗中放置一昼夜⑥摘下叶片，去掉黑纸⑦滴加碘液⑧观察现象（2）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是．（3）图2是对叶片颜色的装置，正确的是，脱色后的叶片呈现色．（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，图1中部分变蓝，说明该部分含有．（5）通过该实验可以得出的结论是是绿色植物进行光合作用的条件．2015-2016学年山东省淄博市沂源县六年级（下）期末生物试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分）1．小明同学对海带、葫芦藓和铁线蕨绿色植物进行了如下描述，其中正确的是（）A．海带为褐色，体内不含叶绿素B．葫芦藓和铁线蕨都是由根、茎、叶器官组成C．海带只有茎和叶的分化D．海带和葫芦藓体内都没有输导组织【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．【解答】解：A、海带体内有藻黄素和叶绿体，因此为褐色，A叙述错误；B、葫芦藓只有茎、叶分化，没有真正的根．B叙述错误；C、海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化．C叙述错误；D、海带没有根茎叶的分化，葫芦藓没有真正的根，但体内都没有输导组织．D叙述正确．故选：D．2．银杏和法桐是常见的绿化树种，区别这两种植物的最大特点是（）A．有无输导组织 B．种子有无果皮包被C．能否产生种子 D．生殖是否脱离了水【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着．【解答】解：银杏属于裸子植物，种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．法桐属于被子植物，种子外面有果皮包被着，能形成果实．因此区别这两种植物的最大特点是种子外有无果皮包被．故选：B．3．“鲁花花生油，滴滴香浓”，滴滴香浓的花生油主要来自种子的（）A．胚根 B．胚乳 C．胚芽 D．子叶【考点】种子的结构和成分．【分析】大多数双子叶植物的种子的营养物质储存在子叶里，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里．【解答】解：花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质，如脂肪．因此，这滴滴香浓的花生油主要来自种子的子叶．故选：D．4．用大豆发豆芽，1千克大豆长出5千克豆芽，在长成豆芽过程中，有机物质量变化正确的是（）A．变少 B．变多 C．不变 D．先变少后变多【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程．【解答】解：呼吸作用消耗有机物，种子萌发过程中呼吸作用旺盛消耗了大量的有机物，因此“用大豆发豆芽，1千克大豆长出5千克豆芽，在长成豆芽过程中”，有机物质量变化正确的是变少，而豆芽增加的主要是水．故选：A5．“樱桃好吃树难栽”，对于植物结出种子和果实来说，樱桃花最主要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花瓣【考点】花的结构．【分析】花的结构包括花柄，花萼，花冠，花蕊，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药、花丝组成．【解答】解：绿色植物的一朵花完成传粉和受精及发育情况：可见，花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分．故选：A6．如图示玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（）A．玉米粒是种子B．⑤在种子萌发时最先突破种皮C．③可发育成新植物体的茎和叶D．①储存营养物质的结构【考点】种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程．【分析】（1）玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，营养物质储存胚乳中（2）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．（3）图中，①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根．【解答】解：A、果实包括果皮和种子，玉米种子外面有果皮，因此玉米粒是果实而不是种子，错误．B、⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮，正确．C、③胚芽可发育成新植物体的茎和叶，正确．D、①胚乳是储存营养物质的结构，正确．故选：A7．被子植物要经历生长，发育，繁殖，衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（）A．种子萌发需要满足自身条件和适宜的外界条件B．根生长最快的部位是伸长区C．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成D．木本植物茎能逐渐加粗，是因为茎中有形成层【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程；双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．【分析】生物能够生长和繁殖．生物的一生包括生长、发育、生殖、衰老、死亡过程．【解答】解；A、种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；A正确；B、根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中生长最快的部位是伸长区，B正确．C、种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，C错误．D、木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层，D正确．故选：C8．俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是（）A．树皮中有筛管，能运输水分B．树皮中有导管，能运输水分C．树皮中有筛管，能运输有机物D．树皮中有导管，能运输有机物【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】本题考查导管、筛管的位置及功能的知识．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．【解答】解：植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物．导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去．但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡．所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法．故选：C9．土壤中的水到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（）①根的导管②根毛③茎、叶内的导管④叶肉细胞．A．①③②④B．②③①④C．①②③④D．②①③④【考点】植物体内水分和无机盐的运输过程．【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．【解答】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分．土壤中的水分→②根毛细胞→根皮以内的层层细胞→①根内的导管→③茎内的导管→叶柄的导管→叶脉（叶肉内）的导管→④叶肉细胞．故选：D．10．西瓜结果期间，根吸收的水分主要用于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用【考点】绿色植物的蒸腾作用．【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．【解答】解：植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上，而约1%的水分参与光合作用等生理活动，因此在结果期间，西瓜吸收的水分主要用于蒸腾作用．故选：C．11．小刚随园林师傅移栽绿化树种，为提高成活率，他提了以下建议，不具可行性的是（）A．多施肥B．用遮阳网遮阴 C．带土移栽 D．摘除部分枝叶【考点】蒸腾作用的意义．【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．根吸水的主要部位是成熟区的根毛．据此解答．【解答】解：A、在土壤中多施肥，会使植物因“烧苗”而死亡．符合题意；B、用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率．不符合题意；C、根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率．不符合题意；D、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．不符合题意．故选：A．12．花浇水过勤，会使花卉的根腐烂，导致花卉死亡，其原因是（）A．水分过多，根毛无法进行吸收作用B．水分过多，根无法进行呼吸作用C．水分过多，使细菌大量繁殖D．根吸收的水分过多【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从根的呼吸特点方面来切入．【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．浇水过勤，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根无法呼吸，会使花卉的根腐烂，导致花卉死亡．根毛是根的一部分．故选B．13．种子萌发需要能量的供给，所需要的能量来自（）A．呼吸作用 B．光合作用 C．有机物的合成 D．蒸腾作用【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所．【解答】解：种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，是需要能量的．只有种子不断地进行呼吸，从外界获得氧气，进行呼吸作用，释放能量，才能保证生命活动的正常进行和种子的正常萌发，所以种子萌发时需要呼吸作用提供能量．故选：A．14．生物实践组人员在农业基地利用大棚栽培蔬菜，要提高蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当增加光照时间②提高氧气浓度③适当向棚内施加有机肥④适当降低棚内温度⑤人工形成昼夜温差较大的条件．A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】（1）光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水．（2）影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题．【解答】解：白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以蔬菜的产量越高．①当延长光照时间，一般情况下植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产．②氧气是呼吸作用的原料，增加氧气促进了呼吸作用，促进了有机物的分解，作物就减产．③微生物如细菌真菌等分解有机物产生二氧化碳和水，增施有机肥后可以被微生物分解产生二氧化碳，也可以直接适量施放贮存在钢瓶中的二氧化碳（即气肥）都可以增加二氧化碳浓度，提高农作物的产量．④植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，所以适当降低棚内温度不一定提高蔬菜的产量．⑤在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以人工形成昼夜温差较大的条件，有利于蔬菜的产量越高．故选：C．15．绿色植物进行光合作用的实质是（）A．制造有机物，释放能量 B．分解有机物，贮存能量C．制造有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化．【分析】绿色植物通过光合作用这一过程完成了物质和能量的两个转化，思考答题．①物质转化：将无机物转化成有机物．②能量转化：将光能转化成化学能储存在有机物中．【解答】解：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气由光合作用的公式可知光合作用的实质是：①完成了自然界规模巨大的物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．故选C．16．“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量，主要原因是该方式（）A．通过增加种植密度，抑制杂草生长B．能够利用植物固氮，提高土壤肥效C．通过调整害虫的食物链，减少病虫害D．通过增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等．共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．因此，“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量，主要原因是豆类的根部有根瘤菌，能够利用植物固氮，提高土壤肥效．故选：B17．萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色．由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（）A．光B．温度 C．水分 D．空气【考点】探究影响叶绿素形成的环境因素．【分析】本题考查叶绿素的形成条件，可以从植物所处的环境来考虑．【解答】解：萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色，是因为在培育的过程中，地下部分没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成．地上部分见光能形成叶绿素，因此是绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成．故选A．。
安徽省2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷(五四学制)
安徽省2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）依据达尔文进化论的观点，人类起源于（）A . 黑猩猩B . 大猩猩C . 长臂猿D . 森林古猿2. （2分）有关人类生殖和发育的叙述，错误的是A . 人体的生长发育开始于受精卵B . 身高突增是青春期的一个显著特点C . 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期D . 在生长发育过程中，男性性器官的发育早于女性3. （2分） (2019七下·长春月考) 下列各项中，不属于青春期发育特点的是（）A . 出现第二性征B . 大脑兴奋性比较强C . 形成两性生殖器官D . 身高和体重迅速增长4. （2分）以下哪种物质的排出不属于排泄（）A . 二氧化碳B . 水C . 粪便D . 尿素5. （2分） (2017九上·揭西月考) 呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（）①肺的换气②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输A . ① → ② → ③ → ④B . ③ → ④ → ① → ②C . ③ → ① → ② → ④D . ③ → ① → ④ →②6. （2分） (2016七下·德州期末) 下列关于呼吸道作用的叙述，错误的是（）A . 能清除空气中全部有害物质B . 可以使吸入的空气温暖C . 可以使吸入的空气湿润D . 保证气体顺畅通过7. （2分）(2018·湛江模拟) 肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（）①肺泡数量多②肺泡外有丰富的毛细血管③肺泡壁薄④肺泡很大A . ①②③④B . ①②C . ③④D . ①②③8. （2分） (2017八下·腾冲期中) 下列有关激素的叙述，正确的是（）A . 人体内的激素含量少，作用大B . 人体内所有的腺体都能分泌激素C . 内分泌腺分泌的激素只能通过导管进入血液D . 胰岛素分泌不足会患呆小症9. （2分） (2019七下·华安月考) 消化系统中不与食物接触的器官是（）A . 胃B . 小肠C . 胰D . 食道10. （2分） (2020七下·舒兰期末) 今年5月我们舒兰市发生新冠肺炎疫情，为抗击疫情，人们出行时要戴口罩，这是因为人体呼吸时，可能含有新冠病毒的空气会经过呼吸道进入肺，造成感染。
江西省九江市2019-2020学年六年级(五四学制)下学期期末考试生物试题
江西省九江市2019-2020学年六年级（五四学制）下学期期末考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017七下·宜兴期中) 用种子繁殖后代的植物是以下哪一组（）A . 蘑菇和海带B . 铁线蕨和马尾松C . 水稻和小麦D . 真菌和细菌2. （2分） (2017八上·马山月考) 下列植物中，能产生种子的是（）A . 水绵B . 墙藓C . 满江红D . 油松3. （2分） (2020九上·襄阳期末) 为创建全国文明城市，襄阳市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木。
下面有关移栽的说法不正确的是（）A . 移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛B . 为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽C . 去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水D . 移栽时用草绳缠绕树干，可防止树皮在运输中擦破4. （2分）松树和苹果树这两种植物最主要的区别在于A . 松树的种子外面有果皮包被着B . 松树没有果实,种子裸露着C . 松树比苹果树高大D . 松树有果实，苹果树的种子裸露5. （2分） (2017八上·石嘴山期末) 取一粒玉米种子，在其剖面滴一滴稀碘液，被染成蓝色的部分是（）A . 胚乳B . 胚轴C . 子叶D . 胚6. （2分）(2018·安徽) 某小组同学为探究牛奶腐败的原因，利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作，在室温(24℃)条件下放置一段时间后观察实验结果。
下列分析正确的是（）A . 本实验的变量是瓶内空气的有无B . 乙瓶和丙瓶内牛奶不会腐败变质C . 上述实验操作应该在无菌条件下进行D . 与室温相比5℃条件下牛奶会先腐败7. （2分） (2017七上·滨海期末) 我们煮饭用的大米以及食用的花生油主要分别来自种子的（）A . 胚芽、胚轴B . 胚乳、子叶C . 胚芽、子叶D . 胚乳、胚根8. （2分） (2018八下·长春月考) 下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（）A . 只用肺呼吸B . 用鳃呼吸C . 只用皮肤呼吸D . 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸9. （2分）杨树的树干属于（）A . 营养器官B . 营养组织C . 生殖器官D . 保护组织10. （2分）(2018·江津模拟) “春种一粒粟,秋收万颗子”从生殖方式上看属于（）A . 出芽生殖B . 组织培养C . 无性生殖D . 有性生殖11. （2分） (2017八下·东莞期中) 在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种．某研究员把红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是（）A . Ww 红色B . WW 红色C . ww 黄色D . Ww 黄色12. （2分） (2017七上·西双版纳期中) 将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中，放在阳光下晒一段时间后，取出纵向切开，纵切面被染成红色的结构是（）A . 筛管B . 导管C . 木质部D . 韧皮部13. （2分）如图为大豆种子的结构示意图，将来发育成根的部位是（）A . ①B . ②C . ③D . ④14. （2分）一朵桃花中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是A . 花托和花柄B . 花冠C . 雄蕊和雌蕊D . 花萼15. （2分）花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种子的（）A . 胚根B . 子叶C . 胚乳D . 胚芽16. （2分）下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中，错误的是（）A . 松树的种子外面没有果皮，松树是裸子植物B . 腊梅树靠导管运输有机物C . 它们都能进行进行蒸腾作用D . 竹子靠地下茎繁殖，属于无性生殖17. （2分） (2015七上·济宁月考) 号称“世界爷”的巨杉树高达l42米，所吸收的水分仍能到达树冠的每一片叶．促使水分运输的动力是（）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 吸水作用D . 蒸腾作用18. （2分） (2017八上·莆田期末) 在观察了叶片的形态后，晓东将刚摘下的叶片放入摄氏70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）A . 叶片下表皮的光照弱B . 叶片上表面含叶绿体比下表面的多C . 叶片下表面产生的氧气多D . 叶片下表面的气孔多19. （2分）“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是（）A . 净化空气B . 降低噪音C . 过滤尘埃D . 涵养水源20. （2分）仙人掌的叶退化成针状，主要原因是（）A . 减少气体进入B . 帮助气体进入C . 加速蒸腾作用D . 减少蒸腾作用21. （2分）下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验描述，错误的是（）A . 进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜B . 将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热C . 滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝D . 该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件22. （2分）土豆富含淀粉，将发展成我国的第四大主粮，形成淀粉的原料是水和（）A . 氧B . 二氧化碳C . 有机物D . 无机物23. （2分） (2019七上·唐县期末) 粮库和种子站的种子储存环境应该是（）A . 干燥、高温和空气流通B . 潮湿、高温和空气不流通C . 干燥、低温和空气流通D . 潮湿、低温和空气不流通24. （2分）光合作用和呼吸作用紧密相关，若图中甲代表水和二氧化碳，则A . Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B . Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气C . Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳D . Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气25. （2分） (2016八上·徐州月考) 正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于（）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 西瓜长大二、综合题 (共6题；共38分)26. （4分） (2018八上·高要月考) 根据如图所示几种植物，回答下列问题。
河北省2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷(五四学制)
河北省2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017七下·罗山期中) 现代类人猿和人类的共同祖先是（）A . 类人猿B . 长尾猴C . 黑猩猩D . 森林古猿2. （2分）人体发育的整个过程的起点是（）A . 受精卵B . 胎儿C . 婴儿D . 卵细胞3. （2分） (2019七上·垦利期中) 青春期是一个生理与心理都发生明显变化的时期，你认为下列有关叙述正确的是（）A . 青春期许多生理变化都与性腺分泌的性激素有关B . 男孩声调较低，女孩声调较高是第一性征的差别C . 男孩出现遗精，女孩来月经属于异常的生理现象D . 进入青春期自己已经长大，自己的事情自己做主4. （2分）肾小球内流动着的液体是（）A . 静脉血B . 动脉血C . 原尿D . 尿液5. （2分） (2020七下·崇信期中) 人体吸入的氧的最终去向是（）A . 肺B . 血液C . 细胞D . 心脏6. （2分） (2018七下·临川月考) 医学上提倡人们应该尽量用鼻呼吸，用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为（）A . 空气从鼻到达肺比从嘴到达肺的距离远B . 鼻比口腔内温暖空气的效果好C . 用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘D . 口腔中不能吸附空气中的灰尘7. （2分） (2018八下·宜昌期中) 人的肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,这些特点有利于（）A . 增加肺内气体交换的面积B . 血液运输氧C . 肺泡与血液之间的气体交换D . 肺与外界的气体交换8. （2分） (2015八上·江苏期中) 下列物质中属于合成甲状腺激素原料的是（）A . 铁B . 锌C . 碘D . 钙9. （2分） (2019七下·芜湖期末) 能够分泌胆汁的消化腺是（）A . 胰腺B . 肝脏C . 肠腺D . 唾液腺10. （2分） (2018七下·滨州月考) 呼吸运动是指呼气和吸气两个动作，呼吸运动的完成依赖于（）。
山东省2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷(五四学制)
山东省2019-2020学年六年级下学期生物期末考试试卷（五四学制）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共45题；共90分)1. （2分） (2016七下·下陆期中) 人类起源于（）A . 猕猴B . 黑猩猩C . 森林古猿D . 现代类人猿2. （2分） (2017七下·东台月考) 下列有关人的生殖过程的叙述，错误的是（）A . 精子和卵细胞在输卵管结合B . 胚胎和胎儿的发育主要在子宫内进行C . 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养D . 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出3. （2分） (2016七上·山东期中) 精子与卵细胞相遇而结合成受精卵的地点是（）A . 卵巢B . 输卵管C . 子宫D . 阴道4. （2分）下列描述中属于青春期发育的突出特征的是（）A . 身高和体重迅速增长B . 心、肺功能大大增强C . 性发育和性成熟D . 神经系统的发育更完善，调节功能大大增强5. （2分）(2020·贵港) 下列都属于人体能源物质的一组是（）A . 糖类、无机盐、维生素B . 水、蛋白质、无机盐C . 糖类、蛋白质、脂肪D . 水、无机盐、维生素6. （2分） (2018七下·东台月考) 坏血病患病的原因是食物中缺少一种物质，这种物质是（）A . 维生素DB . 维生素CC . 维生素BD . 维生素A7. （2分） (2020七下·公安期末) 下列哪组营养物质不含能量，但对维持人体正常生命机能却很重要（）A . 糖类、维生素B . 维生素、无机盐C . 蛋白质、脂肪D . 无机盐、蛋白质8. （2分） (2019七下·武威月考) 下列关于人体消化的叙述中，正确的是（）A . 口腔是消化淀粉最主要的场所B . 胃液可以初步消化蛋白质、脂肪C . 胆汁中不含消化酶，对食物的消化不起作用D . 肠液和胰液中都含有多种消化酶9. （2分）(2017·南充模拟) 下列关于消化和吸收的叙述，错误的是（）A . 人的消化系统由消化道和消化腺组成B . 水、无机盐、维生素能够直接被吸收C . 所有的消化液都含消化酶D . 小肠是消化食物和吸收的主要场所10. （2分）(2016·青岛) 图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（）A . 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B . ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C . 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D . ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用11. （2分） (2018七上·姜堰期末) 人摄取食物，从中获得营养物质，同时也获得能量。