任务二数据录入
分析化学教学课件：模块一任务二定量分析中的数据处理
标准偏差
用平均偏差和相对平均偏差表示精密度比较简单，但由于一系列的测定结
果中，小偏差占多数，大偏差占少数，如果按总的测定次数求算术平均值，所
得结果会偏小，大偏差得不到应有的反映。用数理统计方法处理数据时，常采
用标准偏差来衡量精密度。在一般分析工作中，只做有限次数的平行测定，这
时标准偏差用s表示:
将尾数舍去。数字“0”在此时应被视为偶数。
例如将下列数字全部修约到两位小数，结果为：
12.6450——12.64
18.2750——18.28
12.7350——12.74
21.845000——21.84
任务2 定量分析中的数据处理
活动2 定量分析中数据的记录
4.当尾数为5，而尾数“5”的后面还有任何不是0的数字时，无论前一位
任务2 定量分析中的数据处理
标准偏差的计算
活动1 定量分析中的误差
任务2 定量分析中的数据处理
活动1 定量分析中的误差
精密度和准确度的关系
在分析工作中评价一项分析结果的可靠性，应该从分析结果的准确度和
精密度两个方面入手。精密度高，不一定准确度高；而准确度高必须以精密
度高为前提。精密度低，所得结果不可靠，也就谈不上准确度高；但是精密
x1，x2，…… xn；
2.根据下列公式，求极距（或极差）。
R = xn－ x1
任务2 定量分析中的数据处理
活动3 定量分析中数据的评价
3.求出可疑值与其临近数据之间的差。
xn－xn-1 或 x2－x1
4.根据下列公式计算Q值。
Q =（xn－xn-1）/（xn－x1） 或 Q =（x2－x1）/（xn－x1）
保留。
任务2 定量分析中的数据处理
教学任务录入操作流程
教学任务录入操作流程第一部分一般课程录入流程1.登陆清元系统进入如下界面：各二级部门的登录用户名如下：部门用户名部门用户名国际经贸学院系主任国贸体育工作部课堂体育管理外国语学院系主任外语基础课教研部基础课教研室会计学院系主任会计公共外语教研部公外部教研室国际商学院系主任商院思想政治理论教研部思政部教研室心理教育发展中心心理中心教学秘书信息管理学院系主任信管2.进入理论环节点击教学任务下的“教学任务维护”3.进入任务录入界面首先进行学期的选择，再进行院系的选择，之后点击“查询”4.在出现具体的二级单位后，点击二级单位前面的“+”号，会出现该单位下应该讲授的课程名称。
5.新建课堂在课程名称上右击鼠标会出现一些字段，选择其中的“新建课堂”进行课程的课堂建设。
出现以上对话框时，需要核对下相关信息（一般情况下不需要核对，除非该门课程对应多个专业的培养方案且考核类型与课程类别不一致），核对并修正后点击“保存”。
出现课堂信息的具体界面：其中的班级信息、教师信息、课容量、允许学生类型、年级均需要作出一定的设置。
哦还有一个图中没有标注，就是对排课时间以及地点的要求要作出规定。
如果你想选择多媒体需要如下操作：6.改变任务状态当你的任务在录入的过程中时，他的状态为“录入”状态，见下图：需要在任务上右击将其改成“录完”状态，如下图。
此时，任务才算全部完成平台录入部分的工作。
这一步十分关键，他会帮助你检查你的任务是否有漏项，如果有则无法修改，必须正确录入所有参数信息后，才可以修改。
7.检查任务任务录完了，准确率有多高呢，让我们来查查吧。
选择教学任务下的“教学任务数据维护检查（C）”：出现如下信息，依据要检测的项目进行勾选，然后点击查询，进行任务录入情况检查。
8.打印任务进入统计报表下的“面向开课院系的任务报表”然后点击查询，在出现的界面中右击，选择操作下的“生成Excel表格带格式”导出数据。
点击确定。
题头统一冠名“20 -20 学年度第学期教学任务汇总表（XX部门）”，18号宋体，其余为12号宋体”。
川教版七年级上册信息技术数据录入与统计课件
针对表中的数据，需要进行数据 加工处理，得到分析结果
数据加工
02
学习型上网时 长
数据加工
非学习型上网 时长
每位同学上网总时长
每位同学每天 平均上网时长
ADD YOUR TITLE
任务四：参照表2-2-1，完成“调查问卷数据加工需求表”
操作完成：计算每位学生上网总时长 • 公式法 • 函数 • 自动填充
Hale Waihona Puke 3）录入数据 将调查问卷的结果录入到表格内，一张问卷的结果录入在一行内，选择题只录入选项的编号
任务二：请把自己采集的数据准确录入到调查问卷数据表中
4）美化表格 将表格中的字体、颜色、单元格数据等进行美化（详见操作过程） • 将标题合并居中，加粗，宋体14磅 • 标题行单元格字体宋体，红色，11磅，填充颜色灰色 • A列数据居中 • A2：G12设置边框：所有框线
数据录入与统计
学习目标
1 了解“电子表格”处理软件的功能与特点 2 学会设计电子表格 3 学会录入并编辑数据 4 学会加工与处理数据
欢欢不知道如何处理收集的
“中学生网络行为调查问卷” 的数据
MICOROSOFT OFFICE EXCEL
公司国产办公软件
01
设计表格与录入数 据
03
数据分析
数据加工
02
设计表格与录入数据
01
设计表格与录入数据
1）认识表格窗口
2）设计数据表结构
如何把调查的数据录入到电子表格中？
第一要设计一张数据表，表 格标题为“中学生网络行为 调查问卷数据表”，并根据 前面调查问卷的内容来设计 表格的结构
任务一：每个小组根据第1节所选主题的调查问卷在电子表格中设计数据表的结构
数据录入工作总结怎么写范文6篇
数据录入工作总结怎么写范文6篇篇1数据录入工作总结报告一、工作概述本阶段数据录入工作的主要目标是确保信息的准确无误、提高录入效率，以及确保数据的完整性和安全性。
作为数据录入团队的一员，我不仅参与了数据的日常录入工作，还负责协调与其他部门的数据交互和合作，确保了数据流的畅通无阻。
工作内容涵盖数据搜集、分类整理、信息核实以及系统的维护等多个环节。
在工作的过程中，我不仅深刻感受到了数据录入的重要性，也体会到了团队合作与沟通的重要性。
二、具体工作内容及成果展示1. 数据采集与整理在本阶段工作中，我负责对各项数据源进行归纳和整理。
我通过多种途径采集数据，包括但不限于在线平台导出、纸质文档扫描以及第三方提供的数据等。
在采集过程中，我严格遵守数据录入规范，确保数据的准确性和完整性。
同时，我还建立了完善的数据分类体系，使数据条理清晰，便于后续分析和使用。
2. 信息录入与核实在信息录入环节，我注重细节，严格按照既定流程操作，确保每一条数据都能准确无误地录入系统。
同时，我还负责数据的核实工作，对于存在疑问或错误的数据进行核实和修正。
通过这一环节的工作，有效避免了数据错误带来的潜在风险。
3. 系统维护与优化建议在数据录入过程中，我也注意到了系统存在的问题和不足。
为此，我积极提出优化建议，如改进用户界面、增加自动校验功能等。
这些建议得到了上级的认可和支持，并已经在系统中逐步实施。
这不仅提高了数据录入的效率，也降低了人为错误的可能性。
4. 团队合作与沟通协调在团队合作方面，我积极参与团队讨论，与团队成员共同解决遇到的问题。
我还负责与其他部门的沟通协调工作，确保数据的及时交流和共享。
通过团队合作，不仅提高了工作效率，也增强了团队的凝聚力和战斗力。
三、遇到的问题及解决方案在数据录入过程中，我遇到了数据格式不统一、数据质量参差不齐等问题。
针对这些问题，我采取了以下措施：一是加强与数据提供方的沟通，明确数据标准和要求；二是建立严格的数据审查机制，确保数据的准确性和规范性；三是加强培训和学习，提高自己和团队的数据处理能力和水平。
数据录入工作总结_数据录入员的工作总结
数据录入工作总结_数据录入员的工作总结数据录入工作总结一、工作回顾在过去一年的数据录入工作中，我主要负责公司的数据录入任务。
在这段时间里，我不断努力学习和提高自己的工作技能，不断提高工作效率，保证数据录入的准确性和及时性。
通过努力，我取得了一些工作成绩和经验。
下面是我的工作总结：二、个人成绩1.速度较快：在过去的一年里，我不断调整工作方法，提高了录入数据的速度。
我能够根据要求，快速准确地录入数据，提高了工作效率，确保了数据录入的及时性。
3.保密意识强：我深知数据的重要性和保密性，工作中时刻保持了保密意识，严格按照公司规定保护数据安全，做到了绝对的保密。
三、存在问题在工作中，我也发现了自己的一些不足和存在的问题。
主要包括：1.工作量不均：我在工作中曾出现工作量不均的情况，有时会忙得不可开交，有时却比较轻松。
导致工作效率和产量不够稳定。
2.对于一些特殊数据的录入方法还不够熟练，需要继续学习提高。
3.在处理一些复杂的数据时，容易出现疏漏，需要继续加强对细节的把控。
四、改进计划为了更好地完成数据录入工作，提高工作效率和质量，我制定了以下改进计划：1.不断学习：我将继续学习新的数据录入方法和技巧，提高自己的专业水平，确保能够应对各种数据录入需求。
2.加强练习：我将加强对于不熟练的数据录入方法的练习，提高自己的录入技能。
3.严格要求自己：我会严格要求自己，提高工作的细节处理能力，减少疏漏的情况，确保数据录入的准确性。
4.合理安排时间：我会根据工作量的变化合理安排时间，确保工作量均衡，提高工作效率和产量。
五、感想和展望通过一年的数据录入工作，我深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。
在今后的工作中，我会继续努力学习，提高自己的技能，不断完善自己。
希望通过我的努力，能够更好地完成数据录入工作，并在工作中取得更好的成绩。
数据录入员岗位职责
数据录入员岗位职责数据录入员岗位职责（精选3篇）数据录入员岗位职责篇1一、本馆网站更新，数据库维护，数据追加工作1.网站主要栏目更新，数据追加（1）.工作布置每周星期五下班之前更新完毕（2）.读书网学术随笔、读书漫谈、文摘栏目，每个栏目每周增加2篇书屋栏目每学期增加一个作家文集。
（3）.消遣中心E-BOOK、FLASH、MUSIC，每周共增加6篇（4）.新书推举按采编部所提供的推举条目更新数据2.数据库数据追加（1）.长株潭经济一体化专题数据库，每周增加10篇。
（2）.其它已建成几年的数据库，如郑培民专题、XX大专题、XX届四中专题等遇到适宜的数据恰当追加（算每月工作量）。
（3）.CNKI我馆镜像站按月进行数据转换。
（4）.《理论集萃》全文数据库，比刊物滞后2个月追加数据二、系统维护工作（1）.担负主机房日常管理工作，包括对图书馆4台不同功用服务器按时作好异样运行记录。
每周例行的系统及软件晋级、杀毒；服务器重启；保持机房的清洁卫生。
（2）.帮助完成简洁的计算机软件、系统故障处理工作。
三、文件打印工作（1）.认真完成馆领导、馆办公室交办的各类文档打印工作。
（2）.其它部门的紧急文件打印工作。
要求作好文档打印记录。
四、资料搜集和准备工作主动作好待开发数据库的前期资料搜集、准备工作。
现阶段，作好与湖湘文化有关的文章和资料搜集、准备工作（每周3篇）。
五、报告厅开放、管理工作1.按领导要求认真完成报告厅开放工作，严格执行报告厅开放管理制度，做到装备安全，卫生清洁，作好相应记录。
六、工作量要求及计算1.一周布置、新书推举、《理论集萃》数据库需按规定追加除外，每天完成其它各类栏目数据追加不少于5篇，每个月按20天计算，即每个月完成文章追加XXX篇（总量掌握）。
2.打印工作量视实际打印需要而定，由录入员作好相关记录，每完成文档打印任务或2篇文档冲抵数据追加任务1篇。
3.上班时间报告厅每开放半天，冲抵数据追加任务2篇。
Excel数据的输入
序列数据的输入（任务二）
2010年亚运会在广州举行，作为东道主的我们，又取得了金牌第一的 好成绩。同学们，你们知道中国参加过哪几届的亚运会以及它们的举行时 间吗？不知道的没关系，我们现在就来补习有关的知识，并将表格完善。
历届亚运会中国的奖牌统计表
序号 年份 地点 德黑兰 曼谷 新德里 汉城 届次 第7届 金牌 33 56 61 94 183 137 银牌 64 6 铜牌 27 51 排名
中国 12345678901 12345789012 079610086
11年3月 3 AM 0.750 1,234.5
数据输入－探究规律
中华
3/4Байду номын сангаас
中华
3月4日
中国 11年3月 中国 2011年3月 6、前面添加单引号可强制转化为文本 12345678901 3 AM 7、分数要使用带分数格式输入：如 0 2/3 、5 3:00 1/4 AM 12345678901 123456789012 079610086 0.750 1,234.5 1.23457E+11 79610086 0.75 1,234.50
拓 再尝试用左键双击填充句柄方法和右键拖动 展 填充句柄填充方法有什么效果 ？
课堂小结
任务一
1、工作表内各 种数据类型的认 识与输入；
任务二
2、利用拖动填充 句柄的方法快速输 入有规律的数据；
任务三
3、一些快速输入 数据的方法与技 巧 。
作业布置
打开课本第24页，做 第一题和第三题。 注意固定电话号码必 须使用文本格式，否 则前面的“0”无法输 入。
新授
• 数据输入：
–直接用鼠标单击单元格后输入，也可按Enter键、 Tab键和方向键移动输入点。
数据录入实习报告范文
实习报告范文：数据录入实习经历分享首先，我要感谢贵公司给我提供了一次难得的数据录入实习机会。
在这段实习期间，我学到了很多专业知识，也锻炼了自己的实践能力。
以下是我实习期间的一些心得体会。
一、实习岗位及工作内容我实习的岗位是数据录入员，主要负责将公司各部门提供的数据进行整理、录入和核对。
实习期间，我接触到各种各样的数据，包括客户信息、销售数据、财务报表等。
我的工作不仅要求准确无误地录入数据，还要保证数据的整洁和规范。
二、实习过程中的困难与挑战在实习过程中，我遇到了一些困难和挑战。
首先是数据录入的准确性问题。
由于数据量大，有时候容易发生错误，导致后续的核对工作变得复杂。
为了提高准确性，我学会了细心和耐心，一遍遍地核对数据，确保无误。
其次是时间的压力。
有时候任务比较紧急，需要在短时间内完成大量数据的录入工作。
为了应对这个问题，我学会了合理安排时间，提高工作效率。
三、实习收获通过这次实习，我收获了很多。
首先，我学会了如何准确、快速地录入数据，提高了自己的动手能力。
其次，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
这让我明白了团队协作的重要性。
最后，我学会了如何在压力下保持冷静，不断提高自己的抗压能力。
四、实习感悟实习期间，我深刻体会到理论知识和实践经验的重要性。
在学校里学到的理论知识，在实际工作中得到了运用。
同时，我也认识到了自己的不足，比如在处理紧急任务时，我发现自己有时候会手忙脚乱，需要进一步提高自己的应变能力。
五、对公司的建议在实习过程中，我发现公司的一些工作流程还有改进的空间。
例如，在数据录入环节，如果能够建立一套完善的数据核对机制，就可以减少后续的错误更正工作。
此外，公司可以加强对员工的培训，提高整体的工作效率。
总之，这次实习让我受益匪浅。
我不仅学到了专业技能，还锻炼了自己的综合素质。
感谢公司给我这次宝贵的实习机会，我会继续努力，不断提高自己，为将来的工作打下坚实的基础。
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单选题数据录入练习
在Excel中录入单选题Q1的数据：
Q1.请问您现在是否拥有手机？ □1.有 □2.没有（跳至Q12题）
多选题
多选题分为多项限选题、多项排序题、多项任选题。
本课程内容
本课程以Excel和Spss为学习载体，通过完成二个 项目，包括问卷数据的录入与清理、学习问卷数 据基本统计分析、变量的频率分析、双变量的交 叉表分析、参数假设检验、单因素方差分析、相 关与回归等相关知识。
本课程注重锻炼学生实践动手、分析问题和解决 问题的能力。
本课程内容
将通过案例、利用SPSS和Excel两个软件来 讲解。
《数据分析方法》课程简介
基于SPSS和Excel的数 据分析
本课程内容
本课程通过二个项目的实践完成六个任务， 从整体上对数据分析方法、技巧有深刻的认 识。具体内容如下：
任务1：数据录入与整理 任务2：确定数据分析模型 任务3：公司经营数据分析 任务4：确定数据预测模型 任务5：公司经营数据预测 任务6：编写调查分析报告
要掌握用SPSS或Excel软件处理问卷数据， 并根据统计分析结果撰写调查报告。
SPSS 界上顶尖的统计分析软件包，适用于 自然科学与社会科学各个领域的统计分析。
Excel是一个功能强大的电子表格软件，特别 是它的 “统计”函数和“数据分析”工具是 专为统计方法而设计的。
教材及参考书
参考书：
本学期我们用的版本是SPSS18.0
SPSS的安装与简单使用（演示）
SPSS软件包 练习安装此软件
问卷数据录入与清理
一、在Excel中录入数据 二、在Excel中核对数据 三、在SPSS中录入数据 四、在SPSS中核对数据
问卷数据的录入与清理
进行数据统计分析之前，必须先将 问卷数据录入计算机。
（5）如何才能够客观地得知某个电视节目的收视率，以确定广告的价 格是否合理呢？
什么是统计 统计学应用领域：社会学、新闻调查
人类遗传学、市场营销学、医学诊断、气象 学、军事科学、眼科学、制药学、物理学 、政治学、心理学、心理物理学、质量控 制、宗教研究、分类学、气象改善、博彩 等。
当然，大家用不着也不可能理解所有的统
经济管理中的计算机应用——Excel数据分
析、统计预测和决策模拟
出 版 社：
清华大学出版社
SPSS数据分析：问题提出与实例导学 出 版 社：水利水电出版社
考核方式
（任务1+任务2+任务3+任务4 +任务5+任 务6）*70%+期中*10%+期末*20%
期末成绩：上机考试（包括：单选题、多 选题、综合题等;给定数据，利用SPSS或 Excel进行统计分析，根据统计结果回答问 题，）
分组要求
小组团队工作
每组3～4名同学 每组选一人为组长
分组：3～4人一 组，自由组合
分阶段考核：应用案例 （按小组提交）、 上台讲解（按小组），采用学生分组互
评,按阶段完成
什么是统计
你想过下面的问题吗？
（1）当你买了一台电视，被告知三年内可以免费保修时,你想过厂家凭 什么这样说吗？说多了，厂家会损失；说少了，会失去竞争，也是损 失。到底这个保修期是怎样决定的呢？
多项限选题：
Q2.请问您当初购买手机的原因是什么？（可多选，最多3项）
□1.方便与家人联络 □2.方便与朋友同学联络 □3.追求流行
□4.工作需要
□5.同学间比较的心理 □6. 别人赠送
□7.手机价格下降 □8.厂商推出的促销方案
□9.网内互打较便宜 □10.其他
多选题
多项排序题：
例2-15 您认为作为一名企业领导最重要的三条素质是什么？ （请将答案号码填入下表中）
单选题
单选题分为二项单选题和多项单选题
二项单选题： Q1.请问您现在是否拥有手机？ □1.有 □2.没有（跳至Q12题）
多项单选题： 您的文化程度是：
□1.小学及以下 □2.初中 □3.高中 □4.大专 □5.大学本科及以上
单选题编码和输入
编码：是将问卷结果转为适当的数字（或文字 ，但绝大多数转为数字，因为很多统计软件的 分析方法无法处理文字）。
第一重要 第二重要 第三重要
□1.大公无私
□2.坚持原则
□5.团结群众
□6.思想敏锐
□9.其他（请写明） ＿＿
□3.敢想敢干 □7.业务熟悉
□4.以身作则 □8.文化程度高
为了保证不“GIGO，Garbage In Garbage Out”（垃圾进垃圾出） ，在统计分析之前，需要对录入的 数据进行核对和清理。
问卷数据的录入
数据输入就是将问卷数据所对应的编 码通过扫描或用键盘输入计算机，建 立数据文件的过程。
目前，数据输入的方式主要有三种： 人工输入 计算机辅助系统转换 光电输入
计应用，只要能够解决自己身边的统计问 题就足够了。
ห้องสมุดไป่ตู้
统计学定义
统计学（statistics）是用以收集数据、分 析数据并进而由数据得出结论的一组概念 、原则和方法。因而有学者也将统计学称 为统计方法（statistics method）。
统计软件
SPSS -- Statistics Package for Social Science ， 社会科学统计软件包， 它不仅可用于社会学，还可用于自然科学、 经济学、生物学、心理学、医疗卫生、体 育、农业、林业、商业、金融等许多需要 进行统计分析的领域。
（2）在同一年级中，同样统计学的课程可能由一些不同教师讲授。教 师讲课方式当然不一样，考试题目也不一定相同。那么如何比较不同 班级的统计学成绩呢？
（3）大学排名是一个非常敏感的问题。不同的机构得出不同的结果， 各自都说自己是客观、公正和有道理的。到底如何理解这些不同的结 果呢？
（4）如何通过大众调查来得到性别、年龄、职业、收入等各种因素与 公众对某件事物（比如商品或政策）的态度的关系呢？