初中生物复习部分重难点知识 (共93张PPT)
初中生物复习PPT课件
(2)通过食物链和食物网，生态系统进行着_________和能量流 动，且能量传递具有单向性和___________的特点。 (3)在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使 能量尽可能多地流向对人类有益的一面。我市牡丹区杜庄村的 一些瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使 甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益，这种技术不但提高了 大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了___ _____________等分解者，将秸秆中的___________分解成供甜 瓜利用的简单物质，并释放出________。
1.生物的基本特征 2.生物圈的范围及生物圈为生物提供的生存条件 3.生物与其生活环境之间的关系 4.生态系统的组成、种类、食物链、食物网及其自动调节 5.科学探究的方法、一般过程、对照实验的设计和变量的控制
生物的特征
生物现象 生物的特征
特征解读
生物的生活 生物的一生需要不断从外界 民以食为天 需要营养 获得营养物质，维持生存
【解析】选B。本题考查学生的科研探究能力。裸地与草地的 区别在于有无植物，因此测量的空气湿度数据不同主要是受植 物的影响，草地的空气湿度比裸地的空气湿度大，说明植物能 够增加空气的湿度。草地与灌丛的区别在于植物数目的不同， 这两处空气湿度不同取决于植物的多少。灌丛中植物数量多， 对空气湿度影响也大，所以灌丛的空气湿度大。
种下一粒子， 发了一个芽
生物能生长和 繁殖
生物体能够由小长大。生 物体发育到一定阶段，就 开始繁殖下一代
【甄别·判断】 1.生物都能进行光合作用制造有机物。( × ) 提示：绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合 作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能自 己制造有机物。它们以植物或其他动物为食，从中获得营养物 质。
初中生物复习部分重难点知识ppt 人教版共96页
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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Байду номын сангаас
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
96
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
初中生物复习部分重难点知识ppt 人 教版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
初中生物总复习PPT
初中生物总复习PPT1. 引言生物学是一门研究生命现象和生命规律的科学。
在初中生物学教学中，我们学习了许多与生命相关的知识，包括细胞结构、遗传与进化、植物和动物形态特征等等。
本文档总结了初中生物学的重点内容，旨在帮助同学们复习生物学知识，并准备好总复习PPT。
2. 细胞结构2.1 细胞是生命的基本单位细胞是构成生物的基本单位，它们可以自我复制并执行所有生命活动。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2.2 细胞器与其功能•线粒体：将有机物转化成能量。
•叶绿体：进行光合作用，合成有机物质。
•溶酶体：消化细胞内外物质。
•中心体：参与细胞分裂。
2.3 原核细胞与真核细胞的差异原核细胞没有细胞核和细胞器，而真核细胞具有细胞核和细胞器。
3. 遗传与进化3.1 遗传的基本规律遗传以基因为基本单位，遵循着孟德尔遗传定律和染色体遗传规律。
基因决定了个体的性状表现。
3.2 DNA与RNA的功能•DNA是携带遗传信息的分子。
•RNA参与蛋白质合成。
3.3 进化的证据进化的证据包括化石记录、生物地理分布和生物相似性等。
4. 植物的形态特征4.1 植物的不同部位及其功能•根：吸收土壤养分。
•茎：支持植物体，输送养分。
•叶：进行光合作用。
4.2 植物的繁殖方式•无性繁殖：植物通过根、茎、叶等部位繁殖。
•有性繁殖：植物通过花进行有性繁殖。
5. 动物的形态特征5.1 动物的不同体节及其功能•头节：常有感觉器官和摄食器官。
•胸节：有附肢，用于运动和捕食。
•腹节：完成消化和排泄功能。
5.2 动物的运动方式•走动：四肢动物通过肌肉运动实现。
•飞行：鸟类和昆虫通过翅膀的运动实现。
•游泳：鱼类通过鳍的摆动实现。
6. 结论本文档对初中生物学的重点内容进行了总结，并以Markdown文本格式输出。
希望这份文档能帮助同学们复习生物学知识，并准备好总复习PPT。
复习生物学需要理解概念，熟记关键知识点，并进行练习和思考。
祝愿同学们在生物学考试中取得优异成绩！。
初中生物中考重点总复习PPT
初中生物中考总复习提纲
生物体的结构层次 说出显微镜的基本构造和作用 镜座:是显微镜的底座，用以支持整个镜体 2)镜柱:是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。 (3)镜臂:一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位。 (4)镜筒:连在镜臂的前上方 (5)物镜转换器(旋转器) (6)镜台(载物台) (7)调节器:是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节时使镜台作上下方向的移动 照明部分 装在镜台下方，包括反光镜,集光器。 目镜:装在镜筒的上端 物镜:装在镜筒下端的旋转器上
开花和结果是一个连续的过程．被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实．
2、描述开花和结果 七上
外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用．花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．
目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。
显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30＝300
在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。
区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。
生物九年级知识点总结ppt
生物九年级知识点总结ppt 生物，作为一门自然科学的学科，研究生命的起源、发展、结构、功能和相互关系。
在九年级的生物学课程中，我们学习了许多有趣的知识点。
本文将以PPT的形式总结这些知识点，帮助大家更好地回顾所学内容。
第一部分：细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，了解细胞的结构与功能对于理解生命现象至关重要。
首先，我们来看一下细胞的结构。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包围膜，控制物质的出入；细胞质是细胞内的液体，包含各种细胞器；细胞核则负责细胞的遗传信息的存储和传递。
接下来，我们探讨细胞的功能。
细胞有许多重要的功能，其中最重要的包括新陈代谢、合成物质、生殖和适应环境。
新陈代谢是指细胞进行物质与能量交换的过程，包括分解和吸收营养物质以及排出废物。
合成物质主要指细胞合成DNA、RNA、蛋白质等生物大分子的过程。
生殖是指细胞通过有丝分裂或减数分裂产生新的细胞。
适应环境是指细胞根据外界环境的变化做出相应的反应，保持内稳态。
第二部分：生物遗传与进化生物遗传与进化是生物学中的重要概念。
遗传是指物种内部和物种之间遗传物质的传递和遗传性状的变化。
进化是指物种在长期演化过程中适应环境的改变，产生新的种群和新的物种。
在这一部分中，我们将讨论基因、染色体、遗传变异和自然选择等概念。
基因是指控制生物特征的遗传信息。
它位于染色体上，通过DNA分子的序列编码盖因。
染色体则是细胞中DNA的携带者，包含了许多基因。
遗传变异是指遗传物质在传递过程中的突变和重组，是生物进化的基础。
自然选择是指生物在生存和繁殖中所面临的不同生存压力导致个体之间适应性差异的积累。
第三部分：生物多样性生物多样性是指地球上各种不同生物的多样性和差异性。
它是地球生态系统的重要组成部分，保持生物多样性对于维持地球生态平衡至关重要。
在这一部分中，我们将探讨生物多样性的意义、原因和保护措施。
生物多样性对于维持生态平衡和自然生态系统的稳定起到关键作用。
七年级下册生物复习PPT
加强法制建设
制定和完善相关法律法规，严厉打击 破坏生态环境的违法行为，保障生物 多样性保护工作的顺利开展。
推广生态教育
加强生态教育宣传，提高公众对生物 多样性保护的认识和意识，形成全社 会共同参与的良好氛围。
06 生物技术及其应用
发酵技术及其应用
1 2 3
发酵技术的定义
利用微生物的代谢活动，将有机物转化为特定产 品的过程。
呼吸功能
为身体提供氧气，排出二氧化碳， 维持身体正常生理功能。
人体循环系统组成及功能
01
02
03
04
心脏
是推动血液循环的动力器官， 通过收缩和舒张将血液泵向全
身。
血管
包括动脉、静脉和毛细血管等 ，是血液流动的管道。
血液
是运输氧气、营养物质和代谢 产物的载体，同时具有免疫和
调节功能。
循环功能
为身体各部位提供氧气和营养 物质，带走代谢产物，维持身
七年级下册生物复习
目录
• 细胞是生命活动的基本单位 • 遗传与变异 • 生物圈中的人 • 生物圈中的其他生物 • 生物的多样性及其保护 • 生物技术及其应用
01 细胞是生命活动的基本单 位
细胞的结构与功能
细胞质
进行细胞代谢的主要场所，包 含各种细胞器和细胞骨架。
线粒体
细胞进行有氧呼吸的主要场所， 为细胞提供能量。
子植物的种子外面有果皮包被。
动物类群及其特征
无脊椎动物
体内没有脊柱，包括原生动物、 腔肠动物、扁形动物、线形动物 、环节动物、软体动物和节肢动 物等。
脊椎动物
体内有脊柱，包括鱼类、两栖类 、爬行类、鸟类和哺乳类等。
微生物类群及其特征
细菌
人教版初中生物会考重点图ppt课件
小肠5 盲肠 13 阑尾14 大肠 6 最新版整理肛ppt 门7
8 唾液腺
9胃腺 10 肝脏 11 胰腺 12 肠腺
2
与消化系统有关的知识点：
１.消化系统是由 消化和道 消组化成腺的。
２.消化道是由 口腔、 、咽食道、 、胃 、 小肠
大肠和肛门组成。起始部位是 口腔，有 、牙舌齿和
导管唾的液开腺口。
甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素。 小 肠 进入小肠绒毛内的毛细血管中，随血液
绒 运输到全身各处。
毛
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4
识图专项练习:
淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始部位各是哪里？
最终分解的产物是什么？在哪里被吸收？小肠
口腔 初步消化淀粉
胃 初步消化蛋白质
小肠 脂肪开始消化
淀粉 蛋白质
脂肪
葡萄糖 氨基酸 甘油 脂肪酸
2）与D连通的血管是_b__肺_动__脉。
3）血液流动方向：B—a—d、g—C，这一循环途径称为__体____循环。
4）如果肌肉注射某药品后，跟踪检查，首先发现该药品的应该是心脏中的_D_。
A．左心室
B．右心室
C．左心房
D．右心房
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17
识图题：
三、图1为观察小鱼尾鳍内血液的流动实验材料的处理，图2为显微镜下观察到的 视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。
二氧化碳
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8
精讲点拨：
1.气球在橡皮膜被手向下拉的情况下胀大。 气球在橡皮膜被手向上推的情况下缩小。
2.图中的气球代表肺。 橡皮膜代表膈。
a代表气管，B代表支气管。
a b
c代表胸廓。
c
3.胸廓的横向扩张和收缩与 肋间肌收缩和舒张有关。
人教版生物中考复习《细菌和真菌的分布及作用》课件(共93张PPT)
第19讲 细菌和真菌的分布及作用
考纲解读考
点
梳
理
典
例
解
析
基
础
过
关
拓
展
提
高
直
击
中
考
考纲解读
考点梳理
1 细菌和真菌的异同点及菌落特点
菌落
高温灭菌冷却接种培养
单细胞无分裂
生殖
异养
白
适宜
有机物
的温度
主要是有
孢子生
殖
2 细菌的种类、结构以及典型真菌的主要特征
球菌杆菌螺旋菌
未成形的细胞核（DNA）细胞膜
细胞壁
细胞质
鞭毛
真核
蘑菇
孢子生殖酵母菌单细胞真菌
青霉菌多细胞真菌孢子生殖
3 细菌和真菌在生物圈中的作用
二氧化碳
有机物
寄生
真菌
共生
真菌藻类
固氮根瘤菌
4 人类对细菌和真菌的利用
酵母
会
会
酒精二氧化碳酒精
乳酸菌
酵母菌
醋酸菌
细菌真菌抑制
真菌致病细菌
甲烷菌
典例解析
基础过关
1 细菌和真菌的异同点及菌落特点
A
A
A
D
C
2 细菌的种类、结构以及典型真菌的主要特征
D
B
D
A
3 细菌和真菌在自然界中的作用
C
C
C
D
C
B
4 人类对细菌和真菌的利用
C
B
A
D
A
拓展提高D
C
A
B
D。
【精品】中考生物总复习知识点梳理全套PPT课件(共九章18讲知识点全覆盖)
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 第七部分 第八部分
目录 生命体的结构层次 生物与环境 生物圈中的绿色植物 生物圈中的人 动物的运动和行为 生物的生殖发育与遗传变异 生物的多样性 生物技术
第一部分 夯基提能·突破考点
第一章 生物体的结构层次
第一讲 显微镜和细胞
擦(擦拭载玻片、盖玻片)→滴(滴___清__水___)→撕(撕取洋葱 鳞片叶内表皮)→浸(将内表皮浸入载玻片的水滴中)→展(用镊 子展平内表皮)→盖(盖盖玻片)→染(滴加___碘__液___染色)→吸(吸 引染液)。
3．动物细胞临时装片的制作过程(以人的口腔上皮细胞为 例)：
擦→滴(滴__生__理__盐__水____)→漱(将口腔漱干净)→刮(在口腔 内壁上轻刮几下)→涂(把细胞涂到生理盐水中)→盖→染(滴加 __稀__碘__液__染色)→吸(吸引染液)。
镜、镜筒到达目镜，直到看到明亮的圆形视野为止
(3)观察： ①放置玻片标本：正面朝上放在载物台上，用压片夹压住， 正对通光孔的中心。 ②调节焦距：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼 睛从侧面注视__物__镜__，直至物镜接近玻片。一只眼向目镜内看， 同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清 物像为止。略微转动__细__准__焦__螺__旋__，使物像更加清晰。 ③移动玻片观察：将目标物像移动到视野正中央，先用 _低__倍___物镜观察，后用__高__倍__物镜观察。 (4)整理收镜。
胞 结 构
细胞质
有线粒体，没有 有线粒体、液泡， 液泡和叶绿体 绿色部分有叶绿体
中，相关叙述错误的是( C ) A．制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 B．制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理
人教版八年级生物下册总复习课件(190张PPT)
第三节 两栖动物的生殖和发育
1、两栖动物的 生殖 和 发育 . 必须在水中进行，幼体要经 过 变态发育才能上陆生活。
.
2.青蛙生殖和发育的过程
生殖：卵生 发育：变态发育 青蛙的生殖和发育必须在 进行。
3.青蛙的个体发育过程经历了: A.卵→胚胎→幼蛙→成蛙 B.卵→胚胎→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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2、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直 接产生新个体。（分裂生殖如细菌、草履虫；
孢子生殖如青霉、曲霉、香菇；出芽生殖如酵母菌、 水螅） 嫁接（桃树、苹果树、梨树） 扦插（葡萄、紫背天葵）
营养生殖 压条（石榴）
组织培养（人工控制细胞的增殖与分化）
其他如椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖
3、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合， 以确保成活。（枝接、芽接，嫁接后表现出的是接 穗的性状）
二 、昆虫的生殖和发育
1．变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发 育过程叫变态发育。
2、完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫。 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 。 3．不完全变态：卵→若虫→成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 。
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蚕 蝗虫
三 、两栖动物的生殖和发育
4.不经过_两__性__生__殖__细__胞___的结合, 由母体直接产生新__个__体____的生殖
方式. 5.说出下列几种生物的生殖方式:
细菌、草履虫
分裂生殖
藻类、苔藓、真菌
孢子生殖
水螅、酵母菌
出芽生殖
6.植物的无性生殖(营养繁殖)的 特点: a.产生后代的速度比较快.
b.有利于在环境适宜的条件 下短时间内繁殖出大量个体. c.后代的性状较为一致. 7.无性生殖能使后代保持_亲__本__的__ _优_良__性__状__.
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营养物质的吸收
a.各个消化部位主要的消化液、消化的最终产物及其
吸收部位，如下表
物质 淀粉 消化部位
27 _______ 口腔
消化液
最终产物
吸收部位 小肠
小肠 28 _______
唾液、肠29 葡萄糖 _______ 液、胰液
胃 蛋白质 30 _______ 、 胃液、肠 31 氨基酸 _______ 液、胰液 小肠 脂肪
C. 贫血
D. 坏血病
考向2 直接考查食物中的营养物质及其功能 7.人类的食物是由生物圈中的植物、动物等提供的， 食物中含有人体所需要的各种营养物质，其中建造和 修复身体的重要原料和最重要的供能物质分别是 (C )
①糖类 ②蛋白质 ③脂肪
④水分 ⑤维生素 ⑥无机盐 A. ① ⑤ B. ② ④ C. ② ① D. ③ ⑥
2.维生素
名称 缺乏时的症状 食物来源
肝脏、玉米、 胡萝卜等 牛肉、肾脏、 谷物等 绿色蔬菜 、水果 ____________ 11 等 、鸡蛋、 肝脏 13 ____________ 鱼肝油等 夜盲症 、 维生 皮肤干燥、⑧________ 素A 干眼症等 脚气病 、 维生 神经炎、⑨__________ 素B1 食欲不振等 坏血病 、抵抗力下降 维生 ⑩_________ 素C 等、 佝偻病 、骨质疏松 维生 12 _________ 素D 症等
糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐都能提 供能量。 ( × )
提示：为生命活动提供能量的营养物质有糖类， 脂类和蛋白质。
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考点2 消化和吸收 1. 消化系统的组成：由消化道和消化腺组成。 （1）消化道：由①_______ 、③______ 口腔 、②_______ 咽 食道 、
胃、小肠（消化、吸收主要场所）、大肠和肛门组成。
中考考点清单 考点1 食物的营养成分
1. 糖类、脂肪和蛋白质
供能物质 糖类：最重要的①__________
储备能源物质 脂肪：②______________
基本 特点 组织细胞 的基本物质 构成③__________
蛋白质
人体④__________ 生长发育 、⑤__________ 组织更新 等生命活动的物质基础
细胞构成;
（4）多——消化液种类多且集中。
1.所有的消化液都含有消化酶。 ( √ )
( × ) 2.小肠是消化和吸收的主要器官,但不是唯一器官。
提示：胆汁是消化液，但其内不含消化酶。
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常考命题点突破 命题点1 食物中的营养物质 考向1 结合实例，考查维生素的作用及缺乏症 例1 人体缺乏维生素A易患( A ) A. 夜盲症 B. 佝偻病
（2）消化腺：分为两类，一类是位于消化道外的大消 化腺，如肝脏和胰腺；一类是分布在消化道壁内的小腺 体，如胃壁内的胃腺和小肠壁内的肠腺。
唾液
唾液淀粉酶
胃液 蛋白质 脂肪 糖类
胆汁
胰液
蛋白质和脂肪
肠液 蛋白质和脂肪 糖类
消化系统模式图
2. 食物的消化 消化道 里被分解成 （1）消化：食物在 16 __________ _____________ 17 小分子物质 的过程。 （2）消化方法 舌的搅拌 ， a.物理性消化：通过 18 ____________ ___________ 牙齿的咀嚼和19 食物被磨碎并与 20 ________ 唾液 充分混合的过程。 b.化学性消化：如 21 ______________ 唾液淀粉酶 将食物中的少量淀 粉分解成麦芽糖的过程。
考向3 直接考查无机盐在人体中的作用及其缺乏症 9.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着 “人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。 下面所列物质与缺乏症，不相符的是 B ( A B 脚廯病 C ) D
物质
缺乏症
维生素A 维生素B1
夜盲症
钙
佝偻病
铁
贫血病
命题点2 消化和吸收
大肠 。 ◆不消化只吸收的器官是 38 ________
4. 小肠结构与功能相适应的特点
（1）长——小肠在消化道中 39 _________ 最长 ，全长约6米;
（2）大——其内壁有许多环形皱襞和大量的小肠绒毛, 大大增加了消化吸收的面积; （3）薄——小肠绒毛中有丰富的40 ____________ 和 毛细血管 毛细巴林管 ,管壁都很42 ________ 薄 ,都只由一层上皮 41 ____________
c.淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程：
唾液 肠液、胰液 淀粉 麦芽糖 口腔 小肠 22 ______
胃液 蛋白质 胃 脂肪 胆汁 肝肠 24 ______
葡萄糖
初步消化产物 肠液、胰液 氨基酸 小肠 23 _______ 脂肪微粒 肠液、胰液 甘油 小肠 25 ________
＋脂肪酸
3. 营养物质的吸收 （1）吸收：是指营养物质通过 26 ___________ 消化道壁 进入循 环系统的过程。 （2）消化道各段吸收的营养物质
◆小肠——吸收大量的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、
水、无机盐和维生素；
◆大肠——吸收少量的水、无机盐和部分维生素。 d.器官特点 ◆既消化又吸收的器官是35 ________ ； 小肠 和 36 _________ 胃 ◆不消化不吸收的器官是咽、食道和肛门；
◆只消化不吸收Байду номын сангаас器官是37 ________ 口腔 ；
32
小肠
_______ 小肠
胆汁、肠
______、
小肠
液、胰液 33 _______ 甘油
34 脂肪酸
b.消化功能 ◆口腔只能将淀粉消化成麦芽糖； ◆胃只能初步消化蛋白质； ◆小肠既能将麦芽糖消化成葡萄糖,又能将淀粉消化成 麦芽糖。 c.吸收功能
◆口腔——无吸收功能;
◆胃——吸收少量的水、无机盐和酒精;
3.水和无机盐 （1）水：约占体重的 14 _____________ 60%~70% 。不仅是细胞的 组成成分,而且参与人体的各项生理活动。 （2）无机盐
a.钙：儿童缺钙易患 15 ___________, 佝偻病 中老年人缺钙易患
______________ 16 骨质疏松症 。 b.铁：缺铁易患 17 _____________ 缺铁性贫血 。 c.碘：成年人缺碘易患 18 ____________ 甲状腺肿 ；儿童缺碘易患 ___________ 19 呆小症 。