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小学法制教育论文
小学法制教育论文当前,小学法制教育的现状不容乐观,要采取社会和学校结合、校内校外结合、重点学习和普法结合等方式,重点加强小学生生命观、价值观教育,安全教育、法律法规教育及心理健康教育等。
下面是店铺给大家推荐的小学法制教育论文，希望大家喜欢!小学法制教育论文篇一《创新小学法制教育，促进学生健康成长》【摘要】从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯, 促进学生的健康成长。
【关键词】法制教育;培养良好习惯;健康成长建设有中国特色的社会主义是跨世纪中国的伟大社会实践，学校能否培养出在政治方向、价值观念、道德人格、思维创新及实际工作能力等方面适应社会需要的新人，关系到这一历史性实践的成败。
目前，我国正处在改革发展的攻坚阶段，社会情况发生了复杂而深刻的变化，经济形式和经济利益多样化，社会生活方式多样化，社会组织形式多样化，就业岗位和就业方式的日趋明显，给法制教育带来了新情况、新问题。
尤其是近年来我国未成人犯罪率的不断上升，犯罪低龄化日趋突出，已越来越成为一个严重的社会问题。
抓好学校法制教育，是贯彻小平同志“法制教育要从娃娃开始”要求的具体体现。
青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。
从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯, 促进学生的健康成长。
近年来，面对纷繁复杂的现代信息社会，面对多种不良因素的诱惑，我们清楚地认识到，要想为社会培养合格的人才，必须根据新情况、新问题，对小学生法制教育进行创新的探索和实践。
1.充分认识学生法制教育的重要性和迫切性陈至立部长在《全面提高青少年学生的法律素质》一文中指出：“要把学校法制教育与思想政治教育有机地结合起来，成为学校德育工作的重要内容。
”学校一直把德育工作放在首位，高度重视小学生法制教育，并着力加强法制教育工作的领导。
小学生法制教育作文
小学生法制教育作文
作为一名小学生，我们要从小树立守法意识，懂得遵守法律规定，做一个守法的好孩子。
首先，我们要遵守交通法规。
在生活中，我们经常要和汽车、电动车、自行车等交通工具打交道。
所以，我们要懂得遵守交通规则，不在马路上乱穿行，不在马路上玩耍，不在马路上随意骑行。
每当我们过马路时，一定要按照交通信号灯的指示行走，不可以随意横穿马路。
这样可以保护自己的安全，也可以避免交通事故的发生。
其次，我们要遵守学校的纪律规定。
在学校里，老师们会给我们制定一些学习和生活的规章制度，比如上课不讲话、不打架斗殴、不随地乱扔垃圾等等。
我们要严格遵守这些规定，做一个守法的好学生，不仅可以维护学校的秩序，还可以树立起良好的品德风范。
再次，我们要尊重他人的合法权益。
在日常生活中，我们要尊重他人的隐私，不可以随意侵犯他人的合法权益。
比如不可以随意抢夺他人的东西，不可以随意侮辱他人的人格，不可以随意伤害他人的身体。
只有尊重他人，我们才能够获得他人的尊重，才能够建立和谐的人际关系。
最后，我们要积极参与社会实践活动，了解国家法律法规。
在学习生活中，我们可以通过参观法院、警察局等地方，了解国家法律法规，增强我们的法制观念。
同时，我们还可以参加一些法制教育活动，比如模拟法庭、法制知识竞赛等，提高我们的法制素养，做一个懂法守法的好孩子。
总之，作为小学生，我们要从小树立守法意识，懂得遵守法律规定，做一个守法的好孩子。
只有做到这些，我们才能够在未来的成长道路上，成为一个有担当、有责任心的公民。
让我们一起行动起来，从我做起，守法从我做起！。
有关法制教育的论文优秀4篇
有关法制教育的论文优秀4篇法制教育的优秀征文篇一老师给我们全班同学都布置了一个任务，每人回家写一篇题目“法在我身边”的作文。
星期天，我就开始写作文，可我在桌前坐了半天也没有一点儿头绪，一个字也没有写出来，只好向妈妈搬救兵，问她：“法是什么？”妈妈说：“我们先来做个问答题，我问你答，做完后，你就知道了。
”“好。
”于是，妈妈问了我第一个问题：“在我们老家，国家明明规定不许焚烧秸秆，可是还是有人烧了，给空气造成了污染，滚滚浓烟使得高速公路上带来危险，造成交通事故，你说这算犯法吗？”我毫不犹豫的说：“这还了得，找到这些人，严惩。
”接着，妈妈又说：“一个人刚要过马路，可这时绿灯变成了红灯，由于马路上刚好没有汽车经过，他还是过了马路，你说他这种行为算不算违法？”“当然算，因为他违反了交通法规。
”妈妈说了声“好。
”接着问第三个问题，”“隔壁两夫妻吵架，女的用菜刀劈伤了丈夫，你说这算不算犯法？”“当然算，这是家庭暴力。
”……听着妈妈举的例子，我忽然想起中央电视台举办的“模拟法庭”活动中，它讲的是一个学生在食堂排队拿饭时由于另一个学生插队到他前面而打架，被老师拉开、批评后怀恨在心，于是，他就叫两个朋友一起把那个插队的人打得头破血流，因此犯了法，被送上了法庭。
“知道法是什么了吗？”我听见妈妈问我。
我点点头说：“法就是维护人民财产、生命安全的规则，许多事都和它有关，它就在我们身边。
”焚烧秸秆，家庭暴力，乱闯红灯，故意伤害……这些事情在我们身边时有发生，在不经意中已经触犯了法律，是啊，法就在我们身边，它与我们每个人都息息相关、无处不在，如果我们每个人都有一点法律意识，那么我们生活的环境就会更加安全，更加美好！《论高校的法制教育》摘要：依法治国是我国的基本治国方略，建设社会主义法治国家需要大量的法律人才，而作为培养国家后备人才的重要基地的高校，大学生法律素质偏低，高校对法制教育不重视，以及教育模式教学方式滞后等问题的存在，导致了的高校法制教育的滞后，直接影响到了我国法治化的速度与实效，因此，必须采取科学的途径予以改进。
农村小学实施法制教育迫切性论文
论农村小学实施法制教育的迫切性现在的社会，是一个法制健全的社会，这就要求我们每个公民必须具有良好的法制意识，正确使用“法律”这把利剑，确保个人和他人、个人和集体、个人和国家的正当利益不受侵犯，促进社会和谐稳定发展。
要使每个人都具有较强的法制意识，成为一个懂法、守法的合格公民，法制教育必须从中小学抓起。
可是，从当前的教育现状来看，小学（特别是农村小学）的法制教育存在很大的问题，可以说是一个“零”。
那么，农村小学法制教育存在空白的原因是什么呢？就我工作这十年的经历来看，我认为存在的问题主要是以下几点。
首先，教师个人利益驱使教师对于法制教育避重就轻，甚至闭口不提虽然在每学期开学初，每个学校、每个班级都配发了一本《小学生法制教育读本》，可是，都被教师们束之高阁。
这是什么原因呢？因为教育局、中心学校和各个在针对教师们所任学科制定层层教学质量奖惩制度时，都非常的严厉，关系教师的名誉及物质利益，特别是人事制度改革和评聘分离政策的双重压力之下，教师面临分流或被降级聘用，而对于法制教育问题各级教育部门一般都是只字不提或轻描淡写。
在这种情况下，教师们都把精力放在所任的检测科目上，对法制教育自然就避而不谈了，种下了老师只教书不育人的根源。
其次，担任学校法制教育辅导员的公安民警没有发挥作用，成了聋子的耳朵——摆设每学年的开学初，学校为了更好地治理好学校周边环境，排除各种安全隐患，确保师生人身安全和学校财产安全，提高师生的法制意识，都与学校所属地的公安单位联系，聘请了一名公安民警兼任学校的法制教育辅导员或法制副校长，承担此项工作。
可是，由于所聘请的公安民警自身公务繁忙，一个学期难以到学校一次，根本无暇顾及学校的法制教育。
另一方面，由于学校资金紧缺，没有能力为学校聘任的公安民警给予正当的酬劳，同时，也没有权力给聘任的公安民警制定相应的管理和考核制度，所以，没有起到他们应该发挥的作用，法制辅导员或法制副校长仅仅是一种摆设，到最终关于法制教育的种种制度和措施还是一纸空文。
年六年级议论文-法制教育500字
六年级:黄宗培ຫໍສະໝຸດ 法制教育法律是无情的，只要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。为什么会有这么多的人违法呢？那还不是自己的好奇心太强和自己的控制里不够，而让自己吃亏，走是了绝路。才后悔莫及。
今天我们学校请了一位朱警官为我们上了生动的一节法制课。使我们进一步走进了法律，增强了法律的知识，并进一步让我们体会了法律的无情。正是像那位警官所说的有些人因为上网吧玩，最终使自己走向了犯罪道路，最后却害得自己进了监狱毁了自己大好的前途，这都是好奇心惹得祸。
这使我想起了电视上艘播放的吸毒和贩毒的犯罪分子，为什么他们会这样？那还不是他们一时的好奇和贪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。难道不是这样吗？犯法把一个美满，幸福的家庭弄得支离破碎。所以我们要每时每刻都警备，不要误入禁区，那只会让你走向黑暗，最终落入法网进了冷冰冰的监狱，到是你哭天喊地也没有人会来救你，所谓“法律无情，人却有情”。在生活中，我们必须时时刻刻，小心，小心，再小心，否则便会自废前程。
法制教育在小学语文课堂中渗透论文
法制教育在小学语文课堂中的渗透加强小学生法制教育，我们小学语文教师责无旁贷！让我们广大语文教师一起努力，在小学语文教学中渗透法制教育，培养学生良好的学习、生活习惯，提高学生明辨是非能力和法制观念，使他们成为学法、知法、守法、用法的合格公民，将来成为社会主义事业的建设者和接班人。
一、在阅读教学中渗透法制教育小学语文教材中有许多有关环境保护、赞美大自然的课文，在阅读教学中，教师既要指导学生在读书中享受自然美，也应让他们明白保护自然生态环境的重要。
如:语文教材中，《特殊的葬礼》一文讲的是巴西总统菲格雷特亲自为即将消失的塞特凯达斯瀑布主持葬礼，号召参加葬礼的生态学、环境学的专家教授及大批热爱大自然的人，保护自然生态，爱护我们赖以生存的地球，使大瀑布消亡的悲剧不再重演。
《云雀的心愿》中小云雀看到由于人们乱砍滥伐造成土地沙漠化、沙尘暴肆虐、洪水泛滥成灾的严重后果，告诉人们森林的重要性。
而《沙漠中的绿洲》讲的则是阿联酋人民不惜一切代价从国外买水买土买树苗花草，种植绿地，改变生存环境，使生活更加美好。
这组课文通过正反事例告诉我们节约用水、植林造林，保护自然生态环境的重要。
在教学过程中，可以组织学生学习《水法》、《江苏省水资源管理条例》、《环境保护法》、交流搜集到本地工厂排污造成水污染、破坏自然环境的资料图片及节约用水常识，并结合“3.22世界水日”“中国水周”、“6.5世界环境日”开展水法环保宣传活动，教育学生争做环保小卫士、节水型家庭。
二、在作文教学中融入法制教育叶圣陶先生指出：作文教学思想的精髓就是“教作文与教做人的统一”，如何在作文教学中处理好这个“统一”，是语文教师经常遇到的一个问题，依据作文自身特点，可对学生进行生动而全面的法制教育，因此，应该把作文教学作为教育的重要课堂。
正如一位同学在学完《钓鱼的启示》一课时谈到：我敬佩文中那位父亲。
看到他我不由得想起了我的父亲。
父亲的一生是平淡的，没有什么财富可得，但他正直诚实，他用很高尚的道德标准要求自己。
浅谈未成年人的法制教育论文
浅谈未成年人的法制教育论文对未成年人进行法制教育一直是党和国家高度重视的问题，邓小平同志早在1986年就指出：“法制教育要从娃娃抓起。
”下面是店铺给大家推荐的浅谈未成年人的法制教育论文，希望大家喜欢!浅谈未成年人的法制教育论文篇一《浅谈对未成年人的法制教育》作者简介：第一作者：任园园(1993 —)，男.，汉族.，河南省辉县市人.，本科生，单位：河南师范大学法学院法学专业.研究方向：法学。
第二作者：王敏(1993—)，女，汉族，河南省信阳市人，本科生，单位：河南师范大学法学院刑法专业，研究方向：刑法。
摘要：未成年人是祖国的未来，是民族的希望，是我们国家最宝贵的财富，而教育则是成就他们的主要途径。
正所谓“科教兴国”，但科教不只是在于教知识，更重要的是教做人，随着未成年人违法犯罪的人数越来越多，对未成年人的法律教育就显的更为重要了。
关键词：未成年人;违法犯罪;法制教育对未成年人进行法制教育一直是党和国家高度重视的问题，邓小平同志早在1986年就指出：“法制教育要从娃娃抓起。
”多年来，我国的法制教育取得了一些成效，未成年人的法律意识有所提升，但是随着经济与科技的发展，未成年人的犯罪率却不断提升，而且呈现出低龄化的趋势，这就为我们敲响了警钟，对未成年人的法制教育必须进一步提升，其方法和形式也要与时俱进，从而使法制文明得以真正实现。
(一)加强对未成年人法制教育的重要性我们党和国家向来重视对未成年人的法制教育。
毛泽东主席生前曾说：“年轻人就象早上八、九点钟的太阳，世界是你们的，也是我们的，但最后是属于你们的。
”邓小平同志曾经指出：“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行这个教育。
”2002年2月江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“教育是一个系统工程，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育;要经常在学生中开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理”。
六年级小学生法制教育论文450字
六年级小学生法制教育论文450字
我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来，是民族的希望。
在法制的蓝天下，我们将从一只没有羽毛的小鸟逐渐变成一群展翅高飞的雄鹰。
出处:周记
因为在我们社会主义法制国家，法律与我们紧紧相连，所以我们必须知法、守法，做任何事都要与法律同行。
只有我们懂了法律，才不会误入歧途。
如果不守法，将会走上违法犯罪的道路。
这让我情不自禁想起了发生在我身边的一件事：几年前，一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的两个朋友骗到了山坡上，原来那两个人早已染上了毒品，在无可救药的情况下，他们想到了利用这个小男孩得到一笔金钱来吸毒，于是他们就向小男孩的家里打电话，叫家里拿钱来赎回儿子，但是，小男孩的父母还没赶到，他们就杀死了这个无辜的小生命。
虽然这两个人最后受到了法律应有的制裁，但是他们这种恶劣的行为，却对社会治安造成了不良的影响，他们所犯下的错误，警示了我们这些正处于青春年华的青少年朋友，并告诉了我们从小要树立正确的人生观和法律意识，遵纪守法，要学法，懂法，做一位社会的好公民。
同学们：为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，我们要认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。
让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十
一世纪的栋梁之才吧！。
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如何提高小学生的法制教育
加强民主法制建设是完善社会主义制度和国家长治久安的根本保证。
加强教育的民主法制工作是教育事业深化改革，加快发展的客观需要。
加强小学生的民主法制教育，增强他们的民主法制素质，是把他们培养成为“四有”社会主义事业建设者和接班人的必然要求，也是国家民主法制建设的长远方针和百年大计。
同时，搞好了小学的民主法制教育，将会极大的促进千家万户乃至全社会民主法制教育水平的提高，具有广泛的社会意义和长远的历史意义。
提高法制观念首先是要有自己的法制意识，俗话说得好：“国有国法，家有家规。
”同学们在学校要遵守校规校纪，例如：在校学生不得迟到、早退、吸烟、喝酒等等。
一旦违反，学校则会对你们进行批评教育。
回到家中，父母同样也会对学生的不良行为进行约束。
法律则是约束我们行为的最高准则。
不管是在家或者是在学校，法律都无时不刻地陪伴在我们身边。
首先，公民一生下来，法律便赋予中华人民共和国公民的权利；当学生步入少年时，依据《义务教育法》可以获得九年义务教育的权利；当学生步入成年时依据《婚姻家庭法》必须在符合男22周岁、女20周岁的情况下才能登记结婚，且必须遵守一夫一妻制，和对子女尽抚养的义务；当他们步入老年时，法律又规定，他们的子女必须尽赡养的义务。
法律将陪伴他们走完各自的人生，因此，大家必须要学好法律，从小树立法制观念。
一是根据学生不同年龄特点，开展民主法制读书活动，组织小学生看民主法制教育画册，复述其中的内容，讲其中的故事，写心得体会等。
二是结合形势特点，开展民主法制教育活动，如结合清明节祭扫烈士墓活动，
组织学生郑重宣誓：珍惜生命，拒绝毒品。
三是营造民主法制教育的氛围。
学校通过法律知识讲座、学校电视台、广播站、宣传专栏、黑板报、手抄报等，经常向学生宣传民主法制知识。
四是以学生喜闻乐见的形式进行民主法制教育。
如举行知识竞赛、辩论会、征文、文艺表演、演讲等，寓教于乐，增强学生的民主法制素质，启发学生对真善美的追求。
加强学生的日常纪律教育，教育学生不管是在家、在学校、还是踏上社会就更应该严格地恪守自己的行为，作一个遵纪守法的好公民。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”闯一个红灯、打一场架、拿同学一支铅笔，这些行为看似是小事，可却能够充分反映出一个人道德品质的恶劣和法制观念的淡薄。
“人之初，性本善”这句古语说明一个人生下来，他的品质本来是善良的，可随着年龄的增长，受外界的影响，再加上自身控制力的薄弱和法律意识的淡薄很有可能就会一步一步地走向犯罪的深渊。
在学习法律之后，我们更要弄懂法律，学而不懂则等于没有学。
经常有人触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。
比如有的学生由于身上带的钱已经用完，却又很想继续打游戏，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子。
去强要别人的钱财，最后发展为抢劫等，所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，否则，这样的悲剧还会继续的发生。
提高法制意识要让学生明白在学习法律之后同时也要运用所学的法律知识保护自己。
有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈勒索，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体
魄，这样有助于同学们在遇到侵害时及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。
根据实践经验，教育学生如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、要以避免受违法犯罪行为侵害，为自己的首要任务，不提倡学生去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二、如果学生发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。
如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
提高学生的法制意识是必要的，但又是长期的反复的艰巨的任务，所以我们要有为培养合格的社会主义公民做好充分的思想准备，从小事情做起，从养成习惯入，切实抓好学生的日常行为规范，不断的教育学生从小要养成讲道德，讲文明，遵守纪律的好少年，不断的提高自己的法制意识，才能做一个合格的新世纪的接班人。
小学生法制教育主要是使同学们初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养同学们分辨是非的能力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为将来成为合格的公民打下基础。
小学法制教育要坚持与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相
结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
作为学校要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。
小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。