大学英语六级写作的高分技巧
大学英语四六级作文要点与技巧
• 注意段落内部的衔接（选用合适的关联词，尤其 是主题段落）。
④修改（2分钟）
• 重大语法错误。 • 大小写错误。 • 不要做重大改动。
• 内容---所有句子围绕主题展开，不得跑 题 • 结构---三段论（无需别出一格） • 语言---准确、地道、多变
语言多变指的是词汇多样性与句式多样 性
Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed? You should write at least 150
第一段： • Nowadays, there is an increasing interest in __________. （点明新热点） • Therefore, there is a hot debate over _________. （切入话 题） 第二段： • Some people are in favor of the idea of _________. （概述一 方观点） • They believe that ________. (详述理由一) • They also argue that _________. (详述理由二) 第三段： • However, other people stand on a different ground. （概述另一 方观点） • They consider ________. (详述理由一) • What’s more, they firmly point out that _______. （详述理 由二） • 第四段： • There is some truth in both arguments. (双方各有道理) • But I think the advantages of ________ overweigh the disadvantages. （但是利大于弊）
大学英语六级考试模拟冲刺题含答案解析：六级写译高分范文
六级写译高分范文
六级写作和翻译是绝大多数同学的弱项。其中很主要的原因是大家 在心理上不够重视，认为考前突击一些单词，或者背上一些所谓的“万 能句”即可。殊不知，写作和翻译是需要做考前充分的准备和练习才可 以取得较好的成绩。
一、六级写作考前备考策略 各位同学应当从写作核心话题词、写作常用句式和写作段落构思三 个方面进行准备。 首先，大家可以参考附录部分的核心词汇，这些词汇和表达对应的 是历年六级的作文真题。大家在考前应当熟练记住附录中的词汇。 其次，本材料每篇范文中均用到了一些重复性的写作句式，这些句 式对应了文章里写作话题的引出、话题和主题的联系、话题的评述、背 景分析、利弊分析、重要性论述、举例说明、观点表达和措施列举。这 些句式可以用于写文字类题目、漫画类题目和图表类题目等。大家逐篇 分析就可以找到这些重复性的句式表达。 最后，六级作文的段落构思基本可以遵循“提出问题——分析问题— —解决问题”的模式。即第一段引出话题 ; 第二段从背景、成因、利与弊 和重要性等方面分析话题；结尾段重申观点并提出相应的建议与措施。 二、六级考前练习方法 各位同学可以认真分析材料给出的八篇不同类型的作文范文，整理 和摘抄出范文所用的重复性的句式结构，然后按照下列方法进行训练 : 第一步：自己参考作文的汉语译文重新写一篇英语作文 ; 第二步：将自己所写的英语作文和材料里的范文对比，找出自己文 章的错误，并汇总到笔记本上，避免以后再犯错。 三、六级写作考场答题建议 首先，大家一定要做好审题环节。认真阅读题干里的核心词汇（名 词、动词、形容词、副词），确定写作的文体，弄清有几项写作任务。
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其次，六级作文每年的题目主要围绕“科技类”、“教育类”、“能力与 素养类”等议论文体裁。大家可以尽可能将所写内容靠拢到上述的范畴，避 免跑题。
大学英语六级考试写作方法
大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。
下面我们开始讲解具体的写作方法。
开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。
2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。
从而引出文章要讨论的话题。
A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。
这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。
James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事，顿显文章活力。
二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。
只要合理并能证明道理，都可以写。
一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。
2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。
相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。
所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。
3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。
因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。
只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。
三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。
大学英语六级作文怎样得满分
大学英语六级作文怎样得满分一、大学英语六级作文怎样得满分1、中心句放在开头中心句是整篇文章的主题和中心，通常应该放置在段落的开头。
一方面，能让阅卷老师一眼看到这篇文章的主要意思，起到开门见山的作用;另一方面，可以使文章层次更加清晰，逻辑性强，文章整体结构合理。
主题句可以起到承接上下文的作用，放在段尾还可以起到总结全文的作用。
这种方法对于初学者来说还是比较难的，所以在六级考试中，为了减少不必要的错误，我们尽量把中心句放在文章的开头。
2、关键词要具体一篇文章的中心句通常是通过关键词来表现和限制文章的中心思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量具体。
这里“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要足够具体地说明段落的发展方式。
准确、仔细地突出关键词是清晰表达文章中心思想和写出段落中心句的重要前提之一。
3、利用设问拓展内容确定了主题句和关键词后，文章的总体框架就明确了。
这时就有必要选择与主题相关的信息和材料来填充框架。
从本质上说，测试每一个选定的关键词的素材就是一个分类的过程。
有一种常见的行文方法是在句子形成之前提出问题，然后回答，也就是设问-解答的方法。
也就是利用问题来引出你需要的话题，然后自己解答能够表达自己的观点，同时紧紧围绕主题。
二、英语六级怎么写好作文1、书写要漂亮，卷面整洁。
与语文作文一样，卷面是最重要的，不要出现污痕、错字，保持卷面干净整洁，给老师留下好印象。
字体就没有很多要求，清晰、易识别、整洁即可。
2、背诵范文，试着把它们全部写下来。
如果不会写作文怎么办?背范文。
背范文可以教你如何写作文，如何使用句型，还有助于提高语感。
遇到类似的作文可以往范文上靠，久而久之就找到感觉了。
3、勤加练习。
平时要多写，有范文可以和范文比较，看看自己的差距。
写完后，可以请老师帮助改正，找出自己的错误和缺点。
4、试着使用高级词汇和句型。
通过使用高级句型和词汇，可以给阅卷老师留下深刻的印象，从而提高你的分数。
大学英语四六级作文模板常用句式、范文精选
6月英语四六级作文最全模板-常用句式、范文精选PART 01英语四级作文模板01现象阐释型这类作文多为提纲式作文或图表式作文。
这类命题要求考生对某一社会现象进行解释，分析产生该现象的原因并加以评论。
写作模式：第一段描述现象；第二段解释这种现象产生或存在的原因；第三段提出解决问题的建议或总结观点。
高分模板：①Nowadays/Recently, ______. ②As a result/Thus, ______.③There are various reasons accounting/responsible for ______.④For one thing, ______. ⑤For another, ______. ⑥In additio n, ______.⑦As far as I am concerned, ______. ⑧On the one hand, __ ____. ⑨On the other hand, ______. ⑩In a word, ______.①开门见山，描述现象。
②说明该现象造成的结果或影响。
③承上启下，表明产生上述现象的原因是多方面的。
④⑤⑥具体分析产生上述现象的各种原因。
⑦表明自己的态度和看法。
⑧⑨提出解决问题的方法。
⑩得出结论，总结全文。
02对比选择型这类作文多为提纲式作文，议论文体裁。
通常首先论述相反的两种观点，或分析某一社会现象的优缺点，然后提出自己的看法。
写作模式：第一段提出要讨论的主题，说明人们对此看法不一；第二段分别论述人们对此事物或现象的看法及原因；第三段表明自己的观点并给出理由。
高分模板：①Nowadays, there is a hot debate on ______. ②As for such a question, different people hold different views.③Some people believe that ______ mainly because ______. ④Whi le others argue that ______. ⑤For instance, ______.⑥As for me, I am in favor of ______. ⑦For one thing, ______. ⑧For another, ______.①提出要讨论的话题。
大学英语六级考试CET6作文高分句型总结
2）It may be briefly summed up as follows． 3）From what has been mentioned above，we can come to the conclusion that ．．． 例如： From what has been mentioned above，we can come to the conclusion that examination is
大学英语六级考试 CET6 作文高分句型总结
(高分基本句式+高分绝佳句式）
一．高分基本句式
下面是六级作文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式，每组句式的功能相同或相似， 考生可根据自己的情况选择其中的 1－2 个，做到能够熟练正确地仿写或套用。
1．表示原因 1）There are three reasons for this ． 2）The reasons for this are as follows． 3）The reason for this is obvious． 4）The reason for this is not far to seek． 5）The reason for this is that．．． 6）We have good reason to believe that．．． 例如： There are three reasons for the changes that have taken place in our life ．Firstly，people’s living standard has been greatly improved．Secondly，most people are well paid， and they can afford what they need or like ．Last but not least，more and more people prefer to enjoy modern life． 注：如考生写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。如：Great changes have taken place in our life． There are three reasons for this ．这样写可以避免套用中的表达失误。 2．表示好处 1）It has the following advantages． 2）It does us a lot of good． 3）It benefits us quite a lot ． 4）It is beneficial to us． 5）It is of great benefit to us． 例如： Books are like friends．They ca n help us know the world better，and they can open our minds and widen our horizons．Therefore，reading extensively is of great benefit to us． 3．表示坏处 1）It has more disadvantages than advantages． 2）It does us much harm． 3）It is harmful to us． 例如： However，everything dividesinto two．Television can also be harmful to us．It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching televi- sion． 4．表示重要、必要、困难、方便、可能 1）It is important（necessary，difficult，convenient， possible）for sb．to do sth． 2）We think it necessary to do sth． 3）It plays an important role in our life． 例如： Computers are now being used everywhere，whether in the government， in schools or in
解析四六级写作题目的关键词和要求
解析四六级写作题目的关键词和要求四六级写作是中国大学英语四六级考试中的一项重要内容，通过写作能力的考察，评估学生的英语表达能力和思维逻辑能力。
在应对写作题目时，理解题目中的关键词和要求是非常重要的。
本文将对四六级写作题目的关键词和要求进行详细解析。
一、关键词的理解四六级写作题目通常包含一到多个关键词，这些关键词是我们理解和把握题目要求的重要线索。
以下是常见的四六级写作关键词和相关解析：1. Analyze（分析）这是一个常见的写作关键词，要求结合实际事例或理论知识，对问题进行深入剖析，从不同角度阐述自己的观点和理由。
2. Discuss（讨论）这个词意味着要对问题进行辩论、比较、对照等多个角度的探讨，需要展示自己的分析能力和思想深度。
3. Describe（描述）此关键词要求对某个现象、观点、事件等进行准确描述，可以采用具体事例和数据来支持自己的描述。
4. Examine（检查）这个关键词要求审视或仔细研究某个问题的不同方面，具体和全面地阐述自己的观点和见解。
5. Advantages and disadvantages（优点和缺点）要求列举事物的优点和缺点，从多个角度分析，最后给出自己的态度或建议。
二、要求的分析除了理解关键词，还应该准确把握题目要求，确保写作内容完全满足考官的需求。
以下是常见的四六级写作要求和相关分析：1. 提供观点有些题目要求阐述自己的观点或态度，此时首段通常写出自己对该问题的看法，并提供一些简要理由或例证来支持观点。
2. 对比分析有些题目要求对两个或多个事物进行对比分析，要求列举出各自的优点和缺点，并给出自己的观点。
此时，可以使用"on one hand, on the other hand"来呈现不同的对比观点。
3. 解决问题作为一种议论文，四六级写作也常常要求给出解决问题的建议或措施。
在写作时，可以列举一些具体的方法和实施步骤，并说明其可行性和优势。
大学英语六级答题技巧【精选5篇】
大学英语六级答题技巧【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学英语六级写作的高分技巧
英文写作水平的提高虽然离不开平时一点一滴的积累，但也需要考生熟悉规律，掌握写作技巧，这样可以更加有效地提高写作水平。
下面是的大学英语六级写作的高分技巧，希望对你有帮助！
在进展写英语六级作文考试时，同学们切勿着急动笔，一定要注意审明题意，不要张冠李戴。
而且，落笔前思考的这短短几分钟，还可以帮助考生理清思路，使行文更加有条理。
假设是议论文，考生可以利用这几分钟的时间想清楚如何更好的支持论点，假设是图表题，那么可以利用这几分钟的时间读清图表的内容与变化。
任何文章都应有始有终、首尾照应，六级作文也不例外。
首尾照应的文章可以更强烈地突出中心，抒发作者的思想感情，使文章更有逻辑性，构造更加严谨，可见写好开头结尾很重要，而且这样的文章也会吸引阅卷考官的目光。
语言表达是英语六级作文评分的重要依据之一，以图表题为例，很多考生都是直接引用图表中的数据，而不进展任何变形，这是图表作文所忌讳的，希望大家能够注意。
其实，在表达这些数据时考生可以多用倍数、分数、小数、百分比或是
double/triple/quadruple这些词来表达，并多进展数据间的分析与比拟，这些才是阅卷老师想看到的。
最后，考生应注意留5分钟的时间检查作文的内容，包括拼写、搭配、语法和标点的正确使用，此外，考生还要注意卷面的整洁，工整的字迹，整齐划一的格式等都可以给阅卷老师留下一个好印象。
下面为大家介绍一些高分表达：
1)主语从句
It is mon knowledge that honesty is the best policy.
It is well-known that…
It is self-evident/ conceivable / obvious / apparent that…
It goes without saying that… It is universally acknowledged that…
It is / that
2)宾(表)语从句
We cannot understand why he was so cruel to his roommates.
The problem is not who will go, but who will stay.
3)定语从句(限定性和非限定性)
As is shown/ demonstrated/ illustrated/ depicted/ described…in the cartoon/ picture/ graph/ table…, There are many reasons why I want to study in your university.
It is estimated that tens of billions of pounds is spent on cigarettes every year in our country, which is a huge waste.
4)状语从句(时间，原因，地点，条件，让步，转折等)
When the man is enjoying the cigarette, the smoke bees a monster (怪物) which will devour him.
Whatever the reason, there are still some problems with student use of puters.
5)分词短语做定语或状语
Prof. Kang came to our university, giving us a lecture on how to acquire English better.
6)倒装句
Only through these measures can we hope to solve the problem.
Scattered around the globe are more than 100 small regions of isolated volcanic activity known to geologists as hot spots.
7)被动句
Some measures should be taken to deal with the problem.
He is said to have aomplished a lot of great deeds.
Many people believe that…(It is believed that…)
8)设问句
Do you still remember the boy who cried wolf for several times so no one would trust him?。