四年级读书活动-ppt

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读书分享会读书活动主题班会PPT演示课件

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为什么要读书
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自
莎士比亚这位伟大的文学家便是于1616年4月23日逝世,除此之外,
许多杰出的作家都在4月23日出生或辞世,把4月23日定为世界阅读日可说
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
笔记就写了100多本。马克思的笔记不少是自己制作的。
笔记记得密密麻麻,旁边留出的空白处有用铅笔、钢笔作
的粗细实线、虚线,“X”、“+”等各种记号。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中,落实到作文教学的等各个环节,充分激发了学生写作的主动性和积极性,加强了学生间的了解与沟通,培养了良好的写作习惯,提高了学生的写作水平。

读书活动主题班会ppt课件

读书活动主题班会ppt课件

培养学生良好阅读习惯和自主学习能力
培养良好阅读习惯
通过持续的阅读活动和引导,帮助学生养成良好的阅读习惯,如定时阅读、做读书笔记、分享 阅读心得等。
提高自主学习能力
通过阅读,学生可以培养自主学习的意识和能力,学会自我规划和管理学习时间,提高学习效 率和质量。
02
读书活动主题及内容
主题:阅读,点亮心灵之灯
安排固定的时间和时长,确保活动的稳定性和持 01 续性。
充分利用课堂时间,将读书活动纳入教学计划。 02
可根据实际需要,适当调整时间和时长,确保活 03 动的灵活性和实效性。
地点:教室或图书馆等场所
01 优先选择教室作为活动场所,方便学生集中参与 。
02 图书馆等安静、舒适的场所也是不错的选择,有 利于营造良好的阅读氛围。
02 优秀文学作品欣赏
选取几篇具有代表性的优秀文学作品,如小说、 散文、诗歌等,进行深入的解读和欣赏,引导学 生感受文学之美。
03 科普读物概览
介绍一些有趣的科普读物,包括自然科学、社会 科学等方面的知识,拓宽学生的视野和知识面。
形式:朗诵、分享、讨论、表演等
朗诵环节
安排学生朗诵经典名著或 优秀文学作品中的片段, 展示他们的朗读技巧和表 达能力。
中,学生们可以选择自己喜爱的书籍或文章进行朗诵,展现自己的阅读
理解和情感表达能力。
02
读后感征文比赛
读后感征文比赛是让学生们通过阅读书籍后,将自己的感悟和思考以文
字的形式表达出来。这不仅可以锻炼学生的写作能力,还能培养他们的
阅读思考能力和文学鉴赏能力。
03
优秀读书笔记展评
优秀读书笔记展评是让学生们将自己的阅读笔记进行展示和评比。通过
02 可根据活动需要,灵活选择其他合适的场所。

“爱上阅读”儿童读书分享会PPT

“爱上阅读”儿童读书分享会PPT
所以,让我们踏上爱上阅读之旅,一起品味浓稠香甜的阅读之奶昔吧!
阅读是“益智糖果”
1. 阅读可以提高孩子的智商,据统计,每年读10本书的孩子智商比 不爱读书的孩子高出9.9个百分点,这可比用脑过度健身还管用呢!
2. 阅读可以拓展孩子的视野,让孩子们更好地了解世界各地的文化 和历史,据调查显示,经常读书的孩子对不同文化的认知和接受程度 更高哦!
02 读书为什么会“上瘾”
关于文本主题,《快来分享:爱上阅读——儿童读书分享会》中,我们关注的是如何让孩子爱上阅读。而为什么孩子读书会上瘾呢?下面是三 个有趣的视角,以及一些数据支持,帮助我们更好地理解这个问题:
1. 有趣的视角:阅读会变成“药片”
这个视角是从美国俄亥俄州克利夫兰公共图书馆的一项调查中得到的:如果把读书看成“药片”,孩子们常常会使用阅读来治疗自己的烦恼。 比如说,有些孩子会在遇到人际关系问题时,选择找出一本与之相关的书来阅读;有些孩子则会在遭遇挫折后,去找到资料来学习如何应对问 题。在这种“药片”般的使用下,阅读成了孩子们的一种“情绪管理工具”。
01 啊!这个故事好有趣呀
啊!这个故事好有趣呀
有趣的故事背景介绍
An interesting story background introduction.
1. "背景我不背!"——如何让孩子爱上背景介绍? 对于小学生来说,背景介绍是一件枯燥无味的事情。但是,你知道吗,有时候故事的背景介绍也有很多趣味性!例如,在介绍《 葫芦兄弟》的背景时,我们可以通过简短的句子描述两个胖子拼命躲避盗墓者的搞笑场景;在介绍《三只小猪》时,我们可以让 孩子们想象一下,机灵的小猪们是如何建造坚固房子来躲避大灰狼的! 2. 段子手可以有很多——如何让孩子听到笑声? 除了搞笑的背景介绍,我们还可以通过诙谐幽默的文本来让孩子们产生共鸣和兴趣。比如,在介绍《猫和老鼠》时,我们可以用 俏皮的语言形容猫是那么的“蓝领”、“低保”,而老鼠则是那么的“骚气”、“聪明”,引起孩子们的共鸣和笑声。 3. 想象空间无限大——如何让孩子发挥自己的想象力? 有趣的故事背景还能启发孩子们的想象力。比如,在介绍《小熊宝宝》时,我们可以让孩子们想象一下自己变成小熊宝宝,探索 树林、冒险探险的画面;在介绍《小马过河》时,我们可以引导孩子们想象自己是那只勇敢的小马,和小伙伴们一起穿过泥泞的 河道。 这就是有趣的故事背景介绍,让孩子爱上阅读,不仅是看到内容,还要从文本的角度入手,创造属于孩子们的快乐。

读书活动主题班会课件(共54张PPT)

读书活动主题班会课件(共54张PPT)

பைடு நூலகம் •
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/6/292021/6/29Tuesday, June 29, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/6/292021/6/292021/6/296/29/2021 5:15:19 PM

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/6/292021/6/292021/6/29Jun-2129- Jun-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/6/292021/6/292021/6/29Tues day, June 29, 2021
2、读书对改变一个人的精神气质 具有重要意义,书籍也可以改变 一个人的人生。
过去毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为 有了进步书籍的引导才走上革命道路。《钢铁是怎样炼成 的》《青年近卫军》等世界名著曾激励了多少有志青年投 身于革命与建设事业之中。正如歌德所说:“读一切好的 书,就是和许多高尚的人说话。
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
望一望晴空万 里时柔绵的云朵 和耀眼的太阳。 来到我们的校园, 有必要凝视这朴 实古典、毫不张 扬的校园,再闻 一闻那股墨香、 书香、纸卷香 ……

读书伴我快乐成长(四年级主题班会课件

读书伴我快乐成长(四年级主题班会课件
延伸拓展
鼓励学生在阅读后查阅相关资料,了解更多背景 知识,以拓展视野和思考空间。
03
读书的收获
提升个人素质
丰富知识储备
通过阅读,可以积累丰富的知识,扩展视野,了解世界各地的文 化、历史和社会现象。
提高语言表达能力
阅读能够锻炼语言表达能力,提升写作和口语表达的能力,使表达 更加流畅、准确和有说服力。
详细描述
鼓励同学们在分享读书心得时,向其他同学推荐自己认为值得一读的优秀书籍。可以通过介绍书籍的背景、作者 、故事情节等,激发同学们的阅读兴趣。同时,可以设立班级图书角,放置同学们推荐的书籍,方便大家借阅。
05
结语:让读书成为一种生 活方式
结语:让读书成为一种生活方式
培养阅读习惯
通过读书,培养良好的阅读习惯,让阅读成为生活的一部分。
读书的实践与分享
分享读书心得
总结词
通过分享读书心得,同学们可以交流阅读体验,激发阅读兴趣,提升阅读理解 能力。
详细描述
在主题班会Байду номын сангаас,鼓励同学们主动分享自己最近阅读的书籍和心得体会,讲述书 中的精彩情节、人物形象以及对自己的启示。通过互动交流,让同学们了解不 同书籍的魅力,拓宽阅读视野。
组织读书活动
丰富内心世界
读书可以丰富我们的内心世界,提升我们的精神境界。
提高综合素质
阅读有助于提高我们的综合素质,包括语言表达能力、思维能力、 审美能力等。
结语:让读书成为一种生活方式
传递正能量
通过阅读,传递正能量,让我们的生活更加美好。
培养阅读习惯
在日常生活中,我们应该养成定时阅读的习惯,比如每天晚上读一本书或者每天抽出半小 时阅读。同时,我们也可以选择适合自己的阅读方式,比如默读、朗读或者听书等。通过 持之以恒的阅读,我们可以逐渐培养出良好的阅读习惯。

小学主题班会《我爱读书》ppt课件

小学主题班会《我爱读书》ppt课件
网络资源
网络上有很多电子书和在线阅读 平台,提供了便捷的阅读方式。
学会判断和选择优质书籍
03
查看书籍评价
阅读书籍简介和目录
试读和比较
可以通过网络查看其他读者对书籍的评价 ,了解书籍的质量和口碑。
通过阅读书籍的简介和目录,可以了解书 籍的内容和结构,判断是否适合自己阅读 。
可以在书店或图书馆试读部分章节,或者 比较不同版本的书籍,选择最适合自己的 版本。
02
明确自己的需求
01
确定自己的兴趣爱好
提高阅读能力、扩展知识面、培 养良好品德等。
参考老师和同学的推荐
01
老师推荐
02
同学推荐
老师通常会根据学生的年龄和认知水平,推荐适合的读物。
同学之间可以互相交流阅读过的书籍,分享阅读感受。
利用图书馆和网络资源
图书馆
学校图书馆和公共图书馆都提供 了丰富的书籍资源,可以借阅或 购买。
02
03
读书笔记
记录阅读过程中的重要内 容、感悟和思考,有助于 加深对书籍的理解和记忆 。
摘抄
将书籍中的精彩语句、段 落或案例摘抄下来,便于 回顾和分享。
整理与分类
定期对读书笔记和摘抄进 行整理和分类,形成自己 的知识库和素材库。
学会思考和提问
主动思考
在阅读过程中,积极思考 书籍内容,与作者进行对 话,提出自己的见解和疑 问。
学会提问
针对阅读内容,提出有深 度的问题,引导自己进行 深入思考和探究。
批判性思维
不盲目接受书籍观点,学 会用批判性思维审视和评 价阅读内容。
与他人交流和分享阅读心得
分享阅读心得
与家人、朋友或同学分享自己的 阅读心得和感悟,促进彼此之间

四年级读书主题班会PPT


一 起 来 谈 谈 读 书 吧 !
主题班会
• 可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事 。
• 可以提高我们的阅读能力和写作水平。 • 可以提高我们的品德修养。 • 可以培养思维,提高思想的深度与广度 。 • 可以陶冶性情,提升品位,使人的心境变
得平和,高远。 • 读书的好处还有很多,你能说几个吗?
积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增
强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
• 还可以怎样读书?你还知道那些读书方法?
认识了这么多,那么
由我来给大家介绍一

本书吧!先来认识一
下作者!
伍美珍,网名美美,又被称 为"阳光姐姐"。现为安徽大 学文学院副教授,安徽大学 儿童文学创研中心主任。她 曾是“阳光姐姐热线”主持 人,专为小读者排忧解难。 自2000年起,她在内地和港 台三地共出版了70余部少儿 题材的小说和报告文学作品, 曾获文化部“蒲公英少儿读 物奖”及新闻出版总署“全 国优秀少儿图书奖”“冰心 儿童图书奖”等。
希望同学 们在课余生活中 能享受到读书带 来的乐趣,越来 越会读书,书越 读越好!本次班 队活动到此结束!
• 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 • 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼 • 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦 • 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄 • 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 • 不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立 • 书籍是造就灵魂的工具。——雨果 • 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯 • 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗 • 你还知道那些有关书的名言?说给大家听吧!
读了这两则故事,你有什么感想和大家交流?

小学读书交流活动读书分享会PPT课件

战果。不信你听我下面的就行了。关羽是五虎大将之首,不 幸战死、常胜将军赵子龙(赵云)是长寿将军,不幸战死、 聪明的诸葛亮,也是死,可为什么人家是战死?诸葛亮是病 死,如果每次打仗都考虑周全,或许关羽、赵云他们活的时 间更长,或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。 学习也要多动脑子,才会学的更好
书名:《爱的教育》 作者: 亚米契斯(意大利)
这是一本日记体的小说,以一个意大利 小学四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四 年级10月份开学的第一天到第二年10月份在 校内外的所见、所闻和所感,全书共10卷, 由100篇文章构成,包括发生在安利柯身边各 式各样感人的小故事,包括亲人为他写的许 多劝诫性的、有启发意义的文章,以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
02
PART
读书经验交流
读书经验交流
尊敬的老师,亲爱的同学们: 你们好!我叫当小图 ,我今天交流的题目是《书,我的好老师》。 孔子曰:“三人行,必有我师焉。”意思是说,在生活学习中处处都有自己的老师。从小到大,我遇见过许多
为学生传授知识的好老师,我十分尊敬他们;同时,在我的生活中,还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。 书,把我带到了美丽的童话世界中,让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起;书,
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我读书 我快乐
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀。
上课啦!请遵守课堂纪律保持安静哦!
01 怎样读书
03 好书推荐 05 成果展
目录
CONTENTS
02 读书经验交流
04 读书感言
01
PART
怎样读书
读书注意事项
1 养成做读书笔记的习惯。 2 学会选择适合自己的书籍。 3 坚持每天安排一段时间看书。 4 能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。 6 做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看会

好读书,读好书,阅读活动主题班会PPT


调整心态
变换方式
当一种阅读方式无法解决问题时,可 以尝试变换阅读方式,如从精读转为 速读或从连续阅读转为分段阅读等。
保持积极、开放的心态,不要过于追 求完美,允许自己有所不懂或遗漏。
04
读书的乐趣与收获
开拓视野,增长见识
读书可以帮助我们了解更广阔的世界 ,接触不同的文化、历史和社会背景 。
读书还可以激发我们的好奇心和求知 欲,促使我们不断探索未知领域。
内容丰富
涵盖广泛的主题和领域 ,提供多样化的知识和
信息。
思想深刻
具有深度和启发性,能 够引发读者的思考和共
鸣。
语言优美
文字流畅、表达准确, 具有文学价值和审美体
验。
评价良好
受到读者和评论家的广 泛好评,具有一定的社
会影响力。
经典著作推荐
文学类
《红楼梦》、《百年孤独》、 《围城》、《骆驼祥子》等。
哲学类
读书不仅可以获取知识,还可以激发我们的思考能力,帮助我们更好地理解世界。
阅读不同类型的书籍可以锻炼我们的思维灵活性,提高我们的逻辑思维和创造性思 维能力。
通过与书中思想的碰撞和交流,我们可以不断完善自己的思维方式和认知结构。
缓解压力,愉悦身心
阅读可以帮助我们放松身心, 缓解压力和焦虑情绪。
读书可以让我们暂时忘却烦恼 ,沉浸在书的世界里享受片刻 的宁静与快乐。
交流与分享
与他人分享读书心得和体会,拓展视 野并提升理解能力。
03
读书方法与技巧分享
制定合理的阅读计划
01
02
03
设定阅读目标
明确想要阅读的书籍类型 、数量和阅读时间,有助 于保持阅读动力和方向。
分解长书
将长篇小说、厚重著作等 分解为若干部分,每天或 每周读完一部分,减轻阅 读压力。

读书活动主题班会课件(PPT)

说服力
- 阐述读书活动的目的和意 义
- 展示名人名言,增强说服 力
主题2:推荐书单 推荐适合学生阅读的 各类书籍 - 展示部分 书籍封面和简介,吸
引学生兴趣
- 推荐适合学生阅读的各类 书籍
- 展示部分书籍封面和简介, 吸引学生兴趣
主题3:阅读方法 介绍有效的阅读方法 - 展示一些阅读技巧 和实例,帮助学生掌
读书的方法:掌握 技巧,提高阅读效 率
课件制作目的:引导学生认识读书的重要性,激发阅读 兴趣
引导学生认识到读 书对自身素质提高 的重要性ຫໍສະໝຸດ 培养学生良好的阅 读习惯和兴趣
拓宽学生的知识面 和视野
增强学生的阅读能 力和思维能力
适用对象:学生、教师
课件背景介绍:针对不同年龄段学生,提供不同的阅读推荐书目和阅读方法指导。
读书活动主题:明确活动主题,吸引学生兴趣。
学校名称:显示活动所属学校,增强活动权威性。
班级信息:明确参与活动的学生班级,加强活动组织管理。
目录:包含四个主题名称及对应页码
主题一:阅读点亮智慧,书籍改变人生 (第1页) 主题二:书香浸润校园,阅读滋养心灵 (第2-3页) 主题三:用阅读丈量世界,用智慧点亮人生 (第4-5页) 主题四:读万卷书行万里路 (第6-7页)
课件内容:介绍读书活动的目的、意义和参与方式,并展示成功案例和活动成果。
课件形式:采用图文并茂的方式,使内容更加生动、形象、易于理解。
课件效果:通过互动式学习方式,增强学生阅读兴趣和阅读能力,提高教师的教育质 量和教学水平。
课件制作依据:学校读书活动方案、教育教学大纲
课件背景介绍:根据学校读书活动方案和教育教学大纲制作。
课件目标:通过展示阅读材料、互动交流等方式,帮助学生了解阅读方法、提高阅读兴趣和阅 读能力。
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同读一本书 牵手共成长
心得交流
我与书籍结伴行

我们不能像没头脑一样丢三落四,也不 能像不高兴一样,碰到什么事情都不高兴, 应该平时严格要求自己,我再学习中要认真 检查自己的每次作业,生活中,从小事做起, 长大后,使自己成为有用的人!
同学们,读书是辛苦的, 也是快乐的,而快乐是需 要去感受,去体会,去创 造的。通过今天的活动, 老师希望大家越来越喜欢 读书,在读书中体味快乐, 在快乐中健康的成长!
《三国演义》
一部包含着丰富的智慧和谋略的杰作 长篇历史小说的开山之作 四大奇书 中国四大古典名著之一 最能代表中华文明的经典著作 毛泽东推荐的必读书之一 1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书
《水浒传》
天下之乐,第一莫若读书;读书之乐,第一莫若读《水浒》。 农民起义的伟大画卷,一个刚毅、蛮勇、有力量、有血性的世界。 金圣叹所列才子必读书 最能代表中国文化的文学书 中国四大古典名著之一 农民起义题材经典著作 展示5000年中华文明独特风采的杰作
灰姑娘
小红帽
白雪公主
但愿我小女儿的皮肤长得白里透 红,看起来就像这洁白的雪和鲜 红的血一样,那么艳丽,那么骄 嫩,头发长得就像这窗子的乌木 一般又黑又亮!——《格林童话》
睡美人
《笨 笨 猪》
亲爱的笨笨猪告诉我们与人为善的道理。其实,快乐就 在我们身边,只要我们像笨笨猪发自内心地多给别人带 来快乐,我们也会像他那样,在别人快乐的同时,自己 也会感到快乐。
好书推荐《月亮不见了》
二年级四班 胡 玮
这本书主要讲了一个小男孩和月亮在 无意间相遇的故事,他把月亮抱回家,从 此他们成了形影不离的好朋友。小男孩很 喜欢他的月亮,他们常常在雨天撑起雨伞, 一起聆听雨水滴滴答答落在伞面的清脆声 音,他们一起玩耍、一起唱歌跳舞。有时 候,他们会爬到屋顶上,静静欣赏黑暗世 界的惊喜。但是,快乐才刚刚开始,悲伤 却早已潜伏而来,因为月亮渐渐地长大了, 它再也无法回到小男孩的家里了,月亮趴在 小男孩家的窗外,低声的呜咽。当暴风雨 来临时,小男孩再一次撑起了雨伞,他们 一起听雨水打在雨伞上的旋律,突然,一 阵狂风吹过,把他们吹得好远好远,他们 飘到了宇宙里,感到非常快乐,而且永远 不再分离。这个故事充满创意与奇想,给 我们展现了童话般的世界,里边的图画很 漂亮,特别吸引人。
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格 林 童 话
《小狼 小狼》
旷世奇书 精神盛宴 一部不可思议的、入眼即化的奇书。 小狼的智慧、尊严、独立、坚忍、强悍让我们读一遍则终生受用。 21世纪中国最为畅销的原创文学作品,被三次荣获奥斯卡大奖的世界著名 导演让·雅克·阿诺搬上银幕。
• 这本书写了两个北京知青:陈阵和杨 克为了探索狼世界的奥秘,经过多次 努力而掏了一只最强壮的小狼崽,之 后便开始了艰难的养狼之路。全书围 绕着这只小狼的成长经历由几十个神 秘的“狼故事”组成,一气呵成。可 爱的小狼,顽皮的小狼,倔强的小狼, 聪明的小狼,可怜的小狼……一只活 脱脱的小狼令人着迷;一本好书会让 你爱不释手。
枝萧瑟地迎风摇晃。
读这本书既给我们美得享受,启迪 我们的思想。又使我们学到很多科学知 识。这本书很值得我们每一个人读一读。
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推荐书名:《狼孩历险记》 作 者: 约瑟夫· 鲁德亚德· 吉卜林
【英国】
推 荐 人: 张婉琳 班 级:四年级四班
《狼孩历险记》的作者是英国吉 卜林,文中讲述了一个在丛林生活
在这个故事中还有许多科学道理: 月亮不见了,河水不再流动,宛如一滩 死水。潮水慢慢平静下来,海洋凝固成 一面漆黑的水镜。没有月亮的夜晚,世 界变的清冷幽寂。正要登陆月球的太空 船,在星海中迷航,没有人知道他们在 哪里。天气变得十分怪异,在热天午后, 竟飘起了漫天大雪。公园里的大树毫无 来由地突然枯萎,叶子在瞬间落尽,树
《西游记》
适合各个年龄阶段的人阅读的童话 鼓舞人积极斗争、永不灰心、为达到目标而 百折不挠 展示5000年中华文明独特风采的杰作 中国四大古典名著之一 世界神话传奇经典著作 胡适开列的最低限度必读书
《一千零一夜》
阿拉伯文学的最高成就 阿拉伯社会生活的百科全书 仿佛一座宝山,你走了进去,总会发现你所喜欢的宝贝。 影响世界的100本书之一 1986年法国《读书》杂志 推荐的理想藏书 影响列夫·托尔斯泰的经典著作
四(6)班读书活动 —— 好书推荐
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
主要内容:
• 主人公——杨歌的爸爸被妈妈每骂一次 就会缩小一次,到最后变成了姆指大小 的人。因为他爸爸是名牌大学毕业的高 材生,所以智商很高,变小后,智商又 增加,比常人更历害,先后发明了“返老 还童药、摇钱树和洗脑枪”等物品,他和 主人公带发明的物品一次次的勇闯天崖, 因为爸爸的发明又拯救世界的动人故事。
《狼孩历险记》是一本好书,他 教会了我很多道理,我在这里推荐
这本书,但愿同学们也去看一看,
希望它能让你受益匪浅,懂得的比 我还要多。
《中小学生课外书屋:365夜知识 童话》采用童话的形式,用生动的 情节和优美的文字讲解了包括动物、 植物、天文、地理、生活几大方面 的知识。既富于科学的启迪,又具 有艺术的美感,能培养我们对自然 科学的兴趣,启迪我们的智慧。我 建议大家都来读一读。
• 狼——者:姜戎。
• 狼——团结合作 的榜样
• 狼——天下第 一兵家
格 林 童 话
格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙 , 哥 哥雅各布· 格林是严谨的史家,弟弟威 廉· 格林文笔优美,最后他们共同编成 《格林童话》. 其中以《灰姑娘》、 《白雪公主》、《小红帽》、《睡美 人》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻 子》、《野狼和七只小羊》、《勇敢的 小裁缝》、最为著名。 当然,这本书里充满了冒险、神秘、 梦幻的故事还有好多好多。美丽的白雪 公主、放鹅姑娘;可爱的小红帽、小精 灵;充满危险的黑森林,风光绮丽的城 堡……这些奇妙美丽的意境、曲折迷离 的故事情节,一定会让你沉浸在故事里, 久久难以忘怀。除此之外,这本小书中 还有一些睿智隽永的民间故事,那些聪 明机智、勇敢善良的劳动人民让人感觉 那么的亲切。他们好像正透过书页告诉 我们,如何分清善良和邪恶,如何与坏 人斗智斗勇,如何保持一颗快乐的童心。
的狼孩——毛克利的故事。虽然说
他是人类的孩子,但是他对丛林有 着特殊的感情。毛克利从小就生活 在丛林中结实了很多好友。
主要人物:
毛克利:聪明伶俐、身体强健、充满智慧 、 敢爱敢恨。 雄狼:勇敢强壮,能力卓越,性格正直。
母狼:森林中的魔鬼,但对毛克利温柔慈爱。
棕熊伯鲁:性格温顺,宽厚待人、知识渊博、 对毛克利无比疼爱。 瘸虎邪汉:凶狠残暴,狡诈奸猾。
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