第5课 古代希腊民主政治【含答案及解析】

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第5课 古代希腊民主政治(解析)

第5课 古代希腊民主政治(解析)
【答案】C
【解析】材料中指的是由最富有阶层担任战舰舰长和许多公共文化活动主管,并且有他们自己负担费用,因此不是导致贫富对立,故A项错误;材料中说明的是雅典的民主政治,不是文化事业,故B项错误;雅典民主政治的职位是由抽签选举,而公共文化事务则是由富有阶层担任并承担费用,这样做有利于社会的稳定和文化发展,故C项正确;材料主要讲述民主选举和富有阶层担任公共文化主管职位,无法体现出绝对平等的理念,故D项错误。
C.国家事务应由贵族最终决定 D.公民教育有利于处理公务
【答案】B
【解析】“国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历”表明公民承担国家公务,能够提高公民素质,故B项正确;材料讲述的是国家官员的影响力减小,但依然可以履行管理职责,只不过是轮流坐庄而已,故A项错误;雅典的国家事务是由公民大会最终决定的,不是贵族,故C项错误;材料讲述的是公民承担公务就是一种教育,而不是公民教育有利于处理公务,故D项错误。
【答案】A
【解析】梭伦改革时期,按财产划分等级,等级越高权利越大,克利斯提尼改革时期,五百人会议对所有等级公民开放,但参选名额按基层行政单位的公民人数的比例分配,伯里克利时期,所有成年男性公民可以担任几乎一切官制,取得行政官职的限制最终取消,故选择A项;公民原本就属于自由民,排除B项,能够自备武装服兵役是成为公民的必备条件之一,排除C项;议事会是旧氏贵族实行统治的机构,经过改革已经被取代,排除D项。
8.(2017年新课标全国Ⅱ卷32).在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典()
A.贵族垄断国家政权 B.政治生活缺乏法制基础
C.平民没有政治权利 D.民主政治已是人心所向

第5课:古代希腊民主政治

第5课:古代希腊民主政治

A、B、C
陶片放逐法确立后,雅典每年举行一次 特别公民大会,公民将其认为危害民主政治 的人的名字记于陶片上,如果有人票逾半数, 则被放逐国外十年。这种制度主要针对的 是 A.执政官和将军 B.贵族
C.工商业奴隶主 D.叛国者
A
克里斯提尼改革时,设立十个地区部落, 以部落为单位进行选举。这 A.从制度上打破了血缘关系对民主制度的操控 B.确立公民大会为最高国家权力机关 C.使工商业奴隶主进入国家权力机构 D.使雅典民主政治发展到顶峰
C
当今美国体制的缩影完全来自于雅典民主政治 古代雅典民主与现代美国民主对比:
首席将军
公民大会
总统 国会
五百人会议 陪审法庭
最高法院
身临其境:
看漫画听故事 《一个雅典公民的政治生活》结合所学 知识,回答故事中的小问题。
里克是雅典郊 区的农民,今年30 岁, 是家中的男 主人。今天他要 参加雅典公民大 会,虽然影响干农 活, 可是里克还 是愿意去。
A
4、伯利克里改革(BC 5世纪)(顶峰) 内容:男性公民均可担任除十将军以外的官职;
可参加公民大会(并有发言权和表决权); 五百人议事会的权限扩大; 陪审法庭成为最高司法和监察机关; 制定“公职津贴”制度,向公民发放“观剧 津贴”等。(使低收入平民可以有条件参与政事)
(3)作用:把古代希腊奴隶制民主政治推向顶峰,
这天会议的第一 个议程是投票选出民 主妨碍者。里克有权 投票,但他不识字, 只好请旁边一个贵族 代写,写了谁也不知 道。最后里克听到大 会宣布:贵族李维被 放逐。 提问:这项议程属于雅典民主政治的什么内容?你如何评 价它? “陶片放逐法”。 对维护社会安定,保障公民权利,维护民主制度具有重 要作用。
(4)文化:吸收亚非文明 (距离古巴比伦、古埃及不远,吸收了先 进文化成果)

课时作业29:第5课 古代希腊民主政治

课时作业29:第5课 古代希腊民主政治

第5课古代希腊民主政治课时训练题组1希腊城邦政治1.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。

这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。

”材料表明() A.政治体制的选择取决于自然环境B.独特的地理环境使古希腊各城邦选择了民主制C.政治文明特点由地理环境所决定D.特殊地理环境为古希腊出现民主政治提供了条件答案 D解析从“这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展”可看出,材料突出了自然环境与古希腊文明发展之间的关系,特殊地理环境为古希腊出现民主政治提供了条件,故D正确。

题组2雅典民主政治的确立2.雅典人四处寻找富于人情味的改革者,终于,他们找到了梭伦。

他一面颁布解负令改善平民的经济状况,组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位;一面确立财产等级制度,一定程度上保护贵族政治特权。

由此可见梭伦改革的主要特点是()A.提高平民地位B.调和社会矛盾C.保护贵族利益D.未改善奴隶的生存状况答案 B解析从其改革内容一方面提高平民政治地位,一方面保护贵族的政治特权,可知其改革的最大特点是中庸,以调和社会矛盾为主。

A、C说法不全面;D与题干无关。

故答案选B。

3.“克利斯提尼用全新的、基于理性的体制,代替沿袭已久的颇具权威的惯例。

”这项“全新的、基于理性的体制”表现在()A.建立公民陪审法庭B.设立四百人会议C.设立五百人会议D.向公民发放“观剧津贴”答案 C解析A、B是梭伦改革的内容,D项是伯利克里时期改革的内容。

故C项正确。

4.(2020·洛阳一高月考)克利斯提尼废除传统的4个血缘部落而代之以10个新的地区部落,将平原、海岸、山地三大区各分为10区,每三种不同地区的小区又组成一个行政区。

这表明()A.环境对民主政治有一定影响B.民主制度进入繁荣时期C.城邦制推动了民主制的发展D.贵族势力遭到沉重打击答案 D解析题干中涉及的是克利斯提尼时期废除血缘部落代之以地域部落的史实,这是对社会中传统贵族权力的削弱,故选D项。

古代希腊的民主政治

古代希腊的民主政治

2.(2013·广东文综,18)雅典的陶片放逐法规定,每年召开
特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放
海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是( )
A.不按时参加公民大会
B.不同意授予外邦人公民权 C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演
是获取个人政治资本, 对民主是不利的
1、地理条件 2、经济条件 3、政治条件
根据四段材料归纳雅典民主政治的特点。
直接民主 1、材局料限1 性“:我们的政治制度之所以被称为民
4、文化条件
(主1政)治仅,限是因于为男政性权公是民在,全国民公主民范手围中十,分而
二、雅典民主发展历程:
1.奠基:梭伦改革 (公元前6世纪初)
狭不隘是在。少数人手中。” 主权在民 (2材)料是2 小伯国利寡克民里的:“产在物我,们过私于人泛生活滥中的,
B.②④ C.①②③
D.②③④
[试解] ________
[解析] 本题考查对古代希腊民主政治运作方式的理解和评价。
①与史实不符,不是全体雅典人都能参与国家管理,妇女、奴隶、
外邦人等则被排除在公民之外。抽签选举和举手表决在雅典民主制
中占有绝对的地位,许多政府官员都是由此产生,其随意性与幸运
性在某种程度上已超过民主的实际意义。我们不能抹去抽签选举、
到了雅典公民大会的会场,大会还没有正式开始,会场象往 常一样热闹,会场围着篱笆,设有十道门。“大家注意,今天是 公民大会,外邦人、妇女、儿童不许入内。”在门口执勤的监察 员大声地喊着。 这是因为:
公民大会是全体公民参加的会议,外邦人、妇女、儿童不是公民
【情景模拟】 雅典人帕帕迪的政治生活
今天的议题有二项: 第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。哇,这真是

人教版高一历史必修一第二章古代希腊罗马的政治制度第5课古 代希腊民主政治学案(有答案)

人教版高一历史必修一第二章古代希腊罗马的政治制度第5课古 代希腊民主政治学案(有答案)

第二单元古达希腊罗马的政治制度第5课古代希腊的民主政治【高考考点】雅典民主政治【考点解读】(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件(2)知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

主要考查方式为选择题,特别突出两个联系:将本考点知识与西方近代政治制度相联系,考查两者之间的渊源关系;将本考点知识与中国古代的政治制度相联系,考查两者的不同点,突出东方文明与西方文明在源头上的差异。

【课堂学习】一、古代希腊民主政治确立的条件1、地理条件:______________________________2、经济条件:___________和______发达——____________的意识观念,_____________的社会环境3、政治条件:__________________(1)城邦的概念:________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)城邦的特征:____________________________(3)构成城邦公民的条件:(4)最大的城邦:古中国与古希腊的差异二、古代希腊民主政治确立与发展历程(一)梭伦改革(奠基)(1)背景:_____________反复斗争的结果①_____________实行专横统治②__________________阶层对对旧氏族贵族不满③普通民众苦不堪言,很多人沦为_____________;(2)时间:(3)目的:_______________________________(4)内容:经济上:a.颁布“______”;——废除__________,保障了公民的_______b.发展______________政治上:a.按_________划分4个等级;——进一步打击了________的残余(打破了_____的世袭官制;提高了____________的政治地位);为雅典民主制度奠定了_________。

高一历史古代希腊民主政治试题答案及解析

高一历史古代希腊民主政治试题答案及解析

高一历史古代希腊民主政治试题答案及解析1.苏格拉底认为雅典“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中……”。

上述材料反映了苏格拉底A.看到雅典民主制度的弊端B.主张实行代议制C.对民主制度失去信心D.主张恢复君主制【答案】A【解析】从材料中"豆子抓阄"可知古希腊的民主是一种抽签选举的直接民主,而从"缺乏真知灼见的人们手中"可知苏格拉底对于这种直接民主是反对的态度,因这种抽签选举和轮流坐庄的方式会导致素质不同的人享有同等国家管理权,国家权力被滥用或误用。

因此,正确选项是A。

【考点】古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的评价2.假如在公元前5世纪时,有一个雅典人经营橄榄园发家致富后,准备钱让儿子接受教育,以方便其儿子更快地走上雅典社会并适应政治形势。

他可能聘请A.有高强度运算能力的老师B.有较高外语水平的老师C.研究和教授力学的老师D.有较强思维能力和较高表达水平的老师【答案】D【解析】在雅典社会实行民主政治,公民都可以在公民大会上发表自己的言论和进行辩论,为了适应这种民主政治的发展形势,所以该雅典人应培训儿子有较强思维能力和较高表达水平来参加政治活动,所以D项正确,其他不符合题意。

【考点】本题考查雅典公民素质。

点评:解答本题的关键是注意“适应政治形势”在结合雅典的民主政治发展来作答。

3.“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。

”据此可以看出希腊城邦的特点是()A.小国寡民B.各邦长期独立自治C.直接民主D.轮番而治【答案】B【解析】材料信息“向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务”可以明显看出材料在于强调希腊城邦的独立自治的特点,故正确答案为B,其他选项没有体现。

人教版历史必修一课时训练 第5课 古代希腊的民主政治 含答案

人教版历史必修一课时训练 第5课 古代希腊的民主政治 含答案

第二单元第5课古代希腊的民主政治一、选择题:(本大题共12题,每题4分,共计48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

)1、为纪念谷物女神德墨忒尔,古希腊设立地母节。

只有己婚女子才能参加.节庆期间,妇女们以德墨忒尔的名义聚集在山丘上,她们为女神献祭,祈求来年的丰收。

这则材料反映出古希腊重视A.农业生产B。

母系社会关系的维系C.环境保护D.女性政治权利的保障2.“想参加陪审团的公民按先后顺序依次进入,直到既定的人数到齐为止……开庭审理前,陪审员对案件一无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯一依据,是诉讼人的演说陈述。

”古雅典的这一制度()A.体现了其民主的运作方式B。

表明公民只享有形式上的平等C.保证了案件判决的公平公正D。

为后世提供了完备的司法程序3、古代雅典,“公民有权对不良新法的提案人进行控告;陪审法庭有权撤消违宪新法。

"这说明古代雅典( )A.公民权力受到了严格限制B.注重维护法律的稳定性C.陪审法庭拥有最高立法权D.司法监督体系非常混乱4、公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让公共奴隶行使警察职能,驱使公民参加公民大会.公民若不参加,将被处以罚款。

这反映出在当时的雅典()A.公民大会形同虚设B.民众失去政治热情C.参政是公民的义务D.政府丧失民众信任5、有一个关于陶片放逐法的传说:一位不识字的农夫请人代写他觉得应该放逐的人的姓名,代写者问农夫要写谁的姓名,没想到农夫说出的正是代写者的姓名。

后者问为什么,农夫答:都说他优秀,所以他危险。

该传说反映了陶片放逐法()A.具有抑制和打击杰出者的一面B.具有保护民主政治免受破坏的一面C.操作程序粗陋被人利用的一面D.公民间为泄私愤而打击报复的一面6、著名学者阮炜教授认为,苏格拉底跟民主政权的关系甚为紧张,民主派有充分的理由惩罚他,甚至处死他。

但从流传下来的文献看,民众最初并非一定要置他于死地,仅判他有罪;只是在他讲了一些挑衅性甚至羞辱性的话以后,才在第二轮投票中判他死刑.材料反映出雅典A。

第5课时 古代希腊民主政治的起源 Word版含答案

第5课时 古代希腊民主政治的起源 Word版含答案

第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课时古代希腊民主政治的起源一、选择题1、希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是()A大河流域B大陆C重叠的山峦与海洋D中国文化影响2、公元前430年,希米奥30岁,他是一个普通商人家庭中的男主人。

有一天,他去参加事实上的国家最高权力机关——“公民大会”,并在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的津贴。

这一情景最有可能出现在()A.梭伦执政时期B.克利斯提尼执政时期C.伯利克里执政时期D.西塞罗生活时期3、在雅典民主政治的发展进程中,梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是()A.逐步提升妇女的政治地位B.从治“公民”到治“万民”C.不断健全民主政治D.城邦政权向所有的人开放4、公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。

这种说法的主要理由是( ) A.雅典的民主制度是一种直接民主制B.广大妇女不能参加城邦的公民大会C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中5、下列关于雅典民主制度的表述不正确的是( )A.雅典民主政治存在着明显缺陷B.伯利克里期间发展到顶峰C.公民大会是城邦的最高权力机构,凡20岁以上的公民均可参加D.梭伦的改革为其奠定了基础二、非选择题6.阅读下列材料,回答问题。

材料一帕罗椰是个雅典郊区的农民,今年30岁,他是家庭中的男主人。

今天是个太阳高照的日子,他要去雅典参加公民大会。

帕罗椰的妻子海伦也想跟着丈夫去公民大会瞧瞧热闹,帕罗椰说不行,但实在拗不过妻子,两人一同前往。

到了雅典公民大会的会场……在门口执勤的监察员看见帕罗椰夫妇,大声地冲着帕罗椰喊着:“喂!你的妻子不能来这个地方。

”材料二帕罗椰一个人进入公民大会会场后,听到执政官宣布今天的议题是投票选出民主妨碍者。

每个有投票资格的雅典公民,在自己选区的入口处领取一块陶片,陶片一人一张,写下名字后,交给工作人员。

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第5课古代希腊民主政治【含答案及解析】
姓名___________ 班级____________ 分数__________
一、选择题
1. 余英时在《民主制度与近代文明》中指出:“希腊的城邦很像一种扩大的家庭,谁才算是这个团体中正式的分子,决定的标准是看出身而不是看居留。

”对此理解最准确的是 A.公民是希腊社会的主体阶层_________________ B.外邦人不享有城邦的公民权
C.城邦是一个城市为中心的国家________________ D.希腊城邦重视公民的参政素质
2. 公元前4世纪伯罗奔尼撒战争后,希腊社会发生严重分化,大土地所有者大量兼并土地,小土地所有者大批破产,公民无法自备武装,雅典走向衰落,后来为君主制的马其顿所控制。

这表明
A.战争是导致雅典衰败的主要原因________
B.小生产者是希腊民主政治的基础
C.希腊民主制度具有局限性________
D.民主政治使雅典走向衰败
3. 梭伦他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。

个人对自己的行为负责。

于是,权威的根基就被摧毁了。

对“权威的根基”合理的理解是
A.旧氏族贵族的政治特权
B.成年男子独享公民资格
C.公民大会成为最高权力机关
D.十将军委员会独裁统治
4. 梭伦改革后,雅典骑兵由第一、二等的公民组成,重装步兵由第三等级组成,轻装步兵和海军由第四等级组成。

这反映出
A.所有雅典人都要服兵役___________________ B.贵族掌握了军队指挥权
C.军队兵种与财产相挂钩___________________ D.第四等级承担更多义务
5. “克利斯提尼在推行民主制的同时,也更为注重公民权的限制,移民要想获得雅典的公民权更为困难,……只有那些为雅典做出突出贡献的迈提克(指外邦人),作为一种奖励,在经公民大会的特别投票通过后才能获得雅典公民权。

”这段材料主要说明了
A.外邦人不可能获得雅典公民权
B.雅典公民的利益得到了维护
C.公民大会的权力进一步扩大
D.基本铲除了旧贵族的世袭权力
6. 克利斯提尼改革规定“所有居住在同一村庄的人彼此都是村民,他们不再用祖上的名字相称,而正式以村庄的名字相呼。

”此做法
A.奠定了民主政治的基础___________________ B.瓦解了贵族政治的基础
C.表明雅典人实现了平等___________________ D.旨在排斥雅典的外邦人
7. 公元前541年,雅典开始经历庇西特拉图及其子长达37年的僭主统治。

后来,为防止野心家复辟僭主政治,克利斯提尼
A.实行陶片放逐法______________ B.继续扩大公民大会权力
C.设立五百人议事会______________ D.组建“十将军委员会”
8. 任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

为保证所有公民能积极参加国家政治事务,伯利克里采取的措施是
A.召开公民大会 ______________ B.组成五百人会议________
C.设立陪审法庭______________________ D.为公民发放津贴
9. 史书记载了埃菲比亚军训制度,参加军训的雅典青年,政治、经济和法律权利受到一定限制。

他们的誓词中有:“我将永远服从那些合理地进行统治的官员,服从现行法律和将在未来被制定出来的合理法规。

”这一制度的存在说明古代雅典
A.对公民义务的强制性有违当时的民主原则
B.民主政治的范围狭窄
C.对外扩张战争频繁
D.国家利益高于个人自由
10. “古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构:它实际上是由‘发言权’组成,灾难性地缺少过滤器和安全阀。

”该观点认为
A.雅典民主缺少人文精神___________________ B.雅典民主没有法律保障
C.雅典民主导致文明淹没___________________ D.直接民主存在制度缺陷
二、简答题
11. 阅读下列材料,回答问题:
材料一我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,
而是由全体人民掌握。

——摘自伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料二(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特
殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。

……在我们这里,每一个人所关心的,不仅
是他自己的事务,而且也关心国家的事务。

……我们雅典人把决议提交适当的讨论,因为
我们认为言论和行动间是没有矛盾的,最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。

——摘自伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料三雅典民主不是现代意义上的民主。

现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富,凡是年满18周岁的公民,都享有民主权利,也就是参政、议政、选举权和被选举权
这样的权利。

但雅典的民主,又是一个伟大的创举,它不是古代中国式的一人统治,一家
之言。

——摘自郭小凌《雅典民主制的得失》
(1)为了保证“全体人民”掌权,雅典主要设立了哪些政治权力机构?
(2)据材料二指出雅典民主政治的优势。

(3)结合所学知识指出,雅典民主政治的局限性?材料中“伟大的创举”指什么?
12. 阅读下列材料
材料一希腊全境满是千形万态的海湾。

……这种自然环境导致多种经济形态并存,……瓦解着古希腊的血缘亲族组织。

……在某种程度上有利于民主制度的发展。

——摘编自岳麓版《历史Ⅰ》
材料二直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家(城邦)中才有可能。

……城邦制
度和直接民主两者是互相依赖,互为条件的。

——《顾准文集》
材料三中华文化主要发祥于中原地区,属于辽阔领域精耕细作的农耕经济,格外安
土重迁。

……直接转化为统治阶级新贵族,形成君主集权。

——摘编自岳麓版《历史Ⅰ》
材料四秦始皇建立起一套完整的专制主义的中央集权制度。

……主要是统治百姓,
此外还有抵御外部的侵扰和调整统治阶级内部的利害冲突。

……秦建立的中央集权制度,
成为中国封建王朝的主要政治制度。

——人教版《历史Ⅰ教师教学用书》
请回答:
(1)材料一和材料二认为对雅典民主制度产生影响的因素分别是什么?
(2)结合所学知识,指出为雅典民主政治发展做出贡献的三位著名人物。

(3)材料四中提到的古代中国的政治制度是什么?
(4)结合所学知识,分别指出它与雅典民主制度对各自国家产生的积极影响。

参考答案及解析
第1题【答案】
第2题【答案】
第3题【答案】
第4题【答案】
第5题【答案】
第6题【答案】
第7题【答案】
第8题【答案】
第9题【答案】
第10题【答案】
第11题【答案】
第12题【答案】。

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