基于意象对话探讨大学生的职业选择
给大学生的职业建议 如何选择适合自己的行业
给大学生的职业建议如何选择适合自己的行业在大学生面临职业选择的关键时期，如何选择适合自己的行业成为了每一个大学生需要面对的问题。
本文旨在为大学生提供一些建议，帮助他们更好地选择适合自己的行业。
一、了解自己的兴趣和优势首先，大学生应该充分了解自己的兴趣和优势。
通过参加各种社团活动、实习、实践等方式，大学生可以逐渐发现自己对哪些领域比较感兴趣，并且在哪些领域具备一定的优势。
通过了解自己的兴趣和优势，可以帮助大学生缩小选择范围，更加明确自己想要从事的行业。
二、关注行业发展趋势在选择适合自己的行业时，大学生还需要关注行业的发展趋势。
随着科技的不断进步和社会经济的发展，某些行业可能会呈现快速增长的趋势，而某些行业可能会逐渐衰退。
了解行业的发展趋势有助于大学生做出更为明智的职业选择，抓住机遇，避免进入将来可能会面临困境的行业。
三、多方面了解目标行业在确定了自己感兴趣的行业后，大学生应该通过各种途径了解目标行业的相关信息。
可以通过参加行业展览、与从业者交流、阅读相关书籍和报道等方式，深入了解目标行业的工作内容、薪资待遇、职业发展前景以及行业的工作环境等方面的信息。
通过全面了解目标行业，可以给大学生提供更为准确的判断依据，帮助他们做出明智的职业选择。
四、实习和实践经验的积累虽然大学生在选择职业时缺乏实践经验，但是通过实习和实践的机会可以帮助他们更好地了解不同行业的工作内容和环境。
通过实习和实践经验的积累，大学生可以更加准确地感知自己是否适合从事某个行业，并且可以帮助他们在面试和求职过程中具备更多的竞争优势。
五、请教专业人士和老师在选择适合自己的行业时，大学生可以寻求专业人士和老师的建议。
他们对于不同行业可能拥有丰富的经验和知识，在职业选择上能够给予大学生很好的指导。
可以通过与专业人士和老师进行面对面交流，或者通过邮件、电话等方式咨询他们。
他们的建议和意见对于大学生的职业选择具有很大的参考价值。
六、充分考虑个人价值观和人生目标最后，大学生在选择适合自己的行业时，还应该充分考虑个人的价值观和人生目标。
大学生择业意向的相关研究
大学生择业意向的相关研究随着我国经济的不断发展，大学生的就业问题越来越受到社会的关注。
大学生是国家的宝贵资源，他们的就业情况不仅关乎他们个人的前途，也关乎国家的发展和稳定。
大学生择业意向的相关研究备受关注，通过了解大学生的择业意向，为其提供更好的就业指导和服务，促进大学生就业的发展。
一、大学生择业意向的现状当前，我国已经成为一个高度竞争的社会环境，在这个环境下，大学生的就业压力逐渐增大。
大学生对于就业的择业意向主要体现在以下几个方面：1. 职业选择：大学生在择业时会更加注重职业的发展前景和个人兴趣。
他们在选择职业时，会更加关注行业的稳定性、职业的发展空间以及薪资待遇等因素，并会综合考虑自己的兴趣爱好，选择符合自己特长和兴趣的职业方向。
2. 就业地点：大学生对于就业地点的选择也越来越注重。
他们会考虑到生活成本、城市发展水平、气候条件等多方面因素，选择适合自己的城市或地区。
3. 就业待遇：薪资待遇一直是大学生择业的一个重要因素。
大学生希望通过自己的努力能够获得相对较高的薪资待遇，在这方面，他们也会考虑企业规模、行业前景等因素。
4. 对企业的要求：在择业时，大学生还会根据企业的文化、发展前景和企业的社会责任等方面，选择适合自己发展的企业。
他们追求的不仅是薪资待遇，更希望能够在一个良好的企业环境中得到自己的发展。
在大学生择业意向中，有很多因素会对他们的选择产生重要影响，主要包括以下几个方面：1. 家庭背景：家庭背景对大学生择业意向有很大影响。
家庭的经济状况、父母的职业和社会地位等会对大学生的择业意向产生直接或间接的影响。
2. 教育背景：教育背景是影响大学生择业意向的重要因素。
不同学历、学校、专业的大学生，在择业时会有不同的选择。
3. 个人能力和兴趣：个人的能力和兴趣是大学生在择业时的重要考量因素。
个人的特长、兴趣爱好会直接影响到大学生对于不同岗位的选择。
4. 社会环境：社会的经济发展水平、政策环境等因素也会对大学生的择业意向产生一定的影响。
大学生身体意象评估与职业选择认同的关系研究--以旅游专业为例
大学生身体意象评估与职业选择认同的关系研究--以旅游专业
为例
洪丽敏
【期刊名称】《运动》
【年(卷),期】2013(000)008
【摘要】研究选取浙江旅游职业学院在读学生300名为研究对象，完成了《身体自尊水平量表》和自编的《旅游专业大学生职业认同问卷》问卷。
T 检验和方差分析表明，身体意象各维度在性别上存在显著差异，职业认同则在专业和专业选择原因上存在差异；相关分析显示身体意象各维度与职业认同之间存在显著的相关关系，进一步的回归分析发现，在身体意象各维度中，面部自尊是影响男生职业认同的主要因素，身体状况自尊则是影响女生职业认同的重要维度。
【总页数】2页(P41-42)
【作者】洪丽敏
【作者单位】浙江旅游职业学院社科部，浙江杭州 311231
【正文语种】中文
【中图分类】G807.4
【相关文献】
1.大学生体像认知与职业选择认同的关系研究——以浙江旅游职业学院为例 [J],
洪丽敏
2.内地高校新疆籍少数民族大学生文化认同与人际关系研究——以吉首大学为例
[J], 杨川
3.内地高校新疆少数民族大学生道德认同与网络偏差行为的关系研究——以G大为例 [J], 周雅颂
4.内地高校新疆少数民族大学生道德认同与网络偏差行为的关系研究--以G大为例[J], 周雅颂
5.大学生自尊、师生关系和学校认同度之间的
关系研究
——以西北民族大学为例 [J], 王如兵;梁易超;邓航;许佳琪
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青年学子的职业选择演讲稿
青年学子的职业选择演讲稿嘿，各位青年学子们，大家好啊！今天我来跟大家聊聊咱青年学子的职业选择这事儿。
咱就说啊，这职业选择可太重要了。
就像走路一样，你得选对方向，不然走得再快也到不了想去的地方。
我记得我有个学长，他毕业的时候就特别纠结选啥职业。
他学的是计算机专业，本来可以去一家大公司当程序员，工资高，福利好。
但是他又觉得当程序员太累了，天天对着电脑，头发都得掉光。
后来他又想去考公务员，觉得稳定，又有面子。
但是他又担心公务员太无聊，没有挑战性。
最后他纠结了好久，也不知道该选啥。
其实啊，咱在选择职业的时候，不能只看工资高不高，福利好不好。
还得看自己喜不喜欢，适不适合。
就像我吧，我从小就喜欢画画。
所以我就想以后当一个设计师。
虽然我知道当设计师也不容易，得经常加班，还得面对客户的各种要求。
但是我觉得只要我喜欢，就不会觉得累。
咱还得考虑一下自己的兴趣爱好和特长。
比如说你喜欢唱歌，那你可以去当歌手或者音乐老师。
你要是擅长写作，那你可以去当作家或者编辑。
你要是喜欢和人打交道，那你可以去做销售或者客服。
反正就是要发挥自己的优势，这样才能在工作中找到乐趣和成就感。
还有啊，咱也不能只看眼前，得考虑长远。
比如说有些职业现在看起来很热门，但是可能过几年就不行了。
有些职业虽然现在不怎么起眼，但是未来可能会有很大的发展前景。
所以咱在选择职业的时候，要多了解一些行业动态和趋势，这样才能做出明智的选择。
最后啊，我想说的是，职业选择没有绝对的对错。
只要你认真考虑了，做出了自己的选择，并且努力去实现它，那就是好的。
不管你选择了什么职业，都要用心去做，都要为自己的选择负责。
好了，今天就聊到这儿吧。
希望大家都能找到自己喜欢的职业，实现自己的人生价值。
嘿嘿！。
大一你对未来的理想人生目标和从事的职业简要谈谈
大一你对未来的理想人生目标和从事的职业简要谈谈大学一年级是一个人生旅程中的重要阶段，也是我对未来理想人生目标和从事的职业进行深思的时间。
在这个年龄，我对未来的设想和职业选择有一定的追求和想法。
首先，谈到我的理想人生目标，我渴望有一份充实而有意义的生活。
对我来说，充实的生活不仅仅意味着在物质上过上富裕的生活，更重要的是能够追求自己的梦想，实现个人价值。
我相信每个人都应该有自己的梦想，并为之不断奋斗。
我的理想人生目标之一是成为一名对社会有贡献的公益工作者。
我一直希望能够帮助那些弱势群体，为社会的发展做出一份自己的努力。
我相信，在帮助他人的过程中，同时也会使自己成长，获得更多的人生体验和智慧。
为了实现这个目标，我打算在大学期间参加一些公益组织或志愿者活动，积累相关的经验和人脉。
另一个我理想中的人生目标是追求学术研究的深度。
我对知识的渴望和追求让我对学术研究产生了浓厚的兴趣。
我希望能够通过学习和研究来推动科学技术的进步，为人类的发展贡献自己的力量。
为了实现这个目标，我会在大学中选择相关的专业，并努力学习和实践，积累相关的专业知识和经验。
除了上述的理想人生目标外，我的职业规划也在逐渐清晰。
我对教育行业充满了浓厚的兴趣和热爱，因此我希望成为一名教育工作者。
教育是一个充满希望和可能性的领域，我认为通过教育可以影响和改变一个人的一生。
作为一名教育工作者，我希望能够激发学生的学习兴趣和潜力，培养他们的创新能力和终身学习的能力。
另外，我对媒体行业也有一定的兴趣。
作为一名大一的学生，我热衷于与社会和世界保持紧密的联系，并通过传播媒体了解更多的信息和知识。
我认为媒体行业是一个充满挑战和机遇的领域，能够通过不同的媒体形式将信息和观点传达给更广泛的受众。
因此，我希望能够在大学期间加入学校的媒体团队，并通过实践和学习，提升自己的媒体素养和能力。
当然，以上只是我目前对未来理想人生目标和职业追求的初步想法和追求。
我清楚自己还需要更多的时间和经历来进一步明确自己的方向和目标。
职业选择辩论辩题
职业选择辩论辩题正方辩手，职业选择应该以个人兴趣和能力为主导。
首先，职业选择是一个人生中非常重要的决定，影响着一个人的整个人生轨迹。
因此，我们认为职业选择应该以个人的兴趣和能力为主导。
每个人都有自己的特长和喜好，只有在自己感兴趣的领域才能发挥出最大的潜力，取得最好的成就。
其次，职业选择应该是基于个人的能力和实际情况。
有些人可能对某个职业感兴趣，但是由于自身的能力和条件限制，选择该职业并不现实。
因此，我们认为个人的能力和实际情况应该是职业选择的重要考量因素。
最后，我们引用美国作家马克·吐温的名言，“找到一份你喜欢的工作，你就不用再工作一天。
”这句话说明了职业选择应该以个人的喜好和兴趣为主导。
只有在自己喜欢的领域工作，才能获得真正的满足和成就感。
综上所述，我们认为职业选择应该以个人兴趣和能力为主导，只有这样才能找到真正适合自己的职业，取得最好的成就。
反方辩手，职业选择应该以市场需求和社会价值为主导。
首先，职业选择不仅仅是个人的选择，更是与整个社会和市场息息相关。
社会和市场对某些职业有着更大的需求，这些职业往往也具有更好的发展前景和薪酬待遇。
因此，我们认为职业选择应该以市场需求为主导，选择那些社会需要的职业。
其次，职业选择应该以社会价值为主导。
有些职业可能并不是个人的兴趣所在，但是却对整个社会有着重要的意义和价值。
选择这些职业可以为社会做出更大的贡献，实现个人的人生意义。
最后，我们引用美国总统约翰·肯尼迪的名言，“不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。
”这句话说明了职业选择应该以社会价值为主导，选择那些能为社会做出更大贡献的职业。
综上所述，我们认为职业选择应该以市场需求和社会价值为主导，只有这样才能找到真正对社会有意义的职业，实现个人的人生意义。
职业选择的思考大学生如何找到自己热爱的行业
职业选择的思考大学生如何找到自己热爱的行业职业选择的思考：大学生如何找到自己热爱的行业在大学生面临就业抉择的时候，选择一份自己热爱的行业显得尤为重要。
然而，如何找到自己真正热爱的职业并非易事。
本文将探讨大学生职业选择的思考过程，并给出一些建议和方法。
一、明确自己的兴趣和优势职业选择的第一步是明确自己的兴趣和优势。
大学生应该反思自己平时的爱好、特长以及在学习和实践中展现出的优势。
这可以通过问自己一些问题来进行思考：我对哪些领域感兴趣？我在哪些方面有专长？我在哪些项目中获得了成就感？通过这种方式，大学生可以初步了解自己的兴趣、特长和优势，为职业选择打下基础。
二、深入了解职业和行业明确了自己的兴趣和优势后，大学生需要进一步了解各种职业和行业。
可以通过以下途径进行调研：阅读相关的书籍、专业报告和行业研究；上网搜索相关信息并了解相关网站、论坛和社交媒体上的讨论；参加行业展览、职业讲座、实习和校园招聘活动等。
通过这些途径，大学生可以深入了解各个职业和行业的发展趋势、工作内容、薪资待遇等，并对自己感兴趣的职业进行筛选。
三、寻找实践机会和经验积累了解职业和行业只是第一步，大学生还需要通过实践来进一步验证自己的兴趣和适合度。
可以通过以下途径寻找实践机会：参加暑期实习、志愿者工作或者实训项目；与相关行业的专业人士进行交流和讨论；参加相关的实践活动和比赛等。
通过实践，大学生可以更好地了解自己是否适合从事某个职业，并积累相关的工作经验和人脉资源。
四、考虑未来的发展和挑战职业选择不仅要考虑当前的情况，还要着眼于未来的发展和挑战。
大学生应该关注各个职业和行业的发展前景、就业形势和未来的趋势。
可以通过市场调研、行业报告、专家访谈等方式了解相关信息。
此外，大学生还需要考虑自己在某个职业中可能面临的挑战和困难，以及是否愿意为之付出努力和时间。
五、咨询和寻求引导在职业选择的过程中，大学生可以寻求专业的咨询和引导。
可以咨询职业规划师、导师、教授或者就业指导中心的工作人员等，向他们请教问题、寻求建议和反馈。
未来的职业选择演讲稿
未来的职业选择演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家谈谈未来的职业选择。
随着社会的不断发展，我们面临着越来越多的职业选择，这给我们带来了更多的机会，也带来了更多的挑战。
那么，面对未来的职业选择，我们应该如何选择呢？
首先，我们要认清自己的兴趣和擅长。
每个人都有自己独特的兴趣爱好和特长技能，我们应该根据自己的兴趣和擅长来选择适合自己的职业。
只有做自己喜欢并且擅长的事情，才能够做得更好，也才能够有持续的动力去追求。
其次，我们要关注社会的发展趋势。
随着科技的不断进步，许多传统的职业正在发生改变，而一些新兴的职业也在不断涌现。
我们要关注社会的发展趋势，选择具有发展潜力的职业，这样才能够在未来的竞争中立于不败之地。
最后，我们要树立正确的职业观念。
职业选择不仅仅是为了谋取生计，更重要的是要能够实现自己的人生目标和追求。
我们要树
立正确的职业观念，不断提升自己的综合素质，不断学习新知识，不断适应社会的变化，这样才能够在未来的职业道路上走得更远。
在未来的职业选择中，我们要根据自己的兴趣和擅长，关注社会的发展趋势，树立正确的职业观念，这样才能够选择到适合自己的职业，实现自己的人生价值。
让我们共同努力，选择一个有意义的职业，为实现自己的梦想而努力奋斗！
谢谢大家！。
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基于意象对话探讨大学生的职业选择作者：高珊曾晖来源：《首都教育学报》2013年第03期摘要：面对日益严峻的大学生就业问题，笔者在总结前人研究基础上，提出用一个新的方法——意象对话来应对大学生职业选择的困境。
文章首先对意象对话做了简要概述，进而具体探讨了意象对话与大学生职业选择的关系，特别是动物意象在大学生职业选择中的特点。
最后论述了意象对话在大学生职业选择中的优势，并通过案例说明意象对话在大学生职业选择中的应用。
关键词：意象对话；职业选择；大学生一、前言职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，以获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。
[1]职业的本质是社会性，它是社会需求和个人需要的结合体。
双方需要的结合过程就是职业选择的过程。
因此职业选择是择业者根据自己的职业理想、能力和兴趣等，从社会上众多类型职业中选择一种从事的过程。
这一过程更多体现出择业者的主动选择过程，但也暗含了职业对求职者的要求，换句话说也就是人职匹配的动态过程。
近几年，就业问题越来越受到中国社会各界的关注，特别是大学生群体的就业问题尤为突出，如何使大学生做好职业选择成为学者们的研究热点。
无论是外部视角下的经济学、社会学模式还是个人视角下的特质论、人格类型论都试图解释影响职业选择的因素，而笔者认为其中最能说明大学生职业选择本质的则是人职匹配理论。
该理论最早是由职业选择之父帕森斯提出的特质—因素论，后又在上世纪60年代被美国职业生涯辅导专家霍兰德发展为人格类型理论。
霍兰德将人格分为六种类型，认为不同人格类型进入相应职业环境工作是最优选择。
到20世纪90年代，美国学者施恩提出了职业锚的概念，并总结出八种职业锚类型。
他认为职业锚是一个人在做出职业选择时，无论如何都不会放弃的职业中的某种至关重要的东西或价值观，择业者根据职业锚特征来进行职业定位。
虽然提法略有不同，但笔者认为利用职业锚进行职业选择本质上仍然是为了实现人职匹配。
人格类型理论或是职业锚理论，更多的是利用量表在意识层面了解和分析求职者的职业素质和需求，对其深层次职业特质了解有限，因而使求职者对自己的职业素质了解不够灵活和深入，不利于其合理选择职业和规划职业生涯。
本文试图引入一个新的方法——意象对话来直抵人的深层职业需求，了解其职业特质，帮助大学生更好进行职业选择。
二、意象对话概述意象对话是一套把心理现实形象化的方法。
[2]不只物质世界有现实性，心理世界亦是由那些有规律性、不可任意改变的心理内容构成。
这些心理内容则被称为心理现实。
[3]正是因为心理现实有规律可循，我们才能通过一系列方法研究它，意象对话则是其中之一。
意象对话是通过让来访者在放松的状态下自由想象，并描述其头脑中出现的意象，借助这些意象，指导者与来访者进行对话，进而了解来访者的心理状态。
意象对话最初作为一个心理学理论和咨询技术被利用于心理辅导和治疗，因其直指潜意识深层问题，在咨询和治疗中能解决来访者根本问题，效果明显。
近几年随着对意象对话研究的不断深入，其应用范围也日渐广泛。
医学、文学艺术甚至社会管理也有了它的足迹。
究其原因则在于意象对话注重对潜意识状态的分析，而潜意识中往往深埋着个人的真实需求。
因此通过研究潜意识可以最真实地认识人，或者说了解人的本质，因此将其利用到研究人的科学中则显得事半功倍。
意象对话的核心内容是意象。
所谓意象，是脑对不在眼前的事物的形象的反映。
[4]它具有象征性和形象性的特点。
象征是意象的语言。
要想识别意象背后的意义，就必须要把握意象的象征性。
深层心理学认为象征是一种原始认知方式，它不是按逻辑思维来认识世界，而是通过更原始的存在于人类潜意识中的原型来感知外部世界。
意象作为人类潜意识原型的内容就是通过象征来表达意义的。
意象所表达的象征意义并非头脑中形象的直接意义，而是这个形象的内在稳定的实质意义，也就是它的核心特质。
了解了象征意义也就明白了意象，进而对拥有该意象的个体就有了更深的认识。
意象的另一个特征是形象性。
正如概念所述，意象是一种形象的反映。
但意象绝不是对可见物的忠实完整和逼真的复制，而是反映事物内在的性质。
[5]意象可以通过大量丰富的形象表现出来，但是其反应的内在本质却是稳定的。
正如荣格所说在人类潜意识中有很多原型，它们都是通过意象表现出来，而这些意象都是人类甚至是人类的动物祖先祖祖辈辈生活中积累的形象，因而这些意象携带的意义是相对稳定且较为原始深层的，用来分析人的深层特质是最好的。
三、意象对话与大学生职业选择（一）意象对话可用于大学生职业选择结合前文所讲，职业选择的过程即是实现人职最优匹配，完成这个过程首先就是了解求职者的人格特质，特别是深层稳定的职业特质。
而意象对话则恰恰是认识人格深层职业特质的利器。
在意象对话过程中，在大学生充分放松的前提下，通过一套规范的指导语引导大学生在浅催眠的状态下进行想象。
想象中出现的画面则是大学生的意象呈现。
在感受和分析这些意象象征意义的基础上，把握意象背后的意义——大学生的人格特质。
根据人格特质选择适合的职业，实现较高的人职匹配度。
意象对话之所以能够帮助大学生选择职业，是因为意象意象的呈现是有规律的。
意象作为心理现实的形象反映，不是个人主观臆断的产物。
意象呈现是人类的一种原始认知方式，其更多是通过遗传获得，而非后天习得，因而更具“原始性”和稳定性。
大学生通过感受意象、分析子人格意象，就可以做到了解自我，进而可以评估自我的人格特质与职业的匹配度，更好地做出职业选择。
（二）子人格理论与大学生职业选择在意象对话中，最能帮助大学生全面、深刻认识自我的方法就是了解自己的子人格，这就需要在意象对话中拆分子人格，我们也称其为人格意象分解技术。
该技术认为我们在认识自己的人格时并不能简单作为整体来了解，每个人的人各种都有许多不同的侧面和部分，我们将这些不同的部分则称为子人格。
一个人可以用想象的方法将自己的人格主动“拆开”，分别认识不同的子人格。
这个方法可以使我们像看心灵CT照片一样，逐个了解各个人格及他们之间的关系，从而全面了解我们的人格特质。
大学生如果能在拆分自己子人格的过程中，充分认识每一个子人格意象的象征意义，对其认识自我是大有裨益的，在这个基础上选择职业则事半功倍。
子人格通常分为习得的子人格和固有的子人格。
习得的子人格即在后天与他人、社会互动过程中，通过顺应和和内化所形成的子人格，在意象中则多表现为各种人物意象和角色意象。
另一种子人格形式则是人类固有的子人格。
这种子人格则更接近于荣格所说的原型，表现在意象上则成为原始意象。
这种意象因其受外界影响更小，因而在反映人格特质上更为稳定和纯粹。
其最典型的表现形式为动物意象。
（三）动物意象与大学生职业选择在意象对话过程中，我们通过人格意象分解，往往都会发现动物意象的存在。
深层心理学认为动物意象在人类潜意识中很早就存在，并且早于人物意象，是人类在进化过程中与世界、与动物不断互动的产物。
在这种互动中，人类逐渐将自己的心理体验与动物的特点联系起来，形象地表达人的感受、性格以及情绪。
如我们经常会用胆小如鼠来形容一个人性格懦弱、谨慎；而用生龙活虎形容人活跃而有朝气。
这其中都通过动物意象象征性地表达了人的性格特质。
荣格认为，动物通常象征着无意识自我，动物代表着我们的本能属性以及与周围环境的天然联系。
每一种动物的“内在禀性”都深深渗入它的周围世界，并将时间和空间“心灵化”了。
[6]也就是说动物意象更多地表达了人类的潜意识需求，相对更为“原始”，其携带的人格特质因素也会更稳定和更深刻。
在纷繁复杂的社会环境中，外在于人类本质需求的影响有时会混淆人对自己的认识。
而动物意象的“原始性”能很好地将个人拉回到自己的内心深处去寻求最纯粹的自己。
在认识动物子人格基础上，大学生可以更好地开展职业选择活动。
这是因为：首先，意象中出现的动物形象反映了人最原始的天赋素质以及神经系统特点。
前苏联心理学家称其为气质。
[7]气质是性格的基础，比性格稳定，是人格特质的核心。
我们通常所说的“这个人倔的像头牛”或者“某个人像狮子一样威风”，这些反映的都是人的内在稳定气质，而非因环境而变的性格。
我们知道人不是牛和狮子，但通过对牛和狮子特点的了解就可以知道有这些特点的人的人格特质，在了解社会职业需求的基础上，就可以做到人职需求的最优结合，求职成功。
其次，由于社会和家庭的影响，意识中更倾向于从事某些职业，然而他们的人格特质未必适合该职业，于是在意识上他们会伪装自己，做出这些职业所需要的行为。
但其进入该行业时则发现困难重重，不利于其职业发展。
而动物意象是以动物形象出现在大学生头脑中，这些动物形象的特点，如颜色、性别、体型等都携带着人格特质因素，而相对人物意象其职业倾向不明显，这能够很好避免意识的监控，也避免了很多外在影响，可以单纯显示出大学生深层人格及需求。
同时和人物意象相比，分析动物意象不需要考虑角色关系，在帮助大学生选择职业时更加单纯好用。
当大学生了解了自己的人格和需求后对职业的认识也会更深刻，在这个基础上选择的职业更利于大学生的发展。
四、意象对话在大学生职业选择中的应用（一）意象对话在大学生职业选择中的应用优势意象对话最初作为心理辅导技术有其独特性，最根本的特点就是该技术是在人格深层进行的，是用原始认知方式推进的，也正是这个特点使得意象对话用于大学生职业选择有着绝对的优势，具体主要表现在以下几点：1.迅速探明深层需求，了解自我职业素质。
朱建军在谈意象对话时曾说：如果把弗洛伊德的方法比作医学上的听诊器，那意象对话就是X光。
因为意象对话并不是分析心理，而是直接看一个人的心灵。
[8]因而它就可以避免分析过程的主观性，直切要害，更直观了解人的心理需求，从而使大学生把握自己最真实的心理特质，使这种特质转化成真实职业素质成为可能。
2.最大限度减少阻抗，明晰劣势，从而扬长避短。
无论是在咨询指导中还是在自我认识探索中，来访者或是探索者都愿意表现自己的积极特质，或者是将消极特质压抑或装饰后以积极特质表现出来，这实际上都是阻抗的一种表现，其实质都是意识活动的控制作用。
而意象对话用意象的形式展现自我，这是潜意识活动的特点，对意识来说相当于“外语”，因而能够避开意识的监控，从而真实表达自我，使真实自我有机会出现，更重要的是使大学生能了解到真实的自我，特别是消极特质，也就是劣势，在择业中也就能扬长避短、事半功倍。
3.快速改善心理面貌，达到最好的心理状态。
在日益激烈的职业竞争中，大学生求职者因为缺乏社会阅历和职场经验，在求职过程中往往会屡遭挫折，倍感压力。
这时的他们或是无力或是没有时间去处理压力带来的心理问题。
而意象对话在了解自我的过程中就可以使他们看到自己的问题所在，并通过调整意象改善心理状态，从而精神饱满地继续奋战在求职战场上。