2016年高二上学期周考三
高二英语上学期第3周试题高二全册英语试题
得夺市安庆阳光实验学校四川省宜宾市一中高2015级2016—2017学年上期第3周英语试题一. 单项填空（共20小题；每小题1分，满分20分）1．There’s no ink in the bottle, because all the ink ____ _.A. was used upB. has been used upC. was usedD. has been used2．_____ that a new road _____ in front of our building s oon.A. It is said, will be builtB. We say,was builtC. It was said, has been builtD. He says,was going to build3．Percent of the land here _____ rice fields.A. have turned intoB. has been turnedC. have been turnedD. has been turned into4．What kind of information _____ to you?A. has givenB. has been givenC. was he give nD. he has given5．The soldier _____ in the fighting.A. got hurtB. hurtC. hurtsD. has hurt6．Please show me another. This cup _____.A. is brokenB. was brokenC. has brokenD. is breaking7．This novel _____ well.A. sellsB. is soldC. will be soldD. has been sold8．---This cloth _____ well and _____ long.---OK, I’ll take it.A. washes, lastsB. is washed, lastedC. washes, is lastedD. is washing, lasting9．I wonder how long ago the accident _____.A. takes placeB. have taken placeC. had taken placeD. took place10．How sweet the music _____!A. sounds to beB. is soundedC. is sounded to beD. sounds11．---Have you moved into the new house?---Not yet. The rooms _____.A. are being paintedB. are paintingC. are paintedD. are being painting12．If city noises _____ from increasing, people _____ shout to be heard even at thedinner table 20 years from now.A. are not kept, will have toB. are not kept , have toC. do not keep, will have toD. do not keep,have to13．In some parts of the world, tea _____ with milk and s ugar.A. is servingB. is servedC. servesD. served14．I need one more stamp before my collection _____.A. has completedB. CompletesC. has been completedD. is completed15．---_____ the sports meet might be put off.---Yes, it all depends on the weather.A. I’ve been told.B. I’ve toldC. I’m tol dD. I told16．Cleaning women in big cities usually get _____ by the hour.A. payB. payingC. paidD. to pay17．Visitors _____ not to touch the exhibits.A. will requestB. requestC. are requestingD. are requested18．In order to prevent the fire preventing, some of the h ouses nearby _____before the firemen arrived.A. were pulled downB. had been pulled downC. have been pulled downD. had pulled down 19．The police found that the house _____ and a lot of th ings _____.A. has broken into, has been stolenB. had broken into, had been stolenC. has been broken into, stolenD. had been br oken into, stolen20．When he came in, the guests _____ and _____ for the c oncert.A. all seated, waitingB. all seated, waitedC. were all seated, waitingD. were all seating, w aiting二．阅读理解（共4小题；每小题2 分，满分8 分）Do you like chocolate? Maybe most people do. A box of it can be a great gift. Buy one for a friend and give it as a surprise. See how happy that person gets.Say you just got a box of chocolate. Which piece do you pick first?A man has studied people’s choices. He says they tell something about the person. Did you choose a round piece? You are a person who likes to party. Did you choose an oval (椭圆形的) shape? You are a person who likes to make things. Picking a square shape shows something else. The person is honest and truthful. You can depend on him or her.What kind of chocolate do you pick? Maybe you like milk chocolate. This shows you have warm feelings about the past. Dark chocolate means something else. A person who chooses it looks toward the future. What about white chocolate? Would you choose it? If so, you may find it hard to make up your mind. Some people like chocolate with nuts. These are people who like to help others.Do you believe these ideas? Can candy tell all these things? It doesn’t really matter. There is one sure thing about eaters of chocolate. They eat it because they like it.21. This passage mainly tells us ______.A. why people like chocolateB. how to buy a box of chocolate which people likeC. different choices may show different charactersD. about different kinds of chocolate22. Picking a round shape of chocolate shows that a person ______.A. can be depended onB. likes singing, dancing and drinkingC. is good at making thingsD. likes to do something for others23. From this passage we can say that a helpful man may choose chocolate ______.A. with coffeeB. with nutsC. in square shapeD. in oval shape24. The last paragraph shows that the writer ______.A. believes all the information about chocolateB. does not believe the information about candy at allC. is trying to get you to believe the information about chocolateD. doesn’t think it important whether you believe the ideas三．语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15 分）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(不多于1个单词)或括号内单词的正确形式。
湖北省黄冈市黄冈中学2015-2016学年高二上学期第三次周末测试数学试题 含答案
黄冈中学2017届高二（上）周末测试数学试题（3)一、选择题（本大题共12小题,每小题5分,共60分．请将正确答案的代号填在答题卡上):1．已知命题p ：∀x 1，x 2∈R ， （x 2－x 1)≥0，则¬p 是( )A ．∃x 1，x 2∈R ,（x 2－x 1）≤0B ．∀x 1,x 2∈R ，（x 2－x 1）≤0C ．∃x 1,x 2∈R ,（x 2－x 1）〈0D ．∀x 1,x 2∈R ，(x 2－x 1）〈0【解析】 因为全称命题p ： ∀x ∈M, p （x )的否定¬p 是特称命题： ∃x 0∈M, ¬p (x 0)所以¬p ： ∃x 1，x 2∈R ,(x 2－x 1)〈0．故选C【答案】C2．经过圆2220xx y ++=的圆心C ，且与直线0x y +=垂直的直线方程是( )A ．10x y -+=B ．10x y --=C ．10x y ++=D ．10x y +-=【解析】∵圆心(1,0)C -，所求直线的斜率为1,故填10x y -+=。
【答案】A ．3．两圆222212:4470,:410130C x y x y C x y x y ++-+=+--+=的公切线有（ B ）A ．2条B ．3条C ．4条D ．以上都不对【解析】圆心1(2,2)C -，11r =,圆心22(2,5),4C r =，圆心距12125C C r r ==+，即两圆外切，公切线有3条.【答案】B4．已知02x π<<，则“2sin 1x x <"是“sin 1x x <”的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．即不充分也不必要条件【解析】若2sin1x x <，则1sin sin x x x <，故不能得到sin 1x x <;反过来，sin 1x x <，可得2sin sin 1x x x x <<，故选B ．【答案】B5．已知命题p ：∃x ∈，cos2x ＋cos x －m ＝0的否定为假命题，则实数m 的取值范围是( )A ．［98-，－1]B ．［98-，2］C ．D ．［98-，＋∞)【解析】 依题意得cos2x ＋cos x －m ＝0在x ∈上有解,即cos2x ＋cos x ＝m ．令f （x )＝cos2x ＋cos x ＝2cos 2x ＋cos x －1＝2(cos x ＋14)2－98， 由于x ∈，所以cos x ∈，于是f (x ）∈,因此实数m 的取值范围是．【答案】 C6．过直线y=x 上的一点P 作圆Q 22:(5)(1)2x y -+-=的两条切线l 1、l 2，切点分别为A 、B ，当直线l 1、l 2关于y=x 对称时，则劣弧AB 的长度是（ )A ．23πB ．22πC ．223πD ．2π 【解析】∵直线l 1、l 2关于y=x 对称，∴直线PQ 与l ：y=x 垂直，点Q 到直线l 的距离|51|222d -==，又圆的半径为2，∴60PQA ∠=o ，∴21203BQA π∠==o ,故223AB π=．【答案】C 7。
高二物理上学期第三次周考试卷高二全册物理试题
嗦夺市安培阳光实验学校宜春三中高三（上）第三次周考物理试卷一、选择题（每小题6分，共48分）1．下列对运动的认识不正确的是（）A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快C．牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因D．伽利略根据理想实验推论出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去2．对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是（）A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B．“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性D．自行车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的3．如图所示，将物体A放在容器B中，以某一速度把容器B竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B的地面始终保持水平，下列说法正确的是（）A．在上升和下降过程中A对B的压力都一定为零B．上升过程中A对B的压力大于物体A受到的重力C．下降过程中A对B的压力大于物体A受到的重力D．在上升和下降过程中A对B的压力都等于物体A受到的重力4．如图甲所示，静止在光滑水平面上的长木板B（长木板足够长）的左端放着小物块A．某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示，即F=kt，其中k为已知常数．若物体之间的滑动摩擦力f的大小等于最大静摩擦力，且A、B的质量相等，则下列图中可以定性地描述长木板B运动的V﹣t图象的是（）A ．B ．C ．D ．5．如图所示，质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3，当物体运动的速度为10m/s时，给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N的恒力，在此恒力作用下（取g=10m/s2）（）A．物体经10s速度减为零B．物体经2s速度减为零C．物体速度减为零后将保持静止D．物体速度减为零后将向右运动6．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＞tanθ，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的图象是（）A ．B ．C ．D ．7．如图所示，质量为m的球置于斜面上，球被一个竖直挡板挡住，处于静止状态．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（）A．球做匀加速运动时竖直挡板对球的弹力比球处于静止状态时的大B．若加速度足够大，则斜面对球的弹力可能为零C．斜面对球的弹力保持不变D．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma8．如图所示，光滑的水平地面上有质量均为m的a、b、c三个木块，a、c之间用轻质细绳连接（细绳水平）．现用一个水平恒力F作用在b上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面，系统仍加速运动，且始终没有发生相对滑动．在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（）A．无论粘在哪个木块上面，系统的加速度都减小B．若粘在a木块上面，则绳的张力减小，a、b间的摩擦力不变C．若粘在b木块上面，则绳的张力和a、b间的摩擦力都减小D．若粘在c木块上面，则绳的张力和a、b间的摩擦力都减小二、实验题9．在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动由打点计时器打上的点的纸带计算出．（1）当M与m的大小关系满足时．才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地确定出加速度与质量M的关系，应该作a与的图象．（3）如图2（a）为甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是．（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a﹣F图线如图2（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？．三、计算题10．在寒冷的冬天，路面很容易结冰，在冰雪路面上汽车一定要低速行驶．在冰雪覆盖的路面上，车辆遇紧急情况刹车时，车轮会抱死而“打滑”．如图所示，假设某汽车以10m/s的速度行驶至一个斜坡的顶端A时，突然发现坡底前方有一位行人正以2m/s的速度做同向匀速运动，司机立即刹车，但因冰雪路面太滑，汽车仍沿斜坡滑行．已知斜坡的高AB=3m，长AC=5m，司机刹车时行人距坡底C点的距离CE=6m，从厂家的技术手册中查得该车轮胎与冰雪路面的动摩擦因数约为0.5．（1）求汽车沿斜坡滑下的加速度大小．（2）试分析此种情况下，行人是否有危险．11．在倾角为θ的长斜面上有一带风帆的滑块，从静止开始沿斜面下滑．滑块质量为m，它与斜面间的动摩擦因数为μ，帆受到的空气阻力与帆的受风面积s以及滑块下滑速度v的大小成正比，即f=ksv．（1）写出滑块下滑速度为v时加速度的表达式（2）若m=2.0kg，θ=53°，g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，从静止下滑的速度图象如图所示的曲线．图中直线是t=0时的速度图线的切线．由此求出ks乘积和μ的值•宜春三中高三（上）第三次周考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题6分，共48分）1．下列对运动的认识不正确的是（）A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快C．牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因D．伽利略根据理想实验推论出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去【考点】牛顿运动定律的综合应用；自由落体运动；伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】本题是一道物理常识题，同学可以通过对物理常识的掌握解答，也可以应用所学的牛顿第一定律等物理知识来解答．【解答】解：A、亚里斯多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来．我们可以用牛顿第一定律来推翻它即可：物体在不受外力作用时，可以做匀速直线运动．故A是错误；B、伽利略认为如果完全排除空气的阻力，物体就仅受重力，所以所有的物体下落的加速度都是重力加速度，所有的物体将下落得同样快．故B是正确；C、牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因，我们可以用牛顿第一定律来解释：物体在不受外力作用时，可以做匀速直线运动，物体受力后运动状态要发生改变，即物体的速度要发生改变．故C是正确；D、伽利略根据理想实验推论出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去，牛顿第一定律告诉我们物体在不受外力作用时，可以做匀速直线运动，这也是物体保持惯性的原因．故D是正确；故选A．【点评】物理常识题的解答，可以通过对物理知识的掌握来解答，有的也可以应用所学的物理知识来解答．2．对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是（）A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B．“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性D．自行车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的【考点】惯性．【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：A、惯性是物体的固有属性，大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其它任何因素无关，故AB错误；C、摘下或加挂一些车厢，改变了质量，从而改变惯性，故C正确；D、人和车的质量不变，则其惯性不变，故D错误．故选：C【点评】惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．3．如图所示，将物体A放在容器B中，以某一速度把容器B竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B的地面始终保持水平，下列说法正确的是（）A．在上升和下降过程中A对B的压力都一定为零B．上升过程中A对B的压力大于物体A受到的重力C．下降过程中A对B的压力大于物体A受到的重力D．在上升和下降过程中A对B的压力都等于物体A受到的重力【考点】竖直上抛运动；物体的弹性和弹力．【分析】要分析A对B的压力可以先以AB整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度，再隔离B或A，运用牛顿第二定律研究．【解答】解：由题意，不计空气阻力，对整体：只受重力，根据牛顿第二定律得知，整体的加速度为g，方向竖直向下；再对A或B研究可知，它们的合力都等于重力，所以A、B间没有相互作用力，故在上升和下降过程中A对B的压力都一定为零，故A正确，BCD错误．故选A【点评】本题关键根据牛顿第二定律，运用整体法和隔离法结合进行研究，比较简单．4．如图甲所示，静止在光滑水平面上的长木板B（长木板足够长）的左端放着小物块A．某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示，即F=kt，其中k为已知常数．若物体之间的滑动摩擦力f的大小等于最大静摩擦力，且A、B的质量相等，则下列图中可以定性地描述长木板B运动的V﹣t图象的是（）A ．B ．C ．D ．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．【分析】当F较小时，AB整体具有共同的加速度，二者相对静止，当F较大时，二者加速度不同，将会发生相对运动，此后A做变加速直线，B匀加速直线运动，为了求出两物体开始分离的时刻，必须知道分离时F的大小，此时采用整体法和隔离法分别列牛顿第二定律的方程即可【解答】解：选AB整体为研究对象，AB整体具有共同的最大加速度，有牛顿第二定律得：a1=对B应用牛顿第二定律：a1=对A应用牛顿第二定律：a1=经历时间：t=由以上解得：t=此后，B将受恒力作用，做匀加速直线运动，图线为倾斜的直线故选：B【点评】当两者相对运动后，B将受恒力作用，做匀加速运动，可排除C、D选项，A、B选项的差别在于恰好相对运动的时刻，就需分别采用隔离法和整体法分别列方程了，也可以采用反证法，看看当F=f时是否相对滑动？所以，要注意总结解题方法5．如图所示，质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3，当物体运动的速度为10m/s时，给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N的恒力，在此恒力作用下（取g=10m/s2）（）A．物体经10s速度减为零B．物体经2s速度减为零C．物体速度减为零后将保持静止D．物体速度减为零后将向右运动【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】先分析物体的运动情况和受力情况：物体向右做匀减速运动，水平方向受到向右的恒力F和滑动摩擦力．由公式f=μF N=μG求出滑动摩擦力，根据牛顿第二定律得求出物体的加速度大小，由运动学公式求出物体减速到0所需的时间．减速到零后，F＜f，物体处于静止状态，不再运动．【解答】解：A、B物体受到向右恒力和滑动摩擦力，做匀减速直线运动．滑动摩擦力大小为f=μF N=μG=3N，根据牛顿第二定律得，a==m/s2=5m/s2，方向向右．物体减速到0所需的时间t==s=2s，故B正确，A错误．C、D减速到零后，F＜f，物体处于静止状态．故C正确，D错误．故选BC【点评】本题分析物体的运动情况和受力情况是解题的关键，运用牛顿第二定律和运动学公式研究物体运动时间，根据恒力与最大静摩擦力的关系，判断物体的速度为零后的状态．6．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＞tanθ，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的图象是（）A ．B ．C ．D ．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】要找出小木块速度随时间变化的关系，先要分析出初始状态物体的受力情况，本题中明显重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下，且都是恒力，所以物体先沿斜面匀加速直线运动，有牛顿第二定律求出加速度a1；当小木块的速度与传送带速度相等时，由μ＞tanθ知道木块将与带以相同的速度匀速运动，图象的斜率表示加速度，所以第二段的斜率为零．【解答】解：初状态时：重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下，且都是恒力，所以物体先沿斜面匀加速直线运动，由牛顿第二定律得：加速度：a1=gsinθ+μgcosθ恒定，斜率不变；当小木块的速度与传送带速度相等时，由μ＞tanθ知道木块将与带以相同的速度匀速运动，图象的斜率表示加速度，所以第二段的斜率为零．故选：C【点评】本题的关键物体的速度与传送带的速度相等时物体不会继续加速下滑．7．如图所示，质量为m的球置于斜面上，球被一个竖直挡板挡住，处于静止状态．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（）A．球做匀加速运动时竖直挡板对球的弹力比球处于静止状态时的大B．若加速度足够大，则斜面对球的弹力可能为零C．斜面对球的弹力保持不变D．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】对A球受力分析根据牛顿第二定律可明确加速度时档板弹力和斜面弹力与加速度之间的关系；同时明确物体受到的合力包括重力和弹力．【解答】解：A、对球受力分析如图所示，由牛顿第二定律得F N1﹣F N2sinθ=ma，F N2cos θ=mg，由以上两式可得：F N2不随a的变化而变化，F N1随a的增大而增大，故A、C正确，B错误；D、斜面和挡板对球的弹力与重力三个力的合力等于ma，故D错误．故选：AC．【点评】本题考查牛顿第二定律的应用，要注意正确受力分析，明确牛顿第二定律的正确应用，注意合力的方向．8．如图所示，光滑的水平地面上有质量均为m的a、b、c三个木块，a、c之间用轻质细绳连接（细绳水平）．现用一个水平恒力F作用在b上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面，系统仍加速运动，且始终没有发生相对滑动．在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（）A．无论粘在哪个木块上面，系统的加速度都减小B．若粘在a木块上面，则绳的张力减小，a、b间的摩擦力不变C．若粘在b木块上面，则绳的张力和a、b间的摩擦力都减小D．若粘在c木块上面，则绳的张力和a、b间的摩擦力都减小【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；推理法；整体法和隔离法；牛顿运动定律综合专题．【分析】选择合适的研究对象进行受力分析，由牛顿第二定律对研究对象进行分析，明确粘上橡皮泥后整体加速度变化，再选择受力较少的C物体受力分析，则可明确拉力及摩擦力的变化情况．【解答】解：A、将a、b、c看作一个整体，对整体受力分析，粘上橡皮泥后，整体受力不变，但整体的质量增大，根据牛顿第二定律可得，整体的加速度减小，选项A正确．B、如果橡皮泥粘在a上，对c受力分析，绳的拉力就是c受到的合力，根据牛顿第二定律可得，c受到绳的拉力减小；对b受力分析，水平恒力F和a对b 的摩擦力的合力即为b受到的合力，根据牛顿第二定律可得，b受到的合力减小，故a、b间的摩擦力增大，故B错误．C、如果橡皮泥粘在b上，同理，c受到绳的拉力减小，对a、c整体受力分析，b对a的摩擦力即为a、c整体受到的合力，根据牛顿第二定律可得，a、c 整体受到的合力减小，故b对a的摩擦力减小，故C正确．D、如果橡皮泥粘在c上，对b受力分析，水平恒力F减去a对b的摩擦力即为b受到的合力，根据牛顿第二定律可得，b受到的合力减小，故a、b间的摩擦力增大，对a受力分析，b对a的摩擦力减去绳的拉力即为a受到的合力，根据牛顿第二定律可得，a受到的合力减小，说明绳的拉力增大，故D错误．故选：AC．【点评】本题考查连接体问题，在研究连接体问题时，要注意灵活选择研究对象，做好受力分析，再由牛顿运动定律即可分析各量的变化关系．二、实验题9．在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动由打点计时器打上的点的纸带计算出．（1）当M与m 的大小关系满足M＞＞m 时．才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地确定出加速度与质量M的关系，应该作a与的图象．（3）如图2（a）为甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a﹣F图线如图2（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？小车及车上的砝码的总质量不同．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】实验题；牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．（2）反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系；正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系．（3）图B中图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，即合外力等于0．（4）a﹣F图象的斜率等于物体的质量，故斜率不同则物体的质量不同．【解答】解：（1）以整体为研究对象有mg=（m+M）a解得a=，以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma=显然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．（2）根据牛顿第二定律F=Ma，a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作a﹣M图象；但a=，故a 与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作a ﹣图象．（3）图B中图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，说明物体所受拉力之外的其他力的合力大于0，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．（4）由图可知在拉力相同的情况下a乙＞a丙，根据F=ma可得m=，即a﹣F图象的斜率等于物体的质量，且m乙＜m丙．故两人的实验中小车及车中砝码的总质量不同．故答案为：（1）M＞＞m；（2）；（3）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够；（4）小车及车上的砝码的总质量不同【点评】只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．三、计算题10．在寒冷的冬天，路面很容易结冰，在冰雪路面上汽车一定要低速行驶．在冰雪覆盖的路面上，车辆遇紧急情况刹车时，车轮会抱死而“打滑”．如图所示，假设某汽车以10m/s的速度行驶至一个斜坡的顶端A时，突然发现坡底前方有一位行人正以2m/s的速度做同向匀速运动，司机立即刹车，但因冰雪路面太滑，汽车仍沿斜坡滑行．已知斜坡的高AB=3m，长AC=5m，司机刹车时行人距坡底C点的距离CE=6m，从厂家的技术手册中查得该车轮胎与冰雪路面的动摩擦因数约为0.5．（1）求汽车沿斜坡滑下的加速度大小．（2）试分析此种情况下，行人是否有危险．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）根据牛顿第二定律求出汽车在斜坡上滑下时的加速度．（2）根据速度位移公式求出汽车到达C点时的速度，根据牛顿第二定律求出汽车在水平面上的加速度，抓住汽车和人速度相等时，两者的位移关系判断是否相撞，从而确定行人是否有危险．【解答】解：（1）汽车在斜坡上行驶时，由牛顿第二定律得：mgsin θ﹣μmgcos θ=ma1由几何关系得：sin θ=，cos θ=联立以上各式解得汽车在斜坡上滑下时的加速度为：a1=2m/s2．（2）由匀变速直线运动规律可得：v C2﹣v A2=2a1x AC解得汽车到达坡底C时的速度为：v C = m/s经历时间为：t1==0.5 s汽车在水平路面运动阶段，由μmg=ma2得汽车的加速度大小为：a2=μg=5 m/s2当汽车的速度减至v=v人=2 m/s时发生的位移为：x1==11.6 m经历的时间问问：t2==1.8 s人发生的位移为：x2=v人（t1+t2）=4.6 m因x1﹣x2=7 m＞6 m，故行人有危险．答：（1）汽车沿斜坡滑下的加速度大小为2m/s2．（2）行人有危险．【点评】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁．分析能否追及时，只要研究两者速度相等时位移的情况即可．11．在倾角为θ的长斜面上有一带风帆的滑块，从静止开始沿斜面下滑．滑块质量为m，它与斜面间的动摩擦因数为μ，帆受到的空气阻力与帆的受风面积s以及滑块下滑速度v的大小成正比，即f=ksv．（1）写出滑块下滑速度为v时加速度的表达式（2）若m=2.0kg，θ=53°，g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，从静止下滑的速度图象如图所示的曲线．图中直线是t=0时的速度图线的切线．由此求出ks乘积和μ的值•【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）对滑块进行受力分析，根据牛顿第二定律求出滑块下滑速度为v 时加速度的表达式；（2）由图得到t=0时速度也为零，加速度等于切线的斜率；当速度为4m/s时加速度为零；代入第一问中得到加速度a与v的关系式后联立求解即可．【解答】解：（1）滑块在斜面上受到重力、支持力、摩擦力和空气阻力作用做加速运动．根据牛顿第二定律得：mgsinθ﹣μmgcosθ﹣kSv=maa=gsinθ﹣μgcosθ﹣①（2）根据图象得到：t=0时，v=0，a=当a=0时，v=4m/s；代入①式得到：5=10×0.8﹣μ×10×0.6﹣②0=10×0.8﹣μ×10×0.6﹣③联立②③解得：μ=0.5，kS=2.5kg/s答：（1）滑块下滑速度为v时加速度的表达式为a=gsinθ﹣μgcosθ﹣；（2）ks乘积为2.5kg/s，μ的值为0.5．。
阜阳三中2016级高二(上)周考化学试卷 - 2018-01-13-带答案-有机
高二年级周考化学试卷-2018-01-13一、单选题（每小题只有一个选项符合题意，每小题5分，共80分）1．四元轴烯(a)、苯乙烯(b)、立方烷(c)的分子式均为C8H8，下列说法正确的是（）A. a的同分异构体只有b和c两种B. a、c的二氯代物均只有三种，b的一氯代物有五种C. a、b分子中的所有原子一定处于同一平面D. a、b、c均能使溴的四氯化碳溶液褪色2．两种气态烃的混合气体共1 mol，在空气中燃烧得到1.5 mol CO2和2 mol H2O，关于该混合气体的说法正确的是A. 一定含有甲烷，不含乙烷B. 一定含乙烷，不含甲烷C. 一定是甲烷和乙烯的混合气体D. 一定含甲烷，但不含乙烯3．下列物质的化学用语表达正确的是( )A. 羟基的电子式：B. (CH3)3COH的名称：2,2－二甲基乙醇C. 乙醛的结构式：CH3CHOD. 甲烷的球棍模型：4．下列有机物命名正确的是（）A. 1，3，4﹣三甲苯B. 2﹣甲基﹣2﹣氯丙烷C. 2﹣甲基﹣1﹣丙醇D. 2﹣甲基﹣3﹣丁炔5．下列图示的实验设计能实现相应实验目的的是A. AB. BC. CD. D6．下列实验可达到实验目的的是（）A. 将与 NaOH 的水溶液共热制备CH3CH=CH2B. 用甲苯与稀硝酸、稀硫酸的混合酸相混制取 TNTC. 甲苯在溴化铁催化作用下与液溴反应生成 2，4，6-三溴甲苯D. 向 CH3CH2Br 中滴入 AgNO3溶液就可以检验溴元素7．下列有关物质的表达式正确的是( )A. 乙炔分子的比例模型：B. 溴乙烷的电子式：C. 2-氯丙烷的结构简式：CH3CHClCH3D. 丙烯的键线式：8．下列卤代烃既能发生消去反应生成烯烃，又能发生水解反应生成醇的是( )①②CH3CH2CH2Br ③CH3F ④CH3CH2Br⑤(CH3)3CCH2Br ⑥(CH3)2CH(CH3)2CBrA. ②④⑥B. ③④⑤C. ①③⑤D. ①②⑥9．1－溴丙烯能发生如下图所示的4个不同反应。
人教版高中物理选修3-1高二上学期第三次周考.docx
高中物理学习材料桑水制作鲁山一高2015-2016学年高二上学期第三次周考物理试卷命题人：田世峰审题人：冯校通日期：10月17日一、选择题（1-8为单项选择，9-12为多项选择，每题4分，共48分。
）1.电场线能够形象地描述空间中电场的分布，下列四幅图中所描述的电场，实际可能存在的有（）A B C D2.某研究性学习小组学习电学知识后进行对电工穿的高压作业服进行研究，发现高压作业服是掺入了铜丝编织的，下列各同学的理由正确的是（）A．甲认为铜丝编织的衣服不易拉破，所以用铜丝编织B．乙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹，使体内电势保持为零，对人体起保护作用C．丙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹，使体内电场强度保持为零，对人体起保护作用D．丁认为必须穿上密闭的金属衣服才能对人体静电屏蔽，网状的金属衣服不能起到保护作用3.在光滑的绝缘水平面上，有一个正三角形abc，顶点a、b、c处分别固定一个正点电荷，电荷量相等，如图所示，D点为正三角形外接圆的圆心，E、G、H点分别为ab、ac、bc的中点，F点为E关于c电荷的对称点，则下列说法中正确的是（）A．D点的电场强度一定不为零、电势可能为零B．E、F两点的电场强度等大反向C．E、G、H三点的电场强度相同D．若释放c电荷，c电荷将一直做加速运动4.某电源的电动势为E ，内阻为r ，电源两端接一个内阻为0R 的电动机，电流为I ，电动机恰能正常运转．则（ ）A ．r I EI 2-表示单位时间内在电源内部移送电荷非静电力做功的值B ．EI 表示单位时间内电源将其他形式的能转化为电能的值C ．电动机消耗电能的功率为02R ID ．如果电动机被卡住导致电流I 变化时，则电源内部电压和路端电压的总和一定发生变化5.喷墨打印机的简化模型如图所示，重力可忽略的墨汁微滴，经带电室带负电后，以速度v 垂直匀强电场飞入极板间，最终打在纸上，则微滴在极板间电场中( )A. 向负极板偏转B. 电势能逐渐增大C. 运动的时间与电场强度无关D. 运动轨迹与带电量无关6.如图所示是一个将电流表改装成欧姆表的示意图，此欧姆表调零后测一阻值为10Ω的电阻时，指针偏转至满刻度3/5处，现用该表测一未知电阻，指针偏转到满刻度的1/5处，则该电阻的阻值为（ ）A ．4ΩB ．40ΩC ．6ΩD ．60Ω7.如图所示的电路中，灯泡A 和灯泡B 原来都是正常发光的。
2016-2017高二上学期周练三理数试卷
高二第三次数学（理）周练试卷命题人：李珊珊一、选择题（每小题8分，共48分）1．“a ≠1或b ≠2”是“a ＋b ≠3”的( )A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要2．设f(x)为可导函数，且满足条件lim x →0 f (1)－f (1－x )2x ＝－1，则曲线y ＝f(x)在点(1，f(1))处的切线的斜率为( )A ．－1B ．－2C ．1D ．23．点P 在曲线323y x x =-+上移动，设点P 处切线的倾斜角为α，则α的取值范围是（ ） A ．0,2π⎡⎫⎪⎢⎣⎭ B ．30,,24πππ⎡⎫⎡⎫⎪⎪⎢⎢⎣⎭⎣⎭U C ．3,4ππ⎡⎫⎪⎢⎣⎭ D ．3,24ππ⎛⎤⎥⎝⎦4．曲线y ＝e－2x＋1在点(0,2)处的切线与直线y ＝0和y ＝x 围成的三角形的面积为( )A.13B.12C.23D ．15.已知直线y ＝k(x ＋2)(k ＞0)与抛物线C ：y 2＝8x 相交于A 、B 两点，F 为C 的焦点， 若|FA|＝2|FB|，则k 的值为( )A ．13B ．23C ．.23D ．2236．P 为曲线y ＝lnx 上一动点，Q 为直线y ＝x ＋1上一动点，则|PQ|min ＝( )A ．0B ．22C ． 2D ．2 二、填空题（每小题8分，共16分）7．已知函数f(x)＝f ′(π4)cosx ＋sinx ，所以f(π4)的值为__ ______．8．已知直线y ＝kx 与曲线y ＝lnx 有公共点，则k 的最大值为________．三、简答题（每小题18分，共36分）9．已知命题p ：x 1和x 2是方程x 2－mx －2＝0的两个实根，不等式a 2－5a －3≥|x 1－x 2|对任意实数m ∈[－1,1]恒成立；命题q ：不等式ax 2＋2x －1>0有解；若命题p 是真命题，命题q 是假命题，求a 的取值范围．10.已知函数f(x)＝ax 3＋3x 2－6ax －11，g(x)＝3x 2＋6x ＋12，和直线m ：y ＝kx ＋9， 又f′(－1)＝0. (1)求a 的值；(2)是否存在k 的值，使直线m 既是曲线y ＝f(x)的切线，又是曲线y ＝g(x)的切线？如果存在，求出k 的值；如果不存在，请说明理由．（附加题20分）11.如图，在平面直角坐标系xOy 中，已知椭圆C ：x 2a 2＋y 2b 2＝1(a>b>0)经过点(1，e)，其中e为椭圆的离心率．F 1、F 2是椭圆的两焦点，M 为椭圆短轴端点且△MF 1F 2为等腰直角三角形．(1)求椭圆C 的方程；(2)设不经过原点的直线l 与椭圆C 相交于A 、B 两点，第一象限内的点P(1，m)在椭圆上，直线OP 平分线段AB ，求：当△PAB 的面积取得最大值时直线l 的方程．。
2016年房县二中高二周考考数学试卷3(附答案)
2016年房县二中高二周考考数学试卷3时限：90分钟总分：120分班级：姓名成绩：一、填空题（共10小题，每题5分，共50分）1.阅读如图1所示的程序框图，运行相应的程序．如果输入某个正整数n后，输出的S∈(10，20)，那么n的值为()图1 图2 图3 A．3 B．4 C．5 D．6B[解析] S＝0，k＝1→S＝1，k＝2→S＝3，k＝3→S＝7，k＝42.如图2所示的程序框图，如果输入的t∈[－1，3]，则输出的s属于()A．[－3，4]B．[－5，2]C．[－4，3]D．[－2，5]A[解析] 当－1≤t<1时，输出的s＝3t∈[－3，3)；当1≤t≤3时，输出的s＝4t－t2∈[3，4]．故输出的s∈[－3，4]．3.圆C1：x2＋y2＋4x＋8y－5＝0与圆C2：x2＋y2＋4x＋4y－1＝0的位置关系为()A．相交B．外切C．内切D．外离答案c4. 根据下列算法语句，当输入x为60时，输出y的值为()输入x；If x≤50 Theny＝0.5*xElsey＝25＋0.6*(x－50)End If 输出y.A ．25B ．30C ．31D ．614．C [解析] 算法语言给出的是分段函数y ＝⎩⎪⎨⎪⎧0.5x ，x ≤50，25＋0.6（x －50），x>50，输入x ＝60时，y＝25＋0.6(60－50)＝31.5. 对一个容量为N 的总体抽取容量为n 的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为p 1，p 2，p 3，则( )A ．p 1＝p 2＜p 3B ．p 2＝p 3＜p 1C ．p 1＝p 3＜p 2D ．p 1＝p 2＝p 3D [解析] 不管是简单随机抽样、系统抽样还是分层抽样，它们都是等概率抽样，每个个体被抽中的概率均为nN .6.某中学有高中生3500人，初中生1500人．为了解学生的学习情况，用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n 的样本，已知从高中生中抽取70人，则n 为( )A ．100B ．150C ．200D ．250A [解析] 由题意，得703500＝n3500＋1500，解得n ＝100.7.圆012222=+--+y x y x 上的点到直线2=-y x 的距离最大值是（ ）A ．2B ．21+C ．221+D ．221+ B圆心为max (1,1),1,1C r d ==8.若直线)2(-=x k y 与曲线21x y -=有交点，则（ ）A ．k 有最大值33，最小值33- B ．k 有最大值21，最小值21- C ．k 有最大值0，最小值 33-D ．k 有最大值0，最小值21-答案：c9.由曲线y =|x |与x 2+y 2=4所围成的图形的最小面积是( )A.4π B.π C.43πD.23π 答案B10.当点P 在圆x 2＋y 2＝1上变动时，它与定点Q (3,0)连线段PQ 中点的轨迹方程是( )A ．(x ＋3)2＋y 2＝4B ．(x －3)2＋y 2＝1C ．(2x －3)2＋4y 2＝1D ．(2x ＋3)2＋4y 2＝1答案c二．填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）11.若变量x ，y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧y ≤x ，x ＋y ≤4，y ≥k ，且z ＝2x ＋y 的最小值为－6，则k ＝________.－2 [解析] 画出可行域，如图中阴影部分所示，不难得出z ＝2x ＋y 在点A (k ，k )处取最小值，即3k ＝－6，解得k ＝－2.12.A 点是圆C ：x 2+y 2+ax+4y-5=0上任意一点，A 点关于直线x+2y-1=0的对称点也在圆C 上，则实数a=。
2016-2017高二上学期周练三物理试卷
高二物理第三次周练试卷命题人：刘和平一、选择题（每小题8分，共48分）1．下列说法正确的是（）A．电流与电流之间的作用是通过电场传递的B．由B=可知，某处磁感应强度大小与放入该处的通电导线IL乘积成反比C．电动势E是表征电源把其他形式的能转化为电能本领的物理量D．E=F/q中的场强E是电荷q产生的2.如图所示，厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab=2bc，当将A与B接入电路或将C与D接入电路中时电阻之比R AB：R CD为（）A．1：4 B．1：C．2：1 D．4：13.场强为E的匀强电场和磁感强度为B的匀强磁场正交．如图质量为m的带电粒子在垂直于磁场方向的竖直平面内，做半径为R的匀速圆周运动，设重力加速度为g，则下列结论不正确的是（）A．粒子带正电 B．粒子顺时针方向转动C．粒子速度大小v= D．液滴荷质比q/m=g/E4.在静电场中，将一电子由a点移到b点，电场力做功5 eV，则下列结论错误的是 ( ) A．电场强度的方向一定是由b到a B．a、b两点间的电势差是 -5 VC．电子的电势能减少了5 eVD．因零电势点未确定，不能确定a、b两点的电势5.(多选)如图，两个初速度大小相同的同种离子a和b，从O点沿垂直磁场方向进入匀强磁场，最后打到屏P上。
不计重力。
下列说法正确的有( )A. a、b均带正电B. a在磁场中飞行的时间比b的短C. a在磁场中飞行的路程比b的短D. a在P上的落点与O点的距离比b的近6.(多选)回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D形属盒，两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直盒底的匀强磁场中，如图所示，要增大带电粒子射出时的速度，则下列做法中正确的是（）A．增大狭缝的距离B．增大加速电场的电场强度C．增大D形金属盒的半径D．增大匀强磁场的磁感应强度二、实验题（每空3分，共21分）(21分)某同学为测定某柱形电子元件的电阻率，先做如下测量：(1)用螺旋测微器测量它的直径，示数如图10甲所示，读数为d＝________ mm；用游标为20分度的卡尺测量它的长度，示数如图乙所示，读数为L＝__________ cm.图10(2)用多用电表粗测该元件的电阻，选用“×10”倍率的欧姆挡后，应先进行，再进行测量，之后多用电表的示数如图11a所示，测得该元件电阻为Ω.(3)为了精确测得上述待测电阻R x的阻值，实验室提供了如下器材：A．电流表A1(量程50 mA、内阻r1＝10 Ω)B．电流表A2(量程200 mA、内阻r2约为2 Ω)C．定值电阻R0＝30 ΩD．滑动变阻器R(最大阻值约为10 Ω)E．电源E(电动势约为4 V)F．开关S、导线若干该同学设计了测量电阻R x的一种实验电路原理图如图b所示，N处的电流表应选用________(填器材选项前相应的英文字母)．开关S闭合前应将滑动变阻器的滑片置于________(选填“a”或者“b”)．若M、N电表的读数分别为I M、I N，则R x的计算式为R x＝________(用题中字母表示)三、计算题（共31分）8.(15分)如图甲所示,电源由n个电动势E=1.5 V、内阻均为r(具体值未知)的电池串联组成,合上开关,在变阻器的滑片C从A端滑到B端的过程中,电路中的一些物理量的变化如图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示,电表对电路的影响不计(Ⅰ图为输出功率与路端电压关系曲线;Ⅱ图为路端电压与总电流关系图线;Ⅲ图为电源的输出效率与外电阻的关系图线)。
周考3
广元天立国际学校2016年秋高二化学周考试题（11.21）（时间：40分钟总分：100分）可能用到的数据：H:1C:12 N:14 O:16一、单项选择题（每小题4分，15小题，共60分,请将答案填在后面答题卡内.）1．下列说法正确的是A．水的电离方程式：H2O===H＋＋OH－B．pH＝7的溶液一定是中性溶液C．升高温度，水的电离程度增大D．将稀醋酸加水稀释时，[H＋]减小，[OH－]也减小2．对H2O的电离平衡不产生影响的粒子是3.下列关于电解质电离的叙述中，正确的是①碳酸钙在水中的溶解度很小，其溶液的导电性很弱，所以碳酸钙是弱电解质②碳酸钙在水中的溶解度虽小，但溶解的部分全部电离，所以碳酸钙是强电解质③氨气的水溶液导电性很好，所以氨气是强电解质④水难电离，纯水几乎不导电，所以水是弱电解质A.②B.①C.①③D.②④4．下列说法正确的是A．pH=2与pH=1的硝酸中c(H+ )之比为1:10B．Na2CO3溶液中c(Na+)与c(CO3 2- )之比为2:1C．0.2 mol•L-1与0.1 mol/L醋酸中c (H+ )之比为2:1D．NO2溶于水时,被氧化的n (NO2)与被还原的n (NO2)之比为3:15.根据下列实验不能证明一元酸HR为弱酸的是A.室温下，NaR溶液的pH大于7B.加热NaR溶液时，溶液的pH变小C.HR溶液中加入少量NaR固体，溶解后溶液的pH变大D.20 ℃时，0.01 mol·L-1HR溶液的pH=2.86.取pH均为2的盐酸和醋酸各100 mL，分别加水稀释两倍后，再分别加入6.5 g锌粉，相同条件下充分反应，下列说法中不正确的是A.加水稀释后两溶液的pH不再相等B.起始时醋酸与锌反应的速率大C.醋酸与锌反应放出的氢气多D.两者放出的氢气一样多7．一定温度下，水溶液中H＋和OH－的浓度变化曲线如图。
下列说法正确的是A．升高温度，可能引起由c向b的变化B．该温度下，水的离子积常数为1.0×10－13C．该温度下，加入FeCl3可能引起由b向a的变化D．该温度下，稀释溶液可能引起由c向d的变化8．下列实验操作，对实验结果不会产生影响的是A．用酸碱中和滴定法测待测液浓度时，装标准液的滴定管用水洗后未用标准液润洗B．用酸碱中和滴定法测待测液浓度时，装待测液的锥形瓶用水洗后用待测液润洗2～3次C．测定中和反应的反应热时，将碱溶液缓慢倒入酸溶液中D．用蒸馏水湿润的pH试纸测定硫酸钠溶液的pH9.某温度下，相同pH的盐酸和醋酸溶液分别加水稀释，稀释过程中pH随溶液体积变化的曲线如下图所示。
四川省三台中学2016-2017学年高二上学期周考(三,9月15日)数学试题 Word版含解析
一、选择题（本大题共6个小题，每小题8分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.圆2221x y y ++=的半径为（ ）A. 1B.C. 2D.4 【答案】B 【解析】试题分析：由题意得，圆2221x y y ++=，可化为22(1)2x y ++=，所以R =，故选B ． 考点：圆的标准方程．2.圆22:40C x y mx ++-=上存在两点关于直线30x y -+=对称，则实数m 的值为（ ）A ．8B ．－4C ．6D ．无法确定 【答案】C考点：直线与圆的位置关系．3.过点(1,2)M 的直线l 将圆22(2)9x y -+=分成两段弧，当其中的劣弧最短时，直线的方程是（ ）A ．1x =B ．1y =C ．10x y -+=D ．230x y -+= 【答案】D 【解析】试题分析：由(1,2)M 可知点M 在园内，所以当劣弧最短时，l 应与圆心与M 点的连线垂直，设圆心为O ，则(2,0)O ，所以20212OM k -==--，所以直线l 的斜率为12k =，所以直线的方程为12(1)2y x -=-，即230x y -+=，故选D ． 考点：直线方程．4.直线20ax y a -+=与圆221x y +=的位置关系是（ ）A ．相离B ．相交C ．相切D ．不确定 【答案】D 【解析】试题分析：由题意得，直线20ax y a -+=，可化为点斜式方程0(2)y a x -=+，所以直线恒过点(2,0)-，此时点(2,0)-在圆221x y +=的外部，所以直线与圆的位置关系是不确定的，故选D ．考点：直线与圆的位置关系．【方法点晴】本题主要考查了直线与圆的位置关系的判定，其中解答中涉及到直线的点斜式方程、直线过定点问题、点与圆的位置关系的判定等知识点的应用，解答中把直线化为直线的点斜式0(2)y a x -=+，得出直线恒过点(2,0)-，在利用点在圆外，即可判定直线与圆的位置关系，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，属于基础题．5.设曲线C 的方程为22(2)(1)9x y -++=，直线l 的方程为320x y -+=，则曲线C 上到直线l的点的个数为（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B考点：直线与圆的位置关系．【方法点晴】本题主要考查了直线与圆的位置关系的应用，其中解答中涉及到点到直线的据公式和直线与圆位置关系的判定与应用，试题思维量和运算量较大，属于中档试题，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，以及数形结合思想的应用，此类问题平时需要注意方法的积累和总结．6.A 为圆22(1)1x y -+=上的动点，PA 是圆的切线，||1PA =，则P 点的轨迹方程是（ ） A ．22(1)4x y -+= B ．22(1)2x y -+= C ．22y x = D ．22y x =- 【答案】B考点：圆的标准方程．【方法点晴】本题主要考查了圆的标准方程的求解，其中解答中，根据已知圆的方程，求得圆心坐标和半径，再根据题设，得出满足||1PA =时对应的动点P 的轨迹，利用圆的标准方程，即可求解圆的轨迹方程，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，以及数形结合思想的应用，属于中档试题．第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、填空题（本大题共3小题，每题8分，满分24分．）7.方程220x y x y m +-++=表示一个圆，则m 的取值范围是______. 【答案】1(,)2-∞ 【解析】试题分析：由题意得，使得方程220x y x y m +-++=表示一个圆，则22224(1)140D E F m +-=-+->，解得12m <． 考点：圆的一般方程． 8.已知,x y 满足221x y +=，则21y x --的最小值为________． 【答案】34【解析】试题分析：由题意得，设21y k x -=-，整理得20kx y k --+=，当直线与圆相切时，圆心到直线的距离等于圆的半径，即1d ==，解得34k =，此时21y x --取得最小值，最小值为34． 考点：直线与圆的位置关系的应用．【方法点晴】本题主要考查了直线与圆的位置关系的应用，其中解答中涉及到直线的点斜式方程、点到直线的距离公式、直线与圆相切等知识点的考查，本题的解答中设21y k x -=-，化简整理得20kx y k --+=，利用圆心到直线的距离等于半径，即可求解出最小值，着重考查了学生的分析问题和解答问题的能力．9.已知圆221:1C x y +=与圆()()222:241C x y -+-=，过动点(),P a b 分别作圆1C 、圆2C 的切线PM 、(PN M 、N 分别为切点），若PM PN =,则22a b +是 ． 【答案】552考点：圆与圆的位置关系的应用．【方法点晴】本题主要考查了圆与圆的位置关系的应用，与圆有关的最值问题的求解，其中解答中涉及到点到直线的距离公式，三角形的全等、垂直平分线方程的求解等知识点的考查，解答中把圆与圆的位置关系转化为点到直线的距离的计算是解答的关键，着重考查了转化与化归思想和推理与运算能力，属于中档试题．三、解答题（本大题共2小题，共28分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 10.已知以点C 为圆心的圆经过点(1,0)A -和(3,4)B ，且圆心在直线0153=-+y x 上. （1）求圆C 的方程；（2）设点P 在圆C 上，求PAB ∆的面积的最大值.【答案】（1）40)6()3(22=-++y x ；（2）16+试题解析：（1）依题意所求圆的圆心C 为AB 的垂直平分线和直线0153=-+y x 的交点，AB 中点为)2,1(斜率为1，AB ∴垂直平分线方程为)1(2-=-x y ，即3+-=x y ．联立⎩⎨⎧=++-=1533y x x y 解得⎩⎨⎧=-=63y x 即圆心)6,3(-，半径1026422=+=r ，∴所求圆方程为40)6()3(22=-++y x ．（2）244422=+=AB ，圆心到AB 的距离为24=d ，P 到AB 距离的最大值为10224+=+r d ，所以PAB ∆面积的最大值为5816)10224(2421+=+⨯⨯ 考点：圆的标准方程；圆的最值问题．【方法点晴】本题主要考查了圆的标准方程的求解、与圆有关的最值问题，其中解答中涉及到点到直线的距离公式、两点间的距离公式、三角形的面积公式和点与圆的最值问题等知识点的考查，其中把三角形面积的最值转化为圆的最值是解答的关键，着重考查了学生的转化与化归思想和方程思想，属于中档试题．11.已知以点()1,2A -为圆心的圆与直线:270m x y ++=相切，过点()2,0B -的动直线与圆A 相交于M N 、两点. （1）求圆A 的方程；（2）当MN =时，求直线l 的方程.【答案】（1）()()221220x y ++-=；（2）3460x y -+=或2x =-． 【解析】试题分析：（1）由题意知A 到直线270x y ++=的距离为圆A 半径R ，利用点到直线的距离公式，求解圆的半径，即可求解圆A 的方程；（2）设线段MN 的中点为Q ，连结QA ，根据垂径定理得90MQA ∠=︒，再根据斜率存在和斜率不存在，两种情况分类讨论，即可求解直线的方程．试题解析：（1）由题意知()1,2A -到直线270x y ++=的距离为圆A 半径RR ∴==∴圆A 的方程为()()221220x y ++-=（2）设线段MN 的中点为Q ，连结QA ，则由垂径定理可知90MQA ∠=︒，且MQ =在Rt AMQ ∆中由勾股定理易知1AQ ==当动直线l 的斜率不存在时，直线l 的方程为2x =-时，显然满足题意；当动直线l 的斜率存在时，设动直线l 的方程为：()2y k x =+ 由()1,2A -到动直线l 的距离为11=⇒34k =3460x y ∴-+=或2x =-为所求方程.考点：轨迹方程的求解；直线与圆的位置关系的应用．【方法点晴】本题主要考查了轨迹方程的求解、直线与圆的位置关系的应用，其中解答中涉及到点到直线的距离公式、圆的垂径定理、直线的点斜式方程和圆的标准方程等知识点的考查，其中根据圆的定义判定出轨迹的形状和利用圆的垂径定理转化为点到直线的距离的计算是解答的关键，着重考查了分类讨论思想和推理与运算能力，属于中档试题．。
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周考三
一、选择题
1.设,m n 是两条不同的直线，γβα,,是三个不同的平面，给出下列四个命题： ①若，，则n m ⊥ ②若，
，
，则
③若
，
，则
④若αγ⊥，βγ⊥，则//αβ，其中正确命题的序号是 ( )
A ．①和②
B ．②和③
C ．③和④
D ．①和④
2.把正方形ABCD 沿对角线AC 折起,当以,,,A B C D 四点为顶点的三棱锥体积最大时
直线BD 和平面ABC 所成的角的大小为 ( ) A ．090 B ．060 C ．045 D ．030
3.在棱长为1的正方体上，分别用过共顶点的三条棱中点的平面截该正方体,
则截去8个三棱锥后,剩下的凸多面体的体积是 ( )
A 、23
B 、76
C 、45
D 、56
4.下列四个结论：⑴两条直线都和同一个平面平行，则这两条直线平行。
⑵两条直线没有公共点，则这两条直线平行。
⑶一条直线和一个平面内无数条直线没有公共点，则这条直线和这个平面平行。
⑷两条直线都和第三条直线垂直，则这两条直线平行。
其中正确的个数为 ( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．3
5.对两条不相交的空间直线a 与b ，必存在平面α，使得 ( ) A ．a ⊂α，b ⊂α B ．a ⊂α，b ∥α C ．a ⊥α，b ⊥α D ．a ⊂α，b ⊥α
6.在正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，E ，F 分别是线段A 1B 1，B 1C 1上的不与端点重合的动点， 如果A 1E ＝B 1F ，有下面四个结论：①EF ⊥AA 1；②EF ∥AC ；③EF 与AC 异面；
④EF ∥平面ABCD .其中一定正确的有 ( ) A ．①② B ．②③ C ．②④ D ．①④
7．已知正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，E 、F 分别为BB 1、CC 1的中点，那么直线AE 与D 1F 所成角
的余弦值 ( )
A ．－45 B. .35 C.34 D ．－35
8.若直线l 与平面α不平行，则下列结论正确的是 ( ) A ．α内的所有直线都与直线l 异面 B ．α内不存在与l 平行的直线 C ．α内的直线与l 都相交 D ．直线l 与平面α有公共点
9. 在正方体1111ABCD A BC D -中，下列几种说法正确的是 ( )
A 、11AC AD ⊥
B 、11D
C AB ⊥ C 、1AC 与DC 成45 角
D 、11
AC 与1BC 成60
角
10．如图所示，点P 在正方形ABCD 所在平面外，PA ⊥平面ABCD ，PA ＝AB ， 则PB 与AC 所成的角是 ( ) A ．90°
B ．60°
C ．45°
D ．30°
11. 已知平面α内有无数条直线都与平面β平行，那么 ( ) A ．α∥β B ．α与β相交 C ．α与β重合 D ．α∥β或α与β相交 12. 三棱锥的四个面中，任两个面的位置关系是 ( ) A ．相交 B ．平行 C ．异面 D ．不确定
二、填空题:
13.已知,a b 是两条异面直线，//c a ，那么c 与b 的位置关系____________________． 14．过平面α外一点M ，作直线l ∥α，则这样的直线l 有________条．
15. 平行六面体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，既与AB 共面也与CC 1共面的棱的条数为________． 16．若a 和b 是异面直线，b 和c 是异面直线，则a 和c 的位置关系是
三、解答题:
17．如图，在直三棱柱111C B A ABC 中，D 为AC 的中点，求证:；平面D BC AB 11//
18．如图，在正方体ABCD –1111D C B A 中，求B A 1和平面CD B A 11所成的角。
A
B
C A 1
B 1
C 1
D
19.如图所示，在四棱锥P －ABCD 中，PA ⊥平面ABCD ，AB ＝4，BC ＝3，AD ＝5，∠DAB ＝∠ABC ＝90°， E 是CD 的中点．证明：CD ⊥平面PAE ；
20. 如下图所示，在直三棱柱ABC －A 1B 1C 1中，AC ＝3，BC ＝4，AB ＝5，AA 1＝4，点D 是AB 的中点． (1)求证：AC ⊥BC 1；(2)求证：AC 1∥平面CDB 1；(3)求异面直线AC 1与B 1C 所成角的余弦值．
21.如下图，在三棱柱ABC －A 1B 1C 1中，△ABC 与△A 1B 1C 1都为正三角形且AA 1⊥面ABC ，F 、F 1分别是AC ，
A 1C 1的中点．求证：(1)平面A
B 1F 1∥平面
C 1BF ；(2)BF ⊥平面AC C 1 A 1
22.如图，在△ABC 中，
90=∠ABC ，⊥SA 平面ABC ，点A 在SB 和SC 上的射影分别为N M 、 （1） 求证：SC MN ⊥．（2）若AB=BC=2,SA=3，求SB 与平面SAC 所成得角的余弦值。
23.在正方体1111D C B A ABCD -中，（1）求11D B 和截面11BCD A 所成的角. （2）求1BD 和底面ABCD 所成的角正切值；
24.在ABC ∆中，内角 A 、B 、C 所对应的边分别为a 、b 、c 已知B a c b cos 2=+。
（1）证明：B A 2=
（2）若ABC ∆的面积4
2
a S =，求角 A 的大小。