《机械工程材料》教学大纲
《机械工程材料(第4版)》课程大纲
“工程材料基础”课程教学大纲英文名称：Fundamentals of Engineering Materials课程编号：MATL300102（10位）学时：52 （理论学时：44 实验学时：8 上机学时：课外学时：（课外学时不计入总学时））学分：3适用对象：本科生先修课程：大学物理、材料力学使用教材及参考书：[1] 沈莲，范群成，王红洁.《机械工程材料》.北京：机械工业出版社，2007.[2] 席生岐等。
《工程材料基础实验指导书》.西安：西安交通大学出版社.2014[3] 朱张校等。
《工程材料》.北京：清华大学出版社.2009一、课程性质和目的（100字左右）性质：专业基础课目的：为机械、能动、航天、化工等学院本科生讲解材料的基础理论和工程应用，使学生了解材料的成分-组织-结构-性能的内在关系，培养学生根据零构件设计的性能指标选择合适材料，做到“知材、懂材”并能合理使用材料。
二、课程内容简介（200字左右）工程材料基础是面向机类、近机类及口腔医学专业开设的材料基础理论课程。
课程主要向学生讲授典型零件的失效方式及抗力指标、金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料、功能材料的基本知识，使学生掌握材料成分-工艺-组织-性能的内在关系，掌握工程材料实际应用的原则，培养学生“知理论、懂性能、会选材”的基本能力和素质。
课程实验主要包括金相试样制备和显微镜使用、铁碳合金组织的观察与分析、碳钢热处理与性能综合实验。
一、教学基本要求(1) 了解机械零构件的常见失效方式及其对性能指标的要求。
(2) 掌握碳钢、铸铁、合金钢、有色金属的成分、组织、热处理、性能特点及工程应用的基本知识。
(3) 掌握陶瓷材料、高分子材料、复合材料、功能材料的成分、组织、性能特点及常用材料的种类和用途。
(4) 学生具有根据零构件的服役条件、失效方式和性能要求选择材料及编写冷热加工工艺路线的基本能力。
(5) 了解新材料、新工艺的基本概况及发展趋势。
机械工程材料实验教学大纲
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《机械工程材料》课程实验教学大纲课程名称:机械工程材料实验英文名称： Mechanical Engineering Materials Experimentation课程编号：实验课性质：非独立设课堂教学课程负责人:杨拓宇开放实验项目数：大纲主撰人:杨拓宇大纲审核人：一、学时、学分课程总学时：36 实验学时：4课程总学分: 2 实验学分：二、适用专业机械设计制造及自动化、机电技术教育本科、机械电子工程本科三、实验教学目的与基本要求实验课是本课程的重要教学环节。
通过实验课，可以使学生了解有关硬度测量的基本知识、测量方法、常用测量器具的使用方法和数据处理方法.熟悉金相试样的制备过程，掌握成分、组织、性能之间的关系.同时可以巩固学生在课堂上所学的内容,培养学生的基本技能和观察能力。
通过实验课的学习，应达到下列要求。
1．掌握硬度测量的基本原理，了解不同硬度仪器的操作方法及应用的范围；2．了解并熟悉金相试样的制备过程；3．观察和了解铁碳合金的显微组织形态；4．加深理解成分、组织和性能之间的相互关系.四、主要仪器设备1．HB-3000B—1型布氏硬度仪；2．HR-150A型手动洛氏硬度计；3．QG—1型金相试样切割机；4．YM—2型金相试样预磨机；5．P-2金相试样抛光机；6．BM-4XAⅡ型金相显微镜.五、实验课程内容和学时分配实验报告要求：明确实验目的,实验步骤；对所做的实验应该做到基本原理清楚；要求进行详细的实验记录和观察，记录的测量数据比较可靠，并且学会描绘相应金相组织形貌。
《机械工程材料》课程教学大纲
《机械工程材料》课程教学大纲适用于本科机械设计制造及其自动化专业学分：2.5 总学时：40 理论学时：32 实验/实践学时：8一、课程的性质、任务和要求《机械工程材料》是机械设计制造及其自动化专业的专业基础课。
本课程共40学时，2.5学分。
《机械工程材料》课程的主要任务是：通过该课程的学习，使学生获得有关工程材料及热处理的基本理论、基础知识；熟悉常用工程材料的成分、组织和性能之间的关系；具备根据零件的使用性能要求，合理选用材料、正确选定热处理方法、妥善安排工艺路线的初步能力。
学习本课程后，应达到下列基本要求：1. 熟悉工程材料的主要力学性能；2. 熟悉纯金属的晶体结构和结晶，晶体缺陷及其对性能的影响；3. 熟悉合金的结构和性能，相与组织的概念，熟练掌握二元合金相图和铁碳合金相图及其应用；4. 熟悉金属塑性变形的实质及对金属组织和性能的影响；5. 熟悉钢在热处理过程中的组织转变及转变产物的形态和性能；掌握退火、正火、淬火、回火及表面热处理的工艺特点和应用；了解常见热处理缺陷、产生原因及预防措施；6. 掌握碳素钢、合金钢和铸铁的种类、牌号、性能及应用；了解其它金属材料的特点及应用；7. 熟悉常用工程塑料的种类、结构特点、性能和应用；8.了解工程材料的表面处理方法；9.了解机械零件的主要失效形式；10.熟悉选用工程材料的基本原则，根据零件的使用要求，材料工艺性及经济性，能合理的选用材料及相应的处理方法。
二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材本课程的先修课程为：大学物理、工程图学、金工实习。
参考教材：[1] 齐宝森等. 机械工程材料[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社, 2012[2] 吕烨等. 机械工程材料[M]. 北京：高等教育出版社，2012[3] 于永泗，齐民. 机械工程材料[M].大连：大连理工大学出版社，2012[4] 文九巴. 机械工程材料[M]. 北京：机械工业出版社，2012[5] 束德林. 金属力学性能[M]. 北京：机械工业出版社，1995三、课程内容（一）、绪论主要内容为：材料科学的发展及工程材料的概念；学习本课的目的、要求和方法；工程材料的分类。
010132300-机械工程材料教学大纲
《机械工程材料》课程教学大纲课程代码：010132300课程英文名称： M achinery engineering materials课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：机械类各专业大纲编写（修订）时间：2012.3一、大纲使用说明（一）课程地位及教学目标（1）课程地位机械工程材料是机械类专业的一门专业基础课，为必修课。
该课程从机械工程的应用角度出发，阐明机械工程材料的基本理论，了解材料的成分、加工工艺、组织、结构和性能之间的关系，介绍常用机械工程材料的基本理论及基本知识。
（2）教学目标通过学习，在掌握机械工程材料的基本理论及基础知识的基础上，掌握常见机械工程材料的力学性能指标，具备根据机械零件使用条件和性能要求，对结构零件进行合理选材及制定零件工艺路线的能力。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求（1）知识方面的基本要求：掌握晶面、晶向、位错、过冷度、晶核成长滑移、加工硬化、再结晶固溶体、化合物、匀晶相图铅锡二元共晶相图纯铁、铁碳合金相图分析。
掌握珠光体、贝氏体、马氏体、 C曲线，退火、正火、淬火、回火。
掌握碳钢、普低钢、渗碳钢、调制钢、弹簧钢高速钢、模具刚不锈钢、耐热钢、耐磨钢、灰口铸铁、球铁铝合金、铜合金。
掌握基本概念、高分子材料性质通用塑料、工程塑料常用橡胶、老化及防止、常用合成胶粘剂。
掌握陶瓷材料、复合材料的分类、性能、特点、应用。
（2）能力方面的基本要求：通过学习，使学生能够根据实际应用情况合理选用材料，制定正确工艺路线（3）技能方面的基本要求：使用常用热处理设备及典型性能表征仪器。
（三）实施说明1．教学方法：教学以课堂讲授为主，对课程中的重点、难点问题着重讲解。
由于本课程既具有理论性又具有实践性，因此在教学过程中要注意理论联系实际，通过实例锻炼学生分析解决问题的能力。
采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；通过作业调动学生学习的主观能动性，培养学生的自学能力。
机械工程材料课程教学大纲
《机械工程材料》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：050157课程名称：机械工程材料英文名称：Mechanical Engineering Material课程类别：专业基础课学时：45（其中理论34 学时、实验9 学时、讨论2 学时）学分：2.5适用对象: 机械设计制造及其自动化、机械与电子专业考核方式：考试（平时成绩（包括作业完成情况，上课出勤率，上课提问）占总成绩的30%）先修课程：《高等数学》，《大学物理》，《化学》，《金工实习》二、课程简介本课程介绍机械工程材料的结构、凝固、结晶与相图，材料的力学行为、塑性变形与再结晶，机械工程材料的强韧化，常用金属材料，聚合物、无机与复合材料，机械工程材料的合理选用等内容。
The Structure of Solid Materials ，Material 's Manufacture and Phase Diagrams ，Material 's Mechanical Behaviour ，Plastic Deformation and Recrystallization ，Strengthening and Toughening of Materials ，Common Metal Materials ，Polymers,Ceramics and Composites ，Rational Selection and Application of Materials were introduced in this course.三、课程性质与教学目的1. 课程性质：《机械工程材料》课程是机械设计制造及其自动化专业必修的学科基础课。
课程的重点是研究金属材料的性能与成分、组织及热处理之间的关系，为学习有关课程及合理选用材料奠定必要的基础。
2. 教学目的：通过本课程的学习，使学生获得金属材料及热处理方面的基本理论，掌握一些机械工程材料的组织特性、物理本质、力学性能及常用工程材料的一些基本知识。
《机械工程材料》教案
《机械工程材料》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解机械工程材料的基本概念、分类及性能；（2）掌握金属材料的组织结构、性能及应用；（3）熟悉非金属材料、复合材料的性能及应用。
2. 过程与方法：（1）通过观察、实验等手段，分析机械工程材料的性能及应用；（2）学会运用相关知识，解决实际工程问题。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生的团队合作精神，提高动手能力；（2）培养学生对机械工程材料的兴趣，增强专业认同感。
二、教学内容1. 机械工程材料的基本概念、分类及性能；2. 金属材料的组织结构、性能及应用；3. 非金属材料的性能及应用；4. 复合材料的性能及应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）机械工程材料的基本概念、分类及性能；（2）金属材料的组织结构、性能及应用；（3）非金属材料、复合材料的性能及应用。
2. 教学难点：（1）金属材料的组织结构与性能的关系；（2）非金属材料、复合材料的性能及应用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解机械工程材料的基本概念、分类及性能；2. 实验法：观察、分析金属材料的组织结构、性能；3. 案例分析法：分析非金属材料、复合材料的性能及应用；4. 小组讨论法：探讨金属材料、非金属材料、复合材料在实际工程中的应用。
五、教学过程1. 导入：（1）简要介绍机械工程材料的概念；（2）引导学生思考机械工程材料在工程中的重要性。
2. 讲解：（1）讲解机械工程材料的分类及性能；（2）讲解金属材料的组织结构、性能及应用；（3）讲解非金属材料、复合材料的性能及应用。
3. 实验：（1）安排学生参观实验室，观察金属材料的组织结构；（2）引导学生动手进行实验，分析金属材料的性能。
4. 案例分析：（1）分析非金属材料在工程中的应用案例；（2）分析复合材料在工程中的应用案例。
5. 小组讨论：（1）组织学生分组讨论金属材料、非金属材料、复合材料在实际工程中的应用；（2）引导学生思考如何选择合适的材料解决实际问题。
《机械工程材料课程》实验教学大纲
《机械⼯程材料课程》实验教学⼤纲《机械⼯程材料课程》实验教学⼤纲课程名称：机械⼯程材料( The Material of Mechanical Engineering )课程编号：012381实验性质：⾮独⽴设课课程属性：专业基础课实验教材或指导书名称：机械⼯程材料实验指导书（⾃定）课程总学时数：45 学分：2.5 实验学时：4 实验学分：⾯向专业：机械⼯程及⾃动化类、⼯业设计、过程装备及控制⼯程、交通运输实验室名称：机械基础课实验教学⽰范中⼼⼀、课程简介：本课程由⾦属的基本理论及其热处理、常⽤⼯程材料、⼯程材料的选⽤三部分组成。
具体内容有：⾦属及合⾦的晶体结构及其结晶过程；合⾦的相图；⾦属的热处理；⼯业常⽤钢材及其使⽤⽅法；常⽤⾮⾦属材料；材料的选⽤及其强化途径。
⼆、课程实验⽬的与要求：实验⽬的是：使学⽣获得⼀定的感性认识，加深对课堂知识的理解，并训练学⽣的实验动⼿能⼒，使学⽣掌握实验技能。
实验的要求：每⼈制作⼀个含碳量互不相同的钢的试样，然后观察它们平衡状态下的⾦相显微结构，分析碳钢的成分和平衡组织的变化规律。
三、考试（考试）⽅式：考核内容：①实验操作的规范性及认真、细致的程度；②实验观测数据、结果的准确性及有效性；③试验报告的优劣。
⽅式：实验教师把评定结果反馈给理论课教师作为课程考核的⼀个⽅⾯。
四、主要仪器设备及台（套）数：1.⾦相显微镜8台2.抛光机4台3.硬度测量机3台五、主要参考书⽬：[1] 王焕庭.机械⼯程材料.⼤连：⼤连理⼯⼤学出版社，1999.[2] 徐国善.机械⼯程材料—辅导.习题.实验.⼤连：⼤连理⼯⼤学出版社，1999.[3] 资源与环境学院⾦属材料实验室.⾦属材料及其热处理实验指导书.1997.六、实验项⽬：序号实验名称实验主要内容实验类型计划学时开出要求实验者类别每组⼈数1 ⾦属材料的显微镜分析1.掌握试样的制备⽅法；2.了解各种硬度计的结构及操作⽅法；3.通过对⾦属硬度的测量，了解硬度测定原理、应⽤范围及表⽰⽅法。
机械工程材料教学大纲
《机械工程材料》教学大纲课程编码：1800802课程性质：专业基础课适用专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程学分：3学分学时：理论教学46学时，实验教学8学时开设学期：第3学期一、教学目的“机械工程材料”是高等学校机械类专业必修的技术基础课。
工程材料课的具体任务是为机械类学生在工程结构和机器零件的设计和使用方面，提供正确选材和合理用材的基本原则、方法和必要的理论基础。
通过这门课的学习，也为某些后续课程的学习及从事机械设计和加工制造工作奠定必要的基础。
二、教学重点与难点1．重点：理解金属材料的结构与组织及其性能。
2．难点：了解零件的失效形式，掌握钢的热处理方法。
三、教学方法建议讲授法：教师讲授机械工程材料的基本理论知识和解决问题的方法。
四、教学内容第1章绪论、材料的性能（2学时）（一）教学要求了解工程材料的分类及其在国民经济建设中的地位和作用；掌握本课程学习的内容、要求和学习方法；掌握常用的机械性能指标。
（二）教学内容材料概述，材料的性能。
第2章材料的结构（4学时）（一）教学要求理解金属的结构和合金的相结构，实际金属中的晶体缺陷及其对性能的影响。
（二）教学内容材料的结合方式，材料的晶体结构，实际金属中的晶体缺陷。
第3章材料的凝固和结晶（4学时）（一）教学要求理解金属的结晶过程和铸态金属晶粒度的控制；熟悉几种基本的二元相图；理解合金的结晶过程。
（二）教学内容材料凝固和结晶的概念，金属的结晶过程，二元相图及合金的结晶，相图与合金性能之间的关系。
第4章铁碳合金相图及应用（8学时）（一）教学要求理解并掌握Fe-Fe3C相图及典型合金的平衡结晶过程；掌握碳含量对铁碳合金组织和性能的影响；熟悉碳钢的分类、编号及用途。
（二）教学内容铁碳合金的相组成，铁碳合金相图，碳钢。
第5章金属的塑性变形与再结晶（2学时）（一）教学要求认识金属塑性变形的主要形式；掌握塑性变形对金属组织和性能的影响；理解金属的回复与再结晶；区别金属的冷加工与热加工。
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《机械工程材料》教学大纲
机械工程材料教学大纲
一、课程名称：机械工程材料
二、课程性质：专业课
三、课程目标：
1.理解机械工程材料的基本概念、分类和特点；
2.掌握常见的机械工程材料的组织结构、力学性能及其与材料结构的关系；
3.熟悉机械工程材料的重要应用和材料选择原则；
4.培养学生的创新思维和问题解决能力，提高其对材料科学的研究兴趣。
四、课程内容和教学方法：
1.材料的基本概念和分类
-材料的定义和基本特点；
-材料的分类及其性质；
-材料的常见制备方法。
2.金属材料
-金属结构与性能；
-常见金属材料的组织结构和力学性能；
-金属材料的变形与强化机制。
3.陶瓷材料
-陶瓷材料的特点和分类；
-陶瓷材料的组织结构和性能；
-陶瓷材料的制备和应用。
4.高分子材料
-高分子材料的基本特点和分类；-高分子材料的组织结构和性能；-高分子材料的制备和应用。
5.复合材料
-复合材料的概念和分类；
-复合材料的组织结构和力学性能；-复合材料的制备方法和应用。
6.材料选择与设计
-材料选择的原则和方法；
-材料在工程设计中的应用。
7.环境腐蚀与防护
-环境腐蚀的基本原理和分类；
-常见环境腐蚀的防护措施。
教学方法：
1.以讲授为主，结合案例分析和实例讲解；
2.组织学生参观机械工程材料的应用场所，加深对材料的理解；
3.进行课堂互动和讨论，提高学生的问题解决能力；
4.设计实验，培养学生的实验操作技能和数据处理能力。
五、评估方式：
1.平时成绩（包括课堂表现、作业、小组讨论等）占30%；
2.期中考试占30%；
3.期末考试占40%。
六、参考书目：。