小学五年级科学电池PPT
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1 电池
丰都县树人镇中心校 江昌梅
灯泡的结构
金属架
玻璃泡 灯丝
金属架
连接点
观察电池
仔细观察电 池，看一看电 池上有什么？
电池上有 哪些标识？有 什么含义？
铜帽，称为正极，用“+”表示 锌壳，称为负极，用“-”表示
－
＋
合作尝试：
试一试 请你们认真观察这些材料，想 想怎样连接，连在哪里小灯泡才能 亮？你们试试看。
赛一赛
多试几次，看看能不能发现新 的连接方法，比一比哪个小组 接亮的方法最多。
发
这
（1） 光
些
小
灯
泡
能 发 光
发 光
（2）
吗
？
（3）
短路
Hale Waihona Puke Baidu（4）
断路
当电池的正极和负极两端被导线直接连接起来时， 就会发生短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热变 烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。短 路很危险 ，还可能会引发火灾。
猜猜看 你们对教材中出示的几种不同 的连接电路的方法进行猜想。
验证猜想
请按照教材上的电路图连接电 路，检验我们的猜想是否正确， 在成功的连接图下方的括号里 划“√”，不能成功的划“×”。
想想为什么有的连接图能成功， 有的连接图不能成功呢？
结论
通过研究我们发现：只 要电池的一极与小灯泡的锡 点相连，另一极与小灯泡的 金属壳相连就可以使小灯泡 亮起来。
你能用所学知识判断下面的小灯泡能发光吗？
1、 3、
（√）
2、
（√）
4、
（×）
（×）
课后探究：
1.课外请同学们研究：你能不能 用一节电池和两根导线来点亮 两个或者更多小灯泡？
2.小调查:家中有哪些常用电器
是用电池作电源的？家中每个月 的最高用电量是多少？最低用电 量是多少？想想家庭节约用电的 建议。
提醒：安全用电
发电厂发出的，通过导线送到各家各 户的电是220V交流电，这是足以引发触 电事故，致人死亡的电，所以我们不能 直接用家里或学校里插座中的电做实验！
随手丢弃电池有危害
丰都县树人镇中心校 江昌梅
灯泡的结构
金属架
玻璃泡 灯丝
金属架
连接点
观察电池
仔细观察电 池，看一看电 池上有什么？
电池上有 哪些标识？有 什么含义？
铜帽，称为正极，用“+”表示 锌壳，称为负极，用“-”表示
－
＋
合作尝试：
试一试 请你们认真观察这些材料，想 想怎样连接，连在哪里小灯泡才能 亮？你们试试看。
赛一赛
多试几次，看看能不能发现新 的连接方法，比一比哪个小组 接亮的方法最多。
发
这
（1） 光
些
小
灯
泡
能 发 光
发 光
（2）
吗
？
（3）
短路
Hale Waihona Puke Baidu（4）
断路
当电池的正极和负极两端被导线直接连接起来时， 就会发生短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热变 烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。短 路很危险 ，还可能会引发火灾。
猜猜看 你们对教材中出示的几种不同 的连接电路的方法进行猜想。
验证猜想
请按照教材上的电路图连接电 路，检验我们的猜想是否正确， 在成功的连接图下方的括号里 划“√”，不能成功的划“×”。
想想为什么有的连接图能成功， 有的连接图不能成功呢？
结论
通过研究我们发现：只 要电池的一极与小灯泡的锡 点相连，另一极与小灯泡的 金属壳相连就可以使小灯泡 亮起来。
你能用所学知识判断下面的小灯泡能发光吗？
1、 3、
（√）
2、
（√）
4、
（×）
（×）
课后探究：
1.课外请同学们研究：你能不能 用一节电池和两根导线来点亮 两个或者更多小灯泡？
2.小调查:家中有哪些常用电器
是用电池作电源的？家中每个月 的最高用电量是多少？最低用电 量是多少？想想家庭节约用电的 建议。
提醒：安全用电
发电厂发出的，通过导线送到各家各 户的电是220V交流电，这是足以引发触 电事故，致人死亡的电，所以我们不能 直接用家里或学校里插座中的电做实验！
随手丢弃电池有危害