八年级物理物态变化计算题实验题专题训练含答案
人教版八年级物理《第四章物态变化》知识点+习题(含答案)打印版

第四章 物态变化一、温度1、 定义:温度表示物体的冷热程度。
2、 单位:① 国际单位制中采用热力学温度。
② 常用单位是摄氏度(℃) 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度 ③ 换算关系T=t + 273K3、测量——温度计(常用液体温度计)① 温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。
③ 分类及比较: ④ 常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。
使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
◇温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况: 1、熔化和凝固 ① 熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质:海波、冰、石英水晶、 非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象:熔化特点:固液共存,吸热,温度不变 熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态,温度不断上升。
熔点 :晶体熔化时的温度。
熔化的条件:⑴ 达到熔点。
⑵ 继续吸热。
② 凝固 :定义 :物质从液态变成固态 叫凝固。
固液升华 吸热 凝华 放热凝固图象:凝固特点:固液共存,放热,温度不变 凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。
凝固点 :晶体凝固时的温度。
同种物质的熔点、凝固点相同。
凝固的条件:⑴ 达到凝固点。
部编物理八年级上册第三章物态变化(提高训练)(解析版)含答案

第三章物态变化期末复习提高训练一、单选题1.一支刻度均匀,但标刻数值不准的温度计。
在测标准大气压下的沸水温度时,示数为96℃,在测一杯热水的温度时,其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。
若用此温度计去测量冰水混合物的温度时,则示数是( )A. 0℃B. 2℃C. 4℃D. 6℃【答案】C【解析】1、标准大气压下的沸水与热水的温度差:100℃−50℃=50℃;2、错误的温度差为:96℃−50℃=46℃;3、该温度计的一大格表示50℃;464、标准大气压下的沸水与冰水混合物的温度差为:100℃−0℃=100℃;5、标准大气压下的沸水与冰水混合物在温度计上的刻度为:100℃÷50℃=92格;466、若用此温度计去测量冰水混合物的温度时,则示数为:96℃−92℃=4℃。
故选:C。
2.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃,有关三人的真实体温,下列说法正确的是( )A. 三人体温都是39.5℃B. 甲的体温一定是39.5℃C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃D. 三人的体温都不是39.5℃【答案】B【解析】甲的体温等于39.5℃,因为甲测体温前用的是甩好的体温计,故B正确;给乙和丙测量时没甩体温计,结果不一定准确,可能等于、也可能小于39.5℃,故ACD错误。
故选B。
3.关于温度计的说法不正确的是( )A. 体温计的测量范围一般为35℃−42℃B. 家用寒暑表是用来测量气温的C. 常见的温度计一般都是用水银作测温物质D. 体温计可以离开人体读数【答案】C【解析】解:A、人体温度的变化一般在35℃−42℃之间,所以体温计的测量范围是35℃−42℃,所以A的说法是正确的;B、寒暑表是用来测量气温的仪表,所以B的说法是正确的;C、常见的温度计里面的液体有的用酒精,有的用水银,有的用煤油,所以C的说法是错误的;D、体温计玻璃管下端有缩口,离开人体后温度计的示数不会发生变化,所以可以离开人体读数。
部编物理八年级上册专题03物态变化实验(解析版)含答案

专题03 物态变化实验(解析版)类型一探究固体熔化时温度的变化规律【方法技巧】1.实验装置的安装顺序为自下而上。
2.加热时用酒精灯外焰加热是因为酒精灯外焰温度高。
3.用水浴法加热,是为了使固体颗粒受热均匀4.温度计放置时玻璃泡完全浸没且不能碰到容器底或容器壁,读数时视线与液面相平。
5.根据实验数据或图像分析得出结论:晶体熔化持续吸热,温度不变;非晶体熔化持续吸热,温度上升。
6.判断是不是晶体及其熔点:图像中存在一段平行于时间轴的线段则为晶体,对应的温度即为熔点。
7.用固体小颗粒是为了使温度计的玻璃泡与固体充分接触并受热均匀。
8.烧杯口出现"白气”是水蒸气液化。
【专项训练】1.在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图甲所示的图象。
(1)实验时,组装器材要________(填“从上到下”或“从下到上”),不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热,而是放入装有水的烧杯中加热,这样做的好处是______________________________________________________________________________。
(2)图甲中,海波的熔化过程是________段(用图中字母表示),熔化过程经历了________min,此过程中海波处于________态,此过程中海波________(填“吸”或“放”)热。
(3)图甲中,海波在E点是________态,在G点是________(均填“固”或“液”)态。
(4)由该图象知同一种晶体的熔点和凝固点________。
【答案】(1)从下到上使海波受热均匀(2)BC3固液共存吸(3)液固(4)相同【解析】解:(1)酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要浸没到海波中,试管不能碰到烧杯壁和烧杯底,温度计的玻璃泡不能碰到试管壁和试管底,所以要先放好烧杯后,再调节温度计的高度,因此在组装实验器材时,应按照从下到上的顺序进行。
(完整)初二物理物态变化练习题及答案

初二物理物态变化练习题及答案一、填空题1. 温度计是根据液体的________________现象制成的。
2.在使用温度计时,要将温度计与被测物体____________,并保持足够长的_______;在读取数据时温度计不能从测量对象_________,读数时视线应与温度计标尺_________。
3.图(1)是用温度计测量温度时的四种情况,其读数分别为:A : 摄氏度;B : 摄氏度;C : 摄氏度;D : 摄氏度。
4.物质存在的三种状态分别是:__________、__________、__________;它们在一定条件下可以____________。
5.物质从 变成 的现象叫做熔化,晶体熔化时的温度叫 。
物质从 变成 的现象叫做凝固,晶体凝固时的温度叫 。
6.固体分为_________和_________两类。
它们的重要区别是__________有一定的熔点,而______ ___没有一定的熔点。
同种物质的熔点和凝固点 (选填“相同”或“不相同”)。
7.晶体有:___________________(举例两种);非晶体有:_ __ ______________(举例两种)。
8.熔化要________热,凝固要_________热。
但是晶体在熔化过程中,温度________;凝固过程中,温度会___________。
非晶体在熔化或凝固的过程中温度_______(选填“变化”或“不变化”)。
9. 物质从 变成 的现象叫做汽化。
汽化的两种方式是 和 。
物质从 变成 的现象叫做液化,液化的两种方式是 和 。
A B C D 图(1)10. 蒸发要___________热,使液体和周围物体温度_________,有_______作用。
影响蒸发快慢的因素有___________、和____________。
11. 沸腾时液体温度变化规律是______________________________。
沸腾的条件是①________________;②_________________。
最新苏科版物理八年级上册 物态变化实验专题练习(解析版)

一、初二物理物态变化实验易错压轴题(难)1.如图1所示,在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从图A、B所示的两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套图A、B所示的装置),请回答:(1)组装实验器材时,应按照_____的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”).(2)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是图_____(选填“A”或“B”)所示的装置.(3)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的_____不同.(4)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是_____.(5)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2(a)、(b)所示,则图_____是水沸腾前的情况.水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是_____(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”);【答案】自下而上B质量石棉网、铁圈或烧杯底部的温度高于水的沸点b小水滴【解析】【详解】(1)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以先放好烧杯后,再调节温度计的高度,所以组装实验器材时,应按照自下而上的顺序;(2)B装置有盖,水面上气压大,沸点高,所以甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是B装置;=知,水的比热相同,升高相同的温度,水的质量不同,水吸收热量不(3)由Q cm t同,需要的时间不同;(4)由于石棉网、铁圈或烧杯底部的温度高于水的沸点,所以撤去酒精灯后,水能够继续吸热而沸腾一段时间;(5)a图气泡在上升过程中气泡体积增大,所以是沸腾时的情况;b图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,所以是沸腾前的情况;烧杯中冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴.2.在“探究水的沸腾”实验中,小华使用的装置如图甲所示,根据实验数据做出的“温度-时间”图像如图乙所示。
8(上)物理物态变化实验专题训练

1.如图是“观察水的沸腾”的实验装置图.(1)小明同学在利用图甲所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)①___ ___②___ ___(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙、丙所示.则图______是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小明将温度计从水中拿出来进行观察读数,结果发现温度计的示数在______(填写变化情况).(3)水沸腾时温度计的示数如图丁所示,读数为______℃.(4)图A、B、C是三名同学作出水的温度随时间变化的图像,其中正确的是图______.2.下面是小明同学探究“水的沸腾”实验的过程:(1)安装实验器材时,小明应按照______(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(2)安装好器材开始实验后,小明的操作如图所示,请指出小明的错误之处:______;(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是______,你这样判断的理论依据是______;(4)改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为______℃,可能的原因是当地的大气压______(选填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压;(5)小滨撤去酒精灯后,发现水未停止沸腾,试分析其原因:______(合理即可).3.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,小强用酒精灯给烧杯中的水加热.(1)如图甲所示,在加热过程中,会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡,有些气泡没有上升到水面就消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气去哪里了?______(请利用物态变化的知识说明).(2)当水温接近90℃时,每隔0.5min记录一次温度.加热到第3min时,水开始沸腾,如图乙所示,沸腾时,水中形成的大量气泡不断上升,这是一种剧烈的______现象.(填物态变化名称)(3)如图丙所示,小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图像,分析图像可知:沸腾前,水的温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”),当水的温度达到______℃时开始沸腾,沸腾过程中,水的温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”),但仍需要______(选填“吸热”或“放热”).(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:______.(给出一种原因即可)1.(1)①水的初温较低②水的质量过多;(2)丙;降低;(3)98;(4)C.2.(1)自下而上;(2)读取温度计示数时,视线没有与液柱上表面保持相平;(3)95℃;水在沸腾过程中,吸热,但温度保持不变;(4)98;小于;(5)烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热.4.(1)液化成水回到水中;(2)汽化;(3)升高;99;不变;吸热;(4)水的质量太大.。
第三章物态变化专题训练物态变化实验探究2023—2023学年人教版八年级物理上册(有答案)

第三章专题训练物态变化实验探究1.(2023·浙江杭州·八年级期中)小范同学用普通温度计测量沸腾水温,请回答以下问题:(1)温度计的工作原理是______。
(2)测量过程中,温度计的示数如图所示,其读数是______。
(3)小范发现,在同一个实验室里测量从同一个热水壶里倒出的热水的温度时,不同的小组得到的实验结果都不太一样。
原因可能是多方面的,小范突发奇想,有没有可能是温度计不准确呢?她查阅了一些资料,并且按照如下方法校验普通水银温度计:Ⅰ.检查温度计的玻璃部分是否有破损、刻度是否清晰;Ⅱ.用一个大烧杯盛放适量冰块,让它自然熔化,形成冰水混合物;Ⅲ.将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在冰水混合物中,读出此时示数为2℃;Ⅳ.取另一个大烧杯盛放适量水,用酒精灯加热至沸腾;Ⅴ.将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中,读出此时示数为98℃。
若用该温度计测量实际温度为50℃的物体时,该温度计的示数为______℃。
2.(2023·江苏扬州·八年级期中)练习使用温度计:(1)实验室常用的温度计是根据___________的规律制成的。
(2)如图甲所示温度计,读数方法正确的是_______(选填“A”、“B”或“C”)。
如图乙所示温度计的示数是___________℃;(3)如图丙所示是某同学测体温时体温计的一部分,该同学的体温属于______(选填“正常”或“不正常”)范围。
用该体温计,未经下甩,便去测量一个体温为37℃的人,那么体温计的示数为_______。
3.(2023·云南省个旧市第二中学八年级期中)观察图甲、乙的熔化和凝固曲线,回答下列问题:(1)图______是熔化图像,两个图像______(选填“是”或“不是”)同一种物质;(2)图甲中BC段表示______(选填“晶体”或“非晶体”)的熔化过程,此过程中物质处于______态,______热量,温度______;(3)图甲中80.5℃是该物质的熔点;图乙中80.5℃是该物质的______。
人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试题(含答案)

第三章《物态变化》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.把盛有-5℃冰块的试管放入盛有足量冰水混合物的烧杯中,则试管里的冰()A.温度能达到0℃、且能熔化 B.温度能达到0℃,但不能熔化C.不能达到0℃,也不能熔化 D.条件不足,无法确定2.在舞台演出时,常常使用干冰营造出若隐若现的白雾,颇具梦幻效果,这种白雾实际上是()A.直接向舞台喷射的真实烟雾B.干冰升华后产生的二氧化碳气体C.利用干冰升华吸热,使周围的水蒸气遇冷液化成的小水珠D.利用干冰升华放热,使周围的空气遇冷液化成的小水珠3.下列事例能使蒸发变慢的是A.用电热吹风机将头发吹干B.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水4.下列物质中全都是晶体的一组是()A.塑料、橡胶、玻璃B.沥青、蜂蜡、铁C.冰块、铁、海波D.松香、石蜡、塑料5.某年盛夏,在巴尔干地区,一在野外考察的一位植物学家将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾包严实后,放在太阳底下晒了一会儿再喝,这样做的目的是A.湿毛巾上的水在太阳光照暴晒下迅速蒸发吸热,使牛奶温度降低B.这是为了给牛奶加热C.牛奶蒸发吸热,温度降低D.这是利用太阳光杀菌6.以下估测与实际情况相符的是()A.人体感觉舒适的环境温度约为40℃B.人正常步行的速度约为2.2m/sC.一支新铅笔的长度约为17 cmD.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s7.下列一些关于生活中的物理现象及原因分析,正确的是1/ 7A .用“干冰”来给食物保鲜是利用了“干冰”熔化时能吸收大量的热B .水沸腾时烧水的壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的C .晶体在熔化过程中吸热、温度不变,但内能增大D .医生常用涂酒精的方法给发高烧的病人降温,原因是酒精比热容较大8.下列说法正确的是A .蝙蝠能在漆黑的夜空中飞行,是因为蝙蝠的眼睛可以在夜间看见物体B .打雷时,总是先听到雷声,后看到闪电C .固态的冰不能直接变成水蒸气D .树上熟透的苹果会落向地面,而不会飞入空中9..下列与物态变化相关的说法正确的是A .出汗时吹风扇感觉凉快,是因为风降低了室温B .石蜡和冰的熔化一样,都吸热但温度保持不变C .冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同D .因为雪的形成过程中吸收热量,所以下雪时天气变冷10.寒冷的冬天,小朋友在室外玩肥皂泡时,发现肥皂泡在很冷的室外会迅速结冰,如图所示。
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(2)当液柱的长度为15cm时,该处温度应标记为25℃。
4.(1)小明的爸爸超速了
(2)请不要超速行驶;为了你和他人的安全,饮酒不开车,开车不饮酒。
【详解】
(1)小明的爸爸开车的速度为:
所以超速。
答:(1)小明的爸爸超速了。
5.过去的这个冬天不是一般的冷,黄冈赛洛天然气的室内供暖业务很火爆。假设房间向环境传递热量的速度正比于房间和环境之间的温度差,暖气片向房间传递热量的速度也正比于暖气片与房间之间的温度差。暖气片温度恒定为T0,当环境温度为﹣5℃时,房间温度保持为22℃;当环境温度为﹣15℃时,房间温度保持为16.5℃。
(1)求暖气片的温度T0;
(2)研究发现,如果给房子加一层满足某种指标的保温材料,结果使得温差一定时房间散热速度较未加保温材料时明显下降,测得环境温度为﹣15℃时房间的温度为20.4℃,则加了保温材料后房间散热速度较末加保温材料时下降了多少?(用百分数表示)
二、实验题
6.小勇在做“探究冰熔化过程中温度的变化规律”的实验时,实验装置如图甲所示。
7.影响蒸发快慢的因素有液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面上的空气流动速度。某同学想探究蒸发快慢和空气流动速度的关系,他拿两件一模一样的衣服充分湿透后,在保证两件衣服所处的环境温度和湿度相同的情况下,请将他的实验操作补充完整:
(1)他应该将两件衣服_____________;
(2)比较_______________;
【详解】
(1)[1]为探究蒸发快慢和空气流动速度的关系,根据控制变量法的思想,他应该将两件衣服撑开相同的面积,一件放在通风处,另一件放在不通风处。
(2)[2]比较两件衣服变干所需的时间。
(3)[3]蒸发过程是一个缓慢的汽化过程,该过程中需要吸热。
8.热胀冷缩96丁不变液化
【详解】
(1)[1]所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
(2)[2]烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图甲所示。每隔1min记录温度计示数,4min时温度计示数如图乙所示,分度值为1℃,此时温度计的示数为96℃。
(3)[3]丙、丁两图中能正确反映水沸腾时的现象的是图丁,气泡上升过程中体积逐渐变大。
(4)[4][5]水在沸腾过程中,持续吸热但温度不变,看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气遇冷液化而形成的小水滴。
时间/min
0
2
4
6
8
10
温度/°C
4
2
0
﹣2
﹣4
﹣6
状态
液
液
液
液
液
液
时间/min
12
14
16
18
20
22
温度/°C
﹣6
﹣6
﹣6
﹣6
﹣8
状态
固、液
固、液
固、液
固、液
固
固
(1)由上表可知此混合液属于______(晶体/非晶体)。当实验进行到17min时,该混合液所处的状态是______态;
(2)由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度______(越高/不变/越低)。
(2)分析图像,确定水的沸点,水沸腾时吸热温度不变;
(3)对比水的沸点和酒精沸点确定温度计中的液体是否为酒精;
(4)水沸腾条件:达到沸点,继续吸热;
(5)水的沸腾实验时间过长的原因为水的质量过大、水的初温低等。
【详解】
(1)[1][2]温度计的分度值为 ,此时的示数为 ;水沸腾时不断吸热,温度保持不变,有大量的气泡产生,气泡上升变大,到水面破裂,由此确定A图为水沸腾时的情景;
超声波从海面到海底用的时间:t= ×6s=3s,由v= 得该处海水的深度:s=vt=1500m/s×3s=4500m.
答:海洋中该处的深度是4500m.
【点睛】
知道超声波从海面到海底再返回海面的时间,可以求出超声波从海面到海底用的时间,又知道声速,利用速度公式求海水的深度.
3.(1)0.2cm;(2)25℃
9.晶体固液共存越低
【详解】
(1)[1]由表格数据知道,混合液从第10分钟到第18分钟温度一直保持在-6°C不变,即该物质有固定的凝固点,所以可知此混合液属于晶体。
[2]在第10分钟之前物质为液态,第10分钟到第18分钟物质处于固液混合状态;所以,当实验进行到17min时,该混合液体所处的状态是固液共存状态。
(3)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查液体沸点表得知酒精在1个标准大气压下的沸点为 ,由此断定红色液_____(选填“是”或“不是”)酒精;
(4)记录完数据,熄灭酒精灯后,发现烧杯里的水还在沸腾,原因是_____;
(5)同时开始点火实验,有些小组水温升高的慢,费火费时,请写出可能的其中原因:①_____;②_____。
[3]由图甲可知,此时温度计的液柱高度低于0℃,故此时的温度低于0℃,读数应为-2℃。
(2)①[4]冰是晶体,晶体在熔化过程中温度不发生变化。
②[5][6]同一个酒精灯加热时间相同,释放出热量相同,不考虑热量损失时,两段时间吸收的热量是相同的;两段线段的斜率不同表示吸收相同热量,升高的温度不同,是因为冰与水的比热容不同导致的。
(1)该温度计温度每升高1℃时,液柱伸长多少cm?
(2)若液柱的长度为15cm,则该处温度应标记为多少℃?
4.“五⋅一”期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图所示的限速牌。小明的爸爸用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段。
(1)请你通过计算说明小明的爸爸超速了吗?
(2)近期,我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语,以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。
(2)[3][4]根据图像可知,水沸腾时保持 不变,故水的沸点是 ,水在沸腾过程中,温度不变。
(3)[5]由于酒精的沸点为 低于水的沸点,所以温度计中红色液体一定不是酒精/
(4)[6]熄灭酒精灯后,石棉网有余热,并且温度高于水的沸点,水可以继续吸热,所以水还可以沸腾/
(5)[7][8]实验中水温升高的慢,费火费时,原因可能是烧杯中水量太多或者水的初温较低。
(1)实验前,按______(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。实验时所用的温度计是根据液体______的原理制成的。某时刻温度计的示数如图甲所示,此时冰的温度是______℃;
(2)根据实验数据,小勇画出了其温度随时间变化的图像,如图乙所示,分析图像可知:
①冰熔化过程中,温度______;(选填“升高”“降低”或“不变”)
联立解得k3≈0.8k2,则加了保温材料后房间散热速度较未加保温材料时下降了
答:(1)暖气片的温度T0为55℃;(2)加了保温材料后房间散热速度较未加保温材料时下降了20%。
6.自下而上热胀冷缩-2不变等于比热容高于
【详解】
(1)[1]铁架台在使用过程中需要自下而上去固定,以方便确定高度。
[2]液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。
(3)[7]液体沸腾的条件是:温度达到沸点,持续吸热。两种液体都沸腾,水的沸点一定高于试管中液体的沸点,因为试管中液体温度最高只能和烧杯内水的温度相等,若温度相同将不发生热传递,试管内液体不会沸腾。所以水的沸点高于试管中液体的沸点。
7.撑开相同的面积,一件放在通风处,另一件放在不通风处两件衣服变干所需的时间吸热
(2)[3]因为晶体物质中混入杂质后,其熔点和凝固点都降低,所以,水的凝固点是0°C,掺入酒精后混合液的凝固点变成了-6°C,即凝固点降低了,而一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度越低。
10. A98不变不是石棉网的温度仍然高于水的沸点,可以继续吸热烧杯中水量太多水的初温较低
【分析】
(1)温度计读数时应看清量程和分度值;水沸腾时不断吸热,温度保持不变,有大量的气泡产生,气泡上升变大,到水面破裂;
②不考虑热量损失,第2~4 min冰吸收的热量______(选填“大于”“小于”或“等于”)第10~12 min水吸收的热量。当时细心的小爱同学发现AB和CD线段的倾斜程度不同,现在我们知道是因为冰和水的______不同。
(3)若将试管中的水倒掉,装入另一种液体,按图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热,最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了,这说明水的沸点______(选填“高于”“低于”或“等于”)试管中液体的沸点。
220详解1设暖气片向房间散热的速度以及温度差值之间的比例系数为k1房间向外界环境散热的速度与温度差值之间的比例系数为k2由题意得如下的关系式为????10222225ktk?????????10216516515ktk?????联立上训练含答案
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
(3)蒸发过程是一个_______(选填“吸热”、“放热”)过程。
8.如图在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体____________的性质制成的。
(2)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图甲所示。每隔1min记录温度计示数,4min时温度计示数如图乙所示,此时温度为_____℃。
一、计算题
1.一支刻度均匀但示数不准确的温度计,在一个标准大气压下,放入冰水混合物中,它的示数为10℃,放入沸水中,它的示数为90℃,求:
(1)该温度计的示数为25℃时,实际温度是多少摄氏度?
(2)当实际温度为25℃时,此温度计的示数为多少摄氏度?
(3)若测某一液体温度时,温度计的示数恰好与实际温度相同,此时温度是多少摄氏度?
【详解】
(1)当冰水混合物中,即温度为0℃时,液柱的长度是10cm;在标准大气压下的沸水中,即温度是100℃时,液柱的长度是30cm,两者之间的液柱长度为