难忘九一八
高中生难忘九一八作文800字
高中生难忘九一八作文800字【篇一】高中生难忘九一八作文800字“1931年9月18日晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。
日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。
这就是“柳条湖事件”。
日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。
9月19日晨4时许，日军独立守备队第五大队由铁岭到达北大营加入战斗。
5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。
战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。
事变发生后，国民党政府电告东北军：“日军此举不过寻常寻衅性质，为免除事件扩大起见，绝对抱不抵抗主义。
”当时，日本关东军只有1万多人，而中国东北军驻在东北的有16.5万人。
东北军部队多次接受不准抵抗的训令，在日军突然袭击面前，除小部分违反蒋介石的命令奋起抵抗外，其余均不战而退。
9月19日上午8时，日军几乎未受到抵抗便将沈阳全城占领。
东北军撤向锦州。
全国的沈阳兵工厂和制炮厂连同9。
5万余支步枪，2500挺机关枪，650余门大炮，2300余门迫击炮，260余架飞机，以及大批弹药、器械、物资等，全部落入日军之手。
据统计，仅9月18日一夜之间，沈阳损失即达18亿元之多。
此后，东北各地的中国军队继续执行蒋介石的不抵抗主义，使日军得以迅速占领辽宁、吉林、黑龙江3省。
”以上就是几十年前那场事变的经过。
30万东北军不放一枪一炮，东北三省全部沦陷。
白山黑水上哀鸿遍野，饿殍满地，战火很快了烧遍了整个华夏神州。
青纱帐里，万山丛中，中华儿女为家国抛头颅洒热血。
经过八年浴血奋战，付出极大的代价把东洋鬼子赶出了家门。
流年流水，如今又是太平盛世。
王谢堂前的燕子在寻常陌巷飞舞，河沙里的断戟还在低声呜咽，可人们已经忘记了许多。
我们不能忘记岳元帅背上刺的那四个字。
我们不能忘记大刀队，不能忘记台儿庄，不能忘记凇沪血战，不能忘记南京城墙上的斑斑血泪。
九一八事变心得作文5篇
九一八事变心得作文5篇九一八，又是一个九一八。
记得前辈们说过，几十年前的今天，曾经有许多可爱的战士，为了保卫祖国而献出了自己宝贵的生命。
接下来是小编为大家整理的九一八事变心得作文5篇，希望大家喜欢!九一八事变心得作文一9月18日，我想谁都忘记不了84年前的今天。
1931年9月18日那天晚上，日本人的铁蹄踏上了中国的大地，拉开了侵华战争的序幕，我想这段历史也用不着回顾了，因为每年警报响起的时候，这段惨痛的历史都历历在目。
我想它对于每个中国人都是一次教训，也深深值得我们反思。
忘记历史就等于背叛，这句话说的很对，也时常提醒着自己。
忘记历史就会使我们不珍惜老一辈给我们创造的幸福生活，也就会安于现状，不思进取。
所以说我们不能忘记以前的一切，无论是国家的还是个人的，我想历史就是一面镜子，它会让你把自己看得很清楚，也会使你在昨天、今天和明天不断徘徊，迷失方向。
所以就要求你以史为鉴，好好看清过去，来展望美好的的未来。
前几天我看了《东京审判》，也颇有几分感想。
“九一八”事变是日本人侵略战争的开端，而东京审判却是它们侵略战争的终结。
那些战争狂人终于得到了公正的审判，让世界来评定他们的罪刑，我想这再公正不过了，但狡猾的小日本到最后还死不承认他们的罪刑，使原本很正常的审判持续了整整一年。
最终他们得到了应得的报应。
我真不知道这些战争狂人怎么就这么喜欢战争，难道他们看到人们安居乐业就受不了吗?非得拼个你死我活才罢休吗?在最后审判东条英机时，这个杀人魔王觉得他所有的行为没有一点错误。
当审判人员问他，“如果你再有机会发动一场类似的战争，你还会去做吗公文大全收集整理]”他毫不犹豫的说“会!”，当时在场的人都惊呆了。
难道人的生命就那么不珍贵吗?难道战争真的能让一个民族会更加幸福吗?东条英机就是这么想的，所以杀他一百次都不解恨。
而最另人头痛的是，后来的日本政府却把他的骨灰转入了靖国神圣，还屡次参拜，真不知道他们是怎么想的。
难道他们还存在着侵略中国的野心吗?不管怎样，现在的中国已今非昔比，不比小日本差哪去。
人教版八年级历史上册第14课难忘九一八
731部队拿活人做试验
看一看： 日本侵略军 在东北犯下 的滔天罪行
二、西安事变（1936、12、12）
西安事变：张学良、杨虎城为了逼蒋抗日，扣押 了蒋介石，实行“兵谏”并通电全国，要求停止 内战，联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。
张学良
杨虎城
西安事变爆发后的复杂形势
日本：企图扩大内战，以便扩大侵略中国。 美英：担心日本扩大侵华，排挤美英的在华势
西安事变
(双十二事变)
1.时间: 1936年12月12日 2.人物: 张学良.杨虎城 3.目的: 逼蒋抗日 4.经过: 张、杨扣蒋，实行“兵 谏”。 和平解决，内战基本结束，抗 5.结果：
日民族统一战线初步形成。
九一八事变
时 间 1931年9月18日 地 点 沈阳 策划者 日本关东军 ,四个月 结 果占领沈阳 后东北三省沦陷
东 三 省 沦 陷
第四单元 中华民族的抗日战争
东北人民、没有 撤走的东北军和 中国共产党又是 如何做的？
抗日义勇军
抗日游击队
杨 靖 宇
杨靖宇牺牲后，日 军残忍的割下他的头颅， 剖开他的腹部，在胃里 没有找到一粒粮食，只 有未消化的草根与棉絮。
第四单元 中华民族的抗日战争
万人坑
刺杀我幼童之后，集薪待焚。
3、抗日民族统一战线形成的标志是 D A 、九一八事变爆发 ____
B、张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵 谏” C、中 国共产党制定抗日民族统一战线政策 D、西安事变和平解决
4、九一八事变发生的地点是____ D A、北平 B、上海 C、南京 D、沈阳
填一填
1931 18 9 月__ 1、 ____年__ 日，日本侵略者有预 谋地制造了________ 柳条湖 事件并趁机炮轰 沈阳 城。 _____
2024年人教版八年级历史难忘九一八教案优秀范文
2024年人教版八年级历史难忘九一八教案优秀范文一、教学目标知识与理解：掌握九一八事变的基本史实，包括时间、地点、主要经过和结果。
理解九一八事变对中国历史进程的深远影响。
熟知九一八事变后中国人民的抗争历史。
技能与能力：培养学生的历史思维能力，能够通过历史事件分析其原因、经过和影响。
提高学生的历史信息搜集和整理能力，能够从多种渠道获取相关资料。
锻炼学生的口头表达和书面表达能力，能够清晰阐述九一八事变的相关内容。
情感态度与价值观：激发学生对历史的兴趣和热爱，认识到历史学习的重要性。
培养学生的民族自豪感和爱国主义精神，加深对国家命运的关切。
引导学生认识到和平与发展的时代主题，珍惜当下的幸福生活。
二、教学重点和难点教学重点：九一八事变的经过和影响。
中国人民在九一八事变后的抗争精神。
教学难点：如何帮助学生深入理解九一八事变对中国历史进程的深远影响。
如何有效激发学生的爱国情感，增强历史责任感。
三、教学过程1. 导入新课利用历史事件的相关视频片段或图片展示，吸引学生注意，引导学生思考。
提问学生：“你们知道九一八事变是什么吗？它对中国历史有什么重要意义？”简要介绍九一八事变的背景，为新课学习做铺垫。
2. 知识讲解与梳理详细讲解九一八事变的经过，包括时间、地点、主要事件和结果。
分析九一八事变爆发的原因，探讨其对中国历史进程的深远影响。
讲述中国人民在九一八事变后的抗争历史，强调民族精神的重要性。
3. 小组讨论与交流分组讨论九一八事变对当今中国的启示，每组选出代表发言。
小组间互相提问、质疑，深化对九一八事变的理解。
教师总结学生的发言，强调历史事件的现实意义。
4. 情景模拟与角色扮演设计情景模拟活动，让学生扮演九一八事变中的不同角色（如普通市民、士兵、政府官员等）。
在模拟过程中，让学生体验历史事件的真实感和紧迫感。
通过角色扮演，帮助学生更加深入地理解九一八事变的影响和意义。
5. 课堂总结与升华总结九一八事变的主要内容和意义，强调其对中国历史的深远影响。
勿忘国耻九一八作文
勿忘国耻九一八作文【篇一：勿忘国耻“九一八”】走在大街上，随便问一位路人：“今天几号呀？”人们一定会热情地提起手腕看看表上的日期、从腰间或包里掏出手机来瞧瞧，然后告诉你：“今天是9月18号”。
可当你再问：“今天是什么日子呀？”这时恐怕大多数人就会哑口无言了，更有甚者会说出诸如“感恩节”、“万圣节”等西方节日，大概也就只有三四成人知道今天其实是我们中国的国耻日——“九一八”。
七十三年前的今天，日本借口“柳条湖”事件对中国东北悍然发动了骇人听闻的九一八事变，并从此开始了对中国长达十四年的侵略，那场事变一直是国民的心头之痛，正是从那天起，千千万万的同胞们惨死在日寇的屠刀下，6000多亿的国民财富付诸东流。
可以说每个中国人从很小的时候就在师长的教导下，知道了我们应该如何学习革命先烈们为抵御日寇维护民族尊严而为国捐躯的大无畏精神。
而我们常常把一些革命先烈的英勇事迹挂在嘴边，却从来没有将那份爱国情怀铭刻在心中。
正因为这样，我们当中就有了连国耻日都忘得一干二净的人。
试问，他们还知道自己的民族屈辱，还明白自己是个中国人吗？这不能不说是一个民族的悲哀和国人的一种耻辱。
近些天来，各大媒体纷纷报道了“全国有一百个城市将在9月18日晚9时18分拉响防空警报”的新闻，这一举措着实有利于加强国人的爱国情感，遗憾的是，长沙并没有在这一百个城市范围内。
因此我们长沙人便无法切身感受国耻日的那份耻辱了。
其实，在别的许多国家，都有自己的国耻日，像俄罗斯全境的卫国战争纪念日，韩国的抗日纪念日，美国的珍珠港被袭哀悼日，这些国家的人民都在国耻日这天举国哀悼亡灵，温故历史。
体现爱国心，并不一定要“坚决抵制日货”、“对日本人怀恨在心”，而是应该做到“师夷长技以制夷”，把国耻铭记在心，化耻辱为动力，相信有了我们这一代人对民族耻辱的牢记，定会让我们的中华民族屹立于世界之颠，让我们的民族不再有第二个“国耻日”，让我们的民族傲视群雄，永不受外人欺凌。
难忘九一八事变主题作文5篇【汇总大全】
难忘九一八事变主题作文5篇【汇总大全】难忘九一八，难忘国耻日，难忘中国的土地曾被践踏过，难忘我有一个强大的祖国!一起来看看难忘九一八事变主题作文5篇【汇总大全】，欢迎查阅!难忘九一八事变主题作文1每年的九月十八日的晚上，沈阳的上空都会响起警笛声，目的.是提醒大家不要忘记九月十八日这个特殊的日子，深刻铭记：“勿忘国耻，振兴中华”。
我们永远忘不了：1931年9月18日，正当中国发生大面积水灾之时，日本关东军按预谋将沈阳北部柳条湖附近一段铁路炸毁，并诬陷是中国军队所为，以此为借口挑起事端。
当天夜里，日军占据北大营中国军队驻地，进而占领沈阳。
此后，又占领了抚顺、营口、铁岭、本溪、长春以及吉林、齐齐哈尔、锦州、哈尔滨、承德以至全东北。
日本帝国主义之所以敢于肆无忌惮地大肆侵略中国，就是因为当时的中国科技落后、人民愚昧、国力不强，使日本侵略者有了可乘之机。
如果我们国家科技发达、实力强大，日本就不敢贸然侵犯中国。
今天，我们的国家正不断的发展壮大、繁荣富强，正向世界强国迈进。
北京成功申办奥运会就是一个有力的证明。
但它仍然需要我们继续建设和保卫，我们一定要努力学习，掌握更多的科学知识，让全民族的文化素质都提高起来。
到那时，我们中间会出现众多的科学家、经济学家、建筑师、工程师以及各行各业的优秀人才，把祖国建设得更美好。
在拉响九一八警笛的时候，我们会自豪地说：我们不再落后，中国正屹立于世界的强国之林。
难忘九一八事变主题作文2今天是九一八，要不是今天开校会，我还真不记得今天是什么日子了，今天是我们中国的国耻日，78年的今天，中国这个泱泱大国竟被日本真个小岛国欺负，而今日的我们这群所谓祖国的花朵，竟把这天给遗忘了，是因为我们学习任务太重而忘了吗?还是因为我们太累了太忙了没空理会···不是的那是因为我们太不熟悉历史了，我们没有生活在那个年代，我们不能深刻的体会到当时的人们的痛苦与无奈，我们不会明白我们今天的幸福生活是多少革命烈士抛头颅，洒热血换来的，因为我们真的太幸福了，从小到大丰衣足食，无忧无虑，我们没有失去过所以我们不懂得珍惜但历史就是历史，国耻就是国耻，我们不能因习惯于牢记胜利、成功和辉煌，而把失败、伤痕和屈辱遗忘。
八年级上册第14课《难忘九一八》
学习难点：西安事变的和平解决
教学准备：1、讲授新课之前用在网上搜索《九一八》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法的多媒体课件（PPT），给学生视觉上和听觉上的直观感受。从而激发学生课堂学习的积极性。
3、教师分析学生可能提出和遇到的问题，查找有关书目，做好准备；学生在分析西安事变和平解决的意义时可能会不够全面和准确，教师做好引导和补充的准备。
四、教学方法
1、讲述法、描八事变的侵略性。
3、通过指导学生讨论问题，得出正确结论，培养学生养成分析问题、概括问题的能力。
三、教材分析
教学内容：《难忘九一八》一课，是人教版八年级上册中第四单元《中华民族的抗日战争》中的第14课。
教材分析：本课主要介绍了日本发动九一八事变，开始局部侵华和及中国爱国军民积极抗日的知识，对于本单元后面的全民族的抗战起到一定的铺垫作用。随着九一八事变的发生，民族矛盾开始上升为社会的主要矛盾，
学情分析：八年级学生已经具备了一定的分析问题和概括问题的能力，也具备了相当的世界观，对于九一八事变的性质已能做出定论。
4、课堂教学过程中，充分体现“自助互助学习型课堂”模式，充分发挥学生的主人翁精神，调动他们的主题参与意识。
5、教学过程中，始终贯穿PPT课件，以激发学生的学习激情，从而保证课堂学习气氛活跃，收到良好的教学效果。
6、学习本课，以启发、引导为主，注意引导学生的思维由集中到发散，由感性到理性。学生的学法以查找资料、分析讨论等形式为主。
能力培养：通过对九一八事变或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力：通过探计东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力；通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。
九一八事变90周年铭记历史句子
九一八事变90周年铭记历史句子我们绝不能忘记90年前国土沦陷的惨痛历史，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。
下面是本店铺分享的九一八事变90周年铭记历史句子，仅供参考，欢迎大家阅读。
九一八90周年祭奠英烈句子1. 九一八日，风雨潇潇，惨痛记忆，仇恨刻骨，日月同悲，全国哀悼。
2. 铭记九一八，让历史的风云鞭策我们奋进的脚步，让先烈的忠魂聆听我们自强的怒吼;不忘九一八，让未来的发展见证华夏的崛起，让世界的目光聚焦中国的奇迹。
勿忘国耻，爱我中华!3. 九一八事变90周年，勿忘国耻，自强不息!4. 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写过。
——巴金5. 牢记九一八，以史为镜，勿忘国耻，爱我中华。
6. 时间，带不走永恒的伤痛;历史，抹不掉侵略的痕迹。
记住，是为了民族的振兴;奋发，是为了国家的强大。
九一八事变80周年，勿忘国耻，自强不息!7. 防空警报器发出了震撼人心的长鸣，悠扬凄婉的警报声让人心血沸腾，眼前浮现出83年前日本强盗在东北地区制造出“9.18柳条湖事件”场景。
8. 警笛声声，追思往昔，缅怀先烈，展望今天，同仇敌忾。
9. 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
——高尔基10. 为国捐躯，虽死优荣。
11. 泱泱中华，强而不刚，四方欺我，且让且商，只提抗议，不动刀枪，天长日久，纵狗成狼。
如今南海，剑拔弩张。
我朝优柔，且退且让，日倭嚣张，占岛为王。
本我故土，无权巡航。
侵我主权，撞我渔船。
捕我同胞，逼我亮剑。
外交无力，情何以堪。
九一八日，国耻纪念，中华儿女，励志亮剑，坚定信念，保卫中华!12. 九一八事变90周年了，血与泪的记忆，作为一个中国人，更是不能忘、不敢忘!13. 一个借口，一场战争，山河破碎人飘摇，半壁江山烟雨中;一段记忆，一份祭奠，为寇热，多少英魂埋荒冢;几多愤慨，国耻难忘，华夏儿女当自强，民族盼复兴。
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8、下列关于九一八事变与七七事变的表述，不 正确的是： A、事变后中国政府都进行了积极抵抗
B、日本要摆脱经济危机
C、都是日本推行侵略扩张政策的必然结果
D、中国内部不统一给日本提供了可乘之机
9、发动西安事变的两位国民党将领是： A、李大钊、蒋光鼐 B、张学良、杨虎城 C、冯玉祥、杨虎城 D、张学良、吉鸿昌
第14课
难忘九一八
1、九一八事变的时间、借口、地点 2、九一八事变后蒋介石的政策及结果 3、九一八事变后各阶层的反应 4、西安事变的背景、人物、目的、时间、结果、 意义。
1、九一八事变后中国社会各阶层的反应： ①蒋介石采取不抵抗政策；②全国人民反对蒋 介石的不抵抗政策，要求停止内战，抵抗日本 的侵略。③东北人民和未撤走的东北军部队， 组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略。④中国 共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开开展 抗日游击战争。
10、西安事变揭发的根本原因是： A、中共抗日民族统一战线政策的推动 B、全国抗日救亡运动的影响 C、国民党内部矛盾的加剧 D、中日民族矛盾上升为主要矛盾 11、十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共 产党人和革命群众，但西安事变发生后，中国 共产党主张和平解决。中共这样做的目的是： A、改善国共两党的关系 B、帮助张学良和杨虎城解围 C、抵抗亲日派势力 D、争取一切力量抵抗日本的侵略
12、抗日民族统一战线初步形成的标志是：
A、西安事变的发生 B、西安事变的和平解决
C、工农红军改编为八路军
D、国共合作宣言的发表
13、西安事变的和平解决成为扭转时局的关键， 这里的“时局”主要是指： A、日本扩大侵华 B、美日争夺激烈
C、抗日高潮出现
D、国共分裂对峙
2、西安事变的背景： ①日军占领东北后，又将侵略的魔爪伸向华北。 ②在中华民族生死关头，中国共产党提出建立 全国抗日民族统一战线的主张，要求国民政府 停止内战，一致抗日。③张学良和杨虎城接受 了中国共产党的主张，多次要求蒋介石联共抗 日，蒋介石不接受他们的建议。
1、抗日民族统一战线初步形成的标志是： A、九一八事变 B、西安事变解决 C、张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏” D、中国共产党制定抗日民族统一战线政策 2、九一八事变后，中国共产党派谁在东北组织 游击队，开展抗日游击战争（ ） A、马占山 B、杨靖宇 C、林彪 D、彭德怀 3、“九· 一八”事变后不到半年，东北三省全部 沦入敌手，主要原因是： A、日本为发动侵略做了长期准备 B、东北军战斗力低下 C、蒋介石采取不抵抗政策 D、伪满洲国成为日本的侵华帮凶
6、下列对抗日民族统一战线的表述，不正确的是： A、西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战 线的正式建立 B、抗日民族统一战线是以国共合作为基础的 C、抗日民族统一战线是在民族危机空前严重的时 刻建立的 D、抗日民族统一战线是抗日战争胜利的根本保障 7、下列城市被日军侵占的先后顺序是： A、北平、天津、南京、上海 B、天津、北平、南京、上海 C、北平、天津、上海、南京 D、北平、上海、天津、南京
2、中国人民的局部抗战开始于（ ） A、甲午中日战争 B、九一八事变 C、西安事变 D、七七事变 3、西安事变得以和平解决的关键因素是： A、中共代表团的调停 B、国民党内部亲英美派的努力 C、国民党内爱国人士的活动 D、张、杨发动事要背景： A、九一八事变爆发 B、西安事变和平解决 C、全国性抗日战争爆发 D、抗日民族统一战线正式建立 5、卢沟桥事变是全国性抗日战争的开始。对此 理解最准确的是（ ） A、中国军队开始抵抗 B、国民政府正式宣战 C、日本企图三个月灭亡中国 D、引发了全民族的抗战
4、首先开始中国人民的局部抗日战争的是： A、朱德率领的八路军 B、佟麟阁率领的二十九军 C、杨虎城率领的十七路军 D、杨靖宇领导的游击队
1、下列关于九一八事变爆发后中国各界的反应的 叙述，正确的是（ ） A、蒋介石命令张学良率领东北军将士予以坚决抵 抗 B、国共两党达成合作协议，统一行动，共同抗日 C、中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开 展抗日游击战争 D、南京国民政府迅速定了军事抵抗为辅、外交斡 旋为主的方针